統(tǒng)編版一升二語(yǔ)文暑假專項(xiàng)培優(yōu) 專題04 正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(學(xué)生版+教師版)_第1頁(yè)
統(tǒng)編版一升二語(yǔ)文暑假專項(xiàng)培優(yōu) 專題04 正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(學(xué)生版+教師版)_第2頁(yè)
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專題04正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(學(xué)生版)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書面語(yǔ)言中不可缺少的組成部分,它的作用是幫助我們辨別句子的語(yǔ)氣,分清句子結(jié)構(gòu),識(shí)別句子性質(zhì),從而正確了解句子的意思。一、小學(xué)階段常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法句號(hào)(。)表示一個(gè)陳述句完了之后的停頓。一句末尾用句號(hào),語(yǔ)氣平緩調(diào)不高。讀書見(jiàn)它要停頓,作文斷句莫忘掉。這一句口訣,基本包含了句號(hào)的使用方法,它一般用于句子末尾,表示陳述語(yǔ)氣,也可以表示比較緩和的祈使和感嘆語(yǔ)氣。例句:地球是一顆蔚藍(lán)色的星球。逗號(hào)(,)表示句子或語(yǔ)段內(nèi)部的一般性停頓。例句:這個(gè)西瓜非常大,而且特別甜。頓號(hào)(、)頓號(hào)表示句子內(nèi)部最小的停頓,常用在并列的詞或詞組之間。一般來(lái)說(shuō),頓號(hào)在漢語(yǔ)中主要有兩個(gè)用途:①是分隔同類的并列的事,通常是單字、詞語(yǔ)或短句,當(dāng)中的停頓較逗號(hào)短。②是分隔用漢字作為序號(hào)的序號(hào)和內(nèi)文。分號(hào)(;)表示一句話中并列的分句之間的停頓。冒號(hào)(:)用來(lái)提示下文。問(wèn)號(hào)(?)表示一個(gè)疑問(wèn)句完了之后的停頓。有疑有問(wèn)用問(wèn)號(hào),設(shè)問(wèn)反問(wèn)也需要。遇它讀出語(yǔ)調(diào)來(lái),看書見(jiàn)它要思考。問(wèn)號(hào)也用于句子的末尾,表示疑問(wèn)語(yǔ)氣,也包括設(shè)問(wèn)和反問(wèn)等類型。例句:你怎么又遲到了?嘆號(hào)(!)表示一句有強(qiáng)烈感情的話完了之后的停頓。感情強(qiáng)烈句和段,其中嘆號(hào)常出現(xiàn)。請(qǐng)求反問(wèn)都該用,有它文章起波瀾。感嘆號(hào)常用句末,表示增強(qiáng)語(yǔ)氣!例句:老天有眼,讓我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)啦!引號(hào)(“”)①引用對(duì)話或文章里一段文字。②表示反面或否定意思的詞語(yǔ)。③表示特定的稱謂,或需要著重指出的部分。書名號(hào)(《》)表示書籍、文章、報(bào)刊、文件、影片等名稱。破折號(hào)(——)①表示底下是解釋部分或說(shuō)明部分。②表示意思的遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折。③表示聲音的延續(xù)。省略號(hào)(……)①表示重復(fù)詞語(yǔ)或列舉的省略。②表示說(shuō)話未完或余意示盡。③表示聲音斷斷續(xù)續(xù)。二、復(fù)習(xí)要點(diǎn)

1.認(rèn)識(shí)11種標(biāo)點(diǎn)符號(hào):句號(hào)、逗號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、頓號(hào)、書名號(hào)、省略號(hào)、破折號(hào)、分號(hào)。2.能正確填出句子中所缺少的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),并能說(shuō)出省略號(hào)、破折號(hào)在句中的作用。

三、知識(shí)平臺(tái)一、選擇題。1.下面的句子所加標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤的是(

)A.多美的夜色呀?B.你寫作業(yè)了嗎?C.小兔子在山坡上割草。2.下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A.天山真的是太美了! B.媽媽,這是什么花呀?C.小螞蟻,你怎么啦! D.謝謝您,睡蓮姑姑。3.“天大得很呢(

)”,括號(hào)里應(yīng)該填的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是(

)A.? B.! C.。 D.,4.你怎么天天丟東西呢□

□里應(yīng)該填(

)A.。 B.! C.?5.“燕子燕子你為什么飛得這么低呀”這句話中,方格內(nèi)所填標(biāo)點(diǎn)正確的是(

)A.,,。 B.,,? C.,,! D.,。?6.根據(jù)語(yǔ)句選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(

)小兔子跑的真快呀()A.? B.! C.。 D.,7.青蛙說(shuō)()()我要寫詩(shī)啦()()標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的是()A.:“?!?B.,“!” C.:“!”8.“一群大雁往南飛

一會(huì)兒排成個(gè)

一會(huì)兒排成個(gè)

”正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是()A.,“”,。 B.,,“”。 C.,“”,“”。 D.,,。9.“不久()有花有草的地方()花更紅了()草更綠了()”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的是()A.,,,。 B.,。,。 C.,,。。10.“小蝸牛爬呀(

)爬呀(

)好久才爬回來(lái)(

)”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的是(

)A.、、。 B.,,。 C.,、。 D.、,。11.下面句子中“”里填入的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是(

)雨點(diǎn)兒淅瀝瀝沙啦啦A.,

。 B.。

, C.,?12.課文中的《青蛙寫詩(shī)》“……”表示(

)A.青蛙的詩(shī)很長(zhǎng),還沒(méi)有寫完。 B.青蛙的詩(shī)很長(zhǎng),青蛙讀不動(dòng)了。二、填空題13.我會(huì)加標(biāo)點(diǎn)。(1)只有自己種()才有吃不完的菜()。(2)你認(rèn)識(shí)航(háng)天員王亞(yà)平嗎()14.我會(huì)讀一讀,給句子加上標(biāo)點(diǎn),再把最后一句抄寫下來(lái)。(1)媽媽到底去哪兒了呢(

)(2)晚上(

)螢火蟲提著小燈籠出門了(

)(3)夏天的太陽(yáng)應(yīng)該畫什么顏色呢(

)(4)天上的云朵真美?。?/p>

)15.給下面句子加標(biāo)點(diǎn)。(1)大會(huì)在森林廣場(chǎng)開(kāi)_____你再去通知大家吧_____(2)哥哥_____你系在門前樹(shù)上的秋千呢_____(3)螞蟻搬家蛇過(guò)道_____大雨不久要來(lái)到_____16.讀一讀句子,加上標(biāo)點(diǎn)。(1)多美的太陽(yáng)花呀()(2)您把尾巴借給我行嗎()(3)請(qǐng)你幫我捉害蟲吧()(4)雨停了()天空有一座美麗的橋()17.給下列句子加標(biāo)點(diǎn)。(1)和小伙伴玩真開(kāi)心啊()

(2)你吃飯了嗎()(3)你為什么天天丟東西呢()

(4)小青蛙開(kāi)心地唱歌()18.我會(huì)給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1)花叢中的這只小蝴蝶多美呀()(2)你昨天去外公家了嗎()(3)媽媽看到我從校門口出來(lái)()招了招手()(4)那邊有很多很多綠色的小草()19.我會(huì)加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1)我的書怎么不見(jiàn)了__(2)啊__多美的夏夜呀__(3)我是一名小學(xué)生__(4)你為什么飛得這么低呀__20.我會(huì)給下列句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。(1)媽媽包的粽子十分好吃()花樣也多()(2)今天的天氣怎么樣呢()可能會(huì)下雨()(3)小壁虎終于長(zhǎng)出一條新尾巴啦()21.讀一讀,給句子加上標(biāo)點(diǎn)。(1)小白兔跑得真快呀()(2)小壁虎最后借到尾巴了嗎()(3)最后()小猴子只好空著手回家去()22.給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1)小猴子扛著玉米()走到一棵桃樹(shù)下()(2)樹(shù)上的花開(kāi)得多漂亮啊()(3)你那把澆花用的水壺呢()23.我會(huì)給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1)鳥(niǎo)兒在天上快活地飛□

(2)青蛙在唱什么歌呢□(3)秋天多么美呀□

(4)早上□我早早來(lái)到學(xué)校□24.給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1)青蛙說(shuō):“我要寫詩(shī)啦()”(2)水泡泡說(shuō):“我可以給你當(dāng)個(gè)小句號(hào)嗎()”(3)動(dòng)物園里有長(zhǎng)頸鹿、老虎、獅子、羊()25.加上合適的標(biāo)點(diǎn)。(1)星期天的早晨()爸爸帶我出去跑步()(2)公園里的菊花開(kāi)放了()(3)到底什么時(shí)候才放寒假呢()(4)今天的天氣真好啊()26.讀一讀,在“(

