2023年文化教育職業(yè)技能考試-網(wǎng)絡課件設計師考試沖刺-歷年真題演練帶答案

（圖片大小可任意調節(jié)）2023年文化教育職業(yè)技能考試-網(wǎng)絡課件設計師考試沖刺-歷年真題演練帶答案第一卷一.參考題庫(共20題)1.下列關于方正奧思說法不正確的是（）。A、方正奧思多媒體創(chuàng)作工具具有直觀、簡便、友好的用戶界面B、方正奧思采用基于層次結構的多媒體應用構造模型C、方正奧思的基本制作單位是頁，不同頁可以實現(xiàn)鏈接D、方正奧思不具有中文環(huán)境2.在教學過程中，必然會發(fā)生學生舊概念與新概念之間的交互，這種交互稱為（）。A、信息交互B、概念交互C、思想交互D、操作交互3.人機交互設計的最重要的原則之一是用戶應始終控制課件。4.關于課件選題的說法中錯誤的是（）。A、我們在設計課件腳本之前應深入理解教學大綱的教學要求，合理選題B、選題是指選內容，也就是說你的這堂課，你選擇哪些方面，或哪些要點用課件來表達C、應該盡可能地將那些既能夠充分發(fā)揮計算機功能又能有效完成教學要求、提高學生學習能力的重點、難點性內容作為制作的題材D、教學過程中出現(xiàn)的有一些問題即使在黑板上能夠解決，也應該盡量借助先進媒體的作用，使其更生動形象5.教師用計算機存儲、管理教學信息，提供教學服務，稱為（）。A、CBEB、CAIC、CMID、CAT6.人機交互有哪些基本特征（）A、交互的友好性B、交互的啟動性C、交互系統(tǒng)的靈活性D、交互系統(tǒng)的透明性E、交互系統(tǒng)的一致性7.下列關于Adobe?Audition和Sound?Forge的（）說法錯誤。A、Adobe?Audition是一個功能強大的多音軌音頻混合編輯軟件B、Sound?Forge的錄音功能十分強大，并且操作簡單C、Sound?Forge是一款功能強大的單軌錄音和專業(yè)化數(shù)字音頻處理軟件D、Sound?Forge和Adobe?Audition都具有多軌錄音功能8.通過插入分隔符的方式無法插入的符號是（）。A、制表符B、分頁符C、分節(jié)符D、換行符9.規(guī)劃測試數(shù)據(jù)包括（）。A、正常數(shù)據(jù)B、原始數(shù)據(jù)C、錯誤數(shù)據(jù)D、大量邊緣數(shù)據(jù)E、描述數(shù)據(jù)10.輸入漢字時所使用的編碼與漢字在存儲和傳輸過程中使用的編碼分別稱為（）。A、外碼和內碼B、點陣碼和內碼C、內碼和五筆編碼D、拼音編碼和五筆字型碼11.掌握學習教學策略的步驟包括（）。A、學生定向B、自主學習C、學習方法指導D、實施教學E、自主練習12.腳本在課件開發(fā)中占有重要的地位，它要依據(jù)課件設計的（）編寫。A、內容B、目標C、結果D、質量13.學習環(huán)境設計要從目標、（）、資源、工具、策略幾個方面進行。A、情境???????????????B、方法???????????????C、過程???????????????D、內容14.腳本在課件開發(fā)中占有重要的地位，它將（）聯(lián)結在一起的。A、課件制作B、課件設計C、課件使用D、課件評價E、課件修改15.一般而言，下述各項措施中不能激發(fā)學生的內部學習動機的是（）。A、創(chuàng)設問題情境B、合作學習C、物質獎勵D、反饋16.填充題的編制應注意（）。17.CBE是指數(shù)字計算機科學知識的教育。18.設計腳本是一個連續(xù)的工作，在整個過程中，我們首先要做的一步是（）。A、結合教學內容，選擇課件形式B、設計課件內容和操作過程C、明確教學目的，分析教學內容，進行合理選題D、撰寫課件腳本19.教學過程結構的設計包括步驟設計、（）、結構形成等三部分。A、要素聯(lián)系B、內容分析C、活動設計D、資源應用20.下列關于Premiere視頻采集的說法不正確的是（）。A、采集高質量的視頻取決于視頻源的質量和視頻卡等硬件的指標B、采集視頻的質量絕對不會高于視頻源的質量，所以應盡可能使用高質量的視頻源C、模擬攝像機拍攝的模擬視頻素材可以直接在計算機上進行編輯D、在使用硬盤采集時，不要將素材記錄到有很多碎片的硬盤上，以免降低幀率第二卷一.