部編版八年級(jí)語文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)專題全套

專題一拼音與漢字八年級(jí)語文下冊(cè)〔人教部編版〕期末復(fù)習(xí)課件全套整理pptxǐng

dàn

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整理ppt2．根據(jù)拼音寫出漢字。méng()發(fā)農(nóng)yàn()海táng()huì()星潮xī()追sù()piāo()移huì()聚zhì()密cuì()弱骨ɡé()盤xuán()biàn()論mí()漫luò()起繁zhí()zōng()跡wéi()幕fù()蓋溝hè()鐘dǐng()萌諺棠彗汐溯漂匯致脆骼旋辯彌摞殖蹤帷覆壑鼎整理pptzhào

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整理ppt2．根據(jù)拼音寫出漢字。mán()橫誣miè()恐bù()liào()望反jié()wán()固jué()擇鍛liàn()zhǎn()新jiàn()定嚴(yán)jùn()崩kuì()xié()手并進(jìn)三頭六bì()挑bō()離間出類bá()萃蠻蔑怖瞭詰頑抉煉嶄鑒峻潰攜臂撥拔整理pptzhù

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整理ppt2．根據(jù)拼音寫出漢字。霧ǎi()寒jìn()接zhǒng()而至蜿yán()pù()布輕歌màn()舞霹lì()chán()峻hé()顏悅色fěi()翠顛bǒ()

ní()裳羽衣挺bá()màn()溢名fù()其實(shí)xuān()騰漩wō()目xuàn()神迷靄噤踵蜒瀑曼靂巉和翡簸霓拔漫副喧渦眩整理ppt專題二詞語理解與運(yùn)用八年級(jí)語文下冊(cè)〔人教部編版〕整理pptB

