小學生感恩演講稿5篇_第1頁
小學生感恩演講稿5篇_第2頁
小學生感恩演講稿5篇_第3頁
小學生感恩演講稿5篇_第4頁
小學生感恩演講稿5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小學生感恩演講稿5篇小學生感恩演講稿1

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我們演講的題目是:《感恩,從身邊的人開始》。

從呱呱墜地開始,我們的身邊就出現(xiàn)了一個又一個人。媽媽懷胎十月,將我們帶到這個多彩的世界,從此,我們便與這個世界開始了最親密的接觸,呵護我們成長的父母,教授我們知識的老師,陪伴我們成長的小伙伴,給予我們豐厚生活物資的社會,各行各業(yè)的工作人員,美麗的天空,和諧的環(huán)境……這一切的一切,都值得我們?nèi)ジ卸?。感恩是什么呢?一句話,感恩就是感謝別人給予的恩情。學會感恩,是學會做人的一條最基本的標準,是快樂之源。

說到感恩,大家都知道,我們要感恩父母,是他們讓我們體驗生命,健康成長,是他們給了我們溫暖的家和無私的愛;我們還要感恩老師,感謝他們讓我們懂得了知識的寶貴和做人的道理;當然還要感恩朋友,感謝他們分享我們的快樂,傾聽我們的煩惱與悲傷,陪伴我們在學習的道路上勇攀高峰,讓我們的生活多姿多彩。

其實,在生活中,除了父母、老師和朋友,還有一些平時接觸較少并不熟悉的人為了我們的健康、幸福、平安而默默無聞的付出著。也許你并不知道,校園里的早晨,當我們還沉睡在夢中時,食堂的老師在凌晨5:00就已經(jīng)開始了一天的工作,他們的辛苦是為了給我們提供美味營養(yǎng)的一日三餐;晚自習后,當我們返回宿舍晚休時,保潔員老師才剛剛開始晚間的工作:撿拾我們不小心落在走廊的紙屑,擦去走廊地面的一串串腳印,整理個別沒有做好原樣交接同學在開放式書架看書時沒有推進去的座椅,清掃洗手間的衛(wèi)生;走進宿舍,你有沒有想過,是誰清晨叫我們起床,是誰夜間為我們掖好被角,是誰每天為我們準備洗漱用的溫水,又是誰創(chuàng)造了整潔溫馨的宿舍環(huán)境?對,那是我們的宿管老師。當我們教學樓或宿舍衛(wèi)生間的下水道堵塞,照明燈不亮,桌椅損壞的時候,我們總能看到總務(wù)處老師忙碌的身影;周末離返校時,不管嚴寒酷暑,都有學校的保安老師在校門口迎來送往,守護著我們的安全。除此之外,周日返校時,我們還會看到部分家長志愿者和高年級同學不辭辛苦一趟趟幫助低年級小同學提行李……同學們,細細回想以上這些你所不熟悉的.身邊人給予你的幫助或關(guān)愛的時候,你的內(nèi)心有沒有感覺到溫暖,你的心底有沒有升騰出感激之意?

我想但凡善良懂事的同學都會給出肯定的答案。不過,同學們,感恩不僅僅只是一種思想,更是具體的行動。那就請你文明用餐,節(jié)約糧食,尊重食堂老師的勞動;不亂丟廢紙或果皮,上完衛(wèi)生間記得沖水,以減少保潔老師的工作量;在宿舍按時洗漱,遵守紀律,不讓宿管老師費心;愛護公物,不搞破壞,

不給總務(wù)老師增添不必要的麻煩;當我們離放學經(jīng)過校門口時,向保安老師禮貌地問一聲“老師好”也許是給他們最好的回報;當然,低年級同學周日返校從高年級哥哥姐姐手中接過自己的行李時也別忘了真誠地說一聲“謝謝”!

同學們,在溫暖如家的校園里,在和諧美好的社會中,總有熟悉的或不熟悉的,認識的或不認識的身邊人給予我們無私的關(guān)愛和幫助。學會感恩吧,從身邊的人開始,如果你能懷著一顆感恩的心,去看待父母,看待親朋,看待身邊的人,你會發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂,世界是多么的美好!放開你的胸懷,讓明媚的陽光照亮你的心靈吧!

小學生感恩演講稿2

各位親愛的同學們:

各位上午好!

(開端播放配景音樂《母親》片斷一,音量低,細致前奏音量調(diào)解,在音樂聲中開端,語速中)

媽媽,每當我唱起《母親》這首歌時,一股母愛的寒流便汩汩涌進我的心房。媽媽,您的愛是巨大的、高貴的。沒有您就沒有我幸福的今日。媽媽,我從心里感謝您。

記得我五六歲的`時間,爸爸出走了,說是給我們掙錢去,今后家里的重擔全落在您羸弱的肩上。您沒有錢供我上學,就去東挪西借。開學時,錢終于湊夠了。“這一年的學費固然夠了,但是來歲又怎樣辦?”我問您。可您并沒有讓我停學的動機,卻說:“沒事的,你爸爸來歲返來可就好了。”

