以誠(chéng)信為話題的作文(25篇)

以誠(chéng)信為話題的作文(25篇)以誠(chéng)信為話題的作文第1篇：

做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人

每個(gè)人都有自我的生活方式，我覺(jué)得人生不管你走到哪里，不管你是大人小孩，不管你在任何情景下，不管你做什么事都應(yīng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)守信！對(duì)得起自我的良心！

從我記事以來(lái)，不論做什么事，不論是在家里還是在學(xué)校，我都能做到誠(chéng)信。在學(xué)校，教師安排我做的事情，我都要扎扎實(shí)實(shí)做好。同學(xué)們要問(wèn)我作業(yè)，我都會(huì)解答。有的時(shí)候在學(xué)校沒(méi)時(shí)間幫他們解答，我承諾回家再幫他們，回到家我都要打電話和他們討論解答。在家里，我從不在爸爸媽媽面前撒謊，即便考試成績(jī)不好，我也要依實(shí)告訴爸媽?zhuān)瑡寢尳?jīng)常說(shuō)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

有次，我借了同學(xué)的五元錢(qián)，回家拿了錢(qián)我放到筆袋的夾層里，去了學(xué)校有事就耽擱了。過(guò)了好多天我也忘了還給那位同學(xué)。之后，我在筆袋的夾層里發(fā)現(xiàn)那五元錢(qián)，才想起同學(xué)的錢(qián)還沒(méi)還。便立刻還給那位同學(xué)，可那位同學(xué)說(shuō)：“你不是已經(jīng)還給我了嗎？”我明白她也忘了這件事，因?yàn)闀r(shí)間很長(zhǎng)了。我對(duì)她說(shuō)：“是你忘記了，我根本沒(méi)有還你呀！”從這件事情過(guò)后，我每次借了同學(xué)的東西，就不敢再拖延，用完立刻還給同學(xué)，我不能做不講誠(chéng)信的孩子。

還有次，星期天我們家的鄰居讓我輔導(dǎo)他上二年級(jí)孩子的作文，我認(rèn)真的輔導(dǎo)了他午時(shí)?？蔀榱诉@件事，耽誤了我寫(xiě)星期天的作業(yè)，我晚上十點(diǎn)多才把作業(yè)完成?？晌倚睦锔械胶芎?jiǎn)便，因?yàn)槲页兄Z的事情認(rèn)真的做了，讓二年級(jí)的小朋友理解了初步的寫(xiě)作知識(shí)。

我是個(gè)做事十分認(rèn)真的孩子，不管和誰(shuí)都是誠(chéng)實(shí)守信，旦承諾的事情，不論有多忙，不論在什么情景下，都要做到誠(chéng)實(shí)，都不會(huì)失掉信用！誠(chéng)實(shí)守信是我的原則！

誠(chéng)信，關(guān)系著個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)、工作……，個(gè)人如果失去了誠(chéng)信，將在社會(huì)上沒(méi)有立足之地，讓人瞧不起。個(gè)人失去誠(chéng)信，就會(huì)失去朋友。個(gè)人失去誠(chéng)信，他將會(huì)失去切！個(gè)人失去誠(chéng)信，他將會(huì)沒(méi)有人格，在人生的天平上沒(méi)有分量，最終將步步毀掉他的人生。誠(chéng)信，失去就在剎那，而得到卻要輩子永遠(yuǎn)。個(gè)公司沒(méi)有誠(chéng)信，就沒(méi)法生存。我認(rèn)為誠(chéng)信比金錢(qián)還要貴重，個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信比什么都重要。

誠(chéng)信能給人帶來(lái)溫暖，有時(shí)很難做到，有時(shí)卻很容易做到。有時(shí)甚至身邊的件小小的事情就是份誠(chéng)信；句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)就是份誠(chéng)信；個(gè)淡淡的微笑就是份誠(chéng)信。如果每個(gè)人都守住自我的那份誠(chéng)信，整個(gè)世界將會(huì)變的無(wú)比完美！人人都會(huì)露出欣慰的笑臉！

以誠(chéng)信為話題的作文第2篇：

誠(chéng)信

人的生有七大追求目標(biāo)，那就是：美麗、金錢(qián)、誠(chéng)信、榮譽(yù)、權(quán)力、健康和地位。我們能夠失去美麗而粗陋，能夠失去金錢(qián)而清貧，能夠失去榮譽(yù)、權(quán)力和地位而平凡，卻千萬(wàn)不能失去誠(chéng)信而欺詐。

古語(yǔ)有云：“言必出，行必果?！薄熬友?，駟馬難追。”這都是在時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們做人要誠(chéng)信。誠(chéng)信二字重千斤。

誠(chéng)信，自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來(lái)，有多少人為我們樹(shù)立起誠(chéng)信的榜樣。西漢時(shí)的季布，做人守信，答應(yīng)他人的事總是盡自我的全力去做。故有人說(shuō)：“得黃金千斤，不如得季布諾。”

可如今，誠(chéng)信這多奇葩卻隨著時(shí)間的流逝漸漸凋零，枯萎，被人們遺忘，丟棄。不守誠(chéng)信之風(fēng)逐漸蔓延：曾驚動(dòng)時(shí)的安徽假奶粉事件，那些廠商為了謀取暴利，而不顧及個(gè)個(gè)幼小的生命所以將人生定格在搖籃中，難道他們沒(méi)有點(diǎn)同情心和道德觀嗎？還有2008年發(fā)生的“三聚氰胺”事件，那些所謂的中國(guó)馳名品牌：三鹿、伊利、蒙牛等，他們?cè)鯓尤绦臑榱俗晕业睦妫鴮⒑诎?、貪婪的魔爪伸向向相信他們的父母和孩子？他們?cè)鯓尤绦目粗菑垙堉赡鄣男δ樖ド墓獠?？他們的道義去哪兒了？他們的誠(chéng)信去哪兒了？

然而，作為中學(xué)生的我們，作為中華民族接班人的我們，有發(fā)自內(nèi)心地問(wèn)過(guò)自我；我誠(chéng)信嗎？我們能夠挺起胸膛，拍著胸脯說(shuō)：我從沒(méi)做過(guò)有違誠(chéng)信的事嗎？可是，有些同學(xué)讓我們大失所望：為了玩電腦，他們能夠欺騙父母；為了考試成績(jī)好，他們能夠作弊，抄襲，不擇手段，這樣既欺騙了教師，欺騙了家長(zhǎng)，欺騙了同學(xué)，同時(shí)也欺騙了自我。失去了誠(chéng)信，失去了做人的準(zhǔn)則，分?jǐn)?shù)再高，又有什么用呢？切都是徒然！所以讓我們對(duì)自我的言行，做次深刻的反??！

誠(chéng)信，是個(gè)人，個(gè)社會(huì)，乃至個(gè)國(guó)家最基本的要求。僅有誠(chéng)信，才能讓世界更加完美，到時(shí)我們將發(fā)現(xiàn)：青草綠樹(shù)，白云藍(lán)天，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，無(wú)垠大海，廣闊的沙漠，坦蕩的草原，美麗無(wú)處不在；花開(kāi)花落，云卷云舒，月圓月缺，美麗盡存其中?？墒鞘チ苏\(chéng)信，我們的社會(huì)將片混亂，如果人與人之間失去了信任，那人與人之間要怎樣合作？國(guó)家怎樣能發(fā)展？社會(huì)怎樣能變成和諧社會(huì)？失去了誠(chéng)信，切將如紙上談兵。

朋友，為了國(guó)家，為了社會(huì)，更為了你自我，讓我們攜起手來(lái)，自覺(jué)做個(gè)誠(chéng)信之人，讓誠(chéng)信的光芒重新照耀民族精神的家園！

以誠(chéng)信為話題的作文第3篇：

誠(chéng)信在身邊

不知怎的，筆直平坦的小路，變得分外硌腳，路兩旁嫵媚的花草變得黯然失色，早晨那幽藍(lán)的天空也變得不再幽藍(lán)。眼前的美景變得如此乏味，全是因?yàn)槲夷强蓱z的成績(jī)--61分。

離家越近，我的心越亂，仿佛看到爸爸那寬大的巴掌朝我狠狠地落下，我哭泣著，考卷被仍在旁……我越想越怕。到了家門(mén)口，我定了定緊張而慌亂的心，輕輕地開(kāi)門(mén)進(jìn)屋。切猶如往常樣平靜，媽媽在煮飯，爸爸則在沙發(fā)上看報(bào)，那嚴(yán)肅的神情像位法官。我像遇見(jiàn)貓的老鼠迅速地躲進(jìn)房間，心想：我應(yīng)當(dāng)怎樣才能把試卷簽字這項(xiàng)任務(wù)完成呢簽吧不行我考得太差了。不簽也不行，教師要檢查……時(shí)間分秒地過(guò)去，我猶豫不決，要是給爸爸簽會(huì)怎呢……我不敢往下想。最終，還是帶著絲不安和恐慌走出家門(mén)。

