觀察植物細(xì)胞的有絲分裂

觀察植物細(xì)胞的有絲分裂整理課件研究對(duì)象：洋蔥的根尖為什么？整理課件二、根尖結(jié)構(gòu)成熟區(qū)沒有細(xì)胞分裂。伸長(zhǎng)區(qū)有少量細(xì)胞分裂。分生區(qū)有大量細(xì)胞分裂。整理課件整理課件整理課件剪根

整理課件解離

整理課件漂洗整理課件染色整理課件制片整理課件實(shí)驗(yàn)用具：載玻片〔2〕，蓋玻片，鑷子，滴管，吸水紙燒杯(盛有清水)染色液〔質(zhì)量濃度為0.01g/ml或0.02g/ml的龍膽紫溶液〕永久裝片(1個(gè))整理課件實(shí)驗(yàn)步驟：洋蔥的根尖預(yù)培養(yǎng)〔已完成〕

整理課件質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15％的鹽酸與體積分?jǐn)?shù)為95％的酒精溶液的混合液〔1：1〕實(shí)驗(yàn)步驟解離：

取2－3mm根尖放入解離液中解離3-5min

使細(xì)胞彼此分開！注意??！控制解離時(shí)間〔為什么?過長(zhǎng)過短會(huì)如何?〕整理課件實(shí)驗(yàn)步驟漂洗用鑷子將解離后的根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗10分鐘〔思考：目的？〕整理課件實(shí)驗(yàn)步驟染色〔重要??！〕輕輕取出漂洗干凈的根尖放入龍膽紫中染色3-5分鐘注意:染色的時(shí)間控制,建議4分鐘〔過長(zhǎng)或過短會(huì)怎樣？〕堿性染料整理課件實(shí)驗(yàn)步驟制片

用鑷子將根尖取出放在載玻片上，加一滴清水，蓋蓋玻片，再加一個(gè)載玻片，輕輕的擠壓兩個(gè)載玻片，使細(xì)胞分散。

注意：

蓋蓋玻片時(shí)盡量不產(chǎn)生氣泡太重，破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)；太輕，細(xì)胞不能分散切散整理課件實(shí)驗(yàn)步驟觀察用顯微鏡觀察細(xì)胞有絲分裂的各個(gè)時(shí)期注意：先低倍后高倍保護(hù)顯微鏡，特別是物鏡保護(hù)我們的目標(biāo)是分生區(qū)細(xì)胞整理課件顯微鏡下的細(xì)胞有絲分裂末期后期中期低倍鏡整理課件間期末期中期后期前期高倍鏡整理課件整理課件整理課件顯微鏡的結(jié)構(gòu)整理課件根尖結(jié)構(gòu)成熟區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)分生區(qū)根冠正方形,排列緊密,細(xì)胞核較大,整理課件1cm2-3mm整理課件1.培養(yǎng)根尖時(shí)，為何要經(jīng)常換水？提示：增加水中的氧氣，防止根進(jìn)行無氧呼吸造成根的腐爛。2.為何要控制解離時(shí)間？提示：假設(shè)解離時(shí)間過短，細(xì)胞在壓片時(shí)不易分散開；假設(shè)解離時(shí)間過長(zhǎng)，導(dǎo)致解離過度，無法取出根尖進(jìn)行染色和制片。3.教材上做實(shí)驗(yàn)時(shí)先漂洗后染色，順序能否顛倒？提示：順序不能顛倒，否那么解離液中的鹽酸會(huì)干擾染色效果。整理課件4.染色時(shí)應(yīng)注意什么問題？提示：染色時(shí)，染色液的濃度和染色時(shí)間必須掌握好，應(yīng)注意染色不能過深，否那么不能正常觀察細(xì)胞圖像。5.解離和壓片的目的分別是什么？壓片時(shí)為何要再加一片載玻片？提示：解離是為了使細(xì)胞相互別離開來，壓片是為了使細(xì)胞相互分散開來；再加一片載玻片是為了使受力均勻，防止蓋玻片被壓破。整理課件6.假設(shè)所觀察的組織細(xì)胞大多是破碎而不完整的，其原因是什么？提示：壓片時(shí)用力過大。7.在顯微鏡下能否觀察到有絲分裂的動(dòng)態(tài)變化？提示：不能。顯微鏡下觀察到的都是死細(xì)胞，不能觀察到有絲分裂的動(dòng)態(tài)變化，假設(shè)視野中找不到某一時(shí)期的細(xì)胞，可通過移動(dòng)玻