2023年晉升職稱個(gè)人述職報(bào)告

2023年晉升職稱個(gè)人述職報(bào)告晉升職稱個(gè)人述職報(bào)告1

20xx年6月畢業(yè)于安徽師大物理學(xué)專業(yè)，同年進(jìn)入一所國(guó)家示范中學(xué)任教，20xx年7月到我校工作。在我校工作期間，我能立足本職，從德能勤績(jī)方面要求自己。于德，能抵制誘惑，自覺(jué)維護(hù)老師的尊嚴(yán)；于能，能站穩(wěn)講臺(tái)，得到學(xué)生的認(rèn)可；于勤，能按時(shí)到崗，極少請(qǐng)假，絕無(wú)缺崗；于績(jī)，有肯定的工作成效。依據(jù)晉升條件，特述職如下：

一、教學(xué)方面

20xx—20xx學(xué)年，感謝學(xué)校的信任，在畢業(yè)年級(jí)擔(dān)當(dāng)三個(gè)班的物理老師。從那時(shí)刻起，我就真實(shí)感受到我們168中學(xué)的文化。我便向物理組的兩位同仁，以及其他老師們學(xué)習(xí)，努力向他們靠近。幸得老師們的共同努力，高考成果志向，為學(xué)校連續(xù)獲得“合肥市教學(xué)質(zhì)量綜合一等獎(jiǎng)”貢獻(xiàn)了自己的力氣。

20xx年至如今，我擔(dān)當(dāng)20xx屆年級(jí)的物理教學(xué)工作，我嚴(yán)格要求自己，細(xì)心備課，所帶班級(jí)的物理成果始終在年級(jí)名列前茅。我還負(fù)責(zé)這個(gè)年級(jí)的物理的學(xué)業(yè)水平測(cè)試，據(jù)目前駕馭的狀況來(lái)看，通過(guò)率和優(yōu)秀率都很高。

除了教學(xué)工作，我還擔(dān)當(dāng)物理競(jìng)賽教練工作。從高一起先，我始終陪伴著學(xué)生。尤其是在這個(gè)暑假，我始終沒(méi)有休息，和學(xué)生一起仔細(xì)打算第29屆中學(xué)物理競(jìng)賽。付出是有匯報(bào)的，在剛結(jié)束的預(yù)賽中，我負(fù)責(zé)的這個(gè)年級(jí)，共有57名學(xué)生達(dá)到90分以上，其中最高分176分，在合肥名列前茅。140分以上共有11人，100分以上35人。為學(xué)生參與復(fù)賽奠定了很好的基礎(chǔ)。

二、德育工作

20xx年起先我擔(dān)當(dāng)6班的班主任工作。在工作中，我任勞任怨，主動(dòng)和任課老師、家長(zhǎng)和學(xué)生溝通，克服了各種困難，取得了良好地效果。尤其是有段時(shí)間，有兩位老師由于懷孕，在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月時(shí)間里兩門學(xué)科無(wú)老師正常上課，我主動(dòng)和學(xué)生溝通溝通，支配學(xué)生自主學(xué)習(xí)，沒(méi)有給學(xué)校添麻煩。

由于工作仔細(xì)，獲得了學(xué)校和同仁的認(rèn)可，來(lái)我校后的連續(xù)三年里，年度考核均獲優(yōu)秀等次。20xx—20xx學(xué)年度我還獲得優(yōu)秀班主任稱號(hào)。

三、教科研

我有三大愛(ài)好，陪學(xué)生、讀書和碼字。在和學(xué)生共同成長(zhǎng)過(guò)程中，我還不停的看書。三年來(lái)，我讀過(guò)的書占滿了小平房全部的課桌、凳子和床底。我開了教化教學(xué)博客，在上面共享著我的每日工作、每日所思、每日所讀，和許多酷愛(ài)學(xué)生的.老師一起探討。三年來(lái)，我在《班主任之友》、《青年老師》、《信息教研周刊》（已得到錄用通知，樣刊兩個(gè)星期后寄）期刊上各發(fā)表文章一篇，在另兩本省級(jí)期刊發(fā)表文章兩篇；還有一些隨筆、語(yǔ)錄、班會(huì)材料、備課材料被如《新老師》、《中學(xué)生閱讀》、《百名才智班主任工作妙招》等書刊收錄；三年來(lái)，獲獎(jiǎng)狀況也頗為喜人，其中國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)一篇，省級(jí)三等獎(jiǎng)一篇，市級(jí)二等獎(jiǎng)一篇（均為教化主管部門組織的評(píng)比）。

