團隊執(zhí)行力培訓(xùn)心得11篇(提升團隊執(zhí)行力培訓(xùn)心得)

團隊執(zhí)行力培訓(xùn)心得11篇(提升團隊執(zhí)行力培訓(xùn)心得)“打造高執(zhí)行力團隊”培訓(xùn)心得在醫(yī)院的組織下，我們?nèi)w中層以上的各級領(lǐng)導(dǎo)和治理者傾聽聽了兩天由北京勝利使者詢問公司付教師主講的“打造高執(zhí)行力團隊”的課程。課程內(nèi)容形象生動、貼近實際，使我們深受啟發(fā)。付教師的課程，為我們注入了新的思想，開拓了新的思路。下面，我就這次培訓(xùn)課程，從真正關(guān)懷醫(yī)院成長、提高團隊執(zhí)行力的角度談一下我的心得和感受。

執(zhí)行力，顧名思義就是執(zhí)行的效力，就是把目標和想法變成結(jié)果的行動力。我們之所以請教師來為大家進展執(zhí)行力的訓(xùn)練，一方面是醫(yī)院重視學(xué)習(xí)，重視對員工的培育，但更重要的是我們的執(zhí)行力還遠沒有到達領(lǐng)導(dǎo)的要求，工作沒有到達領(lǐng)導(dǎo)所預(yù)期的結(jié)果，所以才為我們設(shè)置了這樣一個課程。那畢竟該如何提高執(zhí)行力、執(zhí)行力差與哪些因素有關(guān)，結(jié)合付教師的講課，我認為，提高團隊執(zhí)行力，必需具備以下條件：

一、要有領(lǐng)先垂范的團隊領(lǐng)導(dǎo)：

領(lǐng)導(dǎo)者是團隊的核心，是團隊的領(lǐng)路人，領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力打算了這個團隊的執(zhí)行力。領(lǐng)導(dǎo)力就是戰(zhàn)斗力，領(lǐng)導(dǎo)力就是執(zhí)行力！對領(lǐng)導(dǎo)者而言，執(zhí)行力不只是員工的義務(wù)，更是領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任。身教勝于言傳，要求員工做到的，領(lǐng)導(dǎo)者必需先做到，正如付教師所言：“要得到什么，就必需先付出什么！”。假如領(lǐng)導(dǎo)者有法不依、有令不行，上有政策、下有對策，那員工又怎么會聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排？假如說領(lǐng)導(dǎo)者能以身作責(zé)、領(lǐng)先垂范，員工上行下效怎么會執(zhí)行不力？所以說，一個團隊的執(zhí)行力強弱與否，領(lǐng)導(dǎo)者是關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)者的一次領(lǐng)先垂范賽過對員工一百次蒼白無力的說教！

二、要有簡潔高效的治理制度：

簡潔高效的制度是提高執(zhí)行力的保障。制度的作用就是讓員工根據(jù)規(guī)定的要求和流程高效地處理各自的工作，才有可能到達目標取得我們抱負的結(jié)果。治理就是使工作流程簡潔化。而制度本身就是一種治理、就是一種責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)在安排任務(wù)時，也要把握好原則，應(yīng)當(dāng)A部門做的，不要讓B部門做，要讓各自的崗位充分發(fā)揮應(yīng)有的作用，否則會引起執(zhí)行混亂、職責(zé)不分等問題。所以，任何一項任務(wù)、流程，都應(yīng)當(dāng)把“誰做、怎么做，做到什么程度”等相關(guān)問題在制度上

加以明確，分清責(zé)任，理順程序，能簡則簡，務(wù)求實效，這樣才能提高辦事效率，提高執(zhí)行力。否則，繁瑣的制度流程只會阻礙高效的執(zhí)行力度。

三、要形成導(dǎo)向正確的醫(yī)院文化：

導(dǎo)向正確的醫(yī)院文化是提高執(zhí)行力的根底。也是醫(yī)院長期生存進展必備的條件。醫(yī)院是由職責(zé)不同的眾多部門組成，各個部門又是由分工不同的各個員工構(gòu)成。盡管部門眾多，任務(wù)紛繁簡單，但在導(dǎo)向正確的醫(yī)院文化里，每個人的目標都是全都的，即為了醫(yī)院可持續(xù)的進展，我們要做好自己的本職工作，馬上執(zhí)行、不找借口。就象付教師講的“在執(zhí)行層面上沒有任何借口！”，將這種理念貫穿在我們執(zhí)行層面始終就形成醫(yī)院文化，醫(yī)院文化是一種氣氛、是一種環(huán)境、更是一種準則。好的文化，能使較差員工激起斗志、奮勉圖強；劣的醫(yī)院文化能使優(yōu)秀員工精神頹唐、萎靡不振。假如我們建立了一個以人為本的溝通機制，上下相融、不分彼此、開誠布公、坦誠相待，那我們工作起來才會精力集中、干勁十足。假如愿景一籮筐，議而不決、光說不做，流于“口號治理”，那員工在工作中可能會馬馬虎虎、得過且過、敷衍了事；假如誠信務(wù)實、言行全都，員工確定會忠于職守、盡心敬業(yè)、雷厲風(fēng)行。

四、要有有效的鼓勵措施。

科學(xué)的鼓勵措施是提高執(zhí)行力的源泉。有了公正、公正、科學(xué)的鼓勵措施，團隊的執(zhí)行就有動力，有了好的鼓勵措施，員工會自動自發(fā)的提高執(zhí)行效力。假如沒有鼓勵，則員工后勁缺乏、有始無終。員工制造了價值，企業(yè)就要嘉獎，這是理所固然。而且要像付教師說的那樣：“嘉獎優(yōu)于懲罰”，

總之，執(zhí)行力作醫(yī)院勝利的核心和關(guān)鍵，與各個層級有著密不行分的聯(lián)系，也有著許多相互制約的因素。執(zhí)行力，說小，就一個字：干！說大，卻是一項系統(tǒng)工程，需要醫(yī)院從上到下仔細貫徹和落實。要建立良好的執(zhí)行力，肯定是源于我們各個層級人員盡職盡責(zé)地完成每一個工作細節(jié)。理性、客觀地對待每一個細節(jié)問題，才是現(xiàn)代醫(yī)院生存和進展之道。

