2022初三歷史上學期教學反思總結

第第頁2022初三歷史上學期教學反思總結

上學期我主要擔負初三〔4〕、〔5〕、〔6〕和初一三個班級的教學，回顧上學期的初三教學覺得累但更多的是收獲。結合去年的教學實際現做如下的反思總結：

一、集體備課，制定有效的復習計劃。

提到復習，一般都有三輪：即一輪梳理基礎知識，二輪專題復習，三輪模擬訓練。在這三輪復習中，我們將重點放在第一輪?；A知識是歷史***的“本”和“源”，雖然隨著中考難度的加強，更偏重于對同學技能的考查，但我和鐘老師認為技能的提升還是在于基礎的夯實，假如平常對基礎知識沒有系統的掌控，想在短暫的時間內答好試題，難度很大，而且一輪是二、三輪復習的基礎，所以我們對第一輪復習尤為重視。因此熟識甚至能記憶基本史實，會援助同學更好的理解題目，提高答題速度和效率，同時在心理上也給同學更多的自信。但由于歷史考的內容多，要背要記的更是多，所以在復習時我們更具考綱提煉基礎知識，出好復習提綱和默寫紙，援助同學能夠更精確的記憶知識點。在第一輪夯實基礎的同時，會出一些配套的練習加強鞏固，部分同學可以較好的把握基礎，但對于基礎較差的同學，可能還是有難度，到后來不太情愿背、做，所以在第一輪復習后他們還是不能很好的掌控。在今后的教學中，對于這部分同學應當進一步提煉中考考點，盡量讓他們夠得到，增加他們的自信。

經過一輪復習之后，大部分同學對歷史的進展脈胳有了初步的了解，對基礎知識有了基本的掌控。在這個基礎上，我門預備二輪專題復習。二輪復習我們主要是把出了五章知識線索圖，假如說一輪復習是縱向聯系的話，那么二輪復習那么是橫向聯系，。值得一提的是在二輪復習中不能只講歷史還要關注時政熱點問題，最好能將兩者結合起來，換句話說就是講解熱點專題

大致在練兵考后我們***了第三輪的復習，本輪的復習主要模擬***和基礎穿插進行的。這樣就避開了模擬***的疲憊也進一步把錯題和基礎結合起來，鞏固基礎，提升技能，而且也迎合了相當一部分同學躍躍欲試的心理。我們通常是課上進行模擬聯系批改講評，課后基礎背誦，在講評試卷的時候對于同學的錯題除了講解題的方法，還和考點聯系起來，查漏補缺。

二、抓好同學的知識點的過關檢查，實時反饋。

上好課，著重提高課堂教學效率的同時，也要對同學掌控的知識實時反饋，過關檢查，在每一節(jié)上課前，我們會對同學所學的舊知進行復習提問或者默寫，這樣既檢查了同學以前知識的掌控狀況，又起到新舊知識的連接的承上啟下作用，可謂是一箭雙雕。同時對于錯題也讓同學實時訂正復習，抽默讓同學加深印象。

三、關注中招命題趨勢，在平常的課堂滲透中考意識。

初三的教學工作是徑直面對中考的。因此，老師要多閱覽時下最新的教學參考、，多留意中考***方面的信息，便于更好的把握中招命題的趨勢，力爭在平常的教學中滲透中招意識，教給同學一些基本的技能和做題的方法。平常教學中，要不失時