2024年端午節(jié)活動策劃書（33篇）

2024年端午節(jié)活動策劃書(33篇)第二：小組朗誦比賽。中間環(huán)節(jié)：由信息工程系同學帶來的歌曲，希望大家喜第三：女生齊誦。第四：男女朗誦。請評委根據粽子的樣式，口感評價。并且評出包粽子大王；吃的粽子；以及最會吃粽子大王。,今天的端午節(jié)過得很有意義。高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現欲以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認識。2024年端午節(jié)活動策劃書篇5活動名稱：端午節(jié)舉辦單位：人文教育系10級公管3班活動目的：為傳達同學們佳節(jié)對老師的感謝與祝福，用溫馨而豐富的早餐傳遞端午佳節(jié)的濃濃情誼，讓在學校過節(jié)的同學同樣能夠感受到端午佳節(jié)的溫暖，為班級增添凝聚力，有一個大家庭般的溫馨；同時也紀念端午節(jié)所蘊含的愛國主義精神的道德內活動形式和內容：班委會成員代表班級親自為老師和班上同學送上溫馨豐富、甜美可口的早餐(粽子、牛奶、雞蛋、蘋果),并傳達對老師、同學的美好祝福?；顒犹攸c：更加展現了“以人為本”的理念，用溫馨的早餐拉近老師與同學、同學與同學們之間的距離，活動方式新穎。活動工作安排：(1)生活委員在端午節(jié)前一天聯系好早餐(粽子、牛奶、雞蛋、蘋果),記號各項花費。(2)班委成員分配好任務，將早餐一一送到老師同學手中，并送上節(jié)日祝福。人文教育系10級公管3班2024年端午節(jié)活動策劃書篇6 酒店在端午節(jié)來臨之際，特推出了以下優(yōu)惠活動；端午特惠期：5月27日-30日客房優(yōu)惠活動：五星區(qū)特惠客房：400元/間夜四星區(qū)特惠客房：350元/間夜餐飲優(yōu)惠活動：三餐贈送稻香湖小棗糯米棕餐廳售賣稻香湖純手工自制糯米棕(香甜蜜棗棕、廣式視水蓮蓉棕、瑤柱蛋黃棕、咸香鮮肉粽)店外優(yōu)惠活動：贈送鳳凰嶺自然風景區(qū)5折優(yōu)惠券贈送西山櫻桃節(jié)采摘9.5折優(yōu)惠券地址：北京市海淀區(qū)蘇家坨鎮(zhèn)稻香湖公園內酒店餐飲端午節(jié)促銷活動方案參考二·客房部采取“送餐飲消費卷”的經營策略，每現金開房1間送20元餐飲消費卷。a)開晚場消費送餐飲消費卷20元。b)消費超過300元者再送下午場中包一間，送茶水一壺。c)餐飲消費達到400元以上者送ktv下午場包廂一間(中包，提供茶水一壺)。·桑拿中心，全套300元送餐飲消費卷20元。一下是常事，但如何把這些人聚到自己的酒店就不是一件簡單的事。親友團購價，針對的就是相聚一起的人親朋好友。酒店餐飲端午節(jié)促銷活動方案參考三凡是在端午節(jié)期間達到以下標準的都可以在本酒店申請親友b、用餐人當中有假期回本地的火車票。提前預購價?？梢源碳はM者提前預定。酒店端午節(jié)促銷活動的方法還有很多，您有自己更好的想法2024年端午節(jié)活動策劃書篇7讓學生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗的意義；體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護；增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。1、學生通過上網查找資料、調查訪問等方式了解端午節(jié)的由來及民間習俗。2、能使用多種方式獲取資料，合理整理資料，對資料進行3、通過對家人、鄰居、同學等的交流，養(yǎng)成良好的口語交際能立于主動學習的能動性。4、通過親手嘗試包粽子，提高勞動技能與操作能力，體驗成功的樂趣。5、通過自主探究、合作交流激發(fā)團結互助精神和愛國主義情感。五年級全體學生1、舉辦一次端午節(jié)知識競賽五年級每班選五名同學參加，6月5日中午12點集中五(5)2、組織一次屈原故事巡講活動五年級每班選三名同學準備好一個有關屈原的故事講給一、二年級的同學聽，講故事時間為5月29日晨會課時間。(請一、二年級班主任拍好照片。)五(1)對應一(1)一(2)一(3)五(2)對應一(4)一(5)一(6)五(3)對應二(1)二(2)二(3)五(4)對應二(4)二(5)二(6)3、學包一個屈原愛國粽子五年級班主任發(fā)動學生在家長的幫助下學包粽子，拍好照4、出一張關于端午節(jié)的小報五年級每班出三張小報。5、寫一副屈原愛國書法作品五年級每班交兩幅作品，硬筆、軟筆都可以。6、制作“端午時節(jié)話屈原”的晨會PPT,并利用晨會課進行宣講五年級每班制作一個PPT。備注：所有材料于6月6日前交給錢老師。2024年端午節(jié)活動策劃書篇8一、活動背景"粽子香，香廚房；艾葉香，香滿堂；桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃；這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。"農歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等等，是中國的四大節(jié)日之一。20年起，被列為國家法定假日，迄今已有兩千多年的傳統(tǒng)。(1)第一主題：端午祭屈原端午節(jié)的第一個意義是紀念偉大的民族詩人屈原。具體要求：通過上網、課外閱讀等不同途徑了解屈原及他身上體現的高貴品質。每人摘抄一首關于屈原的詩詞。(提示：屈原的生平、屈原的故事、屈原的精神、贊美屈原的詩篇和詞句，或者屈原創(chuàng)(2)第二主題：端午識艾草"清明插柳，端午插艾"。艾草與端午節(jié)有著不解之緣。每到端午節(jié)，按照民間傳統(tǒng)，家家戶戶門前都掛艾蒿，以驅邪祛毒。到野外觀察、采摘艾草，做成標本，并查閱相關資料，了解艾草在端午節(jié)的特殊用途。(3)第三主題：端午做香袋佩香袋是端午節(jié)的習俗之一，傳說具有避邪驅瘟之意，也做點綴裝飾。請教家長，自己動手做香袋，提高實際操作能力，體驗勞動和分享的樂趣?？蓞⒖既缦虏襟E完成：1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結細線)。2、工具：剪刀、針、縫衣線。3、做法：(1)充分發(fā)揮想象力，將碎布畫上自己喜歡的、有創(chuàng)意的形狀，大小不限。(2)剪下相對的兩片。(3)用線將三邊從反面縫合，留下一邊。(4)翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。(5)將最后一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。4、在香袋上貼上標簽，注明班級和姓名。(4)第四主題：端午攝習俗端午節(jié)的習俗很多，每到這一天，家家戶戶都掛艾葉菖蒲，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊……我們威海人如何過端午節(jié)?請帶上相機，捕捉身邊彰顯節(jié)日特定元素的鏡頭，用鏡頭記錄下你的見聞。1、請?zhí)暨x兩份精美的作品，沖洗成六寸相片。2、將兩張相片分別粘貼在A4紙上，并在相片下面附上說明，包括：作品名稱、出處(拍攝地點、時間)、相關習俗簡介，并注明班級和姓名。以上四個小主題，同學們可以根據自己的愛好和條件，每人至少選擇一個主題完成，材料于下周_(6月_日)以班級為單位，團支部書記收繳上交團委。2024年端午節(jié)活動策劃書篇9活動期間在現場設免費試吃臺，寶利來鉆石為您準備好了款款美味香濃的粽子和綠豆糕，讓你邊品嘗，邊購物，過一個歡樂愉快的端午節(jié)。