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整理pptD

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整理pptD

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整理ppt8．依次填入下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)()樹木失去了根就會(huì)________，江河失去了源頭就會(huì)________，靈魂失去了家園就會(huì)________。世界無限廣闊，我們渴望到廣闊的天地去闖蕩，但請(qǐng)記住，一定不要迷失了回家的路。擁有精神家園，才能獲得心靈的寧?kù)o。A．枯萎干涸墮落B．枯黃干涸墮落C．枯萎干旱隕落D．枯黃干旱隕落A整理ppt9．依次填入下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)()青年人應(yīng)該明白，在你們出生之前，這個(gè)世界已經(jīng)非常復(fù)雜、非常詭異、非常精彩地存在了很久很久，你們還沒有摸到它的邊。不要說真理之門了，就是懂事之門，離你們也還非常________。請(qǐng)不要高聲________，也不要拳打腳踢。因?yàn)檫@在你們以后的長(zhǎng)途上，都會(huì)成為穩(wěn)定的模式、永恒的________、公眾的記憶，想抹，也抹不去。A．遙遠(yuǎn)喧鬧羞辱B．遙遠(yuǎn)喧嘩恥辱C．長(zhǎng)遠(yuǎn)喧嘩羞辱D．長(zhǎng)遠(yuǎn)喧鬧恥辱B整理ppt專題三句子(病句、標(biāo)點(diǎn)、語序、仿寫)八年級(jí)語文下冊(cè)〔人教部編版〕整理ppt一、語病的辨析與修改1．以下句子中沒有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A．在“一帶一路〞的推進(jìn)過程中，中國(guó)將同相關(guān)國(guó)家一道圓夢(mèng)、筑夢(mèng)、追夢(mèng)。B．通過哈桑的誓言“為你，千千萬萬遍〞，使我懂得了朋友間友誼的珍貴。C．航天員舉著國(guó)旗，通過攝像機(jī)鏡頭送出了節(jié)日的問候。D．共享單車具有快捷、方便、靈活，已成為廣闊市民的重要交通工具之一。C整理ppt2．以下句子中沒有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A．走進(jìn)美麗的百里杜鵑，我停下腳步駐足欣賞。B．捐贈(zèng)儀式上，愛心人士向留守兒童捐贈(zèng)了校服、文具、圖書三百余本。C．讀書加惠于人們的不僅是知識(shí)的增長(zhǎng)，而且還在于精神的感化與陶冶。D．這次全市開展的環(huán)保征文活動(dòng)，五個(gè)小學(xué)的學(xué)生獲得了二等獎(jiǎng)。C整理ppt3．以下句子中沒有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A．隨著我市水質(zhì)量的明顯增加，全市上下治理水污染的信心更加果斷了。B．隨著共享單車的廣泛使用，怎樣標(biāo)準(zhǔn)停放成為群眾談?wù)摕嶙h的話題。C．來自中國(guó)、加拿大和美國(guó)的科學(xué)家團(tuán)隊(duì)首次在琥珀中發(fā)現(xiàn)了雛鳥標(biāo)本。D．在深圳國(guó)際會(huì)展中心建成后，將成為世界上最大的會(huì)展中心。C整理ppt4．以下對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A．昆蟲學(xué)家法布爾把科學(xué)和文學(xué)巧妙地結(jié)合起來，用生動(dòng)形象的語言為我們刻畫了一個(gè)絢麗多姿的昆蟲世界。(把“刻畫〞改為“描繪〞)B．我國(guó)自行設(shè)計(jì)的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)具有覆蓋范圍廣、受地面影響小、定位準(zhǔn)確及時(shí)，在抗震救災(zāi)中大顯身手。(在“準(zhǔn)確及時(shí)〞后加上“的特點(diǎn)〞)C．游泳專家表示：有人溺水時(shí)，非專業(yè)人士如果盲目下水救人，不僅相當(dāng)危險(xiǎn)，而且施救的難度很大。(將“如果〞刪除)D．研究說明，通過持續(xù)攝入含有乳酸菌的酸奶飲料，會(huì)使患流感的幾率有效降低。(刪除“通過〞)C整理ppt5．下面語段中標(biāo)序號(hào)的句子都有語病，請(qǐng)加以改正。①書信不僅傳承文化，更傳遞感情，同時(shí)也真實(shí)地記錄了時(shí)代的變遷。②古人寫信，內(nèi)容包羅萬象，把天氣地理、風(fēng)俗人情，都被寫入了書信。③在書信中，人們議論時(shí)政、品嘗詩(shī)文、訓(xùn)誡子弟、抒情言志乃至談情說愛、討論物價(jià)等等。④所以，書信不知不覺于無形之中成了歷史文化的記錄者和傳承者。整理ppt(1)第①處語序不當(dāng)，應(yīng)將__________與__________互換位置。(2)第②處結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)將_______________刪去。(3)第③處搭配不當(dāng)，應(yīng)____把改為__________________________________。(4)第④處成分贅余，應(yīng)刪去______________________________。傳承文化傳遞感情把(或“被〞)品嘗品賞(或“欣賞〞“品析〞“品味〞等)不知不覺(或“于無形之中〞)整理ppt二、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)6．以下句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A．哪怕找不到大海，也要邁出尋覓的腳步；哪怕腳印被掩埋，也請(qǐng)珍惜走過的路。B．我市今年舉辦的旅游節(jié)，融文化性、趣味性、藝術(shù)性為一體，異彩紛呈。C．明天參觀天津自然博物館，你是打算自己去呢，還是和大家一起去？D．英國(guó)詩(shī)人雪萊在他著名的?西風(fēng)頌?