江蘇省南京市2021年中考化學真題卷（含答案）

南京市2021年初中畢業(yè)生學業(yè)考試

化學試卷

注意事項：

1.答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上，并將準考證號條形碼貼在答

題卡指定位置。

2.答題時，選擇題答案，用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑；非選擇題答案，用

0.5毫米黑色墨水簽字筆，直接寫在答題卡上對應的答題區(qū)域內(nèi)。答案答在試題卷上無效。

3.考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、選擇題（本題共15小題，每小題只有一個選項符合題意。每小題2分，共30分）

1.地殼中含量最多的元素是（）

A.鋁B.硅C.氧D.鐵

2.下列變化中，屬于物理變化的是（）

A.花生霉變B.銅絲折彎C.紙張燃燒I）.鐵的生銹

3.下列物質中，硬度最大的是（）

A.金剛石B.石墨C.活性炭D.焦炭

4.下列物質中，屬于合成材料的是（）

A.棉花B.羊毛C.滌綸D.天然橡膠

5.下列物質中，屬于純凈物的是（）

A.空氣B.氮氣C.煤D.海水

6.常溫下為紫紅色固體的是（）

A.鋅B.鐵C.銅I）.銀

7.2021年5月22日，“祝融號”火星車安全駛離著陸平臺，到達火星表面，開始巡視探測。鋰離子蓄電池

在“祝融號”供配電系統(tǒng)中起著十分重要的作用。在元素周期表中鋰元素的某些信息如圖所示，下列有

關鋰的說法不正確的是（）

A.原子序數(shù)為3B.元素符號為Li

C.屬于金屬元素D.相對原子質量為6.941g

8.實驗室用高銃酸鉀制取氧氣的實驗中，不需要使用的一組儀器是（)

A.大試管、鐵架臺B.燒杯、玻璃棒

C.集氣瓶、酒精燈D.導管、單孔塞

9.下列粒子結構示意圖中，表示陰離子的是（）

10.下列敘述不正確的是（）

A.木炭可作冰箱除味劑

B.用食醋浸泡雞蛋的方法，可制得無殼雞蛋

C.將冷碟子放在蠟燭火焰的上方，可得到炭黑

D.油罐著火時用水噴淋的目的是降低油的著火點

11.次氯酸鈉（NaClO）和二氧化氯（C102）都可用作消毒劑.下列有關說法中正確的是（）

A.次氯酸鈉屬于氧化物

B.二氧化氯由1個氯原子和2個氧原子構成

C.次氯酸鈉中鈉元素、氯元素和氧元素的質量比為1：1：1

D.次氯酸鈉中氯元素的質量分數(shù)比二氧化氯中氯元素的質量分數(shù)小

12.在壓強為lOlkPa時，將1L氧氣置于密閉容器中降溫，變?yōu)榈{色液體。下列關于該過程的說法正確

的是（）

A.氧分子的體積變小B.氧分子的質量變小

C.氧分子的數(shù)目變少D.氧分子間的間隔變小

13.某興趣小組利用壓強傳感器研究氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳的情況。用3個250mL的燒瓶收集滿純凈

的二氧化碳，連接壓強傳感器，同時采集數(shù)據(jù)，用注射器同時等速度分別注入三種不同濃度的氫氧化鈉

溶液各15mL,片刻后，同時振蕩燒瓶，等待反應完成。采集的數(shù)據(jù)如圖所示。下列說法正確的是（）

A.0?匕段曲線呈現(xiàn)這種形態(tài)是因為注入氫氧化鈉溶液后未進行振蕩

B.ti?tz段曲線呈現(xiàn)這種形態(tài)是因為注入氫氧化鈉溶液后進行振蕩

C.a、b、c三種曲線所示的實驗中，t3時燒瓶內(nèi)壓強由大到小的順序是a>b>c

D.a、b、c三種曲線所示的實驗中，t3時被吸收的二氧化碳的體積由大到小的順序是a>b>c

14.某同學想用pH試紙測定一些物質的pH,下列做法能達到實驗目的的是（）

A.用干燥的pH試紙測定白醋的pH

B.用干燥的pH試紙測定二氧化碳氣體的pH

C.用干燥的pH試紙測定98%的濃硫酸的pH

D.用濕潤的pH試紙測定0.4%的氫氧化鈉溶液的pH

15.根據(jù)下列實驗事實得出的結論不正確的是（）

實驗事實結論

A在空氣中點燃純凈的一氧化碳，燃燒，火焰呈藍一氧化碳能支持燃燒

色

B將鐵絲和銅絲分別放入稀鹽酸中，鐵絲表面有氣鐵的金屬活動性比銅強

泡產(chǎn)生，銅絲表面無變化

C品紅在靜置的水中會擴散，且在熱水中擴散得更分子在不停地運動，且溫度越高，分子

快的運動速率越快

D兩塊干燥的玻璃片，放在空氣中的一塊無明顯變呼出的氣體中水蒸氣的含量比吸入的

化，對著哈氣的玻璃片上有無色液滴出現(xiàn)空氣中水蒸氣的含量高

A.AB.BC.CD.D

二.（本題包括2小題，共12分）

16.（7分）我國提出“碳達峰”和“碳中和”目標。

（1）化學反應在生成新物質的同時，還伴隨著能量的變化，能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化。下列反