到了學(xué)校，教師檢查到我的試卷時(shí)便問(wèn)我：“婧雯同學(xué)，你怎樣沒(méi)簽字”“是因?yàn)楦改覆辉凇?。”我這才結(jié)結(jié)巴巴地回答，連我自我都吃驚。撒謊了，第次鬼使神差地撒謊了。這時(shí)我的同桌卻說(shuō)：“教師，她撒謊，我今日還看見(jiàn)過(guò)她媽媽?！蔽翌D時(shí)臉紅耳赤，恨不得把頭鉆進(jìn)抽屜里。出乎意料的是，教師沒(méi)有發(fā)怒，而是溫和又真誠(chéng)地說(shuō)：“同學(xué)們，考試中考好考差并不重要，重要的是好的要讓自我更自信;壞的則要勇于應(yīng)對(duì)，并以此鞭策自我，努力上進(jìn)。簽字并不是為了讓家長(zhǎng)打罵你們，而是期望家長(zhǎng)對(duì)你們的學(xué)習(xí)情景有所了解，這些你們應(yīng)當(dāng)理解。所以，對(duì)任何個(gè)有上進(jìn)心的同學(xué)，我都相信他們!我相信他們遲早會(huì)誠(chéng)實(shí)地應(yīng)對(duì)成績(jī)，繼續(xù)努力。”說(shuō)完，教師朝我會(huì)心地點(diǎn)頭。我不禁為之振，全身充滿了力量。是的，不能勇于應(yīng)對(duì)壞成績(jī)，因成績(jī)壞而欺騙他人是可恥的，也僅有勇于應(yīng)對(duì)成績(jī)，才會(huì)充滿信心地向下次的考試挑戰(zhàn)!我心中默念著：我要回去補(bǔ)簽字，再向教師承認(rèn)錯(cuò)誤。

哦，教師，您的親切，您的溫和拂去了個(gè)學(xué)生心靈的灰塵，使我懂得了僅有誠(chéng)信才是引領(lǐng)你不斷追求上進(jìn)的不竭動(dòng)力。

以誠(chéng)信為話題的作文第4篇：

誠(chéng)信

份誠(chéng)信，腔熱血，片拿云心事。

曲誠(chéng)信，闋高歌，劍笑看風(fēng)云。

――題記

有這樣棵誠(chéng)信的樹(shù)，它誠(chéng)信于友情。這棵樹(shù)里，長(zhǎng)滿了元稹。白居易的共看夕陽(yáng)，互勉互勵(lì)。這棵誠(chéng)信的樹(shù)里，深藏著王勃的“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”。韋應(yīng)物的“相送情無(wú)限，沾襟此散央”。這棵誠(chéng)信的樹(shù)啊，濃郁，詠秀。

有這樣方誠(chéng)實(shí)的土，它誠(chéng)信于人民。這方土中，培養(yǎng)出周恩來(lái)的鞠躬盡瘁，焦裕綠的不辭勞苦，洗禮出岳飛的精忠報(bào)國(guó)，戚繼光的橫掃逶寇，林則徐的虎門(mén)硝煙。這方誠(chéng)實(shí)的土啊，深厚，凝直。

這是個(gè)誠(chéng)信的世界，在那里，它早度了這朵誠(chéng)信的花，這棵誠(chéng)信的樹(shù)，這方誠(chéng)信的土。

人類(lèi)社會(huì)需要誠(chéng)信，因?yàn)樗沁B接古今的橋梁，是維護(hù)國(guó)與國(guó)之間友好合作關(guān)系的紐帶。彼此以誠(chéng)相待，在浩瀚的民族之林巍然屹立，勇敢地生長(zhǎng)，站出大樹(shù)的勇敢和力量，站出大樹(shù)的無(wú)畏和頑強(qiáng)。

人與人之間交往，更需要誠(chéng)信的陽(yáng)光普照大地。潤(rùn)澤生命的陽(yáng)光帶來(lái)友誼的生機(jī)勃勃，帶來(lái)欣欣向榮的景象。它美麗地洗絳了生命的污點(diǎn)，擬就了人生的輝煌。

擁有誠(chéng)信的世界就這樣的青春蕩漾，而失去誠(chéng)信的世界，就帶著蒼白無(wú)力的呼喊步入死亡。

“三英戰(zhàn)呂布”可謂是段千古佳話?？蓞尾?xì)⒍≡?，叛董卓，?jiàn)利忘義，無(wú)誠(chéng)無(wú)信，最終死在曹操的手下。

沒(méi)有了甘露，大地就不再枝繁葉茂;沒(méi)有了開(kāi)花的激素，美麗的花朵就不能綻放;沒(méi)有了翅膀，天使又怎樣能飛翔。

讓我們多些誠(chéng)信吧，這樣的人生大樹(shù)就會(huì)更加參天;讓我們多些誠(chéng)信吧，這樣生命之花才會(huì)更加絢麗綻放;讓我們多些誠(chéng)信吧，心中的那圣潔的天使才會(huì)自由的倘徉在生命的天堂。

以誠(chéng)信為話題的作文第5篇：

人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信

個(gè)人，無(wú)論在哪里？誠(chéng)信都是十分重要的。

那什么是誠(chéng)信呢？誠(chéng)既誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)老實(shí)，實(shí)事求是，不說(shuō)謊，不虛偽；信即守信，就是言而有信，恪守信約，說(shuō)到做到，履行諾言，信以誠(chéng)為基礎(chǔ)。有誠(chéng)才有信，離開(kāi)了誠(chéng)，就無(wú)所謂信。《小學(xué)生日常行為規(guī)范》其中的第6條資料――誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話，知錯(cuò)就改，不隨便拿別人的東西，借東西要還，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意，考試不作弊。而我們中學(xué)生從小學(xué)生升到中學(xué)，這方面是不會(huì)改變的。

誠(chéng)信是每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)具有良好品質(zhì)，作為新時(shí)期的少年，更要嚴(yán)格要求自我，做到表里，言行致，說(shuō)話辦事實(shí)實(shí)在在，有了缺點(diǎn)，錯(cuò)誤不要怕、不隱瞞，要勇于認(rèn)錯(cuò)，及時(shí)改錯(cuò)，做個(gè)誠(chéng)是守信的人。我認(rèn)為做個(gè)誠(chéng)信的人，要從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，做到以下幾點(diǎn)方面；

1、做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不說(shuō)謊話，誠(chéng)實(shí)求學(xué)，不弄虛作假，做錯(cuò)事情，勇于認(rèn)錯(cuò)，知錯(cuò)就改

2、做個(gè)守新用的人，要對(duì)自我講的話承擔(dān)職責(zé)和義務(wù)，答應(yīng)人家的事必須要辦到。

3、不要對(duì)不該答應(yīng)，不該對(duì)辦或辦不到的事輕易許諾，旦做出承諾，必須努力兌現(xiàn)。

誠(chéng)信不管在誰(shuí)的生活都存在。例如某中學(xué)生的媽媽說(shuō)只要他的兒子期末考班級(jí)前三名，就帶兒子去旅游。當(dāng)兒子真的考了第二名，媽媽卻說(shuō)她沒(méi)有時(shí)間。再例如：小明的爸爸說(shuō)寫(xiě)完作業(yè)就讓他出去玩，他寫(xiě)完作業(yè)，媽媽又讓他再做兩道奧林匹克競(jìng)賽題。這些“說(shuō)話不算數(shù)”，也失去了自我在孩子心中的威信和尊重，當(dāng)然，我們對(duì)爸爸媽媽也應(yīng)當(dāng)有誠(chéng)信，不應(yīng)當(dāng)欺瞞為我們辛勤操勞的父母。

故事《雪尺友至》寫(xiě)了這樣件事：唐代，有個(gè)人叫蕭至忠，他和朋友約好了見(jiàn)面，誰(shuí)知天上下起了鵝毛大雪，有人勸他不要走赴約會(huì)了，他說(shuō)：哪有與人約好了見(jiàn)面，卻因害怕下大雪而不去的道理？蕭至忠在雪地里苦等，直到大雪下到尺多深，那位朋友才到。誠(chéng)信守約會(huì)使友誼更加牢固，而違約失信則會(huì)失去真正的朋友。

誠(chéng)信是多么的重要，沒(méi)有誠(chéng)信就無(wú)法獲得人生許多重要的東西，讓我們做到“人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信，人人贊誠(chéng)信，人人必誠(chéng)信?！?/p>

以誠(chéng)信為話題的作文第6篇：

誠(chéng)信，是種美德，是種源源不斷的財(cái)富，是種取之不盡，用之不竭的智慧。

以往有名年輕人長(zhǎng)途跋涉到了渡口，他擁有七個(gè)背包分別是“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢(qián)”、“榮譽(yù)”。渡船時(shí)風(fēng)平浪靜，當(dāng)船行駛到中央時(shí)突然風(fēng)起浪涌，小船顛簸。艄公說(shuō)：“船小，客官應(yīng)丟棄背囊方可渡過(guò)難關(guān)。”年輕人哪個(gè)都不舍得丟，艄公又說(shuō)：“有棄有取，有失有得?！蹦贻p人思索了會(huì)兒，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)水里。他之后在事業(yè)上，金錢(qián)源源。但他先前拋棄了做人最基本的“誠(chéng)信”，最終以失敗告終。

這則故事告訴我們，誠(chéng)信在經(jīng)商致富中占重要地位，講誠(chéng)信的人，人們才會(huì)去相信你，幫忙你。僅有背好誠(chéng)信的行囊，抓牢誠(chéng)信的果實(shí)，才能步履平穩(wěn)，長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。當(dāng)今社會(huì)我們誰(shuí)都無(wú)法否認(rèn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中存在嚴(yán)重的誠(chéng)信危機(jī)，“背好誠(chéng)信的行囊”就是那些商家持之以恒，長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的秘訣。

魯迅先生說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信，為人之本也！誠(chéng)信，比金錢(qián)更具有吸引力，誠(chéng)信，比美貌更具有可靠性，誠(chéng)信比榮譽(yù)更有時(shí)效性！”