在168中學(xué)只有一種人——肯干而且能干的人；在168中學(xué)只有三種老師——優(yōu)秀的老師，特別優(yōu)秀的老師，極為優(yōu)秀的老師！在這里，我唯有向其他老師學(xué)習(xí)，把學(xué)生當(dāng)成自己的事業(yè)，用嚴(yán)實(shí)精細(xì)作為自己的行為準(zhǔn)則，在成就學(xué)生中成就自己，在成就學(xué)校中成就自己，才能這片熱土上書寫自己的傳奇。

晉升職稱個(gè)人述職報(bào)告2

20xx年8月我滿懷著對(duì)老師職業(yè)的向往，安排到母校周鐵中心小學(xué)任教，正式成為一名光榮的人民老師，并很快的適應(yīng)了這份神圣的工作，工作的前三年，靠著年輕人的闖勁，我主動(dòng)參與各種業(yè)務(wù)實(shí)力的競(jìng)賽活動(dòng)，并取得的一些成果，20xx年參與了宜興市小學(xué)英語(yǔ)多媒體賽教活動(dòng)獲二等獎(jiǎng)，同年度被評(píng)為周鐵鎮(zhèn)優(yōu)秀教化工作者，20xx年參與宜興市小學(xué)英語(yǔ)“三優(yōu)化一提高”賽教活動(dòng)獲一等獎(jiǎng)，同年度考核優(yōu)秀，20xx年被評(píng)為宜興市教學(xué)新秀，20xx年被評(píng)為宜興市新長(zhǎng)征突擊手，同年度考核優(yōu)秀并嘉獎(jiǎng)。時(shí)間過(guò)得真快，工作至今快有10個(gè)年頭了，回顧自己幾年來(lái)的工作感慨之余，又多了幾份期盼！在不經(jīng)意地日積月累中對(duì)老師這份職業(yè)所給予的責(zé)任，在我的腦海中漸漸清楚。于是對(duì)這份職業(yè)漸漸地有了感情，我想正是這份情，使我在20xx年4月起先任現(xiàn)職（小學(xué)一級(jí)）后的5年工作中有了一種想盡自己所能突破自己，超越自己的沖動(dòng)和熱忱！

首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的并且是優(yōu)秀的人民老師！我忠誠(chéng)黨的教化事業(yè)，仔細(xì)貫徹執(zhí)行黨的教化方針，聽(tīng)從組織安排，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，酷愛(ài)學(xué)生，敬重學(xué)生，主動(dòng)參與各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，努力提高自己的學(xué)問(wèn)水平和業(yè)務(wù)實(shí)力，理論聯(lián)系實(shí)際，解決英語(yǔ)教學(xué)上的'問(wèn)題，努力探究教學(xué)的新路子，努力去做一個(gè)深受學(xué)生敬重和信任的老師。

基于以上相識(shí)，在詳細(xì)的教化教學(xué)工作中我是這樣來(lái)做的：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想相識(shí)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，中師畢業(yè)的我在通過(guò)大專進(jìn)修后，又參與了本科的學(xué)習(xí)。始終以來(lái)我以“天道酬勤”自勵(lì)，主動(dòng)參與各種理論學(xué)習(xí)，在新課改試驗(yàn)之前仔細(xì)研讀《義務(wù)教化小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)綱要》，以《綱要》指導(dǎo)自己的日常英語(yǔ)教化教學(xué)工作，并且在平常關(guān)注英語(yǔ)教學(xué)的新動(dòng)向。課改實(shí)施中我能結(jié)合實(shí)際的教學(xué)工作，確立新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程理念為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，仔細(xì)參與各級(jí)各類組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座，利用書籍、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志、網(wǎng)絡(luò)等接著仔細(xì)學(xué)習(xí)，開拓教學(xué)視野和拓寬思維。主動(dòng)參與校內(nèi)外的聽(tīng)課、開課等教研活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)閱歷，找尋新理念、新方法與自己在特性、業(yè)務(wù)實(shí)力，學(xué)校、學(xué)生實(shí)際等方面的契合點(diǎn)，使自己在教化教學(xué)方面不斷進(jìn)步。特殊是參與了跨世紀(jì)園丁工程，中小學(xué)骨干老師無(wú)錫市級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)，使我獲益匪淺。