團隊執(zhí)行力培訓(xùn)心得2

什么是團隊？一個好的團隊需要什么？什么又是團隊執(zhí)行力？這是我培訓(xùn)之前始終在考慮的問題，參與了8月1日的公司培訓(xùn)后，真實的感受到了一個團隊是由員工和治理層組成的一個共同體，它需要合理利用每一個成員的學(xué)問和技能協(xié)同工作，解決問題，到達共同的目標，而單就領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力還遠遠不夠的，這也是我經(jīng)過培訓(xùn)后熟悉到的團隊執(zhí)行力。

那么，如何把一個團隊打造成一個優(yōu)秀的團隊，更好的發(fā)揮團隊中每一個人的執(zhí)行力呢？就我個人認為，包括以下幾點：

以人為本，鑄就團隊力氣。

所謂的以人為本，就是要以員工為主，讓員工發(fā)覺并切實具備強大的執(zhí)行力量，從而在工作中和生活中不再找借口，不再推卸責(zé)任、凡事積極主動、全力以赴、感恩付出。我們可以在接下來的工作中，通過詢問他們的心聲、授予員工非領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力、懇求員工幫忙、建立嘉獎機制和合作開展工作等方式來激發(fā)起他們對工作的喜愛和激情。這幾項措施會讓員工認為自己是公司最為重要的資產(chǎn)，這些群體值得信任，會受到敬重，他們還可以參加與工作有關(guān)的決策，會由于受到鼓舞而不斷成長，這樣才有盼望實現(xiàn)自己對將來的最大潛力。

塑造氣氛，建立企業(yè)文化。

而接下來就是要塑造氣氛。要在工作中懂得輕重緩急，要學(xué)會科學(xué)規(guī)劃，合理規(guī)劃明確各項工作的主次和時間限制，便于進展合理的便籌，實現(xiàn)有效治理及提高工作效率，保證員工明確工作的進度、標準，準時的對自己的工作進展總結(jié)和調(diào)整，并增加指揮力量，引導(dǎo)員工指揮自我，治理自我。與此同時，要建立良好的培訓(xùn)機制和治理體制，這樣就能明確把握工作進度和工作標準，掌握的過程即使抓落實，講考核的過程，又是增加溝通，統(tǒng)一思想的過程。而在如此的公司氣氛下，我們員工才能提高協(xié)調(diào)力量，又增加了合作意識和團隊意識。

提高素養(yǎng)，打造合格自己。

在最終的一方面就是，提高自身素養(yǎng)。我們要不斷加強自身的學(xué)習(xí)，作為一名治理者同時也是一名員工，我們要做到“日精進、修己安人”。沒有修己，怎能安人？修好品德、力量、形象、格局我們才會有好的態(tài)度和好的動身點，好的態(tài)度是做任何事情的前提。在接下來的工作中，讓我們有正確的心態(tài)處世，有良好的習(xí)慣與人共事，有團隊意識合作意識，讓自己成為一個受社會、受團隊歡送的人，受群眾歡送的一個人，我們就會擁有更多的資源。固然，假如我們每天花非常鐘學(xué)習(xí)，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，一年后增加到半小時甚至一小時，我們將會每天都有提高，這是一個日積月累、潛移默化的過程。

我很快樂公司可以給我們一個不斷提升自己素養(yǎng)的培訓(xùn)課堂，也很快樂在這次培訓(xùn)中學(xué)到了不少東西。提高團隊的執(zhí)行力是一項系統(tǒng)工程，需要企業(yè)從上到下仔細貫徹和落實。假如企業(yè)的執(zhí)行力不強，應(yīng)當(dāng)全面、深層次地加以分析和應(yīng)對，而不能頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳；只有理性、客觀地對待每一個細節(jié)問題，才是提高企業(yè)執(zhí)行力之道。

團隊執(zhí)行力培訓(xùn)心得3

提高團隊執(zhí)行力是一項公司的宏大工程，一個有執(zhí)行力的人不僅對于個人的進展來說很重要，對于公司的進展來說也是至關(guān)重要的問題。特別感謝參加這次團隊執(zhí)行力的培訓(xùn)，不僅對讓我獲益良多，開闊了自己的思維。下面對個人的感受及體會做一番總結(jié)：

提升團隊執(zhí)行力是每個人需要始終提升的力量課程，無論是領(lǐng)導(dǎo)還是員工。它是我們實施工作任務(wù)的重要關(guān)鍵力量。所謂執(zhí)行力，說究竟就是把公司的目標及決策實施的一種力量，是把戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為成果的重要關(guān)鍵。它滲透到工作的方方面面，只有有力的執(zhí)行、執(zhí)行到位，才能事半功倍。

團隊執(zhí)行力表現(xiàn)出來的就是整個團隊的競爭力與戰(zhàn)斗力，是每個人的個人執(zhí)行力一起會聚而成的。所以我們在執(zhí)行任務(wù)工作中遇到困難的時候，要積極的去尋求解決問題的方法，而不是更多的為失敗的任務(wù)找借口。想要精彩的完成工作任務(wù)，積極主動的遇到問題去攻克是唯一出路，也是我們力量提升的重要關(guān)卡。

想要更好的提升執(zhí)行力，修煉我們自身的力量是取得勝利的關(guān)鍵。良好的工作態(tài)度加上專業(yè)的技能，不僅能提高我們的工作素養(yǎng)，也是提高我們個人綜合素養(yǎng)的表達。要做到這一點就需要自覺的培育學(xué)習(xí)的習(xí)慣，化被動為主動的學(xué)習(xí)。讓良好的工作態(tài)度為我們迎接工作任務(wù)而鋪路，讓提升的工作技能讓我們高效完成自己的工作任務(wù)，讓良好的工作習(xí)慣為我們實現(xiàn)個人職業(yè)的勝利做不點。這是一個潛移默化的長期工程，但是值得我們投資。

執(zhí)行力的關(guān)鍵，需要我們的團隊幫助精神。擁有團隊合作意識，是執(zhí)行任務(wù)勝利的根底，這樣我們才能夠在團隊中出力，完成自己的任務(wù)，帶動整個團隊的勝利，真正的表達自己的個人價值。一個人的單打獨斗，不如一群人的相互幫助、相互提升、相互鼓舞，在團隊中學(xué)習(xí)與共享，一起共同成長。更好的面對各種挑戰(zhàn)，讓工作成果有真正突破性的成長。

員工是執(zhí)行力重要的組成局部，我們需要從自身動身不斷提升自己，從工作態(tài)度、工作效率到團隊的執(zhí)行力，全心全意仔細落實每一個工作的細節(jié)，讓我們成為高執(zhí)行力的精英團隊，讓個人進展與企業(yè)進展同步雙贏。