廣東省化州位普通姑娘，林海燕，就很好的履行了這句話。她的工作是賣(mài)彩票，位常那里買(mǎi)彩票的先生打來(lái)電話，托她代買(mǎi)707元的彩票。結(jié)果彩票中了大獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金為518萬(wàn)元。林海燕得知彩票中獎(jiǎng)后，立即打電話給那位先生，并催他快回來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。開(kāi)始先生以為這位姑娘在開(kāi)玩笑，但當(dāng)他回到化州就見(jiàn)林海燕把張彩票放到他手中，說(shuō)：“你的彩票，你真的中了大獎(jiǎng)，快去兌獎(jiǎng)吧……”

“金錢(qián)”有價(jià)，“誠(chéng)信”是無(wú)價(jià)的。在她眼中誠(chéng)信就比金錢(qián)更具有吸引力，誠(chéng)信也是人與人之間交往的紐帶，是溝通心靈的橋梁。

誠(chéng)信在心，將誠(chéng)信發(fā)揮在經(jīng)商致富中，能夠家財(cái)萬(wàn)貫；將誠(chéng)信延伸到安身立命上，能夠后世傳頌；將誠(chéng)信拓展到八荒六合，四海之內(nèi)，則可萬(wàn)民歸心，諸侯朝服，天下匡正。自古以來(lái)，誠(chéng)信就是人類(lèi)永恒的追求。

以誠(chéng)信為話題的作文第7篇：

講誠(chéng)信

從我們古代開(kāi)始，“誠(chéng)信”就成為中華民族的傳統(tǒng)美德和人際交往的基本準(zhǔn)則。

你也許會(huì)問(wèn)，誠(chéng)信到底是什么？她能夠簡(jiǎn)單地理解為誠(chéng)實(shí)守信。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有誠(chéng)信。誠(chéng)信本來(lái)源于人類(lèi)的商品交流。回想下，我們每天去菜場(chǎng)買(mǎi)菜、去商場(chǎng)購(gòu)物等等，其實(shí)都是種誠(chéng)信的表現(xiàn)。這些誠(chéng)信雖然不是書(shū)面的文字，可是這卻是人們?cè)诳陬^上的種承諾。其實(shí)這才是最人性化的誠(chéng)信，因?yàn)樗祟w顆坦誠(chéng)的心。古人就說(shuō)過(guò)：“君子諾值千金?！笨梢?jiàn)，我們每天無(wú)論做什么事情都應(yīng)當(dāng)把誠(chéng)信帶在身邊，把誠(chéng)信作為行動(dòng)的準(zhǔn)則。

隨著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展，“誠(chéng)信”也越來(lái)越發(fā)揮著不可估量的作用。

有這樣個(gè)故事：天晚上，個(gè)軍官看見(jiàn)個(gè)小孩子在路邊哭泣。軍官以為他迷路了，便想要幫忙他?？墒鞘虑椴](méi)有這么簡(jiǎn)單，原先，小孩子在和伙伴們玩軍事游戲，他輪到站崗，到此刻，大家都沒(méi)有來(lái)找他。而小孩子就向站在那兒。小孩子的行為感動(dòng)了這位飽經(jīng)風(fēng)霜的老軍人。軍官讓小孩子回家，小孩子說(shuō)：“沒(méi)有接到命令，不能夠擅自離開(kāi)崗位！”軍官流露出慈愛(ài)而贊許的目光說(shuō)：“我是個(gè)真正的軍官，此刻我命令你回家！”小孩子這才心安理得地回家去了。這個(gè)真實(shí)的故事告訴我們，既然答應(yīng)了別人，就必須要認(rèn)認(rèn)真真地去完成。個(gè)人如果失去了誠(chéng)信，就失去了整個(gè)人生。即使你的學(xué)歷再高，技術(shù)再精湛，別人也不會(huì)再信任你，最終你將會(huì)變得無(wú)所有。誠(chéng)信創(chuàng)造感動(dòng)！

誠(chéng)信是杯酒，酸甜苦辣都需要你自我去釀造，每個(gè)人分到的果實(shí)是樣多的，關(guān)鍵是你怎樣去分配它。她能夠是杯香醇的佳釀，也能夠是杯封喉的鴆酒?？墒?，不管是什么味道都是我們自我最終品嘗。

將“誠(chéng)信之心”轉(zhuǎn)化為實(shí)際的語(yǔ)言和行動(dòng)，我們會(huì)得到更多的誠(chéng)信，贏得更多的心。誠(chéng)信增加了安全感，減少了懷疑和壓抑，讓人與人之間多份坦誠(chéng)，多份自由相處。誠(chéng)信使人們更愿意為他人奉獻(xiàn)。她是種軟化劑，能夠軟化人們心中的隔膜。講誠(chéng)信的人沒(méi)有敵人。

講誠(chéng)信應(yīng)從小做起，考試不作弊，平日不說(shuō)謊，也不要隨口答應(yīng)別人。言行致是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做到的基本行為規(guī)范，誠(chéng)信搭起溝通的橋梁。

老農(nóng)說(shuō)：“誠(chéng)信是保證收成的第道關(guān)，是豐碩的果實(shí)?！眻@丁說(shuō)：“誠(chéng)信是推倒了墻變成了橋，是濃濃的師生情?！蔽艺f(shuō)：“誠(chéng)信是祖國(guó)對(duì)我們的期望，是飄揚(yáng)起自信的那燦爛笑！”

以誠(chéng)信為話題的作文第8篇：

選擇誠(chéng)信

誠(chéng)信，是春天里的縷陽(yáng)光、給人溫暖;誠(chéng)信，是夏日里的塊西瓜，使人涼在嘴上，甜在心里，誠(chéng)信，是秋日里火紅的楓葉，令人意識(shí)到收獲之喜;誠(chéng)信，是冬日里傲立挺拔的梅花，讓人心感溫暖。

翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，在歷史的長(zhǎng)河中，我們看到了誠(chéng)信的力量，推動(dòng)著社會(huì)前進(jìn)的車(chē)輪，就是因?yàn)樗苟嗌贌o(wú)數(shù)英豪，名留史冊(cè)，永垂不朽。

孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”?？梢?jiàn)，至圣先師孔天子，對(duì)誠(chéng)信的重要性的評(píng)價(jià)是多么高。

三國(guó)時(shí)代的太史慈，武藝之高，人人可見(jiàn)，他因?yàn)檎\(chéng)信，而在歷史的天空閃爍光芒。同樣，和他生活在同時(shí)代的名將――魏延，卻因失去誠(chéng)信而留下了千古罵名，他先投降了劉備，當(dāng)諸葛亮去逝后，他又打算背叛蜀國(guó)?？墒窃谥T葛亮的“神機(jī)妙算”之下，他還是被馬岱斬于馬下。留下千古罵名。在古代，季札可謂是將誠(chéng)信完全落實(shí)的賢士之，他“言”未出口，“信”已在先，乃至對(duì)方死了也恪守不改。所以成就了他“得黃金萬(wàn)兩，不如得季札諾”的千古美名。

言而有信、諾千金是我們的祖先代代相傳的美德。信用既是種無(wú)形的力量，又是種無(wú)形的財(cái)富，還是連接友誼的無(wú)形紐帶。個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不論他有多少缺點(diǎn)，同他接觸時(shí)，心神會(huì)感到清爽。這樣的人，必須能找到幸福，在事業(yè)上有所成就。這是因?yàn)橐哉\(chéng)待人的人，別人也會(huì)以誠(chéng)相見(jiàn)。

誠(chéng)信，是成功的源泉;誠(chéng)信，是事業(yè)的開(kāi)端;誠(chéng)信，成就了無(wú)數(shù)的英豪;誠(chéng)信，推動(dòng)著社會(huì)前進(jìn)的車(chē)輪;選擇了誠(chéng)信就等于選擇了成功。

以誠(chéng)信為話題的作文第9篇：

誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是做人的根本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。人，以誠(chéng)為本，以信為天。誠(chéng)信――人生的開(kāi)關(guān)。

朋友，你也許只是顆默默無(wú)聞的默默無(wú)聞的小草，無(wú)法像鮮花那樣繽紛美麗；朋友，你也許只是個(gè)平凡的普通人，無(wú)法完成舉世共睹的巨作……你能夠這樣普通，平凡，但你絕不能失去做人之根本――誠(chéng)信。

孔子說(shuō)過(guò)：民無(wú)信不立。個(gè)人如果沒(méi)有信用，那他就不能立足于社會(huì)。“三杯吐然諾，五岳倒為輕。”這是李白《俠客行》的詩(shī)句，形容承諾的分量比大山還重，極言誠(chéng)信的重要。想必大家都讀過(guò)這樣個(gè)故事：個(gè)孩子在山上放羊，群大人則在山下耕地。孩子覺(jué)得無(wú)聊了，就大喊：“狼來(lái)了！”把周?chē)拇笕硕家^(guò)來(lái)，他們難著鋤頭問(wèn)：“狼在哪？”孩子說(shuō)這是騙人的，大人們憤憤離去，第二次又是如此。等到狼真來(lái)的時(shí)候，孩子喊救命，已經(jīng)沒(méi)人理他了，因?yàn)榇蠹叶济靼姿窃隍_人，結(jié)果羊群和孩子被狼吞進(jìn)了肚子，這時(shí)孩子后悔莫及。

