四川省綿陽市三臺(tái)外國語學(xué)校2023年化學(xué)九年級第一學(xué)期期中考試模擬試題含解析

四川省綿陽市三臺(tái)外國語學(xué)校2023年化學(xué)九年級第一學(xué)期期中考試模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．2018年世界環(huán)境日，中國的主題是“美麗中國，我是行動(dòng)者”。下列做法符合這一主題的是A．為增加節(jié)日氛圍，節(jié)日期間提倡大量燃放煙花炮竹B．及時(shí)處理農(nóng)作物秸稈，就地焚燒C．建筑工地安裝降塵裝置D．市區(qū)盡量開車出行2．有一包牛奶的包裝盒上面有如下一些數(shù)據(jù)（每100g內(nèi)）：脂肪≥3.3g、蛋白質(zhì)≥2.9g、非脂乳固體≥8.1g、鉀≥145mg、鈣≥115mg。這里的鉀、鈣是指（）A．分子 B．元素 C．單質(zhì) D．原子3．N(NO2)3是一種新型的火箭燃料。下列關(guān)于N(NO2)3的說法正確的是（）①相對分子質(zhì)量為152②N(NO2)3是氧化物③氮元素和氧元素的質(zhì)量比為4：6④1個(gè)N(NO2)3分子中含有10個(gè)原子A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④4．人體缺乏碘元素會(huì)引起的病癥是（）A．貧血 B．甲狀腺腫大 C．佝僂病 D．夜盲癥5．下列有關(guān)物質(zhì)變化或性質(zhì)的描述正確的是（）A．酒精揮發(fā)——化學(xué)變化 B．冰雪能融化——物理變化C．鐵片生銹——物理性質(zhì) D．汽油易燃燒——化學(xué)性質(zhì)6．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．連接儀器B．塞緊膠塞C．傾倒液體D．氧氣驗(yàn)滿7．蒸發(fā)時(shí)不需要的儀器是（）A．蒸發(fā)皿 B．玻璃棒 C．試管 D．酒精燈8．下列操作或措施符合實(shí)驗(yàn)安全的是A．加熱時(shí)試管口對著他人B．用嘴吹滅酒精燈C．酒精灑在桌上燃燒時(shí)，立即用濕抹布撲蓋D．用水冷卻加熱后的試管9．如圖是一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。從該示意圖中獲取的信息正確的是（）A．反應(yīng)前后分子種類不發(fā)生改變B．反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目不變C．參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比是1：2D．該反應(yīng)中共涉及兩種單質(zhì)和兩種化合物10．已知，銅和氧氣加熱條件下會(huì)生成氧化銅，可用如圖所裝置來測定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)時(shí)點(diǎn)燃酒精燈，反復(fù)推拉注射器和擠壓氣球。對該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識正確的是①銅粉的用量多少會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù)；③氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓并使氧氣完全反應(yīng)；④在正常操作情況下，反應(yīng)消耗氧氣的體積應(yīng)該約占反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的1/5A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③11．我國自主研制的首艘貨運(yùn)飛船“天舟一號”已于2017年4月20日發(fā)射成功，這標(biāo)志著我國航天事業(yè)又跨入了一個(gè)嶄新的時(shí)代。肼(N2H4)是航天事業(yè)的功臣，常用作火箭燃料。下列有關(guān)肼的說法正確的是A．肼是一種混合物 B．一個(gè)N2H4分子由1個(gè)N2分子和2個(gè)H2分子組成C．肼的化學(xué)式可簡寫為NH2 D．N2H4的相對分子質(zhì)量為3212．保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是A．碳原子 B．氧原子 C．氧分子 D．二氧化碳分子二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)題意，完成下列填空。（1）指出儀器a的名稱：a_____________。（2）用高錳酸鉀制取并收集氧氣，氣體發(fā)生裝置可選用：__________(填序號，下同)。（3）寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式______________________________；若要收集較為純凈的氧氣最好選用________裝置。14．某化學(xué)課外小組同學(xué)用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量守恒定律，他們在反應(yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察，其中丁實(shí)驗(yàn)在燃著的鎂條上方罩上罩，使生成物集起來。請回答下列問題：（1）反應(yīng)后，天平仍然保持平衡的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是_____（填序號），指出另外兩個(gè)實(shí)驗(yàn)天平不平衡的原因_____。（2）A實(shí)驗(yàn)中氣球的作用除了使裝置密閉之外，還可以防止_____。（3）經(jīng)過反復(fù)討論最后得出：在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時(shí)，凡有氣體參加或生成的反應(yīng)，都應(yīng)在_____儀器中進(jìn)行。（4）在化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是_____（填序號）。①原子數(shù)目②分子數(shù)目③物質(zhì)種類④元素種類⑤各物質(zhì)的總質(zhì)量⑥原子種類⑦原子質(zhì)量⑧每一種物質(zhì)的質(zhì)量15．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答下列問題（1）寫出儀器①的名稱：___________。（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用B、C裝置組合制取氧氣的符號表達(dá)式_________________。（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是__________（“填編號”），但需要在試管口放_(tái)________。發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式____________________。（4）用E裝置收集氧氣，當(dāng)看到___________（填現(xiàn)象）時(shí)，開始收集氧氣。（5）用F裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是__________。（6）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀的電石和水反應(yīng)制取乙炔氣體，同時(shí)生成氫氧化鈣。你認(rèn)為上圖適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是___________，若將F裝置中裝滿水用來收集乙炔氣體，則該氣體應(yīng)從________（a、b）管通入16．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，許多化學(xué)成果都是通過實(shí)驗(yàn)得到的。請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：（1）寫出指定儀器的名稱：①______②______；（2）實(shí)驗(yàn)室欲用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填序號），在裝藥品前先要______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。收集裝置可選E和____________（填序號），如用排水法收集氧氣完畢后，停止加熱時(shí)的操作順序?yàn)橄萠_____，后熄滅酒精燈。（3）如采用裝置B制取氧氣時(shí)，所選藥品為______和二氧化錳，二氧化錳在反應(yīng)中起______作用。（4）在驗(yàn)證鐵絲與氧氣反應(yīng)時(shí)，瓶底預(yù)先加少量水的目的是______（如圖所示），引燃鐵絲，劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體，該固體物質(zhì)的化學(xué)式為______。（5）某化學(xué)興趣小組利用教材中實(shí)驗(yàn)，用紅磷分別來測定空氣中氧氣含量和驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律（如下圖所示），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。在這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，小組同學(xué)所使用的紅磷的量均不足，甲圖中對測定空氣中氧氣含量的結(jié)果影響是______（選填“偏大”或“不變”或“偏小”）；乙圖中對驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)結(jié)果______選填“有”或“沒有”）影響。乙圖實(shí)驗(yàn)中，紅磷被引燃的方法是_______，假如其中的玻璃管和氣球用玻璃棒替代，可能會(huì)造成的后果是______。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的含量，小群同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取10g放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g，充分反應(yīng)后，稱得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為97.8g。（假設(shè)雞蛋殼中的其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）①產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w______g。②計(jì)算10g該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量，要求寫出完整的解題步驟。18．缺鈣能導(dǎo)致兒童發(fā)育不良或佝僂病。小明同學(xué)從食物中攝入鈣元素的量不足，每天需要服用2片某種鈣片。該鈣片標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示（假設(shè)鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素），請計(jì)算：（1）碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比_____；（2）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____；（3）小明同學(xué)每天從鈣片中攝入鈣元素的質(zhì)量_____；（4）若小明改用喝牛奶（每100ml牛奶中含鈣≥0.10g）來補(bǔ)充鈣，每天至少需要喝多少毫升牛奶_____？四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）自來水消毒過程中通常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用圖表示：（1）在上述反應(yīng)所涉及到的物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是__________（填化學(xué)式），1個(gè)B分子中含有__________個(gè)原子；（2）乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為___________；（3）D物質(zhì)的組成__________，D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為_________；（4）以甲圖為例分析，請寫出從微觀角度獲得關(guān)于化學(xué)變化的一條信息__________。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】