團隊執(zhí)行力培訓(xùn)心得4

心得體會就是一種讀書、實踐后所寫的感受文字。讀書心得同學(xué)習(xí)禮記相近；實踐體會同閱歷總結(jié)相類。學(xué)習(xí)的方法每個人都有，并且每個人都需要仔細地去考慮和討論它。心得體會這種學(xué)習(xí)方法對于一個人來說或許是優(yōu)秀的，但沒有被推廣普及的必要。由于學(xué)習(xí)的方法因人而異，方法的奏效是它與這個人相適應(yīng)的結(jié)果。方法，也是共性化的。借鑒他人的學(xué)習(xí)方法并不是不行以，但找尋適用于自己的學(xué)習(xí)方法才是最重要的。以下是由為大家整理的團隊執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會范文材料，盼望對你有所幫忙。

很快樂能有時機參與總公司舉辦的這次團隊執(zhí)行力培訓(xùn)。兩天的團隊執(zhí)行力學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，通過這次培訓(xùn)我對團隊有了進一步的熟悉，同時我也發(fā)覺到了工作中存在的一些問題，學(xué)到了一些解決問題的方法。下面我就談一下我在這次培訓(xùn)中的一些看法和收獲。

一、創(chuàng)立優(yōu)良團隊

在我們的日常工作中，許多工作都不是由某一個人來獨立完成的，而是由整個團隊的全部成員共同協(xié)作來完成的。一項工作中的任何一個環(huán)節(jié)出了問題或者任何一個人工作失誤都有可能導(dǎo)致整個工作失敗，因此在工作中肯定需要一個優(yōu)良的團隊，只有全部團隊成員齊心協(xié)力才能高效率高質(zhì)量地完成工作。有的團隊中，領(lǐng)導(dǎo)很喜愛那些工作力量很強的隊員，卻往往無視了那些工作力量一般的隊員，在工作中他們以為只要培育幾個優(yōu)秀的員工就可以了，但是他們卻沒意識到，工作不是由某個成員完成的，而是由整個團隊完成的，只有全部的成員的力量都提升了，整個團隊的力量才能提升。這就像木桶原理，木桶中盛水的多少不是取決于木桶上最長的木板高度，而是最短的木板高度。因此一個好的團隊，肯定要發(fā)揮全部隊員的作用，提高全部隊員的工作力量，這樣才能高效率的完成工作。有的團隊中，可能全部成員的個人力量都很強，但他們在共同完成某一項工作的時候效率卻不是很高，甚至效率很低，這是由于團隊成員只注意個人努力而不注意團隊協(xié)作，或者有的團隊中可能每一個成員都很努力，但是每個人努力的方向不同，這樣大家收獲的也可能只有苦勞。因此，要創(chuàng)立一個好的團隊，肯定要有統(tǒng)一的目標，統(tǒng)一的思想和統(tǒng)一的行動。在工作中大家朝著同一個目標，勁往一處使，才能充分發(fā)揮團隊的力氣。

二、工作重視工作過程，更要重視結(jié)果

工作中，工作過程反映一個人的工作態(tài)度，工作結(jié)果反映一個人的工作力量。傳統(tǒng)的思想告知我們，在工作中首先要有一個良好的工作態(tài)度，由于這樣，我們在工作中往往比擬重視工作過程，好多人往往把工作過程放在了第一位。但是我們認真一想，我們所需要的卻是結(jié)果，而不是過程。這就好比一個人打井，他很努力，一天挖了好幾個井，每個也都很深，但是么有一個出水的，這個人的工作態(tài)度很仔細，也很努力的去工作，他費了很大的氣力，卻是徒勞無功，由于一口沒有水的井并不是我們想要的，我們要的是一口水井?，F(xiàn)實中我們許多人都犯了挖井人犯的錯誤，都是為了做任務(wù)而去做任務(wù)，這樣看似把該做的都做了，但是卻沒有得到想要的結(jié)果。我們只有把結(jié)果放在第一位了，那么我們在工作中才能沖著結(jié)果這個終極目標去努力，當(dāng)我們在工作中遇到困難和阻礙的時候，我們才能努力去想方法解決，去得到我們想要的結(jié)果，而不是把精力放在工作的過程上。

三、堅持原則，處理問題要準時

我們的團隊在工作中可能常常消失一些小的問題，盡管這些問題可能臨時對整個團隊的影響不大，但是我們肯定要準時想方法解決這些問題，由于這些小問題可能經(jīng)過累積，會形成影響整個團隊工作力量的大問題，人說“千里之堤，潰于蟻穴”，小的問題我們不重視，當(dāng)消失大問題的時候，我們想解決已經(jīng)來不及了。當(dāng)團隊中的某個成員犯了小錯誤，肯定要根據(jù)原則準時處理，假如不處理，或者處理不準時，這都有可能給其他團隊成員一個錯誤的信息——這個錯誤不重要。那么其他成員有可能會效仿，錯誤假如擴散，那么你到時想處理可能也無從下手了。由此可見，一個人的小錯誤假如處理不準時，也會給團隊帶來很大的影響。

團隊執(zhí)行力的主體是團隊，而不是團隊中的某一個領(lǐng)導(dǎo)，或者某一個能干的成員，只有我們?nèi)康膱F隊成員共同努力，一起學(xué)習(xí)，一起成長，在工作中相互幫忙，相互協(xié)作，這樣我們團隊的執(zhí)行力才會提高，我們的團隊才能成為一個優(yōu)秀的團隊。只要我們整個團隊，團結(jié)全都，那么我們肯定會，所向披靡，戰(zhàn)無不勝！

團隊執(zhí)行力培訓(xùn)心得5

執(zhí)行力是什么？所謂執(zhí)行力？把目標轉(zhuǎn)化為結(jié)果的潛力。指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標的操作潛力。它是企業(yè)競爭力的核心，是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。執(zhí)行力差是企業(yè)的最大內(nèi)耗，不僅僅會消耗企業(yè)的超多人力、財力，還會錯過時機，影響企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃和進展。要提高企業(yè)的執(zhí)行力，首先要強調(diào)“沒有任何借口”！固然，企業(yè)要具有很好的執(zhí)行力，必需要將其三個核心流程良好的運用，相互融合，三個核心流程是：戰(zhàn)略流程、運營流程、人力資源流程。必需要有合理的企業(yè)目標、高效的標準制度、精英型的治理團隊。