機會難得，請勿錯過!活動細則：◎活動道具準備：粽子、綠豆糕試吃品，電鍋一個、試吃臺1個，托盆3個，一次性塑料杯20條(小)、牙簽2盒；◎注意現場整潔和衛(wèi)生；⊙現場促銷，宣傳活動，同時對商品進行宣傳促銷。2024年端午節(jié)活動策劃書篇10(1)發(fā)揮網絡的正確導向作用，指導學生自己查找資料，了解中華傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)的來歷及風俗習慣，加深對祖國傳統(tǒng)節(jié)日的體會和認識；(2)背誦與該節(jié)日有關的古詩，加強語言文字的積累；活動措施：第一步：查找資料，走近端午節(jié)。(1)提前布置查找資料的作業(yè)，請學生找到自己最喜歡一首的有關端午節(jié)的古詩，熟讀成誦。(2)以《又是端午粽葉香》為主題，辦手抄報一份，并及時發(fā)表到本班博客圈中。第二步：學包粽子，品味端午節(jié)。(1)學生親自動手，跟家長學包粽子，交流自己對端午節(jié)的感悟。(2)根據實踐經歷寫出博文，與大家分享節(jié)日快樂。第三步：讀書交流，感悟端午節(jié)。自古以來，端午節(jié)就是一個重要的節(jié)日。端午過后，氣溫升高，夏天的氣息越來越濃。蝴蝶老師將和心愛的學生一起，召開讀書會，穿越千年時空，零距離接觸愛國詩人屈原；品嘗粽子，感受端午節(jié)的深刻內涵，了解祖國動，務求取得實實在在的效2024年端午節(jié)活動策劃書篇11端午亦稱端五，是我國最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一。時至今日。端午節(jié)在中國人民中仍然是十分盛行的降重節(jié)日。20年在阿聯酋首都阿布扎比召開的聯合國教科文組織保護非物質文化遺產政府間委員會議決定：中國端午節(jié)成功入選《世界人類非物質文化遺產代表作名錄》。但是很多外國留學生對端午節(jié)并不是很了解，為了能與外國朋友保持好友誼，同時讓他們深入了解端午這個中國傳統(tǒng)節(jié)日，我們舉辦"與留學生一起過端午"活動。二.活動時間計算機學院學生代表、理學院學生代表、留學生代表計算機學院370幢五.活動主題跨越國籍界限，共享美好端午六.活動準備1.購買包粽子所需要的各種材料(粽葉、糯米、紅棗、細線)、制作橫幅；2.購買做香囊所需要的各種材料，購買比賽勝者獎品；3.從網上找關于端午節(jié)由來、賽龍舟(10分鐘)、詩朗誦的視頻資料(10分鐘)。4.每學院15至20人參加活動，其中要有會包粽子的，要有會制作香囊的(或學生會統(tǒng)一組織各年級代表學習包粽子);5.準備30道關于端午知識問答的題目；6.相關部門做好照片或視頻拍攝工作；七.活動流程1.6:30活動部、組織部的同學到現場布置2.7:00活動正式開始；3.由主持人開場白后開始，播放關于端午節(jié)由來的視頻資料不什4.端午節(jié)又稱詩節(jié)，播放關于端午詩朗誦的視頻資料；4.播放完視頻后第一項活動包粽子比賽，由活動組織者裁5.由主持人講解簡單介紹賽龍舟的歷史由來，播放關于賽6.播放完后，由主持人講解本次模擬賽龍舟的游戲規(guī)則。各組派出代表進行模擬賽龍舟比賽，留學生分成三組穿插到8.計算機學院及理學院同學進行詩朗誦，留學生同學準備節(jié)目進行表演9.發(fā)言總結。八.活動細節(jié)1.本次活動為各小組比賽形式，包粽子比賽將留學生分成三組穿插到各小組中。2.模擬賽龍舟的游戲規(guī)則：各小組的學生加留學生分成三組，要有倆個標志位表示始點和終點，在始點和終點之間設置一些標志表示劃船時的阻礙，在阻礙的地方設置一個學習部事先準備好的一個問題，每組人一起出發(fā)，到阻礙后回答問題，回答不上則退回到上一個障礙。先到終點者為獲勝。3.交流環(huán)節(jié)：計算機學院及理學院同學詩朗誦，留學生同學可準備節(jié)目進行表演。4.時間分配：端午節(jié)由來視頻5到10分鐘；包粽子比賽45分鐘；制作香囊20到30分鐘；賽龍舟視頻5到10分鐘；模擬賽龍舟20到30分鐘；詩歌朗誦10分鐘；總計2小時。5.關于包粽子比賽評分：按照包粽子數量，先到30個第一，依次得分50,45,40。模擬龍舟比賽依次得分50,40,30。其中最漂亮的香囊制作可以額外加10分。最后取總分第一名為此次活動的優(yōu)勝組。6.學院應提醒參加活動者注意服從活動組織者的指揮，在留學生面前展現好計算機學院學子的風采。7.關于粽子：由于370沒有煮粽子的設備，所以提前準備熟粽子在包粽子結束后給大家品嘗。8.參加活動人員離場后，學生會成員留下負責家掃現場的衛(wèi)2024年端午節(jié)活動策劃書篇12一、活動主題快樂為主，比賽為輔三、活動背景日子，不經意間，悄悄，溜過指間、步履、床鋪、甚至于抬頭、低頭那一瞬間轉眼，我們相聚已有一年時光。作別大一，新的學期即將向我們走來，暑假即將開始。為使我們這個大家庭度過一個既快樂又有意義的端午節(jié)。還有一個更重要的原因促使我們開展這次活動，那就是一起陪我們度過軍訓生活的教官們即將離開我們離開警院走向工作崗位，我們作為他們帶出來的兵有責任為他們在警院的最后日子里留下美好的回憶。包餃子，吃團圓飯便成了我們的不二選擇。端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原&&這位可歌可敬的愛國詩人。1.吃粽子是我們的傳統(tǒng)習俗。舉辦端午節(jié)，包粽子活動，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學感覺到節(jié)日的溫暖，緩解思鄉(xiāng)之情，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化&&包粽子。2.借此機會，促進同學間的溝通交流，增進同學們的友誼，增強同學們的凝聚力，培養(yǎng)同學們的動手能力。3.在與教官離別之際，一頓團圓飯使得我區(qū)隊同學與教官之間的情誼變得更濃。4.臨近期末，借此為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)，來對待即將到來的考試?；顒娱_展分成兩個部分：第一部分在江蘇食品藥品職業(yè)技術學院二食堂教工餐廳進行包粽子和煮粽子。第二部分在江蘇食品藥品職業(yè)技術學院C115大學生活動中心舉行文藝演出。1)相關信息將在江蘇食品藥品職業(yè)技術學院醫(yī)藥與健康管理系網站(前3天)上發(fā)布；2)請校廣播站在合適的時間(活動前3天每天中午)廣播；3)橫幅、海報，噴繪于活動開展前3天張貼完畢；4)在食堂處開展簽字活動；1)活動開展前1周批出宣傳場地、活動場地與活動所需設2)活動開展前3天在主干路和食堂處拉橫幅。在C樓大廳張3)活動開展前3天外聯部聯系其他院系的團支部書記和部長。邀請參加本活動。并請求提供一些宣傳的建議，增大影響氛4)活動開展前3天團支部書記和書記助理聯系其他院系主抓學生工作的老師。邀請參加本活動；5)活動開展前3天團支部書記和書記助理聯系院里的領導，邀請參加本活動，增大影響氛圍，增強宣傳力度；6)活動開展前3天編輯部撰寫好活動開場詞和活動串詞。并要求主持人熟悉開場詞。7)活動開展前3天辦公室、外聯部和編輯部布置好大學生活動中心9)6月12日中午之前外聯部拉好贊助。并希望12日晚上7:00參加本次活動。并為獲獎者頒獎。八、活動明細：1.活動時間：6月10日晚上7:00彩排。6月12日中午組織學生包粽子。晚上進行文藝演出。2.活動地點：大學生活動中心C115彩排和演出。在二食堂教工餐廳包粽子。3.參加人員：醫(yī)藥與健康管理系同學，其他院系的部分領導和同學，院里的領導。前期準備工作：由團支書組織協調工作小組，與餐廳方面商定活動前的相關事宜。