初中物理人教版八年級上冊1+2+運動的描述+課件

二運動的描述第一章機械運動運動無處不在運動無處不在運動無處不在運動無處不在運動無處不在運動無處不在運動無處不在日本茨城縣鹿島町與中國上海市的距離，由于板塊運動每年縮短2.9cm珠穆朗瑪峰正以平均每年1.8cm的速度上升運動無處不在滄海桑田運動無處不在大到宇宙小到原子飛奔的獵豹夜空劃過的流星行駛的汽車喜馬拉雅山

引導(dǎo)自學(xué)1、宇宙中一切物體都在

。

是宇宙中的普遍現(xiàn)象。2、在物理學(xué)里，我們把

叫做機械運動。3、前面所舉例子中物體運動的共同特征是運動時，它們的

都發(fā)生了變化，它們進(jìn)行的是機械運動。4、判斷物體是運動還是靜止，要確定一個

，與這個標(biāo)準(zhǔn)比較，描述物體怎樣運動。這個

人們把它叫做參照物。5判斷物體是運動還是靜止方法是：一看選哪個物體作__

。二看被判斷物體與參照物之間是否發(fā)生_

變化。位置有變化則是運動的，反之靜止6、把課本平放在桌上，課本上放一個筆盒，推動課本使它沿桌面緩緩移動，思考問題：選取課桌作標(biāo)準(zhǔn)，筆盒和課本是運動的還是靜止的？(

)選取課本作標(biāo)準(zhǔn)，筆盒、課桌是運動的還是靜止的？(筆盒是

的，課桌是

的)選取筆盒作標(biāo)準(zhǔn)，課桌和課本是運動的還是靜止的？(課桌是

的，課本是

的)討論：描述物體的是運動和靜止，與

有關(guān)。參照物可以根據(jù)需要來選擇。如果選擇的參照物不同，描述同一物體的運動時，結(jié)論也

。由以上討論我們知道，物體的運動和靜止是

。為了方便，我們常用地面或地面上

作參照物。位置

引導(dǎo)自學(xué)1、宇宙中一切物體都在

運動

。

機械運動

是宇宙中的普遍現(xiàn)象。2、在物理學(xué)里，我們把物體位置變化的運動

叫做機械運動。3、前面所舉例子中物體運動的共同特征是運動時，它們的位置

都發(fā)生了變化，它們進(jìn)行的是機械運動。4、判斷物體是運動還是靜止，要確定一個

標(biāo)準(zhǔn)物體

，與這個標(biāo)準(zhǔn)比較，描述物體怎樣運動。這個

選著標(biāo)準(zhǔn)的物體

人們把它叫做參照物。5判斷物體是運動還是靜止方法是：一看選哪個物體作__參照物

。二看被判斷物體與參照物之間是否發(fā)生_位置

變化。位置有變化則是運動的，反之靜止6、把課本平放在桌上，課本上放一個筆盒，推動課本使它沿桌面緩緩移動，思考問題：選取課桌作標(biāo)準(zhǔn)，筆盒和課本是運動的還是靜止的？(

運動

)選取課本作標(biāo)準(zhǔn)，筆盒、課桌是運動的還是靜止的？(筆盒是

靜止

的，課桌是

運動

的)選取筆盒作標(biāo)準(zhǔn)，課桌和課本是運動的還是靜止的？(課桌是

運動

的，課本是靜止

的)討論：描述物體的是運動和靜止，與參照物

有關(guān)。參照物可以根據(jù)需要來選擇。如果選擇的參照物不同，描述同一物體的運動時，結(jié)論也

可能不同

。由以上討論我們知道，物體的運動和靜止是

相對的

。為了方便，我們常用地面或地面上固定的物體

作參照物。位置一、機械運動1、定義：在物理學(xué)中，我們把物體位置的變化叫機械運動。2、宇宙中的一切物體都在運動，機械運動是宇宙中最普遍的運動。運動是宇宙中的普遍現(xiàn)象.一切物體都在運動,絕對不運動的物體是不存在的.所以運動具有絕對性.運動的絕對性：宇宙中絕對不運動的物體是不存在的。所以運動具有絕對性。3、運動的絕對性為什么小朋友說乘客是運動的，而司機卻說乘客是靜止的？比較標(biāo)準(zhǔn)不同說物體是運動還是靜止，要看以哪個物體做標(biāo)準(zhǔn)。這個被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物假定不動的

將課本放在課桌上，再將文具盒放在課本上，用手慢慢拉動課本，觀察并思考：

1、如果以課桌為參照物，文具盒是運動的還是靜止的？

2、如果以課本為參照物，文具盒是運動的還是靜止的？判斷物體是運動還是靜止一看選哪個物體作參照物。二看被判斷物體與參照物之間是否發(fā)生位置變化，如果發(fā)生了位置變化，那么被判斷物體就是運動的；如果沒有發(fā)生位置變化，那么被判斷物體就是靜止的。做一做

