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文檔簡介
廣西南寧市馬山縣金倫中學2024屆高考語文全真模擬密押卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。1、補寫出下列句子中的空缺部分。疫情爆發(fā)后,很多人談“鄂”色變,幾乎忘了湖北之美,西起重慶奉節(jié)、東至湖北宜昌的長江三峽便是盛景之一?!度龒{》中從色彩上對三峽景物進行了精妙的描寫:“______,______”。黃州赤壁更是因蘇東坡的《赤壁賦》而名揚天下,其中,“______,______”寫出了江水無邊無際和遠方天際相接的壯闊景觀。除了自然景觀,湖北還具有豐厚的歷史文化底蘊,屈原更是生長于此。如果屈原目睹疫情之下百姓的生活,必然會傷心感嘆“______,______”(《離騷》)。2、下列各句中,表達得體的一句是A.歡迎你到我家來拜訪。B.你的報告對我們有一定的幫助,特此致謝!C.令兄這次光臨寒舍,不知有何見教。D.貴校師生熱情地請我作報告,校長親自在門口恭候光臨,使我深受感動。3、閱讀下面的文字,完成下面小題?!拔姨y了”,說到底是一種青年亞文化表達。這略帶幽默的自我調(diào)侃,更像是年輕人的一種自我心理。面對生活的壓力,一句流行話語說出口,能獲得同齡人的認可與理解,并從而帶來短暫的疏解。追求個性表達,面對生活,還需要換一副認真的模樣。畢竟,真實的人生沒有不難的。一帆風順、一路坦途更多的時候用在祝福語中,生活中卻是不如意事常八九。磨難往往是逃不掉、躲不開的,迎難而上才是年輕人該有的態(tài)度。迎難而上,經(jīng)過的努力,戰(zhàn)勝了困難,成長才會。成長,不正是在一個又一個“我太難了”的反復考驗中實現(xiàn)的嗎?所謂“艱難困苦,玉汝于成”,應該是一種過來人的視角,對于正處于困難中的人來說,()楊絳先生有言:“如要鍛煉一個能做大事的人,必定要叫他吃苦受累,百不稱心,才能養(yǎng)成堅忍的性格……好比香料,搗得愈碎,磨得愈細,香得愈濃烈?!?.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當?shù)囊豁検茿.調(diào)適無可厚非艱苦卓絕如期而至B.調(diào)整無可非議堅苦卓絕不期而遇C.調(diào)整無可厚非艱苦卓絕不期而遇D.調(diào)適無可非議堅苦卓絕如期而至2.下列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當?shù)囊豁検茿.越堅強,積累的動能就一定越大,收獲的心得就越多。B.越痛苦,可能積累的動能就越大,收獲的心得就越多。C.越痛苦,收獲的心得就越多,積累的動能就一定越大。D.越堅強,收獲的心得就越多,可能積累的動能就越大。3.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検茿.能獲得同齡人的理解與認可,并從而帶來短暫的疏解。B.能帶來短暫的疏解,并從而獲得同齡人的認可與理解。C.能獲得同齡人的認可與理解,并因此帶來短暫的疏解。D.能帶來短暫的疏解,并因此獲得同齡人的理解與認可。4、閱讀下面的文言文,完成各題。葉秀發(fā),字茂叔,金華人。秀發(fā)師事呂祖謙、唐仲友,極深性理之學,以余力為文,輒擢慶元丙辰進士第。弟子慕之,從其學者歲至數(shù)百人。初授福州長溪簿,丁父憂而歸。服除,轉(zhuǎn)慶元府學教授。秩滿關(guān)升循從政郎、建寧府政和令。丁母憂。服闋,調(diào)安慶府桐城丞金人犯蘄黃二州桐城為鄰壤萬目睽睽不相保騎兵將迫家人號泣求避秀發(fā)叱之曰:“此正臣子竭力致身之日,茍先去之,如一邑百姓何?”修城浚濠,日為備御計。會金人使諜者至,秀發(fā)擒之,亟斬于城門以徇。金人計沮不得近,邑賴以完。事定,制閫忌其功不自己出,上其擅斬非法,降迪功郎,知徽州休寧縣。俄以前事論奪。秀發(fā)退居余十年,無一毫觖望①意,獨憤李誠之之死,上書頌于朝。初,誠之守蘄,蘄陷,一城士卒皆戰(zhàn)死無降者,誠之亦望闕再拜,拔劍自剄。議者不錄其忠,反咎其不能全人,故秀發(fā)不平而訟之。言辭朗烈,聞者嗟嘆。史彌遠當國,人有自桐城來者,彌遠以秀發(fā)事為問,其人歷言撫綏安定之詳,且謂:“某等得保首領至今,皆葉桐城之賜,不然,已無桐城久矣?!睆涍h頷之,從容問參知政事宣繒,其言同。彌遠嘆曰:“幾失賢矣!”高沙三十六湖,水高而田下,堤防不固,則千里一壑,民且無稼。秀發(fā)建石埭以疏水勢,潴泄有恒,無干溢之病。尋轉(zhuǎn)承議郎,疾作上書,乞致仕,特升朝奉郎。已而,疾甚,力劾去貪墨。吏人勸其何自苦如此,秀發(fā)曰:“不可,吾死后,彼必殘吾民以逞。”同列來問疾,整襟對坐,拳拳唯究心邊事,無他言。其忠義出于天性,至死不變。庚寅九月卒,年七十。卒之日,唯遺書籍數(shù)篋,弊衣一襲,至無以為斂。(節(jié)選自宋濂《文憲集》卷十)[注]①觖(jué)望:不滿意。1.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是A.調(diào)安慶府桐城丞/金人犯蘄黃二州/桐城為鄰壤/萬目睽睽不相保/騎兵將迫/家人號泣求避/B.調(diào)安慶府桐城/丞金人犯蘄黃二州/桐城為鄰/壤萬目睽睽不相保/騎兵將迫/家人號泣求避/C.調(diào)安慶府桐城丞/金人犯蘄黃二州/桐城為鄰/壤萬目睽睽/不相保/騎兵將迫家人/號泣求避/D.調(diào)安慶府桐城丞/金人犯蘄黃二州/桐城為鄰壤/萬目睽睽不相保/騎兵將迫家人/號泣求避/2.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是A.閫,指城郭門檻;制閫代指統(tǒng)兵在外的將軍。文中指被葉秀發(fā)頂替的桐城城防官員。B.闕是宮門兩側(cè)的高臺,又可借指宮廷:“望闕”指朝向朝廷所在的方向跪拜行禮。C.桐城,代稱葉秀發(fā),因其時任安慶府桐城丞一職而稱;文中其它“桐城”均無此義。D.庚寅,干支之一。十天干和十二地支共配成六十組,用來表示年、月、日的次序。3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是A.葉秀發(fā)才高學深,父母去世回鄉(xiāng)守孝。葉秀發(fā)學問文章都很有名,吸引眾多青年慕名求教;葉秀發(fā)中第后,做官任職中遭逢父母喪事而回鄉(xiāng)居喪,以盡孝道。B.葉秀發(fā)忠義多智,確保桐城不失敵手。葉秀發(fā)在金兵迫近桐城時積極主動,每天精心謀劃防御策略;抓獲金人間諜斬首示眾,破除金人計劃而使桐城得保全。C.葉秀發(fā)正直賢德,時人感佩多加稱贊。葉秀發(fā)對于自己蒙冤革職退居在家并不在意,卻敢于為同僚李誠之上書鳴冤;史彌遠詳細了解此事,當面表示敬佩之情。D.葉秀發(fā)一心愛民,筑堤疏水永解災患。葉秀發(fā)建石堤解水患,調(diào)節(jié)蓄放功能而成永久循環(huán)之勢,改變了高沙三十六湖水高田下、堤防潰決而百姓受災的局面。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)此正臣子竭力致身之日,茍先去之,如一邑百姓何?(2)同列來問疾,整襟對坐,拳拳唯究心邊事,無他言。5、閱讀下面這首宋詩,完成各題。南軒竹曾鞏密竹娟娟數(shù)十莖,旱天蕭灑有高情。風吹已送煩心醒,雨洗還供遠眼清。新筍巧穿苔石去,碎陰微破粉墻生。應須萬物冰霜后,來看瑯玕[注]色轉(zhuǎn)明。[注]瑯玕:翠竹的美稱。1.下面對這首詩的賞析,不正確的一項是A.詩人抓住南軒竹的特征,融物與情為一體,使這首詠物詩清新雋永,意韻豐富。B.頷聯(lián)表面寫風寫雨,實則寫竹,詩人調(diào)動多種感官從不同角度描繪南軒竹形象。C.頸聯(lián)形象地描繪竹筍破土而出、竹影斑駁投在粉墻之上的搖曳姿態(tài),意趣盎然。D.尾聯(lián)既實寫了眼前的南軒竹,又虛寫回憶、想象中的竹子,虛實相生,韻味悠長。2.“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風?!编嵃鍢蛟谶@首詩中也描繪了竹子的形象。請分析兩首詩中竹子形象的異同。6、補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)_____________________,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里。(莊子《逍遙游》)(2)皇覽揆余初度兮,________________________。(屈原《離騷》)(3)_______________________,用之如泥沙?(杜牧《阿房宮賦》)(4)問君西游何時還?_______________________。(李白《蜀道難》)(5)___________________________,萬鐘于我何加焉?(孟子《孟子》)(6)陛下亦宜自謀,______________,察納雅言。(諸葛亮《前出師表》)(7)子曰:“君子固窮,___________________。”(《論語》)(8)________________,成如容易卻艱辛。(王安石《題張司業(yè)詩》)7、閱讀下面一段文字,完成下列小題。