A、大量燃放煙花炮竹會(huì)造成環(huán)境污染，故錯(cuò)誤；B、就地焚燒秸稈會(huì)造成環(huán)境污染，故錯(cuò)誤；C、建筑工地安裝降塵裝置可以減少煙塵的產(chǎn)生，故正確；D、較多的開車出行會(huì)消耗大量的化石燃料，會(huì)造成環(huán)境污染，故錯(cuò)誤。故選C。2、B【解析】試題分析：牛奶里面的組成比較復(fù)雜，其中的鉀、鈣分別是指牛奶中所有鉀原子和所有鈣原子的總稱。考點(diǎn)：元素的概念。3、C【解析】

①的相對分子質(zhì)量是，正確；②氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，是由氮、氧兩種元素組成的，屬于氧化物，正確；③N、O兩元素的質(zhì)量比是：：12，錯(cuò)誤；④分子是由原子構(gòu)成的，一個(gè)M分子由4個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成的，共10個(gè)原子，正確。下列關(guān)于N(NO2)3的說法正確的是①②④。故選C。4、B【解析】A鐵是血紅蛋白的成分，能幫助氧氣的運(yùn)輸，缺鐵會(huì)引起貧血。故此項(xiàng)錯(cuò)誤。B碘是甲狀腺素的重要成分。缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大，幼兒缺碘會(huì)影響生長發(fā)育，造成思維遲鈍。過量也會(huì)引起甲狀腺腫大。故此項(xiàng)正確。C．鈣使得骨骼和牙齒具有堅(jiān)硬的結(jié)構(gòu)支架。幼兒及青少年缺鈣會(huì)得佝僂病和發(fā)育不良，老年人缺鈣會(huì)發(fā)生骨質(zhì)疏松，容易骨折。故此項(xiàng)錯(cuò)誤。D．維生素A又叫視黃醇，是構(gòu)成視覺細(xì)胞中感受弱光的視紫紅質(zhì)的組成成分。人體缺乏維生素A，影響暗適應(yīng)能力，如干眼病、夜盲癥等。故此項(xiàng)錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：元素與人體健康點(diǎn)評：了解一些常見元素或物質(zhì)對人體的作用。5、D【解析】