)”里填上正確的標(biāo)點(diǎn)。(1)誰(shuí)的尾巴最好看()(2)青蛙要寫詩(shī)了()(3)沒(méi)有花沒(méi)有草的地方()長(zhǎng)出了花和草()27.給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1)你為什么不去踢球()(2)同學(xué)們?cè)诮淌依镒x書()(3)草芽尖尖()他對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“我是春天。”(4)雨下得真大呀()28.給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。(1)影子在前()影子在后()影子常常跟著我()就像一條小黑狗()(2)青蛙的詩(shī)真有意思:呱呱()呱呱()呱呱呱()29.給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。(1)我多想快點(diǎn)開(kāi)學(xué)呀()(2)小紅看到自己種的花開(kāi)了()開(kāi)心地笑了()(3)你吃飯了嗎()30.給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1)我多想去看看天安門啊()(2)我可以出去玩嗎()(3)樹(shù)有了鄰居()喜鵲也有了鄰居()31.選字填空,并加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。(填序號(hào))①吧

②啊

③嗎(1)你知道天要下雨了____()(2)大自然的語(yǔ)言多奇妙____()(3)你還是請(qǐng)別人幫忙____()32.讀句子,加標(biāo)點(diǎn)。(1)高山()田野()街道()校園()到處一片清涼()(2)春天的太陽(yáng)該畫什么顏色呢()(3)我多想去看看()33.給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。(1)小白兔真可愛(ài)呀()(2)荷葉是小青蛙的歌臺(tái)()(3)你參加了什么比賽()(4)樹(shù)很快樂(lè)()喜鵲也很快樂(lè)()34.讀一讀,加上標(biāo)點(diǎn),并體會(huì)句子的語(yǔ)氣。(1)您把尾巴借給我行嗎()

(2)春天的景色多美呀()(3)星星看見(jiàn)了()高興地眨著眼()35.寫出下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。句號(hào)()

省略號(hào)()冒號(hào)()逗號(hào)()前引號(hào)()后引號(hào)()問(wèn)號(hào)()嘆號(hào)()36.加標(biāo)點(diǎn)。1.你知道《靜夜思》這首詩(shī)的作者是誰(shuí)嗎()2.昨天()我和爸爸去超市買鉛筆()3.媽媽問(wèn)()你的作業(yè)做好了嗎()4.今晚的月色真美啊()37.給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。(1)媽媽說(shuō)()你怎么天天丟東西呢()(2)()請(qǐng)注意啦()狗熊又用喇叭大聲喊()明天上午八點(diǎn)()在森林廣場(chǎng)開(kāi)大會(huì)()請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)參加()一連說(shuō)了十遍()38.選字填空,并加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。呢

呀(1)你要干什么去()

(2)你去過(guò)上海()(4)我們一起做游戲()

(3)我的小刀哪兒去了()39.給下列句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1)爸爸()你那把澆花用的水壺呢()如果我提著他()走到橋上()把水灑下來(lái)()那不就是我在下雨嗎()你就不用挑水去澆田了()你高興嗎()(2)媽媽把勇敢的故事講了又講()可我一看窗外心就亂跳()40.讀一讀,圈出逗號(hào)和句號(hào)。1.五星紅旗,我們的國(guó)旗。2.小蝌蚪游過(guò)來(lái)說(shuō):“我要給你當(dāng)一個(gè)小逗號(hào)。”3.半空中,大雨點(diǎn)兒?jiǎn)栃∮挈c(diǎn)兒:“你要到哪里去?”4.你是誰(shuí)呀?啊,你是媽媽!三、語(yǔ)言表達(dá)41.補(bǔ)充句子,并在括號(hào)里加上標(biāo)點(diǎn)。(1)________漸漸地__________()(2)我正忙著__________呢()(3)你怎么___________()42.我會(huì)連詞成句(只需要寫序號(hào),別忘了加上標(biāo)點(diǎn)哦)。1.①七個(gè)

②身上

③七星瓢蟲

④斑點(diǎn)

⑤有2.①掌握

②燕子

③尾巴

④方向

⑤要用

⑥呢3.①的

②神奇

③你

④真

⑤啊

⑥尾巴43.我會(huì)把詞語(yǔ)連成一句話。(只需要寫序號(hào),別忘了加標(biāo)點(diǎn)哦)1.①?gòu)V大

②我們

③的

④祖國(guó)

⑤多么2.①祖國(guó)

②鮮花

③盛開(kāi)著

④到處

⑤的

⑥我們44.把下面的詞語(yǔ)組合成通順的話,并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1.不為什么青蛙參加______________________________________________________________2.烏鴉一只口渴了______________________________________________________________3.小樹(shù)葉子長(zhǎng)滿了______________________________________________________________4.雪地里小畫家來(lái)了45.把下面的詞語(yǔ)組成句子寫下來(lái),加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1)一包小白兔菜子送給老山羊(2)司馬光被小朋友缸里的掉在救出來(lái)了46.把下面的詞語(yǔ)組成句子,再加上標(biāo)點(diǎn)。(1)飛機(jī)

姐姐

下來(lái)

敢(2)青菜

我們

吃(3)有

動(dòng)物園里

動(dòng)物

很多47.連詞成句,并加上標(biāo)點(diǎn)(寫序號(hào))。(1)①五顏六色的②花園里③開(kāi)滿了④花兒(2)①烏鴉②做了個(gè)③在大樹(shù)上④窩(3)①停在②蝴蝶③花朵上④輕輕地⑤美麗的48.連詞成句,并加上標(biāo)點(diǎn)。呢

天天

怎么

東西給

經(jīng)常

澆水

小朋友們

小樹(shù)49.連詞成句,并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1)提著我澆水水壺(2)橋一座天上美麗的有(3)亂跳我就一看窗外心50.連詞成句,并加上標(biāo)點(diǎn)(寫序號(hào))。(1)①螞蟻

②忙著

③在地上

④搬糧食(2)①草地上

②小白兔

③可愛(ài)的

④有兩只(3)①大家

②去操場(chǎng)上

③下課的

④鈴聲響了

⑤打籃球四、信息匹配51.給下列句子選擇合適的標(biāo)點(diǎn)。(1)小動(dòng)物是我們的朋友()(2)下課了()我們一起玩游戲。(3)青蛙的歌聲真好聽(tīng),呱呱呱()(4)你吃過(guò)這種水果嗎()(5)老師,您給我們講一個(gè)故事吧()52.選一選,填一填,并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。呀

啦(1)下雪()__我們一起去看雪()__(2)我正忙著吃飯()__(3)你寫完作業(yè)了()__(4)老師_____我的肚子好痛()__53.選擇正確答案的序號(hào)填空。①……(省略號(hào))

②。(小句號(hào))

③,(小逗號(hào))下雨了,青蛙寫詩(shī)啦!小蝌蚪來(lái)當(dāng)(),水泡泡當(dāng)(),一串水珠也來(lái)了,它們要當(dāng)()。青蛙的詩(shī)寫成了!54.把字填入句子中,并加上標(biāo)點(diǎn)。啦

吧(1)你自己去看看_________(2)這本書是誰(shuí)的_________(3)我能去爬山_________(4)花生果可好吃_________(5)今天的天氣多好_________55.我會(huì)給句子加標(biāo)點(diǎn)。1.哪座房子最漂亮呢()2.雨點(diǎn)兒從云彩里飄落下來(lái)()3.烏鴉想出了一個(gè)辦法()它終于喝到了水。56.選字填空,并加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1)你今天跑步了(

)(2)他們都有任務(wù)了,我(

)(3)這個(gè)西瓜真大(

)(4)走,我們一起去打羽毛球(

)57.選語(yǔ)氣詞填空,加上標(biāo)點(diǎn),再把最后一句話抄寫在田字格里。(1)我們?nèi)ソ行“淄没丶?/p>

(2)他洗完衣服了(3)節(jié)日時(shí)的廣場(chǎng)上,人真多(4)下雨了我沒(méi)有傘怎么回家58.讀一讀,選字填空,并加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。嗎

呢(1)你的字寫得真漂亮(2)爸爸,周末您能帶我去奶奶家(3)我正在看電視59.選擇正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)填在“”里。,

。

?