對話周小平:請不要辜負這個時代近來,一本名為“請不要辜負這個時代”的書悄然熱銷,8月15日面世后,兩周內(nèi),首印的2萬冊就銷售一空,出版社緊急加印。早在2013年6月,一篇名為“請不要辜負這個時代”的長篇博文被網(wǎng)民廣為傳播。至今轉(zhuǎn)發(fā)量、訪問量已超過3000萬次。該文針對網(wǎng)上一些不負責任的言論、一些違背基本常識的謠言,通過大量的案例舉證一一批駁,洋溢著濃濃的愛國心、民族情,體現(xiàn)了青年人的責任、擔當。這篇博文的作者就是周小平??吹讲┪氖艿骄W(wǎng)友關(guān)注,周小平?jīng)Q定將博客中的部分篇目以及十余篇首次發(fā)表的文章集結(jié)成書,于是有了這本《請不要辜負這個時代》。全書分“夢想始發(fā)站”“追夢赤子心”“帝國的驕傲”及“尾聲”四個部分,從文化、素質(zhì)、工業(yè)、環(huán)保及物價等五個方面重新解讀了當下社會現(xiàn)象,被譽為“中國新銳觀察文集”。記者:您能給我們講講這本書的主要內(nèi)容嗎?創(chuàng)作這本書的起因是什么?周小平:我這本書的主要內(nèi)容,就是提供一些另外的角度,給年輕人看看外國不如中國的方面,看看中國幾十年來真正的進步和光明。中國人不應妄自尊大,但更不應妄自菲薄。在互聯(lián)網(wǎng)上,痛罵中國社會一片黑暗,同時吹捧西方是天堂的帖子多如牛毛,但實際上這些看法是片面的。這本書中的大多數(shù)案例,都是來自美國有線電視新聞網(wǎng)(CNN)的官方網(wǎng)站、白宮官方網(wǎng)站,以及一些海外的紀錄片等。熱愛中國并不需要刻意宣傳,只要還原事實就可以了。今天的中國在任何方面,都不怕和外國比。我們有幸生活在這個偉大的時代,目睹著翻天覆地的變革。這個特殊的時代賦予了我們必須完成的特殊使命:接過父輩的旗幟,為我們這個飽受了百年污蔑的國家和民族正本清源。作為一名80后,我有責任告訴大家真相是什么,我們該做什么,讓大家不辜負這個時代,這就是我創(chuàng)作這本書的目的。記者:您在書中用了大量生動的案例,這些案例是否遭到過質(zhì)疑?周小平:其中確實有一些案例被反駁了。但我的看法是,真理不應低頭。我看過一篇反駁我的文章說:“周小平說美國炸彈導致防空洞里的水被燒開,把那些婦女兒童活活燙死了,科幻電影都不敢這樣拍啊,造謠不打草稿。”但實際上,這就是著名的“阿米里亞防空洞慘案”,被炸彈溫度燒開的水是原來設計的消防系統(tǒng)噴出的水,設計這個炸彈的美國工程師被良心折磨,至死都無法原諒自己。那篇反駁我的文章還說:“周小平造謠稱,印度貧民窟約2平方公里的地區(qū)居住著100萬人口,居然可以這樣造謠啊,人難道是螞蟻嗎?敢不敢這樣沒有常識?”但這個數(shù)據(jù)是印度官方統(tǒng)計提供的,在國外紀錄片《國家地理頻道:真實的貧民窟》中就有詳細的描述和實地拍攝。記者:這本書中體現(xiàn)了您什么樣的觀點?周小平:我闡述了一個中國必然崛起的觀點。這個觀點來自方方面面的觀察,有軍事的、歷史的、文化的、經(jīng)濟的。中國古話說:月盈則虧,虧則盈。世界上沒有任何一個人、民族和國家可以繞開這個規(guī)律,沒有不落的太陽。當下美國經(jīng)濟衰退,美元霸權(quán)日益動蕩。世界將迎來新時代,而未來是中國的時代。這些內(nèi)容引發(fā)關(guān)注的原因,可能是由于這樣的聲音太少了。我未必是在這方面寫得最好的人,主要是由于很多聲音都是批評中國贊美西方,而反過來,批評西方認同中國的聲音,大家就會覺得很新鮮。我寫這本書的最大目的,是希望大家都要相信自己的國家,相信自己的民族,相信身邊的親朋好友,相信自己的雙手,勇敢、自信地面對世界,從心理上做好當新世紀強國人民的準備。(節(jié)選自2014年第十二期《時代郵刊》,祝丹妮、李苑《周小平:一位朝氣蓬勃80后的青春擔當》)(相關(guān)鏈接)①草根網(wǎng)絡作家周小平(1981年4月出生,四川自貢人)和花千芳出席2014年10月15日的文藝工作座談會,并獲得總書記的鼓勵:“希望你們創(chuàng)作更多具有正能量的作品?!?013年6月14日,周小平在新浪博客發(fā)表文章《請不要辜負這個時代》。文章從年輕人的視角出發(fā),對目前的社會狀況進行批評討論,指出“美國不是天堂,中國也不是地獄”,呼吁網(wǎng)民說實話,客觀看待問題。②六十年彈指一揮間,中國已經(jīng)有六億人走向了小康。有許多和我一樣的農(nóng)村娃都變成了一個又一個城市里的新青年,這種規(guī)模的滄桑巨變就已知的人類歷史而言,絕無僅有,如果這還不能證明我們的政治體制更優(yōu)秀,還不能證明我們的民族和種族更優(yōu)秀,那請問還有什么值得我們?nèi)バ叛??——周小平語錄③中國的未來決定在我們每一個人的手上,我們今天用這雙手做下的一切,最終將累積而成我們這個民族的未來?!苄∑秸Z錄1.下列針對上述材料的理解,最為準確的一項是()A.《請不要辜負這個時代》之所以能熱銷,是因為該書作者周小平對一些社會上不負責任的言論,舉證批駁,洋溢著濃濃的愛國心、民族情。B.周小平寫這本書就是為了給年輕人提供一些另外的角度,看看中國幾十年來真正的進步和光明,讓年輕人明白中國人不應妄自菲薄,但更不應妄自尊大。C.周小平的這本書雖然有些案例不夠真實,如印度貧民窟約2平方公里的地區(qū)居住著100萬人口等,但整體是可信的,真理不應低頭。D.周小平在這本書中要表達的觀點是:世界上沒有任何一個人、民族和國家可以繞開“月盈則虧,月虧則盈”這個規(guī)律。當下美國經(jīng)濟衰退,而未來是中國的時代。2.下列對材料內(nèi)容的分析,較為合理的兩項是()()A.前三段交代了訪談的背景、被訪者的相關(guān)信息,并對被訪者的著作《請不要辜負這個時代》做了簡單介紹,從而自然引出下文的訪談內(nèi)容。B.周小平創(chuàng)作《請不要辜負這個時代》的緣由是當前的許多中國人不能客觀準確地評價這個發(fā)生著翻天覆地變革的時代,希望此書的出版能增強人們的民族自信心。C.周小平在書中闡述了今天的中國已有六億人走向了小康,已經(jīng)崛起,屹立于世界的東方。D.訪談的三個問題環(huán)環(huán)相扣,層層深入,條理清晰地表明了作者的觀點。E.周小平著作《請不要辜負這個時代》中的大多數(shù)案例均來自美國有線電視新聞網(wǎng)(CNN)的官方網(wǎng)站、白宮官方網(wǎng)站,以及一些海外的紀錄片等,包括著名的“阿米里亞防空洞慘案”。3.本文的標題“請不要辜負這個時代”言簡意賅,請結(jié)合材料及你的認識談談怎樣才能不辜負這個時代。8、閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:近幾年來,中國動漫行業(yè)的繁榮早已有目共睹。大量動漫相關(guān)企業(yè)如雨后春筍般出現(xiàn),諸如漫畫、COS、輕小說、同人畫等動漫行業(yè)的分支領域,也都獲得了不少投資。越來越多的優(yōu)秀作品開始大量涌現(xiàn),整個行業(yè)變得朝氣蓬勃。資本的快速投入自然也吸引了大型公司入駐。近日,阿里大文娛與迪士尼旗下發(fā)行公司簽下多年合約,最多最全的迪士尼經(jīng)典動畫內(nèi)容將登陸優(yōu)酷及天貓魔盒;迪士尼每年將會有超過千集的動畫在優(yōu)酷播出。相比于日本,中國的人口數(shù)量就已占據(jù)優(yōu)勢,動漫愛好者在人口規(guī)模上遠超日本,市場前景更為廣闊。但是中國動漫的發(fā)展卻充滿了坎坷、艱難。國家近幾年才開始重視動漫這一文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,出臺了一系列支持行業(yè)發(fā)展的資助計劃。在今年第十三屆全國人大二次會議中,最高人民法院院長周強就談到了“小豬佩奇”著作權(quán)糾紛案這一事件,聚焦動漫產(chǎn)業(yè)知識授權(quán),由此也可以看出動漫產(chǎn)業(yè)已經(jīng)走上市場舞臺。(摘編自《別對動漫有偏見,空白市場潛力無限》)材料二:(摘編自《2018年中國動漫行業(yè)研究報告》)材料三:在從印度尼西亞飛往突尼斯的一些國際航班上,觀眾可以欣賞到來自中國的原創(chuàng)3D動畫片《美食大冒險》。即使在航程結(jié)束后,觀眾打開當?shù)仉娨暬虻卿泚嗰R遜網(wǎng)站,也能繼續(xù)收看包強的功夫故事視頻。據(jù)介紹,《美食大冒險》已在全球69個國家和地區(qū)授權(quán)發(fā)行。廣州易動文化傳播有限公司執(zhí)行總裁程海明說,僅電視版權(quán)費,它就帶來了1000多萬元的收入。《美食大冒險》講述了鏟奸除惡、維護正義的故事,借助中國深厚的美食文化和武術(shù)底蘊,給觀眾帶來了新鮮感。廣州漫友文化科技發(fā)展有限公司的原創(chuàng)漫畫《爆笑校園》也很受歡迎。漫友公司副總經(jīng)理張顯峰說,《爆笑校園》的作者朱斌很有才華,把課堂故事變成了海外讀者的歡樂源泉?!侗π@》對國外有明顯的溢出效應。(摘編自《越來越多中國原創(chuàng)動漫走向海外》)材料四:第十三屆中國國際動漫節(jié)于4月26日在杭州舉行。這個活動是由政府資助的,吸引了大量的在線平臺運營商、廣播公司和動畫制作人。