將課本放在課桌上，再將文具盒放在課本上，用手慢慢拉動課本，觀察并思考：

1、如果以課桌為參照物，文具盒是運動的還是靜止的？

2、如果以課本為參照物，文具盒是運動的還是靜止的？運動靜止物體的運動和靜止是相對的我們通常所說的運動或靜止是以地面或地面上固定不動的物體為參照物的。文具盒課本課桌做一做

1、定義：判斷物體是運動還是靜止的，要看是以哪個物體做標(biāo)準(zhǔn)。這個被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物。二、參照物：①參照物一旦被選定,我們就假定該物體是靜止的。參照物是假定不動的物體?？梢匀我膺x擇，參照物不同，得到的結(jié)論可能不同。②研究地面上物體運動時，常以地面或地面上固定不動的物體做參照物。因此物理學(xué)中一般選取地面或地面上靜止的物體作為參照物。③以相同速度同方向運動的物體彼此間相對靜止。④一般不能以研究對象本身為參照物。2、選取參照物：3、運用參照物，判斷物體的運動情況,具體方法如下：（1）、確定研究對象，即明確要判斷哪個物體是否運動；（2）、選定參照物，即假定一個物體不動；（3）、被判斷的物體與參照物之間有位置的變化該物體是運動的;被判斷的物體與參照物只間無位置變化該物體是靜止的。運動的相對性流動的河水上漂著一條小船,船艙里坐著幾位乘客在觀景.

問:坐在船艙里的乘客究竟是處在運動狀態(tài)還是靜止?fàn)顟B(tài)?乘客是否在運動的？3、運動和靜止的相對性（1）運動是絕對的，一切物體都在運動，絕對不動的物體是沒有的。（2）物體的運動和靜止是相對的。是相對于參照物而言的。趣聞軼事中的“運動與靜止”

第一次世界大戰(zhàn)期間，一名法國飛行員在2000米的高空飛行的時候，發(fā)現(xiàn)臉旁有一個小東西，飛行員以為是昆蟲，敏捷地一把抓了過來，令他吃驚的是，抓到的竟是一顆德國子彈．這名法國飛行員怎么會有這么大的本領(lǐng)呢?1、下列說法中各是以什么作參照物的。①.坐在順流而下的船上的乘客是靜止的。②.“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”。③.月亮從云中鉆了出來。

2、某車向東行駛,車上的人看到路旁的樹木怎樣運動？乘客靜止是以船為參照物竹排江中游是以河岸為參照物青山兩岸走是以竹排為參照物月亮鉆出來是以云為參照物路旁的樹木向西運動。大顯身手3.小船在河里順流而下，船上坐著一個人，河岸上有樹。相對與樹來說，人是

的，小船是

的；相對與船來說，人是

的，樹是

的。4.小李靜坐在奔馳的火車中,看到路旁的樹木在急速地向后退去……運動運動靜止運動5.甲看見路邊的樹向北運動,乙看見甲靜止不動,如果以地面為參照物,則乙是向

運動的.南大顯身手6.坐在逆水行駛的船上的乘客，我們說他靜止是以下列哪個物體作為參照物？()A河岸上的樹B船艙C迎面使來的船D河水

B7、一個人騎自行車由南向北行駛，這時一輛汽車也由南向北行駛而去，若以這輛汽車為參照物，此人：（）A：向北運動。B：向南運動。C：靜止。D：運動方向無法確定。B大顯身手

練一練你能行1：觀察下圖中的煙和小旗，關(guān)于A、B兩車相對于房子的運動情況，下列說法正確是（）A．兩車一定都向左運動B．兩車一定都向右運動C．A車可能運動，B車向右運動D．A車可能靜止，B車向左運動D對于下列物體的運動，請分別選擇相對應(yīng)的參照物1、太陽東升西落（）2、月亮在云里穿行（）3、行使的火車?yán)锏娜苏f：“樹木、電線桿在后退”（）4、同步衛(wèi)星在高空某點（）A、云B、地球C、月亮D、火車BADB課堂小結(jié)1、機械運動：在物理學(xué)中，把物體位置的變化，叫做機械運動2、參照物：說物體是運動還是靜止，要看以哪個物體做標(biāo)準(zhǔn)。這個被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物判斷物體是運動還是靜止一看選哪個物體作參照物。二看被判斷物體與參照物之間是否發(fā)生位置變化。3、運動是宇宙中的普遍現(xiàn)象。物體的運動和靜止是相對的。充實你的筆記物體運動和靜止的相對性包括三層含義：1、運動是絕對的，一切物體都在運動。2、靜