?。?)你想去看書嗎(2)今天早飯我吃了面包和雞蛋(3)我對(duì)媽媽說(shuō)公園里的花開(kāi)的真美呀60.選擇語(yǔ)氣詞填空,并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(每個(gè)詞只能用一次)嗎

呀(1)我們?nèi)ソ袐寢尦燥坃____

_____(2)見(jiàn)到了小伙伴_(kāi)___我是多么開(kāi)心_____

______(3)你的任務(wù)完成了______

_____(4)下雨了_____我沒(méi)有雨傘怎么回家___________

專題04正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(教師版)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書面語(yǔ)言中不可缺少的組成部分,它的作用是幫助我們辨別句子的語(yǔ)氣,分清句子結(jié)構(gòu),識(shí)別句子性質(zhì),從而正確了解句子的意思。一、小學(xué)階段常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法句號(hào)(。)表示一個(gè)陳述句完了之后的停頓。一句末尾用句號(hào),語(yǔ)氣平緩調(diào)不高。讀書見(jiàn)它要停頓,作文斷句莫忘掉。這一句口訣,基本包含了句號(hào)的使用方法,它一般用于句子末尾,表示陳述語(yǔ)氣,也可以表示比較緩和的祈使和感嘆語(yǔ)氣。例句:地球是一顆蔚藍(lán)色的星球。逗號(hào)(,)表示句子或語(yǔ)段內(nèi)部的一般性停頓。例句:這個(gè)西瓜非常大,而且特別甜。頓號(hào)(、)頓號(hào)表示句子內(nèi)部最小的停頓,常用在并列的詞或詞組之間。一般來(lái)說(shuō),頓號(hào)在漢語(yǔ)中主要有兩個(gè)用途:①是分隔同類的并列的事,通常是單字、詞語(yǔ)或短句,當(dāng)中的停頓較逗號(hào)短。②是分隔用漢字作為序號(hào)的序號(hào)和內(nèi)文。分號(hào)(;)表示一句話中并列的分句之間的停頓。冒號(hào)(:)用來(lái)提示下文。問(wèn)號(hào)(?)表示一個(gè)疑問(wèn)句完了之后的停頓。有疑有問(wèn)用問(wèn)號(hào),設(shè)問(wèn)反問(wèn)也需要。遇它讀出語(yǔ)調(diào)來(lái),看書見(jiàn)它要思考。問(wèn)號(hào)也用于句子的末尾,表示疑問(wèn)語(yǔ)氣,也包括設(shè)問(wèn)和反問(wèn)等類型。例句:你怎么又遲到了?嘆號(hào)(?。┍硎疽痪溆袕?qiáng)烈感情的話完了之后的停頓。感情強(qiáng)烈句和段,其中嘆號(hào)常出現(xiàn)。請(qǐng)求反問(wèn)都該用,有它文章起波瀾。感嘆號(hào)常用句末,表示增強(qiáng)語(yǔ)氣!例句:老天有眼,讓我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)啦!引號(hào)(“”)①引用對(duì)話或文章里一段文字。②表示反面或否定意思的詞語(yǔ)。③表示特定的稱謂,或需要著重指出的部分。書名號(hào)(《》)表示書籍、文章、報(bào)刊、文件、影片等名稱。破折號(hào)(——)①表示底下是解釋部分或說(shuō)明部分。②表示意思的遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折。③表示聲音的延續(xù)。省略號(hào)(……)①表示重復(fù)詞語(yǔ)或列舉的省略。②表示說(shuō)話未完或余意示盡。③表示聲音斷斷續(xù)續(xù)。二、復(fù)習(xí)要點(diǎn)

1.認(rèn)識(shí)11種標(biāo)點(diǎn)符號(hào):句號(hào)、逗號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、頓號(hào)、書名號(hào)、省略號(hào)、破折號(hào)、分號(hào)。2.能正確填出句子中所缺少的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),并能說(shuō)出省略號(hào)、破折號(hào)在句中的作用。

三、知識(shí)平臺(tái)一、選擇題。1.下面的句子所加標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤的是(

)A.多美的夜色呀?B.你寫作業(yè)了嗎?C.小兔子在山坡上割草?!敬鸢浮緼【詳解】本題考查了學(xué)生對(duì)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的辨析與應(yīng)用。解答時(shí)認(rèn)真分析所給句子在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、用詞等方面的特點(diǎn),根據(jù)對(duì)標(biāo)點(diǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)行選擇。學(xué)生在平時(shí)的閱讀與寫作中要注意標(biāo)點(diǎn)的應(yīng)用。A.本句是一個(gè)感嘆句,句末要以“!”結(jié)束。標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤。B.本句是一個(gè)反問(wèn)句,句末要以“?”結(jié)束。標(biāo)點(diǎn)使用正確。C.本句是一個(gè)陳述句,句末要以“?!苯Y(jié)束。標(biāo)點(diǎn)使用正確。故選A。2.下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A.天山真的是太美了! B.媽媽,這是什么花呀?C.小螞蟻,你怎么啦! D.謝謝您,睡蓮姑姑?!敬鸢浮緾【詳解】本題考查的是對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用,需要學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境,選出有誤的一項(xiàng)。A.“天山真的是太美了!”贊嘆天山很美,是感嘆句,使用感嘆號(hào)。使用正確。B.“媽媽,這是什么花呀?”是一個(gè)疑問(wèn)句,使用問(wèn)號(hào)。使用正確。C.“小螞蟻,你怎么啦”是一個(gè)問(wèn)句,問(wèn)句后跟句號(hào)。故標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤。D.“謝謝您,睡蓮姑姑?!薄爸x謝您”后為句中停頓,使用逗號(hào),句末使用句號(hào)。使用正確。3.“天大得很呢(

)”,括號(hào)里應(yīng)該填的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是(

)A.? B.! C.。 D.,【答案】B【詳解】本題考查的是對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用,需要學(xué)生熟練地掌握標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。根據(jù)閱讀原句,從句意可知,這是一句感嘆句,說(shuō)明天真的很大。句子內(nèi)容在感嘆“天”的“大”,因此句末引用感嘆號(hào)。故選B。4.你怎么天天丟東西呢□

□里應(yīng)該填(

)A.。 B.! C.?【答案】C【詳解】本題考查了正確的運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的好習(xí)慣。常用的標(biāo)號(hào)有9種,即:引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書名號(hào)和專名號(hào)。這句話中出現(xiàn)了“怎么”,這是一個(gè)疑問(wèn)詞,所以這是一個(gè)問(wèn)句,故后面應(yīng)該為問(wèn)號(hào)。5.“燕子燕子你為什么飛得這么低呀”這句話中,方格內(nèi)所填標(biāo)點(diǎn)正確的是(

)A.,,。 B.,,? C.,,! D.,。?【答案】B【詳解】考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有:逗號(hào)、句號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)、省略號(hào)等,完成此題要通過(guò)平時(shí)的閱讀與積累來(lái)完成。此句是一個(gè)疑問(wèn)句,句中停頓用逗號(hào),句末用問(wèn)號(hào),表達(dá)對(duì)燕子飛得低的疑問(wèn)。6.根據(jù)語(yǔ)句選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(

)小兔子跑的真快呀()A.? B.! C.。 D.,【答案】B【詳解】本題考查對(duì)標(biāo)點(diǎn)的辨析能力。問(wèn)號(hào)、句號(hào)、感嘆號(hào)分別用在句尾。問(wèn)號(hào):有疑而問(wèn),或出現(xiàn)反問(wèn)及設(shè)問(wèn)句會(huì)出現(xiàn)問(wèn)號(hào)。嘆號(hào):感嘆、贊嘆、驚訝的語(yǔ)氣或祈使句中會(huì)出現(xiàn)感嘆號(hào)。句號(hào):在陳述句的末尾,表示一句話完整說(shuō)完時(shí),會(huì)出現(xiàn)句號(hào)。逗號(hào):用在句中,表示停頓。結(jié)合“小兔子跑的真快呀”來(lái)看表現(xiàn)了對(duì)小兔子跑的快的驚訝,所以句末用感嘆號(hào)。7.青蛙說(shuō)()()我要寫詩(shī)啦()()標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的是()A.:“?!?B.,“!” C.:“!”【答案】C【詳解】本題主要考查對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。提示語(yǔ)在前,提示語(yǔ)“說(shuō)”后面,用冒號(hào),說(shuō)話的內(nèi)容用雙引號(hào),表示感嘆的語(yǔ)氣,用感嘆號(hào)。即:青蛙說(shuō):“我要寫詩(shī)啦!”8.“一群大雁往南飛

一會(huì)兒排成個(gè)

一會(huì)兒排成個(gè)

”正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是()A.,“”,。 B.,,“”。 C.,“”,“”。 D.,,?!敬鸢浮緾【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。頓號(hào),表示語(yǔ)段中并列詞語(yǔ)之間或某些序次語(yǔ)之后的停頓。句號(hào),主要表示句予的陳述語(yǔ)氣,有時(shí)也可表示較緩和的祈使語(yǔ)(和感嘆語(yǔ)氣。逗號(hào),表示句予或語(yǔ)段內(nèi)部的一般性停頓。感嘆號(hào),表示語(yǔ)氣強(qiáng)烈,一般用于驚訝,高興,自豪等。省略號(hào),表示列舉的省略,或者說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)。在對(duì)話前后要使用雙引號(hào),書名前后要使用書名平行的物品之間要使用頓號(hào),在平行物品后有“等“字的句子要以省略號(hào)結(jié)束。本句“人”和“一”字表示引用,要用雙引號(hào),句末用句號(hào)。C選項(xiàng)正確。9.“不久()有花有草的地方()花更紅了()草更綠了()”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的是()A.,,,。 B.,。,。 C.,,。?!敬鸢浮緼【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。頓號(hào):表示語(yǔ)段中并列詞語(yǔ)之間或某些序次語(yǔ)之后的停頓。句號(hào):主要表示句予的陳述語(yǔ)氣,有時(shí)也可表示較緩和的祈使語(yǔ)(和感嘆語(yǔ)氣。逗號(hào):表示句予或語(yǔ)段內(nèi)部的一般性停頓。感嘆號(hào):表示語(yǔ)氣強(qiáng)烈,一般用于驚訝,高興,自豪等。本句前三空都是表示句子內(nèi)部的停頓,用逗號(hào),最后一空用句號(hào)。A選項(xiàng)正確。10.“小蝸牛爬呀(