應中放出熱量的是（填字母）。

A.碳與氧氣的反應

B.乙醇與氧氣的反應

C.氧化鈣與水的反應

D.碳與二氧化碳的反應

（2）煤、和天然氣等化石燃料的燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳。

（3）從環(huán)境保護的角度考慮，氫氣被認為是理想的清潔、高能燃料。寫出氫氣燃燒的化學方程式

（4）下列做法有利于改善環(huán)境的是（填字母）。

A.積極植樹造林

B.用布袋代替塑料袋

C.垃圾分類回收，處理

D.開發(fā)、利用清潔能源

17.（5分）正確的操作是實驗成功的重要保證。

（1）寫出如圖所示操作錯誤之處：

;

②。

（2）設計實驗除去FeCk溶液中少量的CuCL,并完成下表。

實驗步驟實驗現(xiàn)象結論或解釋

（用化學方程式表示）

三、（本題包括1小題，共14分）

18.（14分）水和溶液在生產(chǎn)，生活中具有廣泛的用途。

（1）下列物質屬于溶液的是（填字母）。

A.醫(yī)用酒精

B.植物油和水的混合物

C.蒸儲水

D.糖水和食鹽水的混合物

（2）甲、乙兩種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖所示。

0tib溫度七

①tJC時，甲物質的溶解度是。

②t『C時，分別將甲、乙固體溶于水，配成兩種物質的飽和溶液各100g,所需水的質量相比，甲乙

（填“大于”“小于”或“等于”）。

（3）如圖中甲、乙、丙、丁、戊是五種不同類別的物質，且分別屬于單質、氧化物、酸、堿鹽中的一種。

相連物質之間均能在一定條件下發(fā)生化學反應，且生成物之一為水。

①當丁為氫氧化鈉、戊為氯化錢時，甲、乙、丙的化學式依次可能是（只寫一組），其中丙和丁

發(fā)生中和反應的化學方程式為:乙和丙反應的化學方程式為。

②若要鑒別氯化核和氯化鉀固體，通?？刹捎玫姆椒ㄊ?。

（4）中國天宮空間站預計2022年建成?？臻g站獲取氧氣的主要方式是電解水，寫出電解水的化學方程

式，并計算若得到16kg的氧氣，理論上最少消耗水的質量是多少？

四、（本題包括2小題，共13分）

19.（6分）金屬材料在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學研究中有著廣泛的用途。

（1）鋼鐵是使用最多的金屬材料。生鐵和鋼是含碳量不同的兩種鐵合金，其中生鐵的含碳量（填

“大于”或“小于”）鋼的含碳量。

（2）在鋼中加入不同的合金元素可以提高其性能，例如，加入鴇可以增強合金鋼的耐磨性等。用黑鴇礦

制備鴇的過程如圖所示：

（注：鴇酸是難溶于水的黃色固體。）

①鋁酸鈉中鴇元素的化合價為。

②填寫下表。

步驟化學方程式基本反應類型

II復分解反應

111分解反應

IV

20.（7分）圖中A?I是初中化學常見的物質，且分別由H、C、0、Na、Al,S、Cl,Ca、Cu中的一種或幾

種元素組成。只有D和E由兩種元素組成，且兩元素的粒子個數(shù)比均為1：1；A在空氣中表面生成一層

致密的氧化膜，阻止其進一步氧化：C的溶液呈藍色；I俗稱苛性鈉；B、G分別與足量的D反應的所有

產(chǎn)物相同。圖中“一”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應；“一”表示物質間存在轉化關系；部分反應物、

生成物或反應條件己略去。

（1）寫出化學式：J,11,F。

（2）寫出A與C反應的化學方程式。

（3）寫出B-E反應的化學方程式。

五、（本題包括1小題，共11分）

21.（11分）某興趣小組的同學對二氧化碳的制取和相關性質進行探究。

【氣體制取】

（1）實驗室用大理石與稀鹽酸（1：2）制取二氧化碳的化學方程式為。

（2）稀鹽酸（1：2）是指濃鹽酸與水按體積比1：2進行混合所得的鹽酸。已知所用濃鹽酸中溶質的質

量分數(shù)為37%,密度為1.19g/cm3；水的密度為Ig/cnL計算所得稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)（計算結果保