A、酒精揮發(fā)過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故錯(cuò)誤；B、冰雪能融化，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故錯(cuò)誤。C、鐵片生銹過程中，鐵和水、氧氣反應(yīng)生成鐵銹，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；D、汽油易燃燒，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)；

故選：D?！军c(diǎn)睛】需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)。6、A【解析】

A、當(dāng)玻璃管插入橡膠管：管口平圓，沾水潤濕，原圖正確，故符合題意；B、塞緊膠塞時(shí)，試管不能擠壓桌面，避免用力塞膠塞時(shí)，將試管擠壓碎，原圖錯(cuò)誤，故不符合題意；C、傾倒液體時(shí)，試管口要緊挨試劑瓶口，瓶塞要倒放在桌面上，原圖錯(cuò)誤，故不符合題意；D、氧氣驗(yàn)滿時(shí)，要將帶火星的木條放在集氣瓶口，原圖錯(cuò)誤，故不符合題意。7、C【解析】

在蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)中需要用到蒸發(fā)皿、玻璃棒、鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、酒精燈，不需要試管，故選C。8、C【解析】

A、加熱時(shí)為了防止傷人，試管不能對著他人，錯(cuò)誤；B、酒精燈不能用嘴吹滅，應(yīng)該用燈帽蓋滅，錯(cuò)誤；C、正確；D、加熱后的試管不能用冷水冷卻，否則會(huì)炸裂試管，錯(cuò)誤。故選C。9、B【解析】

A、由反應(yīng)前后物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變，故A錯(cuò)誤；B、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目不變，故B正確；C、由微粒的變化可知，參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比是1：3，故C錯(cuò)誤；D、由微粒的構(gòu)成可知，微?！啊焙汀啊笔怯赏N原子構(gòu)成的分子，屬于單質(zhì)，微?！啊笔怯刹煌N原子構(gòu)成的分子，屬于化合物，該反應(yīng)中共涉及兩種單質(zhì)和一種化合物，故D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】由同種原子構(gòu)成的分子，屬于單質(zhì)；由不同種原子構(gòu)成的分子，屬于化合物。10、D【解析】

①若銅粉的量不足，不能講裝置內(nèi)的氧氣反應(yīng)完全,銅粉的用量多少會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，正確；；②為了使測量結(jié)果準(zhǔn)確，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù)，正確；；③氣球的能使注射器推拉更容易，氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓并使氧氣完全反應(yīng)，正確；④空氣中氧氣的體積約占1/5，在正常操作情況下，反應(yīng)消耗的氧體積為整個(gè)裝置內(nèi)空氣體積的1/5，不是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的1/5，錯(cuò)誤；所以①②③說法正確；故選D。11、D【解析】

A、由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由不同元素組成的純凈物叫化合物；肼是化合物；B化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字是一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)，所以一個(gè)N2H4分子由2個(gè)氮原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成；C化學(xué)式表示一個(gè)分子，構(gòu)成物質(zhì)的分子是一定的，所以肼的化學(xué)式不可簡寫為NH2；D相對分子質(zhì)量=（相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)）之和，N2H4的相對分子質(zhì)量為32；選D12、D【解析】

能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子有三種：分子、原子、離子，物質(zhì)是由什么粒子直接構(gòu)成的，它的化學(xué)性質(zhì)就是由誰來保持的，二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，所以保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是二氧化碳分子。故選D?！军c(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵是要知道在由分子構(gòu)成的物質(zhì)中，保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是分子。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、水槽A高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣C【解析】

（1）通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，a是水槽；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型制取氣體，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是A．

（3）高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；用排水法收集的氣體比較純凈，氧氣不易溶于水，若要收集較為純凈的氧氣最好選用C．

故答案為（1）水槽；（2）A；（3）高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；C。14、甲丙乙反應(yīng)后有氣體逸出，反應(yīng)后質(zhì)量減輕。丁反應(yīng)有氧氣參加，反應(yīng)后質(zhì)量增加可以防止瓶內(nèi)氣壓過大，使橡膠塞彈出密閉①④⑤⑥⑦【解析】