)爬呀(

)好久才爬回來(lái)(

)”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的是(

)A.、、。 B.,,。 C.,、。 D.、,?!敬鸢浮緽【詳解】本題考查對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。結(jié)合課文中的“小蝸牛爬呀,爬呀,好久才爬回來(lái)。”來(lái)填空。故答案為:B。11.下面句子中“”里填入的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是(

)雨點(diǎn)兒淅瀝瀝沙啦啦A.,

。 B.。

, C.,?【答案】A【詳解】本題考查對(duì)標(biāo)點(diǎn)的辨析能力。問(wèn)號(hào)、句號(hào)、感嘆號(hào)分別用在句尾。問(wèn)號(hào):有疑而問(wèn),或出現(xiàn)反問(wèn)及設(shè)問(wèn)句會(huì)出現(xiàn)問(wèn)號(hào)。嘆號(hào):感嘆、贊嘆、驚訝的語(yǔ)氣或祈使句中會(huì)出現(xiàn)感嘆號(hào)。句號(hào):在陳述句的末尾,表示一句話完整說(shuō)完時(shí),會(huì)出現(xiàn)句號(hào)。逗號(hào):用在句中,表示停頓。結(jié)合“雨點(diǎn)兒淅瀝瀝沙啦啦”來(lái)看應(yīng)選A項(xiàng)。12.課文中的《青蛙寫詩(shī)》“……”表示(

)A.青蛙的詩(shī)很長(zhǎng),還沒(méi)有寫完。 B.青蛙的詩(shī)很長(zhǎng),青蛙讀不動(dòng)了。【答案】A【詳解】本題考查的是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。省略號(hào)可用于引文的省略,列舉的省略;說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù);也表示節(jié)省原文或語(yǔ)句未完、意思未盡等。本題中結(jié)合原文的內(nèi)容“呱呱,呱呱,呱呱呱……”,“……”表示的是語(yǔ)句未完、意思未盡。說(shuō)明青蛙的詩(shī)很長(zhǎng),還沒(méi)有寫完。故選A。二、填空題13.我會(huì)加標(biāo)點(diǎn)。(1)只有自己種()才有吃不完的菜()。(2)你認(rèn)識(shí)航(háng)天員王亞(yà)平嗎()【答案】,。?【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。完成此類題目要注意分析所給句子在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)氣等方面的特點(diǎn),然后選擇。(1)本句中“只有自己種”不是一個(gè)完整的句子,后面用“,”“才有吃不完的菜”句子完結(jié),用“?!苯Y(jié)束。(2)本句是一個(gè)疑問(wèn)句,句尾用“?”。14.我會(huì)讀一讀,給句子加上標(biāo)點(diǎn),再把最后一句抄寫下來(lái)。(1)媽媽到底去哪兒了呢(

)(2)晚上(

)螢火蟲提著小燈籠出門了(

)(3)夏天的太陽(yáng)應(yīng)該畫什么顏色呢(

)(4)天上的云朵真美啊(

)【答案】(1)?(2),

。(3)?(4)!【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和書寫。(1)結(jié)合句子語(yǔ)境,對(duì)媽媽對(duì)哪兒了表示疑問(wèn),因此句子末尾使用問(wèn)號(hào)。(2)結(jié)合句子語(yǔ)境,“晚上”,話沒(méi)有說(shuō)完,句子中間短暫停頓,后面使用逗號(hào),“螢火蟲提著小燈籠出門了”一句話結(jié)束,句子末尾使用句號(hào)。(3)結(jié)合句子語(yǔ)境,“夏天的太陽(yáng)應(yīng)該畫什么顏色呢”,句子表示的是疑問(wèn)的語(yǔ)氣,因此句子末尾使用問(wèn)號(hào)。(4)結(jié)合句子語(yǔ)境,表達(dá)了對(duì)天上的白云的贊美,抓住句子末尾的關(guān)鍵詞“啊”,句子末尾使用感嘆號(hào)。15.給下面句子加標(biāo)點(diǎn)。(1)大會(huì)在森林廣場(chǎng)開(kāi)_____你再去通知大家吧_____(2)哥哥_____你系在門前樹(shù)上的秋千呢_____(3)螞蟻搬家蛇過(guò)道_____大雨不久要來(lái)到_____【答案】,!,?,。【詳解】本題考查的是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。(1)讀句子,“大會(huì)在森林廣場(chǎng)開(kāi)”,話沒(méi)說(shuō)完,因此用逗號(hào),“你再去通知大家吧”表達(dá)強(qiáng)烈感情,因此用感嘆號(hào)。(2)讀句子,“哥哥”話沒(méi)說(shuō)完,因此用逗號(hào),“你系在門前樹(shù)上的秋千呢”是疑問(wèn)語(yǔ)氣,因此用問(wèn)號(hào)。(3)讀句子,“螞蟻搬家蛇過(guò)道”話沒(méi)說(shuō)完,因此用逗號(hào),“大雨不久要來(lái)到”表示一句話結(jié)束,因此用句號(hào)。16.讀一讀句子,加上標(biāo)點(diǎn)。(1)多美的太陽(yáng)花呀()(2)您把尾巴借給我行嗎()(3)請(qǐng)你幫我捉害蟲吧()(4)雨停了()天空有一座美麗的橋()【答案???!,?!驹斀狻勘绢}考查的是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1)分析本句,表達(dá)了強(qiáng)烈情感時(shí),要用感嘆號(hào)。(2)分析本句,表達(dá)出了疑問(wèn)的語(yǔ)氣,要用問(wèn)號(hào)。(3)分析本句,表達(dá)出了強(qiáng)烈情感時(shí),要用感嘆號(hào)。(4)分析本句,句子中間停頓一般用逗號(hào),句尾用句號(hào)。17.給下列句子加標(biāo)點(diǎn)。(1)和小伙伴玩真開(kāi)心啊()

(2)你吃飯了嗎()(3)你為什么天天丟東西呢()

(4)小青蛙開(kāi)心地唱歌()【答案】?????!驹斀狻勘绢}考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1)由“啊”可知該句是感嘆句,句末用感嘆號(hào)。(2)由“嗎”可知該句是疑問(wèn)句,句末用問(wèn)號(hào)。(3)由“呢”可知該句是疑問(wèn)句,句末用問(wèn)號(hào)。(4)該句是陳述句,句末用句號(hào)。18.我會(huì)給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1)花叢中的這只小蝴蝶多美呀()(2)你昨天去外公家了嗎()(3)媽媽看到我從校門口出來(lái)()招了招手()(4)那邊有很多很多綠色的小草()【答案】???,。?!驹斀狻勘绢}考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。(1)為感嘆句,“呀”為感嘆詞,后面使用感嘆號(hào)。(2)為疑問(wèn)句,“嗎”為疑問(wèn)詞,后面使用問(wèn)號(hào)。(3)“媽媽看到我從校門口出來(lái)”后面一般性停頓,使用逗號(hào),句子陳述語(yǔ)氣完結(jié),“招了招手”后面使用句號(hào)。(3)為陳述句,句末使用句號(hào)。19.我會(huì)加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1)我的書怎么不見(jiàn)了__(2)啊__多美的夏夜呀__(3)我是一名小學(xué)生__(4)你為什么飛得這么低呀__【答案】?,!。?【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1)句中“怎么”是疑問(wèn)的語(yǔ)氣,故后跟問(wèn)號(hào)。(2)“啊”語(yǔ)句未表述完整后跟逗號(hào),“多美的夏夜呀”是感嘆,故后跟感嘆號(hào)。(3)句子是敘述句,故后跟句號(hào)。(4)句中“為什么”是疑問(wèn)的語(yǔ)氣,故后跟問(wèn)號(hào)。20.我會(huì)給下列句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。(1)媽媽包的粽子十分好吃()花樣也多()(2)今天的天氣怎么樣呢()可能會(huì)下雨()(3)小壁虎終于長(zhǎng)出一條新尾巴啦()【答案】,。?。!【詳解】考查了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。作答時(shí)根據(jù)句子中的關(guān)鍵詞提示填充合適的標(biāo)點(diǎn)。(1)“媽媽包的粽子十分好吃”是句子間的一般停頓用逗號(hào),陳述句句尾用句號(hào)。(2)“今天的天氣怎么樣呢”表達(dá)疑問(wèn)語(yǔ)氣時(shí)用問(wèn)號(hào),表達(dá)陳述語(yǔ)氣時(shí)用句號(hào)。(3)“小壁虎終于長(zhǎng)出一條新尾巴啦”表達(dá)感嘆語(yǔ)氣時(shí)用感嘆號(hào)。21.讀一讀,給句子加上標(biāo)點(diǎn)。(1)小白兔跑得真快呀()(2)小壁虎最后借到尾巴了嗎()(3)最后()小猴子只好空著手回家去()【答案】???,。【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1)感嘆句,后面用感嘆號(hào)。(2)疑問(wèn)句,后面用問(wèn)號(hào)。(3)“最后”為句子停頓,后用逗號(hào);“小猴子只好空著手回家去”句子結(jié)束,陳述句,后用句號(hào)。22.給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1)小猴子扛著玉米()走到一棵桃樹(shù)下()(2)樹(shù)上的花開(kāi)得多漂亮啊()(3)你那把澆花用的水壺呢()【答案】,。???【詳解】本題考查了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1)句子間的一般停頓用逗號(hào),句尾用句號(hào)。即:小猴子扛著玉米,走到一棵桃樹(shù)下。(2)表達(dá)強(qiáng)烈感情時(shí)用感嘆號(hào)。即:樹(shù)上的花開(kāi)得多漂亮?。。?)表達(dá)疑問(wèn)語(yǔ)氣時(shí)用問(wèn)號(hào)。即:你那把澆花用的水壺呢?23.我會(huì)給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1)鳥(niǎo)兒在天上快活地飛□

