2023學年完整公開課版Unit10 Id like some noodles說課稿

Unit10I’dlikesomenoodles.-SectionA2a—2c)說課稿青銅峽五中馬瑋

2016年6.18Unit10I’dlikesomenoodles(說課稿)各位領導、老師：

大家好下午好:

今天我說課的內容是人教版新目標英語七年級下Unit

10

I’d

like

some

noodles.(2a-2c))第二課時，本節(jié)課的主要教學過程的步驟使用三段五步教學法的模式.即課前;課中和課后.下面我主要說一下在

教學過程課前和課中所使用的信息化教學手段和方法。課前︱Beforeclass.英漢互譯1．羊肉__________2牛肉_________3面條___________

4．雞肉____________5卷心菜__________6土豆____________7西紅柿___________8胡蘿卜_______9.特色菜__________10一些蔬菜________11牛肉面__________12whatsize________13大碗___________14中碗___________15小碗_________A:Whatsizebowlofnoodleswouldyoulike?___________________B:I’dlikealarge/medium/smallbowlofnoodles._______________檢查預習,要求每個學生到白板上寫三個.使用在白板模式下寫字的功能.然后同學們一起檢查且改正.使用注解模式下紅色顏色的筆.

課中第一步:導入(Leadin)1:Whatkindofnoodleswouldyoulike?2:Whatsizebowlofnoodleswouldyoulike?運用三張幻燈片,要求學生看圖說出面條的種類以及面條碗的大和小.大(large),中(medium)和小(small).我運用先說后寫.叫同學到白板上寫,然后檢查.使用白板的寫字功能.課中第二步自學寫出你喜歡吃的面條（至少四種）例如：牛肉土豆面——beefandpotatonoodles1._________________________2.________________________3._________________________4.__________________________檢查時,使用投影儀進行展示.目的是讓學生們分享更多的知識.課中三Mutuallearning:（互學）

1.Listentothetape,finish2aand2b2.Finish2c:inpair3.Role-playtheconversationlike2c.在學習2a和2b時,首先運用視頻和音頻,播發(fā)聽力.其次使用電子白板的遮蓋功能.目的是讓引起學生的好奇心,增加學習英語的興趣.培養(yǎng)學習英語的態(tài)度.再次,運用聚光燈的功能,學生更加關注課中的重難點,以便于更好的突破重難點.課中Pairwork:

Askyourpartner,“Whatkindofnoodleswouldyoulike?”.“Whatsizebowlofnoodleswouldyoulike?”Eg:A:Whatkindofnoodleswouldyoulike?B:I’dlikebeefnoodles,pleaseA:Whatsizebowlofnoodleswouldyoulike?B:I’dlikealarge/medium/smallbowlofnoodles.課中

1.四人一組練習.A:Whatkindofnoodleswouldshe/he/theylike?

B:She/He/They’dlike….

A:Whatsizebowlofnoodleswouldshe/he/theylike?

B:She/He/They’dlike….2.編寫對話.運用白板投影的功能,讓更多的學生都能展示.課中思學(要求學生總結且寫出本節(jié)課所學的單詞,詞組和句型)

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