新人教版部編本2020年春期六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

新人教版部編本2020年春期六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析本班共有XX名六年級(jí)學(xué)生。他們?cè)谖迥甑膶W(xué)習(xí)中，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他們上課認(rèn)真聽(tīng)講，思考活躍，發(fā)言積極，作業(yè)認(rèn)真，書寫整潔漂亮。在朗讀方面，學(xué)生能夠正確流暢地朗讀，并能夠帶有感情。在課余時(shí)間，學(xué)生喜歡閱讀課外書籍并做一些摘抄。然而，也有一部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，不能按時(shí)完成作業(yè)，缺乏進(jìn)取心。在本學(xué)期，我們將加大對(duì)這些學(xué)生的幫助和支持，使他們的學(xué)習(xí)能夠更上一層樓。二、教學(xué)措施1.采用新的教學(xué)理念和靈活的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生保持正確的讀寫姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的朗讀、背誦和寫字習(xí)慣。3.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生默讀、查字典、專心聽(tīng)講、踴躍發(fā)言和愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品等方面的習(xí)慣。4.通過(guò)多種形式，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，有針對(duì)性地進(jìn)行摘抄，加大詞匯儲(chǔ)備量。同時(shí)，加大閱讀量，培養(yǎng)良好的課外閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力，從而進(jìn)一步提高學(xué)生的習(xí)作水平。5.加大閱讀理解訓(xùn)練，讓學(xué)生在語(yǔ)境中理解詞義，從而提高語(yǔ)文水平。在平時(shí)，多開(kāi)展讀書、摘抄活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)他們多讀好書。三、本冊(cè)教材分析新人教版部編本六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教材于2020年春季正式試行。本冊(cè)教材共有6個(gè)單元，包括17篇課文，其中12篇為精讀課文，5篇為略讀課文。6個(gè)單元的主題分別是：民風(fēng)民俗、外國(guó)名篇名著、人間真情、體會(huì)人物品質(zhì)、科學(xué)精神、難忘小學(xué)生活。每個(gè)單元包括導(dǎo)語(yǔ)、課文、口語(yǔ)交際、習(xí)作和語(yǔ)文園地五個(gè)部分。每個(gè)單元一般由2篇精讀課文和1-2篇略讀課文組成。這些專題內(nèi)容貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，蘊(yùn)涵著豐富的教育價(jià)值，可使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活的思想感情，受到高尚情操與愛(ài)美情趣的熏陶，發(fā)展個(gè)性，豐富自己的精神世界，培養(yǎng)社會(huì)主義道德品質(zhì)、科學(xué)精神和健全人格，激發(fā)學(xué)生追求理想、奮發(fā)向上的信念，為實(shí)現(xiàn)理想而努力。本教材沒(méi)有要求學(xué)生認(rèn)讀生字，但要求學(xué)生掌握寫120個(gè)字的能力。老師可以注重教授難寫的字或者易混淆的字形。同時(shí)，要注意寫字的速度和習(xí)慣。對(duì)于生字和新詞，要及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生抄寫和檢測(cè)，以及復(fù)習(xí)鞏固。此外，鼓勵(lì)學(xué)生使用字典，提高獨(dú)立識(shí)字和理解詞語(yǔ)的能力。在閱讀教學(xué)中，要注重方法和綜合能力的培養(yǎng)。精讀課文時(shí)，要指導(dǎo)學(xué)生朗讀和默讀，把握主要內(nèi)容和感受思想情感，加深理解和積累語(yǔ)言。略讀課文時(shí)，要注重整體把握和提高閱讀效率。教學(xué)中要注意總目標(biāo)和階段目標(biāo)的銜接和過(guò)渡。要從整體上把握語(yǔ)文學(xué)習(xí)的總目標(biāo)和小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的階段性目標(biāo)，明確六年級(jí)下學(xué)期在第三學(xué)段中的地位和作用。在教學(xué)每一個(gè)專題時(shí)，要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、重點(diǎn)和目標(biāo)，與單元學(xué)習(xí)重點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，瞻前顧后，適時(shí)總結(jié)、復(fù)習(xí)和應(yīng)用。