面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(1)-答案_第1頁
面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(1)-答案_第2頁
面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(1)-答案_第3頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(1)_答案.doc華南農(nóng)業(yè)大學(xué)期末考試試卷(A卷)-答案學(xué)年第學(xué)期考試科目:面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計考試類型:(閉卷)考試時間:120分鐘學(xué)號姓名年級專業(yè)題號一二三四五總分得分評閱人一、選擇題(24分)說明:每題只有1個正確答案,請將正確答案填寫在下面表格中。題號123456789101112答案CACDBDADBDDD二、判斷題(10分)判斷下列類之間的相互關(guān)系,把相應(yīng)編號填寫在括號中。A整體-部分,B一般-特殊,C實例聯(lián)接,D都不是(A)1.大學(xué)–學(xué)院(C)2.學(xué)生–課程(B)3.學(xué)生–大一新生(A)4.汽車–車門(B)5.貨車–交通工具(C)6.公共汽車–車站(A)7.工具條–按鈕(D)8.汽車發(fā)動機–汽車車體(A)9.員工–公司(D)10.本科生–研究生三、簡答題(30分)1.分析下面的類圖,畫出新的類圖,將原圖中的M:N(多對多)關(guān)系轉(zhuǎn)換為1:M(一對多)關(guān)系。2.問題描述:一個簡單的下棋游戲,游戲雙方稱為黑方和白方。白方首先走第一步,然后黑白雙方輪流走棋。如果有一方不能繼續(xù)走棋,則另一方獲得勝利,游戲結(jié)束;如果比方同意平局,則游戲結(jié)束。請畫出該問題的狀態(tài)圖。3.問題描述:某商店采用會員制管理,會員購買產(chǎn)品時,向收銀員提供自己的會員卡和所購買的商品,收銀員驗證會員卡合法(通過在會員檔案中查找會員卡號)后,將商品記錄到商品銷售表中,并將總金額作為會員積分記入會員檔案中。請畫出該問題的數(shù)據(jù)流圖。四、改錯題(24分)下列3種使用繼承的類圖中均存在錯誤,請給出正確的類圖。1.關(guān)于飛機構(gòu)成的設(shè)計:2.關(guān)于學(xué)校教師的設(shè)計3.關(guān)于隊列的實現(xiàn)設(shè)計五、綜合題(12分)考慮一個“通訊錄管理系統(tǒng)”,通訊錄包含若干條目,每個條目包括:姓名、電話、郵編、通信地址4個內(nèi)容。對通訊錄要求的操作包括:查找條目、增加條目、刪除條目。對條目的要求是能夠設(shè)置和獲取其中的4個屬性。系統(tǒng)要求對通訊錄操作通過一個圖形用戶界面進行,該界面應(yīng)該能名顯示一個條目,進行編輯后將條目的屬性寫回到條目對象中。1.經(jīng)過初步分析,找到如下類,請用類圖描述類之間的關(guān)系。通訊錄(TXL)、通訊錄條目(TXLItem)、界面(UI)2.如果要求在通

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論