(2)青蛙在唱什么歌呢□(3)秋天多么美呀□

(4)早上□我早早來(lái)到學(xué)校□【答案】(1)。(2)?(3)?。?),?!驹斀狻勘绢}考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。(1)分析句子可知,這句話是陳述句。所以“鳥(niǎo)兒在天上快活地飛”后面加“句號(hào)”。(2)分析句子可知,句尾有疑問(wèn)詞“呢”,這句話是疑問(wèn)句。所以“青蛙在唱什么歌呢”后面加“問(wèn)號(hào)”。(3)分析句子可知,句尾有感嘆詞“呀”,這句話是感嘆句。所以“秋天多么美呀”后面加“嘆號(hào)”。(4)分析句子可知,這句話是陳述句。第一空句內(nèi)停頓,所以用“逗號(hào)”;第二空說(shuō)的話結(jié)束,所以后面用“句號(hào)”。24.給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1)青蛙說(shuō):“我要寫詩(shī)啦()”(2)水泡泡說(shuō):“我可以給你當(dāng)個(gè)小句號(hào)嗎()”(3)動(dòng)物園里有長(zhǎng)頸鹿、老虎、獅子、羊()【答案】!?……【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。(1)通過(guò)感嘆詞“啦”知道這是一個(gè)感嘆句,加上感嘆號(hào)。(2)通過(guò)疑問(wèn)詞“嗎”知道這是一個(gè)問(wèn)句,加上問(wèn)號(hào)。(3)本句的前半句“動(dòng)物園里有長(zhǎng)頸鹿、老虎、獅子、羊”,沒(méi)有列舉完,加上省略號(hào)。25.加上合適的標(biāo)點(diǎn)。(1)星期天的早晨()爸爸帶我出去跑步()(2)公園里的菊花開(kāi)放了()(3)到底什么時(shí)候才放寒假呢()(4)今天的天氣真好啊()【答案】,。。?!【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。(1)此句是一句陳述句,句子中間短暫停頓用逗號(hào)(,);句尾用句號(hào)(。)。(2)句尾用句號(hào)(。);表示一句話的結(jié)束。(3)這是疑問(wèn)句,因此句尾用問(wèn)號(hào)(?)。(4)“啊”表示感嘆,因此句尾用感嘆號(hào)(?。?6.讀一讀,在“(

)”里填上正確的標(biāo)點(diǎn)。(1)誰(shuí)的尾巴最好看()(2)青蛙要寫詩(shī)了()(3)沒(méi)有花沒(méi)有草的地方()長(zhǎng)出了花和草()【答案】?。,。【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1)句子“誰(shuí)的尾巴最好看”是一個(gè)疑問(wèn)句,在問(wèn)誰(shuí)的尾巴最好看,句尾應(yīng)加上問(wèn)號(hào)(?)。補(bǔ)充標(biāo)點(diǎn)符號(hào)后,原句應(yīng)為:誰(shuí)的尾巴最好看?(2)句子“青蛙要寫詩(shī)了”沒(méi)有帶疑問(wèn)或驚訝的語(yǔ)氣,句末應(yīng)該要加上句號(hào)(。)。補(bǔ)充標(biāo)點(diǎn)符號(hào)后,原句應(yīng)為:青蛙要寫詩(shī)了。(3)第一個(gè)括號(hào)放在了句子的中間,可以推測(cè)出這個(gè)句子有停頓。第一個(gè)括號(hào)的前后內(nèi)容不是并列的詞或詞組,第一個(gè)括號(hào)處只是句子的一般性停頓,第一個(gè)括號(hào)里應(yīng)該要填逗號(hào)(,)?!伴L(zhǎng)出了花和草”是句子的末尾,沒(méi)有帶疑問(wèn)或驚訝的語(yǔ)氣,句末應(yīng)該要加上句號(hào)(。)。補(bǔ)充標(biāo)點(diǎn)符號(hào)后,原句應(yīng)為:沒(méi)有花沒(méi)有草的地方,長(zhǎng)出了花和草。27.給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1)你為什么不去踢球()(2)同學(xué)們?cè)诮淌依镒x書()(3)草芽尖尖()他對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“我是春天。”(4)雨下得真大呀()【答案】?。,!【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1)“你為什么不去踢球”是說(shuō)話人問(wèn)聽(tīng)話人的內(nèi)容。這個(gè)句子帶疑問(wèn)的語(yǔ)氣,屬于疑問(wèn)句,句末應(yīng)該要加上問(wèn)號(hào)(?)。(2)“同學(xué)們?cè)诮淌依镒x書”表明了同學(xué)們?cè)谀睦镆约霸谧鍪裁词?。這個(gè)句子沒(méi)有帶疑問(wèn)或驚訝的語(yǔ)氣,句末應(yīng)該要加上句號(hào)(。)。(3)括號(hào)放在了句子的中間,可以推測(cè)出這個(gè)句子有停頓。括號(hào)的前后內(nèi)容不是并列的詞或詞組,括號(hào)處只是句子的一般性停頓,括號(hào)里應(yīng)該要填逗號(hào)(,)。(4)“雨下得真大呀”是感嘆雨下得很大的話。這個(gè)句子帶感嘆的語(yǔ)氣,句末應(yīng)該要加上感嘆號(hào)(?。?8.給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。(1)影子在前()影子在后()影子常常跟著我()就像一條小黑狗()(2)青蛙的詩(shī)真有意思:呱呱()呱呱()呱呱呱()【答案】,,,。,,……【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1)《影子》課文以簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、形象的語(yǔ)言,描繪了影子和人“形影不離”的特點(diǎn),讀來(lái)親切上口,活潑俏皮。結(jié)合課文內(nèi)容可知答案,原文:影子在前,影子在后,影子常常跟著我,就像一條小黑狗。(2)《青蛙寫詩(shī)》是一首朗朗上口的小詩(shī),巧妙地將幾種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)鑲嵌在課文中,通過(guò)生動(dòng)、具體、形象的事物引導(dǎo)學(xué)生來(lái)認(rèn)識(shí)逗號(hào)、句號(hào)、省略號(hào),極富情趣,很適合孩子們學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)范。結(jié)合課文內(nèi)容可知答案,原文:青蛙的詩(shī)寫成了:“呱呱,呱呱,呱呱呱。呱呱,呱呱,呱呱呱……”29.給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。(1)我多想快點(diǎn)開(kāi)學(xué)呀()(2)小紅看到自己種的花開(kāi)了()開(kāi)心地笑了()(3)你吃飯了嗎()【答案】!,。?【詳解】考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用。(1)“我多想快點(diǎn)開(kāi)學(xué)呀”感嘆句,添加感嘆號(hào)。(2)“小紅看到自己種的花開(kāi)了”其后為句中停頓,使用逗號(hào),“開(kāi)心地笑了”其后句末停頓,使用句號(hào)。(3)“你吃飯了嗎”問(wèn)句,使用問(wèn)號(hào)。30.給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1)我多想去看看天安門啊()(2)我可以出去玩嗎()(3)樹(shù)有了鄰居()喜鵲也有了鄰居()【答案】???,?!驹斀狻勘绢}考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。(1)通過(guò)“多想”和感嘆詞“啊”知道這是一個(gè)感嘆句,加上感嘆號(hào)。(2)通過(guò)疑問(wèn)詞“嗎”知道這是一個(gè)問(wèn)句,加上問(wèn)號(hào)。(3)本句的前半句“樹(shù)有了鄰居”沒(méi)說(shuō)完,所以后面加上逗號(hào),后半句“喜鵲也有了鄰居”知道話說(shuō)完了,加上句號(hào)。31.選字填空,并加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。(填序號(hào))①吧