組建宣傳小組：由各班班長組成，負責寫五份邀請函全區(qū)隊同學簽上名字再由各班班長交給五位教官。組建編輯小組：由在學生會擔任編輯部的同學在活動期間采集信息、照片等相關事宜。組建采購小組：由副區(qū)隊長帶人組建，負責完成活動所需物品的采購工作，生活委員負責費用地支出。包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供!十、活動中應注意的問題與細節(jié)1、布置會場的時候一定要注意安全和不打擾到別人。2、如果食堂工作人員和我們一起過節(jié)要熱情以待不要搞的3、如果在活動過程中出現什么突發(fā)情況要將影響降到最低4、在購買材料中要以最少的金錢盡可能購買多的材料，要注意經濟生活。十一、經費預算(共1250元)1、布置會場用品：150元2、餃餡、面粉與飲料：700元(餃餡面粉500元，飲料200元)3、一次性碗筷：150元4、零食：200元5、占地費：50元2024年端午節(jié)活動策劃書篇13午節(jié))二、促銷地點：三、促銷主題：奶茶，有理!奶茶，煉乳味奶香濃醇，口感絲滑，香濃味奶香更濃，香濃幼滑、輕叩心弦!滑糯在口，甜潤在心。香濃味奶茶和煉乳味奶茶五、活動背景：近幾年，杯裝奶茶的風靡全球，針對這種固體沖調奶茶，娃哈哈和統(tǒng)一進行了品牌戰(zhàn)略的升級，研發(fā)了瓶裝奶茶。作為飲料行業(yè)老大之一的也不甘示弱，近期在市場上出現了一款pet瓶裝奶茶，它是精心研發(fā)的一款“奶茶”,產品分為“香濃味”和“煉乳味”。據了解，這款奶茶為了改變統(tǒng)一、娃哈哈的瓶裝奶茶二分天下的局面，欲想在這個細分領域分得一杯羹。目前市場零售價也瓶裝奶茶的機會是成為秋冬季節(jié)的飲料，以彌補整個飲料行業(yè)的空白市場。目前，奶茶上市時機不夠成熟加之并沒有得到消費者的認可，銷售不容樂觀。效果地讓顧客了解奶茶這一產品，提升奶茶的認知度、增加銷量。改變二分天下的局面，增加市場份額。七、活動內容：活動一：“購買粽子、綠豆糕，送奶茶”凡購買粽子、綠豆糕的顧客，憑小票加1元即可換購奶茶一瓶活動二：“買兩瓶奶茶送精美水杯一個”活動三：“顧客可參與免費品嘗活動，第一件原價，第二件半價”略促銷臺、展板、廣宣、手繪POP、店內廣播十、準備工作進度表略十一、費用預算略前后比較法2024年端午節(jié)活動策劃書篇14今年的端午節(jié)，我們有傳統(tǒng)，也有創(chuàng)新，在普及端午知識的同時，也倡議同學們向勇士們學習，端午是民族的節(jié)日，在端午我們?yōu)樽约旱挠⑿鄱湴粒瑸槲覀兊拿褡宥院?一、活動主題過傳統(tǒng)節(jié)，共中國情。三、活動地點學校內部和學生家中。1、準備限量小禮品向各班派發(fā)端午節(jié)海報，普及端午知識，派發(fā)端午節(jié)禮品。其中包括：包粽子的方法學習紙條一張；小粽子一個；端午節(jié)賀卡一張，香囊艾葉菖蒲適量。以班級為單位每班派發(fā)若干份，讓同學們在端午收到驚喜，感受驚喜，從而加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認識，給端午增光添彩。2、端午節(jié)知識競賽過端午，端午知識當然必不可少，我們準備收集一些關于端午的小常識，編集成海報，一份張貼于校門口，另外以班級為單位分發(fā)，讓同學們過端午，知端午，過一個充滿知識趣味的端午節(jié)。以搶答的方式對端午節(jié)進行商務服務知識問答，答對題數最多者可獲獎品——粽子一個。3、端午節(jié)問卷調查根據海報編10道左右關于端午知識的知識問答題，在全校范圍內進行調查，看看同學們對于端午知多少，也可以由此向同學們普及端午知識。4、號召有條件的同學端午觀看賽龍船慶(錄像也可)端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒?，也是一項體壇盛事!龍舟競渡可說是端午節(jié)的高峰。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。去看一次賽龍舟。看著一支支龍舟在湖面上激起層層的水花，鼓聲震天，激動人心，槳手們以整齊劃一的動作推動龍舟矯健地前行，似一條條真龍欲一躍而起，情不自禁的跟著龍舟的節(jié)奏心潮澎湃，那是民族的力量在激揚。端午的主角粽子在東漢就已有出現，但一直要到晉朝，粽子才成為端午的應節(jié)食品。從前的粽子是以粟為主要原料，不添加其余餡料。但在講究飲食的中國人巧手經營之下，今天我們所能看到的粽子，不論是造型或內容，都有五花八門的變化。先就造型而言，各地的粽子有三角、四角錐形、枕頭形、小寶塔形、圓棒形等。粽葉的材料則因地而異。就口味而言，粽子餡葷素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味為主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小棗粽、豆沙粽、八寶粽、雞肉粽、鮮肉粽、椒鹽豆粽、蓮蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黃粽等。如果粽子給端午節(jié)帶來了清香，那么包粽子是其中最真切的氣息。在家里，可以提前幾天買回新鮮的粽葉，端午節(jié)的上午就能和父母在淺淺的夏日中體驗包粽子的樂趣了。親手用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒，再用繩子扎起所有的祝福與希望。在學校，可以利用社團活動時間，讓同學們跟著指導老師學做粽子，知道粽子的原料和做法。聯系好廚房的師傅，包好的粽子可以提前作為端午節(jié)的小禮品之一，送給同學，尤其是住在宿舍的同學們。6、留下懸艾葉菖蒲，配香囊的風俗端午在班級或者家中門上插一束艾菖蒲葉，配一個香囊，為自己祈福，保佑平安，讓每一個節(jié)日在中國人的心中扎根，讓中華民族的精神不斷延續(xù)。2024年端午節(jié)活動策劃書篇15[活動主題]為紀念愛國詩人屈原，傳承愛國主義精神，歡慶中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)，組織“我說端午節(jié)的由來、習俗”和吟誦屈原詩歌等形式多樣的活動，使同學對屈原、端午有進一步了解，喚起他們的愛國情感，提高他們?yōu)樽鎳鴱娛⒍l(fā)憤學習的積極性。[活動時間]20年月日，農歷五月初(星期)[活動地點]教室[參加人員]全體同學36人[主持人]2名[準備工作]1、聯系部分同學組織有關活動材料。2、活動提前1周時間通知全體同學，并要求同學們進行必4、在黑板上寫上藝術字：端午節(jié)主題班會。[程序]1、主持人宣布主題班會現在開始3、下面我們進行一個小小的比賽。游戲規(guī)則是：說說你對請班主任作裁判，分四小組進行比賽，多者為勝。4、欣賞一段由《楚辭》的內容改編情景小品《屈原與漁5、進行一個比賽，請大家說出端午節(jié)的習俗，以個人為單位進行搶答。6、隨著時間的推移，出現了各式各樣的粽子，我們選取了一些圖片與大家分享。7、宣布比賽結果-----發(fā)獎8、主持人：中華民族如果沒有屈原這樣的脊梁，將會是怎樣的蒼白?屈原的精神感召著后人才有了文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊，才有了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的選擇這些人是我們民族的脊梁，是我們民族的驕傲!做一個真正偉大的人吧!屈原是我們的榜樣!“哀思者屈子，其文約，其辭微，其志潔，其行廉”8、主題班會結束，謝謝大家。