留一位小數(shù)）。

【實驗探究】用實驗證明碳酸型飲料（如汽水）中含有二氧化碳。

興趣小組同學用如圖所示的裝置進行實驗：打開汽水瓶蓋，立即塞上帶導管的橡皮塞，將導管另一端伸

入裝有試劑的試管中。甲、乙兩位同學分別用不同的試劑進行實驗。

甲同學在試管中加入少量澄清石灰水，觀察到試管內(nèi),由此得到結論：該汽水中

含有二氧化碳。

乙同學在試管中加入少量紫色石蕊溶液，觀察到試管內(nèi)，乙同學認為也能得到甲

同學的結論。

【評價反思】興趣小組的同學對甲、乙兩位同學的實驗方案進行評價。

（1）丙同學認為甲同學的方案比較合理，其試管中發(fā)生反應的化學方程式為。

（2）丁同學質疑乙同學的方案不夠嚴密，認為也可能是該汽水中的檸檬酸隨氣體進入試管，而引起紫色

石蕊溶液的變色。興趣小組的同學針對丁同學提出的質疑進行了如下探究：

①查閱資料：檸檬酸為無色晶體，易溶于水和酒精；常溫穩(wěn)定，熔點153℃,熔化后沸騰前分解，分解

溫度約為175℃；檸檬，柑橘等水果中含有檸檬酸。

②乙同學在自己實驗的基礎上，未增加任何試劑，接著進行了一步實驗操作，該操作

是，可觀察到，該反應的化學方程式

為____________________。可以確認不是因為檸檬酸而引起紫色石蕊溶液的變色。

參考答案

一、選擇題（本題共15小題，每小題只有一個選項符合題意。每小題2分，共30分）

1.地殼中含量最多的元素是（）

A.鋁B.硅C.氧D.鐵

【分析】利用識記知識，結合地殼中元素的含有情況的比例進行判斷解決即可.

【解答】解：根據(jù)記憶可知在地殼中元素含量排在前四位的元素是：氧、硅、鋁、鐵；

故選：Co

【點評】此題是對地殼中元素含量的考查，只要能記住元素含量的排列順序即可順利解題.

2.下列變化中，屬于物理變化的是（）

A.花生霉變B.銅絲折彎C.紙張燃燒D.鐵的生銹

【分析】有新物質生成的變化叫化學變化，花生霉變、紙張燃燒、鐵的生銹都屬于化學變化；沒有新物

質生成的變化叫物理變化?；瘜W變化的特征是：有新物質生成。判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是

否有新物質生成。

【解答】解：A、花生霉變生成有害物質，屬于化學變化；故選項錯誤；

B、銅絲折彎沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項正確；

C、紙張燃燒生成二氧化碳和水等，屬于化學變化；故選項錯誤；

D、鐵的生銹，鐵銹是新物質，屬于化學變化；故選項錯誤；

故選:Bo

【點評】本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別，基礎性比較強，只要抓住關鍵點：是否有新物質生

成，問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

3.下列物質中，硬度最大的是（）

A.金剛石B.石墨C.活性炭D.焦炭

【分析】根據(jù)物質的性質來分析。

【解答】解：天然存在的最硬的物質是金剛石，則四種物質中硬度最大的金剛石。

故選：A。

【點評】本題難度不大，物質的性質決定物質的用途，掌握常見化學物質的性質和用途是正確解答此類

題的關鍵。

4.下列物質中，屬于合成材料的是（）

A.棉花B.羊毛C.滌綸D.天然橡膠

【分析】有機合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個特征：有機物、合成、高

分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進行分析判斷。

【解答】解：A、棉花屬于天然有機高分子材料，故選項錯誤。

B、羊毛屬于天然有機高分子材料，故選項錯誤。

C、滌綸是合成纖維的一種，合成纖維屬于合成材料，故選項正確。

D、天然橡膠屬于天然有機高分子材料，故選項錯誤。

故選：C?

【點評】本題難度不大，掌握合成材料的三大特征（有機物、合成、高分子化合物）、分類是正確解答此

類題的關鍵所在。

5.下列物質中，屬于純凈物的是（）

A.空氣B.氮氣C.煤D.海水

【分析】本題考查利用純凈物的概念來判斷物質是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質組成。

【解答】解：A、空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質，屬于混合物，故A錯；

B、氮氣是由一種物質組成，屬于純凈物，故B正確；

C、煤中含有碳、硫等物質，屬于混合物，故C錯；

D、海水中含有氯化鈉、氯化鎂、水等物質，屬于混合物，故D錯。

故選：Bo

【點評】在熟悉概念的基礎上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解

生活中常見物質的組成。

6.常溫下為紫紅色固體的是（）

A.鋅B.鐵C.銅D.銀

【分析】根據(jù)常見金屬的顏色解答。

【解答】解：A、鋅在常溫下為銀白色固體，選項錯誤。

B、鐵在常溫下為銀白色固體，選項錯誤。

C、銅在常溫下為紫紅色固體，選項正確。

D、銀在常溫下為銀白色固體，選項錯誤。

故選：C?

【點評】本題難度較小，熟悉常見金屬的物理性質是解題的關鍵。

7.2021年5月22日，“祝融號”火星車安全駛離著陸平臺，到達火星表面，開始巡視探測。鋰離子蓄電池

在“祝融號”供配電系統(tǒng)中起著十分重要的作用。在元素周期表中鋰元素的某些信息如圖所示，下列有

關鋰的說法不正確的是（）

史

A.原子序數(shù)為3B.元素符號為Li

C.屬于金屬元素D.相對原子質量為6.941g

【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符

號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量，進行分析判斷即可。

【解答】解：A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為3,

故選項說法正確。

B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，元素符號為Li,故選項說法正確。

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鋰，帶'‘車"字旁，屬于

金屬元素，故選項說法正確。

D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為6.941,

相對原子質量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤。

故選：Do

【點評】本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原

子質量）是正確解答本題的關鍵。

8.實驗室用高鈦酸鉀制取氧氣的實驗中，不需要使用的一組儀器是（）

A.大試管、鐵架臺B.燒杯、玻璃棒

C.集氣瓶、酒精燈D.導管、單孔塞

【分析】制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化鎰制氧氣就不需要加熱，如果用高

鋅酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法

和排水法收集。

【解答】解：如果用高鎰酸鉀制氧氣就需要加熱，氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用

向上排空氣法和排水法收集，因此需要的儀器有：大試管、鐵架臺、集氣瓶、酒精燈、導管、單孔塞；

故選：Bo

【點評】本考點主要考查了儀器的選擇、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，氣體的制取裝置的選擇與

反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。本考點是中考的

重要考點之一，主要出現(xiàn)在選擇題和實驗題中.