②啊

③嗎(1)你知道天要下雨了____()(2)大自然的語(yǔ)言多奇妙____()(3)你還是請(qǐng)別人幫忙____()【答案】③?②?、??!驹斀狻勘绢}考查了學(xué)生選字填空的能力。我們要準(zhǔn)確把握所給詞的意義,結(jié)合所給句子的語(yǔ)境去完成。①吧:句末語(yǔ)氣助詞。②啊:是嘆詞,表示贊嘆或驚異。③嗎:助詞,表疑問(wèn),用在一般直陳句尾。(1)根據(jù)字義,結(jié)合語(yǔ)境,應(yīng)選填“嗎”句末加問(wèn)號(hào)。(2)根據(jù)字義,結(jié)合語(yǔ)境,應(yīng)選填“啊”句末加感嘆號(hào)。(3)根據(jù)字義,結(jié)合語(yǔ)境,應(yīng)選填“吧”句末加句號(hào)。32.讀句子,加標(biāo)點(diǎn)。(1)高山()田野()街道()校園()到處一片清涼()(2)春天的太陽(yáng)該畫什么顏色呢()(3)我多想去看看()【答案】、、、,。?!【詳解】本題主要考查對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。(1)“高山”“田野”“街道”“校園”是并列的短語(yǔ),中間用分號(hào),最后一個(gè)并列詞語(yǔ)“校園”后用逗號(hào)。意思表達(dá)完整,在“清涼”后面用句號(hào)。(2)表示疑問(wèn),在疑問(wèn)詞“呢”后面用問(wèn)號(hào)。(3)表示強(qiáng)烈的語(yǔ)氣,在“看看”后面加感嘆號(hào)。33.給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。(1)小白兔真可愛(ài)呀()(2)荷葉是小青蛙的歌臺(tái)()(3)你參加了什么比賽()(4)樹(shù)很快樂(lè)()喜鵲也很快樂(lè)()【答案】!。?,?!驹斀狻勘绢}考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1)“小白兔真可愛(ài)呀”體現(xiàn)了說(shuō)話人對(duì)小白兔的喜愛(ài),在感嘆小白兔的可愛(ài)。因此,句末要加上感嘆號(hào)(?。?。(2)句子“荷葉是小青蛙的歌臺(tái)”是一個(gè)陳述句,句子沒(méi)有明顯的語(yǔ)氣變化。因此,句末要加上句號(hào)(。)。(3)句子“你參加了什么比賽”是一個(gè)問(wèn)句,說(shuō)話人想了解對(duì)方的情況。因此,句末要加上問(wèn)號(hào)(?)。(4)“樹(shù)很快樂(lè)”“喜鵲也很快樂(lè)”兩句之間有聯(lián)系且有停頓。因此,“樹(shù)很快樂(lè)”后面加上逗號(hào)(,),“喜鵲也很快樂(lè)”后面加上句號(hào)(。)。34.讀一讀,加上標(biāo)點(diǎn),并體會(huì)句子的語(yǔ)氣。(1)您把尾巴借給我行嗎()

(2)春天的景色多美呀()(3)星星看見(jiàn)了()高興地眨著眼()【答案】?!,。【詳解】本題考查的是給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn),體會(huì)句子的語(yǔ)氣。(1)本句話中的語(yǔ)氣是疑問(wèn),這里應(yīng)該用問(wèn)號(hào)。(2)本句話中的語(yǔ)氣是感嘆,這里應(yīng)該用感嘆號(hào)。(3)本句話中是一個(gè)普通的陳述句,第一個(gè)空用逗號(hào),第二個(gè)空用句號(hào)。35.寫出下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。句號(hào)()

省略號(hào)()冒號(hào)()逗號(hào)()前引號(hào)()后引號(hào)()問(wèn)號(hào)()嘆號(hào)()【答案】?!海啊??!【詳解】本題考查對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫法的掌握。句號(hào),用來(lái)標(biāo)示陳述句的結(jié)束的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。其形式為「。」。省略號(hào):用來(lái)表示節(jié)略原文或語(yǔ)句未完、意思未盡或語(yǔ)句斷斷續(xù)續(xù)。其形式為「……」。冒號(hào):用在總起下文,或舉例說(shuō)明上文。其形式為「:」。逗號(hào),用在句中表示比頓號(hào)長(zhǎng)比分號(hào)短的停頓。其形式為「,」。前引號(hào),寫在要引用的話或詞組的前面。其形式為「“」。后引號(hào),寫在要引用的話或詞組的后面。其形式為「”」。問(wèn)號(hào),表示疑問(wèn)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。其形式為「?」。嘆號(hào),一般出現(xiàn)在感嘆句中,表示感情強(qiáng)烈的句子末尾的停頓。其形式為「!」。36.加標(biāo)點(diǎn)。1.你知道《靜夜思》這首詩(shī)的作者是誰(shuí)嗎()2.昨天()我和爸爸去超市買鉛筆()3.媽媽問(wèn)()你的作業(yè)做好了嗎()4.今晚的月色真美啊()【答案】?,。:“?”!【詳解】本題考查的是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用,需要學(xué)生認(rèn)真閱讀句子并理解含義。問(wèn)號(hào)(?):表示疑問(wèn)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。用于疑問(wèn)句、設(shè)問(wèn)句、反問(wèn)句等句型的末尾。逗號(hào)(,):是句內(nèi)點(diǎn)號(hào)的一種,表示句子或語(yǔ)段內(nèi)部的一般性停頓。句號(hào)(。):用來(lái)標(biāo)示陳述句的結(jié)束的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)冒號(hào)(:):表示句子內(nèi)部較大的停頓。主要的作用是提示下文。雙引號(hào)(“”):表示引語(yǔ);特定稱謂;特殊含義(也表示否定和諷刺);著重論述的對(duì)象;用于話語(yǔ)之中。感嘆號(hào)(?。河糜诰渥咏Y(jié)尾,表示驚嘆、感嘆或號(hào)嘆。根據(jù)認(rèn)真閱讀原句可知:1.“你知道《靜夜思》這首詩(shī)的作者是誰(shuí)嗎”是問(wèn)句,詢問(wèn)《靜夜思》這首詩(shī)的作者,故應(yīng)使用“?”,寫為:你知道《靜夜思》這首詩(shī)的作者是誰(shuí)嗎?2.“昨天”、“我和爸爸去超市買鉛筆”其中“昨天”后面是停頓,句子還未表達(dá)完全,后面“我和爸爸去超市買鉛筆”句子完整,后跟句號(hào),寫為:昨天,我和爸爸去超市買鉛筆。3.“媽媽問(wèn)”、“你的作業(yè)做好了嗎”其中表達(dá)的意思是媽媽問(wèn)作業(yè)是否做好,故可知“媽媽問(wèn)”后面“你的作業(yè)做好了嗎”是媽媽說(shuō)的話,首先用冒號(hào)引出媽媽說(shuō)的話,然后需要用雙引號(hào)將媽媽說(shuō)的話引起來(lái),而媽媽說(shuō)的話是問(wèn)句,故后緊跟問(wèn)號(hào)。寫為:媽媽問(wèn):“你的作業(yè)做好了嗎?”4.“今晚的月色真美啊”表達(dá)的意思是感嘆月色的美麗,故用感嘆號(hào)。寫為:今晚的月色真美??!37.給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。(1)媽媽說(shuō)()你怎么天天丟東西呢()(2)()請(qǐng)注意啦()狗熊又用喇叭大聲喊()明天上午八點(diǎn)()在森林廣場(chǎng)開(kāi)大會(huì)()請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)參加()一連說(shuō)了十遍()【答案】:“?”“!”,“,,!”。【詳解】本題考查了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。(1)仔細(xì)讀句子,這是一個(gè)提示語(yǔ)位置在前的句子。“媽媽說(shuō)”是提示語(yǔ),后面用冒號(hào)?!澳阍趺刺焯靵G東西呢”是媽媽說(shuō)的話,前后用引號(hào),這是一個(gè)問(wèn)句,所以用問(wèn)號(hào)。(2)仔細(xì)讀句子,這是一個(gè)提示語(yǔ)位置在中間的句子?!罢?qǐng)注意啦”是狗熊說(shuō)的話,前后需要用引號(hào),這是一個(gè)感嘆句,所以用感嘆號(hào)。“狗熊又用喇叭大聲喊”是提示語(yǔ),因?yàn)槲恢迷谥虚g,所以后面用逗號(hào)。“明天上午八點(diǎn)……準(zhǔn)時(shí)參加”是狗熊說(shuō)的話,前后需要用引號(hào),“明天上午八點(diǎn)”“在森林廣場(chǎng)開(kāi)大會(huì)”,話沒(méi)說(shuō)完,用逗號(hào),“請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)參加”意思表達(dá)結(jié)束,用句號(hào)?!耙贿B說(shuō)了十遍”是補(bǔ)充說(shuō)明,意思完整,用句號(hào)。38.選字填空,并加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。呢

呀(1)你要干什么去()

(2)你去過(guò)上海()(4)我們一起做游戲()

