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文檔簡介
第2023教育教學實施方案十篇不過看的時候,還要請同學們來幫忙,用簡練的語言說說圖片所表達的內(nèi)容。(老師一幅圖一幅圖出示,每幅圖請一兩個學生來講一講,盡量講到完整些)
生1:小女孩弗恩從爸爸的斧頭下救出了一只落腳豬。
生2:弗恩精心喂養(yǎng)威爾伯。
生3:威爾伯聽老羊說,在圣誕前朱克曼先生要把他殺掉做成熏肉火腿時,很傷心。
生4:為了救威爾伯,夏洛在網(wǎng)上織出了“了不起”三個字
生5:威爾伯在集市的比賽中贏得了特等獎,可以頤養(yǎng)天年了。
生6:夏洛死后,威爾伯與她的三個孩子生活在一起。
師:同學們真是言簡意賅,講解到位,大家發(fā)現(xiàn)沒有,把這六位同學的回答串聯(lián)起來,就是——
生:故事的主要內(nèi)容。
師:說得太棒了!其實用心的同學在看書的時候不難發(fā)現(xiàn),插圖不是每頁都有,而是在——
生:重點句段才有。
師:所以我們在看一本書的時候,不僅要細細品讀文字,還要用心體會插圖帶給我們的另一種精彩,這也是讀懂一本書的方法之一。
三、抓住情節(jié),品味人物
1、學生自談
師:我們通過插圖回顧了整本書,那么在你讀完整本書后,最打動你的地方是哪呢?我們一起談談吧!(先給學生幾分鐘翻書回顧,組織語言)
(請3、4位同學回答)5分鐘
2、情節(jié)一:“我救你”的承諾
師:其實老師在讀完這本書后,也有很多感觸,特別是威爾伯得知自己將被做成熏肉火腿,無助地向夏洛求救的情景,讓我印象深刻,讓我們一起看看吧!大家可以在書上找到這一章節(jié)。
第七章壞消息
“你好,”它說,“我覺得你發(fā)福了。”
2023教育教學實施方案篇8
為貫徹落實上級關(guān)于做好“新型冠狀病毒肺炎”疫情防控工作的部署要求,根據(jù)_教師[20__]號文件《__教師發(fā)展中心關(guān)于做好“停課不停學”相關(guān)工作》的文件精神,特制定__市第四小學“停課不停學”線上教學實施方案。
1.工作目標
按照上級新冠肺炎疫情防控的統(tǒng)一部署,根據(jù)我校實際情況,充分利用網(wǎng)絡、通訊等途徑與家長和學生保持聯(lián)系,開展線上教學。向?qū)W生提出學習建議,靈活安排學習內(nèi)容,指導學生開展自主學習,提供線上輔導、答疑等教育教學服務。努力保障我校學生停課不停學,最大程度降低疫情對本學期教學工作的影響。
2.組織領(lǐng)導及分工
組長:
(統(tǒng)籌安排學校“停課不停學”居家學習工作,傳達上級的文件精神。)
副組長:
(制定在線學習工作方案,全面巡查全校線上學習情況,監(jiān)督教師的履職盡責情況。)
成員:教導處、教科室成員語數(shù)綜大組長年級組長備課組長(指導各組線上學習,給出合理性建議,協(xié)助一線教師開展各項工作。)
各班班主任:負責每天督促學生按時按量、保質(zhì)保學,提醒本班科任教師按時督促學科學習,并做好教師的評閱和學生學習的反饋工作。
各任課教師:借助微信群或網(wǎng)絡平臺開展在線答疑和在線輔導,年級統(tǒng)一部署本學科具體的學生復習、練習、批改和網(wǎng)絡反饋等活動。
3.準備工作
成立“__市第四小學停課不停學”工作領(lǐng)導小組,由校長擔任組長,各教研組長、備課組長為小組主要成員,明確責任,細化分工。
各班班主任通過微信群及手機短信等給家長們發(fā)送居家學習期間學校各項教學活動通知,同時協(xié)調(diào)班級任課教師安排好本班線上學習、答疑的時間。各科任教師設(shè)計好學習內(nèi)容、教師輔導內(nèi)容和學生作業(yè),在線督促學生學習,定期推送語文、數(shù)學、綜合等學科的學習信息資源(如:學習方法指導、拓展學習資料、閱讀材料)。
4.具體措施
(一)自主學習,在線指導
充分利用__中小學教育平臺、APP、__中小學教育平臺等優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡資源平臺,指導學生選擇靈活多樣的形式開展網(wǎng)絡教學和網(wǎng)上課程學習,為學生、家長做好服務。