除了參與組織的兩次會議,CMC還安排了英國廣播公司(BBC)的兒童節(jié)目總監(jiān)愛麗絲·韋伯為主講人。據(jù)C21媒體報道,她闡述了BBC面對年輕觀眾所面臨的數(shù)字挑戰(zhàn)的計劃。——英國兒童媒體會議官網(wǎng)第十三屆中國國際動漫節(jié)在杭州舉行,參觀者于5月2日在動漫節(jié)上欣賞好萊塢電影《星球大戰(zhàn)》里的“帝國軍浩蕩列陣”場景。由身為黑暗力量代表的黑武士人偶率領眾多暴風兵人偶列陣,呈現(xiàn)電影的震撼力。本屆國際動漫節(jié)共有來自82個國家和地區(qū)的動漫企業(yè)、專業(yè)機構(gòu)和專業(yè)人士參展參會參賽?!录悠隆堵?lián)合早報》第十三屆中國國際動漫節(jié)在杭州舉行,不僅吸引了82個國家和地區(qū)參展參會參賽,也啟動了經(jīng)典民間故事動漫創(chuàng)作工程,揭曉了金猴獎,多部國內(nèi)外優(yōu)秀作品獲獎。動漫節(jié)上,經(jīng)典四格小漫畫記錄世界大變化,弘揚主旋律,傳遞正能量。中國動畫產(chǎn)業(yè)進入盤整期,從重規(guī)模走向重精品,在藝術(shù)和技術(shù)上繼續(xù)探索,努力創(chuàng)作出能講“國際語言”的“中國故事”。——中國中央電視臺(摘編自《海內(nèi)外媒體評論第十三屆中國國際動漫節(jié)》)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是A.近幾年,中國動漫行業(yè)進入了繁榮發(fā)展的階段,相關(guān)企業(yè)及分支領域多,優(yōu)秀作品多,國家也比較重視。B.最高人民法院院長周強在人大會議中談到了“小豬佩奇”事件,這說明我國動漫產(chǎn)業(yè)已經(jīng)走上市場舞臺。C.《美食大冒險》得到了世界上越來越多國家觀眾的青睞,原因是作品講述了鏟奸除惡、維護正義的故事。D.中國動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展充滿了坎坷,原先比較重視產(chǎn)業(yè)的規(guī)模,缺乏“國際語言”,而且精品意識也不夠。2.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是A.中國動漫快速發(fā)展離不開資本快速投人、國家政策支持、原創(chuàng)力度大、讓作品接軌世界等多方面因素。B.中國動漫市場前景廣闊、潛力無限,這跟中國的人口多,動漫愛好者人口規(guī)模相對較大有一定的關(guān)系。C.用戶觀看動漫時在意的因素很多,但是對劇情、人物形象關(guān)注度較高,可以看出用戶在觀看時很重視內(nèi)容。D.中國國際動漫節(jié)得到世界眾多國家和地區(qū)的關(guān)注,表明中國的動漫作品在藝術(shù)上已進入世界頂尖行列。3.閱讀材料四,說說三方報道內(nèi)容的異同以及各方這樣報道的用意。9、閱讀下面的文字,完成下面小題。露從今夜白諸榮會白露應該是二十四節(jié)氣中最有詩意的一個吧!“譬如朝露,去日苦多”,這是一代來雄曹操對她流露出的感傷,為紅顏易老、青春易逝;這是貴為天子的曹丕,面對她而生出的感慨,為天地的蒼涼,為生命的無奈;“道狹草木長,夕露沾我衣?!边@是陶淵明為她的清麗、多情而對她生出的多情;“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。”這是詩圣杜甫遭遇國破家亡后,從她那兒得到的慰籍……白露,完全是一個詩意的存在,無論是在二十四節(jié)氣中,還是在人們的生活中,抑或在中國文化中!詩意來自于美好。白露是一個美好的節(jié)氣,所有用來描寫秋天美好的陳詞濫調(diào),諸如秋高氣爽、月白風清、天高云淡、秋水長天等等,差不多都可用來描寫白露時節(jié)的天、地、山、川、人、物、風、雨……此時,天的色澤由淺藍或湖藍變成了一種瓦藍,藍得深而明亮,翠而透明;天的高度似乎因之上升了許多,徜徉其間的云朵,較之于先前既少了許多,又薄了許多,仿佛棉絮不太夠而勉強做成的被胎,飄在了天空;其飄蕩的速度是緩慢的,姿態(tài)是從容的。想來這都是因為風行進的步伐放慢了的緣故吧?此時的風不像春天的風浩浩蕩蕩,更不像夏天的季風和臺風,總是一路向前,爭取恐后,催枯拉巧,而是呈現(xiàn)出一種自由自在、不涼不熱、不急不燥的特點,步子緩緩的,動靜輕輕的,調(diào)門低低的,其風格如中年人行事,舉止得體、從容穩(wěn)妥、恰到好處。是的,季節(jié)已到秋季,如人生已到中年,且秋至白露,也該是中年中之中年了,花花草的春天,醉入花叢的夏天,早已成了曾經(jīng)的滄海;看眼前的大地之上、秋光之下,那些嬌嫩、艷麗的花朵,經(jīng)過一個夏天的激烈競爭,該爭得和能爭得一席之地的,早已用累累的果實確立了自己的存在;而沒能爭得的,早已零落成泥。人生與自然之從容境界,莫過于真能“寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫隨天上云卷云舒”,然秋至白露,該是“花落”“云舒”時了吧?時至白露,夜間的露水會凝聚枝頭草尖,不會再被蒸發(fā)成熱氣,風不再狂暴,雨不再瓢潑;呢喃的秋蟲,“七月在野,八月在宇”,將寂靜鄉(xiāng)村夜晚鳴唱得更加寂靜;而鄉(xiāng)村的夜似乎也變得越來越長了,人變得沉靜而嗜睡,就連雄雞的司晨也如夢囈一般,常常不能把人叫醒;晨起,清風拂面,自有一種涼意輕浸肌膚,又浸進心頭。走向田野,鞋襪和褲角會不經(jīng)意間被露珠粘濕,而一同被濕的還有心境;懷著這樣的心境,或許會發(fā)現(xiàn)平時視而不見的野菊,此時正在向你微笑,平時充耳不聞的鳥鳴原來竟是那么的動聽。采下一枝野菊花別在胸前的,竟然是一位附近的村姑;鋤禾的老農(nóng),鋤累了會抬頭望一望遠山……這些鄉(xiāng)巴姥、泥腿子,此時竟也成了詩人一般,竟也低頭尋覓,抬頭望月;竟也笑對鮮花,閑看流云。呵,白露讓所有辛勞和忙碌的人們,即使只是庭前獨酌,也能獲得一份沉醉;即使只是山野漫步,也能獲得一種超逸;即使只是田頭小憩,也能獲得一種人生的曠遠。白露,常讓人收獲一份關(guān)于秋天,關(guān)于豐收的心情。不過,白露并不是一個豐收的節(jié)氣,真正豐收的時節(jié),要待到寒露、霜降,甚至要等到秋后初冬。在白露,那個總纏著農(nóng)人的“忙”字,還不是這個節(jié)氣的主題,因為該忙的已然忙過,該有的必然將有,只需等著就行了。既然只需等著,就得慢慢的,因為時至秋天,地球和太陽的運轉(zhuǎn)似乎也慢了不少,“春宵一刻值千金”的古訓驅(qū)使著的只爭朝夕,“冬練三九,夏練三伏”的俗話驅(qū)使出的風風火火,都已過去,轉(zhuǎn)慢了的地球,這才讓夜間的露水在草尖凝聚成珠,且掛在草尖不至于跌落,而使之在早晨的陽光下白亮亮地閃光,閃出二十四節(jié)氣中白露這個詩意的名稱。“慢慢走,欣賞呵!”這是美學家朱光潛對于世人的告誡。的確,再美好的風景,如果走得太快,終究無法收獲詩意。歷代的詩人們,正是在這特殊的節(jié)氣中,與自然與季節(jié)一起放慢了腳步,這才使這個節(jié)氣充滿了詩意。是的,不要急,也不必急,時至白露,一切自有定數(shù),一節(jié)自會定型。白露正是一個定型的節(jié)氣——是果,都將由槳變成粉,由酸變成甜,由青變成紅;是實,都將由空變成滿,由癟變成飽,由青變成黃;是生命,都將由稚嫩變得堅強,由輕狂變得穩(wěn)重,由青澀變得成熟……人當然亦如此,在一年一年的忙碌與等待中,青春從生命中流逝,這確實讓人無奈和感傷,但是,如果在這之后,人還不能變得有正型、有味道、有內(nèi)涵,這人生還有什么收獲可言呢?(有刪改)1.下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是A.本文的標題直接采用杜甫詩句,巧妙點出了寫作對象,展現(xiàn)了白露節(jié)氣的物候特征,并為作品營造出詩意的氛圍。B.本文寫白露時節(jié)云飄蕩的速度和姿態(tài),并用春夏之風與白露時節(jié)的風作比較,是為了突出白露時書自然界的從容。C.本文的細節(jié)意味深長,如老農(nóng)“鋤累了會抬頭望一望遠山”,暗示勞動使他領悟了陶淵明“悠然見南山”的詩句。D.本文兼用描寫、抒情、議論等表達方式,生動地展現(xiàn)了白露時節(jié)的美好,抒發(fā)了強烈的情感,傳達了深邃的思考。2.為什么作者說白露“完全是一個詩意的存在”?請結(jié)合全文簡要分析。3.本文的語言典雅秀麗,請結(jié)合全文簡要說明。10、閱讀下面的文言文,完成下面小題。宇文貴字永貴,其先昌黎大棘人也。貴少從師受學,嘗輟書嘆曰:“男兒當提劍汗馬以取公侯,何能如先生為博士也!”正光末,賊兵圍夏州,刺史源子雍嬰城固守,以貴為統(tǒng)軍,前后數(shù)十戰(zhàn),軍中咸服其勇。后送子雍還,賊兵又處處屯聚,出兵邀擊,貴每奮擊,輒破之。又從子雍討葛榮,軍敗奔鄴,為榮所圍。賊屢來攻,貴每縋而出戰(zhàn),賊莫敢當其鋒。然兇徒實繁,圍久不解。貴乃于地道潛出,北見爾朱榮,陳賊兵勢,榮深納之。因從榮擒葛榮于滏口。大統(tǒng)初,與獨孤信入洛陽。