鉆755 29號(hào) 人教版新起點(diǎn)英語(yǔ)五年級(jí)上-unit5 TV shows 單元綜合作業(yè)設(shè)計(jì) 3000字 版面設(shè)計(jì)

人教新起點(diǎn)版五年級(jí)上英語(yǔ)單元作業(yè)設(shè)計(jì)人教新起點(diǎn)版五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)單元作業(yè)設(shè)計(jì)Unit5TVShows適用單元Unit5TVShows單元內(nèi)容及教材分析本單元主要人教新起點(diǎn)版五年級(jí)上冊(cè)第五單元圍繞TVshows話題展開(kāi)。學(xué)生們通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等活動(dòng)，理解并在相關(guān)的語(yǔ)境中正確運(yùn)用本單元有關(guān)于TVshows的重點(diǎn)詞匯和功能句。最喜歡的電視節(jié)目并連線，考察電視節(jié)目單詞和短語(yǔ)。借助采訪活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生口頭描述自己喜歡的電視節(jié)目，檢測(cè)學(xué)生口頭運(yùn)用本單元所學(xué)詞匯和功能句的能力。談?wù)摗白钕矏?ài)的電視節(jié)目”的話題。深入討論了家人、朋友和自己最喜愛(ài)的電視節(jié)目，收看節(jié)目的時(shí)間，節(jié)目的具體內(nèi)容以及觀看感受.最后Storytime主要是關(guān)于Bill一家看電視發(fā)生的事情。單元目標(biāo)：1.能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)詞匯：wonderful,cool,fantastic,cartoons,newsshows,varietyshows,natureshows2.能聽(tīng)明白、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)用下列句型：（1）—WhatareyourfavoriteTVShows?—Myfavoriteshowsare…（2）—Whydoyouusuallywatchthem?—Theyare...（3）—Whendoyouusuallywatch...?—Iusuallywatchthemin...3.掌握自然拼讀，字母組合wh在單詞中的發(fā)音。4.培養(yǎng)學(xué)生與他人合作的意識(shí),運(yùn)用所學(xué)的英語(yǔ)進(jìn)行交流,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。設(shè)計(jì)意圖及設(shè)計(jì)思路：隨著國(guó)家新課程標(biāo)準(zhǔn)的不斷完善和“雙減”政策的出臺(tái)，現(xiàn)在教學(xué)強(qiáng)調(diào)目標(biāo)全面性和具體化、重視學(xué)習(xí)方式、教育活動(dòng)方式的多樣化，尤其強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的重要性。本單元單元綜合作業(yè)設(shè)計(jì)組成結(jié)構(gòu)為：“基礎(chǔ)鞏固——能力提升——拓展實(shí)踐”，學(xué)生可根據(jù)自身實(shí)際情況自主選擇，使學(xué)生各方面知識(shí)點(diǎn)都得到針對(duì)性訓(xùn)練?；陔p減背景下，小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科的作業(yè)設(shè)計(jì)“分層次”，針對(duì)學(xué)生能力有差異的客觀事實(shí)，教師精心設(shè)計(jì)不同層次、不同梯度的作業(yè)，分別為三個(gè)梯度：基礎(chǔ)類(lèi)、提升類(lèi)和實(shí)踐類(lèi)；由簡(jiǎn)單向復(fù)雜的難度遞進(jìn)，著重從理論到實(shí)踐的過(guò)程幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固本單元主題相關(guān)的單詞、短語(yǔ)和固定句型的掌握，從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)環(huán)節(jié)考察學(xué)生的掌握情況。讓學(xué)生根據(jù)自身情況自主選擇合適的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)做作業(yè)的樂(lè)趣，并使他們的能力得到更好的開(kāi)展。雙減”后需遵循因材施教的原則，那么針對(duì)不同程度的學(xué)生，分層次布置作業(yè)，真正做到優(yōu)秀學(xué)生“吃飽”，中等學(xué)生“吃好”，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生“吃得了”；給作業(yè)“添趣味”。因此，作業(yè)設(shè)計(jì)要擺脫單調(diào)乏味、機(jī)械的練習(xí)，增強(qiáng)趣味性，激發(fā)學(xué)生完成作業(yè)的熱情?！半p減”后，作為英語(yǔ)教師我嘗試通過(guò)設(shè)計(jì)不同形式的作業(yè)，布置學(xué)生比如通過(guò)創(chuàng)作來(lái)完成自己的作業(yè)或者作品，讓學(xué)生覺(jué)得自己并不是在寫(xiě)作業(yè)而是在完成一件有趣的事情，實(shí)現(xiàn)“玩中學(xué)。