二、求實(shí)創(chuàng)新，仔細(xì)開展教化教學(xué)工作。

“立足學(xué)科，專研業(yè)務(wù)”，以精益求精的看法對(duì)待英語(yǔ)教學(xué)。教化教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。任現(xiàn)職5年中我擔(dān)當(dāng)過(guò)從老教材到新教材，從三年級(jí)到六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。不管是老教材還是新教材，我都努力將所學(xué)的新課程理念、新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)問(wèn)應(yīng)用到實(shí)際的課堂教學(xué)實(shí)踐中，力求讓我的英語(yǔ)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教化的要求。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持扎實(shí)做好課堂教學(xué)“五仔細(xì)”工作。課前仔細(xì)作好充分打算，細(xì)心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，敏捷上好每一堂課，在課堂教學(xué)上以愛(ài)好為主線，優(yōu)化課堂教學(xué)，主動(dòng)運(yùn)用計(jì)算機(jī)協(xié)助教學(xué)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效，并針對(duì)不同類型的課，不同年級(jí)采納不同的批改評(píng)價(jià)方法。

三、在反思中熬煉，提高。

新一輪的課程改革要求老師由“教書匠”轉(zhuǎn)變?yōu)椤疤接懻摺?。做一名科研型的老師就必需除了做好常?guī)的教學(xué)工作外，還要對(duì)教化教學(xué)中的問(wèn)題進(jìn)行探討和探討。授課后我能依據(jù)教學(xué)中的得失剛好寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累閱歷。XX年我組開展了《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)化的探討》的課題探討，通過(guò)課題探討，探究和積累適合于小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的活動(dòng)方式，通過(guò)課題探討使自己的觀念得到更新，教化理論得到充溢，教學(xué)科研實(shí)力得到增加。

晉升職稱個(gè)人述職報(bào)告3

作為一名老師，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線，也始終本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開展日常教學(xué)工作。開學(xué)初，依據(jù)學(xué)生的詳細(xì)學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)安排，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順當(dāng)開展。在教學(xué)的過(guò)程中，始終牢記：學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好學(xué)問(wèn)是老師的職責(zé)。因此，堅(jiān)持做到課前仔細(xì)細(xì)致地探討教學(xué)大綱和教材，反復(fù)閱讀教參，設(shè)計(jì)教案，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。

一、遵規(guī)守紀(jì)，以身作則，既教書又育人。

作為老師，責(zé)任心與使命感是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的詳細(xì)體現(xiàn)。在多年的工作實(shí)踐中，我始終把高度的責(zé)任心和使命感作為自己教化實(shí)踐的準(zhǔn)則。在為人師的這些年里，本人始終嚴(yán)于律已，時(shí)刻用老師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束、鞭策自己，謹(jǐn)記自己作為老師的身份，努力做到以身作則，為人師表。

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。工作主動(dòng)、主動(dòng)，敢挑重?fù)?dān)，任勞任怨，從不斤斤計(jì)較。能與同事和諧相處，做到在教化實(shí)踐中取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步?？釔?ài)和關(guān)切學(xué)生，努力使自己能做到既教書又育人，促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng)，曾被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身的實(shí)力。

俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”。本人始終在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的.須要。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的教化教學(xué)理論，駕馭其中的精髓，對(duì)自己的教化教學(xué)進(jìn)行不斷地改革與創(chuàng)新。因?yàn)?，本人始終堅(jiān)信，只有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教化改革，才能克服盲目性、隨意性，才能取得主動(dòng)的效果。

