小學立定跳遠教學設計與教案

小學立定跳遠教學設計與教案一、教學設計1.教學目標本教學設計的目標是使小學生能夠學會正確的立定跳遠動作，掌握相關的基本技術要領并能夠進行初步的跳遠嘗試。具體目標包括：-熟悉立定跳遠的基本原理和動作要領；-掌握正確的站姿和起跑姿勢；-學會進行跳遠的起跳和落地動作；-提高跳遠的水平和技巧。2.教學內容本次教學將涵蓋以下內容：-立定跳遠的基本原理和動作要領；-站姿和起跑姿勢的正確姿勢示范和練習；-跳遠的起跳和落地動作的講解和練習；-跳遠技巧和注意事項的介紹。3.教學方法-示范教學法：通過教師的示范和解說來展示正確的跳遠動作；-分組練習法：將全班分成若干小組進行互相練習和指導；-游戲訓練法：通過一些趣味的游戲活動來激發(fā)學生的學習興趣和積極性。4.教學過程（1）熱身活動-以戶外跑步或簡單的拉伸活動來熱身，活躍身體。（2）理論講解-教師簡要介紹立定跳遠的基本原理和動作要領，并重點強調站姿、起跑姿勢、起跳和落地動作的正確性。（3）示范展示-教師進行站姿、起跑姿勢的正確示范，讓學生觀察并模仿。（4）分組練習-將學生分成小組，讓他們相互指導，互相練習起跳和落地動作，并進行集體展示。（5）游戲訓練-設計一些有趣的跳遠游戲，讓學生在游戲中進行跳遠練習，培養(yǎng)其興趣和技能。（6）鞏固練習-根據每個學生的實際情況，進行個別或小組練習，并給予針對性的指導和建議。（7）總結回顧-教師和學生共同總結本節(jié)課的教學內容和學習成果，并對需要加強的地方進行提醒和指導。5.教學評價本次教學的評價將主要采用以下方式：-教師的觀察記錄：對學生在教學過程中的表現進行觀察和記錄；-學生自評與互評：學生按照教學要點進行自我評價，并相互交流、互相評價。二、教案課時：1課時（45分鐘）教學目標：學會正確的立定跳遠動作，掌握相關的基本技術要領并能夠進行初步的跳遠嘗試。教學內容：-立定跳遠的基本原理和動作要領；-站姿和起跑姿勢的正確姿勢示范和練習；-跳遠的起跳和落地動作的講解和練習；-跳遠技巧和注意事項的介紹。教學準備：-教室或操場；-課程教材或教學參考資料；-筆、紙。教學步驟：1.熱身活動（5分鐘）-教師帶領學生做一些簡單的熱身活動，如慢跑、拉伸等，以活躍身體。2.理論講解（5分鐘）-教師簡要介紹立定跳遠的基本原理和動作要領，并重點強調站姿、起跑姿勢、起跳和落地動作的正確性。3.示范展示（10分鐘）-教師進行站姿、起跑姿勢的正確示范，讓學生觀察并模仿。4.分組練習（15分鐘）-將學生分成小組，讓他們相互指導，互相練習起跳和落地動作，并進行集體展示。5.游戲訓練（10分鐘）-設計一些有趣的跳遠游戲，讓學生在游戲中進行跳遠練習，培養(yǎng)其興趣和技能。6.鞏固練習（5分鐘）-根據每個學生的實際情況，進行個別或小組練習，并給予針對性的指導和建議。7.總結回顧（5分鐘）-教師和學生共同總結本節(jié)課的教學內容和學習成果，并對需要加強的地方進行提醒和指導。教學評價：-教師的觀