(二)享受閱讀,修心練字
每天安排不少于30分鐘的閱讀時間,讀經(jīng)典書籍,學傳統(tǒng)文化,獲得美好的閱讀體驗。(各班依據(jù)具體情況,可適當背誦古詩名篇)。每天安排20分鐘的練字時間(軟筆、硬筆皆可),用心感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。
(三)復習鞏固,及時反饋
在線輔助學生對所學知識進行復習鞏固,可將課文朗讀的錄音或視頻,例題、練習中的困惑發(fā)到班級群中,和同學們分享,相互交流,教師予以適當指導。
(四)加強鍛煉,增強體質(zhì)
在家中堅持室內(nèi)體育活動(如跳繩、踢毽子等),促進健康,保持積極向上的樂觀心態(tài)。
(五)調(diào)整狀態(tài),合理作息
開展心理健康教育輔導,了解疫情防控知識,守護心理“綠碼”??茖W制定居家學習計劃,合理安排學習時間,保證充足的睡眠,避免熬夜疲勞、生活不規(guī)律,養(yǎng)成良好的學習生活習慣。
5.工作要求
1、語數(shù)學科以年級為單位,綜合學科以科目為單位(大組長、年級組長、備課組長為主要負責人)組織教師開展線上教研活動,加強對課標、教材、教法、作業(yè)、輔導等的研究。
2、任課教師要適度放慢教學進度,提前熟悉各網(wǎng)絡資源平臺內(nèi)容,并根據(jù)班級學情合理制定每周學習課程表,做到“一班一表”。增加復習梳理的課時,力求讓學生做到學懂、弄通。
3、要嚴格控制線上學習時間,1-2年級原則上不采用線上直播學習模式,3-6年級線上學習時間不超過90分鐘。
4、任課教師制定好輔導計劃,針對學生不明白的地方,或者聽不懂的學生,及時進行輔導、答疑。
5、各科任老師要對學生居家線上學習情況進行全面摸底,特別關(guān)注留守兒童、目前在隔離區(qū)無法進行線上學習等特殊學生的學習情況,根據(jù)學情調(diào)整新學期教育教學計劃,及時查缺補漏。
6、要根據(jù)線上教學實際,科學設(shè)計作業(yè)的形式和內(nèi)容,布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統(tǒng)籌學生作業(yè)量,不得安排過多、過難和學生無法獨立完成的作業(yè)。
6.時間安排
“停課不停學”線上學習時間從20__年__月__日起至疫情解除,學生可正?;匦I险n止。
2023教育教學實施方案篇9
教學目標:
1、了解學校,喜歡學校,進一步增強作為小學生的自豪感。
2、對周圍環(huán)境感興趣,學習了解新環(huán)境的餓方法。
3、了解并學會利用學校的有關(guān)設(shè)施,設(shè)備等。
4、了解并遵守學校的規(guī)則和紀律,行為文明禮貌。
教學時間:
一課時
活動過程:
參觀我們的學校
活動目標:
1、幫助兒童進一步了解學校的環(huán)境及其功能,特點。
2、幫助兒童進一步增強對學校的認同感和自豪感。
3、培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性,發(fā)展兒童的語言表達能力。
指導難點:
用廣告語言的方式概括學校某一特點。
活動準備:
1、兒童預先參觀校園,對各處環(huán)境設(shè)施有一定的了解。
2、準備一個電視機紙箱,啟發(fā)兒童布置成電視機的樣子。
3、自制采訪話筒。
4、事先讓兒童了解一些廣告知識。
活動過程:
1、教師以電視臺記者的身份出現(xiàn),導入活動:聽說前幾天小朋友們組成小分隊去參觀了校園,我要采訪一下小朋友,看你們在學校里都有些什么新發(fā)現(xiàn)。
2、引導兒童自由地講述自己在學校里的發(fā)現(xiàn),啟發(fā)兒童從多個角度進行介紹。
3、引入主題:聽了大家的介紹,我才知道學校里有這么多可愛的地方,我們的小朋友這么能干。電視臺很想給學校做個廣告,請小朋友來一起策劃,一起表演,讓更多的人了解我們的學校,大家愿不愿意?
