2022年湖北省荊州市中考化學真題

2022年湖北省荊州市中考化學試卷一、單項選擇題（本大題包括12小題，每小題2分，共24分）1．（2分）下列疫情防控措施涉及到化學變化的是（）A．酒精消毒 B．開窗通風 C．佩戴口罩 D．測量體溫2．（2分）分類法是學習化學的基本方法。下列物質(zhì)所屬類別正確的是（）A．干冰﹣氧化物 B．糖水﹣化合物 C．空氣﹣純凈物 D．純堿﹣堿3．（2分）堅持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展理念，建設美麗荊州。下列舉措不正確的是（）A．天更藍﹣使用清潔能源 B．地更凈﹣垃圾分類回收 C．水更清﹣污水直排長江 D．景更美﹣城市綠化美化4．（2分）6000L氧氣在加壓情況下可裝入40L的鋼瓶中。從分子角度解釋合理的是（）A．氧分子體積變小 B．氧分子質(zhì)量變小 C．氧分子間隔變小 D．氧分子數(shù)目變少5．（2分）下列關于酒精燈的說法不正確的是（）A．用火柴點酒精燈，使溫度達到酒精著火點 B．可向燃著的酒精燈里添加酒精 C．酒精燈外焰燃燒最充分，溫度最高 D．用燈帽蓋滅酒精燈，使酒精和空氣隔絕6．（2分）下列圖示的錯誤操作與可能引起的后果不匹配的是（）A．讀數(shù)偏小 B．試管破裂 C．標簽受損 D．液滴飛濺7．（2分）水是生命之源，下列有關水的說法正確的是（）A．地球上可利用的淡水資源取之不盡、用之不竭 B．保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是氫原子和氧原子 C．硬水中含有較多鈣、鎂化合物，提倡多喝硬水 D．水能溶解很多物質(zhì)，是一種最常見的溶劑8．（2分）甲醛（CH2O）的水溶液俗稱福爾馬林，可用于浸泡動物標本。下列說法不正確的是（）A．甲醛由碳、氫、氧三種元素組成 B．一個甲醛分子由一個碳原子和一個水分子構成 C．甲醛分子中碳、氫原子個數(shù)比為1：2 D．不同質(zhì)量分數(shù)的甲醛水溶液中氫、氧元素的質(zhì)量比均為1：89．（2分）推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是（）A．單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，所以由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì) B．有機物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機物 C．置換反應生成單質(zhì)和化合物，所以生成單質(zhì)和化合物的反應一定是置換反應 D．燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒10．（2分）下列實驗方案，能達到實驗目的的是（）實驗目的實驗方案A檢驗集氣瓶中CO2是否收集滿將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)B除去KCl溶液中混有的K2SO4滴加適量Ba（OH）2溶液后過濾C鑒別CH4、H2兩種無色氣體點燃氣體，分別在火焰上方罩一個干燥的冷燒杯D鑒別稀鹽酸和蒸餾水取樣，分別滴加紫色石蕊溶液A．A B．B C．C D．D11．（2分）如圖是氮元素的化合價與物質(zhì)類別的關系圖，已知a物質(zhì)是NH3，下列敘述不正確的是（）A．甲物質(zhì)是空氣中含量最多的物質(zhì) B．乙物質(zhì)排放到空氣中可能形成酸雨 C．丙物質(zhì)的化學式為HNO2 D．丁物質(zhì)中含有的陽離子是NH4+12．（2分）向一定溫度、一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加入適量的氧化鈣，下列圖像符合實際變化過程的是（）A． B． C． D．二、填空題（本大題包括5小題，共20分）13．（4分）化學使世界變得絢麗多彩。請回答：（1）高鐵電網(wǎng)通過石墨電刷給動車供電，因為石墨具有良好的性。（2）煤、石油和天然氣都是（填“可再生”或“不可再生”）能源。（3）合理施用化肥有利于糧食增產(chǎn)，讓“中國人的飯碗端在中國人手中”。下列可以作為復合肥的是（填標號）。A.KClB.NH4H2PO4C.CO（NH2）2（4）北京冬奧會的吉祥物“冰墩墩”的冰晶外殼由塑料制成，塑料屬于（填標號）。A.金屬材料B.天然材料C.合成材料14．（4分）請用化學用語填空：（1）鐵鍋容易生銹的主要原因是鐵與空氣中的、水蒸氣發(fā)生了化學反應。（2）荊州熊家冢曾出土過表面有一層“銅綠”的青銅器，研究人員將“銅綠”隔絕空氣加熱，發(fā)現(xiàn)它分解生成了氧化銅、水和二氧化碳，由此得出組成“銅綠”的元素有（填元素符號）。（3）明代宋應星所著的《天工開物》里記載了我國古代冶金工藝。在煉鐵反應3CO+Fe2O32Fe+3CO2中具有還原性的反應物是。（4）科研人員利用催化劑，將兩種溫室氣體進行轉化，為“碳中和”提供了一種新的途徑。其反應原理如圖所示。該反應的化學方程式為：。15．（4分）如圖為銪（Eu）元素在元素周期表中的信息以及氧和氯的原子結構示意圖。