平常，主動(dòng)參與市教研室和學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)、外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)閱歷，提高自身的教學(xué)水平，特殊是19年參與的x市領(lǐng)雁工程培訓(xùn)，從中學(xué)到了許多教化教學(xué)的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐閱歷，可謂受益匪淺。本人還利用課余時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志學(xué)習(xí)各種教化教學(xué)理論學(xué)問(wèn)，了解現(xiàn)代教化的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野和思維，駕馭教化教學(xué)新方法，指導(dǎo)教化教學(xué)實(shí)踐。

三、教學(xué)不忘反思，作一名探討型老師。

作為一名老師，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線，也始終本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開展日常教學(xué)工作。開學(xué)初，依據(jù)學(xué)生的詳細(xì)學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)安排，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順當(dāng)開展。在教學(xué)的過(guò)程中，

始終牢記：學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好學(xué)問(wèn)是老師的職責(zé)。因此，堅(jiān)持做到課前仔細(xì)細(xì)致地探討教學(xué)大綱和教材，反復(fù)閱讀教參，設(shè)計(jì)教案，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、主動(dòng)性，活躍課堂氛圍，提高教學(xué)質(zhì)量，課后不斷反思與探討，總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，不斷提升自身的教學(xué)水平。通過(guò)不斷地努力，扎實(shí)地工作，教學(xué)看法與教學(xué)水平都得到了領(lǐng)導(dǎo)與其他老師的確定，5年中兩次被評(píng)為校級(jí)“先進(jìn)老師”。

為了使自己的教學(xué)理念與方法得到更好地實(shí)踐與論證，本人主動(dòng)報(bào)名參與開課活動(dòng)，希望得到更多優(yōu)秀老師的指導(dǎo)，更有效地突破自己的教學(xué)瓶頸。5年中，校級(jí)開課3次，片級(jí)開課3次，桐鄉(xiāng)市級(jí)開課1次，嘉興市級(jí)開課1次，每個(gè)學(xué)期都有探討課例，每次開課都仔細(xì)對(duì)待，受到了聽(tīng)課老師的好評(píng)，教學(xué)實(shí)力得到了很大的提升。

課后，能依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況對(duì)自己的教學(xué)方法常常進(jìn)行反思、總結(jié)，與同事溝通，并把自己的點(diǎn)滴心得記錄下來(lái)，累積以后集結(jié)成文。其中，12篇論文、案例x市獲獎(jiǎng)，3篇論文x市獲獎(jiǎng)，2篇案例分別在《走進(jìn)新課程》與《教學(xué)月刊》上發(fā)表。

除了撰寫論文，本人還主動(dòng)參與課題探討，以期對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有更扎實(shí)的功底。期間，參加了多個(gè)校級(jí)、市級(jí)課題，努力擔(dān)當(dāng)探討任務(wù)，撰寫探討心得，一個(gè)課題獲桐鄉(xiāng)市二等獎(jiǎng);而自己也主持了一個(gè)校級(jí)課題，于19年完成了結(jié)題工作，另一個(gè)市級(jí)課題也已探討了一年，正在結(jié)題打算中。