東魏潁州刺史賀若統(tǒng)據(jù)潁川來降,東魏遣其將堯雄、趙育率眾二萬攻潁。貴自洛陽率步騎二千救之,軍次陽翟。諸將咸以彼眾我寡,不可爭鋒。貴曰:“兵機倚伏,固不可以常理論。堯雄等必以為潁川孤危,勢非其敵,又謂吾寡弱獨進,若悉力以攻潁,必指掌可破。若潁川一陷吾輩坐此何為進據(jù)潁川有城可守雄見吾入城出其不意進則狐疑退則不可然后與諸軍盡力擊之何往不克愿勿疑也?!彼烊霛}川。雄等稍前,貴率千人背城為陳,與雄合戰(zhàn),貴馬中流矢,乃短兵步斗。士眾用命,雄大敗輕走,趙育于是降。魏廢帝三年,詔貴代尉遲迥鎮(zhèn)蜀。時隆州人李光賜反于鹽亭,與其黨攻圍隆州。州人李柘亦聚眾反,張遁舉兵應之。貴乃命叱奴興救隆州,又令成亞擊柘及遁。勢蹙遂降,執(zhí)送京師。除益州刺史,就加小司徒。先是蜀人多劫盜,貴乃召任俠杰健者,令其督捕,由是頗息。武成初,與賀蘭祥討土谷渾。軍還,進爵,邑萬戶。貴好音樂,耽弈棋,留連不倦,然好施愛士,時人頗以此稱之。天和二年薨,贈太傅,謚曰穆。(節(jié)選自《周書·列傳第十一》)1.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是A.若潁川一陷/吾輩坐此何為進/據(jù)潁川有城可守/雄見吾人城/出其不意/進則狐疑/退則不可/然后與諸軍盡力/擊之何往不克/B.若潁川一陷/吾輩坐此何為/進據(jù)潁川/有城可守/雄見吾入城/出其不意/進則狐疑/退則不可/然后與諸軍盡力擊之/何往不克/C.若潁川一陷/吾輩坐此何為進/據(jù)潁川有城可守/雄見吾人城/出其不意/進則狐疑/退則不可然/后與諸軍盡力擊之/何往不克/D.若潁川一陷/吾輩坐此何為/進據(jù)潁川/有城可守/雄見吾入城/出其不意進/則狐疑退/則不可/然后與諸軍盡力/擊之何往不克/2.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是A.博士,古代學官名稱,這里相對于“提劍汗馬”的武士行為,指博學的文人。B.刺史,本指皇帝派往地方的監(jiān)察官員,后逐漸發(fā)展為一州的軍事行政長官。C.魏廢帝三年,采用以帝王即位年次紀年的一種方法,如魯隱公元年也屬這類方法。D.謚號,是對死去的帝妃、諸侯、大臣以及其他地位很高的人加以褒揚的稱號。3.下列對原文內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是A.宇文貴少有大志。小時候跟老師讀書時就認為男兒應當縱橫疆場來博取公侯,為他以后棄文從戎在沙場建功立業(yè)打下了基礎。B.宇文貴作戰(zhàn)勇敢。他跟從源子雍討伐葛榮,兵敗被圍,常用繩子拴住自己從城上垂下出戰(zhàn),賊軍不敢抵擋他的鋒芒。C.宇文貴善于捕捉戰(zhàn)機。潁川戰(zhàn)役中,面對敵眾我寡的形勢,他力排眾議,入城據(jù)守,憑著驍勇善戰(zhàn),最終以少勝多。D.宇文貴治亂功績突出。代替尉遲迥鎮(zhèn)守蜀地時,他指揮部下平定叛亂,又招募俠義勇士督責搜捕劫犯盜賊,蜀地因此平靜。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①刺史源子雍嬰城固守,以貴為統(tǒng)軍,前后數(shù)十戰(zhàn),軍中咸服其勇。②貴好音樂,耽弈棋,留連不倦,然好施愛士,時人頗以此稱之。11、閱讀下面的文言文,完成各題。李子通,東海丞人也。少貧賤,以魚獵為事。居鄉(xiāng)里,見班白提挈者,必代之。性好施惠,家無蓄積。隋大業(yè)末,有賊帥左才相,自號博山公,據(jù)齊郡之長白山,子通歸之,以武力為才相所重。有鄉(xiāng)人陷于賊者,必全護之。時諸賊皆殘忍,唯子通獨行仁恕,由是人多歸之,未半歲,兵至萬人。才相稍害其能,子通自引去,因絕淮,與杜伏威合,尋為隋將來整所敗。子通擁其余眾奔海陵,得眾二萬,自稱將軍。初,宇文化及以隋將軍陳棱為江都太守,子通率師擊之。棱南求救于沈法興,西乞師于杜伏威,二人各以兵至,伏威屯清流,法興保楊子,相去數(shù)十里間。子通納言毛文深進計,募江南人為部曲,詐為法興之兵,夜襲伏威。伏威不悟,恨法興之侵己,又遣兵襲法興。二人相疑,莫敢先動。子通遂得盡銳攻陷江都,陳棱奔于伏威。子通入據(jù)江都,盡虜其眾,因僭即皇帝位,國稱吳,建元為明政。丹陽賊帥樂伯通率眾萬余來降,子通拜尚書左仆射。更進擊法興于廢亭,斬其仆射蔣元超,法興棄城宵遁,遂有晉陵之地。獲法興府掾李百藥,引為內(nèi)史侍郎,使典文翰;以法興尚書左丞殷芊為太常卿,使掌禮樂。由是隋郡縣及江南人士多歸之。后伏威遣輔公柘攻陷丹陽,進屯溧水。子通擊之,反為公柘所敗。又屬糧盡,子通棄江都,保于京口,江西之地盡歸伏威。子通鳩集亡散得二萬人襲沈法興于吳郡破之率其官屬都于余杭東至會稽,南至千嶺,西距宣城,北至太湖,盡有其地。未幾,杜伏威遣其將王雄誕攻之,大戰(zhàn)于蘇州,子通敗績,窮蹙請降,伏威執(zhí)之送京師,高祖不之罪,禮賜甚厚。(選自《舊唐書·卷五十六·李子通傳》,有刪改)1.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是A.子通鳩集亡散得二萬人/襲沈法興于吳郡/破之/率其官屬/都于余杭B.子通鳩集亡散/得二萬人/襲沈法興/于吳郡破之/率其官屬都于余杭C.子通鳩集亡散/得二萬人/襲沈法興于吳郡/破之/率其官屬都于余杭D.子通鳩集亡散得/二萬人襲沈法興/于吳郡破之/率其官屬/都于余杭2.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是A.部曲,是我國古代的軍隊編制單位。大將軍營有五部,部下有曲。文中代指軍隊。B.僭,指地位在下者冒用在上者的名義、禮儀或器物等,文中指超越身份登上帝位。C.建元,既可指每年紀歷的開始,也可指開國皇帝第一次建立的年號。文中指后者。D.禮樂,原是周代作為各級貴族政治和生活準則的制度,文中指“六藝”中的禮和樂。3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是A.李子通自小貧賤,樂于助人。他早年捕魚打獵,在鄉(xiāng)里看到老人提著東西,一定要幫助他們,家里也沒有積蓄的財產(chǎn)。B.李子通勇武有力,為人仁義。他被叛軍抓住而歸順其首領左相才,因為有武力而被賞識,他全力保護被叛軍抓住的鄉(xiāng)人,所以人們多愿歸順他。C.李子通善納下言,用兵如神。他接受毛文深的進言,招募軍隊,詐稱沈法興的軍隊,夜襲杜伏威,造成二人之間的耗斗,自己有機會占據(jù)江都。D.李子通不計前嫌,任人唯能。他重用自己的敵人沈法興的部下李百藥和殷芋,因此隋朝地方以及江南的很多人才都愿意歸順他。4.把文中劃橫線的句子翻譯現(xiàn)代漢語。(1)才相稍害其能,子通自引去,因絕淮,與杜伏威合,尋為隋將來整所敗。(2)子通敗績,窮蹙請降,伏威執(zhí)之送京師,高祖不之罪,禮賜甚厚。12、閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。網(wǎng)載:3月6日,加拿大蘇克鎮(zhèn)海岸附近的沙利旭海,一頭約13米長的鯨魚在出水進食時,不小心誤食了幾只低空飛行的海鷗,很快它意識到了自己的錯誤,于是張嘴將海鷗放飛天空。說:像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境,像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境。對此你有怎樣的體驗和思考?請結(jié)合材料寫一篇文章。(注意)①角度自選,立意自定,題目自擬。②明確文體,不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。
參考答案1、(則)素湍綠潭回清倒影白露橫江水光接天長太息以掩涕兮哀民生之多艱【解題分析】
本題考查默寫古詩文名篇名句的能力。高考所考的名句,字不一定有多復雜,但一定很有迷惑性,所以,學生應借助字義來識記字形。注意重點字,如同音字、形似字、通假字、難寫字等字的寫法。考查常見的名篇名句默寫常常分為兩類:識記式默寫、情景式默寫(理解性默寫)。其中識記式默寫考查字形默寫;情景式默寫主要考查在語境中的具體運用,具有一定難度,理解和記憶同時考查。名句默寫要注意字形,而字形與字義分不開,學生應借助字義來識記字形。注意字形復雜字,要在平時默寫時反復寫。另外,較長的句子不能掉字。從歷年高考題來看,名篇名句考查的內(nèi)容基本上詩詞文兼顧,立足課內(nèi),也涉及少量課外名句。從考查的傾向來看,主要是富有教育意義和警策作用的哲理句。本題要注意如下字詞:湍、潭、倒、橫、太、涕、兮、艱?!绢}目點撥】本題既考查學生名句名篇記憶默寫情況,又考查學生對于名句意思的理解掌握情況。題目中所涉及的名句名篇都是課內(nèi)要求背誦掌握的。這就要求學生在記憶背誦名句名篇時,不但能正確地書寫出來,還要注意領悟其含義,結(jié)合名句名篇的含義和具體語境記憶。同時還要特別注意通假字、生僻難寫字、同音異義詞、同義異形詞,留意語句順序等。2、C【解題分析】試題分析:A拜訪:敬詞。只能用于自己,不能用于他人。B稱對方為“你”,缺乏禮貌,“有一定的幫助”不夠得體。D恭候光臨:敬詞。說別人等待自己時不能說“恭候”,自己前往某地也不能說“光臨”。3、1.A2.B3.D【解題分析】
