2023年中國夢教育夢演講稿

2023年中國夢教育夢演講稿中國夢教化夢演講稿1

敬重的各位領導、各位老師、敬愛的同學們：

大家早上好！

人們對教化的要求越來越高，選擇好的學校念書，選擇好的班主任主持班級工作，選擇好的科任老師任課，已經(jīng)成為家長們的共識。一個班學生的思想、學習、生活、紀律、常規(guī)習慣等與老師的工作密不行分，人們對老師工作的要求也越來越高，要適應當今社會的發(fā)展，要勝任工作，我想最重要也最有效的途徑莫過于終身學習。多讀書、讀好書是工作之本，也是生存之道。所以讀書應當成為老師最重要的事情。

在這個學問經(jīng)濟的時代，老師僅憑閱歷，憑苦干，是不行能出成效的。必需學習，必需與時俱進，不斷增加自己的學問內(nèi)涵，必需多讀書。讀書是一種習慣，一種愛好，一種生活，讀老師專業(yè)的書，讀自己任教學科的書，讀學生愛讀的書，讀社會熱點的書……只有多讀書開闊自己的認知，才可能使自己成為一條永不干枯的小溪，用源源不斷流淌的清流去滋潤、澆灌學生。

百年大計教化為本，教化大計系老師為本，老師大計則師德為本，要培育適合時代須要的高素養(yǎng)人才，老師是否具有良好的道德修養(yǎng)至關重要。作為一名小學老師要以德治身，培育良好的師德。塑造師德風范，潛心練功，“給學生一杯水，老師本身應當有一桶水”。在對學生的教化中，我感到在孩子們眼中，老師是一個完備無缺的人物，是最可信任、最值得依靠的人。你的投手舉足，都潛移默化地影響孩子們，孩子從老師身上看到無私奉獻，孜孜不倦追求精神，看到社會的形象。師德不只是學識問題，更是塑造良好老師形象的問題。對于師德，深刻相識其重要性。時時刻刻嚴于律己，身體力行地堪為學生的表率。要求學生做到的，自己首先做到。學生就像剛出土的嫩芽，須要“園丁”的呵護和培育，培育學生具有良好的思想品德。是我們義不容辭的責任。情系學生，像母親一般熱忱地愛著每個孩子。仔細備課，仔細上課，仔細批改作業(yè)；關切愛惜每一個學生。敬重學生的人格，同等，公正對待學生。對學生嚴格要求，耐性教育。不諷刺，挖苦，卑視學生，不體罰或變相體罰學生，愛護學生合法權益，促進學生全面，主動主動，健康向上的發(fā)展。

沒有志向的羽翼，我們很難飛入與云相伴的藍天。老師的中國夢，系著孩子，系著將來，因而也系著民族與國家。美麗與崇高，是我們祖先曾經(jīng)的擁有，是我們民族的特性與傲慢。教化，不是一場考試；教化，關乎每個人的基本生存狀況與整個民族的基本精神特征。我的中國夢，一個老師的中國夢，就是渴盼通過教化讓我們找回曾有的美麗與崇高，讓我們現(xiàn)在的每一個孩子、每一位學生，將來的每一位公民傲慢華蜜地生活在自我的家園中。說中國話，美麗與崇高伴生命而行。

老師是一個恒久與學生一起學習一起成長的人。勉勵自己，心中做好打算，種下中國夢，創(chuàng)建美妙的將來。這就是我，一個離開三尺講臺的老老師的中國夢！教化夢！中國夢？我的教化夢。

中國夢教化夢演講稿2

各位評委，各位觀眾：

大家好!

能當一名老師，是我一生最大的華蜜。因為這是我兒時的幻想，如今，可以說是美夢成真了。

梁啟超先生說：少年智，則國智!少年強，則國強!少年雄于地球，則國雄于地球!教化，是“最廉價的國防”，是國家最獨特的重要財寶，是一個民族最穩(wěn)定最持續(xù)的力氣?！芭k好人民滿足的教化”。這是中國人的中國夢，然而，“中國夢”與“個人夢”唇齒相依，所以這也是我的教化夢。

林格先生說：教化者的教化，就像水一樣，浸潤萬物而無言，教化，是把自己放到“無用”的人生位置上，最終實現(xiàn)“無用為大用”。

曾經(jīng)跟學生說過這樣一句話：懷念是苦痛而又華蜜的。我經(jīng)常也在思索，苦痛和華蜜其實是形影不離的一對好摯友，愛情，工作，榮譽，財寶等等，人總是無法滿意現(xiàn)狀。在物質(zhì)的世界里，我們擁有了越多，丟失的也越多。

然而，幻想，是不能丟失的。人假如沒有幻想，那人生是暗淡無光的?；孟耄巧倌戟毶衔鳂堑膶ふ?是伊人在水一方的思緒;是帶著茉莉花香的咖啡;是一首清麗而耐人尋味的歌謠，催人向上!