生活中，我也多次與誠(chéng)信交手。記得有次，我在個(gè)爸爸朋友的廠里里為別人把收好的礦記數(shù)下來(lái)。突然，和我齊來(lái)的紅紅說(shuō)：“給我多記點(diǎn)哦！拿了錢(qián)我們46分！”我猶豫了，爸爸的朋友那么信任我，把這份不累又賺錢(qián)的差事安排給我，我忍心欺騙他嗎？話又說(shuō)回來(lái)，假如我多記點(diǎn)，錢(qián)還能夠多拿！矛盾心理是我煩透了！回家我把這事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寘柭暫鹊溃骸俺粤瞬辉摮缘臅?huì)拉肚子的！”聽(tīng)了媽媽的話，我沒(méi)有去理會(huì)紅紅。到最終，我攢足了買(mǎi)書(shū)柜的錢(qián)，結(jié)束了打工之旅。暑假快結(jié)束的時(shí)候，我遇見(jiàn)了爸爸的朋友，我問(wèn)他：“叔叔，假如我那次多記了礦數(shù)，那會(huì)怎樣？”他也笑著回答：“其實(shí)在這中間我抽驗(yàn)過(guò)幾次，沒(méi)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤！假如你昧心記數(shù)的話，最終會(huì)什么都沒(méi)有！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，慶幸我當(dāng)年在遇到那個(gè)人生的開(kāi)關(guān)，按了正確的閥門(mén)――誠(chéng)實(shí)守信，走向了光明的彼岸！

誠(chéng)信或許就是種平淡的文字，但它能夠很快打動(dòng)人心。如果，味追求華麗的詞藻，這就像死守著空洞的內(nèi)心，貪婪不僅僅狠心吞噬你的歡愉，還帶給你無(wú)盡的悔恨。朋友們，讓我們齊來(lái)共筑誠(chéng)信的大家園吧！

以誠(chéng)信為話題的作文第10篇：

誠(chéng)信是金

誠(chéng)信的危害可想而知，古往進(jìn)來(lái)多少古人以血的教訓(xùn)告訴我們失信不僅僅丟失掉自我的誠(chéng)信丟掉的更是別人對(duì)你的信任。

誠(chéng)信似山，沉穩(wěn)肅寂；誠(chéng)信似河，執(zhí)著向前；誠(chéng)信似光，照亮人心。因?yàn)檎\(chéng)信，時(shí)間創(chuàng)造了太多太多的美；因?yàn)檎\(chéng)信，個(gè)個(gè)英雄展露風(fēng)采；因?yàn)檎\(chéng)信，生命之舟得以遠(yuǎn)航，盡顯風(fēng)采。

誠(chéng)信，作為中華民族的傳統(tǒng)美德，數(shù)千年的傳承后仍然光彩依舊。

東漢末年，群雄爭(zhēng)霸，個(gè)個(gè)英雄的驪歌在此吹響。赤面秉赤心，騎赤兔追風(fēng)，馳驅(qū)時(shí)，無(wú)忘赤帝；青燈現(xiàn)青史，提青龍偃月，隱微處，不愧青天。這贊的是關(guān)羽，誠(chéng)心的典范忠義的象征。只因桃園結(jié)義時(shí)的句”生死相隨”，他付出了生。即使戰(zhàn)亂時(shí)投了曹操，在得知兄長(zhǎng)下落時(shí)依然奮不顧身千里相投，過(guò)五關(guān)斬六將盡顯英雄本色。”拼將死酬知己，致令千里仰義名”。時(shí)光荏苒，三國(guó)已成為歷史的足跡，但歲月帶不走，那個(gè)個(gè)鮮活的面容，英雄的故事必將永遠(yuǎn)留傳……

不得不說(shuō)，誠(chéng)信造就了英雄。

“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”。這是玄宗與楊貴妃的承諾，他們也做到了。即使馬嵬坡下楊貴妃縊死，玄宗依舊不忘舊日的誓言，于是七月七日長(zhǎng)生殿，玄宗思念逆流成河?！碧扉L(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期”。有種愛(ài)是生死相隨，”君當(dāng)為磐石，妾當(dāng)為蒲葦；蒲葦紉如絲，磐石無(wú)轉(zhuǎn)移”。這是蘭芝與仲卿的承諾，他們也做到了，自此，孔雀東南飛，五里徘徊。

于是余有嘆焉，誠(chéng)信創(chuàng)造了刻骨銘心的感情神話。

“他既下世為人，我也是去下世為人，但把我生所有的眼淚流盡，才償還得過(guò)他了。”這是絳珠仙草的誓言。她無(wú)悔，任憑眼淚從秋流到冬經(jīng)春流到夏，任憑”眼空蓄淚淚空垂”，”彩線難收面上珠”，”已教淚灑窗紗濕”，黛玉無(wú)怨，因?yàn)槟鞘撬吧闹Z言。如今，我們只能?chē)@：瀟湘妃，枉凝眉，三生石畔還你生淚，花謝花飛，淚已盡，紅樓夢(mèng)中千古愛(ài)回。

有時(shí)，誠(chéng)信更創(chuàng)造了神話創(chuàng)造了傳奇。

以誠(chéng)信為話題的作文第11篇：

這星期，舉行了次英語(yǔ)預(yù)考，雖然沒(méi)有取得我盼望的100分，可是令我刻骨銘心…

悅耳的鈴聲響起，教師就笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，手里拿著沓厚厚的試卷：“同學(xué)們，這節(jié)課進(jìn)行英語(yǔ)預(yù)考?！痹捯魟偮?，原本安靜的教室立刻沸騰了，“糟了，我沒(méi)有復(fù)習(xí)！”“教師怎樣突然襲擊??？”“這次考試我肯定考不好！”同學(xué)們七嘴八舌地叫道，有的急忙翻看書(shū)本，有的拿出單詞表，嘴里念念有詞。我卻鎮(zhèn)定自若地坐著，靜靜地等待著教師發(fā)試卷：我可是英語(yǔ)高手，對(duì)付這種考試，還不是小菜碟！

聽(tīng)力過(guò)后，教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲。我?jiàn)^筆疾書(shū)，從容不迫地攻克道道題目。唉，“趣味的”英文單詞怎樣拼寫(xiě)??？霎時(shí)，我的腦子片空白，原本熟悉的單詞怎樣也想不起來(lái)了。我心急如焚，只好先做后面的題目。其他題目我都會(huì)寫(xiě)，并且十分有把握拿到全對(duì)，如果因?yàn)閭€(gè)單詞被扣掉分，真是太不應(yīng)當(dāng)了！偏偏這時(shí)候草稿紙又沒(méi)了，我嘀咕著“倒霉”，翻找書(shū)包里的草稿紙，突然，眼睛亮，瞄到了英語(yǔ)書(shū)：只要看下單詞表，那分就能拿回來(lái)了！我的手不知不覺(jué)伸向英語(yǔ)書(shū)，猛然間，我仿佛看見(jiàn)幾只眼睛在瞪著我，我連忙縮回手。望了望墻上的時(shí)鐘，只剩下五分鐘了！抬頭看了看教師和周?chē)耐瑢W(xué)，還好沒(méi)人注意我。再不抄就來(lái)不及了！我像下了決心似的，再次把手伸向英語(yǔ)書(shū)。也許是因?yàn)樽鲑\心虛，那本英語(yǔ)書(shū)竟是那么的沉重，我的手居然無(wú)法移動(dòng)它分毫。這時(shí)，教師和媽媽失望的眼神，同學(xué)們歧視的目光，浮此刻我的腦海中，耳邊又回想起教師教育的言語(yǔ)：人最重要的是誠(chéng)實(shí)。最終，我還是沒(méi)有拿出英語(yǔ)書(shū)，因?yàn)槲乙鰝€(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。這時(shí)，鈴聲準(zhǔn)時(shí)地響了起來(lái)……

雖然這次考試我沒(méi)能得到夢(mèng)寐以求的100分，可是我收獲了比這還寶貴的東西――誠(chéng)信。孟子曾說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也?！闭\(chéng)信是每個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)，在成長(zhǎng)路上，我會(huì)向攜帶著它。

以誠(chéng)信為話題的作文第12篇：

琢磨誠(chéng)信

誠(chéng)信，大意者也。事業(yè)憑誠(chéng)信而漸進(jìn)，人才籍誠(chéng)信而玉成?？酌骼斫狻巴瞎隆睘椤罢\(chéng)”字，曾子殺豬為“信”字;有了“誠(chéng)信”二字，百年的老店得以顧客盈門(mén)，劉邦的約法三章得以千年傳為美談。古人云：索物于暗室者也，莫良于火;索物于當(dāng)世者，莫良于誠(chéng)。

金錢(qián)有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)。然奸詐者，當(dāng)誠(chéng)信為手中的籌碼;自私者，視誠(chéng)信為身上的累贅;真誠(chéng)者，則當(dāng)誠(chéng)信為無(wú)價(jià)的美鉆。

千兩黃金易得，誠(chéng)信之人難尋。茫茫人海，環(huán)視四周，何人擁有誠(chéng)信何人堪稱(chēng)誠(chéng)信之人誠(chéng)信者，遵守諾言，履行承諾。好比從前，有男子，與女子相約橋頭，到了時(shí)辰，女子未到，但他不離去，下了“不見(jiàn)不散”的決心，洪水來(lái)時(shí)，他緊抱柱子，最終死在了洪水的催殘下。他為誠(chéng)信而活，為誠(chéng)信而死，是誠(chéng)信的化身，是誠(chéng)信的軀體。