9.下列粒子結構示意圖中，表示陰離子的是（）

【分析】根據(jù)原子中，質子數(shù)=核外電子數(shù)；當質子數(shù)〉核外電子數(shù)，為陽離子；當質子數(shù)〈核外電子

數(shù)，為陰離子；據(jù)此進行分析解答。

【解答】解：A、質子數(shù)=9,核外電子數(shù)=10,質子數(shù)〈核外電子數(shù)，為陰離子，故選項正確。

B、質子數(shù)=核外電子數(shù)=10,為原子，故選項錯誤。

C、質子數(shù)=11,核外電子數(shù)=10,質子數(shù)〉核外電子數(shù)，為陽離子，故選項錯誤。

D、質子數(shù)=13,核外電子數(shù)=10,質子數(shù)〉核外電子數(shù)，為陽離子，故選項錯誤。

故選：Ao

【點評】本題難度不大，考查學生對粒子結構示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質子數(shù)和核外電

子數(shù)之間的關系是正確解題的關鍵。

10.下列敘述不正確的是（）

A.木炭可作冰箱除味劑

B.用食醋浸泡雞蛋的方法，可制得無殼雞蛋

C.將冷碟子放在蠟燭火焰的上方，可得到炭黑

D.油罐著火時用水噴淋的目的是降低油的著火點

【分析】A、根據(jù)木炭具有吸附性，進行分析判斷。

B、根據(jù)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，進行分析判斷。

C、根據(jù)蠟燭不充分燃燒時生成一氧化碳和黑色的炭黑，進行分析判斷。

D、根據(jù)滅火的原理，進行分析判斷.

【解答】解：A、木炭具有吸附性，能吸附異味和色素，可作冰箱除味劑，故選項說法正確。

B、雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，能與醋酸反應，可用食醋浸泡雞蛋的方法，可制得無殼雞蛋，故選項說

法正確。

C、蠟燭不充分燃燒時生成一氧化碳和黑色的炭黑，將冷碟子放在蠟燭火焰的上方，可得到炭黑，故選項

說法正確。

D、油罐著火時用水噴淋，目的是使溫度降到著火點以下，故選項說法錯誤。

故選：Do

【點評】本題難度不大，掌握鹽的化學性質、木炭具有吸附性、滅火的原理等是正確解答本題的關鍵。

11.次氯酸鈉(NaClO)和二氧化氯(C102)都可用作消毒劑。下列有關說法中正確的是()

A.次氯酸鈉屬于氧化物

B.二氧化氯由1個氯原子和2個氧原子構成

C.次氯酸鈉中鈉元素、氯元素和氧元素的質量比為1：1：1

D.次氯酸鈉中氯元素的質量分數(shù)比二氧化氯中氯元素的質量分數(shù)小

【分析】A.氧化物是由兩種元素組成，且其中一種元素是氧元素的化合物；

B.根據(jù)物質的結構來分析；

C.根據(jù)化合物中元素質量比的計算方法來分析；

D.根據(jù)化合物中元素質量分數(shù)的計算方法來分析。

【解答】解：A.次氯酸鈉(NaClO)是由三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，選項說法錯誤；

B.二氧化氯由二氧化氯分子構成，每個二氧化氯分子是由1個氯原子和2個氧原子構成的，選項說法錯

誤；

C.次氯酸鈉中鈉元素、氯元素和氧元素的質量比為23：35.5：16^1：1：1,選項說法錯誤；

D.次氯酸鈉中氯元素的質量分數(shù)為：5_xio。％,二氧化氯中氯元素的質量分數(shù)為：65%io。％,

74.567.5

可見次氯酸鈉中氯元素的質量分數(shù)比二氧化氯中氯元素的質量分數(shù)小，選項說法正確。

故選：Do

【點評】本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解

決問題的能力。

12.在壓強為lOlkPa時，將1L氧氣置于密閉容器中降溫，變?yōu)榈{色液體。下列關于該過程的說法正確

的是()

A.氧分子的體積變小B.氧分子的質量變小

C.氧分子的數(shù)目變少D.氧分子間的間隔變小

【分析】根據(jù)氧氣由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程考慮。

【解答】解：氧氣降溫變?yōu)橐簯B(tài)，氧分子運動速度變慢，氧分子之間間隔變小，氧分子的體積大小、質

量大小、數(shù)目多少都不變。

故選：Do

【點評】解答本題關鍵是熟悉分子的性質和特點。

13.某興趣小組利用壓強傳感器研究氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳的情況。用3個250mL的燒瓶收集滿純凈