1.本題主要考查正確使用詞語(包括熟語)的能力。此類試題解答的關(guān)鍵在于兩點:仔細審查該詞語的語言環(huán)境;注意對近義成語的分析辨別。辨析近義成語的關(guān)鍵就是要仔細分辨它們的細微差別。首先閱讀語境,把握語境含義,然后抓住相異語素,分析其意義差異,同時可聯(lián)系日常習慣用語,推斷詞語意義及用法。調(diào)適:是調(diào)整使適應。一般和心理搭配。調(diào)整:是調(diào)整價格,重新調(diào)配整頓,使適應新的情況和要求。一般和心態(tài)或者狀態(tài)搭配。結(jié)合“自我心理”分析,選用“調(diào)適”。無可厚非:意思是沒有什么可以過分指責的,表示說話做事雖有錯誤或缺點,但可以原諒,不必過分責備。無可非議:是說沒有什么可以批評指責的,表示言論行動合情合理、無誤?!白非髠€性表達”這一行為,可能會有不合理的地方,但是沒有什么需要指責的,選用“無可厚非”。艱苦卓絕:形容斗爭十分艱苦,超出尋常。常用于形容斗爭環(huán)境艱苦。堅苦卓絕:指堅韌刻苦的精神超越尋常。修飾“努力”,選用“艱苦卓絕”。如期而至:按照計劃或者規(guī)律,按時到來。不期而遇:沒有約定而意外地相遇。結(jié)合“成長”分析,選用“如期而至”。故選A。2.本題主要考查語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動的能力,重點考查語言的連貫能力。此類試題解答時,最重要的方法就是根據(jù)上下文意進行推斷。命題者在題干所給文段中挖掉一句話,然后設計四個內(nèi)容差不多、但句式各異的句子,選出最恰當?shù)囊豁?。選項都有一定的干擾性,難度適中。按照段意,該段文字重在強調(diào)困難痛苦的意義,所以應該是“越痛苦”,排除A項、D項?!耙欢ā边^于絕對,先積累動能,然后才有收獲,排除C項。故選B。3.本題主要考查辨析并修改病句的能力。此類試題解答時,需要注意病句的常見類型。命題這一段文字中選擇一個句子,將其修改有病句,然后在題中列出四種修改情形,要求選出修改最恰當?shù)囊环N。此題題型新穎,但是,只是在詞語搭配這個考點上設置陷阱,難度不大。語序不當,先“理解”后“認可”,先“帶來疏解”后“獲得理解與認可”,排除B項、C項。搭配不當,“并”與“從而”不能搭配使用,排除A項。故選D。4、1.A2.A3.C4.(1)這正是臣子竭盡全力(為國)獻身的時候,如果我們先撤離了,那么全城的百姓怎么辦呢?(2)同僚來探問他的病情,秀發(fā)整理衣襟(和他們)對坐,言辭懇切地專心研討的邊防事務,不說其他的話?!窘忸}分析】
1.此題考查學生文言文斷句能力。解答此類題,考生不僅需要具備一定的文言閱讀的語感和斷句技巧,而且還應具備一定的文化素養(yǎng)。文言斷句有很多的標志,比如:四字短語、排偶句式、頂真修辭等等。還可以利用名詞代詞在句中擔當?shù)某煞謥頂??!罢{(diào)”是動詞,表示職位的變遷,意思是“調(diào)任”,后面接官職,“丞”是指縣丞,是官職,前面“安慶府”“桐城”都是地方,所以應該在“丞”后斷開,排除B項;“桐城為鄰壤”主謂賓俱全,應在“壤”后斷開,排除C項;“號泣求避”的主語是“家人”,所以“家人”應放在后一句中,排除D項。故選A。2.此題考核理解古代文化常識的能力。文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累,尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容,答題時還要注意結(jié)合語境的含義作答。A項,“文中指被葉秀發(fā)頂替的桐城城防官員”于文無據(jù)。原文是“事定,制閫忌其功不自己出,上其擅斬非法,降迪功郎,知徽州休寧縣”。故選A。3.本題考查學生對文言文有關(guān)內(nèi)容要點的概括和分析能力。此類題答題時,注意對讀選項和原文,尋找時間、地點、人物、時間、手法以及重點詞句的翻譯上的錯誤。本題要求選出“對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項”。C項,“史彌遠詳細了解此事,當面表示敬佩之情”錯誤,第三段寫到“史彌遠當國,人有自桐城來者,彌遠以秀發(fā)事為問,……”這屬于側(cè)面描寫,沒有當面表示敬佩之情。故選C。4.本題考查學生文言文翻譯能力。文言翻譯是文言文的必考內(nèi)容,翻譯以直譯為主,意譯為輔,把句子中的每一個字都要落到實處,不能翻譯的助詞等刪掉,省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補充,這樣才能做到不丟分。平時訓練時注意自己確定句子的賦分點,翻譯時保證賦分點的落實。(1)中,“此正臣子竭力致身之日”判斷句,“致身”,獻身;“茍”,如果;“去”,離開,撤離;“如……何”,把……怎么辦。(2)中,“同列”,同僚;“整襟”前省略主語“秀發(fā)”;“拳拳”,言辭懇切;“邊事”,邊防事務;“他言”,其他的話?!绢}目點撥】可以借助如下特點進行斷句,借古代文化常識斷句。要給文言斷句,常常需借助古代的文化常識,如天文、歷法、地理、歷史、官職、科舉、姓名等。根據(jù)互文、對偶、排比等斷句,文言中常有對偶句、互文句、排比句,抓住這個特點斷句,常能收到斷開一處,接著斷開幾處的效果。根據(jù)前后相承關(guān)系斷句,文言文多寫得緊湊嚴密,行文中多使用前后相承句。根據(jù)總說分承或分說總承關(guān)系斷句,文言文中常用總說分承或分說總承的寫法。掌握了這個寫法,對斷句定有幫助。根據(jù)韻文的特點斷句,有的文言文是韻文,韻文有一定的用韻規(guī)律。按照這個規(guī)律去斷句,常常能取得很好的效果。借助對話的標志斷句,文言對話常用“日”、“云”等字,根據(jù)這些有標志的詞去斷句,也能收到好的效果。根據(jù)反復結(jié)構(gòu)斷句,文言文中常有些反復的句子結(jié)構(gòu),根據(jù)這個特點去斷句,也能收到事半功倍的效果。借助文言虛詞斷句,文言行文,多用虛詞來表達語氣或感情。如句首就常用如下語氣助詞:夫、蓋、盍、若夫、嗟夫等,句末常用如下語氣助詞:者、也、矣、乎、哉、耶、耳、而已、歟(與)等,借助這些文言虛詞,就可幫助斷句。借助誤法結(jié)構(gòu)斷句,文言語法中有一些固定結(jié)構(gòu),如:“……者……也”、“不亦……科”、“何……之有”,“孰與……乎”“為……所……”、“受……于……”等,根據(jù)這些結(jié)構(gòu)也可斷句。參考譯文:葉秀發(fā),字茂叔,是浙江金華人。秀發(fā)師從呂祖謙、唐仲友,極其深入地研究了性理之學,用余力來寫作文章,就于慶元丙辰年考中了進士。年幼者(或求學之人)很仰慕他,跟從他讀書求學的人每年多達數(shù)百人。最初任福州長溪主簿,遭遇父親的喪事回家。服喪結(jié)束,轉(zhuǎn)任慶元府學教授。任職期滿后按資歷經(jīng)核準升為從政郎、建寧府政和令。遭遇母親喪事,服喪結(jié)束后,調(diào)任安慶府桐城縣丞。金兵侵犯蘄、黃二州,桐城縣與二州接壤,眾目睽睽之下不能保全。金人的騎兵將要迫近,秀發(fā)的家人哭喊著想要避逃,葉秀發(fā)呵斥他們說:“這正是我竭盡全力以身報國的時候,即使死了又有什么遺憾呢,如果我們先離開了(這里),那么全城的百姓該怎么辦呢?”于是修筑城墻、挖深護城河,每天為戰(zhàn)備防御謀劃。恰逢金人派出的間諜來到,秀發(fā)抓獲了他,立刻在城門前斬首示眾。金人的計劃失敗不能夠接近桐城,桐城得以保全。事情結(jié)束后,將帥忌恨這功勞非己出,就上奏朝廷說葉秀發(fā)擅自殺金國間諜是非法的。降職為迪功郎。沒多久,又被授予宣教郎,擔任徽州休寧縣知縣。不久因追究先前的事被革去官職。秀發(fā)退居十多年,沒有絲毫怨恨,唯獨對李誠之的冤屈感到激憤,上書朝廷(為他)爭辯。當初,誠之守衛(wèi)蘄州,蘄州陷落,全城的士兵全部戰(zhàn)死沒有投降的人,誠之望著京城的方向拜了兩次,拔劍自刎。議論的人不記取他的忠勇,反而責難他不能保全百姓,因此秀發(fā)不平則鳴為他爭辯。言辭激憤,聽到的人都為之感嘆。史彌遠掌權(quán)的時候,有從桐城來的人,彌遠拿秀發(fā)的事向他詢問,這個人遍言秀發(fā)安撫百姓安定社會的詳細事跡,并且說:“我們能夠活到現(xiàn)在,都是受葉桐城的恩賜,否則桐城淪陷已經(jīng)很久了?!睆涍h點頭稱許,隨口問參知政事宣繒,他說的話也一樣。彌遠感嘆說:“差點錯失賢才??!”高沙有三十六個湖,水位高而田地低,堤防不堅固,形同千里之地為一個大溝壑,百姓遇水會絕收的。葉秀發(fā)建立石壩來疏導水勢,蓄水泄水能穩(wěn)定下來,沒有旱澇的擔心了。不久轉(zhuǎn)任承議郎,秀發(fā)發(fā)病,上書朝廷請求辭職,朝廷特升他為朝奉郎。不久,秀發(fā)的病情加重,他極力彈劾貪官。下屬(胥吏差役)勸他何必這樣辛苦自己,秀發(fā)說:“不行,(否則)我死之后,他們一定會逞能殘害百姓的?!蓖艁硖絾査牟∏?,秀發(fā)整理衣襟(和他們)對坐,言辭懇切地專心研討的邊防事務,不說其他的話。他的忠義出于天性,到死沒有改變。庚寅年九月去世,享年七十歲。死的時候,只留下幾箱書籍,一套破衣服,到了無法殮葬的地步。5、1.D2.相同點:兩首詩中的竹子都有著無懼困難的勇氣,曾詩中的竹子雖遇冰霜,但愈顯晴明動人;鄭詩中的竹子面對肆虐狂風的千磨萬擊,卻還堅勁挺拔。不同點:①曾詩中的竹子更多姿多彩,清高脫俗,無論是旱天、雨中、霜后都呈現(xiàn)出其瀟灑的姿態(tài);②鄭詩中的竹子更頑強不屈,展現(xiàn)出昂揚的生命力,竹子生活在“破巖”石縫中,環(huán)境惡劣,但依然堅定不移。【解題分析】