里寫道：“冬天已經(jīng)到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎〞？D整理ppt7．以下句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A．太陽(yáng)太強(qiáng)烈，會(huì)把五谷曬焦，雨水太猛，也會(huì)淹死莊稼。B．我不知道成語“世外桃源〞出自哪部著作？C．母親總要背誦唐人“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。〞的詩(shī)句。D．我每次讀?阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉?的時(shí)候，都會(huì)被阿長(zhǎng)那淳樸的愛所感動(dòng)。D整理ppt8．以下句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A．“這真是太不可思議了！〞李萌說：“我一定要把它拍攝下來！〞B．他最喜歡的一門學(xué)科就是——數(shù)學(xué)。C．“你這是怎么啦？小雯。〞媽媽關(guān)切地問道。D．如何讓古典音樂走進(jìn)普通人的生活？一些老藝術(shù)家分享了自己工作中的經(jīng)驗(yàn)和感悟。D整理ppt9．以下句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A．耿大媽對(duì)兒子說：“大成，見人該問好就問好，該行禮就行禮，別怕人笑話，俗話說，‘禮多人不怪嘛’。〞B．要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇?？那里的近千株樹木將怎么處置？C．蟬的幼蟲初次出現(xiàn)在地面，需要尋求適當(dāng)?shù)牡胤健珮?、籬笆、野草、灌木枝等——蛻掉身上的皮。D．現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評(píng)論家所說的那樣，“神形兼?zhèn)洌錆M生機(jī)。〞C整理ppt10．在下面句中的橫線處，填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。青翠的山___柔情的水和多彩的文化___都是遵義市旅游開展的天賜優(yōu)勢(shì)。十五個(gè)縣、區(qū)、市各具特色，地域優(yōu)勢(shì)明顯，數(shù)也數(shù)不完：碧波浩蕩的赤水竹海，郁郁蔥蔥____巍峨挺拔的桐梓婁山，云霧繚繞；水清酒冽的仁懷茅臺(tái)，醬香四溢________、，；……整理ppt三、排序與銜接11．以下句子的順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)()①也有的似乎已經(jīng)看懂了，其實(shí)不大懂，后來有了一些實(shí)際知識(shí)，才真正懂得它的意思。②有的書昨天看不懂，過些日子再看才懂得；③或者一本書讀了前面有許多不懂的地方，讀到后面才豁然貫穿；④經(jīng)驗(yàn)證明，有許多書看一遍兩遍還不懂得，讀三遍四遍就懂得了；⑤因此，重要的書必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)覺得開卷有益。A．⑤②①③④B．④①②③⑤C．②③④⑤①D．④③②①⑤D整理ppt12．以下句子的順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)()①?zèng)]有任何一個(gè)作家一天24小時(shí)都是作家，他們還有最平常的煙火、最世俗的生活。②難得這些渺小的偉人，在骯臟的世界上，干凈地活了幾十年。③童年顛沛流離，愛情反復(fù)無常，人事是非混亂，國(guó)家戰(zhàn)火連天，他們度盡的年歲，好似一聲嘆息。C整理ppt④他們的一生，才是最值得反復(fù)誦讀的巨著。⑤法國(guó)作家左拉說：“所謂充實(shí)的生活，就是養(yǎng)個(gè)孩子、栽棵樹和寫本書。〞A．⑤①③②④B．⑤①③④②C．①⑤③②④D．①⑤④②③整理ppt13．以下句子的順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)()①關(guān)于它的起源，最初是祛除暑熱疫病、禳災(zāi)止惡的活動(dòng)。②逐漸形成了緬懷先賢、忠君愛國(guó)的傳統(tǒng)。③經(jīng)過幾千年的文化積累和節(jié)俗傳承，吃粽子、賽龍舟、紀(jì)念屈原已經(jīng)成為當(dāng)今流傳范圍最廣的端午節(jié)俗活動(dòng)，融進(jìn)了世代中華兒女的生活記憶。④端午節(jié)，是入夏后的第一個(gè)重要節(jié)日，也是我國(guó)首個(gè)入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)節(jié)日。⑤漢魏以后，被附加了紀(jì)念屈原、伍子胥等歷史人物的內(nèi)涵。A．④①⑤②③B．⑤②③④①C．④①②⑤③D．②③④⑤①A整理ppt14.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)()在中國(guó)民間，最深廣的文化，莫過于“年文化〞了。中國(guó)人過年，與農(nóng)業(yè)關(guān)系較大。；；________。________。________；________。年，實(shí)際是一種努力生活化的理想，一種努力理想化的生活。①所以，對(duì)于中國(guó)人來說，過年是非要強(qiáng)化不可的了②這生活與迷人的理想混合在一起，便有了年的意味③年在農(nóng)閑時(shí)，便有大把的日子可以折騰④一切好吃好穿好玩以及好的想法，都要放在過年上⑤在過年的日子里，生活被理想化了，理想也被生活化了⑥年又在四季之始，生活的熱望熊熊燃起A．②⑤④③⑥①B．⑤③④②⑥①C．③⑥①④⑤②D．①④③②⑥⑤C整理ppt15.依次填入空缺處的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)()春，是那樣?jì)桑菢用舾?，卻又那樣混沌無涯。一聲雷，________；一陣杜鵑啼，________；一陣風(fēng)起，________。①就猛然間驚醒了一山桃花②便讓每一棵柳吟出一那么那么白茫茫、虛飄飄說也說不清聽也聽不清的飛絮③那么無端地惹哭滿天的云A．