晉升職稱個(gè)人述職報(bào)告4

趙xx，男，漢族，1980年11月11日誕生，20xx年7月畢業(yè)于貴州高校計(jì)算機(jī)科學(xué)與應(yīng)用專業(yè)，20xx年9月安排到二中任教至今;20xx年?yáng)|北師范高校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(函授本科)畢業(yè)，現(xiàn)為盤縣其次中學(xué)中學(xué)信息技術(shù)老師。20xx年6月經(jīng)六盤水市中學(xué)老師初級(jí)老師任職資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)定為中學(xué)信息技術(shù)初級(jí)老師。幾年的教學(xué)中，不斷的自我學(xué)習(xí)，參與各種老師資格認(rèn)證考試，先后通過(guò)了“中小學(xué)接著教化考試”、“一般話測(cè)試”、“中學(xué)教化學(xué)和中學(xué)教化心理學(xué)”等的考試。至今任中學(xué)信息技術(shù)初級(jí)老師職務(wù)已八年，除教學(xué)外還被學(xué)校以一個(gè)工作量聘到教務(wù)處辦理高、中、會(huì)考考務(wù)工作和高考招生工作，任課屬超工作量，由于工作的仔細(xì)在年度考核中多次被評(píng)縣級(jí)為優(yōu)秀，20xx年被盤縣二中評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀老師;在20xx年1月被為盤縣事業(yè)單位工作人員優(yōu)秀等次;20xx年被盤縣招生委員會(huì)評(píng)為“招生先進(jìn)個(gè)人”，并在20xx年獲得六盤水市組織論文評(píng)比中《多媒體協(xié)助教學(xué)與語(yǔ)文教學(xué)的整合》獲一等獎(jiǎng);課件制作評(píng)比中《減數(shù)分裂和有性生殖細(xì)胞的形成》、《水循環(huán)與水平衡》分別獲市級(jí)一、二等獎(jiǎng)，符合申報(bào)中學(xué)信息技術(shù)二級(jí)老師條件，現(xiàn)述職如下：

一、任現(xiàn)職以來(lái)主要工作狀況：

20xx—20xx學(xué)年度擔(dān)當(dāng)高二(1)、(4)班的信息技術(shù)教學(xué)工作和教改科研處，網(wǎng)絡(luò)管理工作;

20xx—20xx學(xué)年度擔(dān)當(dāng)高一(2)、(8)班的信息技術(shù)教學(xué)工作和教改科研處，網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)工作;

......

20xx至今度擔(dān)當(dāng)高一(5)、(10)、(15)、(20)、二(3)、(17)班的信息技術(shù)教學(xué)工作和教務(wù)處，高、中、會(huì)考考務(wù)工作及高考招生工作，擔(dān)當(dāng)盤縣二中招生辦主任工作;

二、在思想方面：

本人在擔(dān)當(dāng)現(xiàn)職期間，政治思想覺(jué)悟高，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，酷愛(ài)祖國(guó)，酷愛(ài)人民，立場(chǎng)堅(jiān)決，遵紀(jì)遵守法律，作風(fēng)正派。我虛心進(jìn)取，事業(yè)心強(qiáng)，講原則，待人熱忱大方，關(guān)切集體，有團(tuán)隊(duì)精神。勇于擔(dān)當(dāng)艱苦工作，識(shí)大體，顧大局，處事公正，治學(xué)看法嚴(yán)謹(jǐn)，關(guān)切同事，敬重上級(jí)，愛(ài)惜學(xué)生，得到學(xué)校、師生和社會(huì)的充分確定。

三、在教學(xué)方面：

1、信息技術(shù)教學(xué)方面：從事信息技術(shù)教學(xué)工作的八年，可以說(shuō)是我教學(xué)不斷改革和探究的八年。在這八年里，上級(jí)教化部門不斷提倡改革，激勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探究，堅(jiān)持探討學(xué)科教學(xué)，仔細(xì)落實(shí)“備、教、批、輔、考、研”等教學(xué)常規(guī)，細(xì)心組織課堂教學(xué)，虛心學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新，漸漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。一分耕耘，一分收獲。依據(jù)學(xué)校的工作支配和高考的`不同內(nèi)容要求，我仔細(xì)高質(zhì)量地完成了教化教學(xué)工作任務(wù)。20xx年被學(xué)校聘為我校新進(jìn)老師胡東花的指導(dǎo)老師;20xx年被高一(6)班聘為探討性學(xué)習(xí)小組指導(dǎo)老師;20xx年被學(xué)校聘為“六盤水師范學(xué)院”畢業(yè)生周鵬、張寶密在我校實(shí)習(xí)的指導(dǎo)老師。

根據(jù)教學(xué)要求完成了常規(guī)的教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生順當(dāng)?shù)耐瓿闪怂鶎W(xué)任務(wù)，學(xué)生都能駕馭所學(xué)的學(xué)問(wèn)的技能，能把所學(xué)學(xué)問(wèn)應(yīng)用到實(shí)際的生活中。在教學(xué)過(guò)程中，仔細(xì)備課，寫好每一節(jié)教案，并寫好教學(xué)后記等。