1.本題主要考查鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧與評價作者的觀點態(tài)度、思想感情的能力。此類試題解答時,首先要認真研讀詩歌內(nèi)容,然后仔細辨識選項中是否有對詩歌的解讀的錯誤。詩歌鑒賞的選擇題對整個詩歌的綜合理解和分析,即考核詩句的含義、詩句的手法還考核詩歌的情感,注意結(jié)合詩歌的內(nèi)容進行分析。D項,“既實寫了眼前的南軒竹,又虛寫回憶、想象中的竹子”錯誤。寫的應該是自然界的南軒竹。故選D。2.本題主要考查鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧與評價作者的觀點態(tài)度、思想感情的能力。此類試題解答時,需要審清題干要求,如本題“‘咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風?!嵃鍢蛟谶@首詩中也描繪了竹子的形象。請分析兩首詩中竹子形象的異同”,本題屬于比較閱讀,需要分別分析兩首詩。本詩,結(jié)合“應須萬物冰霜后,來看瑯玕色轉(zhuǎn)明”分析,詩人抓住南軒竹的特征,雖遇冰霜,但愈顯晴明動人?!帮L吹已送煩心醒,雨洗還供遠眼清”,寫風寫雨,實則寫竹,詩人調(diào)動多種感官從不同角度描繪南軒竹形象。“新筍巧穿苔石去,碎陰微破粉墻生”,竹筍破土而出、竹影斑駁投在粉墻之上的搖曳姿態(tài),意趣盎然。竹子更多姿多彩,清高脫俗。鄭詩,著力表現(xiàn)了竹子那頑強而又執(zhí)著的品質(zhì)。是一首贊美巖竹的題畫詩,也是一首詠物詩。具體生動地描述了竹子生在惡劣環(huán)境下,長在危難中,而又自由自在、堅定樂觀的性格。竹子在破碎的巖石中扎根,經(jīng)受風吹雨打,但它就是“咬定青山不放松”。一個“咬”字,寫出了竹子頑強的生命力和堅定的信念。最后一句中的一個“任”字,又寫出了竹子無所畏懼、慷慨瀟灑、積極樂觀的精神風貌??傮w描寫了竹子、以及作者的高風亮節(jié)?!绢}目點撥】詩歌鑒賞的選擇題綜合考核詩歌形象、語言、表達技巧和文章的思想內(nèi)容。每個選項一個考點,幾乎涵蓋詩歌的所有內(nèi)容,注意結(jié)合全詩進行分析。注意的錯誤是意象的含義不對,手法不準確,手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對,語言方面主要是風格不正確,內(nèi)容一般為曲解詩意或只答表層含義,或故意拔高等,一般都存在明顯的錯誤。6、鵬之徙于南冥也肇錫予以嘉名奈何取之盡錙銖畏途巉巖不可攀萬鐘則不辯禮義而受之以咨諏善道小人窮斯濫矣看似尋常最奇崛【解題分析】
本題考查學生對詩文的背誦、理解、默寫能力??疾榉种苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙煞N類型。解答此類題,要求學生平時既要注意記憶、積累,同時在此基礎上加以理解、應用和賞析。答題時看清題目要求,本題屬于直接性默寫,比較簡單。寫錯字或漏字、添字均不能得分。此題默寫時需注意以下字詞書寫:徙、南冥、肇錫予、嘉、錙銖、畏途巉巖、辯、咨諏善道、濫、奇崛。7、1.D2.AB3.①任何一個中國人都不要妄自菲薄,不要總是吹捧西方,從而做出對不起自己祖國的事情。②我們親眼目睹了中國翻天覆地的變化,在這個特殊的時代,我們必須完成特殊的使命:為這個飽受百年污蔑的國家和民族正本清源,對目前中國的社會狀況進行客觀公正的評價。③中國的未來決定在我們每一個人的手上,我們今天所做的一切,終將累積而成我們這個民族的未來。我們要用自己的雙手,迎來中國嶄新的時代?!窘忸}分析】1.此題主要考查學生篩選整合文中信息、把握文章內(nèi)容要點的能力。做題前要通讀材料,讀懂材料內(nèi)容,對文章的內(nèi)容、觀點、結(jié)構(gòu)思路等充分理解。然后將選項內(nèi)容和原文逐一比照分析。A項,“是因為該書作者周小平對一些社會上不負責任的言論”錯誤,“社會上”應為“網(wǎng)上”。B項,“讓年輕人明白中國人不應妄自菲薄,但更不應妄自尊大”錯誤,“妄自菲薄”與“妄自尊大”位置應互換。C項,“有些案例不夠真實”錯誤,印度平民窟的案例并非不真實。故選D。2.本題綜合考查對文章內(nèi)容的理解能力。解答此題既要對文章進行整體的把握,又要對文章的局部進行恰當?shù)姆治?。在理解每一個選項時,要仔細分析選項中賞析的每一個重點,對文章的內(nèi)容、觀點、結(jié)構(gòu)思路等進行分析概括,注意結(jié)合語境。C項,“已經(jīng)崛起”錯誤,原文相關(guān)表述是“我闡述了一個中國必然崛起的觀點”,是對未來的預測。D項,“表明了作者的觀點”錯誤,分析不準確,訪談征詢的是受訪者的觀點。E項,“周小平著作《請不要辜負這個時代》中的大多數(shù)案例均來自……包括著名的‘阿米里亞防空洞慘案’”錯誤,無中生有,文中并未明確說明“阿米里亞防空洞慘案”就出自以上網(wǎng)站或紀錄片。故選AB。3.此題考查個性化閱讀和創(chuàng)意解讀的能力。此類題目雖然有一定的開放性,但答案必須以文本為依據(jù),即不論從何角度探究,歸根結(jié)底是基于對文本的準確理解,從文本中提煉觀點,切不可空發(fā)議論。思路是:首先明確提出觀點,然后結(jié)合文本內(nèi)容分層思考,分條作答。“中國人不應妄自尊大,但更不應妄自菲薄。在互聯(lián)網(wǎng)上,痛罵中國社會一片黑暗,同時吹捧西方是天堂的帖子多如牛毛,但實際上這些看法是片面的”,即任何一個中國人都不要妄自菲薄,不要總是吹捧西方,從而做出對不起自己祖國的事情;“我們有幸生活在這個偉大的時代,目睹著翻天覆地的變革。這個特殊的時代賦予了我們必須完成的特殊使命:接過父輩的旗幟,為我們這個飽受了百年污蔑的國家和民族正本清源”,即我們親眼目睹了中國翻天覆地的變化,在這個特殊的時代,我們必須完成特殊的使命;“我寫這本書的最大目的,是希望大家都要相信自己的國家,相信自己的民族,相信身邊的親朋好友,相信自己的雙手,勇敢、自信地面對世界,從心理上做好當新世紀強國人民的準備”,即我們要用自己的雙手,迎來中國嶄新的時代?!绢}目點撥】篩選整合信息題的解題基本思路:①根據(jù)題目的要求把握篩選的標準;②按照篩選標準,確認信息材料的檢索區(qū)間;③把主要信息進行整合,有的信息可直接組合,有的信息除了文中的信息外,必要時要加上自己理解的語句進行串連形成一個完整的意思。8、1.C2.D3.相同點:都報道了第十三屆中國國際動漫節(jié)舉行的地點及其參加人員、規(guī)模等。不同點:英國還報道了愛麗絲·韋伯參加活動的情況;新加坡還報道了動漫節(jié)上的節(jié)目給人帶來的震撼;中國中央電視臺還報道了動漫節(jié)上舉辦的活動以及中國動漫的特點及其發(fā)展趨勢。用意:英國媒體突出了讓英國讀者了解本國人員的活動情況;新加坡媒體則主要突出動漫節(jié)目的、質(zhì)量和代表作品等,激起人們對動漫節(jié)的興趣;中國中央電視臺作為本土主場媒體,突出活動情況,表達了對中國動漫產(chǎn)業(yè)的期望,洋溢著民族自豪感。【解題分析】1.本題考查學生篩選并整合文中的信息的能力。解答此類題目,首先要認真審題,明確題干的要求,然后瀏覽選項,到材料中圈出相關(guān)的內(nèi)容,進行比對,做出判斷。本題要求選出“下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項”。C項,“原因是作品講述了鏟奸除惡、維護正義的故事”錯誤,根據(jù)原文“《美食大冒險》講述了鏟奸除惡、維護正義的故事,借助中國深厚的美食文化和武術(shù)底蘊,給觀眾帶來了新鮮感”,可知《美食大冒險》得到了世界上越來越多國家觀眾的青睞,原因除了是作品講述了鏟奸除惡、維護正義的故事,還有作品借助中國深厚的美食文化和武術(shù)底蘊,給觀眾帶來了新鮮感。故選C。2.本題考查學生對文本內(nèi)容的理解和分析的能力。做這種題,通常是先整體把握文意,獲取作者的觀點或態(tài)度;然后對照選項在文中提取相關(guān)信息,加以細致比對后判斷正誤即可。常見錯誤點和設題類型做到心中有數(shù),表述不一致的未必就是錯的,一定要深入細致分析比較,靈活理解變通思考??傊o下心來耐心地仔細地推敲和琢磨。D項有兩處錯誤,一是“中國國際動漫節(jié)得到世界眾多國家和地區(qū)的關(guān)注,表明中國的動漫作品……”錯誤,根據(jù)原文“參觀者于5月2日在動漫節(jié)上欣賞好萊塢電影《星球大戰(zhàn)》里的‘帝國軍浩蕩列陣’場景”“多部國內(nèi)外優(yōu)秀作品獲獎”等,可知中國國際動漫節(jié)參展參賽的不只是中國的動漫作品,人們關(guān)注的也不只是中國的動漫作品,中國國際動漫節(jié)得到世界眾多國家和地區(qū)的關(guān)注不能表明中國的動漫作品質(zhì)量如何;二是“中國的動漫作品在藝術(shù)上已進入世界頂尖行列”于文無據(jù)。