①②③B．③①②C．③②①D．①③②B整理ppt四、仿寫16．結(jié)合語境，續(xù)寫句子，并使語言連貫。欣賞別人的談吐，能提高我們的口才；欣賞別人的大度，能開闊我們的心胸；_________________________________。當(dāng)我們用欣賞的眼光看待別人時(shí)，別人也會(huì)像我們投來欣賞的眼光。欣賞別人的善舉，能凈化我們的心靈整理ppt17．仿照畫線句續(xù)寫句子。冬日離去，暖春中一覺醒來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然已開始分配工作了：小草，就交給細(xì)密的春雨去染綠吧；繁花，就交給辛勤的蜜蜂去細(xì)數(shù)吧；________________________________；_________________________________。群星，就交給淘氣的螢火蟲去點(diǎn)亮吧天空，就交給孤傲的雄鷹去丈量吧整理ppt18．請(qǐng)仿照例句的句式和修辭手法，寫一個(gè)句子。例句：如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能寬恕人、體諒人——我都得感謝我的慈母。仿句：如果我們將來在社會(huì)上不能自食其力，如果我們將來無法在社會(huì)上立足，如果我們不能在未來的工作中施展才華，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)——我們一定會(huì)懊悔今天沒有努力學(xué)習(xí)。整理ppt專題四文學(xué)文化常識(shí)與名著閱讀八年級(jí)語文下冊(cè)〔人教部編版〕整理ppt一、文學(xué)常識(shí)梳理1．魯迅的主要作品有小說集?____??彷徨?、散文集?_______?、散文詩(shī)集?野草?和雜文集?而已集??二心集?等。2．?桃花源記?作者陶淵明，名潛，字元亮，號(hào)________。其代表作品有?飲酒??_______??___________??歸去來兮辭?等。3．柳宗元，字子厚，河?xùn)|人，世稱“______〞。因官終柳州刺史，又稱“柳柳州〞?！癬__________〞之一。他一生留詩(shī)文作品達(dá)600余篇，有?柳河?xùn)|集?傳世。?小石潭記?為柳宗元著名的“__________〞之一。吶喊朝花夕拾五柳先生歸園田居五柳先生傳柳河?xùn)|唐宋八大家永州八記整理ppt4．?詩(shī)經(jīng)?是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了從____到____時(shí)期的詩(shī)歌____篇，故稱“______〞。?詩(shī)經(jīng)?分為____________三局部。5．莊子，名周，戰(zhàn)國(guó)時(shí)宋國(guó)蒙人，我國(guó)古代著名的思想家、文學(xué)家，_____學(xué)派的代表人物之一，與老子并稱為“_____〞。6．?禮記?一書的編定者相傳是西漢禮學(xué)家_____，這是一部儒家思想的資料匯編，又叫?__________?。西周春秋305詩(shī)三百風(fēng)、雅、頌道家老莊戴圣小戴禮記整理ppt7．韓愈，唐代文學(xué)家，與柳宗元共同倡導(dǎo)唐代古文運(yùn)動(dòng)，合稱“____〞。?馬說?為其所作?_____?的第四篇。8．杜甫是我國(guó)唐代最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，與李白并稱“_____〞，人稱“____?！叭舁??石壕吏??______??潼關(guān)吏?)、“三別〞(?新婚別??_____??垂老別?)〞是其_________詩(shī)歌的杰作。韓柳雜說李杜詩(shī)圣新安吏無家別現(xiàn)實(shí)主義整理ppt二、文化常識(shí)強(qiáng)化9．以下表述有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A．古人把山的北面和江河的南面叫作“陰〞，山的南面和江河的北面叫作“陽(yáng)〞。如“河陽(yáng)〞指黃河南岸，“漢陰〞指漢水北岸。B．謫，封建王朝官吏降職或遠(yuǎn)調(diào)。如“滕子京謫守巴陵郡〞即滕子京降職到岳州做太守。C．令尊、尊君，是對(duì)別人父親的尊稱；家君、家嚴(yán)，是對(duì)人稱自己的父親；令堂，是對(duì)別人母親的尊稱；家母，是對(duì)人稱自己的母親。D．五月初五端午節(jié)，相傳是為了紀(jì)念詩(shī)人屈原而設(shè)立的節(jié)日，有吃粽子、賽龍舟等風(fēng)俗。A整理ppt10．農(nóng)歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)。這一天，在爸爸的籌劃下，小明一家前往汨羅看龍舟賽。從傳統(tǒng)文化的角度來看，以下各項(xiàng)中小明的做法或說法不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A．小明告訴同行的表弟，賽龍舟是為紀(jì)念愛國(guó)主義詩(shī)人屈原。B．行走途中，小明感慨說：“處暑節(jié)氣到了，這個(gè)夏天肯定會(huì)很熱。〞C．小明見到屈子祠中的屈原塑像，肅然起敬，兩手在胸前相合，行拱禮。D．爸爸讀著墻壁上屈原的?離騷?，轉(zhuǎn)頭問小明屬于什么類型的詩(shī)。小明答復(fù)道：“騷體詩(shī)。〞B整理ppt11．從傳統(tǒng)文化的角度來看，以下各選項(xiàng)中錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A．在中國(guó)名山中，五岳占有顯著的位置，其中“中岳〞指的是嵩山。B．“一日不見，如隔三秋〞里的“三秋〞是指三個(gè)季度。C．端午有許多別稱，如：夏節(jié)、浴蘭節(jié)、五月節(jié)、天中節(jié)、詩(shī)人節(jié)等等。D．我們用“羞花〞來形容歷史上的美女王昭君。D整理ppt12．以下有關(guān)文化常識(shí)的解說，有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A．