2、在專業(yè)學(xué)問(wèn)方面：由于多次參與國(guó)家、省市縣組織的各種競(jìng)賽和專業(yè)考試活動(dòng)，20xx年在讀高校區(qū)間就參與全國(guó)計(jì)算機(jī)操作員考試，并獲得專業(yè)合格證書;20xx年參與英特爾將來(lái)教化項(xiàng)目培訓(xùn)，并獲得結(jié)業(yè)證書;20xx年參與全國(guó)計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)平安員培訓(xùn)，并獲得專業(yè)合格證書。20xx-20xx年被學(xué)校聘為老師計(jì)算機(jī)培指導(dǎo)訓(xùn)老師，對(duì)全校全部老師進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，內(nèi)容：windows、wps、word、excels、幻燈片基本操作等。

四、在教化科研方面：

幾年來(lái)，我在教化大道上，為了爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的老師，我仔細(xì)諦視，不斷雕琢自己，努力學(xué)習(xí)各次接著教化學(xué)問(wèn)。20xx年獲得六盤水市組織論文評(píng)比中《多媒體協(xié)助教學(xué)與語(yǔ)文教學(xué)的整合》獲一等獎(jiǎng);課件制作評(píng)比中地理課件《水循環(huán)與水平衡》、《減數(shù)分裂和有性生殖細(xì)胞的形成》分別獲市級(jí)一等獎(jiǎng)和獲二等獎(jiǎng);20xx年參與英特爾將來(lái)教化項(xiàng)目培訓(xùn)，并獲得結(jié)業(yè)證書。

五、處室工作方面：

1、計(jì)算機(jī)管理工作：自參與工作以來(lái)，我都在管理計(jì)算和管理學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)站建設(shè)等工

作。對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，做好各種工作的管理和工作記錄，同時(shí)還完成學(xué)校按排的臨時(shí)工作。曾在處室做過(guò)遠(yuǎn)程教室管理員、計(jì)算機(jī)管理員、網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)、食堂管理員，主控室系統(tǒng)管理員等。在工作中，從不遲到、不早退，做好常規(guī)工作，照實(shí)記錄工作日志等。使學(xué)校的教學(xué)工作能正常開展，為教學(xué)服務(wù)。

2、招生工作：20xx年，因工作調(diào)整，我被聘為學(xué)校的招生人員，負(fù)責(zé)學(xué)校的招生工作，主要是負(fù)責(zé)高考、中考、會(huì)考工作。在兩年招生工作中，得到上級(jí)政府及教化行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)密組織、師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，圓滿完成了各年招生考試工作并取得良好成果。20xx年被盤縣招生委員會(huì)評(píng)為“招生先進(jìn)個(gè)人”;20xx年參與北京師范高校組織的“新形式下考試招生制度改革與《國(guó)家中長(zhǎng)期教化改革的發(fā)展規(guī)劃綱要》探討班學(xué)習(xí)，并獲得北京師范高校頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書。

以上所述事實(shí)清晰，成果顯著理由充分;符合申報(bào)中學(xué)二級(jí)信息技術(shù)老師的條件，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委審查批準(zhǔn)。

六、晉升后的工作設(shè)想：

1、不斷提高專業(yè)學(xué)問(wèn)水平，探討教與學(xué)規(guī)律，留意總結(jié)教學(xué)閱歷，大力進(jìn)行教學(xué)改革，爭(zhēng)取成為一名科研型、學(xué)者型老師;

2、主動(dòng)主動(dòng)參與接著教化，力爭(zhēng)在教科探討方面有突破性的成果;