的二氧化碳，連接壓強傳感器，同時采集數(shù)據(jù)，用注射器同時等速度分別注入三種不同濃度的氫氧化鈉

溶液各15mL,片刻后，同時振蕩燒瓶，等待反應完成。采集的數(shù)據(jù)如圖所示。下列說法正確的是（）

A.0?匕段曲線呈現(xiàn)這種形態(tài)是因為注入氫氧化鈉溶液后未進行振蕩

B.3?t2段曲線呈現(xiàn)這種形態(tài)是因為注入氫氧化鈉溶液后進行振蕩

C.a、b、c三種曲線所示的實驗中，t,時燒瓶內(nèi)壓強由大到小的順序是a>b>c

D.a、b、c三種曲線所示的實驗中，匕時被吸收的二氧化碳的體積由大到小的順序是a>b>c

【分析】氫氧化鈉能和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，氫氧化鈉溶液濃度越大，吸收二氧化碳速率越快。

【解答】解：A、0?心段曲線呈現(xiàn)這種形態(tài)，是因為沒有注入氫氧化鈉溶液，該選項說法不正確；

B、如?卜段曲線呈現(xiàn)這種形態(tài)，是因為注入氫氧化鈉溶液后，未進行振蕩，但是少量的二氧化碳和氫氧

化鈉發(fā)生了反應，該選項說法不正確；

C、a、b、c三種曲線所示的實驗中，t3時燒瓶內(nèi)壓強由大到小的順序是a>b>c,該選項說法正確；

D、a、b、c三種曲線所示的實驗中，t：,時被吸收的二氧化碳的體積由大到小的順序是c>b>a,該選項

說法不正確。

故選：Co

【點評】本題主要考查物質的性質，解答時要根據(jù)各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷，

從而得出正確的結論。

14.某同學想用pH試紙測定一些物質的pH,下列做法能達到實驗目的的是（)

A.用干燥的pH試紙測定白醋的pH

B.用干燥的pH試紙測定二氧化碳氣體的pH

C.用干燥的pH試紙測定98%的濃硫酸的pH

D.用濕潤的pH試紙測定0.4%的氫氧化鈉溶液的pH

【分析】根據(jù)用pH試紙測定溶液的pH的方法，進行分析判斷。

【解答】解：A、應用干燥的pH試紙測定白醋的pll,故選項說法正確。

B、用pH試紙測定溶液的pH時，正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸

取待測液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，讀出pH。不能用干燥的pH試紙測定二

氧化碳氣體的pH,故選項說法錯誤。

C、濃硫酸具有脫水性，不能用干燥的pH試紙測定98%的濃硫酸的pH,故選項說法錯誤。

D、用pH試紙測定溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，把

試紙顯示的顏色與標準比色卡對比來確定pHo不能用水濕潤pH試紙，氫氧化鈉溶液顯堿性，則稀釋了

待測溶液，使溶液的堿性減弱，測定結果偏小，故選項說法錯誤。

故選：Ao

【點評】本題難度不大，掌握用pH試紙測定未知溶液的pH的方法、注意事項（不能浸入待測液、不能

用水潤濕）是正確解答本題的關鍵。

15.根據(jù)下列實驗事實得出的結論不正確的是（）

實驗事實結論

A在空氣中點燃純凈的一氧化碳，燃燒，火焰呈藍一氧化碳能支持燃燒

色

B將鐵絲和銅絲分別放入稀鹽酸中，鐵絲表面有氣鐵的金屬活動性比銅強

泡產(chǎn)生，銅絲表面無變化

C品紅在靜置的水中會擴散，且在熱水中擴散得更分子在不停地運動，且溫度越高，分子

快的運動速率越快

D兩塊干燥的玻璃片，放在空氣中的一塊無明顯變呼出的氣體中水蒸氣的含量比吸入的

化，對著哈氣的玻璃片上有無色液滴出現(xiàn)空氣中水蒸氣的含量高

A.AB.BC.CD.D

【分析】A、一氧化碳能夠燃燒；

B、鐵比銅活潑；

C、微觀粒子是不斷運動的，溫度越高運動的越快；

D、兩塊干燥的玻璃片，放在空氣中的一塊無明顯變化，對著哈氣的玻璃片上有無色液滴出現(xiàn)，呼出的氣

體中水蒸氣的含量比吸入的空氣中水蒸氣的含量高。

【解答】解：A、在空氣中點燃純凈的一氧化碳，燃燒，火焰呈藍色，說明一氧化碳能夠燃燒，該選項說

法不正確；

B、將鐵絲和銅絲分別放入稀鹽酸中，鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生，是因為鐵能和稀鹽酸反應生成氫氣，銅絲表

面無變化，說明銅不能和稀鹽酸反應，說明鐵的金屬活動性比銅強，該選項說法正確；

C、品紅在靜置的水中會擴散，且在熱水中擴散得更快，說明分子在不停地運動，且溫度越高，分子的運

動速率越快，該選項說法正確；

D、兩塊干燥的玻璃片，放在空氣中的一塊無明顯變化，對著哈氣的玻璃片上有無色液滴出現(xiàn)，呼出的氣

體中水蒸氣的含量比吸入的空氣中水蒸氣的含量高，該選項說法正確。

故選：Ao

【點評】本題主要考查物質的性質，解答時要根據(jù)各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷，