2024年端午節(jié)活動策劃書篇16一、指導思想：1、組織教師、學生、古美街道社區(qū)居民過端午節(jié)，慶祝中國傳統(tǒng)節(jié)日，了解端午節(jié)有關知識，進行民族精神教育。2、加強學校—家庭—社區(qū)互動，促進三為一體的共建?！耙唤拄涨椤惫琶郎鐓^(qū)平陽小學端午節(jié)----“快樂家庭日”系列活動三、活動時間：20年6月7日上午8:30-11:00四、活動地點：平陽小學(一)和爸爸媽媽一起完成“端午節(jié)小調查問卷”(二)和爸爸媽媽一起參加6月7日“一街粽情”主題活動。1、粽子擂臺賽3、民間技藝展示4、弄堂游戲5、親子游戲(1)猜謎廊(2)穿珠表演及招募(3)編結展示、絲網花(4)旗袍沙龍展示(5)智障人士表演(6)獻血志愿者招募、流動采血車7、親子特色推薦8、其他項目：放映廳，乒乓室，廣播 小學2024年端午節(jié)活動策劃書篇17一、活動主題：讓關愛成為一種習慣端午節(jié)關愛盲人活動二、活動目的：夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣。端午節(jié)同時是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。眾所周知，尊老愛幼是我們的傳統(tǒng)美德。在與倉山盲人朋友將近一年多的接觸以來，我們更是深深的體會到了這點。恰逢此佳節(jié)，我們歡聚一堂，關注健康，了解典故，品嘗粽子，回味經典，共度佳節(jié)。藉此讓關愛他人成為大家生活中的一種習慣。20年6月14日(星期一)、倉山盲人社區(qū)、盲人朋友和研究生代表活動包括了義診、聯歡會、吃粽子。義診：上午9點在福樂家園活動室門口開始義診，內容為我們常規(guī)的項目，在義診完讓他們到活動室里參加我們接下來的聯準備8臺血壓計，義診人員需穿白大褂。聯歡會：分為兩個環(huán)節(jié)，其一是了解關于端午節(jié)的來源，可以讓盲人朋友來講，我們學習和補充；其二歌曲大聯歡，由盲人朋友和我們同學分別準備節(jié)目，主要以歌曲和樂器演奏為主。在聯歡過程中分發(fā)粽子，在吃粽子的過程中享受聽覺盛宴。1、8臺血壓計(林莉),白大褂8件(自備)2、端午節(jié)的由來(黃秀珍)3、活動節(jié)目：有歌曲串燒(陳達妙)、樂器演奏(崔兆磊)4、聯系工作：鄒曄峰5、義診：待定6、聯歡會：待定六、活動經費預算策劃人：鄒曄峰棕香情濃明盲歡度端午佳節(jié)首屆盲人社區(qū)棕香端午聯歡會附加材料：1、故事概況。(1)屈原投江為了紀念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子),并且競相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。(2)曹娥尋父尸東漢孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年僅十四歲的她沿江豪哭，經十七日仍不見曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡，鄉(xiāng)人群而祭之。(3)伍子胥的忌日傳說伍子胥助吳伐楚后，吳王闔閭逝世，皇子夫差繼位，伐越大勝，越王勾踐請和，伍子胥主戰(zhàn)，夫差不聽，卻聽信奸臣言，賜伍子胥自殺，并于于五月五日將尸體投入江中，此后人們于端午節(jié)紀祀伍子胥。(4)端午節(jié)有哪些習俗呢?(同學們交流從各種渠道了解的有關于端午節(jié)的各種習俗。)附：習俗的傳說。1)掛艾草、菖蒲端午節(jié)在門口掛艾草、菖蒲，都有其原因。通常將艾草、菖蒲用紅紙綁成一束，然后插或懸在門上。因為菖蒲天中五瑞之首，象征去除不祥的寶劍，因為生長的季節(jié)和外形被視為感“百陰之氣”,葉片呈劍型，插在門口可以避邪。所以方士們稱它為“水劍”,后來的風俗則引伸為“蒲劍”,可以斬千邪。艾草代表招百福，是一種可以治病的藥草，插在門口，可使身體健康。在我國古代就一直是藥用植物，針灸里面的灸法，就是用艾草做為主要成分，放在穴道上進行灼燒來治病。2)喝雄黃因端午節(jié)后各種蟲類，開始活躍起來，瘟疫漸多，雄黃具有消除疫病的功用；也是因白蛇傳的故事，白蛇喝了雄黃酒之后，差點現出蛇形，所以民眾則起而彷效，希望收到去邪的功能。此種習俗，在長江流域地區(qū)的人家很盛行。3)吃粽子因屈原投江，民眾怕屈原的尸體被魚、蝦吃掉，所以用竹筒裝好米食投入江中，后來演變成用竹彝、竹葉包好投入江里喂魚、蝦。4)懸鐘馗像鐘馗捉鬼，是端午節(jié)習俗。在江淮地區(qū)，家家都懸鐘馗像，用以鎮(zhèn)宅驅邪。唐明皇開元，自驪山講武回宮，瘧疾大發(fā)，夢見二鬼，一大一小，小鬼穿大紅無襠褲，偷楊貴妃之香囊和明皇的玉笛，繞殿而跑。大鬼則穿藍袍戴帽，捉住小鬼，挖掉其眼睛，一口吞下。明皇喝問，大鬼奏曰：臣姓鐘馗，即武舉不第，愿為陛下除妖魔，明皇醒后，瘧疾痊愈，于是令畫工吳道子，照夢中所見畫成鐘馗捉鬼之畫像，通令天下于端午時，一律張貼，以驅5)劃龍船競賽當時楚人因舍不得賢臣屈原死去，于是有許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡，是為龍舟競渡之起源，后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的尸體?，F代則為一種表現團隊精神的最佳活動，而且舉辦劃龍船比賽，近年來有逐漸發(fā)展成國際邀請賽的情形。龍船比賽會讓外國友人喜歡的原因：它是一種有別于國外盛行的獨木舟或八人式的劃船，而是一種需要更多默契的力與美的6)佩香袋端午節(jié)小孩佩香囊，不但有避邪驅瘟之意，而且有襟頭點綴之風。香囊內有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏奪目。2024年端午節(jié)活動策劃書篇18一、內容提要本活動是在端午節(jié)和端午節(jié)前夕舉行的一次主題班會。班會開始前先讓學生搜集與端午節(jié)相關的資料，學會包粽子，做好相關準備工作。班會的主要過程包括：學生將自己搜集到的有關端午節(jié)的資料在班上進行交流，了解端午節(jié)習俗的來歷；學生講述屈原的生平與主要成就，并討論我們應當學習屈原的哪些品質和精神，激發(fā)學生的愛國情感；討論我們是否應該用外國的節(jié)日來代替中國的傳統(tǒng)節(jié)日，明確我們應當繼承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。結合端午節(jié)的文化內涵，對學生進行弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、熱愛祖國和熱愛勞動的教育。三、班會背景農歷五月初五，是我國傳統(tǒng)的端午節(jié)。相傳二千多年前戰(zhàn)國時期的愛國主義杰出典范、我國古代大詩人屈原在這一天投江自沉，后人為了紀念他，把這天定為端午節(jié)，各地有吃粽子、賽龍舟等風俗。由于種。種原因，許多學生對此傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵不大了解。因此，在端午節(jié)舉行此次班會，有助于學生了解有關歷史知識，明確端午節(jié)的文化內涵，讓學生接受一次愛國主義的道德情操教育，同時對學生進行一次熱愛勞動的教育。1、準備工作(1)學生利用課余時間搜集有關端午節(jié)和屈原的資料，對端午節(jié)及其習俗的來歷和屈原的生平、主要成就有所了解；搜集中外傳統(tǒng)節(jié)日的相關資料，對中外傳統(tǒng)節(jié)日進行對比，探討我們是否應該弘揚我國傳統(tǒng)節(jié)日的文化。