3、加強(qiáng)相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

晉升職稱個(gè)人述職報(bào)告5

敬重的永州市中小學(xué)老師中級(jí)職務(wù)評(píng)審委員會(huì)：

我叫姚雪琴，女，侗族，1972年12月(公歷1973年1月)誕生于湖南新晃，1994年6月畢業(yè)于零陵師專中文系，1999年通過(guò)自考獲得湖南師大漢語(yǔ)言文學(xué)本科學(xué)歷。19年10月從新田一中調(diào)入道縣二中，現(xiàn)任中學(xué)語(yǔ)文老師，校江浪文學(xué)社和“校內(nèi)之聲”廣播站輔導(dǎo)老師。系湖南省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，《湖南日?qǐng)?bào)》通訊員，《演講與口才》雜志社湖南道縣工作站特約通訊員、站長(zhǎng)。《科技導(dǎo)報(bào)》《年輕人》《高校時(shí)代》特約記者，永州市中學(xué)生文學(xué)總社編委，著有個(gè)人文集《紫蝶夢(mèng)》(19年4月中國(guó)文聯(lián)出版社出版)

本人具有較強(qiáng)的表達(dá)組織管理實(shí)力和較豐富的語(yǔ)文教學(xué)閱歷及群體協(xié)作精神。具有較強(qiáng)的'散文、詩(shī)歌、通訊寫作實(shí)力，文學(xué)社廣播站輔導(dǎo)工作能獨(dú)當(dāng)一面。能夠比較嫻熟運(yùn)用多種應(yīng)用軟件和網(wǎng)絡(luò)資源制作相關(guān)課件，進(jìn)行多媒體教學(xué)，應(yīng)變實(shí)力較強(qiáng)。

自1997年8月獲得中學(xué)語(yǔ)文二級(jí)老師資格，至今任中二已滿7年，任現(xiàn)職期間年度考核都是稱職，在德、能、勤、績(jī)方面成果比較突出。依據(jù)職務(wù)晉升條件，我符合申報(bào)中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)老師條件。以下是我七年來(lái)尤其是近五年來(lái)的工作述職。

作為一名大山的女兒，我特別感謝黨和國(guó)家對(duì)我的培育，倍加珍惜作為人民老師的榮譽(yù)，無(wú)限忠誠(chéng)黨的教化事業(yè)，仔細(xì)學(xué)習(xí)和實(shí)行“三個(gè)代表”重要思想，主動(dòng)負(fù)責(zé)任地完成教化教學(xué)任務(wù)，奮勇進(jìn)取;模范地遵遵守法律紀(jì)，關(guān)切黨和國(guó)家的大事，主動(dòng)向黨組織靠攏。x年5月28日，我再一次寫了入黨申請(qǐng)書，并于6月10日～12日接受了中共道縣縣委組織部入黨主動(dòng)分子培訓(xùn)，以優(yōu)秀的成果結(jié)業(yè)。

我特殊注意加強(qiáng)自己的思想品德修養(yǎng)，有劇烈的責(zé)任感和事業(yè)心，有良好的師德，以“愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人”為已任，勇于迎接新挑戰(zhàn)，具有創(chuàng)新意識(shí)，吃苦耐勞，適應(yīng)實(shí)力強(qiáng)，不斷上進(jìn)。為人師表，愛(ài)生如子，主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生開闊眼界，關(guān)切身邊事、國(guó)家事和天下事，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，練好本事，取得了良好的效果。敬重領(lǐng)導(dǎo)，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，聽(tīng)從支配，與人為善。從不打牌搓麻將吵架，只喜愛(ài)鉆研教學(xué)寫東西聽(tīng)音樂(lè)帶好孩子，日子過(guò)得很充溢。

同時(shí)，由于對(duì)教化事業(yè)的滿腔熱忱，加上精力充足，身體健康，工作十年來(lái)始終出滿勤，甚至結(jié)婚我都沒(méi)有請(qǐng)假，生孩子前的幾個(gè)小時(shí)前都還在工作(休產(chǎn)假是無(wú)可奈何的事)。代課代監(jiān)考趕材料，只要領(lǐng)導(dǎo)一句話。今年高考監(jiān)考，唐芳老師因?yàn)橐丶冶紗剩虅?wù)處找了好幾個(gè)人代監(jiān)考別人都怕惹事不愿去，最終找到我，我毫不猶豫答應(yīng)了，后被一老師訕笑是“蠢子”?；蛟S他們以為我是為了120元票子，其實(shí)我想的就是多活一天，就要多做一件有意義的事。來(lái)道縣二中這四年，我先后四次擔(dān)當(dāng)高考監(jiān)考工作，兩次擔(dān)當(dāng)自學(xué)考試監(jiān)考工作，1次擔(dān)當(dāng)成人高等教化考試工作，均能圓滿完成任務(wù)。

