內(nèi)蒙古包頭市2022年中考?xì)v史真題試卷及答案

內(nèi)蒙古包頭市2022年中考?xì)v史真題試卷

一、選擇題：本題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一

項(xiàng)是符合題目要求的。

L實(shí)物史料蘊(yùn)含了豐富的歷史信息。圖1和圖2集中展示了（）

A.鑄造工藝的高超B.早期文明的成就

C.石器時(shí)代的風(fēng)貌D.文字演變的歷程

2.秦朝能夠集中組織人力、物力和財(cái)力完成萬(wàn)里長(zhǎng)城和秦始皇陵兵馬俑修建的主要原因（）

A.中央集權(quán)制度的確立B.儒家思想的影響

C.秦末農(nóng)民起義的爆發(fā)D.統(tǒng)一六國(guó)的需要

3.魏晉南北朝時(shí)期，各民族間交往、交流與交融日益加強(qiáng)，南方經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，科技文化顯著進(jìn)

步。這些因素的共同作用是（）

A.實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)重心的南移B.消除了南北之間的差異

C.奠定了隋唐統(tǒng)一的基礎(chǔ)D.形成了三國(guó)鼎立的局面

4.宋朝“蘇湖熟，天下足”到清朝時(shí)“湖廣熟，天下足”，這一民間諺語(yǔ)的變化，可以用于研究清朝

（）

A.鐵犁和牛耕的出現(xiàn)B.文化藝術(shù)的繁榮

C.土地私有制的確立D.農(nóng)業(yè)的發(fā)展變化

5.“扶清滅洋”“變法圖強(qiáng)”“三民主義”“工農(nóng)武裝割據(jù)”這些口號(hào)和主張、理論共同說(shuō)明了近代中國(guó)的

歷史任務(wù)是（）

A.民族獨(dú)立，人民解放B.發(fā)動(dòng)革命，實(shí)現(xiàn)共和

C.革故鼎新，變法救國(guó)D.學(xué)習(xí)西方，挽救危機(jī)

6.1912年，辛亥革命推翻了清王朝統(tǒng)治，建立起中國(guó)歷史上從來(lái)不曾有過(guò)的共和政體，推動(dòng)了中國(guó)

社會(huì)的變革。這表明，辛亥革命（）

A.促進(jìn)了北伐的勝利進(jìn)軍B.開(kāi)啟了新民主主義革命的歷程

C.改變了中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)D.探索了中華民族偉大復(fù)興道路

7.敵后抗日根據(jù)地的很多家庭中，父親是農(nóng)救會(huì)員，兒子是工救會(huì)員，媳婦是婦救會(huì)員，孫子是兒

童團(tuán)員，全家積極投身抗戰(zhàn)。這種前所未有的現(xiàn)象反映了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利（）

A.得益于英美盟軍的支持B.厚植于人民的偉大力量

C.取決于正面戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)D.源自于斗爭(zhēng)形式的多樣

8.達(dá)?芬奇的肖像畫(huà)《蒙娜麗莎》以現(xiàn)實(shí)人物為主題，畫(huà)中人物神態(tài)自若，嘴角含著一絲微笑，富有

生命的活力。該作品（）

A.呈現(xiàn)了封建貴族的生活B.展現(xiàn)了古代藝術(shù)的成就

C.體現(xiàn)了人文主義的思想D.顯現(xiàn)了理性時(shí)代的特征

9.據(jù)下圖可知，十月革命的勝利表明社會(huì)主義（）

19世紀(jì)中期?20世紀(jì)初期社會(huì)主義革命的歷程

A.工業(yè)化成功實(shí)現(xiàn)B.由理想變成現(xiàn)實(shí)

C.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的形成D.從暴力走向和平

10.下圖微標(biāo)中的線條構(gòu)成了橋形輪廓，寓意著G20已成為全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之橋、國(guó)際社會(huì)合作之

橋、面向未來(lái)的共贏之橋。G20的“0”體現(xiàn)了各國(guó)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。這反映的時(shí)代潮流是（）