誠(chéng)信是偉大領(lǐng)袖毛主席喊出的“中華人民從此站起來(lái)了”的錚錚口號(hào);誠(chéng)信是鄧小平爺爺眼望深圳發(fā)下的“讓部分人先富起來(lái)”的宏偉誓言;誠(chéng)信是新代領(lǐng)導(dǎo)人“開(kāi)發(fā)西部”的偉大決心;誠(chéng)信是小孩子把分錢(qián)交給教師的甜蜜笑容;誠(chéng)信是運(yùn)動(dòng)員們頑強(qiáng)拼搏的點(diǎn)點(diǎn)汗水……

誠(chéng)信是種風(fēng)格，種形式，種人品，種態(tài)勢(shì);誠(chéng)信是種修養(yǎng)，種瀟灑，種境界，種偉大;“誠(chéng)實(shí)”是誠(chéng)信之本，誠(chéng)時(shí)才是實(shí)實(shí)在在的人生，才能使高貴的頭顱真真昂起;“受信”是誠(chéng)信之則，受信才能有始有終，善始善終。

誠(chéng)信是人之脊梁，有詩(shī)云“山無(wú)脊梁，要塌方;虎無(wú)脊梁，莫稱(chēng)王;人無(wú)脊梁，別做人，做個(gè)飯袋，裝米糧。

以誠(chéng)信為話題的作文第13篇：

“人類(lèi)最不道德訂戶，是不誠(chéng)實(shí)與懦弱。”這是蘇聯(lián)的高爾基先生對(duì)誠(chéng)信道出的名言。作為當(dāng)代的小學(xué)生，我們何不遵守誠(chéng)信？下頭，我就給各位講個(gè)故事，這個(gè)故事應(yīng)當(dāng)大家都學(xué)過(guò)了吧，請(qǐng)往下看――

從前，有個(gè)故事，名叫《手捧空花盆的孩子》。講的是有位國(guó)王，已經(jīng)年邁了，他沒(méi)有子女。他就想從全國(guó)的孩子中挑選個(gè)做繼承人，于是，他就叫人把王國(guó)里所有的孩子都召集過(guò)來(lái)，并給每個(gè)孩子都發(fā)了花種，說(shuō)：“誰(shuí)能用這些種子培育出最美的花，誰(shuí)就是國(guó)王的繼承人。”孩子們帶著花種興高采烈，蹦蹦跳跳地回了家。

經(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期上網(wǎng)時(shí)間，他們都沒(méi)有種出花，他們的父母十分著急，便到花市買(mǎi)了盆花給他們的孩子。有個(gè)叫雄日的孩子，他十分用心去培育花種，時(shí)間天天過(guò)去了，可是花盆里的種子連芽都沒(méi)有冒出來(lái)。雄日又是給種子施肥，又是澆水的。可種子還是沒(méi)發(fā)芽。

評(píng)選的時(shí)間到了，很多孩子都端著漂亮的鮮花前來(lái)參選，僅有那位叫雄日的孩子端著空無(wú)物的花盆前來(lái)。國(guó)王從孩子們面前走過(guò)，看著盆盆鮮花，臉上沒(méi)有絲高興的表情。突然，國(guó)王看見(jiàn)了手捧空花盆的孩子的雄日，他停下來(lái)，問(wèn)：“你怎樣捧著空花盆？”雄日把話種不發(fā)芽的經(jīng)過(guò)告訴了國(guó)王。最終，他被選中了。因?yàn)?，?guó)王給孩子們的花種已經(jīng)煮熟了，根本不可能發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是要選出誠(chéng)實(shí)的孩子。這個(gè)故事告訴我們：誠(chéng)實(shí)是十分高尚的品質(zhì)。

從孔子的“知之為知之，不知為不知?！睆暮Ｄ摹吧豢赡軓闹e言中開(kāi)出燦爛的鮮花?！钡礁锩鼘?dǎo)師列寧敢于承認(rèn)打碎花瓶的行為。這所有的切切，無(wú)不體現(xiàn)了他們那高尚而完美的品德――誠(chéng)信。

誠(chéng)信不僅僅是種美，更是取之不盡，用之不竭的智慧。只要人人都講誠(chéng)信，禮貌之花就會(huì)開(kāi)遍全社會(huì)。愿每位同學(xué)都能載著“誠(chéng)信”之舟，駛向前程似錦的明天，愿每位同學(xué)都能向上頭那些小朋友向日學(xué)習(xí)，做位誠(chéng)信守法的人。

以誠(chéng)信為話題的作文第14篇：

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代道德觀念的深層內(nèi)涵，是現(xiàn)代生活中創(chuàng)造信用社會(huì)，富民強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)，是中華民族在新時(shí)期競(jìng)爭(zhēng)與發(fā)展的必要條件，誠(chéng)實(shí)不欺，遵守諾言。我們不管是與親戚朋友、教師、同學(xué)都要誠(chéng)實(shí)講信用，因?yàn)閮H有這樣我們的社會(huì)才會(huì)更完美，國(guó)家才能更富強(qiáng)。

我看過(guò)這樣個(gè)故事，他讓我明白了什么才叫“誠(chéng)信”。2002年11月28日，美國(guó)芝加哥市位名叫塞尼的中年男人向法院遞交了去埃及旅行怎樣還要打官司套權(quán)利呢？起因是40年前，當(dāng)時(shí)塞尼才6歲，上小學(xué)年級(jí)。有天，教師讓學(xué)生說(shuō)出自我的個(gè)夢(mèng)想，塞尼當(dāng)時(shí)說(shuō)出了兩個(gè)夢(mèng)想，而位叫杰米的男孩卻個(gè)夢(mèng)想也沒(méi)有，教師提議他向塞尼購(gòu)買(mǎi)個(gè)，于是在教師的見(jiàn)證下，塞尼以3美分的價(jià)格把“去埃及旅行次”的夢(mèng)想轉(zhuǎn)讓給了杰米。40年過(guò)去了，作為名成功的商人，塞尼去過(guò)很多地方，然而他從來(lái)沒(méi)有涉足過(guò)埃及，不是他不想去，是因?yàn)樗鳛槊\(chéng)信的商人，他不能去埃及，他把這行為連同那個(gè)夢(mèng)想在40年前齊賣(mài)掉了。但去埃及旅行的夢(mèng)卻還在他心頭縈繞，尤其是他的妻子提出要去埃及金字塔觀光后，他最終決定贖回那個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)樗X(jué)得僅有這樣，他才能坦然地踏上那片土地，那個(gè)夢(mèng)想現(xiàn)已價(jià)值3000萬(wàn)美元了。

還有在2003年1月23日，中央電視臺(tái)《焦點(diǎn)訪談》節(jié)目報(bào)道了這樣件事：內(nèi)蒙古赤峰市區(qū)有個(gè)叫頭牌村的地方，由于播種的玉米種子是假的，所以1660畝良田無(wú)幸免的顆粒無(wú)收。而就在這個(gè)地方，連續(xù)兩年的干旱，已經(jīng)使那里的農(nóng)民處于嗷嗷待哺的窘迫境地。然而誰(shuí)會(huì)想到，參與這場(chǎng)騙局的，有當(dāng)?shù)氐闹T多領(lǐng)導(dǎo)。應(yīng)對(duì)這片土地，他們的神情充滿著種欲哭無(wú)淚的慘然的絕望……

人與人之間、人與社會(huì)之間和諧相處，其實(shí)人類(lèi)自古以來(lái)的追求。獨(dú)生子女時(shí)代城市化生活是人際關(guān)系日益“原子化”、陌生人化。這些結(jié)果之間明顯的存在著許多嚴(yán)重的反差、不協(xié)調(diào)、風(fēng)險(xiǎn)甚至是危機(jī)，所以人們都迫切要求人際和諧與社會(huì)和諧。

我們要做到“誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話，知錯(cuò)就改?！蔽蚁胫灰巳硕甲龅竭@些，我們的社會(huì)就會(huì)和諧起來(lái)。

以誠(chéng)信為話題的作文第15篇：

誠(chéng)信是什么

誠(chéng)信，是種職責(zé)、種美德、種力量!我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信，做到誠(chéng)實(shí)守信。我是個(gè)學(xué)習(xí)中等偏上的小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，我還是個(gè)很招人喜歡的人，我在班上朋友多。我的優(yōu)點(diǎn)是：喜歡看課外書(shū)，異常是對(duì)生物很感興趣，喜歡研究螞蟻和有極大的愛(ài)心，優(yōu)點(diǎn)多可人沒(méi)有十全十美的，缺點(diǎn)是：只相信自我不聽(tīng)別人的勸告，我舉個(gè)例子“有次，我媽媽叫我把衣服穿多點(diǎn)，我不聽(tīng)之后發(fā)燒了”，還有考試考好了就愛(ài)驕傲。

我覺(jué)得學(xué)習(xí)先要學(xué)德，人的本質(zhì)最重要的是誠(chéng)實(shí)守信，不撒謊不欺騙，誠(chéng)實(shí)它是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。失去了美貌，有健康陪伴;失去了健康，有才學(xué)追隨;失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟。但失去了誠(chéng)信呢失去誠(chéng)信，你所擁有切：金錢(qián)、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏……就可是是水中月，鏡中花，如過(guò)眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。

不欺騙，不隱瞞，才是正確的人生態(tài)度。遠(yuǎn)離欺騙和虛偽，不要做雙面人，多份真誠(chéng)的感情，多點(diǎn)信任的目光，腳踏方誠(chéng)信的凈土，就可澆灌出人生最美麗的花朵，筑起人生不可摧毀的銅墻鐵壁。擁有誠(chéng)信，根小小的火柴，能夠燃亮片心空;擁有誠(chéng)信，片小小的綠葉，能夠傾倒個(gè)季節(jié);擁有誠(chéng)信，朵小小的浪花，能夠飛濺起整個(gè)海洋……

背好你的誠(chéng)信，抓牢你的誠(chéng)信。拋棄誠(chéng)信，欺騙將充斥生活的每個(gè)角落，人生變得沒(méi)有生氣，友誼之花在凋謝，手足之果在掉落;誠(chéng)信被拋棄變成了丑陋的臉;誠(chéng)信被拋棄，再也映不出夕陽(yáng)西下霞光的美麗;我向往真誠(chéng)，渴望信任，期望仰望天空時(shí)，天藍(lán)草綠云白!