述職人：XXX

20xx年x月x日

晉升職稱個(gè)人述職報(bào)告6

本人自1985年5月被評(píng)聘為中學(xué)一級(jí)老師職務(wù)以來(lái)至今已有十四年時(shí)間了，現(xiàn)在將本人自擔(dān)當(dāng)中學(xué)一級(jí)老師以來(lái)的各方面工作狀況作如下的述職。

一、愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于無(wú)私貢獻(xiàn)。

本人一貫以來(lái)思想上主動(dòng)上進(jìn)，政治上立場(chǎng)堅(jiān)決。能仔細(xì)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)改革開放，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路途方針政策，自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)政策法令，忠誠(chéng)黨和人民的教化事業(yè)，留意加強(qiáng)師德修養(yǎng)，事事到處為人師表。做學(xué)生的表率，有劇烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于為山區(qū)教化事業(yè)做出自己無(wú)私的奉獻(xiàn)，并在教書育人中做出了頗為顯著的成果老師職稱述職報(bào)告中學(xué)老師述職報(bào)告。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。

為了更快的提高自己教化教學(xué)工作的實(shí)力水平，以適應(yīng)于當(dāng)前教化形式飛速發(fā)展的要求，自己不滿意于現(xiàn)狀，堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問(wèn)技能的學(xué)習(xí)。20xx年2月又參與了華南師范高校漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科函授的學(xué)習(xí)。自己還主動(dòng)參與各級(jí)各類的接著教化，如“計(jì)算機(jī)初級(jí)”、“計(jì)算機(jī)中級(jí)”、“專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益愛(ài)護(hù)”等的培訓(xùn)，以不斷的充溢自己的學(xué)問(wèn)中職老師述職職稱老師述職報(bào)告。

在主動(dòng)參與各項(xiàng)接著教化學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還以勇于開拓、大膽進(jìn)取的精神，主動(dòng)潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。長(zhǎng)期訂閱和購(gòu)買了《甘肅教化》、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》等有關(guān)教化教學(xué)的報(bào)刊書籍，了解所教學(xué)科的教化教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和科研信息，細(xì)心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，主動(dòng)提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。多年來(lái)，自己主動(dòng)投入到學(xué)校語(yǔ)文科組組織的教學(xué)探討活動(dòng)中，苦練扎實(shí)的基本功，在二中實(shí)行的全體老師基本功大賽(含粉筆字、鋼筆字、毛筆字)中均獲一等獎(jiǎng)。

主動(dòng)、主動(dòng)地?fù)?dān)當(dāng)學(xué)校及縣、市組織的語(yǔ)文科公開課、示范觀摩課，在20xx年市中學(xué)語(yǔ)文教研會(huì)上，自己所擔(dān)當(dāng)?shù)摹丁懊髟抡展沤瘛薄P(guān)于“月”的積累》教改示范觀摩課受到與會(huì)老師、領(lǐng)導(dǎo)的一樣好評(píng)，撰寫的教學(xué)案例《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》在市中學(xué)教化教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)，被市教改課題組選送到省評(píng)獎(jiǎng)，并于04年6月刊登在《..學(xué)報(bào)》上。特殊是在20xx年11月，參與市中青年初中語(yǔ)文老師閱讀教學(xué)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)，成為中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)、教改中青年老師中的重點(diǎn)培育對(duì)象之一。

正是通過(guò)潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及主動(dòng)參與接著教化“充電”，使自己的工作實(shí)力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高，因此自己不但能完全信任中學(xué)語(yǔ)文科的教學(xué)工作，而且在工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如，成為我校語(yǔ)文科教學(xué)骨干之一，同時(shí)也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍。