2023年小學生開學安全教育教案2篇

2023年小學生開學安全教育教案2篇小學生開學平安教化教案1

教學目標：

1、了解校內(nèi)平安隱患。

2、駕馭平安學問，培育學生“珍愛生命，平安第一”的意識。

3、進行預防災難，預防突發(fā)事情的教化。

教學重點：駕馭平安學問，培育學生“珍愛生命，平安第一”的意識。

教學過程：

一、導語：

同學們，生命就像早上盛開的花朵，就像香甜的蛋黃派，就像水靈的葡萄，它是美妙而鮮嫩的。因為有生命，我們才能享受生活的歡樂，才能和父母華蜜的生活在一起。生命平安高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、留意平安。今日，就讓我們大家一起，學習怎樣愛護這寶貴的生命，留意生活中的平安。

二、上下樓梯、課間活動及集體活動中應當留意的平安事項

1、上下樓梯、課間活動應當留意什么?學生探討、溝通后，老師總結。2、集體活動中要一切行好聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

三、學生飲食平安留意事項。

不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在平安的地方。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復運用，竹簽簡單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

四、交通平安留意事項。

行人、車輛靠右走，過公路要走斑馬線，留意視察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。

五、溺水

學生探討，溺水緣由主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲憊過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。在游泳時要留意哪些問題?學生分組探討老師小結：未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪伴不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。未成年人發(fā)覺有人溺水，不能冒然下水營救，應馬上大聲呼救，要在急救的同時，要快速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。

六、平安小常識

臨危逃命的基本原則：保持冷靜，趨利避害;學會自救，愛護自己;想方設法，不斷求救;記住電話，隨時求救：“119”----火警“110”----報警“120”----急救“122”----交通事故報警打電話時要說清地點、相關狀況、顯著特征。

七、小學生守則

1、酷愛祖國，酷愛人民，酷愛中國共產(chǎn)黨。

2、遵遵守法律律法規(guī)，增加法律意識。遵守校規(guī)校紀，遵守社會公德。

3、酷愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，主動參與社會實踐和有益的活動。

4、珍愛生命，留意平安，熬煉身體，講究衛(wèi)生。

5、自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。

6、主動參與勞動，勤儉樸實，自己能做的事自己做。

7、孝敬父母，敬重師長，禮貌待人。

8、酷愛集體，團結同學，相互幫助，關切他人。

9、誠懇守信，言行一樣，知錯就改，有責任心。

10、酷愛大自然，愛惜生活環(huán)境。

小學生開學平安教化教案2

第一課上學和放學

教學目的：

1、教化學生要遵守交通規(guī)則。

2、使學生平安上學和放學。

教學過程：

一、導入

我們已經(jīng)上一年級了，有的同學能夠獨自一個人或者和小伙伴上學、回家了，但是從家到學校的路上會有許多的危急，同學們肯定要留意平安，做一個讓爸爸媽媽放心的好孩子。

二、教授新課

1、要遵守交通規(guī)則

(1)同學們，你們都知道哪些交通規(guī)則?

(2)看來同學們知道的還不少，老師總結一些交通規(guī)則。

(3)齊背“紅燈停、綠燈行”的平安兒歌。同學們肯定要記住，千萬不要搶紅燈。

2、坐車時不要搶座位

(1)你們每天是怎么上學來的?有幾個同學使自己坐公共汽車上學來的，你們能說說坐車時要留意什么嗎?

(2)師生共同總結坐車時應當留意的平安。

(3)分組表演“坐車上學的路上”

3、不要在街上打鬧或者游玩

(1)我們中午或者晚上排隊回家，在路上除了遵守交通規(guī)則，還要留意些什么呢?

(2)有的同學比較貪玩，望見街上很喧鬧，就想去玩一會兒，你們說這樣做對不對?為什么?

(3)為了削減發(fā)生危急的可能，放學后肯定要早早回家，不要在街上游玩。

(4)假如家里沒有人，也要在家的旁邊等爸爸媽媽回來，不要離家太遠。

4、要遠離高空危急物行走

(1)我們在上、下學的路上，常?？吹揭恍V告牌、電線等，這時候我們應當留意些什么呢?

(2)為了防止砸傷，我們肯定要遠離這些高空危急物，尤其是在刮風下雨的天氣，最好能繞行。

三、師生共同總結

為了我們的平安，我們肯定要遠離危急，高興奮興上學來，平平安安回家去。

其次課相識交通標記

教學目的：

1、使學生相識一些交通標記。

2、了解這些交通標記的作用，遵守交通規(guī)則。

教學過程：

一、導入

1、平平是一名小學一年級的學生了。一天，他在爸爸的陪伴下來到學校，爸爸教了一首兒歌給平平。

2、一起背兒歌“紅燈停，綠燈行，黃燈警示要看清;過公路，左右看，交通規(guī)則記心中。”

二、教授新課

1、交通信號燈

(1)同學們，過公路的時候你們留意過交通信號燈嗎?

(2)誰說說交通信號燈是什么樣子的?

(3)你們知道這三種不同顏色的信號燈表示的是什么意思嗎?

(4)老師給大家講解三種顏色信號燈表示的不同意思：紅燈表示禁止通行，綠燈表示通行，黃燈表示警告。

(5)我們在上學的時候，應當怎么依據(jù)各種顏色的信號燈平安的過公路呢?同學們以小組為單位，探討這個問題，相互補充，然后各組選出代表匯報。

2、相識交通平安標記

(1)出示幾種交通平安標記讓學生分辨。(直行、向左轉彎、向右轉彎、人行橫道、步行)

(2)人行橫道是特地為行人設置的平安通道，行人走路要走人行橫道。沒有人行橫道的地方，要靠路邊行走，肯定要留意前后左右的車輛，否則簡單發(fā)生意外。

(3)機動車車道是道路中間的車道，供汽車等機動車行駛。(出示圖，邊講邊讓學生分辨)

(4)非機動車車道是兩邊的車道，供自行車等非機動車行駛。(出示圖，邊講邊讓學生分辨)

三、擴展練習

1、除了剛才我們說過的這幾種交通平安標記，你還知道哪些交通平安標記?

