廣播稿：新學期廣播稿

廣播稿：新學期廣播稿廣播稿：新學期廣播稿全文共1頁，當前為第1頁。廣播稿：新學期廣播稿廣播稿：新學期廣播稿全文共1頁，當前為第1頁。a：引一縷溫暖的陽光撫慰你我年少的心靈

b：播一支悠揚的曲子放飛你我追逐的夢想

a：用聲音傳遞真誠

b：用音樂播撒快樂

a：一中附校校園廣播

b：一中附校校園廣播

ab：歡迎收聽

(正式節(jié)目)

a：各位老師同學們，中午好!歡迎收聽xxxxx校園廣播。我是xx

b：大家好，我是陳煒。

a：在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來了。

b：又是新一年的元旦。

a：誒，陳煒啊，這三天假期你到什么好地方玩了呢?說出來跟我們分享分享。

b：我是沒出去啦!不過，我知道同學們的假期過得很豐富哦!

a：可不是嘛。

b：好，接下來，我們聽首歌，休息一下。

(插入歌曲約3分鐘)a：歡迎回來。陳煒，我剛發(fā)現(xiàn)一件好玩的事哦!

b：什么趣事?

a：我剛剛啊反復的盯著元旦兩個字看，我發(fā)現(xiàn)：從字面上看，“旦”字廣播稿：新學期廣播稿全文共2頁，當前為第2頁。下面的一橫，好象波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射燦爛輝煌的光芒。我是這么想的，你覺得像嗎?

b：恩，這個比喻很恰當哦!“元”“旦”組合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。

a：沒錯，一定是這樣。我發(fā)覺啊，辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。

b：是啊，在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務(wù)要去完成，我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機遇。

a：還記得王副校長對我們的新年寄語嗎?希望每個同學都能找到自己要走的路。

b：我想，很多同學已經(jīng)找到了他們在新的一年里要走的路了。

a：恩，初二5班的葉雅惠同學說，新年新氣象，在這萬象更新的時候，在這歡樂的海洋里，在一片喜慶的包圍下，我們又長大了一歲!學習的重擔又再一次加重!想想隨后的初三生活，學習壓力大，不論何時腦子總被語文的知乎者也、數(shù)學的代數(shù)幾何、英語的abcd、無力化學的那些可望不可即的題目所充滿。除此之外其他其他的任何東西都塞不進了。再回想到現(xiàn)在，明年并不遙遠，而我們的情況“學習日趨浮躁、玩心太重”再加上學習態(tài)度和學習方法的不當，加大了我們與別人的距離…..。

古語云：“逆水行舟，不進則退?！睂W習就是如此。自己停步或停瀉不前，而別人卻邁著大步向前走。差距能不被拉大么?雖如此，但是我們會全廣播稿：新學期廣播稿全文共3頁，當前為第3頁。力以赴，努力學習，為我們的人生奠定下牢固的基礎(chǔ)。韓愈曾說過“業(yè)精于勤而荒于嬉”。的確，學業(yè)造就未來。2017年讓我們以自己的辛勤找的屬于可以讓我們展翅遨游的天空!

b：()

a：是啊，同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青少年，青少年是生命中的春天，是早晨八九點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代，成學業(yè)于本世紀，成事業(yè)于新紀元，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。

b：同學們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?，有無數(shù)險峰等待我們?nèi)ヅ实?，有無數(shù)藍圖等待我們?nèi)ッ璁嫛谶@生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧!(注意語氣)

a：今天的節(jié)目到這里就要跟您說再見了，感謝您的收聽!

b：希望同學們在自己走的路上愈挫愈勇，勇攀高峰!

a、b：我們下期節(jié)目再會!

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