故選D。3.本題考查學生篩選概括文本信息的能力。解答此類試題,首先審清題干的要求,如本題“閱讀材料四,說說三方報道內(nèi)容的異同以及各方這樣報道的用意”,然后從材料四中找到三方報道的內(nèi)容,進行異同比較,分析各方報道的用意。解答時,要在原文中對比三方報道的側(cè)重點,結(jié)合三則報道分別屬于不同國家的媒體這一特點進行分析。根據(jù)材料四中英國兒童媒體會議官網(wǎng)、新加坡《聯(lián)合早報》和中國中央電視臺對第十三屆中國國際動漫節(jié)的相關(guān)報道,可知三方都報道了第十三屆中國國際動漫節(jié)的基本信息,例如舉行的地點及其參加人員、規(guī)模等。除此之外,三方對中國國際動漫節(jié)的報道又有所側(cè)重,英國兒童媒體會議官網(wǎng)還報道了愛麗絲·韋伯參加活動的情況;新加坡《聯(lián)合早報》還報道了動漫節(jié)上的節(jié)目給人帶來的震撼;中國中央電視臺還報道了動漫節(jié)上舉辦的活動以及中國動漫的特點及其發(fā)展趨勢。這是三方報道的不同點。根據(jù)三方報道內(nèi)容側(cè)重點的不同,可以推測出三方報道的用意。英國兒童媒體會議官網(wǎng)報道愛麗絲·韋伯參加活動的情況,是為了讓英國讀者了解本國人員的活動情況;新加坡《聯(lián)合早報》報道動漫節(jié)上的節(jié)目給人帶來的震撼,是為了突出動漫節(jié)目的、質(zhì)量和代表作品等,激起人們對動漫節(jié)的興趣;中國中央電視臺作為本土主場媒體,突出活動情況,報道動漫節(jié)上舉辦的活動以及中國動漫的特點及其發(fā)展趨勢,是為了表達了對中國動漫產(chǎn)業(yè)的期望,洋溢著民族自豪感。9、1.C2.①白露時節(jié)的自然風景是美好的,充滿緩慢、寧靜、從容的詩意;②秋至白露讓人聯(lián)想到人到中年所擁有的從容狀態(tài),充滿生活的詩意;③白露讓所有辛勞和忙碌的人們獲得沉醉、超逸、曠遠的詩意;④白露讓人們領悟到慢慢欣賞才能收獲詩意的人生道理;⑤曹操、曹丕等文人墨客逄白露節(jié)氣而生詩情,留下許多關(guān)于白露節(jié)氣的詩句;⑥白露是一個充滿詩意的中國文化符號。作為一個該忙的已忙過、該有的終將有的節(jié)氣,它呈現(xiàn)了中國文化中崇尚的一種心態(tài)修為:面對人生的得與失,不必著急強求,人生終有忙碌后的收獲。3.①句式整散結(jié)合,排比、對偶等句式形式整齊,音韻和諧,古典雅致;②多用四字短語,表意凝練,內(nèi)涵豐富,使文章語言典雅;③運用疊詞寫風,使語言更顯形象雅致;④多處引用或化用詩文,引人聯(lián)想,增加文采,更顯典雅秀麗;⑤比喻、擬人等修辭手法的運用使本文語言更加生動秀麗;⑥文章大量使用具有古典韻味的意象,所用的詞語大多清新優(yōu)美,文學色彩濃郁,使作品語言呈現(xiàn)典雅秀麗之風?!窘忸}分析】
1.本題主要考查分析和概括文章的內(nèi)容要點的能力。此類試題解答時,要先通讀全文,了解和把握全文的內(nèi)容和主旨,在此基礎上,聯(lián)系上下文,結(jié)合文本內(nèi)容對文章某一內(nèi)容要點進行分析和概括。解答此題,可將各選項文字同文本相關(guān)內(nèi)容進行比較,以確定正誤。C項,“暗示勞動使他領悟了陶淵明‘悠然見南山’的詩句”無中生有。結(jié)合“這些鄉(xiāng)巴姥、泥腿子,此時竟也成了詩人一般,竟也低頭尋覓,抬頭望月;竟也笑對鮮花,閑看流云。呵,白露讓所有辛勞和忙碌的人們”分析,文中沒有暗示勞動使他領悟了陶淵明“悠然見南山”的詩句。故選C。2.本題主要考查文本內(nèi)容理解與分析的能力。解答此類試題,需要審清題干要求,如本題“為什么作者說白露‘完全是一個詩意的存在’?請結(jié)合全文簡要分析”,需要結(jié)合文本內(nèi)容分析原因。結(jié)合“天的色澤由淺藍或湖藍變成了一種瓦藍,藍得深而明亮,翠而透明;天的高度似乎因之上升了許多,徜徉其間的云朵,較之于先前既少了許多,又薄了許多,仿佛棉絮不太夠而勉強做成的被胎,飄在了天空;其飄蕩的速度是緩慢的,姿態(tài)是從容的”分析,白露時節(jié)的自然風景是美好的,充滿緩慢、寧靜、從容的詩意。結(jié)合“此時的風不像春天的風浩浩蕩蕩,更不像夏天的季風和臺風,總是一路向前,爭取恐后,催枯拉巧,而是呈現(xiàn)出一種自由自在、不涼不熱、不急不燥的特點,步子緩緩的,動靜輕輕的,調(diào)門低低的,其風格如中年人行事,舉止得體、從容穩(wěn)妥、恰到好處。是的,季節(jié)已到秋季,如人生已到中年,且秋至白露,也該是中年中之中年了,花花草的春天,醉入花叢的夏天,早已成了曾經(jīng)的滄海”分析,秋至白露讓人聯(lián)想到人到中年所擁有的從容狀態(tài),充滿生活的詩意。結(jié)合“白露讓所有辛勞和忙碌的人們,即使只是庭前獨酌,也能獲得一份沉醉;即使只是山野漫步,也能獲得一種超逸;即使只是田頭小憩,也能獲得一種人生的曠遠。白露,常讓人收獲一份關(guān)于秋天,關(guān)于豐收的心情”分析,白露讓所有辛勞和忙碌的人們獲得沉醉、超逸、曠遠的詩意。結(jié)合“歷代的詩人們,正是在這特殊的節(jié)氣中,與自然與季節(jié)一起放慢了腳步,這才使這個節(jié)氣充滿了詩意”分析,白露讓人們領悟到慢慢欣賞才能收獲詩意的人生道理。結(jié)合“白露應該是二十四節(jié)氣中最有詩意的一個吧”“‘譬如朝露,去日苦多’,這是一代來雄曹操對她流露出的感傷,為紅顏易老、青春易逝……這是詩圣杜甫遭遇國破家亡后,從她那兒得到的慰籍……”分析,曹操、曹丕等文人墨客逄白露節(jié)氣而生詩情,留下許多關(guān)于白露節(jié)氣的詩句。結(jié)合“白露,完全是一個詩意的存在,無論是在二十四節(jié)氣中,還是在人們的生活中,抑或在中國文化中”“詩意來自于美好。白露是一個美好的節(jié)氣,所有用來描寫秋天美好的陳詞濫調(diào),諸如秋高氣爽、月白風清、天高云淡、秋水長天等等,差不多都可用來描寫白露時節(jié)的天、地、山、川、人、物、風、雨……”“還不是這個節(jié)氣的主題,因為該忙的已然忙過,該有的必然將有,只需等著就行了”“白露,常讓人收獲一份關(guān)于秋天,關(guān)于豐收的心情”分析,白露是一個充滿詩意的中國文化符號。3.本題主要考查鑒賞作品語言,品味精彩的語言表達藝術(shù)的能力。解答此類試題,既涉及到文章的內(nèi)容,又要拓展。探究本文的語言特色,結(jié)合文本內(nèi)容分析。賞析語言特色可分三步走:概括內(nèi)容、分析語言形式、用形容詞表達。分析語言形式方面的具體特點,語言本身的特點。主要體現(xiàn)在整散句、長短句、修辭格、疊音詞的運用上。掌握語言特色的詞語、通過比較、選擇予以定性,積累常見的語言特色的詞語。如平實質(zhì)樸、含蓄雋永、豪放剛健、黯淡凄婉、清新自然、生動形象、幽默諷刺、富麗清新(清新、華麗)、淡雅肅靜等。結(jié)合具體內(nèi)容,通過比較,使抽象的語言特色詞語與具體內(nèi)容吻合一致。結(jié)合“‘譬如朝露,去日苦多’,這是一代來雄曹操對她流露出的感傷,為紅顏易老、青春易逝;這是貴為天子的曹丕,面對她而生出的感慨,為天地的蒼涼,為生命的無奈;‘道狹草木長,夕露沾我衣?!@是陶淵明為她的清麗、多情而對她生出的多情;‘露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明?!@是詩圣杜甫遭遇國破家亡后,從她那兒得到的慰籍……”“七月在野,八月在宇”“寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫隨天上云卷云舒”分析,多處引用或化用詩文,引人聯(lián)想,增加文采,更顯典雅秀麗。結(jié)合“徜徉其間的云朵”“姿態(tài)是從容的”“季節(jié)已到秋季,如人生已到中年,且秋至白露,也該是中年中之中年了”“竟也笑對鮮花,閑看流云”“即使只是庭前獨酌,也能獲得一份沉醉;即使只是山野漫步,也能獲得一種超逸;即使只是田頭小憩,也能獲得一種人生的曠遠”等分析,句式整散結(jié)合,排比、對偶等句式形式整齊,音韻和諧,古典雅致。結(jié)合“慢慢的”“風風火火”“白亮亮”“慢慢走”等分析,多用四字短語,疊詞,使語言更顯形象雅致。結(jié)合“諸如秋高氣爽、月白風清、天高云淡、秋水長天等等,差不多都可用來描寫白露時節(jié)的天、地、山、川、人、物、風、雨……”“夏天的季風和臺風”“夜間的露水”“清風”“寒露”“霜降”等分析,文章大量使用具有古典韻味的意象,使作品語言呈現(xiàn)典雅秀麗之風。10、1.B2.D3.A4.①刺史源子雍繞城堅守,命宇文貴為統(tǒng)軍。宇文貴前后經(jīng)歷數(shù)十次戰(zhàn)斗,軍中將士都佩服他的勇敢。②宇文貴喜歡音樂,沉溺于下棋,對此流連不知疲倦。也喜好施舍,愛護讀書人。當時的人因此十分稱贊他?!窘忸}分析】