(3)我的小刀哪兒去了()【答案】呀?嗎?吧。呢?【詳解】本題考查選字填空。(1)讀句子,句子表示疑問(wèn),句子后用表示疑問(wèn)的語(yǔ)氣詞“呀”,句尾用問(wèn)號(hào);(2)讀句子,句子表示疑問(wèn),句子后用表示疑問(wèn)的語(yǔ)氣詞“嗎”,句尾用問(wèn)號(hào);(3)讀句子,句子表示邀請(qǐng),句子后用表請(qǐng)求、順從、祈使等語(yǔ)氣的感嘆詞“吧”,句尾用句號(hào)。(4)讀句子,句子表示疑問(wèn),句子后用表示疑問(wèn)的語(yǔ)氣詞“呢”,句尾用問(wèn)號(hào)。39.給下列句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1)爸爸()你那把澆花用的水壺呢()如果我提著他()走到橋上()把水灑下來(lái)()那不就是我在下雨嗎()你就不用挑水去澆田了()你高興嗎()(2)媽媽把勇敢的故事講了又講()可我一看窗外心就亂跳()【答案】,?,,,?,?,……【詳解】本題考查的是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用。(1)讀句子可知,“呢”“嗎”是語(yǔ)氣助詞,用在疑問(wèn)句末尾,因此,在“呢”“嗎”應(yīng)該加上問(wèn)號(hào),各分句之間的停頓要用逗號(hào)。(2)句子中間表示停頓用逗號(hào)。“可我一看窗外心就亂跳”形象地表現(xiàn)了“我”害怕的心理,但是句子沒(méi)有寫出“我”害怕的是什么,所以使用省略號(hào),表示語(yǔ)意未盡。40.讀一讀,圈出逗號(hào)和句號(hào)。1.五星紅旗,我們的國(guó)旗。2.小蝌蚪游過(guò)來(lái)說(shuō):“我要給你當(dāng)一個(gè)小逗號(hào)。”3.半空中,大雨點(diǎn)兒?jiǎn)栃∮挈c(diǎn)兒:“你要到哪里去?”4.你是誰(shuí)呀?啊,你是媽媽!【答案】1.,。2.。3.,4.,【詳解】本題考查的是認(rèn)識(shí)逗號(hào)和句號(hào)。逗號(hào):逗號(hào)把句子切分為意群,表示小于分號(hào)大于頓號(hào)的停頓。逗號(hào)在漢語(yǔ)及大多數(shù)外語(yǔ)是使用頻率最高的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),表示為“,”。句號(hào):句號(hào)是用于陳述句末尾的標(biāo)點(diǎn)。文章內(nèi)使用時(shí)機(jī):“陳述句末尾的停頓,用句號(hào)?!薄罢Z(yǔ)氣舒緩的祈使句未尾,也用句號(hào)?!北硎緸椤?。”。三、語(yǔ)言表達(dá)41.補(bǔ)充句子,并在括號(hào)里加上標(biāo)點(diǎn)。(1)________漸漸地__________()(2)我正忙著__________呢()(3)你怎么___________()【答案】她臉上的紅潤(rùn)消失了。作業(yè)!不睡覺(jué)呀?【詳解】本題考查的是對(duì)句子及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的理解與運(yùn)用。(1)結(jié)合實(shí)際,可補(bǔ)充句子為:他漸漸地失去了笑容。結(jié)合題干可知,本句為陳述句,故后跟句號(hào)。(2)結(jié)合實(shí)際,可補(bǔ)充句子為:我正忙著吃飯呢!結(jié)合題干可知,“我正忙著……呢”其中“呢”表示的是對(duì)前半句的感嘆,故后跟感嘆號(hào)。(3)結(jié)合實(shí)際,可補(bǔ)充句子為:你怎么哭了?結(jié)合題干可知,句中的“怎么”表示的是疑問(wèn),故句子后跟問(wèn)號(hào)。42.我會(huì)連詞成句(只需要寫序號(hào),別忘了加上標(biāo)點(diǎn)哦)。1.①七個(gè)

②身上

③七星瓢蟲

④斑點(diǎn)

⑤有2.①掌握

②燕子

③尾巴

④方向

⑤要用

⑥呢3.①的

②神奇

③你

④真

⑤啊

⑥尾巴【答案】③②⑤①④。②⑤③①④⑥?、邰佗蔻堍冖荩 驹斀狻勘绢}考查學(xué)生對(duì)連詞成句的分析與理解能力與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。連詞成句是要把順序錯(cuò)亂的詞語(yǔ)根據(jù)邏輯關(guān)系重新排列,組成一個(gè)意思完整的句子。連詞成句的方法有:①讀讀詞語(yǔ),看看有沒(méi)有特殊詞語(yǔ),如果有,要在特殊的詞語(yǔ)后面加上特別的標(biāo)點(diǎn)。②“的”“地”要搭配好;“的”后面跟名詞;“地”后面跟動(dòng)詞。③連一連,把地點(diǎn)、時(shí)間等都排好順序;④仔細(xì)檢查并讀一遍,看是否有沒(méi)有遺漏的字和標(biāo)點(diǎn),讀一讀是否有不通順的地方。句號(hào)“?!本淠c(diǎn)號(hào)的一種,主要表示句子的陳述語(yǔ)氣。用與陳述句末尾。問(wèn)號(hào)“?”句末點(diǎn)號(hào)的一種,主要表示句子的疑問(wèn)語(yǔ)氣。用于疑問(wèn)句的末尾和反問(wèn)句的末尾。43.我會(huì)把詞語(yǔ)連成一句話。(只需要寫序號(hào),別忘了加標(biāo)點(diǎn)哦)1.①?gòu)V大

②我們

③的

④祖國(guó)

⑤多么2.①祖國(guó)

②鮮花

③盛開(kāi)著

④到處

⑤的

⑥我們【答案】②③④⑤①!⑥⑤①④③②?!驹斀狻勘绢}考查連詞成句。1.基本句式是:什么怎么樣?!岸嗝础庇迷诟袊@句里表示程度很高,所以句末用感嘆號(hào)。句子可連為:我們的祖國(guó)多么廣大!即:②③④⑤①!2.基本句式是:什么怎么樣。注意:“我們的”形容“祖國(guó)”。這里沒(méi)有感嘆詞和疑問(wèn)詞,所以是陳述句,句末用句號(hào)。句子可連為:我們的祖國(guó)到處盛開(kāi)著鮮花。即:⑥⑤①④③②。44.把下面的詞語(yǔ)組合成通順的話,并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1.不為什么青蛙參加______________________________________________________________2.烏鴉一只口渴了______________________________________________________________3.小樹(shù)葉子長(zhǎng)滿了______________________________________________________________4.雪地里小畫家來(lái)了【答案】為什么青蛙不參加?/青蛙為什么不參加?一只烏鴉口渴了。小樹(shù)長(zhǎng)滿了葉子。雪地里來(lái)了小畫家。【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)連詞成句的分析與理解能力與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。連詞成句是要把順序錯(cuò)亂的詞語(yǔ)根據(jù)邏輯關(guān)系重新排列,組成一個(gè)意思完整的句子。連詞成句的方法有:①讀讀詞語(yǔ),看看有沒(méi)有特殊詞語(yǔ),如果有,要在特殊的詞語(yǔ)后面加上特別的標(biāo)點(diǎn)。②“的”“地”要搭配好;“的”后面跟名詞;“地”后面跟動(dòng)詞。③連一連,把地點(diǎn)、時(shí)間等都排好順序;④仔細(xì)檢查并讀一遍,看是否有沒(méi)有遺漏的字和標(biāo)點(diǎn),讀一讀是否有不通順的地方。句號(hào)“?!本淠c(diǎn)號(hào)的一種,主要表示句子的陳述語(yǔ)氣。用與陳述句末尾。問(wèn)號(hào)“?”句末點(diǎn)號(hào)的一種,主要表示句子的疑問(wèn)語(yǔ)氣。用于疑問(wèn)句的末尾和反問(wèn)句的末尾。(1)句子形式為“誰(shuí)為什么不怎么樣”,句末用問(wèn)號(hào)。即:青蛙為什么不參加?(2)句子形式為“一只什么怎么樣”句末用句號(hào)。即:一只烏鴉口渴了。(3)句子形式為“什么長(zhǎng)滿了什么”句末用句號(hào)。即:一只烏鴉口渴了。(4)句子形式為“哪里來(lái)了誰(shuí)”句末用句號(hào)。即:雪地里來(lái)了小畫家。45.把下面的詞語(yǔ)組成句子寫下來(lái),加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1)一包小白兔菜子送給老山羊(2)司馬光被小朋友缸里的掉在救出來(lái)了【答案】老山羊送給小白兔一包菜子。掉在缸里的小朋友被司馬光救出來(lái)了?!驹斀狻勘绢}主要考查了連詞成句。(1)句子形式為:小白兔送給誰(shuí)什么。即:老山羊送給小白兔一包菜子。(2)句子形式為:掉在缸里的小朋友怎么了。即:掉在缸里的小朋友被司馬光救出來(lái)了。46.把下面的詞語(yǔ)組成句子,再加上標(biāo)點(diǎn)。(1)飛機(jī)