剛走上講臺的那個年頭，常常會遇到教學上的困惑，師生間也會間或發(fā)生沖突，我便會迷惘，悲觀，也曾問過自己是否該放棄。對于教學，我精益求精，稍有不妥，馬上悔而改之;對學生，我主動，更是被動教學上的追求，讓我身心乏累。這種自我封閉的教化以一種低調(diào)的旋律，奏響了我苦惱、傷感，但是充溢力氣的教化之夢。師傅對我說：不是山，須要攀登的是人生;不是淵，須要跨越的是自己。

三尺講臺，這兒有熟識，有親切，有不變的童真，四年的歷練，造就了一個嶄新的我，少了往日的稚嫩、生疏，多了一份自信、獨立。

教化是道，而不是技術，真正的教化是“于無聲處響驚雷”，找到適合學生的生動的教化策略，做到“手中無劍，心中有劍”。

我常問自己：“我原委要教給學生什么?”

幾年前，我會回答：是學問。而現(xiàn)在，我會說：是“華蜜感”。那么，華蜜是什么?華蜜是學生靈魂的香味，是老師三瓣的花朵，是課堂上我問你答的睿智。對于社會上流傳的一般勝利閱歷，我曾經(jīng)會用兩種看法來對待：不以為然;竭力效仿。結果當然是不盡人意的，因為只有從自己的學生或者孩子身上引導生成的才智才是真正的才智。我得出的才智是：把自己放在低處，才能海納百川。這才是老師們最“華蜜的姿態(tài)”。

古語曰：“觀晚霞悟其無常，觀白云悟其卷舒，觀山岳悟其靈奇，觀河海悟其浩瀚...”學貴專心悟，非悟無以入妙。

教化的.秘訣是“三分教，七分等”，一個美麗的、華蜜的“低姿態(tài)”。我的教化夢，俏也不爭春，只把春來報，待到山花浪漫時，我在叢中笑。

“中國夢”，一個歷史之夢，現(xiàn)代之夢，將來之夢!我的教化夢，走過“雄關漫道真如鐵”的昨天，跨越“人間正道是滄桑”的今日，奔向“長風破浪會有時”的明天。

一萬年太久，只爭朝夕!愿我們宏大的祖國旺盛富強，愿每個有幻想的你，幻想成真!

我的演講完了，感謝大家!

中國夢教化夢演講稿3

各位老師，各位家長：

下午(上午)好！

很興奮能作為家長站在這里表達我對孩子的關對子女我同樣有著自己的宏源。我希望他們健康歡樂;希望他們在各方面出類拔萃。但是我更加的疼愛他們。我的主題是：給孩子一個自己的將來。

我們也曾年親過，不是么?那時看著他人的“棒棒糖”、新衣服流過口水拋過媚眼;也以劉翔的速度關電視、回座位、裝過乖孩子;也因為撒謊、打架被教化過;更多的是因為糟糕的成果受到肅穆的教化!在這樣的成長環(huán)境下，我們是否達到了父母的要求，我們是否歡樂?在回憶時我們是否存在自嘲?

對于我們，一切已經(jīng)不再重要。因為我們已經(jīng)走過!但是對于我們的孩子，他們的將來只屬于他們。我們只是指引者!

與文革以前相比物質(zhì)越來越豐富。用于教學的工具，兒童生活用品，食品豐富度等各個方面都不行相提并論。然而改革開放以來，我們的教化是否有所提高?我們的大家是否還照舊獨領風騷?物質(zhì)的豐富給我們帶來了極大的便利。在物質(zhì)方面我們能給子女的也將更多。但是，全部的一切都不是全部，不是我們要求他根據(jù)我們制定的軌跡成長的理由!他們的將來只屬于他們，他們須要的是我們的指引!

作為一名一般的家長，我希望我的子女朝氣蓬勃，意氣風發(fā)。我愿給他們最大的自由，只希望他們能微笑著面對明天。對他們的將來我照舊帶著夢幻般的期盼!因為我不知道明天他會成為文學家，科學家或者是其他適合他們

中國夢教化夢演講稿4

一個人可以一無全部，但是不能沒有幻想。因為只有有幻想，我們才經(jīng)驗坎坷依舊前行，因為有幻想，我們才歷經(jīng)滄桑信念不改。同樣，一個國家也須要有幻想，才能實現(xiàn)國家的旺盛富強，民族的宏大復興。但是作為一個中國人，實現(xiàn)中國夢我們的先實現(xiàn)個人夢，因為中國夢與個人夢唇齒相依，我們追逐自己的夢構成了中國夢的一塊基石。