“歲寒三友〞指松、竹、梅，因這三種植物在寒冬時(shí)節(jié)仍可保持頑強(qiáng)的生命力而得名，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中高尚人格的象征。B．匹夫在古代指平民中的男子，亦泛指平民百姓。C．茂才即“秀才〞。西漢時(shí)為了避諱光武帝劉秀的名字，將秀才改為“茂才〞，后來有時(shí)也稱“秀才〞為“茂才〞。D．?論語??孟子??大學(xué)??中庸?和?詩(shī)??書??禮??易??春秋?合稱為“四書五經(jīng)〞。C整理ppt13．中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)容豐富，形式多樣，它是中國(guó)文化的一個(gè)組成局部。請(qǐng)從以下傳統(tǒng)節(jié)日中任選一個(gè)，寫出與之相關(guān)的連續(xù)的兩句古詩(shī)詞。傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)元宵節(jié)清明節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)重陽(yáng)節(jié)整理ppt春節(jié)：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。(王安石?元日?)元宵節(jié)：去年元夜時(shí)，花市燈如晝。(歐陽(yáng)修?生查子·元夕?)清明節(jié)：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。(杜牧?清明?)端午節(jié)：節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。(文秀?端午?)中秋節(jié)：明月幾時(shí)有？把酒問青天。(蘇軾?水調(diào)歌頭?)重陽(yáng)節(jié)：遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。(王維?九月九日憶山東兄弟?)整理ppt三、?傅雷家書?名著閱讀14．?傅雷家書?主要講的是______________。首先強(qiáng)調(diào)___________________的問題。要傅聰知道國(guó)家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切，做一個(gè)“__________________________〞。15．閱讀了?傅雷家書?，你能看出傅雷與兒子傅聰之間除了血肉相連的父子關(guān)系，還有什么關(guān)系？(提示：至少還有三種關(guān)系)①人生和藝術(shù)上的知音關(guān)系；②親密無間的朋友；③師生關(guān)系。如何教育孩子一個(gè)年輕人如何做人德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家整理ppt16．從?傅雷家書?中，確實(shí)可見一位父親對(duì)兒子無微不至的關(guān)心，并且不斷地以一個(gè)長(zhǎng)者的人生體驗(yàn)、藝術(shù)心得與生活智慧作為孩子的明燈，處處閃耀著名言雋語。傅雷在信中曾對(duì)傅聰說“家信有好幾種作用〞，都是什么？(請(qǐng)用書中的原話答復(fù))第一，我確實(shí)把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù)，討論音樂的對(duì)手。第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時(shí)也可以間接傳布給別的青年。第三，借通信訓(xùn)練你的不但是文筆，而尤其是你的思想。第四，我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘，做面“忠實(shí)的鏡子〞，不管在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面。整理ppt四、?鋼鐵是怎樣煉成的?名著閱讀17．?鋼鐵是怎樣煉成的?最大的成功之處就是塑造了___________這一無產(chǎn)階級(jí)英雄形象。主人公是在_________的影響下，逐步走上革命道路。18．?鋼鐵是怎樣煉成的?被譽(yù)為“_________的旗幟與_____的教科書〞。保爾·柯察金朱赫來理想主義人生整理ppt19．?鋼鐵是怎樣煉成的?這部小說給你印象最深的人物是誰？他們有怎樣的性格特點(diǎn)？朱赫來。他是一個(gè)共產(chǎn)黨員、一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的紅軍戰(zhàn)士。勇敢、機(jī)智，善于領(lǐng)導(dǎo)和組織群眾。他在革命斗爭(zhēng)中很好地團(tuán)結(jié)了廣闊的工人，教育了無數(shù)的青年，保爾就是深受他的教育和培養(yǎng)而成長(zhǎng)起來的。整理ppt20．閱讀下面語段，答復(fù)以下問題。人最珍貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。〞整理ppt(1)這段文字沖動(dòng)人心，被千千萬萬青年人引為座右銘。它出自小說?________________?，作者是_________________。這部書是他強(qiáng)忍病痛，在病榻上歷時(shí)三年才寫成的。(2)我們閱讀這部著作，我們不僅可以感受到主人公_____________巨大的人格魅力，從中汲取精神養(yǎng)料，我們可以借鑒寫作技巧，提高自己的文學(xué)欣賞水平。鋼鐵是怎樣煉成的奧斯特洛夫斯基保爾·柯察金整理ppt21．閱讀下面語段，答復(fù)以下問題。青春的活力占了上風(fēng)。傷寒沒能致柯察金于死地。保爾第四次越過了死亡線，回到了人間。只是又過了一個(gè)月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、臉色蒼白的保爾，拖著綿軟的雙腿起身來，扶著墻壁，想在房間里走走。在母親的攙扶下，他走到了窗邊，在那兒久久地望著屋外的道路。雪融化后形成的一個(gè)個(gè)小水洼，閃閃發(fā)亮。屋外是冰雪初融的早春天氣了。窗戶跟前的櫻桃樹上，神氣活現(xiàn)地站著一只灰胸脯的雀兒，不時(shí)用狡黠的小眼睛偷偷地瞧了保爾一眼?！霸趺?，我是和你一起熬過冬天的嗎？〞保爾用手指敲著窗戶，輕聲地說。