姐姐

下來(lái)

敢(2)青菜

我們

吃(3)有

動(dòng)物園里

動(dòng)物

很多【答案】姐姐敢從飛機(jī)上跳下來(lái)。我們要多吃青菜。動(dòng)物園里有很多動(dòng)物?!驹斀狻勘绢}考查連詞成句。在給順序錯(cuò)亂的詞語(yǔ)排列順序時(shí),可以先讀讀這些詞語(yǔ),想想這些詞語(yǔ)主要講了什么,再根據(jù)句子的意思把詞語(yǔ)進(jìn)行排列,然后再讀讀所排的句子是否通順。(1)本題主語(yǔ)是“姐姐”,謂語(yǔ)是“敢從飛機(jī)上”,賓語(yǔ)是“跳下來(lái)”,陳述語(yǔ)氣完結(jié),句末使用句號(hào)。連為:姐姐敢從飛機(jī)上跳下來(lái)。(2)本題為“誰(shuí)要怎么樣”的格式,陳述語(yǔ)氣完結(jié),句末使用句號(hào)。連為:我們要多吃青菜。(3)本題為“哪里有什么”的格式,陳述語(yǔ)氣完結(jié),句末使用句號(hào)。連為:動(dòng)物園里有很多動(dòng)物。47.連詞成句,并加上標(biāo)點(diǎn)(寫序號(hào))。(1)①五顏六色的②花園里③開(kāi)滿了④花兒(2)①烏鴉②做了個(gè)③在大樹(shù)上④窩(3)①停在②蝴蝶③花朵上④輕輕地⑤美麗的【答案】②③①④。①③②④。⑤②④①③。/②④①⑤③。【詳解】本題考查的是對(duì)連詞成句以及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的識(shí)記。。(1)根據(jù)閱讀詞語(yǔ)可知,花園是主語(yǔ),五顏六色修飾花兒。陳述語(yǔ)氣句末使用句號(hào)。故連句為:花園里開(kāi)滿了五顏六色的花兒。(2)根據(jù)閱讀詞語(yǔ)可知,烏鴉是主語(yǔ),在哪里做某事。陳述語(yǔ)氣句末使用句號(hào)。故連句為:烏鴉在大樹(shù)上做了個(gè)窩。(3)根據(jù)閱讀詞語(yǔ)可知,美麗的修飾蝴蝶或者花朵,蝴蝶是主語(yǔ);輕輕地是謂語(yǔ),花朵上是賓語(yǔ)。陳述語(yǔ)氣句末使用句號(hào)。故連句為:美麗的蝴蝶輕輕地停在花朵上?;蛘撸汉p輕地停在美麗的花朵上。48.連詞成句,并加上標(biāo)點(diǎn)。呢

天天

怎么

東西給

經(jīng)常

澆水

小朋友們

小樹(shù)【答案】你怎么天天丟東西呢?小朋友們經(jīng)常給小樹(shù)澆水。【詳解】本題考查連詞成句。①例句是問(wèn)句,主語(yǔ)是你,做什么:丟東西。根據(jù)語(yǔ)言習(xí)慣應(yīng)為:你怎么天天丟東西呢?②例句是陳述句,主語(yǔ)是小朋友們,做什么:給小樹(shù)澆水,“經(jīng)?!笔切揎椩~,根據(jù)語(yǔ)言習(xí)慣應(yīng)為:小朋友們經(jīng)常給小樹(shù)澆水。49.連詞成句,并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1)提著我澆水水壺(2)橋一座天上美麗的有(3)亂跳我就一看窗外心【答案】我提著水壺澆水。天上有一座美麗的橋。我一看窗外心就亂跳?!驹斀狻勘绢}考查的是連詞成句。連詞成句:就是把順序錯(cuò)亂的詞語(yǔ)依據(jù)邏輯關(guān)系重新排列,組成一個(gè)意思完整且通順的句子。句號(hào):用于陳述句末尾的標(biāo)點(diǎn)。(1)本句主語(yǔ)“我”,連詞成句為“我提著水壺澆水”,是陳述句,用句號(hào)結(jié)尾。(2)本句主語(yǔ)是“天上有”,連詞成為為“天上有一座美麗的橋”,是陳述句,用句號(hào)結(jié)尾。(3)本句主語(yǔ)是“我”,連詞成句為“我一看窗外心就亂跳?!笔顷愂鼍?,用句號(hào)結(jié)尾。50.連詞成句,并加上標(biāo)點(diǎn)(寫序號(hào))。(1)①螞蟻

②忙著

③在地上

④搬糧食(2)①草地上

②小白兔

③可愛(ài)的

④有兩只(3)①大家

②去操場(chǎng)上

③下課的

④鈴聲響了

⑤打籃球【答案】①③②④。/①②③④。①④③②。③④,①②⑤?!驹斀狻勘绢}考查連詞成句和加標(biāo)點(diǎn)。先仔細(xì)閱讀給出的詞語(yǔ),了解句意。連詞成句有幾個(gè)基本的句型:1、誰(shuí)在干什么。2、誰(shuí)為誰(shuí)在干什么。3、誰(shuí)帶誰(shuí)在干什么。4、誰(shuí)在什么地方在干什么。5、什么時(shí)候,誰(shuí)在什么地方怎樣地做什么……然后,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)??纯淳渥又腥绻校喊?、呀、多么、極了等感嘆語(yǔ)氣的詞,就用感嘆號(hào);見(jiàn)到:怎么、哪里、為什么、呢、嗎、是不是等,帶疑問(wèn)語(yǔ)氣的詞語(yǔ),就用問(wèn)號(hào);分句之間或停頓的用逗號(hào);一句話結(jié)束,句尾用句號(hào)。(1)是“誰(shuí)在什么地方在干什么”的句型,故答案是:螞蟻在地上忙著搬糧食。或者:螞蟻忙著在地上搬糧食。(2)是“哪里有什么”的句型,故答案是:草地上有兩只可愛(ài)的小白兔。(3)是“什么時(shí)候,誰(shuí)在什么地方怎樣地做什么”的句型,故答案是:下課的鈴聲響了,大家去操場(chǎng)上打籃球。四、信息匹配51.給下列句子選擇合適的標(biāo)點(diǎn)。(1)小動(dòng)物是我們的朋友()(2)下課了()我們一起玩游戲。(3)青蛙的歌聲真好聽(tīng),呱呱呱()(4)你吃過(guò)這種水果嗎()(5)老師,您給我們講一個(gè)故事吧()【答案】。,……?!【詳解】本題考查的是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的理解和辨析。(1)本句話中這句話是一個(gè)陳述句,用句號(hào)結(jié)尾即可(2)本句話中一句話沒(méi)有說(shuō)完,用逗號(hào)即可。(3)本句話中青蛙的歌聲是省略的部分,用省略號(hào)。(4)本句話中是祈使句,用感嘆號(hào)。52.選一選,填一填,并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。呀

啦(1)下雪()__我們一起去看雪()__(2)我正忙著吃飯()__(3)你寫完作業(yè)了()__(4)老師_____我的肚子好痛()__【答案】啦,吧!呢。嗎?,呀!【詳解】本題考查了選字詞填空和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。呀:語(yǔ)氣詞,表示驚訝或肯定的語(yǔ)氣。呢:1、用在疑問(wèn)句末,表示疑問(wèn)。2、用在陳述句的末尾,表示動(dòng)作或情況正在繼續(xù)。吧:用在句末,表示懇求、提議、請(qǐng)求、命令等語(yǔ)氣。嗎:用在句末,表示疑問(wèn)或反問(wèn)的語(yǔ)氣。啦:助詞,“了(le)?。╝)”的合音,作用大致和“了(le)”接近,但感情較為強(qiáng)烈。(1)“下雪”后面應(yīng)選“啦”,表示“了(le)”,短暫停頓,用逗號(hào);第二處“我們一起去看雪”帶有祈使的語(yǔ)氣,應(yīng)選“吧”,后面用感嘆號(hào)。(2)“忙著吃飯”表示動(dòng)作正在繼續(xù),后面應(yīng)選“呢”,陳述句結(jié)尾用句號(hào)。(3)表示疑問(wèn)應(yīng)選“嗎”,疑問(wèn)句后面用問(wèn)號(hào)。(4)“老師”后面用逗號(hào),表示一般停頓;表示肯定的語(yǔ)氣應(yīng)選“呀”,結(jié)尾用感嘆號(hào)。53.選擇正確答案的序號(hào)填空。①……(省略號(hào))

②。(小句號(hào))

③,(小逗號(hào))下雨了,青蛙寫詩(shī)啦!小蝌蚪來(lái)當(dāng)(),水泡泡當(dāng)(),一串水珠也來(lái)了,它們要當(dāng)()。青蛙的詩(shī)寫成了!【答案】③②①【詳解】本題考查的是對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用和理

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