首先要明白執(zhí)行力就是接到的任務(wù)要按時、按標準、按目標的去完成每項工作，那么團隊執(zhí)行力我覺得由以下三個方面入手。

1、領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力：團隊執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)，是團隊的領(lǐng)航者，首先要做到以身作則，領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力將員工產(chǎn)生強大的震撼力，員工也愿意聽從和跟隨，并還要具備很高的執(zhí)行威信，領(lǐng)導(dǎo)在員工心目中的威信高，員工就會高度信耐領(lǐng)導(dǎo)，嚴格落實領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作任務(wù)。

2、培育員工的執(zhí)行力：工作是靠團隊中每個成員去完成的，就領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力還遠遠不夠，我覺得首先挖潛團隊中員工的悟性，悟性高的員工能夠快速領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖，明白自我需要做什么以及工作的目標和追求的效果，只有把握這些員工才會明白做什么，如何做，才會引起員工的重視及追求執(zhí)行的速度，落實到力度以及完成的效果。

3、建立執(zhí)行力的團隊：提高規(guī)劃潛力，工作千頭萬緒如何保證按時完成，就務(wù)必把握工作的輕重緩急，要科學(xué)規(guī)劃，合理規(guī)劃明確各項工作的主次和時間限制，便于進展合理的便籌，實現(xiàn)有效治理及提高工作效率，保證員工明確工作的進度、標準，準時的對自我的工作進展總結(jié)和調(diào)整，并增加指揮潛力，引導(dǎo)員工指揮自我，治理自我，這樣既能提高員工的協(xié)調(diào)潛力，又增加員工合作意識和團隊意識。還要加強過程掌握，對執(zhí)行的檢查、監(jiān)視，技能促使員工從思想上賜予重視，強調(diào)執(zhí)行速度，又能促使團隊內(nèi)部的溝通和溝通，明確把握工作進度和工作標準，掌握的過程即使抓落實，講考核的過程，又是增加溝通，統(tǒng)一思想的過程。一個團隊假如沒有共同的目標，沒有分散力。他們就會缺乏關(guān)愛，缺乏付出，勾心斗角;而一個優(yōu)秀的團隊，他們有共同的目標，他們追求共贏，勇于創(chuàng)新，永久把團隊的利益放在第一，情愿去付出，去鼓舞，去支持別人。

那么，如何把一個團隊打造成一個優(yōu)秀的團隊？一個優(yōu)秀的團隊如何更進一步堅持下去？這就離不開團隊所表達的價值和堅持做好的信念，當(dāng)團隊的每一個成員都情愿發(fā)自內(nèi)心把自我當(dāng)作一個執(zhí)行者來要求自我做好每一項工作時，其團隊必將發(fā)揮前所未有的戰(zhàn)斗力。強化團隊成員執(zhí)行力素養(yǎng)，讓員工發(fā)覺并切實具備強大的執(zhí)行潛力，激發(fā)起對生命的喜愛和激情，從而在工作中和生活中不再找借口，不再推卸職責(zé)、凡事專心主動、全力以赴、感恩付出。

提高團隊執(zhí)行力

執(zhí)行力，顧名思義就是執(zhí)行的效力，也就是把目標和想法變成結(jié)果的潛力。對于企業(yè)而言，執(zhí)行力是企業(yè)競爭力的核心，是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。眾所周知，執(zhí)行力與企業(yè)各個層級有著密不行分的聯(lián)系，也有著許多相互制約的因素。畢竟該如何提高執(zhí)行力，在眾多因素中，下方三點最為重要：

1、簡潔高效的制度是提高執(zhí)行力的保障

制度的作用就是讓員工根據(jù)規(guī)定的要求和流程高效地處理各自的工作。任何一項任務(wù)、流程，都就應(yīng)把“誰做、怎樣做，做到什么程度”等相關(guān)問題在制度上加以明確，分清職責(zé)，理順程序，能簡則簡，務(wù)求實效，這樣才能提高辦事效率，提高執(zhí)行力。否則，冗繁的制度流程只會阻礙高效的執(zhí)行力度。

2、營造企業(yè)文化是提高執(zhí)行力的根底

企業(yè)文化是一種氣氛、是一種環(huán)境、更是一種準則。導(dǎo)向正確的企業(yè)文化是提高執(zhí)行力的根底。企業(yè)是由職責(zé)不一樣的眾多部門組成，各個部門又是由分工不一樣的員工構(gòu)成。只要有了導(dǎo)向正確的企業(yè)文化，每個員工的目標才可能都是全都的，也才可能做到講求速度、崇尚行動、團隊協(xié)作、有職責(zé)心、拒絕無作為、相互敬重、相互鼓舞、樂于共享、共同成長。

3、科學(xué)的鼓勵措施是提高執(zhí)行力的源泉

企業(yè)在在提高執(zhí)行力的同時，要共性注意對員工的鼓勵。鼓勵就是動力，有了好的鼓勵措施，員工才會自發(fā)的提高執(zhí)行力。假如沒有鼓勵，則員工后勁缺乏、有始無終。建立公正、科學(xué)的鼓勵措施至少就應(yīng)做到：獎要立即獎，不拖欠、不克扣；罰要立即罰，不心慈、不手軟，獎罰清楚才是真正的執(zhí)行力。一項鼓勵措施，一旦制定，就要一以貫之地執(zhí)行下去，不要開頭時大張旗鼓、轟轟烈烈，到之后避而不談、不了了之了，這本身就不貼合執(zhí)行力的思想要求。

總之，提高執(zhí)行力是一項系統(tǒng)工程，需要企業(yè)從上到下仔細貫徹和落實。假如企業(yè)的執(zhí)行力不強，就應(yīng)全面、深層次地加以分析和應(yīng)對，而不能頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳；只有理性、客觀地對待每一個細節(jié)問題，才是提高企業(yè)執(zhí)行力之道。

團隊執(zhí)行力培訓(xùn)心得6

一個團隊要有執(zhí)行力，首先要聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，做好溝通與溝通，沒有領(lǐng)導(dǎo)把握方向，整個團隊就會迷失道路，一個沒有目標沒有方向的團隊早晚要被淘汰掉的。

團隊各成員間需要溝通與協(xié)調(diào)，為什么在兩個人的時候能夠達成全都，反而在三個人或者以上的時候就亂套了呢？莫非僅僅是由于人數(shù)的增加導(dǎo)致意見不全都嗎？就應(yīng)說，這個牽涉到團隊協(xié)作中三個根本的因素：分工、合作以及監(jiān)視。