參考題庫(共20題)1.下列視頻格式中的（）不可以實現(xiàn)影像數(shù)據(jù)的實時傳送和實時播放。A、RM格式B、AVI格式C、MPG格式D、MPEG格式E、JPEG格式2.啟動一項技術最初所需的硬件費用、軟件費用及其他相關設備的投入稱為（）。A、啟動成本B、運行成本C、開發(fā)成本D、人員成本3.從傳播學的角度看，交互是傳者與受者雙方的（）交流。A、信息B、隱性C、顯性D、情感4.Photoshop中，圖像映射就是將一幅圖像分成若干區(qū)域，并且每個區(qū)域都有自己的鏈接，但不能在圖像映射區(qū)域創(chuàng)建翻轉效果。5.在教學過程中，用來傳輸信息的手段或工具稱為（）。A、教具B、教學方法C、教學媒體D、教學手段6.人機交互的實踐規(guī)律包括：先提問，再解釋；剖析案例或舉例；嘗試失敗與成功和（）。A、寓教于樂B、目標控制C、內容符合D、對象適應7.按照“媒體”含義，語聲（包括語音庫中存儲的語聲和語音卡實時產生的語聲）、音樂和各種音響效果屬于（）。A、視覺媒體B、聽覺媒體C、感覺媒體D、物理媒體8.（）是評價媒體課件的根本原則，它包括呈現(xiàn)內容的正確和界面設計的合理兩個方面。A、目標原則B、科學原則C、靈活原則D、輔助原則9.電子教材和課件的評估指標體系從教學設計、媒體應用和（）三個方面衡量電子教材和課件的水平。A、素材處理B、軟件開發(fā)C、界面設計D、課程內容10.下列關于各種視頻格式說法不正確的是（）。A、AVI格式允許視頻和音頻交錯在一起同步播放B、RM格式可以實現(xiàn)影像數(shù)據(jù)的實時傳送和實時播放C、MOV格式的一大特點是具有跨平臺特性D、WMV屬于影像視頻文件11.多媒體課件作為多媒體產品的一種，它和影視、戲劇主要的區(qū)別在于它具有極強的（）。A、綜合性B、交互性C、和諧性D、可實現(xiàn)性12.腳本設計要反映出總體設計的思想和要求，它的主要內容不必包含（）。A、教學模式和教學方法B、元素顯示的方式C、編程的指示和技巧D、課件屏幕顯示的內容及其排列位置13.3ds?max提供了（）功能，用于在建模等過程中精確地選擇位置或旋轉對象。A、捕捉B、選擇C、空間捕捉D、區(qū)域選擇14.在3ds?max中，空間捕捉是最常用的捕捉方式，通常用來捕捉視圖中的各種類型或者次對象。15.教學媒體選擇的常用方法不包括（）。A、算法式B、矩陣式C、信息加工分析法D、流程圖16.教學目標也稱學習目標或（）。A、教學目的B、課程目標C、行為目標D、知識目標17.（）屬于網(wǎng)絡課件架構設計的審核指標。A、媒體運用B、界面設計C、可靠性D、應用要求18.教學媒體分析和選擇的三維模型包括技術維度、教學維度和實現(xiàn)維度。其中，（）定義了與媒體應用過程中組織管理相關的主要特性。A、技術維度B、教學維度C、實現(xiàn)維度D、組織管理維度19.奧蘇貝爾將學習動機從三個方面的內驅力加以解釋，不包括（）。A、認知內驅力B、自我提高內驅力C、自我實現(xiàn)內驅力D、附屬內驅力20.教學目標是貫穿教學活動全過程的指導思想，不同的教學目標決定不同的媒體類型和媒體內容的選擇，這遵循了教學媒體選擇的（）。A、對象適應原則B、媒體效益原則C、目標控制原則D、內容符合原則第三卷一.參考題庫(共20題)1.下面關于媒體定義的理解中最為全面的是（）。A、媒體是存儲或傳遞信息的物體，?是連接傳者與受者雙方的中介物B、媒體是連接傳者與受者雙方的中介物，是傳遞和取得信息的工具C、媒體是存儲或傳遞信息的物體，是傳遞和取得信息的工具D、媒體是存儲或傳遞信息的物體，?是連接傳者與受者雙方的中介物，是傳遞和取得信息的工具2.網(wǎng)絡教學評價通常可分為診斷性評價、（）和總結性評價。A、形成性評價B、過程性評價C、持續(xù)性評價D、確定性評價3.一個優(yōu)秀的腳本應該能夠有效地表示課件中的各種信息，這些信息不包括（）。