作業(yè)一作業(yè)類(lèi)型課后作業(yè)作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)說(shuō)明及參考答案：基礎(chǔ)類(lèi)作業(yè)1.朗誦大師。（跟讀單詞和課文的錄音一遍，并自我朗讀，做到語(yǔ)音正確，語(yǔ)調(diào)優(yōu)美），可以在“釘釘”上打卡，與大家分享。（作業(yè)時(shí)長(zhǎng)：3分鐘）2.聽(tīng)力專(zhuān)家。聽(tīng)錄音，用給圖片編號(hào)。（作業(yè)時(shí)長(zhǎng)：3分鐘）3.根據(jù)繪本，寫(xiě)出單詞或者短語(yǔ)（作業(yè)時(shí)長(zhǎng)：4分鐘）___________________________________________________________________________________________設(shè)計(jì)意圖：考察學(xué)生對(duì)于書(shū)本基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，包括單詞和句型的發(fā)音。設(shè)計(jì)意圖：從聽(tīng)力環(huán)節(jié)，考察學(xué)生對(duì)于書(shū)本基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，包括單詞的掌握情況。設(shè)計(jì)意圖：圖形結(jié)合，考察學(xué)生的觀察能力，考察學(xué)生對(duì)于書(shū)本基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，包括單詞和短語(yǔ)的掌握情況。【參考答案】略。參考說(shuō)明：開(kāi)放題型，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確，發(fā)音流暢，老師可根據(jù)學(xué)生的所朗讀的具體情況提供評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)。2.241353.cartoons，newsshows，natureshows，wonderful，fantastic，cool提升類(lèi)作業(yè)4.我是小小調(diào)查員。Let’stalk.和你的小伙伴討論一下喜歡的電視節(jié)目，編造對(duì)話，請(qǐng)注意禮貌英語(yǔ)。詢(xún)問(wèn)下身邊的朋友喜歡的電視節(jié)目，并把詢(xún)問(wèn)到的信息制作調(diào)查表。（作業(yè)時(shí)長(zhǎng)：5分鐘）WhatareyourfavoriteTVShows?WhatareyourfavoriteTVShows?Whydoyouusuallywatchthem?Theyare...Myfavoriteshowsare…5.情景交際。選擇正確答語(yǔ)選項(xiàng)（作業(yè)時(shí)長(zhǎng)：5分鐘）（（1）WhatareyourfavoriteTVshows?（2）Whataboutyourfather?（3）Whydoyoulikecartoons?（4）Whydoyoulikenatureshows?A.HisfavoriteTVshowsaremusicshowA.HisfavoriteTVshowsaremusicshowB.Theyarefantastic.C.Theyarefunny.D.MyfavoriteTVshowsaremusicshow6.我是閱讀小能手。TorF（作業(yè)時(shí)長(zhǎng)：7分鐘）Hello,I’mLucy.MyfamilyandIenjoywatchingTV.Ilikecartoonsbest.Theyareveryfunny.Iwatchcartoonsthreetimesaweek.Mygrandfather’sfavouriteshowisthenews.Hewatchesiteverydayinthemorning.Mygrandmotherisamusicteacher.HerfavouriteTVshowsaremusicshows.Sheenjoyslisteningtobeautifulsongs.Mydadlikessports,sohereallylikeswatchingsportsshows.Hisfavouritesportisfootball.Hewatchessportsintheevening.Mymotherlikesnatureshowsbest.Shecanlearnaboutanimalsallovertheworld.Hello,I’mLucy.MyfamilyandIenjoywatchingTV.Ilikecartoonsbest.Theyareveryfunny.Iwatchcartoonsthreetimesaweek.Mygrandfather’sfavouriteshowisthenews.Hewatchesiteverydayinthemorning.Mygrandmotherisamusicteacher.HerfavouriteTVshowsaremusicshows.Sheenjoyslisteningtobeautifulsongs.Mydadlikessports,sohereallylikeswatchingsportsshows.Hisfavouritesportisfootball.Hewatchessportsintheevening.Mymotherlikesnatureshowsbest.Shecanlearnaboutanimalsallovertheworld.(