1.試題分析:本題考查的是文言文的斷句類試題,文言斷句的題目,注意一些常見的標志性的虛詞,注意結(jié)構(gòu)的對稱,這是基礎,一般考核較少,大多集中在人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當?shù)某煞?,還要注意一個事件不要強行斷開,不然句子就會支離破碎,相反兩個事件句子再短,也要斷開。選擇題答題時注意選項的對比,然后結(jié)合文意進行分析??忌⒁饨Y(jié)合對文句的理解,同時也要注意文句中的標志性的詞語,“進”作后句的謂語,前面斷開,排除AC;“進則狐疑/退則不可”結(jié)構(gòu)并列,中間前后斷開,排除D。故選B。2.試題分析:本題考查文學常識和文化常識。平常的學習中,考生應有意識的進行分類識記,比如科考類、官職升遷貶謫類、官職名稱類等等。D項,謚號,是對死去的帝妃、諸侯、大臣以及其他地位很高的人加以褒揚的稱號。不止褒揚,也有貶損下謚,即批評類的謚號,如:"煬"表示"好內(nèi)遠禮"。故選D。3.試題分析:本題考查學生對文本內(nèi)容的理解和辨析。考生應找出選項對應的語句,然后與選項進行比較分析。A項,“棄文從戎”理解有誤,文中沒有說其棄文從戎。故選A。4.試題分析:文言翻譯是文言文考的必考的內(nèi)容,翻譯注意直譯,把句子中的每一個字都要落到實處,不能翻譯的助詞等刪掉,省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補充,這樣才能做到不丟分。平時訓練時注意自己確定句子的賦分點,翻譯時保證賦分點的落實,如此題中的(1)“嬰”繞、“咸”都。(2)“耽”沉溺“稱”稱贊。點睛:翻譯句子的具體方法是留、刪、補、換、調(diào)、變,“留”,就是保留。凡是古今意義相同的詞,以及古代的人名、地名、物名、官名、國號、年號、度量單位等,翻譯時可保留不變?!皠h”,就是刪除。刪掉無須譯出的文言虛詞?!把a”,就是增補。變單音詞為雙音詞,補出省略句中的省略成分?!皳Q”,就是替換。用現(xiàn)代詞匯替換古代詞匯?!罢{(diào)”。就是調(diào)整。把古漢語倒裝句調(diào)整為現(xiàn)代漢語句式?!白儭保褪亲兺?。在忠實于原文的基礎上,活譯有關(guān)文字。參考譯文:宇文貴字永貴,他的祖先是昌黎大棘人。他小時候跟著老師讀書,曾放下書本感嘆說:“男兒應當提著寶劍、騎著駿馬縱橫疆場來博取公侯的封爵,怎么能像先生一樣做一個文學博士呢!”魏正光末年,賊軍圍攻夏州,刺史源子雍據(jù)城堅守,命宇文貴為統(tǒng)軍,前后經(jīng)歷數(shù)十次戰(zhàn)斗,軍中將士都佩服他的勇敢。后來,宇文貴護送源子雍返回,賊軍到處聚合,出兵阻擊,宇文貴每次奮戰(zhàn),總是擊敗賊軍。宇文貴后來跟從源子雍討伐葛榮,兵敗逃奔鄴城,遭到葛榮包圍。賊軍多次前來進攻,宇文貴總是從城上縋下出戰(zhàn),賊軍不敢抵擋他的鋒芒。但是賊軍實在眾多,包圍久久不能解除。于是,宇文貴就從地道悄悄出來,北上面見爾朱榮,陳述賊軍兵勢,爾朱榮采納他的建議。于是宇文貴跟隨爾朱榮在滏口活捉葛榮。大統(tǒng)初年,他與獨孤信進入洛陽。東魏潁州刺史賀若統(tǒng)獻出潁川投降,東魏派遣將領堯雄、趙育率領兩萬士兵來攻打潁川。宇文貴從洛陽率二千人馬前去救援,大軍駐扎在陽翟。宇文貴的部將都認為敵眾我寡,不可與敵兵爭勝。宇文貴說:“兵勢變化,本來就不可以按照常理來討論。堯雄等人必定認為潁川孤立危急,力量不能與他們匹敵,而且認為我們兵少力弱,孤軍冒進,如果全力進攻潁川,一定會很容易就能攻破。如果潁川淪陷,我們在這里還能干什么?如果前進據(jù)守潁川,有城池可以據(jù)守。堯雄見我們?nèi)顺?,出乎他的預料,(那么他們)進攻就會猶豫不決,退兵又沒有可能。然后(我們)與各軍全力進擊,攻打哪兒不能攻下來呢?希望各位不要遲疑。”于是便進入潁川。堯雄等人率領軍隊逐漸向前推進,宇文貴率領上千士兵背靠城池,擺下陣勢,與堯雄交戰(zhàn),他的馬被流矢射中,便持短兵器步行著與敵人戰(zhàn)斗。士兵都非常遵奉命令,堯雄大敗,迅疾逃跑,趙育于是投降。魏廢帝三年,朝廷下詔命宇文貴代替尉遲迥鎮(zhèn)守蜀地。當時,隆州人李光賜在鹽亭舉兵反叛朝廷,跟他的同黨一起進攻包圍隆州;隆州人李柘也聚眾造反,張遁起兵響應。宇文貴使命叱奴興救援隆州,又命成亞進攻李柘和張遁,情勢緊迫,李、張二人投降,宇文貴將他們拘捕送往京師。宇文貴(因功)被任命為益州刺史,加授小司徒官銜。原先,蜀地劫犯盜賊很多,宇文貴便招募任性尚俠、卓異健壯的勇士,命他們督責搜捕,蜀地因此平靜。武成初年,他與賀蘭祥一起進討吐谷渾。大軍返回后,他又被晉封爵位,食邑萬戶。宇文貴喜歡音樂,沉溺于下棋,對此流連不知疲倦,然而他也喜好施舍,愛護讀書人,當時的人因此十分稱贊他。天和二年去世,朝廷贈封他為太傅,謚號為穆。11、1.C2.D3.B4.(1)左才相漸漸忌妒他的才能,李子通自己離開,趁機渡過淮河,和杜伏威會合,不久被隋將來整擊敗。(2)李子通被打敗,形勢窘迫請求投降,杜伏威抓住他押送到京城,高祖沒有處罰他,(反而給他的)賞賜很優(yōu)厚?!窘忸}分析】
1.本題考查學生文言斷句的能力。給文言文斷句時,要注意句首發(fā)語詞、句末語氣詞,要確定謂語。一般情況下,句首發(fā)語詞前、句末語氣詞后要停頓,并列成分之間也要停頓。分析謂語,謂語如果是形容詞,謂語后可停頓。如果是動詞司,賓語后可以停頓?!霸弧薄昂酢薄坝凇薄岸薄爸薄耙病薄耙印薄把伞薄岸薄皠t”這些關(guān)鍵詞要特別注意。同時還要注意結(jié)構(gòu)上的對稱,省略、對偶、反復等修辭。作答時可先忽略選項中停頓一致的地方,分析停頓不一致的地方,用排除法進行選擇。句意是:李子通糾集逃亡離散的軍隊,得到二萬人,在吳郡襲擊沈法興,擊敗了他,率領他的官屬在余杭建都?!白油F集亡散”中“亡散”是動詞活用作名詞,指逃亡離散的軍隊,作動詞“鳩集”的賓語,其后應斷開。據(jù)此可以排除A、D兩項?!坝趨强ぁ弊鳌耙u沈法興”的后置狀語,應在“于吳郡”后停頓。據(jù)此可以排除B、D兩項。故選C。2.此題考核理解古代文化常識的能力,文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累,尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容,答題時還要注意結(jié)合語境的含義作答。本題要求選擇“下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項”。D項,“文中指‘六藝’中的禮和樂”。文中的語句是“以法興尚書左丞殷芊為太常卿,使掌禮樂”,太常卿是掌管宗族祭祀并負責主持朝廷大禮的官員,因此文中的禮樂應指禮樂制度?!傲嚒敝械亩Y和樂指兩種技能。故選D。3.本考查學生歸納內(nèi)容要點,概括中心意思的能力。能力層級為分析綜合C。解答理解文言文內(nèi)容的題型要基本了解文言文的大意,然后根據(jù)選項,在文中找到相關(guān)語句,分析選項是否概括全面,翻譯是否正確。本類題型設陷方式一般有故意拔高、信息錯位、語句譯錯等。做題時要回歸語境,理解翻譯選項涉及的相關(guān)句子,然后將原文內(nèi)容和選項加以對比,即能發(fā)現(xiàn)問題。本題要求選擇“下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項”。B項,“他被叛軍抓住而歸順其首領左相才”說法有誤。原文只是說“子通歸之,以武力為才相所重”,“他被叛軍抓住而歸順其首領左相才”于文無據(jù)。故選B。4.本題考查學生翻譯文言句子的能力。翻譯要結(jié)合語句所在語境,整體把握大意,注意關(guān)鍵詞的落實翻譯,另外要關(guān)注是否有特殊語法現(xiàn)象,比如活用,通假,特殊句式等。本題關(guān)鍵點有:(1)“稍”,副詞,逐漸;“害”,動詞,妒忌;“引去”,離去;“因”,趁機;“絕”,橫渡;“尋”,不久;“為隋將來整所敗”,被動句,被隋將來整擊敗。(2)“敗績”,軍隊潰敗,此處指被打敗;“窮蹙”,窘迫、困厄;“執(zhí)”,捉住、拘捕;“高祖不之罪”,賓語前置句,調(diào)整為“高祖不罪之”?!绢}目點撥】文言文語句翻譯,首先要找出專有名詞,即人名、地名、官職等;然后再看有否特殊句式,最后再確定關(guān)鍵字進行翻譯,一般為直譯。文言文的翻譯,最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對古今異義的詞語要“替換”,翻譯為沒有查處;對古今詞義大體一致的詞語則“組詞”;對特殊的地名、人名等要“保留”;對古漢語中的同義反復的詞語可以“省略”其中一個,有些虛詞不必要或難于恰當翻譯出來的也可以省略。參考譯文:李子通是東??へ┛h人。小時候生活貧窮,地位低下,靠捕魚打獵為生。居住在鄉(xiāng)里,看到頭發(fā)花白的老人提著重物,他一定會幫助。他生性喜歡施舍,家里沒有積蓄的財產(chǎn)。隋朝大業(yè)末年,有一個叛軍首領叫左才相,他自封為博山公,占據(jù)齊郡的長白山,李子通歸順了他,憑借武力被才相看重。有鄉(xiāng)人被叛軍抓住,他一定會全力保護他們。當時各路叛軍都很殘忍,只有李子通施行仁愛寬容的政策,因此人們大多歸順他,不到半年,軍隊
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