A、各種教學信息和控制信息B、學習者應答及其判斷的應答信息4.道德滲透在社會生活、社會生產、日常生活、家庭、社會交往等各個領域。這一點是其他社會現(xiàn)象很難比擬的。所以道德具有很大的（）。A、副作用B、瓦解作用C、穩(wěn)定作用D、普遍性5.基于Web的學習環(huán)境中主要的教學策略有九種，分屬三大類，其中不包含（）。A、主動性策略B、引導性策略C、社會性策略D、情境性策略6.媒體的技術維度方面有六大特性，其中（）是某種媒體在使用過程中的穩(wěn)定程度。A、可獲得性B、可靠性C、可重復使用性D、靈活性7.3ds?max中，（）特別適用于創(chuàng)建具有復雜曲面外形的對象。A、三維物體建模B、網(wǎng)格建模C、復合對象建模D、NURBS建模8.按照“媒體”含義，文字、圖形、靜止圖像等屬于（）。A、視覺媒體B、聽覺媒體C、感覺媒體D、物理媒體9.在關鍵詞前加（），搜索引擎將僅在網(wǎng)址（UML）中查詢。A、tB、uC、nD、q10.下列關于動畫基本概念的說法不正確的是（）。A、動畫中的一系列相關的靜態(tài)圖片稱作一個動畫序列B、動畫序列中的每一張圖片稱作一個關鍵幀C、傳統(tǒng)動畫和電腦動畫都可以具有很強的交互性D、每一段動畫都由若干個動畫序列組成E、3ds?max只需創(chuàng)建動畫序列的關鍵幀即可，中間各幀由軟件自動計算出來11.計算機動畫可以分為二維動畫和三維動畫兩大類。12.當需要在不規(guī)則的圖片上運用交互進行教學時，我們一般采?。ǎ╊愋汀、按鈕交互B、熱區(qū)交互C、條件交互D、按鍵交互13.關于學科溝通的內容，下列（）說法正確。A、學科溝通是指不同學科之間的溝通B、學科溝通的目的是確定學習的范圍，找出問題和解決方法C、學科溝通相對比較隨意，不需要嚴謹?shù)倪^程和方法D、學科溝通需要發(fā)現(xiàn)問題，分析問題原因及性質，并論證解決的可行性14.微型計算機的總線一般分為內部總線、系統(tǒng)總線、外部總線。15.當教師運用SCORM標準進行教學設計時，主要考慮：如何分割教學內容；怎樣確認切割的學習內容仍然具有教學意義。16.網(wǎng)絡課件（）審核指標可以根據(jù)實際情況重新設計。A、教學設計B、用例設計C、架構設計D、目標設計E、總體方案17.下列關于Photoshop圖像色彩調整說法不正確的是（）。A、“漸變映射”菜單命令使用各種漸變模式對圖像的顏色進行調整B、“灰度”菜單命令可以使圖像變?yōu)椴噬Ｊ较碌幕疑珗D像C、“色相/飽和度”菜單命令常用于調整整體圖像或選區(qū)圖像的色相效果D、“反相”菜單命令可以產生類似于照片底片的效果18.下列各項理論不是教學設計的理論基礎的是（）。A、教學理論B、學習理論C、媒體理論D、傳播理論19.使用方便原則要求CAI課件的控制權應該由（）掌握。A、使用者B、制作者C、發(fā)布者D、教師20.在PowerPoint軟件中，將演示文稿保存為HTML格式的Web頁后，聲音和大多數(shù)動畫效果將失效。第一卷參考答案一.參考題庫1.正確答案:D2.正確答案:B3.正確答案:正確4.正確答案:D5.正確答案:C6.正確答案:A,B,C,D,E7.正確答案:D8.正確答案:A9.正確答案:A,B,C,D10.正確答案:A11.正確答案:A,C,D12.正確答案:B13.正確答案:D14.正確答案:A,C,E15.正確答案:CA、填充題只能有唯一的16.正確答案B、刪去的詞句必須是有重要意義的C、最好不用制定參考資料中的原句D、同一組的反映項與刺激項最好印在同一頁紙上E、填充題空格不宜過多正確答案:A,B,C,E17.正確答案:正確18.正確答案:C19.正確答案:B20.正確答案:D第二卷參考答案一.參考題庫1.正確答案:B,C,D,E2.正確答案:A3.正確答案:A4.正確答案:錯誤5.正確答案:C6.正確答案:A7.正確答案:B8.正確答案:A9.正確答案:B10.正確答案:D11.正確答案:B12.正確答案:A13.正確答案:A14.正確答案:正確15.正確答案:C16.正確答案:C17.正