小學(xué)生廣播稿主持詞

小學(xué)生廣播稿主持詞小學(xué)生廣播稿主持詞小學(xué)生廣播稿主持詞全文共1頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。小學(xué)生廣播稿主持詞全文共1頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。小學(xué)生廣播稿主持詞【篇一：小學(xué)廣播室廣播稿串詞】二月份：開(kāi)場(chǎng)白：甲：同學(xué)們，乙：老師們。合：大家中午好！甲：我是主持人（）乙：我是主持人()。甲：齊伴著暖暖的春風(fēng)，乘著歌聲的翅膀，金號(hào)角廣播又來(lái)到了大家的身邊。欄目串詞：繽紛校園，體味文學(xué)，讓我們一起走進(jìn)今天的《美文欣賞》欄目，請(qǐng)大家聆聽(tīng)**********接下來(lái)為您播送****下面請(qǐng)收聽(tīng)*****結(jié)束語(yǔ)：又到了該和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，感謝同學(xué)們的收聽(tīng)，歡迎您多提寶貴意見(jiàn)，同學(xué)們，再見(jiàn)！三月份：小學(xué)生廣播稿主持詞全文共2頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。小學(xué)生廣播稿主持詞全文共2頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。三月就像絢麗多姿的彩虹，在天空中劃出一道溫暖的亮色。三月就像美妙動(dòng)聽(tīng)的歡歌，在校園里譜出一支動(dòng)聽(tīng)的旋律。在這春意盎然的三月，讓綠色與我們同行，讓歡笑與我們相伴，西江小學(xué)校園廣播站感謝您的收聽(tīng)。欄目串詞：現(xiàn)在就讓我們進(jìn)入《天文地理》欄目，一起去了解關(guān)于******的知識(shí)。（美文欣賞）和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人心情舒暢。讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)《*****》。你的事，我的事，大家關(guān)心的事，一起去聽(tīng)一聽(tīng)《時(shí)事要聞》！現(xiàn)在讓我們進(jìn)入《古今名人名事》欄目?，F(xiàn)在就讓我們輕松一下，一起進(jìn)入《開(kāi)心一刻》。、結(jié)束語(yǔ)：今天的金號(hào)角廣播到這里就結(jié)束了。再見(jiàn)！開(kāi)場(chǎng)白：a:親愛(ài)的同學(xué)們，又是溫暖明媚(美好)的一天b:校園之聲廣播站又帶著春風(fēng)和大家見(jiàn)面了！a:首先愿每位收聽(tīng)我們廣播的老師和同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對(duì)待一天的學(xué)習(xí)。b:：用你的心去感受，用你的心去聆聽(tīng)，讓我們一起翱翔于校園之聲！小學(xué)生廣播稿主持詞全文共3頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。小學(xué)生廣播稿主持詞全文共3頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。小學(xué)生廣播稿主持詞全文共4頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。小學(xué)生廣播稿主持詞全文共4頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。小學(xué)生廣播稿主持詞全文共5頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。小學(xué)生廣播稿主持詞全文共5頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。乙：歡迎大家欣賞由*年*班***同學(xué)帶來(lái)的文章《******》????歡迎大家來(lái)到“開(kāi)心一刻”欄目。避開(kāi)塵世的喧囂，順著雨絲的氣息，迂回盤亙于鄉(xiāng)間小道，聆聽(tīng)天籟之音，補(bǔ)充生命的綠色。歡迎進(jìn)入《美文欣賞》結(jié)束語(yǔ)：甲：本期金號(hào)角廣播站節(jié)目馬上就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，乙：祝老師們工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。甲：讓我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)。乙：再見(jiàn)?！酒盒W(xué)生廣播稿大全】小學(xué)生廣播稿大全第一章甲:親愛(ài)的老師,同學(xué)們,大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在直播,歡迎您的收聽(tīng).甲:帶著校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)限的關(guān)懷,滿載著同學(xué)們所有的希望,紅領(lǐng)巾廣播又一次來(lái)到了我們的身邊.紅領(lǐng)巾廣播站經(jīng)過(guò)我們精心的策劃,將以嶄新的面貌出現(xiàn)在大家的眼前.乙:酷夏的暑氣還沒(méi)有消退,我們已迎來(lái)金燦燦的秋天了.甲:人們常說(shuō),一年之季在于春,在他們的意識(shí)里,秋只是一個(gè)收獲的季節(jié).但是小學(xué)生廣播稿主持詞全文共6頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。在這里,在美麗的徐中校園,對(duì)我們來(lái)說(shuō),秋既是收獲的季節(jié),又是播種的最佳時(shí)機(jī).今天是新學(xué)期的第一天,我們帶著對(duì)暑假生活的美好記憶,懷著對(duì)新學(xué)期憧憬,我們又回到了學(xué)校,站在了新的起跑線上小學(xué)生廣播稿主持詞全文共6頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。乙:親愛(ài)的老師,同學(xué)們:在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,經(jīng)過(guò)每位同學(xué)的刻苦鉆研,不懈的努力和每位教師的辛勤耕耘,耐心輔導(dǎo),各項(xiàng)教育工作和活動(dòng)都取得了一定的成果.在新的學(xué)年里,讓我們攜手共進(jìn),繼續(xù)努力,創(chuàng)造更好的成績(jī)!新學(xué)期,新氣象,在今后我們要特別注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成.