2、畫一畫你知道的交通平安標記，讓大家猜。

第三課相識簡潔的危急標記

教學目的：

1、使學生相識一些簡潔的危急標記。

2、了解這些危急標記所表示的意義，避開危急的發(fā)生。

教學過程：

一、導入

1、同學們留意到了嗎?在街上我們常常能看到一個牌子，上面畫著一個大大的感嘆號，像這樣(出示圖片)，你們知道它代表什么意思嗎?

2、其實生活中還有許多像它那樣的標記，它們都屬于危急標記一類，讓我們一起來相識它們吧!

二、教授新課

1、禁止標記

這類標記用紅色來表示，形態(tài)呈圓形，里面有圖案或者表示“禁止”“強制”意思的.文字。用圓形來表示，是因為圓形給人的感覺比較干脆，簡單引起人們的留意。

(1)圓形里面有一根燃著的火柴，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎?

(2)圓形里面有一支點燃的煙，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎?

(3)圓形里面有一個人，外面畫了一個斜杠，你們知道這表示什么嗎?

(4)圓形里面有一個手掌，外面畫了一個斜杠，你們知道這表示什么嗎?

(5)你還看到過類似的標記嗎?你們知道是什么意思嗎?

2、相識警告標記

(1)這類標記用黃色三角形來表示，意思是有危急，要留意平安。

(2)出示同學們都比較熟識的交通警告標記：三角形里面有一個感嘆號，表示要留意平安。

(3)再向學生介紹幾種常見的警告標記：當心火災、當心爆炸、當心有毒、當心觸電等。

3、生活中的危急標記

你們見過生活中有哪些危急標記嗎?

三、做嬉戲認標記

選出十人，分為五組，每組兩人。第一組的一個同學站在講臺上，手里拿一張畫有危急標記的圖片，第一組的另一個同學來表演。第一組表演完，其次組表演，比一比哪個組表演的好。

第四課社區(qū)和室內(nèi)活動平安

教學目的：

1、使學生了解社區(qū)和室內(nèi)存在的平安隱患。

2、在社區(qū)和室內(nèi)做正值的嬉戲，留意平安。

教學過程：

一、導入

1、有一個和你們一樣大的小男孩，名叫歡歡。他聰慧活潑，總是活蹦亂跳的，即使回到家里還是跳個不停，他從凳子上跳到沙發(fā)上，又從沙發(fā)上跳到床上，爸爸媽媽怎么哄他都不聽。結果當他正打算從床上跳下來時，不當心遇到柜子腳上，頭上撞了一個大包，疼的他哇哇大哭。

2、你們喜愛他嗎?為什么?

二、教授新課

1、在社區(qū)做平安的嬉戲

(1)小摯友們休息的時候，在社區(qū)玩耍，應當留意些什么呢?

(2)同學們各抒己見，發(fā)表自己的看法。其余的同學可以依據(jù)發(fā)言同學所說的發(fā)表自己的見解。

(3)師生總結社區(qū)做嬉戲的平安(不要打彈弓、投擲小刀;不要爬屋頂、爬樹、跨橫溝、從高處往下跳;捉迷藏不要躲在汽車底下，不要有意躲在隱藏的地方去恐嚇別人等)

2、在家里玩也要留意平安

(1)家是小摯友們的樂園，那家里有沒有平安隱患呢?

(2)為什么不能和小摯友們在房間里追跑打鬧?

(3)假如在床上蹦蹦跳跳是不是就沒有什么危急了?為什么呢?

(4)有的小摯友特殊喜愛做手工，總是把剪刀等尖銳物品放在床上，你們說這樣做對嗎，為什么?

三、擴展訓練

1、有個叫康康的小摯友在家愛看電視，他最愛看動畫片和少兒節(jié)目，如《大風車》、幼兒學問競賽或者智力競賽等等。他參與競賽還得過獎呢!爸爸媽媽常常表揚他，說他越來越聰慧。你們喜愛看什么電視節(jié)目?

2、我們在家里，還可以做哪些有益又平安的嬉戲?

第五課用電平安

教學目的：

1、使學生了解一些用電的平安常識。

2、使學生學會正確、平安的用電。

教學過程：

一、導入

1、有一個和你們差不多大的小摯友明明，有一天，他在家里看電視，突然想吃蘋果，就起身急匆忙的洗了一個蘋果，也忘了擦手。等他回來一看，喜愛的電視節(jié)目已經(jīng)結束了，他便走到電視機前去換頻道。你們猜，這時候發(fā)生什么事了?

2、明明剛一碰上去，手便被打了一下，原來是觸電了，從今以后他再也不敢用濕手去碰電器了。你們在家里發(fā)生過這樣的事嗎?

二、教授新課

1、平安用電標記

(1)你們了解平安用電標記嗎?

(2)平安用電標記分為顏色標記和圖形標記。顏色標記常用來區(qū)分各種不同性質(zhì)、不同用途的導線，或用來表示某處平安程度。圖形標記一般用來告誡人們不要去接近有危急的場所。

(3)紅色、黃色、藍色、綠色、黑色，你們知道都是用來標記什么的嗎?

(4)老師結合圖片向學生講解不同顏色標記代表的不同含義。

2、預防觸電

(1)我們生活中的每一個角落幾乎都存在電。你們知道怎樣預防觸電嗎?

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