分工：

彼此則能夠透過公平的協(xié)商和溝通從而對工作量和工作資料進展有效的安排。

合作：

有分工，就需要合作，即彼此相互協(xié)作。

監(jiān)視：

監(jiān)視作為一種協(xié)作手段，其存在的主要緣由是由于本錢和收益的關(guān)系存在。假如缺乏有效的監(jiān)視，就會導(dǎo)致全部工程組成員都偷工減料，從而使該工程徹底失敗。

總之，個人的力氣終究是有限的，而團隊協(xié)作是工程勝利的力氣源泉。

團隊執(zhí)行力培訓(xùn)心得7

在醫(yī)院的組織下，我們?nèi)w中層以上的各級領(lǐng)導(dǎo)和治理者傾聽聽了兩天由北京勝利使者詢問公司付教師主講的“打造高執(zhí)行力團隊”的課程。課程內(nèi)容形象生動、貼近實際，使我們深受啟發(fā)。付教師的課程，為我們注入了新的思想，開拓了新的思路。下面，我就這次培訓(xùn)課程，從真正關(guān)懷醫(yī)院成長、提高團隊執(zhí)行力的角度談一下我的心得和感受。

執(zhí)行力，顧名思義就是執(zhí)行的效力，就是把目標和想法變成結(jié)果的行動力。

我們之所以請教師來為大家進展執(zhí)行力的訓(xùn)練，一方面是醫(yī)院重視學(xué)習(xí)，重視對員工的培育，但更重要的是我們的執(zhí)行力還遠沒有到達領(lǐng)導(dǎo)的要求，工作沒有達到領(lǐng)導(dǎo)所預(yù)期的結(jié)果，所以才為我們設(shè)置了這樣一個課程。那畢竟該如何提高執(zhí)行力、執(zhí)行力差與哪些因素有關(guān)，結(jié)合付教師的講課，我認為，提高團隊執(zhí)行力，必需具備以下條件：

一、要有領(lǐng)先垂范的團隊領(lǐng)導(dǎo)：

領(lǐng)導(dǎo)者是團隊的核心，是團隊的領(lǐng)路人，領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力打算了這個團隊的執(zhí)行力。領(lǐng)導(dǎo)力就是戰(zhàn)斗力，領(lǐng)導(dǎo)力就是執(zhí)行力!對領(lǐng)導(dǎo)者而言，執(zhí)行力不只是員工的義務(wù)，更是領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任。身教勝于言傳，要求員工做到的，領(lǐng)導(dǎo)者必需先做到，正如付教師所言：

“要得到什么，就必需先付出什么!。假如領(lǐng)導(dǎo)者有”法不依、有令不行，上有政策、下有對策，那員工又怎么會聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排?如果說領(lǐng)導(dǎo)者能以身作責(zé)、領(lǐng)先垂范，員工上行下效怎么會執(zhí)行不力?所以說，一個團隊的執(zhí)行力強弱與否，領(lǐng)導(dǎo)者是關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)者的一次領(lǐng)先垂范賽過對員工一百次蒼白無力的說教!

二、要有簡潔高效的治理制度：簡潔高效的制度是提高執(zhí)行力的保障。

制度的作用就是讓員工根據(jù)規(guī)定的要求和流程高效地處理各自的工作，才有可能到達目標取得我們抱負的結(jié)果。治理就是使工作流程簡潔化。而制度本身就是一種治理、就是一種責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)在安排任務(wù)時，也要把握好原則，應(yīng)當(dāng)a部門做的，不要讓b部門做，要讓各自的崗位充分發(fā)揮應(yīng)有的作用，否則會引起執(zhí)行混亂、職責(zé)不分等問題。所以，任何一項任務(wù)、流程，都應(yīng)當(dāng)把“誰做、怎么做，做到什么程度”等相關(guān)問題在制度上1加以明確，分清責(zé)任，理順程序，能簡則簡，務(wù)求實效，這樣才能提高辦事效率，提高執(zhí)行力。否則，繁瑣的制度流程只會阻礙高效的執(zhí)行力度。

三、要形成導(dǎo)向正確的醫(yī)院文化：導(dǎo)向正確的醫(yī)院文化是提高執(zhí)行力的根底。

也是醫(yī)院長期生存進展必備的條件。醫(yī)院是由職責(zé)不同的眾多部門組成，各個部門又是由分工不同的各個員工構(gòu)成。盡管部門眾多，任務(wù)紛繁簡單，但在導(dǎo)向正確的醫(yī)院文化里，每個人的目標都是全都的，即為了醫(yī)院可持續(xù)的進展，我們要做好自己的本職工作，馬上執(zhí)行、不找借口。就象付教師講的“在執(zhí)行層面上沒有任何借口!，將這種理念貫穿在”我們執(zhí)行層面始終就形成醫(yī)院文化，醫(yī)院文化是一種氣氛、是一種環(huán)境、更是一種準則。好的文化，能使較差員工激起斗志、奮勉圖強;劣的醫(yī)院文化能使優(yōu)秀員工精神頹唐、萎靡不振。

假如我們建立了一個以人為本的溝通機制，上下相融、不分彼此、開誠布公、坦誠相待，那我們工作起來才會精力集中、干勁十足。如果愿景一籮筐，議而不決、光說不做，流于“口號治理”，那員工在工作中可能會馬馬虎虎、得過且過、敷衍了事;假如誠信務(wù)實、言行全都，員工確定會忠于職守、盡心敬業(yè)、雷厲風(fēng)行。

四、要有有效的鼓勵措施。

科學(xué)的鼓勵措施是提高執(zhí)行力的源泉。有了公正、公正、科學(xué)的鼓勵措施，團隊的執(zhí)行就有動力，有了好的鼓勵措施，員工會自動自發(fā)的提高執(zhí)行效力。如果沒有鼓勵，則員工后勁缺乏、有始無終。員工制造了價值，企業(yè)就要嘉獎，這是理所固然。而且要像付教師說的那樣：