A.和平、發(fā)展、合作、共贏B.安全、互惠、合作、共贏

C.改革、創(chuàng)新、挑戰(zhàn)、競(jìng)爭(zhēng)D.和平、發(fā)展、綠色、環(huán)保

二、非選擇題：本題3個(gè)小題，共30分。

11.閱讀材料，完成下列要求。

材料一：從吐蕃傳來(lái)的馬球運(yùn)動(dòng)在盛唐時(shí)期非常流行，帝王將相、文人雅士，甚至宮廷婦女都參

與其中。唐與吐蕃、突厥首領(lǐng)會(huì)盟時(shí)組織馬球比賽。日本遣唐使把馬球的玩法帶回了日本。馬球運(yùn)

動(dòng)這項(xiàng)強(qiáng)健體魄、開(kāi)放心胸的運(yùn)動(dòng)，是當(dāng)時(shí)社會(huì)和平、富足的體現(xiàn)，是“盛唐氣象”的一個(gè)縮影。

——摘編自吳建華《從馬球文化看唐代文化的包容性和盛唐的自信》

材料二：宋代城市文化生活豐富，蹴鞠是市民階層喜聞樂(lè)見(jiàn)的娛樂(lè)活動(dòng)。圖5銅鏡的背面呈現(xiàn)了

一對(duì)青年男女在花園里踢球，有人為他們助興的情景。

—摘編自統(tǒng)編教材七年級(jí)下冊(cè)《中國(guó)歷史》教師教學(xué)用書(shū)

材料三：1981年，中國(guó)女排在世界杯比賽中首次奪冠給國(guó)人帶來(lái)的激情，與改革開(kāi)放初期中國(guó)人

奮起直追的心情完全契合。國(guó)人喊出了“團(tuán)結(jié)起來(lái)，振興中華”的口號(hào)。《人民日?qǐng)?bào)》寫(xiě)道：“用中國(guó)

女排這種拼搏精神去摘現(xiàn)代化建設(shè)，何愁現(xiàn)代化不能實(shí)現(xiàn)？”

—摘編自汪大昭《學(xué)習(xí)女排，振興中華》

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括馬球運(yùn)動(dòng)流行所展現(xiàn)的“盛唐氣象”。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)出宋代蹴鞠流行的階層，并簡(jiǎn)析原因。

（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勁艎Z冠的時(shí)代價(jià)值。

12.閱讀材料，完成下列要求。

材料：表1《人民日?qǐng)?bào)》19497955年的部分社論

時(shí)間標(biāo)題

1949年9月24日新紀(jì)元開(kāi)始了——記政協(xié)代表關(guān)于國(guó)旗、國(guó)都、紀(jì)元的討論

1949年10月1日萬(wàn)歲，新中國(guó)！

1950年7月16日土改法帶來(lái)幸福遠(yuǎn)景，關(guān)中農(nóng)民無(wú)限喜悅

1950年11月6日首都文藝界集會(huì)討論，紛紛簽名志愿抗美援朝

1953年11月9日必須大張旗鼓地向農(nóng)民宣傳過(guò)渡時(shí)期的總路線

1954年6月29日中印兩國(guó)總理聯(lián)合聲明

1954年9月21日中華人民共和國(guó)憲法——中國(guó)人民建設(shè)社會(huì)主義社會(huì)的有力武器

1955年4月27日從萬(wàn)隆開(kāi)始

?摘編自陳月明《使命與主體：〈人民日?qǐng)?bào)〉社論(1949~2008)的話語(yǔ)呈現(xiàn)》

根據(jù)材料可以提煉出“中華人民共和國(guó)成立和鞏固”“獨(dú)立自主的和平外交”“社會(huì)主義制度的建立”

三個(gè)主題，請(qǐng)你任選一個(gè)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從材料中提取三個(gè)相關(guān)聯(lián)的史事，圍繞主題，加以說(shuō)