從而得出正確的結論。

二.（本題包括2小題，共12分）

16.（7分）我國提出“碳達峰”和“碳中和”目標。

（1）化學反應在生成新物質的同時，還伴隨著能量的變化，能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化。下列反

應中放出熱量的是ABC（填字母）。

A.碳與氧氣的反應

B.乙醇與氧氣的反應

C.氧化鈣與水的反應

D.碳與二氧化碳的反應

（2）煤、石油和天然氣等化石燃料的燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳。

（3）從環(huán)境保護的角度考慮，氫氣被認為是理想的清潔、高能燃料。寫出氫氣燃燒的化學方程式2112+0,

占燃

八2Hq。

（4）下列做法有利于改善環(huán)境的是ABCD（填字母）。

A.積極植樹造林

B.用布袋代替塑料袋

C.垃圾分類回收，處理

D.開發(fā)、利用清潔能源

【分析】（1）根據(jù)化學反應的能量變化來分析；

（2）根據(jù)化石燃料的種類來分析；

(3)根據(jù)氫氣燃燒的原理來分析：

(4)根據(jù)改善環(huán)境質量的做法來分析。

【解答】解：(1)A.碳與氧氣的反應會放出熱量；

B.乙醇與氧氣的反應會放出熱量；

C.氧化鈣與水的反應會放出熱量：

D.碳與二氧化碳的反應需要吸收熱量；

故選:ABC；

(2)煤、石油和天然氣等化石燃料的燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳；故填：石油；

占燃點燃

(3)在點燃的條件下，氫氣和氧氣反應生成水，化學方程式為2H區(qū)-2H曲故填：2H2+0,

2H。

(4)A.積極植樹造林有利于改善環(huán)境質量；

B.用布袋代替塑料袋可以緩解白色污染，有利于改善環(huán)境質量；

C.垃圾分類回收，處理可以減少環(huán)境污染，有利于改善環(huán)境質量；

D.開發(fā)、利用清潔能源可以減少因燃燒化石能源而產(chǎn)生的污染物，有利于改善環(huán)境質量。

故選：ABCD?

【點評】本題難度不大?？疾榛瘜W與生活的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行

17.(5分)正確的操作是實驗成功的重要保證。

(1)寫出如圖所示操作錯誤之處：

①瓶塞沒有倒放；

②標簽沒有向著手心。

(2)設計實驗除去FeCk溶液中少量的CuCk,并完成下表。

實驗步驟實驗現(xiàn)象結論或解釋

(用化學方程式表示)

向溶液中加入足量的鐵粉，鐵粉的表面覆蓋一層紅Fe+CuC12=FeCk+Cu(合理即可)

充分反應后過濾色物質，溶液由藍色變?yōu)?/p>

淺綠色

【分析】（1）根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法，進行分析解答。

（2）除雜質至少要滿足兩個條件：①一般加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不

能引入新的雜質。

【解答】解：（1）向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨試管口:圖中瓶

塞沒有倒放、標簽沒有向著手心。

（2）要除去FeCh溶液中少量的CuCl”實質就是除去銅離子，可利用CuCL溶液與足量的鐵粉反應生成

氯化亞鐵溶液和銅，然后過濾即可，會觀察到鐵粉的表面覆蓋一層紅色物質，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色，

能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，反應的化學方程式為:Fe+CuCk=FeCk+Cu（合理即可）。