)（1）Thereare____peopleinLucy’sfamily.A.4

B.3

C.5(

)（2）Lucylikes_______best.A.music

B.nature

C.cartoons(

)（3）Lucy’sgrandfather’sfavouriteshowisthe______.A.animals

B.news

C.cook(

)（4）Lucy’sfather’sfavouritesportis_________.A.basketball

B.pingpong

C.football(

)（5）Lucy’smother’sfavouriteshowisthe______.A.nature

B.music

C.sports設(shè)計(jì)意圖：本題主要考察核心素養(yǎng)的語(yǔ)言能力、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力；學(xué)會(huì)模仿，考察學(xué)生的語(yǔ)言交際能力，鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)口說(shuō)話,并學(xué)會(huì)統(tǒng)計(jì)相關(guān)數(shù)據(jù)，學(xué)會(huì)與人交流，整理數(shù)據(jù)填寫(xiě)下表。設(shè)計(jì)意圖：本題主要考察核心素養(yǎng)的語(yǔ)言能力、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力；考察學(xué)生的語(yǔ)言交際能力，鼓勵(lì)學(xué)生掌握語(yǔ)言交際用語(yǔ)。設(shè)計(jì)意圖：基于本單元主題的綜合閱讀理解，考察學(xué)生的閱讀理解能力和基礎(chǔ)單詞短語(yǔ)和句型的綜合運(yùn)用?！緟⒖即鸢浮?.略。參考說(shuō)明：開(kāi)放題型，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行編造對(duì)話，語(yǔ)句通順，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確，發(fā)音流暢，老師可根據(jù)學(xué)生的所朗讀的具體情況提供評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)。5.DACB6.CCBCA作業(yè)要求要求100%的同學(xué)完成掌握基礎(chǔ)性作業(yè)，70%完成掌握提升類(lèi)的題目，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)作為非日?？陬^語(yǔ)言，很多的同學(xué)的基礎(chǔ)較為薄弱，且不習(xí)慣。預(yù)估時(shí)長(zhǎng)27分鐘及標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)自我評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)1.答案正確，無(wú)錯(cuò)誤，五顆星；1-2處錯(cuò)誤，四顆星；3-4處錯(cuò)誤，三顆星；5處及以上錯(cuò)誤，兩顆星。2.達(dá)成題目所給的要求，發(fā)音準(zhǔn)確，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)恰當(dāng)。3.語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確，語(yǔ)句準(zhǔn)確無(wú)誤。新點(diǎn)分層化作業(yè)，分層化作業(yè)要在操作中堅(jiān)持動(dòng)態(tài)管理的原則，鼓勵(lì)學(xué)生經(jīng)過(guò)自身努力進(jìn)入上一層次，或上一層次中退步不能達(dá)標(biāo)的學(xué)生進(jìn)入下一層次，使學(xué)生能保持積極向上的學(xué)習(xí)勁頭和不進(jìn)則退的危機(jī)感。作業(yè)二作業(yè)類(lèi)型課后作業(yè)作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)說(shuō)明及參考答案：拓展實(shí)踐類(lèi)作業(yè)1.個(gè)人配音作品，通過(guò)英語(yǔ)趣配音App,配音與本單元主題“TVShows”相關(guān)的語(yǔ)音作品，時(shí)長(zhǎng)小于一分鐘?？煽截愊聛?lái)或者發(fā)到學(xué)生群和大家一起分享。（作業(yè)時(shí)長(zhǎng)：5分鐘）2.我是電視節(jié)目主持人，假如你做一個(gè)你喜歡的節(jié)目，并選擇一個(gè)相應(yīng)主題的內(nèi)容進(jìn)行情景角色扮演。（作業(yè)時(shí)長(zhǎng)：5分鐘）設(shè)計(jì)意圖：本題主要考察核心素養(yǎng)的語(yǔ)言能力、文化品格、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力；將英語(yǔ)學(xué)習(xí)與信息技術(shù)相結(jié)合，迎合社會(huì)趨勢(shì)，能夠發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，增加英語(yǔ)學(xué)習(xí)的趣味性。設(shè)計(jì)意圖：跨學(xué)科作業(yè)，結(jié)合學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)積累為基礎(chǔ)，考查學(xué)生的綜合素養(yǎng)?！緟⒖即鸢浮?.略。開(kāi)放題型，語(yǔ)句通順，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確，發(fā)音流暢，老師可根據(jù)學(xué)生的所朗讀的具體情況提供評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)。2.略。參考說(shuō)明：開(kāi)放題型，老師可根據(jù)學(xué)生的所完成的具體情況提供評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)