(2)全班學生學唱《歌唱祖國》、《我們是祖國的希望》等(3)向家人或者其他人請教，學會包粽子。主持人：一年一度的端午節(jié)到來了。每年的這一天，民間有吃粽子、賽龍舟、掛艾葉、飲雄黃等習俗?，F在，請同學們說一說端午節(jié)及其習俗的來歷。學生：(略)主持人：前些天，班主任老師曾讓我們向他人請教，學會包粽子。請同學們談一談自己學包粽子的體會與收獲。學生：略。主持人：說到端午節(jié)，人們也會自然而然地想起屈原。哪位同學來向大家介紹一下屈原的生平和主要成就?學生：略。主持人：我們曾經學習過偉大愛國詩人的《國殤》?，F在我們來背誦這首詩。(全班學生背誦屈原的《國殤》)主持人：今天我們紀念屈原，應該學習屈原的哪些品質和精神?學生：屈原已經離開我們2340多年了，今天我們來紀念他，主要是學習他愛祖國、愛人民、堅持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月爭輝”的人格。主持人：對我們中學生來說，熱愛祖國主要表現在哪些方面?學生：熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，擁護祖國統(tǒng)一，加強思想道德修養(yǎng)，努力學習科學文化知識，把個人的理想和事業(yè)融匯于祖國的社會主義現代化建設的偉大事業(yè)中，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。主持人：讓我們一起歌唱我們偉大的祖國!主持人：在我國，除了端午節(jié)以外，還有哪些傳統(tǒng)節(jié)日?學生：除夕、春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重主持人：下面，請同學們以小組為單位討論以下兩個問題： (1)近年來，有人建議將除夕、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日定為法定節(jié)假日。對此，你是贊成還是反對?簡述理由。(2)有人認為外國的許多節(jié)日，如圣誕節(jié)、情人節(jié)等有較強的娛樂性，而中國的節(jié)日缺乏娛樂性。所以中國應該引進國外那些具有較強娛樂性的節(jié)日來代替?zhèn)鹘y(tǒng)的節(jié)日。對此觀點，你是否贊同?簡述理由。(學生討論)主持人：現在請各小組的代表將本組討論的情況向全班同學作一個簡單的介紹。學生：略。主持人：我贊成將除夕、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日定為法定節(jié)假日，因為這樣做能使人們有時間從各種節(jié)日儀式中感受中國自身的歷史傳統(tǒng)，享受節(jié)日所帶來的心靈愉悅。但是我不贊成用國外的傳統(tǒng)節(jié)日來代替我國的傳統(tǒng)節(jié)日，因為這樣做不利于弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化。最后，請班主任老師給我們作小結。班主任老師：端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。中國的傳統(tǒng)節(jié)日，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族文化的載體，不僅形式多樣，喜聞樂見，還是各家各戶乃至全民族都喜歡參與的節(jié)日。傳統(tǒng)節(jié)日的各種儀式，千百年來都為中華民族所喜聞樂見，它們本身就是中華民族內心情感的一種展現，包含了豐富的審美理想和倫理道德追求。珍視我們的傳統(tǒng)節(jié)日，能發(fā)揮涵養(yǎng)中華民族之根，弘揚民族之魂的作用。因此，我們要熱愛祖國，珍視我們的傳統(tǒng)節(jié)日。2024年端午節(jié)活動策劃書篇19一、教師出示幼兒用書中劃龍舟的圖片，引出活動主題。教師出示圖片：小朋友，你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日人們會舉行劃龍舟比賽呢?(引導幼兒知道是端午節(jié))二、引導幼兒了解端午節(jié)的來歷與習俗。1、教師：你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?2、教師請幼兒說一說、3、教師講述《屈原的故事》,讓幼兒了解端午節(jié)的由來。4、教師：端午節(jié)為什么要劃龍舟呢?教師講述劃龍舟的來5、教師：你們知道端午節(jié)初了吃粽子、劃龍舟之外，還有什么風格習慣嗎?教師展示艾草圖片，讓幼兒初步了解艾草的原6、帶領幼兒學習簡單的端午節(jié)兒歌、(兒歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，劃龍舟呀真熱鬧)三、讓幼兒完整聽屈原的故事。1、故事中的屈原是一位什么人呢?2、他為什么要跳江自殺呢?3、人們?yōu)槭裁匆兆印⒊园雍蛣濤堉勰?原來端午節(jié)是為了紀念我們國家古代的一位偉人，他的名字國家就要面臨災難卻無法挽救，于是整天憂心忡忡，不久，這位懷才不遇的詩人就跳江自殺了!但是他的尸體一直都沒有找到!他自殺的時候剛好快到五月初五了，人們就把五月初五定為端午節(jié)，在端午節(jié)要賽龍舟、吃粽子、賽龍舟是為了趕跑河里的魚蝦，怕他們吃掉屈原的尸體，在河里投包子、粽子喂飽魚蝦，也是怕他吃掉屈原的尸體!由此可見屈原他是一位多么受人尊重與愛戴的人啊四、請幼兒說說自己過端午節(jié)的經歷。教師：馬上就是端午節(jié)了，我們家里都已將開始包粽子了，你們包粽子要用到哪些工具呢?這些包粽子的工具要作哪些準備呢?每年的端午節(jié)我們都要包粽子和包子、包粽子要用粽葉和糯米，根據個人的口味，人們可以在糯米里面加上豬肉，做成咸粽子；也可以在糯米里面加上紅棗，做成甜粽子!2024年端午節(jié)活動策劃書篇20群龍飛渡，百舸爭流，萬粽飄香。中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午再次向我們走來，然而通過調查發(fā)現，學生對端午并不是非常了解，對端午習俗中的文化現象更是知之甚少，想要了解的問題提了一大堆，多數學生提到端午節(jié)立刻想起了那美味的粽子，所以適時組織這次“粽情飄香話端午”為主題的綜合實踐活動，能達到事半功倍的效果。以端午節(jié)的文化內涵為核心，從自己感興趣的問題入手，自主制定研究方案，通過合作調查、采訪、參與實踐、信息搜集與處理、表達與交流、展示與評價等探索活動，了解中華民族的傳統(tǒng)文化，增強學生對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民的熱愛之情。整個活動從20年5月底開始，歷時三周?；顒庸卜譃槿?、活動準備階段(兩天)2、參與階段(一下午)3、收獲展示階段(一周)(一)活動總目標：端午節(jié)快要到了，開展關于“端午”的活動，可以讓學生了解有關端午的各種小知識，拓展我們的知識面。同時在活動中提高學生自己篩選資料的能力。在端午的歡樂氣氛中，即能增進同學之間的友誼，使同學們形成樂觀合群的心理，也對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產生初步的民族自豪感。(二)活動具體目標：(1)通過活動對端午節(jié)的由來、美食、習俗、慶?；顒?、以及端午節(jié)的詩詞、歌謠等有更全面的了解。(2)通過活動，對研究性學習的方法、步驟有進一步的了(1)引導學生自主發(fā)現問題、提出問題，并尋求各種途徑處理解決問題，以促進學生實踐活動能力的提高。