故答案為：

（1）①瓶塞沒有倒放；②標簽沒有向著手心；

（2）向溶液中加入足量的鐵粉，充分反應后過濾；鐵粉的表面覆蓋一層紅色物質，溶液由藍色變?yōu)闇\綠

色；Fe+CuCl2=FeCl2+Cu（合理即可）。

【點評】物質的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質的必需條件（加入

的試劑一般只與雜質反應，反應后不能引入新的雜質）是正確解題的關鍵。

三、（本題包括1小題，共14分）

18.（14分）水和溶液在生產(chǎn)，生活中具有廣泛的用途。

（1）下列物質屬于溶液的是AD（填字母）。

A.醫(yī)用酒精

B.植物油和水的混合物

C.蒸福水

D.糖水和食鹽水的混合物

（2）甲、乙兩種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖所示。

0tlb溫度七

①t」C時，甲物質的溶解度是40g。

②t『C時，分別將甲、乙固體溶于水，配成兩種物質的飽和溶液各100g,所需水的質量相比，甲小于

乙（填“大于”“小于”或“等于”）。

（3）如圖中甲、乙、丙、丁、戊是五種不同類別的物質，且分別屬于單質、氧化物、酸、堿鹽中的一種。

相連物質之間均能在一定條件下發(fā)生化學反應，且生成物之一為水。

①當丁為氫氧化鈉、戊為氯化鉞時，甲、乙、丙的化學式依次可能是氫氣、氧化銅、鹽酸（只寫一

組），其中丙和丁發(fā)生中和反應的化學方程式為NaOH+HCl=NaCl+HQ；乙和丙反應的化學方程式為

CuO+2HCl=CuCk+H2O。

②若要鑒別氯化鏤和氯化鉀固體，通?？刹捎玫姆椒ㄊ侨」腆w樣品分別于氫氧化鈣混合研磨，有刺激

性氣味氣體產(chǎn)生的是氯化錢，沒有現(xiàn)象的是氯化鉀。

（4）中國天宮空間站預計2022年建成?？臻g站獲取氧氣的主要方式是電解水，寫出電解水的化學方程

誦由

式211。理里―2H"+02t,并計算若得到16kg的氧氣，理論上最少消耗水的質量是多少？

【分析】（1）根據(jù)物質的類別解答；

（2）根據(jù)溶解度曲線的知識解答；

（3）根據(jù)物質的性質以及物質間的轉化進行分析解答；

（4）根據(jù)化學方程式的書寫以及化學方程式的計算的知識進行分析解答即可。

【解答】解：（1）醫(yī)用酒精、糖水和食鹽水的混合物屬于溶液，故填：AD；

（2）①據(jù)圖可以看出，t「C時，甲物質的溶解度是40g,故填：40g；

②12c時，甲的溶解度大于乙，故分別將甲、乙固體溶于水，配成兩種物質的飽和溶液各100g,所需水

的質量相比，甲小于乙，故填：小于；

（3）①當丁為氫氧化鈉、戊為氯化錢時，因為都是生成水的反應，故單質應該是氫氣，氫氣和金屬氧化

物反應生成水，金屬氧化物和酸反應，酸和堿反應，故丙可以是稀鹽酸，乙可以是氧化銅，甲是氫氣，

故甲、乙、丙的化學式依次可能是氫氣、氧化銅、鹽酸，丙和丁發(fā)生中和反應的化學方程式為NaOH+HCl

-NaCl+H2O;乙和丙反應的化學方程式為CUO+2HC1=CUC1Z+H2O,故填：氫氣、氧化銅、鹽酸；NaOH+HCl

=NaCl+H2O；CU0+2HC1=CUC12+H20；

②若要鑒別氯化鉉和氯化鉀固體，就是檢驗錢根離子的存在，故通常可采用的方法是取固體樣品分別于

氫氧化鈣混合研磨，有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的是氯化鏤，沒有現(xiàn)象的是氯化鉀，故填：取固體樣品分別

于氫氧化鈣混合研磨，有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的是氯化錢，沒有現(xiàn)象的是氯化鉀；

誦由

（4）電解水的化學方程式為21bo⑸陽21bt+02t,得到16kg的氧氣，設最少消耗水的質量是x

2Ho?誦坦由田2Hzt+O2t

3632

x16kg

36二32

x16kg

x=18kg

答：最少消耗水的質量是18kg。

【點評】在解此類題時，首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩

余的物質，最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可。

四、（本題包括2小題，共13分）

19.（6分）金屬材料在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學研究中有著廣泛的用途。

（1）鋼鐵是使用最多的金屬材料。生鐵和鋼是含碳量不同的兩種鐵合金，其中生鐵的含碳量大于（填

“大于”或“小于”）鋼的含碳量.

（2）在鋼中加入不同的合金元素可以提高其性能，例如，加入鴇可以增強合金鋼的耐磨性等。用黑鴇礦

制備鴇的過程如圖所示:

（注：鴇酸是難溶于水的黃色固體。）

①鴇酸鈉中鴇元素的化合價為+6。

②填寫下表。

步驟化學方程式基本反應類型

II2HCl+Na2W0,=2NaCl+HzW0"復分解反應

WHzWOr向加血3+上0分解反應

,V帆+3也居1遢一W+3H2置換反應

【分析】（1）生鐵含碳量是2%-4.3%,鋼含碳量是0.03%-2%o

（2）化合物中元素化合價代數(shù)和為零。

鴇酸鈉和鹽酸反應生成鴇酸和氯化鈉；

高溫條件下鴇酸分解生成三氧化鴇和水；

高溫條件下三氧化鴿和氫氣反應生成鋁和水，是置換反應。

【解答】解：(1)生鐵含碳量是2%-4.3%,鋼含碳量是0.03%-2%,因此生鐵的含碳量大于鋼的含碳量。

故填：大于。

(2)①鴇酸鈉中氫元素化合價是+2,氧元素化合價是-2,根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知,

鴇元素的化合價為+6。

故填：+6。

②鴇酸鈉和鹽酸反應生成鴇酸和氯化鈉，反應的化學方程式：2HCl+Na2W01=2NaCl+H2W0,I；

nli

高溫條件下鴇酸分解生成三氧化鴇和水，反應的化學方程式：H2WOI向1WO3+H2O;

高溫條件下三氧化鴇和氫氣反應生成鋁和水，是置換反應，反應的化學方程式：W03+3HL時皿W+3H20。

吉“日

?Djinn

故填：2HC1+Na川O1=2NaCl+H理0J；HzWO,JVO3+H2O；Wa+3H「刊-幫+3HO置換反應。

【點評】本題主要考查物質的性質，解答時要根據(jù)各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷，

從而得出正確的結論。

20.(7分)圖中A?I是初中化學常見的物質，且分別由II、C、0、Na、Al、S、Cl、Ca、Cu中的一種或幾

種元素組成。只有D和E由兩種元素組成，且兩元素的粒子個數(shù)比均為1：1：A在空氣中表面生成一層

致密的氧化膜，阻止其進一步氧化；C的溶液呈藍色；I俗稱苛性鈉；B、G分別與足量的D反應的所有

產(chǎn)物相同。圖中“一”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應；“一”表示物質間存在轉化關系；部分反應物、

生成物或反應條件已略去。

(1)寫出化學式：INaOH,HCa(OH)2,F-SQ,。

(2)寫出A與C反應的化學方程式2Al+3CuS0-=Ak(SO,)：,+3Cu.

