部編版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文集體備課:第四單元_第1頁(yè)
部編版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文集體備課:第四單元_第2頁(yè)
部編版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文集體備課:第四單元_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

部編版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文集體備課:第四單元目標(biāo)本次備課的目標(biāo)是使學(xué)生能夠掌握以下知識(shí)和技能:-熟練掌握課文中的字詞和句子;-理解課文的基本意思和情感表達(dá);-能夠正確朗讀課文并理解其中的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和停頓;-能夠用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述課文內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)-學(xué)生能夠正確朗讀課文;-學(xué)生能夠理解課文的基本意思;-學(xué)生能夠用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述課文內(nèi)容。教學(xué)準(zhǔn)備-課本《部編版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文》第四單元;-課文錄音;-課文中重點(diǎn)生詞的卡片。教學(xué)步驟1.課前準(zhǔn)備(5分鐘)-教師播放課文錄音,讓學(xué)生跟讀。-教師介紹本課的主題和內(nèi)容,并引導(dǎo)學(xué)生預(yù)測(cè)課文的內(nèi)容。2.導(dǎo)入新課(10分鐘)-教師與學(xué)生共同回顧上一課的內(nèi)容,并與本課的主題進(jìn)行聯(lián)系。-教師引導(dǎo)學(xué)生觀察課文中的插圖,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.學(xué)習(xí)新課(20分鐘)-教師逐句朗讀課文,讓學(xué)生跟讀。-教師解釋課文中的重點(diǎn)生詞,并與學(xué)生一起讀、寫(xiě)和記憶這些生詞。-教師幫助學(xué)生理解課文的基本意思,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的情感討論。4.拓展活動(dòng)(15分鐘)-教師設(shè)計(jì)相關(guān)的拓展活動(dòng),例如配對(duì)練習(xí)或小組討論,以鞏固學(xué)生對(duì)課文的理解和記憶。5.鞏固練習(xí)(10分鐘)-學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演,模仿課文中的對(duì)話(huà),加深對(duì)課文的理解和表達(dá)能力。6.課堂總結(jié)(5分鐘)-教師與學(xué)生一起回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容和學(xué)習(xí)收獲,激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣。課后作業(yè)-學(xué)生完成課本上有關(guān)課文的練習(xí)題;-學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論