(2)通過小組合作調查、采訪、匯報交流促進學生的協作探究精神、學習交流能力、相互欣賞的意識的生成以及學生人際交往能力、口頭表達能力、自我評價能力等的提高。(1)通過合作小組的集體研究，對自己的成果有喜悅感、成就感，感受與他人協作交流的樂趣。(2)增強學生對家鄉(xiāng)、對人民以及淵源歷史的端午文化的熱愛之情，增進學生對文化傳統(tǒng)知識的探究心理，鼓勵學生不斷學習，不斷創(chuàng)新。第一階段活動準備階段(1周)(一)活動目標：(二)活動過程1、產生主題，展開討論聽聽端午歌謠、欣賞端午漫畫視頻、說說過端午的情景，引起了學生思想和情感上的共鳴，大家紛紛講述以往過端午的情景，生成本次實踐活動的主題——“粽情飄香話端午”。2、歸納指導，將相關或相近的問題歸在一起①端午節(jié)具體指哪一天?它是怎么來的?有多長的歷史了?為什么要過端午節(jié)?有沒有相關的傳說故事?②端午節(jié)食品的種類、所食東西與端午節(jié)的關系、端午節(jié)食品的制作材料、端午節(jié)食品的制作過程、端午節(jié)的食品是否受人歡迎?③自己親身體驗一下，學習包粽子。④古時候人們過端午節(jié)有哪些習俗?現在過端午又有哪些習俗?保留了哪些，為什么會這樣?端午節(jié)的習俗引申出：掛菖蒲艾草、掛鐘馗像、吃粽子、端午避“五毒”、劃龍舟等。⑤歷朝歷代有哪些跟端午節(jié)有關的詩詞、歌謠；誰寫的?內容是什么?表達了什么意思?根據學生的討論內容，引導學生將提出的問題進行歸納分類，引導學生根據研究的內容分別取出好聽的名稱：話題一：端午由來大探秘，以話劇形式展現出來。話題二：端午才藝大比拼，口令，歌曲，舞蹈。話題三：端午活動大搜索，準備小游戲。話題四：端午詩詞大傳唱，詩詞至少不少20篇。話題五：設計端午邀請函給辦公室老師。(每兩組一個子課題，進行了研究)第二階段成果匯報階段一、活動具體目標：1、培養(yǎng)學生團隊合作與協調精神，以及學生的組織、表達2、培養(yǎng)學生勇于質疑、深入探究問題的能力。20年6月7日下午2:30(一)談話導入明確標準同學們，在過去的一周中，我們共同進行了《粽情飄香話端午》的研究性學習，今天是我們展示匯報的日子了。下面我宣布：《粽情飄香話端午》實踐活動展示會現在開始!有請主持人!(二)小組匯報展示成果各組選出一名組長，組織匯報第一部分：端午由來大探秘1、學生在組長的組織下匯報：端午節(jié)的別稱端午節(jié)的傳說走近屈原第二部分：端午才藝大比拼1、學生匯報：認識葦葉打葦葉包粽子品粽子交流活動日記送祝福2、學生評價第三部分：端午詩詞大傳唱1、學生匯報：集體詩詞大朗誦比如：《離騷》等第四部分：端午活動大搜索1、學生匯報：采訪了解端午習俗認識艾葉和菖蒲2、學生評價(三)收獲感言點評小結1、同學們在今天的展示匯報課接近尾聲的時候，你能用一兩句話說說自己的收獲嗎?2、老師對活動進行總結第三階段：收獲展示階段小組以各種形式展示自己對本次的收獲，可以以演講、ppt、易企秀、會聲會影，也可以是寫活動感受、端午專題海報設計展等等。準備素材：準備素材(粽葉，糯米，繩子)。2024年端午節(jié)活動策劃書篇21夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣。端午節(jié)同時是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié)。活動日期：端午節(jié)，也就是農歷五月初五?；顒拥攸c：活動目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原&&這位可歌可敬的愛國詩人。1.了解端午節(jié)的由來(1)農歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))(2)那么,你們知道端午節(jié)的來歷嗎?(3)學生講述端午節(jié)的起源故事。(4)一起收看端午節(jié)各地的風俗習慣視頻2.包粽子(主持人):,在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。1.將粽葉折成漏斗形2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。4.將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。5.蒸煮。詩歌朗誦(主持人):,你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。第二：小組朗誦。第三：女生齊誦。第四：男女朗誦。第五：大家齊誦(詩歌內容附后)觀看賽龍舟錄像。(主持人):,你們到過汨羅江嗎?看過龍舟競賽嗎?端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶祝活動，也是一項國際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汩羅江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點?，F在，我讓我們一起加入這一行列。(播放賽龍船慶端午的視頻。)(主持人):看了剛才的錄像，我們來談談自己的想法吧!踴躍發(fā)表自己的觀點。吃粽子請評委根據粽子的樣式，口感評價。并且評出最佳包粽子大領導講話：,今天的端午節(jié)過得很有意義。高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認識。2024年端午節(jié)活動策劃書篇22一、活動主題：品味端午，傳承文明傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結晶，也是無形“非物質文化遺產”,因此更容易在淡化的過程的喪失，現在人們之所以覺得過節(jié)越來越沒意思。隨著經濟發(fā)展，精神文化的缺失越來越令人感觸頗深。信仰危機，道德迷茫，是非模糊，黑白難辨；原因就是傳統(tǒng)的內容越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失，沒有了歷史，失去了鑒別。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。20年韓國把中國的端午節(jié)申報為世界文化遺產，在中國流傳20年的端午節(jié)一下子成了韓國人的民族節(jié)日，這是我們的民族之恥。也是我們的民族之通過“品味端午，傳承文明”活動，更加深入認識我們的傳統(tǒng)文化，認識到我們消失的不只是一種經典文化，而是歷史文明；積極保護和發(fā)展我們的經典文化，并做出思考“保護傳統(tǒng)節(jié)日有何意義?如何保護傳統(tǒng)節(jié)日?如何面對外來文化?如何弘揚傳統(tǒng)文化?”來讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化，更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。青少年活動中心20年6月20日星期六早8:30點——上午11:30點，1、端午傳統(tǒng)文化介紹。1、20年6月2日開始場地布置。2、2日8:30主持人宣布活動開始。3、主持人宣讀活動背景及目的。4、做有關中國傳統(tǒng)文化走向的演講。7、給與會者分發(fā)活動贈品。8、請大家暢談自己的感受。9、做最后點評總結并向參與者表示謝意。1、與會人員務必事先準備相關內容，準備發(fā)表自己的看2、活動準點開始，請參與提前半小時到場并登記。遲到者應盡量不打擾別人發(fā)言。3、會場請不要大聲喧嘩，隨意走動。