我等呀等呀!轉(zhuǎn)眼又到了開學的那一天,但是爸爸仍舊杳無消息。我著急得直頓腳。您看到后揪心腸說:“孩子,你爸爸不返來了,他不論我們了,你上學的錢去哪兒再借呀?”馬上,我的眼眶里盈滿了委曲的絕望的淚水。我哭泣著:“媽媽,我不上學了!”聽了我的話,媽媽,您更惆悵了,您說:“孩子,媽媽不會讓你失學的,你是媽媽獨一的盼望啊?!毙W生感恩演講稿

錢是不克不及再借了。隨后,媽媽又想盡了措施。白晝,她頭頂驕陽給他人家鋤地掙錢,早晨她又在燈下給藥材商撿藥掙錢。如許,日復(fù)一日,幾個月已往了。我不幸的媽媽臉上得到了光芒,眼睛沉下去了,身材也衰弱多了,但她那股堅強的勁頭仍然不減。是什么氣力支持著她呢?啊,是一個母親對后代固執(zhí)的愛!是一種巨大的母愛!是一種血脈相連的骨血親情!

有一天,我正在看書,媽媽報告我第二天要去一個中央讓我上更好的學校。“去哪兒?”我急遽問。媽媽輕聲說:“去了你就曉得了。”越日,我被母親帶到一個新村落安了家。這個家便是我如今的家。這里有我如今的爸爸。他對我可好啦!他送我上學,給我幸福,使我在新的生存里有了父愛的感覺。我們一對薄命的母女重新找回了幸福的生存。

謝謝你,我的媽媽!

小學生感恩演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻上了所有的光和熱!您的品格和精神,可以用兩個字來形容——燃燒!不停的燃燒!您講的課的是那樣豐富多彩,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……我雖然不是你最好的學生,但你是我最好的老師我們都坐著,老師只有您站著!您站著的時候,我們看見了一棵參天大樹,您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果。

我多想再一次注視您的目光,讓熱情重新把我的`理想點燃;我多想再一次聆聽您的講課,讓知識重新給我飛翔的翅膀。

在您關(guān)注的目光之下,給予了我無盡的信心和勇氣!衷心祝您節(jié)日快樂!

在教師節(jié)到來之際,祝我親愛的老師,身體健康!永遠快樂!

感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:

課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;

下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;

放學了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;

當然,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。讓我們攜起手來,老師熱愛學生,學生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間。

我的演講完畢,謝謝大家!

小學生感恩演講稿4

從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人,父母的關(guān)心和愛護是最博大最無私的,父母的養(yǎng)育之恩是永遠也訴說不完的:吮著母親的乳汁離開襁褓;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡,在無微不至的關(guān)懷中茁壯成長。父母為我們不知花費了多少心血與汗水,編織了多少個日日夜夜,才使我們在這個五彩繽紛的世界里,體會著人生的冷暖,享受著生活的快樂。父母的愛柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山。對這種比天高,比地厚的'恩情,我們又能體會到多少呢?我們又報答了多少呢?

當我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時,當我們用很輕松的口吻說自己蹉跎時

光時,當我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時,當我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時,當我們用很瀟灑的姿態(tài)應(yīng)付生活時,而我們的父母呢?總是以很富裕的方式給我們掏錢,總是以很輕松的口氣對我們說上班不累,總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子,總是以一種很幸福的口吻對我們說擁有我們這樣的孩子,他高興。翻開歷史的畫卷,感恩的故事舉不勝舉:古有子路養(yǎng)親遠負米,陸績念母懷丹橘??今有田世國為母捐腎臟,鄒尊喜背父上大學??

這一個個故事讓我們感動,更讓我們慚愧。

朋友們,感恩我們的父母吧!父母的一生可能是平凡的,平凡得讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的,清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的雙親,在你跌倒的時候,扶你起來,教你站立,指引你一步步走向成功。

朋友們,讓我們銘記父母的恩情,感恩父母的養(yǎng)育。風雨人生路,讓感恩與你我同行!

小學生感恩演講稿5

尊敬的學校領(lǐng)導、老師,親愛的同學們:

大家好!

我是六(2)班的XXX,今天我演講的題目是《感恩母校》。

在這里,我先提一個簡單的問題:我們的知識從哪里來?大家肯定都會說,是母校把我們帶到知識世界上來地。是呀,六年前的那一天,我們的母校用盼望和幸福的笑容迎接了我們的到來。于是,我們擁有了學習和茁壯成長的童年,擁有了在這五彩繽紛的世界里享受學習的快樂與幸福的生活。回眸細想,我們一直沐浴在母校的愛河里:當我們第一次喊老師的時候,第一次獨立生活的時候,第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候??是母校的老師在身邊悉心地教導我們。當我們遇到學習上的困難時,能傾注所有來幫助我們的人,是母校的全體老師;當我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是老師;當我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是老師;當我們?nèi)〉贸晒?,會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的人,也是老師。老師之愛,深如大海,情比天高!如果說老師是一條船,載著我們從童年走向少年;那么母校就是一片海,給了我們一個幸福的`港灣。如果說老師的真情,點燃了我們心中的希望;那么母校的厚愛,將是鼓起我們遠航的風帆!因此,不

管母校老師的社會地位、知識水平以及其它素養(yǎng)如何,他們都是我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論