此外，本教材增設(shè)了選做題，學(xué)生可根據(jù)自身實(shí)際情況選擇做或者不做。在教學(xué)中，要注意學(xué)生的實(shí)際情況和個(gè)體差異，注重個(gè)性化教學(xué)和差異化指導(dǎo)。一、略讀課文的教學(xué)方法在略讀課文中，學(xué)生只需抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)，理解大意即可，不需要過(guò)多關(guān)注詞句理解。教師應(yīng)該放手讓學(xué)生自己閱讀，通過(guò)兩個(gè)精彩片段的閱讀，教給學(xué)生瀏覽的方法，使學(xué)生學(xué)會(huì)在閱讀長(zhǎng)篇作品時(shí)，通過(guò)瀏覽抓住精髓，邊摘錄精彩句段，邊寫寫心得體會(huì)。通過(guò)這兩課的教學(xué)，還要讓學(xué)生感受到閱讀經(jīng)典作品的樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)生閱讀整本書的興趣。四、口語(yǔ)交際教學(xué)在口語(yǔ)交際課上，教師應(yīng)該科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容，有針對(duì)性地給予指導(dǎo)，以不斷提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力，培養(yǎng)良好的語(yǔ)言習(xí)慣。五、習(xí)作教學(xué)教師在習(xí)作前的指導(dǎo)和習(xí)作后的講評(píng)中，應(yīng)該注意滲透習(xí)作要求，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。同時(shí)，還要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，靈活選擇教學(xué)內(nèi)容，安排教學(xué)過(guò)程。講評(píng)中要重視修改，幫助學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真修改習(xí)作的習(xí)慣。教師還應(yīng)該結(jié)合課文的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生觀察生活、積累素材，樂(lè)于把所見(jiàn)、所聞、所思、所想記下來(lái)，還可以鼓勵(lì)學(xué)生在生活中經(jīng)常練筆，寫日記或?qū)懽x書筆記。六、綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)教學(xué)中要落實(shí)要求，有計(jì)劃地開(kāi)展活動(dòng)，用各種語(yǔ)文形式來(lái)回憶小學(xué)生活，與母校告別。兩個(gè)部分的閱讀材料只是給學(xué)生一些例子，從活動(dòng)的角度方面給學(xué)生一些引導(dǎo)，教師可以放手讓學(xué)生自己去閱讀，并在課外指導(dǎo)學(xué)生組織開(kāi)展一些語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。七、“古詩(shī)詞背誦”的使用教師可以提示學(xué)生，在自學(xué)時(shí)，要利用每首詩(shī)詞下面的注釋大體了解意思，不懂的地方可以請(qǐng)教老師、家長(zhǎng)或同學(xué)，重點(diǎn)放在讀讀背背上。教學(xué)進(jìn)度安排：周次 教學(xué)內(nèi)容 課時(shí) 備注1（2.10—2.14） 開(kāi)學(xué)第一課1、北京的春節(jié)2、臘八粥 2 2（2.17—2.21） 3、古詩(shī)三首4*、藏戲 2 習(xí)作：家鄉(xiāng)的風(fēng)俗3（2.24—2.28）：本周學(xué)習(xí)內(nèi)容包括語(yǔ)文園地和第一單元測(cè)試。測(cè)試內(nèi)容包括魯濱遜漂流記（節(jié)選）、騎鵝旅行記（節(jié)選）和湯姆.索亞歷險(xiǎn)記。此外，還有口語(yǔ)交際環(huán)節(jié)，同學(xué)們將共同讀一本書并寫作品梗概。5（3.9—3.13）：本周學(xué)習(xí)內(nèi)容包括語(yǔ)文園地和快樂(lè)讀書吧，以及第二單元測(cè)試。測(cè)試內(nèi)容包括匆匆一文。習(xí)作環(huán)節(jié)將讓同學(xué)們讓真情自然流露。7（3.23—3.27）：本周學(xué)習(xí)內(nèi)容包括第三單元測(cè)試，測(cè)試內(nèi)容包括古詩(shī)三首?？谡Z(yǔ)交際環(huán)節(jié)將進(jìn)行即興發(fā)言。9（4.7—4.10）：本周學(xué)習(xí)內(nèi)容包括語(yǔ)文園地和第四單元測(cè)試。測(cè)試內(nèi)容包括文言文兩則和表里的生物。習(xí)作環(huán)節(jié)將讓同學(xué)們寫下自己的心愿。11（4.20—4.24）：本周學(xué)習(xí)內(nèi)容包括口語(yǔ)交際環(huán)節(jié)的辯論和習(xí)作環(huán)節(jié)的插上科學(xué)的翅膀飛。此外，還有測(cè)試內(nèi)容包括他們那時(shí)候多