2024年端午節(jié)活動策劃書篇23過端午節(jié)是中國人兩千多年來的傳統(tǒng)習慣，為更好地弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，充分挖掘端午節(jié)深厚文化內涵，讓廣大市民進一步了解端午、感受端午，為我鎮(zhèn)爭創(chuàng)全國文明鎮(zhèn)營造良好的社會氛圍，今年端午期間我們將組織開展我們的節(jié)日端午展示文化，爭創(chuàng)全國文明鎮(zhèn)主題文化活動，具體安排如下：一、我們的節(jié)日端午展示文化，爭創(chuàng)全國文明鎮(zhèn)主題文化活動啟動儀式活動時間：20年6月18日(星期一)上午9:3010:00活動地點：活動時間：20年6月18日(星期一)上午10:0011:00活動地點：活動內容：①包粽子比賽，組織古鎮(zhèn)居民和商家分2組比賽，每組各20人；②市民學包粽子活動，邀請游客(最好外國游客)參加學包粽子，在互動參與中感受端午傳統(tǒng)民俗文化(2個遮陽棚，由一、二等獎獲得者共6人現場表演)。①向老街經營戶發(fā)放艾草、香囊活動；②粽子拼圖游戲(12個拼圖，2個遮陽棚);③點雄黃、扎彩繩活動(2個遮陽棚);④套五毒游戲?；顒訒r間：20年6月18日(星期一)上午10:0011:00活動內容：本次農具操行街由春播、夏管、秋收、豐登、紅歌方隊(手揮紅色國旗)、志愿者方隊(著志愿者服裝、手揮創(chuàng)全國文明鎮(zhèn)小旗)六部分組成。四、端午搖快船表演活動時間：20年6月18日(星期一)上午10:0011:00活動內容：搖快船作為古鎮(zhèn)民間節(jié)慶活動中最富有民俗特色的傳統(tǒng)表演節(jié)目之一，將在端午節(jié)時安排紅黃兩條船，每條船上設有五名鑼鼓樂器手，另有七人分別掌舵、搖船，船員皆著民族服裝，進行水上各類具有端午民俗特色的文化表演活動。五、大愛無疆祈?；顒踊顒觾热荩孩倜刻?上午10:00時)由禪院主持在禪院內作半小時祈福②向前來祈福、請香的市民贈送一對香囊和一束艾草。2024年端午節(jié)活動策劃書篇24活動策劃意義及目的。管家通過與業(yè)主的互動與溝通，增進業(yè)主對管家的信任、感活動日期：20年6月23日活動時間：一天活動地點：唐乾明月小區(qū)(水上項目區(qū)、燒烤區(qū)、高爾夫球場、文斗七星農場)主辦單位：悅樟物業(yè)活動對象：業(yè)主及家屬活動流程：活動1:包粽子在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。老毛說的好“自己動手，豐衣足食”,今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。需要材料：糯米、綠豆、肉活動2:吃粽子比賽參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布"開始"后，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度誤后示意主持人宣布比賽結束.為完成游戲時間最短的獲勝選手，發(fā)放獎品.其他兩位發(fā)放紀念品?；顒?:賽皮劃艇、賽竹排賽皮劃艇需要配備：皮劃艇三艘、救生衣六件?；顒?:高爾夫游戲高爾夫”是荷蘭文kof的音譯，意思是"在綠地和新鮮氧氣中的美好生活"。高爾夫球是一種以棒擊球入穴的球類運動。如今，高爾夫球運動已經成為貴族運動的代名詞，但是它是由一群牧羊人發(fā)明的!“高爾夫”原意為“在綠地和新鮮空氣中的美好生活”。它是一種把享受大自然樂趣、體育鍛煉和游戲集于一身的運動?；顒?:體驗開心農場種菜在遠離城市喧囂的地方，有一片屬于自己的田地，種著漂亮的蔬菜，呼吸著泥土的芬芳，感受著太陽的溫度或許每個都市人心底都會有這樣一個田園夢，才會讓網絡農莊的種菜、偷菜運動大行其道。心動不如行動，空悵惘永遠只會耽誤好春光，于是，在這個萬物復蘇的四月，《玩家旅游》決定打破都市的藩籬，踏上一場新的踏青旅程，來到文斗七星農場，走進現實版的“開心農場”,走訪一群逃離都市的新農夫，體味一把都市外真實的種菜生活。4、注意事項5、成本預算2024年端午節(jié)活動策劃書篇25一、活動主題端午，我們一起做香囊。1、香囊制作大賽。_月_日，在某廣場組織五個社區(qū)居民(60至100名)及自主報名的私家車聽眾進行香囊制作大賽。在大賽現場設置舞臺，進行時長為一個小時的互動節(jié)目。車場、超市等地向業(yè)主免費派發(fā)香囊。三、活動時間20年_月_月初至_月下旬，活動籌備階段。月_日，活動高潮，同時舉行香囊制作大賽、向業(yè)主派發(fā)香囊兩項活動內容。四、活動步驟和具體安排_月初，籌備香囊制作大賽所需物料，含布料、填充香料、包扎線材等；落實好_日廣場活動場地。定制5000只向車主派送的香囊。2、宣傳預熱期通過頻道宣傳帶，發(fā)動各社區(qū)居民和私家車聽眾報名參加香囊制作大賽。同時，可以展開領取香囊的預報名。3、廣場活動時間：_月_日上午內容：在廣場進行60至100名參與者的"香囊制作大賽"。在比賽進行過程當中，主持人與聽眾、現場觀眾進行互動游戲?；觾热菘山Y合商家要求進行。邀請其他媒體報道本次活動。獎項暫定名為：最佳美感獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳制作獎、最佳形態(tài)獎、最佳色彩獎、最佳設計獎。4、香囊派發(fā)_月_號端午節(jié)當日，將贊助企業(yè)的香囊送往各小區(qū)及各停車場，現場發(fā)放給業(yè)主，并幫助懸掛于車內。預報名業(yè)主可以前往指定地點領取香囊。2024年端午節(jié)活動策劃書篇26一、活動主題“品味五月五”理工學院校區(qū)承辦單位：膳委會三、活動時間20年_月_日食堂門口以游戲的形式體現端午的風俗，弘揚民族文化，烘托節(jié)日氣氛，為各地文化風俗的交流建立平臺，豐富校園文化，活躍同學們的課余生活。六、活動內容及流程準備好各活動用具，分配好負責項目及人員安排。2.活動之前先進行相應的宣傳：橫幅、廣播站、海報的宣3.活動開始。(1)夾彈珠每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員宣布開始后，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目，數目多者獲勝，發(fā)放獎品。(2)端午知識問答我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關端午節(jié)風俗，歌謠等的問答題目。同學們若知道題目答案的可將題目拿下，到對獎處回答，答七、主場活動參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布"開始"后，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的獲勝選手，發(fā)放獎品。其他兩位發(fā)放紀念品。八、對食堂的宣傳和回報通過主場活動為食堂作宣傳，加強與同學的交流。九、活動進行期間1.活動中制作特制大型橫幅，在食堂南門口懸掛。2.活動中制作海報張貼在校區(qū)明顯處。3.有關活動的各項宣傳文件、通知及其他有關宣傳品予以明4.在活動進程中，膳委會工作人員均大力為贊助單位進行宣2024年端午節(jié)活動策劃書篇27一：活動背景府間委員會會議決定：中國端午節(jié)成功入選《世界人類非物二：活動目的作為當代大學生，要繼承和發(fā)揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，要了解中國傳承已久的優(yōu)秀節(jié)日及所蘊含的精神。