（1）甲實(shí)驗(yàn)在密閉體系中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，丙實(shí)驗(yàn)中沒有與空氣中成分發(fā)生反應(yīng)，也沒有氣體的放出。反應(yīng)后，天平仍然保持平衡的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是甲、丙，另外兩個(gè)實(shí)驗(yàn)天平不平衡的原因是乙反應(yīng)后有氣體逸出，反應(yīng)后質(zhì)量減輕。丁反應(yīng)有氧氣參加，反應(yīng)后質(zhì)量增加；（2）A實(shí)驗(yàn)中氣球的作用除了使裝置密閉之外，還可以防止瓶內(nèi)氣壓過大，使橡膠塞彈出；（3）經(jīng)過反復(fù)討論最后得出：在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時(shí)，凡有氣體參加或生成的反應(yīng)，都應(yīng)在密閉儀器中進(jìn)行；（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，在化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是①原子數(shù)目、④元素種類、⑤各物質(zhì)的總質(zhì)量、⑥原子種類、⑦原子質(zhì)量。故選①④⑤⑥⑦。【點(diǎn)睛】所有化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律。在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時(shí)，凡有氣體參加或生成的反應(yīng)，都應(yīng)在密閉體系中進(jìn)行。15、試管H2O2H2O+O2A一團(tuán)棉花KMnO4K2MnO4+MnO2+O2氣泡連續(xù)、均勻冒出將帶火星的木條放在b處，如果木條復(fù)燃，證明氧氣已經(jīng)收集滿Bb【解析】

（1）儀器①是試管；故填：試管；（2）實(shí)驗(yàn)室用B、C裝置制取氧氣時(shí)不需要加熱，應(yīng)該是利用過氧化氫分解制取氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解的符號表達(dá)為：H2O2H2O+O2。故填：H2O2H2O+O2；（3）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)需要加熱，應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置；為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)該在試管口塞一團(tuán)棉花；發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；故填：A；一團(tuán)棉花；KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（4）用E裝置收集氧氣，當(dāng)看到氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)，開始收集氧氣。故填：氣泡連續(xù)、均勻冒出；（5）用F收集氧氣時(shí)，氧氣密度比空氣大，氣體從a進(jìn)，故要檢驗(yàn)集氣瓶已充滿氧氣，需將帶火星的木條放在b處，如果木條復(fù)燃，證明氧氣已經(jīng)收集滿。故填：將帶火星的木條放在b處，如果木條復(fù)燃，證明氧氣已經(jīng)收集滿；（6）電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體同時(shí)生成一種常見的堿氫氧化鈣，圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是B；如果F裝置中裝滿水收集乙炔氣體應(yīng)從b端管口通入，故填：B；b。16、試管集氣瓶A檢查裝置的氣密性2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑C把導(dǎo)管移出水面過氧化氫（溶液）催化防止生成物熔化后濺落到瓶底使瓶底炸裂Fe3O44P+5O22P2O5偏小沒有將橡膠塞上的玻璃管放到酒精燈火焰上灼燒至紅熱，迅速用橡膠塞將錐形瓶塞緊，并使玻璃管的下端和紅磷接觸，將紅磷點(diǎn)燃橡皮塞沖出錐形瓶，天平不再保持平衡【解析】

（1）寫出指定儀器的名稱：①試管②集氣瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室欲用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇加熱固體制取氣體裝置，選擇的發(fā)生裝置是A，在裝藥品前先要檢查裝置的氣密性，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。氧氣難溶于水且密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，收集裝置可選E和C，如用排水法收集氧氣完畢后，停止加熱時(shí)的操作順序?yàn)橄劝褜?dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈。（3）如采用裝置B制取氧氣時(shí)，所選藥品為過氧化氫溶液和二氧化錳，二氧化錳在反應(yīng)中起催化作用。（4）在驗(yàn)證鐵絲與氧氣反應(yīng)時(shí)，為了防止生成物熔化后濺落到瓶底使瓶底炸裂瓶底，預(yù)先在集氣瓶中加少量水，引燃鐵絲，劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體，該固體是四氧化三鐵，物質(zhì)的化學(xué)式為Fe3O4。（5）紅磷燃燒生成五氧化二磷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O22P2O5。在這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，小組同學(xué)所使用的紅磷的量均不足，甲圖中測定空氣中氧氣含量，空氣中氧氣未消耗完全，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏??；乙圖中對驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響。乙圖實(shí)驗(yàn)中，紅磷被引燃的方法是將橡膠塞上的玻璃管放到酒精燈火焰上灼燒至紅熱，迅速用橡膠塞將錐形瓶塞緊，并使玻璃管的下端和紅磷接觸，將紅磷點(diǎn)燃，假如其中的玻璃管和氣球用玻璃棒替代，可能會(huì)造成的后果是橡皮塞沖出錐形瓶，天平不再保持平衡。三、實(shí)