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文檔簡介

第第頁初中上學期思想品德教師聽課記錄聽課記錄

時間:2010年10月18日班級:九年級(1)班上課教師:冉曉霞聽課教師:龍興源

授課內(nèi)容:人口大國

用多媒體展示我國一些大城市人口稠密情況,比如:就業(yè)難、求醫(yī)難、乘車難、上學難等等,從兒導入新課我國是一個人口大國。

一、人口大國

1、我國人口的現(xiàn)狀及特點

人口多;基數(shù)大;人口素質(zhì)偏低;農(nóng)村人口多;人口老年化;分布不平衡等等

讓學生分組討論并要求每個小組推薦一名同學代表本小組作交流發(fā)言。

2、人口增長過快直接影響社會、經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高

讓學生列舉現(xiàn)實生活中人口增長過快對經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高的影響,然后教師歸納

小結(jié):(略)

聽課感想:

聽課是我們中學教師最經(jīng)常的活動,也是自我學習提高、促進專業(yè)發(fā)展的最有效途徑。聽課記錄是聽課的第一手資料,是課后進行教學反思交流的材料和依據(jù),更是促進教師專業(yè)成長和提高教學水平的極其寶貴財富。不僅要做好聽課記錄,而且課后要再次回顧,要對教學活動進行剖析與反思,多一份思考就多一份提高。

1、記錄施教者亮點即成功之處

俗話說:三人行必有我?guī)?,我們在聽課時首先要抱著學習取經(jīng)的態(tài)度和目的,哪怕是才從學校畢業(yè)剛剛走上講臺的新老師,也一定有值得我們學習的東西,何況一般施教者都精心準備,是其才華和智慧的充分展示,一定會有許多地方值得我們學習和借鑒,我們要及時捕捉并記錄下來。比如一種好的教學方法,一個巧妙的教學設(shè)計,一種新的思維方式,對某一問題的獨特的處理技巧,一個意外事件巧妙處理,一個巧妙的引入過渡承轉(zhuǎn),獨具匠心的留白,甚至是一句實用的話,一個貼切的詞語。

2、記錄施教者瑕點即不足之處

聽課時還要帶著批判和審視的目光,無論多么資深的教師,準備得多么充分,教學過程中也難免有疏漏失誤之處,也一定會有“敗筆”之處的,記錄下來,回顧、梳理和剖析這些“敗筆”之處,吸取教訓。作重新思考設(shè)計,以便在以后自己教學時得以改進和提高,同時以此為鑒,也可以使我們在以后的教學中少犯或不犯同類錯誤,減少失誤,提高教學水平。

3、記錄自己昕課中閃現(xiàn)的靈感

在聽課過程中,聽課教師往往會因為一些特殊情景或一些偶發(fā)事件而產(chǎn)生瞬間靈感,“這些智慧的火花”若不及時去捕捉并記錄下來,就會因時過境遷而煙消云散。在聽課時將此想法及時記錄下來,在下節(jié)課自己施教時就加以運用,發(fā)現(xiàn)此演示

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