老師,家長(zhǎng)都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī),其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣.在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣課上與課后又是不是一個(gè)樣我們要在紀(jì)律,衛(wèi)生,誠(chéng)實(shí)守信,禮貌待人等方面完善自我,與人友好相處,誠(chéng)實(shí)守信,我們?cè)谂W(xué)習(xí)過(guò)程中,一定要培養(yǎng)良好的生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣我們會(huì)終生受益無(wú)窮!甲:同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一個(gè)豐富多彩的假期,你們一定游覽了許多風(fēng)景優(yōu)美的名勝古跡,閱讀了很多妙趣橫生的課外書籍,參加許多終生難忘的課外活動(dòng),積累了許多自己在暑假中的喜樂(lè)見(jiàn)聞,趕快拿起筆來(lái),把你的所見(jiàn)所聞寫出來(lái),交給你的老師,那一定是一篇篇優(yōu)秀的作文,因?yàn)?生活是作文的源泉!但是,經(jīng)過(guò)一個(gè)愉快的暑假,有少部份同學(xué)放松了對(duì)自己的要求,在暑假期間養(yǎng)成了許多不良的習(xí)慣,隨地亂扔紙屑果皮,吐痰,吃零食,踩草坪等,這些不良的習(xí)慣既沾污了我們優(yōu)美的校園環(huán)境,又極壞地影響了我們的身心健康,所以,希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)年里,應(yīng)樹(shù)立主人翁意識(shí)和責(zé)任感,愛(ài)我校園,從我做起從身邊的一點(diǎn)一滴做起,努力求知,全面發(fā)展,更嚴(yán)格地要求自己,克服不良習(xí)慣,爭(zhēng)做新世紀(jì)的合格小公民下面為大家講個(gè)小笑話吧電視里放映精彩激烈的乒乓球賽，引起了老奶奶的極大興趣?？赐旰笏龂K嘖稱贊：“球打得好，球打得好！可惜偏偏找了個(gè)不識(shí)數(shù)的播音員！”小學(xué)生廣播稿主持詞全文共7頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。小孫孫聽(tīng)了不解地問(wèn)：“人家咋不識(shí)數(shù)？小學(xué)生廣播稿主持詞全文共7頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。老奶奶說(shuō)：“明明是兩個(gè)人在打球，他偏說(shuō)是單打。明明是四個(gè)人在打球，他卻硬說(shuō)是雙打。他少數(shù)了一半，這不是不識(shí)數(shù)是啥1：伙伴們，你們紙和筆準(zhǔn)備好了嗎？到了輕松的腦力體操了。第1題：什么水最有感情？2：我知道淚水最有感情。1：第2題：大象的左耳朵像什么？2：當(dāng)然是大象的右耳朵羅。1：第3題：書店里買不到什么書？2：有書是書店里買不到的嗎？1：當(dāng)然，就是遺書。乙:時(shí)間過(guò)得真快,又到紅領(lǐng)巾廣播站和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了.甲:同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽(tīng)!第二章老師同學(xué)們?cè)缟虾?！下面是安全小知識(shí)。及時(shí)滅火家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。當(dāng)房間內(nèi)起火時(shí)，不能輕易打開(kāi)門窗，以免空氣對(duì)流，形成大面積火災(zāi)。紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來(lái)?yè)渚?，而電器、汽油、酒精、食用油著火時(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢(shì)已大，必須立即報(bào)火警。被火圍困時(shí)，應(yīng)視不同情況，采取不同方法脫離險(xiǎn)境。如俯下身體，用濕布捂鼻。小學(xué)生廣播稿主持詞全文共8頁(yè)，當(dāng)前為第8頁(yè)。小學(xué)生廣播稿主持詞全文共8頁(yè)，當(dāng)前為第8頁(yè)。如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報(bào)警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢(shì)，減輕火災(zāi)造成損失?；鹁娫挼奶?hào)碼是119。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國(guó)任何地區(qū)，向公安消防部門報(bào)告火警的電話號(hào)碼都是一樣的。根據(jù)這個(gè)號(hào)碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。在沒(méi)有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報(bào)警。火場(chǎng)逃生遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：（1）一旦身受火災(zāi)危脅，千萬(wàn)不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢(shì)，不要盲目采取行動(dòng)。（2）身處平房的，如果門的周圍火勢(shì)不大，應(yīng)迅速離開(kāi)火場(chǎng)。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護(hù)措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開(kāi)火場(chǎng)。（3）逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體，同時(shí)趴在地上匍匐前進(jìn)向外逃生。最后，讓我們來(lái)聽(tīng)一首歌曲，輕松一下吧！同學(xué)們，讓我們牢記珍愛(ài)生命、安全第一！感謝各位同學(xué)的收聽(tīng)！第三章老師同學(xué)們?cè)缟虾?！下面?tīng)題目是做個(gè)文明小學(xué)生；小學(xué)生廣播稿主持詞全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第9頁(yè)。小學(xué)生廣播稿主持詞全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第9頁(yè)。