明。(要求：史論結(jié)合，條理清楚，符合邏輯。)

13.閱讀材料，完成下列要求。

材料一：12世紀(jì)，隨著城市商品經(jīng)濟(jì)的活躍，中世紀(jì)大學(xué)問(wèn)世。大學(xué)創(chuàng)辦之初，不受外來(lái)干涉而

具有自我管理的權(quán)限。學(xué)生在完成文法、修辭、邏輯等七門(mén)基礎(chǔ)課后學(xué)習(xí)法律、醫(yī)學(xué)等專業(yè)課。大

學(xué)的世俗教育性質(zhì)為師生創(chuàng)造了自由探索與獨(dú)立思考的空間，激發(fā)了他們對(duì)學(xué)術(shù)研究的興趣。大學(xué)

的興起被認(rèn)為是歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”。

——摘編自統(tǒng)編教材九年級(jí)上冊(cè)《世界歷史》

材料二：19世紀(jì)的歐美大學(xué)成為第二次工業(yè)革命的源頭，為西方工業(yè)化提供了不竭動(dòng)力。眾多科

學(xué)家在大學(xué)實(shí)驗(yàn)室中刻苦研究，反復(fù)實(shí)踐，在電磁學(xué)、化學(xué)和熱力學(xué)等方面取得了重大突破。這些

科研成果在生產(chǎn)實(shí)踐中被不斷轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)技術(shù)。新的技術(shù)、新的發(fā)明層出不窮，推動(dòng)了第二次工業(yè)

革命的深入發(fā)展。

——摘編自元鵬《大學(xué)與第二次工業(yè)革命》

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出中世紀(jì)大學(xué)的“美好”之處。

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，解釋近代大學(xué)是第二次工業(yè)革命的“源頭”。列舉兩項(xiàng)當(dāng)時(shí)的

“新技術(shù)、新發(fā)明”。

(3)根據(jù)以上材料，說(shuō)明大學(xué)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。

答案解析部分

L【答案】B

2.【答案】A

3.【答案】C

4.【答案】D

5.【答案】A

6.【答案】D

7.【答案】B

8.【答案】C

9.【答案】B

10.【答案】A

1L【答案】（1）政治的穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)的繁榮，民族交往、交融的加強(qiáng)；社會(huì)風(fēng)氣的開(kāi)放包容；對(duì)外政

策的兼容并包；

（2）市民階層；宋朝時(shí)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，城市商業(yè)貿(mào)易繁榮；同時(shí)，城市規(guī)模擴(kuò)大，市民階

層逐漸壯大和富裕起來(lái)；市民追求更豐富的文化娛樂(lè)生活，蹴鞠在市民政局中流行開(kāi)來(lái)；

（3）激發(fā)了全國(guó)人民的愛(ài)國(guó)熱情；增強(qiáng)了民族凝聚力、民族自信心；增添社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的精

神動(dòng)力；鼓勵(lì)人民投身到現(xiàn)代化建設(shè)中去；適應(yīng)了時(shí)代的需要等。

12.【答案】主題：中華人民共和國(guó)成立和鞏固

史事：中華人民共和國(guó)成立；土地改革；抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)；

說(shuō)明：中華人民共和國(guó)的成立，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)歷史的新紀(jì)元，中國(guó)人民終于贏得了民族獨(dú)立，真正成

為國(guó)家的主人，但是新中國(guó)成立后，面臨著嚴(yán)峻的形勢(shì)，外部有美國(guó)等西方國(guó)家的封鎖和威脅，內(nèi)

部由于多年戰(zhàn)亂，經(jīng)濟(jì)殘破，困難種種。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民，進(jìn)行了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，捍衛(wèi)了

新中國(guó)的安全，保衛(wèi)了中國(guó)人民的和平生活；開(kāi)展土地改革，使得人民政權(quán)更加鞏固，大大解放了

農(nóng)村生產(chǎn)力，政權(quán)的鞏固，經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，為國(guó)家的工業(yè)化