三：活動對象學院全體同學四：活動主題情濃五月天，歡樂度端午五：活動地點與時間活動地點：六：活動內容1:制作節(jié)日小報積極組織學生將端午節(jié)的內涵，民俗及參與端午節(jié)活動的感悟制作成節(jié)日小報，并展開節(jié)日小報評比和展示活動。2:趣味有獎知識競賽設置有關端午節(jié)來歷，習俗等方面的題目，進行知識競賽。流程：先由各二級學院進行初賽，評比出前三進行決賽。3:散文，詩歌，繪畫，書法征集由全校學生自由投稿，活動截止時進行評比展示七：活動安排前期準備：以宣傳為主，通知各二級學院宣傳部，由各二級學院宣傳部宣傳到各個班級，宣傳本次大賽的具體活動細則并展開初期活動中期工作：對各參賽作品進行評比，知識競賽進行決賽。后期工作：進行預算，對獲獎者進行頒獎活動流程：首先讓各二級學院宣傳部進行宣傳，并對趣味知識競賽進行初選，選出各學院前三名進行參加決賽，由記者團團員陪同舉行。其次，對參賽作品進行評比，并進行趣味知識競賽決賽。決賽公開進行，可采取現場搶答模式，邀請老師和學長當評委，邀請嘉賓。最后，清單預算，為獲獎者頒獎。其余的兩種活動獲獎作品擇優(yōu)刊登校報和進行展示。八：活動獎勵分別設置一等獎2名，二等獎6名，三等獎8名，優(yōu)秀獎若干名獎項根據活動開展情況略微調整；獲獎同學均會獲得校級榮譽證書，并對優(yōu)秀作品會進行展示，擇優(yōu)刊登校報。九、注意的細節(jié)及問題節(jié)日小報和其余參賽作品必須契合節(jié)日主題，散文及詩歌等參賽作品創(chuàng)作須原創(chuàng)，不得出現抄襲雷同，違法違紀等問題，有關責任均由參賽者負責。各參賽同學應聽從活動組織者的安排若未按時參與比賽者，視為棄權。如若有特殊情況發(fā)生，將會作特別處理。十：經費預算海報，宣傳條幅，榮譽證書及獎品[表格】十一：主辦單位此次活動最終解釋權歸大學生記者團所有；更多活動詳情，敬請及時關注。2024年端午節(jié)活動策劃書篇28一、活動時間20年_月_日下午3點整。二、活動地點_酒店_路店。三、參與人員_全體員工。四、游戲規(guī)則將_全體員工分為四組，每組人數基本相等，拿到A的為該組組長，站到對尾，負責游戲最后猜詞語，其他組員順序由組內自行商議決定(商議時間不超過2分鐘),若其中有不能參加的則該組推選出一名組長，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進行，游戲期間由_負責對每一組進行計時。當對內所有隊員都完成形體傳遞詞語后，由組長進行猜詞，當組長猜對詞語(意思相同即可)或確定放棄時停止計時。表演的人員不許用聲音及口型。表演完的本隊人員可以看但是不許用任何方式交流。等候的隊員不許偷看。不許使用道具。場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的只能樂別的不違反此規(guī)則的全隊給一次提醒機會。給一分鐘準備。每一組排成一排，面向背后站立，做表演的兩們同事轉過身，向前走兩步進行表演，表演結束后回歸隊伍，表演時采用1和2、2和3、3和4的方式進行，依此類推，直到游戲做完為止，每一組10分鐘。六、獲勝條件當猜詞成功時，使用時間最少者為獲勝隊。當所有參賽組均未猜對詞語時，則使用時間最短者為獲勝。七、違規(guī)判定1、兩位表演者之間不可說話，不可對口型，只允許使用形表演。2、在表演人員進行表演的過程中，隊內其他人員不可以回頭，在表演結束后將身體轉向相反方面，不可再次參加與到表演3、如若出現上述情況，視為犯規(guī)。八、懲罰違規(guī)者將被更換詞語，重新開始，不停止計時，為了對違規(guī)隊的懲罰，詞語的難度將有所增加。粽子分為多種不同的餡兒，獲勝組的組員將有權利進行選擇自己喜愛的口味，剩余組將由派發(fā)的方式進行。2024年端午節(jié)活動策劃書篇29一、活動目的：1、為了活躍小區(qū)文化氣氛，增進鄰里之間的友誼。2、提升物業(yè)服務品質。二、活動主題：粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情三、活動組織：小區(qū)業(yè)主、住戶相關單位6月20日下午14:30—17:00六、活動地點待定七、活動方案及具體流程14:30—15:30負責人致辭、包粽子15:30—16:00互動環(huán)節(jié)—端午節(jié)知識競答16:00—16:30吃粽子17:00活動結束收尾工作——全體物業(yè)人員。注：15:30包完粽子后可拿到食堂煮熟，或自己帶回家蒸·發(fā)短信通知業(yè)主6月20日的活動及具體時間。(負責)·各單元門及公告欄張貼通知。(負責)·發(fā)OA及短信通知各業(yè)主及住戶。(負責)·落實所需的材料與道具，如粽子的相關原料，與食堂聯系鍋灶等。(負責)·確定參與此活動的人數，并做人員具體分配。(負責)讓會包的人當師傅教學員怎么包(負責教)包粽子采取比賽方式，以最終所包粽子數量及質量為平價標準進行最終評比，觀眾舉手投票計數評定。包粽子優(yōu)勝者以實物評為獎品。端午節(jié)知識問答環(huán)節(jié)回答問題者若答對問題將獲得一份小禮制作知識問答的相關題目。(負責)活動現場拍照留戀。(負責)2024年端午節(jié)活動策劃書篇30端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設計并組織有關端午節(jié)的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富以下主要經驗：①農歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子。做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。③端午節(jié)有賽龍舟的習俗。④端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。⑤端午節(jié)有許多傳說、故事、兒歌，如：有關屈原的傳說等。年齡段小班主要目標(1)初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，感受端午節(jié)的節(jié)日(2)喜歡和老師、小朋友一起做做、玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂三、主題活動實施概況年齡段序號活動內容主要涉及領域組織形式小班1參觀端午節(jié)的環(huán)境社會集體2好吃的粽子科學分組3綠豆糕藝術分組、區(qū)域4劃龍船健康體育、游戲5一起過端午綜合大帶小活動6端午節(jié)親子活動綜合年級組活動7熱鬧的賽龍舟語言、社會集體8龍舟競賽健康、社會集體四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設及資源利用環(huán)境創(chuàng)設(1)園內大廳布置“賽龍舟”的場景；(2)班級中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等；(3)各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現、收獲與體驗：①中、大節(jié)活動進展情況，如：有關端午的問題以及對端午的傳說與習俗方面的調查資料等；②小班則可以以“我們在端午節(jié)里”為題展(4)區(qū)域中提供與主題相關的操作材料，如：①圖書角：提供有關端午節(jié)的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀；②體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲；③動手區(qū)：中