室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。別人東西不要拿，潔身自愛(ài)人人夸。亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明。遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護(hù)要增強(qiáng)。同學(xué)處處守紀(jì)律，文明之星屬于你。這首歌謠真好??！是?。∵@首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。時(shí)間過(guò)的真快啊。在這里，我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧；不做危險(xiǎn)的游戲；遵守活動(dòng)要求；上下樓梯輕聲慢走。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓，讓新湖小學(xué)成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂(lè)園，讓每一位新湖小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。最后，讓我們來(lái)聽(tīng)一首歌曲，輕松一下吧！同學(xué)們，讓我們牢記珍愛(ài)生命、安全第一！感謝各位同學(xué)的收聽(tīng)！紅領(lǐng)巾廣播稿老師同學(xué)們?cè)缟虾茫∨?當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。小學(xué)生廣播稿主持詞全文共10頁(yè)，當(dāng)前為第10頁(yè)。小學(xué)生廣播稿主持詞全文共10頁(yè)，當(dāng)前為第10頁(yè)。女：在這碩果累累的秋季，男：在這收獲的季節(jié)，合：“紅領(lǐng)巾廣播站”又和大家見(jiàn)面啦！祝老師、同學(xué)們?cè)缟嫌淇欤　酒盒W(xué)校園安全健康廣播稿主持詞】小學(xué)校園安全健康廣播稿主持詞小學(xué)校園安全健康廣播稿主持詞同學(xué)們，大家好,在這個(gè)校園里，你們是否經(jīng)常有看到過(guò)以下這樣的情景：樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué)；欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己，這樣做對(duì)嗎？從樓梯扶手上滑下來(lái)，很可能會(huì)摔下來(lái)。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會(huì)撞傷對(duì)方，還可能頭破血流；欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長(zhǎng)。下面，讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧！小學(xué)生廣播稿主持詞全文共11頁(yè)，當(dāng)前為第11頁(yè)。小學(xué)生廣播稿主持詞全文共11頁(yè)，當(dāng)前為第11頁(yè)。在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道；穿過(guò)馬路，要做到綠燈行，紅燈停。上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。不準(zhǔn)騎摩托車，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車，進(jìn)出校門要下車。不準(zhǔn)爬樹(shù)、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。上下樓梯靠右走，不爭(zhēng)先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒(méi)有必要事，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門。不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開(kāi)關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。在玩樂(lè)時(shí)，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過(guò)期或不衛(wèi)生的食品。不欺負(fù)幼小或外地同學(xué)，不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時(shí)報(bào)告老師，找老師解決，不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)?；蚣彝?。因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假，不能欺騙家長(zhǎng)和老師，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。學(xué)完了《小學(xué)生安全守則》，，你都學(xué)小學(xué)生廣播稿主持詞全文共12頁(yè)，當(dāng)前為第12頁(yè)。小學(xué)生廣播稿主持詞全文共12頁(yè)，當(dāng)前為第12頁(yè)。恩，我也學(xué)會(huì)了。小朋友們，我想你們也都學(xué)會(huì)了吧。對(duì)了，你們兩個(gè)有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一首歌謠？它的名字叫做《校園生活安全教育歌》《校園生活安全教育歌》？你能給我們說(shuō)說(shuō)這首歌謠嗎？好吧，下面我就給大家說(shuō)說(shuō)這首《校園生活安全教育歌》！校園生活安全教育歌生活道路不簡(jiǎn)單，安全時(shí)刻記心間。地磚地板光又滑，小心謹(jǐn)慎踩上它。上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。不講粗言和穢語(yǔ)，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。室內(nèi)活動(dòng)防磕碰，防擠防墜防摔下。小心開(kāi)水和電器，消防設(shè)施要愛(ài)惜。室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。別人東西不要拿，潔身自愛(ài)人人夸。亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明。遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護(hù)要增強(qiáng)。同學(xué)處處守紀(jì)律，文明之星屬于你。這首歌謠