4、結(jié)合兒童的經(jīng)驗幫助兒童總結(jié)廣告語的特點:簡明扼要,富有趣味,體現(xiàn)特色,瑯瑯上口。
5、引導兒童分組討論:你想怎樣為學校做廣告/宣傳什么內(nèi)容?
6、分組表演廣告:每組協(xié)商后推選一名代表,分別站在“電視機”前表演自己組編的廣告詞。
7、自由表演:啟發(fā)兒童自由組合,可以一個人,也可以幾個人一起用各種方式表演自己編的廣告,還可以配上相應的動作。
8、對兒童的表現(xiàn)給予積極評價,也可以將廣告語記錄下來貼在教室里,并讓兒童評選出最佳廣告。
9、活動延伸:可以將“電視機”,放在教室一角,讓兒童繼續(xù)創(chuàng)造表演。
2023教育教學實施方案篇10
教學活動設(shè)計方案
活動名稱:生活中的數(shù)字(中班)
活動目標:
1、對數(shù)字產(chǎn)生興趣。
2、了解數(shù)字在生活中的應用,初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。
活動準備:
1、與數(shù)字相關(guān)的生活場景和物品的照片存放于數(shù)碼相機中。
2、白紙、筆。
活動過程:
一、觀察生活中運用數(shù)字的實物照片,初步感知數(shù)字的用途
師:今天我?guī)砹撕芏嗾掌覀円黄饋砜纯此鼈兪鞘裁?,你還發(fā)現(xiàn)了什么。
幼:有電話機、汽車牌照、電視遙控器、鐘表。師:它們上面都有什么?
幼:數(shù)字。
師:都有些什么數(shù)字?這些數(shù)字有什么用呢?(重新播放照片)
幼:1、2、3、4、5、6、7、8、9、0電話機上的數(shù)字是撥電話號碼用的。
幼:38757是這輛車的拍照,每輛車都有屬于自己的拍照。師:那電視遙控器和鐘表上的數(shù)字呢?
幼:電視遙控器上的數(shù)字是按頻道用的,鐘表上的數(shù)字是用來表示時間的。
二、回憶生活中的有關(guān)數(shù)字,進一步感知數(shù)字的用途
師:我們生活中還有什么地方也有數(shù)字呢?它們都有什么用?
幼:爸爸媽媽的手機上也有數(shù)字,是打電話用的。幼:我家的門牌上也有數(shù)字,是門牌號碼。
幼:我的本子上也有數(shù)字,是我的學號。
幼:我家的掛歷上也有數(shù)字,是表示月份和日期的。
師:你們真能干,想出那么多(出示錢幣、門牌號、報箱、
公交車牌、樂譜等物體的照片),你們知道這些東西上面的數(shù)字有什么用嗎?
三、尋找自己身邊的數(shù)字,切身感受數(shù)字與自己生活的關(guān)系
師:我們身上有數(shù)字嗎?
幼:我的鞋上有數(shù)字,衣服上也有數(shù)字。
師:你們鞋子上的數(shù)字是多少呢?
幼:13、15、17。
師:老師的鞋子上尺碼是38,我們來比一比誰的鞋子大。
幼:老師的鞋子大。
師:為什么呢?
幼:因為你的腳比我們大,你的鞋子也比我們大。師:哦,原來鞋子的尺碼越大,說明鞋子也越大。師:衣服上有數(shù)字嗎?
幼:衣服的領(lǐng)子上有數(shù)字。
師:它表示什么意
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