“嘉獎優(yōu)于懲罰”，總之，執(zhí)行力作醫(yī)院勝利的核心和關(guān)鍵，與各個層級有著密不行分的聯(lián)系，也有著許多相互制約的因素。執(zhí)行力，說小，就一個字：干!說大，卻是一項系統(tǒng)工程，需要醫(yī)院從上到下仔細貫徹和落實。要建立良好的執(zhí)行力，肯定是源于我們各個層級人員盡職盡責(zé)地完成每一個工作細節(jié)。理性、客觀地對待每一個細節(jié)問題，才是現(xiàn)代醫(yī)院生存和進展之道。

團隊執(zhí)行力培訓(xùn)心得8

近日，我參與了公司人力資源部組織的“用結(jié)果說話——團隊執(zhí)行力”培訓(xùn)。培訓(xùn)完畢后，我深受啟發(fā)，感受頗深，現(xiàn)將感悟與體會與大家共享。

培訓(xùn)會伊始，我看到培訓(xùn)標題的那一瞬間，就被標題給折服了。很惹眼的“一切用結(jié)果說話”，還有就是“什么樣的員工最具執(zhí)行力，學(xué)會用結(jié)果說話的員工；什么樣的團隊最具戰(zhàn)斗力，學(xué)會用結(jié)果說話的團隊；什么樣的企業(yè)最具競爭力，學(xué)會用結(jié)果說話的企業(yè)?！币痪渚溏H鏘有力、旗幟鮮亮的話語，到處示意了“用結(jié)果說話”的重要性和必要性。

經(jīng)常我們聽到最多的話就是“我要的不是過程，我只要結(jié)果；結(jié)果讓我滿足就行；結(jié)果會證明一切……”，大家都清晰結(jié)果的重要，然而又有多少人能很好地到達自己或別人想要的結(jié)果呢？甚至是更多的人都不知道自己想要的是什么結(jié)果。我，同樣也處在這個糾結(jié)的地方。甚至許多時候都在不停地在心中問自己這一生究竟想要什么，而自己卻又在尋找著什么？或許說道這里大家有點忍不住要笑話我了，“連自己要什么都不知道，那還活在這世上干嘛！”可是，事實就是如此，感覺想做的事太多太多，卻不能很好地理清頭緒，為自己的將來規(guī)劃出一片絢爛的道路！

通過培訓(xùn)讓我熟悉到了自己應(yīng)當(dāng)去尋找什么，讓我知道我自己必需沿著心中那個目標努力下去。來到公司快到一年了，自我中肯的評價一下自己在這里表現(xiàn)算是不錯的，每天自己能很好地處理好自己的工作，在工作中能盡其所能地做好一切，可是好像卻沒覺得自己進步多少。我想究其緣由，更多的是自己每天并沒有很好地安排好自己的時間，很好地向著自己心中的那個目標邁進的原因吧，沒有到達自己心中那個結(jié)果，我的那個結(jié)果。

企業(yè)的結(jié)果是利潤，員工的結(jié)果是業(yè)績，團隊的結(jié)果是客戶滿足，客戶只看結(jié)果，不聽理由。只有通過團隊的合作與堅決的執(zhí)行，為客戶供應(yīng)滿足和超值的結(jié)果，客戶才會給我們回報。沒有結(jié)果，一切都是空談。

在企業(yè)治理中，為什么結(jié)果少，借口多？為什么只看領(lǐng)導(dǎo)臉色，不看客戶臉色？為什么講面子，不講原則？為什么工作很忙卻沒有結(jié)果？為什么會議開了卻落實不了？為什么一樣的錯誤，犯了還犯？為什么有制度，卻執(zhí)行不了？孟志強教師在培訓(xùn)上用他深刻、震撼、激情的演講，為我們一一解惑，幫忙我們樹立結(jié)果思維，把握執(zhí)行方法。

怎樣才能讓員工做到用結(jié)果說話：作為一個企業(yè)，首先要讓員工明白，企業(yè)靠結(jié)果生存，員工靠結(jié)果成長，職位靠結(jié)果晉升，客戶靠結(jié)果滿足。

其次要培訓(xùn)員工的心態(tài)，修煉用結(jié)果說話的心態(tài)，百分百負責(zé)的心態(tài)，只有功績沒有苦勞的心態(tài)，問題就是時機，價值不等于使用價值，無結(jié)果的酬勞是恥辱的心態(tài)。

第三要勇于為自己的行為負責(zé)，不行以一味選擇做受害者，選擇做受害者最大的代價就是沒有成果，沒有結(jié)果，選擇做勇于負責(zé)的人最大的好處是擁有人生當(dāng)中豐碩的成果。

第四要始終懷有一顆感恩的心。我們要感謝父母，由于他們給了我生命；我們要感謝教師，由于他們賜予我學(xué)問；我們要感謝對手，由于他使我更強大；我們要感謝領(lǐng)導(dǎo)，由于他給我一個發(fā)揮自己才能的時機。我們要感謝身邊的每一個人。這樣才能使自己的心胸更加寬廣，使我們以一種更積極的心態(tài)去面對人生，人生的旅程就是一條鋪滿荊棘的坎坷之路，我們唯有付出百倍的艱辛，努力付出，不懈奮斗才能實現(xiàn)自己的抱負，到達成功的此岸。

我們作為企業(yè)的一員，只有養(yǎng)成用結(jié)果說話的思維和習(xí)慣，才能在個人職業(yè)生涯中，有所進展，有所進步。

團隊執(zhí)行力培訓(xùn)心得9

一向以來，有些問題一向困擾我們：

1、我們一向想提高效率，但在實際工作中，沒有明確的的思路和詳細的方法措施，總是認為只要事情忙完了就能夠，只要沒造成大的損失就能夠了；

2、我們總是想讓部門的工作處在可控的狀態(tài)，遺忘了對下屬的培育和熬煉，總擔(dān)憂下屬犯錯，不明白怎樣給下屬有效指導(dǎo)，怎樣有效溝通，造成了部門工作的低效；

3、我們只是埋頭忙于詳細的工作，卻沒有認真思索哪些是真正重要的事情，哪些是緊急的事情，我們習(xí)慣于從簡潔的工作做起，從緊急的事情做起，而不是從緊要的事情做起；

4、我們一向在試圖避開錯誤的發(fā)生，特別是避開犯重復(fù)的錯誤，但沒有切實的效果，錯誤還在不斷的重復(fù)地發(fā)生著；

5、我們習(xí)慣于獨立作業(yè)，團隊協(xié)作的意識淡薄，消失問題總是從別人身上或別的部門找問題，很少主動找自我的問題，即使明白是自我的問題也沒有士氣成認，沒有批判和自我批判的意識和習(xí)慣；