請回答：（1）銪是一種重要的稀土資源，它屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素。（2）銪原子中核外電子數(shù)為。（3）氧元素和氯元素最本質(zhì)的區(qū)別是不同。（4）已知氯化銪的化學式為EuCl3，則相同價態(tài)的銪的氧化物的化學式為。16．（4分）以下是KNO3和NaCl在不同溫度時的溶解度及對應的溶解度曲線。請回答：溫度/℃0102030405060溶解度/gKNO313.320.931.645.863.985.5110NaCl35.735.836.036.336.637.037.3（1）代表KNO3溶解度曲線的是（填“甲”或“乙”）。（2）若KNO3中混有少量NaCl，可采用的方法提純KNO3。（3）t1的范圍為（填標號）。A.10～20B.20～30C.30～40D.50～60（4）t2℃時，將等質(zhì)量的KNO3的飽和溶液和NaCl的飽和溶液分別降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量m（KNO3）m（NaCl）（填“＞”或“＜”或“＝”）。17．（4分）從廢舊電腦的某些零部件中回收金屬銀，設計流程如圖所示：（1）步驟Ⅰ和步驟Ⅱ都涉及的實驗操作是。（2）步驟Ⅰ中加入足量稀硫酸后發(fā)生反應的化學方程式為。（3）溶液X中只含有一種溶質(zhì)，該溶質(zhì)的化學式為。（4）據(jù)此判斷，銅、銀、鋁的金屬活動性由強到弱的順序是（填元素符號）。三、實驗題（本大題包括2小題，共10分）18．（4分）實驗室配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的NaCl溶液，配制過程包括如下操作。請回答：（1）圖中使用到的玻璃儀器有、量筒、玻璃棒、廣口瓶四種。（2）溶解時用玻璃棒攪拌的目的是。（3）該實驗中量取的水的體積應為mL。（水的密度為1g/cm3）（4）圖示中正確的操作順序為（填標號）。A.④②⑤①③B.①②③④⑤C.①②④③⑤D.④⑤②③①19．（6分）“天宮課堂”上航天員做的泡騰片實驗，讓同學們再次感受到化學的魅力。泡騰片中含有碳酸鈉或碳酸氫鈉等物質(zhì)，化學興趣小組決定對它們的某些性質(zhì)進行探究。實驗一：探究碳酸鈉和碳酸氫鈉溶液的酸堿度【實驗探究1】用pH試紙測得等濃度的碳酸氫鈉溶液的pH為9，碳酸鈉溶液的pH為11?！緦嶒灲Y論1】兩者均顯堿性，且溶液堿性較強的是。實驗二：探究碳酸鈉和鹽酸的反應【實驗探究2】向盛有碳酸鈉溶液的燒杯中，逐滴加入一定濃度的稀鹽酸并充分攪拌，測得pH變化與時間的關系如圖1所示。觀察到ab段無氣泡產(chǎn)生，從b點開始產(chǎn)生氣泡。經(jīng)測定b點溶質(zhì)只有碳酸氫鈉和氯化鈉，c點pH為7。圖1【實驗結論2】碳酸鈉和鹽酸的反應是分兩步發(fā)生的，ab段發(fā)生反應的化學方程式為，c點溶液中的溶質(zhì)為。實驗三：探究碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性【查閱資料】①碳酸氫鈉受熱分解成碳酸鈉、水和二氧化碳；②碳酸鈉受熱不分解?！緦嶒烌炞C】取一定量的碳酸氫鈉放入試管中加熱，如圖2所示。圖2【交流反思】試管A管口向下傾斜的原因是，試管B中出現(xiàn)現(xiàn)象，證明有二氧化碳生成?！緦嶒灲Y論3】碳酸鈉的熱穩(wěn)定性強于碳酸氫鈉?！就卣箲谩咳芏磧?nèi)鐘乳石的形成原理與碳酸氫鈉受熱分解相似﹣﹣溶有碳酸氫鈣[Ca（HCO3）2]的地下水，遇熱或當壓強突然變小時，碳酸氫鈣會分解成碳酸鈣沉積下來，天長日久就形成了千姿百態(tài)的鐘乳石。請寫出碳酸氫鈣分解的化學方程式。四、計算題（本大題包括1小題，共6分）20．（6分）硫酸銅對過氧化氫（H2O2）的分解有催化作用。取8.5%的過氧化氫溶液40g倒入錐形瓶中，向其中加入15%的硫酸銅溶液6.6g，使過氧化氫完全分解，若產(chǎn)生的氣體全部逸出，請計算：（1）過氧化氫的相對分子質(zhì)量為。（2）產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量（寫出計算過程）。（3）反應后所得硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為。

參考答案一、單項選擇題（本大題包括12小題，每小題2分，共24分）1．A；2．A；3．C；4．C；5．B；6．A；7．D；8．B；9．A；10．D；11．C；12．B；二、填空題（本大題包括5小題，共20分）13．（1）導電；（2）不可再生；（3）B；（4）C；14．（1）O2；（2）Cu、C、H、O；（3）CO；（4）CH4+CO22H2+2CO；15．（1）金屬；（2）63；（3）質(zhì)子數(shù)；（4）Eu2O3；16．（1）甲；（2）降溫結晶；（3）B；（4）＜；17．（1）過濾；（2）2Al+3H2SO4═Al2(SO4)3+3H2↑；（3）Cu(NO3)2；（4）Al、Cu、Ag；三、實驗題（本大題包括2小題，共10分）18．（1）燒杯；（2）加快溶解速率；（3）47；（4）A；19．【實驗結論1】碳酸鈉溶液；【實驗結論2】Na2CO3+HCl＝NaHCO3+NaCl；NaCl；【交流反思】防止冷凝水倒流炸裂試管；渾濁；【拓展應用】C