對(duì)，誠(chéng)信像土，田心靈之土，為無(wú)數(shù)幼苗供給營(yíng)養(yǎng)，使它們開(kāi)出美麗的鮮花。誠(chéng)信像水，萬(wàn)物生長(zhǎng)的生命之水，滋潤(rùn)著小樹(shù)舒枝展葉，天天向上。誠(chéng)信是人之本，民之基，國(guó)之根。同學(xué)們，拾起誠(chéng)信的“背囊”吧!用你的誠(chéng)信戰(zhàn)勝風(fēng)浪，以你的誠(chéng)信來(lái)創(chuàng)造更完美的人生!

以誠(chéng)信為話題的作文第16篇：

時(shí)光如梭，歲月如流，許多以往印在我腦海中的事都在忘卻，然而，我唯獨(dú)忘不了那件令我痛惜的事。它仿佛如根樣深深扎入我的心里，揮之不去。

那是小學(xué)的某個(gè)冬天，我還清晰記得我和她是形影不離的好朋友，我們兩人的家隔得不遠(yuǎn)，所以我們總是結(jié)伴去上學(xué)放學(xué)。那天，當(dāng)學(xué)校的放學(xué)鈴聲照常響起時(shí)，我和她便收拾好書(shū)包同離開(kāi)學(xué)校。路上，朋友向低著頭玩她的手機(jī)，而我只是欣賞著路邊的花花草草，偶爾放肆地折下幾朵含苞欲放的花骨朵兒，完全沒(méi)有在意朋友。當(dāng)我再次回頭看她時(shí)，并沒(méi)有瞅見(jiàn)她，只見(jiàn)得灘小水花。我似乎聽(tīng)見(jiàn)朋友在哪里呼喊著什么，當(dāng)我看到眼前這個(gè)場(chǎng)景是嚇了跳，原先朋友光顧著玩手機(jī)，不細(xì)心踩空了，失足落下了旁邊的小水溝里。我連忙喊來(lái)大人把她抱上來(lái)，并齊把她送回了家。她路上都是啜泣的，但我看到她平安回到了家，于是自我便也走了回去。

令我玩玩，沒(méi)有想到的是：大約晚上七八點(diǎn)時(shí)，朋友的媽媽?xiě)崙嵉膸е齺?lái)到我家，并大聲嚷嚷讓我們出去說(shuō)個(gè)明白。我和爸爸走出去時(shí)，看到朋友正低著頭站在阿姨旁邊。朋友突然指著我說(shuō)道：“她……她推著我摔下去的，我被她推得站不穩(wěn)，才摔到水溝里的……”我當(dāng)時(shí)正想辯護(hù)，但爸爸二話不說(shuō)便給了我記耳光，打得我的耳邊嗡嗡作響。我并沒(méi)有想到我的好朋友為了自我因玩手機(jī)不被罵，所以把職責(zé)全都推卸到我的身上。

我的迅速腫了起來(lái)。院子里爸爸和阿姨正在談?wù)摚笥岩舱驹谂赃呎f(shuō)理，我感覺(jué)自我有莫大的冤屈，委屈和悲痛的淚水頓時(shí)噴涌而出。我當(dāng)初是多么的信任她，而她卻為了自我的利益而不講誠(chéng)信，背叛了自我的朋友。就在那天，她沒(méi)有因玩手機(jī)而被罵，但她失去了人生中最寶貴的東西――誠(chéng)信；也就在那天，我被爸爸罰了個(gè)多小時(shí)，但我也懂得了朋友的人格。打那天起，我和她從未在有過(guò)任何來(lái)往。

莎士比亞以往說(shuō)過(guò)這樣句話：為件過(guò)失辯解，往往使這過(guò)失顯得格外嚴(yán)重，正像用布?jí)K縫補(bǔ)個(gè)小小的窟窿眼兒，反而欲蓋彌彰樣。有時(shí)候誠(chéng)信是十分重要的，如果沒(méi)有了誠(chéng)信，那么你將會(huì)失去最好的朋友和知己。

以誠(chéng)信為話題的作文第17篇：

誠(chéng)信是金

“誠(chéng)信是金”這句話向印在我心里，因?yàn)槲沂匦庞?，所以大家都?ài)和我齊玩，其實(shí)在誠(chéng)信這個(gè)問(wèn)題上，我也以往動(dòng)搖過(guò)。

天早上，我去特萌學(xué)校學(xué)習(xí)寫(xiě)字。我來(lái)到寫(xiě)字教室，教師對(duì)我說(shuō)：“林婷，今日誰(shuí)寫(xiě)字最美最快，我就給誰(shuí)10朵小紅花，教師對(duì)你異常有信心。”我聽(tīng)了，開(kāi)心得很，10朵小紅花呢!都能夠換我最喜歡的《叢林歷險(xiǎn)記》了。我立刻動(dòng)起筆來(lái)。寫(xiě)了會(huì)兒，我的同桌碰了我下，我叫了起來(lái)，他連連對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起!”我立刻用橡皮把那條線擦了起來(lái)，不會(huì)兒，我就接二連三的出錯(cuò)。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼的時(shí)間就放學(xué)了，可我不是第個(gè)寫(xiě)完，我沮喪地低下了頭，我剛要收書(shū)包回家的時(shí)候，教師把10朵小紅花放在我的桌子上，我腦在子里立馬出現(xiàn)了幾個(gè)字：教師發(fā)錯(cuò)了!可我并沒(méi)說(shuō)出來(lái)，心想：哈哈!得來(lái)全不費(fèi)工夫!我立即跑過(guò)去換禮物，我今日運(yùn)氣真好，只剩下本，剛好被我領(lǐng)走了。

回到家，媽媽看見(jiàn)我拿著《叢林歷險(xiǎn)記》回來(lái)，開(kāi)心地說(shuō)：“你最終得到獎(jiǎng)品了?！蔽也](méi)有回答。因?yàn)樾睦锊话?，晚上睡覺(jué)時(shí)不知怎樣老是睡不著，媽媽好像看穿了我的心，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，怎樣了，發(fā)生了什么事情呢”我把事情的來(lái)龍去脈跟媽媽說(shuō)了遍。媽媽和藹可親地說(shuō)：“誠(chéng)信是種優(yōu)秀的品質(zhì)，你怎樣能把它丟掉呢明天放學(xué)我陪你齊去特萌學(xué)校還書(shū)。”我聽(tīng)了媽媽的話，使勁地點(diǎn)著頭。

第二天，我把書(shū)還給了教師，并且向教師說(shuō)明事情的經(jīng)過(guò)。教師高興地說(shuō)：“林婷，你的品質(zhì)很可貴，書(shū)先放我這，等你什么時(shí)候攢夠了再來(lái)找我換。”聽(tīng)了教師的話，我心里的大石頭最終放下了。

從那以后，我開(kāi)始明白了什么叫諾千金;明白了魯迅先生說(shuō)的“誠(chéng)信乃為人之本?！鄙钊缇疲蚍曳?，或濃烈，因?yàn)檎\(chéng)信，它變得甜蜜;生活如畫(huà)，或明麗，或淡雅，因?yàn)檎\(chéng)信，它變的漂亮，我們的生活需要誠(chéng)信去呵護(hù)!

以誠(chéng)信為話題的作文第18篇：

做個(gè)誠(chéng)信的好少年

說(shuō)起“誠(chéng)信”大家都不陌生，它是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德的核心就是真誠(chéng)，它是每個(gè)人人生道路上不可缺少的朋友，“誠(chéng)”就是誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊，不作假，知錯(cuò)就改，心口如；“信”就是講信用，能夠履行承諾。作為個(gè)小學(xué)生應(yīng)當(dāng)從我作起，做個(gè)誠(chéng)信的禮貌好少年。

大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“小喬治砍小樹(shù)的故事”吧！小喬治在家里看見(jiàn)了把新斧頭，于是拿著斧頭到園子里玩，忽然小喬治看見(jiàn)了棵小櫻桃樹(shù)，他心想：用這棵樹(shù)證實(shí)下這個(gè)斧頭快不快。小喬治舉起斧頭，斧頭在陽(yáng)光下閃著金色的光芒。斧頭向小櫻桃樹(shù)砍去，“啪”的聲樹(shù)斷了。小喬治的爸爸回來(lái)了，問(wèn)誰(shuí)把我的樹(shù)砍斷了。小喬治低下頭向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤，爸爸不但沒(méi)有打他，還把他抱起來(lái)激動(dòng)的說(shuō)：“孩子，你的誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)之寶。”小喬治雖然犯了錯(cuò)誤，可是他能敢于承認(rèn)錯(cuò)誤是值得贊揚(yáng)的。他能樹(shù)立誠(chéng)信，不說(shuō)謊話，從小就獲得了張道德通行證－誠(chéng)信。