@-----------

【分析】根據(jù)題干提供的信息結合物質的性質進行分析解答，A在空氣中表面生成一層致密的氧化膜,

阻止其進一步氧化，故A是鋁：C的溶液呈藍色，故C可以是硫酸銅；I俗稱苛性鈉，故I是氫氧化鈉；

D由兩種元素組成，B、G分別與足量的D反應的所有產(chǎn)物相同，故D可以是鹽酸，E是氯化鈉；G能生成

氫氧化鈉，故G是碳酸鈉，B是碳酸氫鈉；F能生成硫酸銅和鹽酸，故F是硫酸，H可以是氫氧化鈣，據(jù)

此解答即可。

【解答】解：A在空氣中表面生成一層致密的氧化膜，阻止其進一步氧化，故A是鋁；C的溶液呈藍色，

故C可以是硫酸銅；I俗稱苛性鈉，故I是氫氧化鈉；D由兩種元素組成，B、G分別與足量的D反應的

所有產(chǎn)物相同，故D可以是鹽酸，E是氯化鈉；G能生成氫氧化鈉，故G是碳酸鈉，B是碳酸氫鈉；F能

生成硫酸銅和鹽酸，故F是硫酸，H可以是氫氧化鈣，代入框圖，推斷合理；

(1)I是NaOH,H是Ca(OH)2,F是LSO”故填:NaOH；Ca(OH)2；H2S04；

(2)A與C反應的化學方程式為2Al+3CuSO，=Ab(SO,)3+3Cu,故填:2A1+3CUSO4=A12(SO,)3+3Cu；

(3)B-E反應的化學方程式為NaHC03+HCl=NaCl+HQ+C02t,故填：NaHC03+HCl=NaCl+H20+C02to

【點評】在解此類題時，首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩

余的物質，最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可。

五、(本題包括1小題，共11分)

21.(11分)某興趣小組的同學對二氧化碳的制取和相關性質進行探究。

【氣體制取】

(1)實驗室用大理石與稀鹽酸(1：2)制取二氧化碳的化學方程式為CaC0：,+2HCl=CaC12+H2+C02t。

(2)稀鹽酸(1：2)是指濃鹽酸與水按體積比1：2進行混合所得的鹽酸。已知所用濃鹽酸中溶質的質

量分數(shù)為37%,密度為1.19g/cn/；水的密度為計算所得稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)(計算結果保

留一位小數(shù))。

【實驗探究】用實驗證明碳酸型飲料(如汽水)中含有二氧化碳。

興趣小組同學用如圖所示的裝置進行實驗：打開汽水瓶蓋，立即塞上帶導管的橡皮塞，將導管另一端伸

入裝有試劑的試管中。甲、乙兩位同學分別用不同的試劑進行實驗。

甲同學在試管中加入少量澄清石灰水，觀察到試管內(nèi)澄清石灰水變渾濁，由此得到結論：該汽水中

含有二氧化碳。

乙同學在試管中加入少量紫色石蕊溶液，觀察到試管內(nèi)溶液變紅色，乙同學認為也能得到甲同學的

結論。

【評價反思】興趣小組的同學對甲、乙兩位同學的實驗方案進行評價。

(1)丙同學認為甲同學的方案比較合理，其試管中發(fā)生反應的化學方程式為Ca(OH)2+C02=CaC03

I+IL0o

(2)丁同學質疑乙同學的方案不夠嚴密，認為也可能是該汽水中的檸檬酸隨氣體進入試管，而引起紫色

石蕊溶液的變色。興趣小組的同學針對丁同學提出的質疑進行了如下探究：

①查閱資料-：檸檬酸為無色晶體，易溶于水和酒精；常溫穩(wěn)定，熔點153℃,熔化后沸騰前分解，分解

溫度約為175C：檸檬，柑橘等水果中含有檸檬酸。

②乙同學在自己實驗的基礎上，未增加任何試劑，接著進行了一步實驗操作，該操作是加熱試管，

可觀察到溶液由紅色變成紫色，該反應的化學方程式為ILCOB—=-1LO+CQ2to可以確認不

是因為檸檬酸而引起紫色石蕊溶液的變色。

【分析】碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳。

溶液稀釋前后溶質質量不變。

二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，和水反應生成碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅色。

碳酸受熱分解生成水和二氧化碳。

【解答】解：【氣體制取】

(1)實驗室用大理石與稀鹽酸(1：2)制取二氧化碳的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2t?

故填:CaCO3+2HCl-CaCl2+H