要問我的中國夢是什么？那就是教化夢，我要是我教化的孩子成為一個真愛生命，心存感謝，擔當責任的中國人。

我要教會自己的學生要珍愛生命。法國詩人呂凱特說過“生命可能有兩次，但很多人不行能有兩次”。要確定生命，敬重生命。實現(xiàn)人生的意義要腳踏實地，從一點一滴的小事做起。在確定，敬重，悅納自己生命的同時，也同樣善待他人生命；延長生命的價值。生命的意義不在于長短，而在于社會貢獻，我們要珍愛生命，讓有限的的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延長生命的價值。

我要教會自己的學生要心存感謝。讓他們知道心存感謝是一種達，更是一種境界。心存感謝會激發(fā)我們的愛意，我們在人生道路上不論經(jīng)驗多少艱辛和苦難，遭遇多大的災難和創(chuàng)傷，我們度不會因此而失去生活希望，相反會更加練就我們一種超然的心境，以一種更加堅信的信念和安靜的心態(tài)去面對生活，有了這種心態(tài)，我們不會因名利而煩心，也不會為瑣事而惱神。感謝身邊的每一個人和事，感謝他們帶給我們的一切。

我要教會自己的學生要敢于擔當責任。星辰不畏黑夜的包袱，盡自己最大的努力，在那一刻發(fā)出動人的光線；冬日不懼寒風的凜冽，為正在瑟瑟顫抖中的人帶來一絲暖意。無論前面多么苦難，他們都勇于擔當。孟子曾道“君子有終身之憂”，那是因為他們選擇了擔當，擔當起本可以放下不管的責任，而且到死了還未放下，時時不忘；蜀國丞相諸葛亮出茅廬主劉備打江山，七擒孟獲，為民族能和諧共處，交出祁山，“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”；宋代名將岳飛，為抗金保國，收復失地，馳騁沙場，不畏奸臣讒言，不顧國君昏庸，在遇害之前還記憶猶新收復大好河山。因為擔當，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，因為擔當，杜甫發(fā)出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。歷史告知我們敢于擔當?shù)娜松鷷鴮懻吆甏?，鐫刻著絢爛。

教會學生真愛生命，心存感謝，擔當責任，這就是我的教化夢?；蛟S這個幻想和中國夢比起來微不行及，但我的“中國夢”和“夢”聯(lián)系起來“國”不在空洞，和每一個“我”聯(lián)系起來“夢”不會遙遠。我信任假如每一個中國人實現(xiàn)自己的幻想，“中國夢”必將實現(xiàn)，中華民族必將走向宏大復興，歷史千年的回響、人民百年的渴望必將成為現(xiàn)實。

這就是我的夢，我的教化夢——一個中國人的夢！

中國夢教化夢演講稿5

敬重的各位領導：

大家好!

我今日演講的題目是《中國夢·我的教化夢》

每個人每天都在做夢，晚上的夢，有的人說明是：“日有所思，夜有所夢?！庇械娜苏f明：“夢是一個人吉兇的預料?！倍滋斓膲魟t有一個共同的說明，那就是“幻想”。

夢是一種欲望，想是一種行動，幻想是夢與想的結晶;

幻想有時是模糊的，它潛藏在我們心底，使我們的心境恒久得不到安靜，直到這些幻想成為事實;

幻想是不會拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，就會沐浴在幻想的光輝之中;

幻想是沒有定向，與時俱進，緊與現(xiàn)實生活聯(lián)系在一起的，是要隨社會、生活的改變而改變的。

一個人可以一無全部，但不能沒有幻想。因此，一個窮人，再窮，只要擁有幻想，他還是富有的;而一個富人，再富有，但若沒有了幻想，他仍是一個窮人。

在每個不同的時期，我們的幻想都不相同。

抗日斗爭時期，人民的“中國夢”是翻身做主子，那時，人們只希望斗爭早日結束，每天能吃上頓飽飯;抗戰(zhàn)成功后，人們幻想過上無憂無慮的生活，早日“奔小康”;如今，人民的生活奔了小康，現(xiàn)在的幻想是吃出健康，穿出時尚，開上豪車，住上豪宅?？梢姡總€人的“個人夢”都離不開“中國夢”，正所謂“國強民才富”。

是啊!中國，一個擁有五千多年的悠久文化與文明史的國家，一個約有13億人口的中國，五十六個民族兄弟姐妹加起來的幻想，形成了我們共同的“中國夢”。

正是因為有幻想，我們才經(jīng)驗坎坷，依舊前行，正是因為有幻想，我們才歷經(jīng)滄桑、信念不改。

中國夢教化夢演講稿6

敬重的各位領導、各位老師、敬愛的同學們：

大家早上好！

沒有志向的羽翼，我們很難飛入與云相伴的藍天。老師的中國夢，系著孩子，系著將來，因而也系著民族與國家。美麗與崇高，是我們祖先曾經(jīng)的擁有，是我們民族的特性與傲慢。以下我整理的共鑄“中國夢教化夢”老師講話稿范文，供大家參考，希望大家能夠有所收獲！

中國夢——我的教化夢

幻想，伴隨