在生活中每個(gè)人都會(huì)在迫不得已的情景下撒謊，再某種事物的誘惑下，你能抗拒得住自已的好奇心嗎？有時(shí)候自已最大的敵人就是自已。要想做到誠(chéng)信畢須先克服自已。

我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，教師想讓我們學(xué)習(xí)更上層樓，就想了個(gè)辦法。辦法是誰(shuí)的作業(yè)全對(duì)了就發(fā)給它個(gè)本子。這個(gè)辦法的確十分實(shí)用，同學(xué)們這幾天的作業(yè)做的很好，僅有我的同桌做不好作業(yè)。他私下與我商量說(shuō)：“你讓我抄次作業(yè)，我就給你二元錢(qián)”，我想：如果讓他抄，我就白白得到二元錢(qián)，并且再學(xué)習(xí)上不受損失。我又想了想：我不能讓他抄，他若養(yǎng)成習(xí)慣，我自然是沾光，可他的學(xué)習(xí)成績(jī)表面上是螺旋上升，其實(shí)是落千丈啊！我對(duì)他說(shuō)：“你的成績(jī)雖然不好，但這是你的真實(shí)成績(jī)，你的誠(chéng)實(shí)比你的成績(jī)，要珍貴好幾萬(wàn)倍，只要你努力就有收獲，認(rèn)真學(xué)習(xí)吧。它聽(tīng)了我的勸告低下了頭，從此努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。

誠(chéng)信是最重要的人格，因?yàn)檎\(chéng)信，所以要諾千金，在任何情景下，都不能把誠(chéng)信拋在腦后，誠(chéng)信是同學(xué)們健康成長(zhǎng)的重要養(yǎng)分，應(yīng)當(dāng)從我做起，從此刻做起，對(duì)所有人以誠(chéng)相待，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。

以誠(chéng)信為話題的作文第19篇：

假若有人說(shuō)誠(chéng)信是種顏色，那么我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)是金色；假若有人說(shuō)誠(chéng)信是種香，那我會(huì)說(shuō)是大自然中泛著的清香；假若有人說(shuō)誠(chéng)信是朵花，那我將會(huì)選擇誠(chéng)信花?？鬃釉f(shuō)“誠(chéng)信是金”這句話已深深扎根在我記憶腦海的中央。經(jīng)過(guò)那幾件事，我才真正明白這句話的意諦。

在次暑假，我和爸爸媽媽去福州玩。路上，炎熱的太陽(yáng)哥哥像生氣似的，360度大旋轉(zhuǎn)烤著整個(gè)大地。我用乞求的目光看著爸爸，爸爸像看出了我的心思，然后給了我20元。我飛快來(lái)到冰淇淋店，看著這些各式各樣，玲瑯滿目的冰淇淋，霎時(shí)那汗水變化成口水，垂涎三尺。不看，而不挑，三拿。得嘞，我買(mǎi)了幾個(gè)盒型冰淇淋，等老板找完錢(qián)就和爸爸媽媽會(huì)合。唉，在老板找錢(qián)期間太無(wú)聊了，我不耐煩的東張西望。咦！個(gè)牌子引起了我的注意――“誠(chéng)信是金”這是什么呢？切的疑問(wèn)總要有個(gè)答案，身為“好奇寶寶”的我必須要解開(kāi)這個(gè)問(wèn)題！我跑上前去問(wèn)老板：“這是什么意思呀？”老板并沒(méi)有當(dāng)面回答了我，只是找好錢(qián)對(duì)我笑了笑。必須要打破沙鍋問(wèn)到底，：“爸爸媽媽?zhuān)覄偛趴匆?jiàn)了個(gè)寫(xiě)著‘誠(chéng)信是金’的牌子，這是什么意思呢？”爸爸媽媽認(rèn)真的給我講了這個(gè)詞的意思。

爽，在炎炎夏日里吃著冰淇淋，我想沒(méi)有比這更舒服的事了。我們邊吃著冰淇淋邊數(shù)老板找的錢(qián)，咦！多了5元，爸爸讓我自我做決定。我想：既然今日我學(xué)了“誠(chéng)信是金”這個(gè)詞，那我就有義務(wù)還給老板多給的錢(qián)。二話不說(shuō)，說(shuō)干就干，“嗖”的聲我跑到那家冰淇淋店跟老板講了來(lái)龍去脈，我還給老板多給的錢(qián)。之后老板夸我誠(chéng)實(shí)，就多給了我?guī)赘?，可我向推辭，拒絕老板的好意，可老板的熱情使我收下了。之后我跟爸爸媽媽講了我還老板多給錢(qián)的事，爸爸摸了摸我的頭，自言自語(yǔ)起來(lái)：“沒(méi)想到這句話竟使你做了這個(gè)正確的決定，好……”

誠(chéng)信給我的啟迪不單單僅有誠(chéng)信是金，還有很多，在我人生的軌道中誠(chéng)信占據(jù)了道德很大塊。

以誠(chéng)信為話題的作文第20篇：

誠(chéng)實(shí)是種美德，它使我們的生活變得和諧、完美，但真正做到的人又有多少呢？

那是個(gè)滿是金色的秋天，不懂事的我吵鬧著要吃蘋(píng)果，媽媽只好放下手里的事情，帶我出去買(mǎi)。街上的人很多，我們好不容易從人群中擠出來(lái)了，最終到了菜市場(chǎng)。媽媽在家小攤上挑了幾個(gè)蘋(píng)果，放到稱(chēng)上稱(chēng)，竟足足三斤重。媽媽皺著眉，起了疑心，說(shuō)：“你這稱(chēng)夠不夠?。烤瓦@幾個(gè)蘋(píng)果怎樣可能有三斤！”賣(mài)蘋(píng)果的是個(gè)叔叔，他身上穿了件褐色的皮衣，那皮衣看上去很舊，還有幾處掉皮漏出猙獰的灰黑色。聽(tīng)媽媽說(shuō)，他面上有些許不自然卻趕緊說(shuō)：“我這稱(chēng)肯定夠，兩也不差?！背盟f(shuō)話的空當(dāng)，媽媽仔細(xì)觀察著稱(chēng)，突然把提起蘋(píng)果，真相大白了，稱(chēng)上居然放著塊鐵。叔叔看計(jì)謀被拆穿，尷尬的不作聲了。媽媽那緊鎖的眉頭舒展開(kāi)來(lái)道“做生意，要講究誠(chéng)信，這樣才會(huì)有回頭客，你才能多賺錢(qián)，對(duì)吧！”媽媽付了錢(qián)，帶著我走了。路上，媽媽對(duì)我說(shuō)“你覺(jué)得他這樣做生意好嗎？”我搖了搖頭“這樣不誠(chéng)實(shí)，以后別人就不會(huì)去他那兒買(mǎi)東西了”。媽媽笑了，摸摸我的頭“好孩子，誠(chéng)信是做人之根本，如果個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信那這個(gè)人就丟失了靈魂，明白嗎”？我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

有時(shí)候要做到誠(chéng)信也需要毅力，我就是個(gè)活生生的例子，那次爸爸媽媽要出門(mén)，他們要我在家好好寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完后才能夠看電視。要明白，電視對(duì)我的吸引力有多大，我怎樣會(huì)聽(tīng)他們的話呢，他們的腳步聲遠(yuǎn)去，我就打開(kāi)了電視，倒了杯果汁，拿了袋薯片，悠閑的靠在沙發(fā)上看起了電視。看到激動(dòng)時(shí)，我不細(xì)心揚(yáng)手打翻了玻璃杯，“哐當(dāng)”！清脆的聲響把我從精彩的電視情節(jié)中拽了回來(lái)，看著眼前的景象，我楞了楞，趕緊關(guān)了電視，開(kāi)始打掃玻璃渣，最終打掃干凈了，我仔細(xì)檢查著地面，沒(méi)有留下絲毫痕跡，突然聽(tīng)到了熟悉的腳步聲，是爸爸媽媽回來(lái)了，我趕緊坐回書(shū)桌上，裝作認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，可心上像有只小兔子在蹦來(lái)蹦去，不得安寧。怎樣辦呢？此刻完蛋了，既沒(méi)有好好做作業(yè)，又看了電視，還打碎了媽媽最喜歡的玻璃杯。都怪我，要是聽(tīng)話了，就沒(méi)有這些事情了。哎，事到如今又能怎樣辦呢？

看了看旁熟睡的小狗，我靈機(jī)動(dòng)，把事情推到小狗身上不就完了嗎！可我又想起媽媽以往告訴我的話，此刻我是左右為難了，方面我怕媽媽責(zé)罰，另方面我想做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。門(mén)開(kāi)了，帶著股清新的風(fēng)鉆進(jìn)我的心田，滋潤(rùn)著我，媽媽走了進(jìn)來(lái)，看我正在認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，開(kāi)心的說(shuō)，“寶貝，真乖，還在認(rèn)真做作業(yè)呢！獎(jiǎng)勵(lì)你的。”我的眼睛亮，這是期盼了好久的書(shū)了，可想起剛才的事，我又不敢接?！皨寢?zhuān)瑢?duì)不起，我……我看電視了，還打碎了你的……你的玻璃杯……”我說(shuō)著羞愧的低下了頭。媽媽輕輕撫著我的頭，笑著說(shuō)“能夠承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子，你的誠(chéng)實(shí)是媽媽花多少錢(qián)也買(mǎi)不到的”。