母親驚詫地看了他一眼：“你在那兒跟誰說話？〞“跟雀兒……它飛走了，真狡猾。〞他無力地笑了一下。整理ppt(1)該文段節(jié)選自蘇聯(lián)作家_________________的?_________________?。(2)我們可以從保爾身上汲取到什么精神？保爾精神特征是：自我犧牲、堅(jiān)決不移，頑強(qiáng)堅(jiān)韌。他的精神應(yīng)成為我們青少年永恒的人生精神坐標(biāo)。奧斯特洛夫斯基鋼鐵是怎樣煉成的整理ppt專題五古詩(shī)文默寫八年級(jí)語文下冊(cè)〔人教部編版〕整理ppt一、直接型默寫1．________，落英繽紛。(陶淵明?桃花源記?)2．潭西南而望，_________________.__________________________。(柳宗元?小石潭記?)3．________，水波不興。(魏學(xué)洢?核舟記?)4．________，君子好逑。(?關(guān)雎?)5．溯洄從之，_________。溯游從之，_____________。(?蒹葭?)6．微君之故，___________？(?式微?)芳草鮮美斗折蛇形，明滅可見其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源清風(fēng)徐來窈窕淑女道阻且長(zhǎng)宛在水中央胡為乎中露整理ppt7．青青子衿，_________。(?子衿?)8．鯤之大，_____________；化而為鳥，_________。(?北冥有魚?)9．我非子，_____________；子固非魚也，_____________________！(?莊子與惠子游于濠梁之上?)10．是故_____________，教然后知困。(?雖有嘉肴?)11．_______________，不必藏于己；___________________，不必為己。(?大道之行也?)悠悠我心不知其幾千里也其名為鵬固不知子矣子之不知魚之樂，全矣學(xué)然后知缺乏貨惡其棄于地也力惡其不出于身也整理ppt12．且欲與常馬等不可得，______________？(韓愈?馬說?)13．_____________，秋天漠漠向昏黑。(杜甫?茅屋為秋風(fēng)所破歌?)14．_____________，心憂炭賤愿天寒。(白居易?賣炭翁?)15._____________，天涯假設(shè)比鄰。(王勃?送杜少府之任蜀州?)16．氣蒸云夢(mèng)澤，____________。(孟浩然?望洞庭湖贈(zèng)張丞相?)安求其能千里也俄傾風(fēng)定云墨色可憐身上衣正單海內(nèi)存知己波撼岳陽(yáng)城整理ppt17．浮云游子意，___________。(李白?送友人?)18．缺月掛疏桐，___________。(蘇軾?卜算子·黃州定惠院寓居作?)19．_____________，只有香如故。(陸游?卜算子·詠梅?)落日故人情漏斷人初靜零落成泥碾作塵整理ppt二、理解型默寫20．?桃花源記?中選取兩個(gè)不同年齡段的人來傳達(dá)桃花源中人們生活安樂自在的句子是：________________________。21．?小石潭記?中抓住景物的特點(diǎn)，運(yùn)用形象的比喻，描寫溪流、溪水的句子是：________________________。22．?小石潭記?中寫潭中魚游來游去，非?；顫姷木渥邮牵篲____________________。23．?核舟記?中說明核舟大小的句子是：_______________________________。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂斗折蛇行，明滅可見俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許整理ppt24.?核舟記?中刻畫蘇東坡外貌特征的句子是：___________________。25．小伙子一般都喜歡美麗又賢惠的姑娘，?關(guān)雎?一詩(shī)中的“____________________〞這兩句就是佐證。26．?蒹葭?中“_______________________________________〞這幾句，于濃濃的秋涼中折射出人物淡淡的凄婉之情。27．?子衿?中寫戀人之間思念的詩(shī)句是“____________________〞。中峨冠而多髯者為東坡窈窕淑女,君子好逑蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方青青子衿，悠悠我心整理ppt28．?北冥有魚?中用一個(gè)比喻句來描述鯤鵬奮飛時(shí)的情形的句子是：__________________________。29．?雖有嘉肴?中“_________________________〞最能表達(dá)“教學(xué)相長(zhǎng)〞這一觀點(diǎn)。30．?大道之行也?中表達(dá)人才得到重用，社會(huì)成員和睦相處的句子是：________________________。31．?馬說?中點(diǎn)明伯樂對(duì)千里馬的命運(yùn)起決定作用的句子是：________________________。怒而飛，其翼假設(shè)垂天之云學(xué)然后知缺乏，教然后知困選賢與能，講信修睦世有伯樂，然后有千里馬整理ppt32．?馬說?中說明千里馬的悲慘遭遇的句子是：_______________________________。33．?茅屋為秋風(fēng)所破歌?中表現(xiàn)詩(shī)人美好理想的句子是：____________________________________！34．?賣炭翁?中寫賣炭翁運(yùn)炭辛勞的句子是：_____________________________________。祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍整理ppt35．?送杜少府之任蜀州?中可用來鼓勵(lì)和撫慰朋友，道出了古今人們心聲的名句是：_________________________。36．?望洞庭湖贈(zèng)張丞相?中寫出洞庭湖浩大氣勢(shì)的名句是：____________________________。海內(nèi)存知己，天涯假設(shè)比鄰氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城整理ppt專題六文言文根底訓(xùn)練八年級(jí)語文下冊(cè)〔人教部編版〕整理ppt對(duì)……感到驚異