6、對重要而困難的事情我們有一種畏難的心情，我們往往在沒有充分預(yù)備和認真思索的情景下草率的理解了任務(wù)并開頭行動，而對詳細的行動方案的可行性，需要的資源討論較少，對困難估量缺乏，工作中消失困難時往往措手不及或沒有準時的應(yīng)對措施；

7、在衡量一些關(guān)鍵要素時簡單有急功近利的思想，沒有顧全大局的觀念；

8、工作中可怕犯錯，不能正確理解和處理錯誤和后果的關(guān)系，沒有主動和上司溝通的習(xí)慣，溝通本領(lǐng)弱。

所以必需從以下幾點去認知和思索：

1、效率不是孤立的，是良好的態(tài)度和習(xí)慣加專業(yè)的技能來保證的，特別是習(xí)慣和技能需要訓(xùn)練，并靠流程和制度去強化、去約束來保證的?！皥F隊執(zhí)行力”重點講了怎樣進展流程設(shè)計和制度建立，特別關(guān)鍵的幾點：1）選擇執(zhí)行人；2）明確目標和期限；3）制訂措施；4）明確檢查流程；5）獎懲清楚；6）共識與承諾。分別從執(zhí)行的人、執(zhí)行的期限、執(zhí)行的方法、執(zhí)行的保證幾方面講了流程的執(zhí)行要素，又重點講了執(zhí)行力的根本保障是制度建立。試想假如我們有清楚的流程，有完善的治理制度，我們就會培育出訓(xùn)練有素的員工，員工就會培育起良好的習(xí)慣，就會漸漸具備好的職業(yè)素養(yǎng)，而職業(yè)素養(yǎng)是職業(yè)態(tài)度和職業(yè)技能的根底。

2、對重要的事情，我們必需要有明確的目標和實施規(guī)劃，還要有催促、檢查和考核。人往往是由于做急的事情，而無視了重要的事情，由于重要的事情往往也是有難度的事情。所以對重要的事情更需要運用目標治理，用績效考核的方式保證治理的效果。在上級和下屬的溝通中達成對要事的共識（包括規(guī)劃、時間、措施、結(jié)果等方面）。

3、我們要不斷加強自身的學(xué)習(xí)，作為一名治理者同時也是一名員工，我們要做到“日精進、修己安人”。沒有修己，怎能安人？修好品德我們才會有好的態(tài)度和好的動身點，好的態(tài)度是做任何事情的前提；修格局讓我們有正確的心態(tài)處世，有良好的習(xí)慣與人共事，有團隊意識合作意識，這是事業(yè)勝利的根底；修本領(lǐng)讓我們有本領(lǐng)完成自我的任務(wù)，這是實現(xiàn)團隊目標的根底。作為治理者，溝通本領(lǐng)尤為重要，它是發(fā)覺問題、解決問題的根底，是治理的核心，我應(yīng)當(dāng)重點在這方面下功夫；修形象讓自我成為一個受社會、受團隊歡送的人，受群眾歡送的一個人，我們就會擁有更多的資源。我們每一天花非常鐘學(xué)習(xí)，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，一年后增加到半小時甚至一小時，我們將會每一天都有提高，這是一個日積月累、潛移默化的過程。

4、我們應(yīng)當(dāng)與時俱進不斷改善我們的治理模式和思路。生活的本質(zhì)是追求歡快，工作的目的最終也是為了生活。我們要把工作變的快樂，變的簡潔。我們自我也需要在工作中查找樂趣。我們要把工作變成實現(xiàn)我們價值的最終方式。假如再輔之以多種形式的鼓勵措施和方法，讓我們每個人享受工作而不僅僅是把工作當(dāng)成一種負擔(dān)和賺錢的方式，我們每個人還會不喜愛我們的工作并努力工作嗎？固然我們的鼓勵不光是嘉獎，由于人都是有惰性的，在職業(yè)素養(yǎng)不高的情景下需要制度去約束、約束、再約束，讓每個人養(yǎng)成好的習(xí)慣，一旦好的習(xí)慣養(yǎng)成了，制度的重要性就下降了。這時候企業(yè)文化就逐步發(fā)揮作用，要讓企業(yè)文化不斷深入人心直至根深蒂固，讓每個員工把企業(yè)當(dāng)成自我的家，讓企業(yè)精神成為每個員工的精神、企業(yè)愿景成為每個員工共同的目標，大家心往一塊想，勁往一處使，還有什么事情做不成？還有什么困難能戰(zhàn)勝不了？

5、我們要勇于應(yīng)對困難、應(yīng)對錯誤，從錯誤中吸取教訓(xùn)，僅有這樣才能不斷提高、避開反更大的錯誤。僅有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自我，我們才能少犯甚至不犯錯誤。在團隊中、假如每個人都犯錯誤，累積起來就非常可怕。所以我們需要流程、需要制度去保證每個人盡量不犯錯誤，我們要吸取別人勝利的閱歷來提高我們團隊的效率，防止錯誤的發(fā)生。要決心從我做起，從今刻做起，充分利用時間，不斷學(xué)習(xí)，加強工作主動性，增加效率意識、效勞意識、危機意識、讓自我真正成為一個有職業(yè)態(tài)度、職業(yè)行為、職業(yè)技能的人。從我們部門做起，把我們部門建立成效勞質(zhì)量最好、效勞效率最高的物料供給部門。為實現(xiàn)自我人生的價值而做一個歡快又努力奮斗的人

團隊執(zhí)行力培訓(xùn)心得10

透過執(zhí)行力的學(xué)習(xí)，使我熟悉到什么是執(zhí)行力，簡潔的定義是：按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作，懂得治理就是效勞。對待工作，不找任何借口，要時時刻刻、事事到處表達出誠懇、負責(zé)、敬業(yè)的精神。結(jié)合到我們平常工作中，我認為要提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力，務(wù)必解決好執(zhí)行的問題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動，下方就此談一點個人在此學(xué)習(xí)中的熟悉。