這些事已經(jīng)過(guò)了好久。可我仍記得清楚，因?yàn)樗蛭医沂玖巳松览?，那就是＿如果你擁有誠(chéng)信，那根小小的火柴，能夠燃亮片星空。如果你擁有誠(chéng)信，那片小小的綠葉，能夠傾倒整個(gè)季節(jié)。如果你擁有誠(chéng)信，那朵小小的浪花，能夠飛濺起整個(gè)海洋。誠(chéng)信是做人之本，遵守誠(chéng)信只在念之差！

以誠(chéng)信為話題的作文第21篇：

重建誠(chéng)信

中國(guó)曾是“禮儀之邦”，而今中國(guó)陷入誠(chéng)信危機(jī)，假冒偽劣似乎永遠(yuǎn)打不完，坑蒙拐騙時(shí)不時(shí)見(jiàn)諸報(bào)端，貪婪腐化更是忙壞了紀(jì)監(jiān)部門(mén)。就是在以追求真理為職業(yè)的學(xué)術(shù)界，丑聞也波接波，抄襲，剽竊，造假，白面書(shū)生成黑臉盜賊了。

是什么使個(gè)禮儀之邦陷入誠(chéng)信危機(jī)呢？市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)使然，個(gè)人主義使然，儒家文化使然，社會(huì)轉(zhuǎn)型使然，抑或別的什么原因呢？

談起誠(chéng)信，我們似乎都明白，不就講誠(chéng)守信不蒙人嗎？但細(xì)究起來(lái)，我們似乎又迷糊。馬克思說(shuō)得好，理論僅有徹底，才能夠說(shuō)服人?？偲饋?lái)說(shuō)，誠(chéng)信就是人與人在個(gè)有限圈內(nèi)長(zhǎng)久交往的最佳交道方式：在長(zhǎng)久交往中，在個(gè)有限人際圈內(nèi)，誰(shuí)講誠(chéng)守信，誰(shuí)就獲得最大化利益，誰(shuí)就是最大贏家。眼下日本在亞洲外交中陷入尷尬，正因?yàn)槿毡粳F(xiàn)政府不能正確對(duì)待歷史問(wèn)題，右翼勢(shì)力向企圖抹掉交往的記錄，乃至否定歷史的評(píng)判，為軍國(guó)主義翻案。日本要真正建立誠(chéng)信，歷史的頁(yè)是永遠(yuǎn)也翻可是去的，切有正義感的國(guó)家也都不應(yīng)當(dāng)允許日本把這頁(yè)輕輕地翻過(guò)去，因?yàn)檫@是人類(lèi)誠(chéng)信相處的需要。

此刻的中國(guó)社會(huì)人際圈正不斷增大，人口高度流動(dòng)，交往高度復(fù)雜，而相應(yīng)的交往記錄管理卻跟不上，力量制約卻跟不上，獎(jiǎng)懲分明卻跟不上，于是人就流寇化，追求短期利益，不圖長(zhǎng)久交往，打槍換個(gè)地方，不誠(chéng)信自然盛行。更加之目前處于轉(zhuǎn)型期，包括法律制度和政府體制在內(nèi)的些東西還沒(méi)有定好型，也不利于構(gòu)成長(zhǎng)期博弈，從而不利于誠(chéng)信的產(chǎn)生。這恐怕就是為什么中國(guó)社會(huì)陷入誠(chéng)信危機(jī)的原因！

誠(chéng)信是長(zhǎng)久交往的最佳方式，也是最大的社會(huì)資源，我們必須重建誠(chéng)信！儒家文化中有誠(chéng)信重建的本，但在具體操作上，需要向西方學(xué)習(xí)些東西，尤其是學(xué)習(xí)它們的交往記錄管理、力量制約和獎(jiǎng)懲分明――西方在誠(chéng)信建構(gòu)上的主要貢獻(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)都在這些方面，當(dāng)然，基督教的作用也不可或缺。比方說(shuō)，美國(guó)人的身份信息管理就值得中國(guó)學(xué)習(xí)，交通違規(guī)、犯罪前科乃至銀行借貸等交往信息都會(huì)記錄在案，如影隨形，從而產(chǎn)生強(qiáng)大的監(jiān)督作用，效果正好比中國(guó)句古話所說(shuō)的：舉頭三尺有神明！

什么時(shí)候也讓國(guó)人感覺(jué)到“舉頭三尺有神明”呢？如果我們還讓國(guó)人覺(jué)得講誠(chéng)信只是個(gè)道德口號(hào)，即便是我們千呼萬(wàn)喚，乃至喊破嗓門(mén)，誠(chéng)信也可能“猶抱琵琶半遮面”，甚至放下琵琶，拉下頭紗，再不誠(chéng)信把！

以誠(chéng)信為話題的作文第22篇：

古人云：是故賢者之祭也，致其誠(chéng)信，與其忠敬。誠(chéng)信是個(gè)人的優(yōu)良品德，是為人之道，是立身處事之本。

我認(rèn)為誠(chéng)信的人不是秀出來(lái)的，而應(yīng)當(dāng)是每個(gè)人的本能的、自發(fā)的行為。片中張叔幫人買(mǎi)彩票中了巨獎(jiǎng)，依然將巨額獎(jiǎng)金返還，體現(xiàn)了張叔信守諾言的為人之道。作為名在校學(xué)生，我們又能怎樣做到誠(chéng)信呢？

當(dāng)步入初二，學(xué)校允許學(xué)生能夠帶手機(jī)到學(xué)校，并在開(kāi)學(xué)之初，讓家長(zhǎng)和學(xué)生簽訂手機(jī)使用申請(qǐng)，當(dāng)時(shí)，有些家長(zhǎng)不了解女生寢室沒(méi)有電話這個(gè)情景，選擇不讓學(xué)生帶手機(jī)到校?？墒?，過(guò)了沒(méi)多久，有部分當(dāng)初選擇不帶手機(jī)到校的學(xué)生，也悄悄的把手機(jī)帶到學(xué)校，我覺(jué)得，當(dāng)初保證了不帶手機(jī)帶到學(xué)校的，就不應(yīng)當(dāng)再帶來(lái)，或者應(yīng)當(dāng)重新向教師申請(qǐng)后再帶到學(xué)校使用，并按照學(xué)校的規(guī)定不能在教學(xué)區(qū)使用手機(jī)。

還有教師在考試前時(shí)常叮囑的考場(chǎng)紀(jì)律，可有些同學(xué)為了分?jǐn)?shù)的好看，時(shí)常違反，要明白，這次你抄到了，成績(jī)是提高了，可這些題并沒(méi)有映在你的腦中，還丟掉了你的張誠(chéng)信名片，考題不會(huì)，能夠再學(xué)，而誠(chéng)信丟掉了，就再也彌補(bǔ)不回來(lái)了。而給別人抄的同學(xué)，你是助長(zhǎng)了這種不誠(chéng)信的行為。

我曾有丟三落四的毛病，從中預(yù)到初，丟了兩塊手表了，每次我都興沖沖跑到學(xué)生處，期望能有好心的同學(xué)撿到后交到那里，可我沒(méi)有次在學(xué)生處找到它們。此刻，作為生活干部的干事，看著自我管理的失物招領(lǐng)處的拾金不昧登記本上，同學(xué)們登記上交的撿到的物品多了起來(lái)，當(dāng)看到有同學(xué)在失物招領(lǐng)處找到了自我丟失的物品，不禁為同學(xué)們良好的品德感到高興；當(dāng)看到有同學(xué)沒(méi)有在失物招領(lǐng)處找到了自我丟失的物品，帶著失望離去時(shí)，也為那些撿到物品沒(méi)有上交的同學(xué)感到惋惜，張張誠(chéng)信名片就這樣丟失了。

誠(chéng)信象土，為無(wú)數(shù)的人們供給了養(yǎng)分；誠(chéng)信象水，滋潤(rùn)著小樹(shù)舒展枝葉，當(dāng)我們做到生活中的小誠(chéng)信，才能做到像影片中的大誠(chéng)信。

以誠(chéng)信為話題的作文第23篇：

誠(chéng)信為本，學(xué)做真人誠(chéng)信為本，學(xué)做真人。

誠(chéng)信是面锃亮的明鏡，照應(yīng)著你我的內(nèi)心;誠(chéng)信是股清澈的泉水，洗去骯臟流淌潔凈;誠(chéng)信是塊不朽的基石，讓我們踏它前行……以誠(chéng)待人，以信律己是我們向以來(lái)必須實(shí)行的宗旨。能夠說(shuō)：誠(chéng)信是我們做人的根本。

記得很小的時(shí)候就常常受媽媽的教育：小孩子要誠(chéng)實(shí)，不能夠騙人，答應(yīng)別人的事要說(shuō)到做到。但因?yàn)槟昙o(jì)小，有時(shí)還是會(huì)打點(diǎn)小謊，說(shuō)話不算數(shù)，說(shuō)些有的沒(méi)的給媽媽聽(tīng)，以為這都是些無(wú)關(guān)痛癢的小事，即使媽媽看破了，也不會(huì)把我怎樣。記得有次，我把七十多分的試卷藏起來(lái)，不想給媽媽明白，并假報(bào)成績(jī)，騙取了外出游玩的機(jī)會(huì)。可終究被發(fā)現(xiàn)，被媽媽狠揍了頓。事后，我明白：媽媽不是氣在我的分?jǐn)?shù)，而是我沒(méi)把考卷給她看、把真實(shí)的分?jǐn)?shù)告訴她，并且我還騙取她對(duì)我學(xué)習(xí)的信任，讓她十分難過(guò)。在我再保