人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第二單元第1課時(shí)《認(rèn)識(shí)公頃》示范課教學(xué)課件_第1頁
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第二單元第1課時(shí)《認(rèn)識(shí)公頃》示范課教學(xué)課件_第2頁
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第二單元第1課時(shí)《認(rèn)識(shí)公頃》示范課教學(xué)課件_第3頁
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認(rèn)識(shí)公頃第二單元公頃和平方千米人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊輸入標(biāo)題探究新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)“鳥巢”真壯觀呀!它的占地面積約20()。“鳥巢”體育館是北京奧運(yùn)會(huì)的主要場地,奧運(yùn)會(huì)期間“鳥巢”體育館承擔(dān)了開閉幕式、田徑賽事和足球決賽。精彩絕倫的開閉幕式表演與“鳥巢”大氣宏偉的結(jié)構(gòu)相得益彰,令世人驚艷。輸入標(biāo)題探究新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)請你回憶一下,我們已經(jīng)學(xué)過哪些面積單位?平方厘米平方分米平方米邊長1厘米的正方形的面積是1平方厘米。邊長1分米的正方形的面積是1平方分米。邊長1米的正方形的面積是1平方米。輸入標(biāo)題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境探究新知什么是公頃?“公頃”是一個(gè)較大的面積單位,測量土地的面積,可以用“公頃”作單位。經(jīng)過測量,鳥巢的占地面積大約是20公頃。輸入標(biāo)題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境探究新知1公頃有多大?400米的跑道圍起來的部分的面積大約是1公頃。天津桃花堤公園占地面積大約是1公頃。輸入標(biāo)題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境探究新知100米100米100米100米1公頃有多大?輸入標(biāo)題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境探究新知1公頃100米100米100米100米1公頃有多大?邊長是100米的正方形的面積是1公頃!輸入標(biāo)題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境探究新知公頃和平方米比一比1m21m21m2100個(gè)

100個(gè)1公頃100×100=10000(個(gè))1公頃=10000平方米100米100米畫圖試一試!輸入標(biāo)題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境探究新知公頃和平方米比一比10000平方米=1公頃100×100=10000(平方米)÷10000公頃平方米×100001公頃=10000平方米邊長是100米的正方形的面積是1公頃。直接計(jì)算!輸入標(biāo)題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境探究新知借助實(shí)例進(jìn)行估計(jì)老師根據(jù)家里的戶型圖,計(jì)算了一下家里房子的實(shí)際面積,大約是100平方米。(??)套這么大的房子是1公頃。100輸入標(biāo)題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境探究新知1平方米可以站16個(gè)小朋友,1公頃可以站()個(gè)小朋友!160000借助實(shí)例進(jìn)行估計(jì)1平方米輸入標(biāo)題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境探究新知1公頃相當(dāng)于()個(gè)教室的大小!教室10米5米10×5=50(平方米)10000÷50=200(個(gè))200借助實(shí)例進(jìn)行估計(jì)輸入標(biāo)題課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境鞏固新知探究新知1.單位換算。7公頃=()平方米60000平方米=()公頃7000063.在()里填上適當(dāng)?shù)拿娣e單位。(1)一個(gè)籃球場的占地面積是420()平方米(2)一本字典封面的面積約是150()平方厘米(3)日月潭的面積約是770()公頃2.在()里填上“>”、“<”或“=”。1000000平方米()100公頃8公頃()82000平方米4公頃9000平方米()4920平方米=<>輸入標(biāo)題課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境鞏固新知探究新知4.在操場上畫出邊長是10米的正方形,想一想,填一填。這個(gè)正方形的面積是()平方米。10個(gè)這樣的正方形的面積是()平方米。100個(gè)這樣的正方形的面積是()平方米。正好是()公頃。10米10米1001000100001輸入標(biāo)題課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境鞏固新知探究新知5.一塊長方形田地(如圖所示),這塊田地的面積是多少公頃?若每公頃收糧食6000千克,這塊田地能收糧食多少噸?400×200=80000(平方米)80000平方米=8公頃6000×8=48000(千克)48000千克=48噸答:這塊田地的面積是8公頃,這塊田地能收糧食48噸。400米200米田地輸入標(biāo)題課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境鞏固新知探究新知5.一塊長方形田地(如圖所示),這塊田地的面積是多少公頃?若每公頃收糧食6000千克,這塊田地能收糧食多少噸?(400÷100)×(200÷100)=8(公頃)6000×8=48000(千克)48000千克=48噸答:這塊田地的面積是8公頃,這塊田地能收糧食48噸。400米200米田地100米100米輸入標(biāo)題布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境鞏固新知課堂小結(jié)探究新知你有什么收獲?“公

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