盡

打算，方案隨即，不久

向西

大約

凄清

整理ppt配偶

茂盛的樣子

振奮，這里指用力煽動(dòng)翅膀完全，肯定(是這樣)并列

高聳的樣子

使人憐憫

整理ppt二、指出以下句子中的通假字并解釋。1．便要還家_______________________2．左手倚一衡木_________________3．北冥有魚__________________4．?兌命?曰“學(xué)學(xué)半〞“兌〞同“說〞，是殷商時(shí)的賢相傅說；________________________5．選賢與能__________________________“要〞同“邀〞，邀請(qǐng)“衡〞同“橫〞“冥〞同“溟〞，?！皩W(xué)〞同“敩〞，教導(dǎo)“與〞同“舉〞，推舉，選拔整理ppt6．矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)________________________7．食馬者不知其能千里而食也______________________________8．才美不外見_______________________________9．食之不能盡其材____________________________10．其真無馬邪____________________________________“矜〞同“鰥〞，老而無妻“食〞同“飼〞，喂“見〞同“現(xiàn)〞，表現(xiàn)“材〞同“才〞，才能，才干“邪〞同“耶〞，表疑問，相當(dāng)于“嗎〞整理ppt新鮮美好

(菜肴、瓜果等)滋味好交錯(cuò)相通

運(yùn)輸事業(yè)

妻子和兒女