一、努力提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)和解決問題的潛力

做到加強學(xué)習(xí)，更新觀念，對待日常工作，不要總找借口，要從自身動身，不斷加強學(xué)習(xí)更新觀念，不斷分析熟悉提高自我，轉(zhuǎn)變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣，自動自發(fā)的做好本職工作，我們在執(zhí)行某些任務(wù)時，總會遇到一些問題，而對待問題有兩種選取：一種不怕問題，想方設(shè)法解決問題，千方百計毀滅問題，結(jié)果是圓滿完成任務(wù)，一種是應(yīng)對問題，一籌莫展，不思進取，結(jié)果是問題依舊存在，任務(wù)也不會完成，反思對待問題的兩種選取和兩個結(jié)果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做的很好，有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是一個思想觀念熟悉的問題，我們常說，觀念打算思路，思路打算出路，觀念轉(zhuǎn)、大地寬，觀念的力氣是無窮的，觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動進展的不竭動力，只有轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，才能始終持續(xù)快速進展，才能始終布滿蓬勃旺盛的精力，我們要熟悉到，任何一個事物的進展，不僅僅僅是戰(zhàn)略決策等等，更重要的是各級人員的執(zhí)行潛力。

二、提高執(zhí)行力就要做到應(yīng)對困難、勇往直前

唯物辯證法認為，任何事物的進展都不是一帆風(fēng)順的，以工作實際動身，加快學(xué)問更新，優(yōu)化學(xué)問構(gòu)造，不斷豐富和做好本職工作的學(xué)問武裝和學(xué)問儲藏，做到學(xué)以致用，用有所成，在發(fā)覺問題中主動思索，最終把學(xué)習(xí)體會和工作成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作、解決問題，世上無難事，只怕有心人。

三、熟悉的高度打算執(zhí)行的力度

對上級的指示和下達的工作任務(wù)，熟悉不到位，不能很好地領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖和工作的重要性，就會消極懈怠，馬虎應(yīng)對，甚而隨便降低執(zhí)行的標準和要求，熟悉到位，是我們提升執(zhí)行力的原動力，只有把思想切實統(tǒng)一到上級的決策高度上來，才能不折不扣、善始善終地執(zhí)行各項指令，在工作中放不開手腳，凡事都要等到萬事俱備，有十足把握才敢去做，怕有閃失，怕犯錯誤，怕負職責(zé)，前怕狼后怕虎，顧慮重重，憂心忡忡，在等待觀望中失去良機，最終什么都沒做成，什么也沒做好，拉里·麥克默荒有一句話這樣說：“假如你等待，你會發(fā)覺什么都沒沒變，唯一的只是你變老了”。

四、提高執(zhí)行力就要做到誠懇做人

仔細做事，我們常說，誠誠懇實做人，認仔細真做事，做人要有一個做人的標準，做事也要有一個做事的原則，但詳細到實際工作中，經(jīng)常是有制度，有措施，也有違章，究其緣由，就是一個態(tài)度問題，一個職責(zé)感強不強的問題，一個做人是否誠懇，做事是否仔細的問題，聯(lián)系到我們平常，對待每一位前來辦事的人員，要用一顆感恩的心，像對待自我的父母一樣對待，這樣才會有一種良好的心態(tài)，才會有一種專心向上的工作態(tài)度，誠懇仔細地執(zhí)行好領(lǐng)導(dǎo)的每一項決策，要時刻牢記執(zhí)行工作，沒有任何借口，要視聽從為美德，工作中無小事，工作就意味著職責(zé)，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱忱，帶著情感去做，而且要竭盡全力，盡職盡責(zé)地做好，對待工作，不要說不行，有時困難重重，也要堅決去執(zhí)行，別人不會干的，自我要能干，別人會干的，自我要更會干。

五、提高執(zhí)行力就要熟悉到?jīng)]有最好只有更好

當(dāng)一個人在工作中做出優(yōu)異成績，受到表彰嘉獎時，總是說，我做得還不夠，還要連續(xù)努力，爭取更大的成績，這是一種戒驕戒躁和誠懇虛心的表現(xiàn)，但也同時說明一個道理，那就是，無論干什么工作，做什么事，雖然取得了必需成績，但絕不是最終的，只能算是階段性的成功，還要再接再厲，好上加好。

六、在呈現(xiàn)目標的過程中，監(jiān)視就是最好追蹤考核

確保一個組織根據(jù)規(guī)劃的時間進度表去實現(xiàn)目標，不斷監(jiān)視和跟進，就能有效暴露出規(guī)劃和實際行動之間的差距和問題，使治理者實行相應(yīng)的行動來協(xié)調(diào)和糾偏，以期按時完成階段性和整體性的目標，監(jiān)視假如得不到嚴厲的對待，簡單造成職責(zé)不明確，無法考核，對目標的完成得不到保障，結(jié)果是執(zhí)行不到位，結(jié)合實際工作，我認為，此刻單位實行的“績效考核”制度，就是提高執(zhí)行力的重要舉措，對科室及每一個職工的工作進展了細分和量化，便于考核，做到獎懲清楚，這將對標準工作程序，強化辦事效率，提高大家的職責(zé)意識和執(zhí)行力起到專心的促進作用，監(jiān)視是勝利保證，執(zhí)行鑄造輝煌。

在今后的工作中，我將勤于思索、多學(xué)多干，在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中總結(jié)，在總結(jié)中提高，我將這次學(xué)習(xí)作為起點，在自我的工作崗位上把握好每一個環(huán)節(jié)，把執(zhí)行力貫穿到工作的每一細節(jié)，做出優(yōu)異成績，為構(gòu)建和諧社會奉獻力氣!

團隊執(zhí)行力培訓(xùn)心得11

培訓(xùn)是一個反思進步的過程，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，也看到了自身的缺乏，帶著仔細來聽教師的講課，以求讓自己有所進步。并將自己學(xué)到的學(xué)問結(jié)合現(xiàn)有的日常工作，學(xué)而致用，這才是學(xué)習(xí)的真正目的。為期兩天的培訓(xùn)，使我對團隊執(zhí)行力上有了更深入地了解和熟悉，想打造優(yōu)秀的銷售團隊，必不行少的就是每位成員的執(zhí)行力，而執(zhí)行力的前提是行動力，團隊只有先動起來，才可能具備執(zhí)行力，就像教師講到的一樣，要有執(zhí)行力就需要先有行動力。教師為了讓我清晰地了解pk的重要性，加上讓學(xué)員分隊進展pk，親身體會pk帶來效率和魅力，便利在今后的工作中進展合理運用。工作中的pk需要多樣化，讓每個成員都參加進來，并對pk進展全程跟蹤，pk完畢后需要公布結(jié)果，并賜予現(xiàn)金或者其他物質(zhì)嘉獎，以鼓勵大家在市場工作上團結(jié)協(xié)作、永爭第一。

團隊執(zhí)行力包括