人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)試卷-附答案

人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)限時(shí)：45分鐘滿分：100分題號(hào)一二總分得分可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H－1C－12O－16Mg－24Cl－35.5Ca－40一、選擇題(本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.2022年10月12日15時(shí)45分天宮課堂“第三課”開播，航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲展示了一些在“神州十四號(hào)”里的生活細(xì)節(jié)。下列細(xì)節(jié)屬于化學(xué)變化的是()A.用吸管吸出密封袋里的水，密封袋變癟B.天宮二號(hào)里栽培的生菜進(jìn)行光合作用一天天長(zhǎng)大C.穿上鑲有特制織物的衣服，吸附有異味的氣體D.壓縮吃剩下的食物，使食物的體積變小2.黨的二十大強(qiáng)調(diào)要推動(dòng)綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生。下列做法符合要求的是()A.垃圾分類回收，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí) B.工業(yè)廢水直接排放C.為了干凈衛(wèi)生，使用一次性木筷 D.露天焚燒秸稈3.下列氣體都屬于空氣污染物的是()A.CH4、CO2、H2 B.CO2、HCl、N2C.SO2、CO、NO2 D.HCl、N2、O24.下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是() 5.下表是某同學(xué)錯(cuò)題本中整理的部分內(nèi)容，其中不需要修改的是()A.化學(xué)用語B.現(xiàn)象描述Cl2——表示1個(gè)氯氣分子Fe2＋——表示2個(gè)鐵離子硫在氧氣中燃燒——發(fā)出藍(lán)紫色的火焰鐵絲在空氣中燃燒——火星四射C.性質(zhì)與用途，化學(xué)與安全D.物質(zhì)鑒別石墨質(zhì)地軟且滑膩——制作電極圖書檔案著火——用二氧化碳滅火器滅火鑒別硬水和軟水——加適量的肥皂水鑒別CO2和CO——將氣體通入澄清石灰水6.2022年11月29日，搭載神舟十五號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。載人航天器中處理CO2的一種方法為2Li2O2＋2CO2=2X＋O2，X的化學(xué)式為()A.Li B.Li2O C.Li2CO3 D.LiOH7.AI人工智能技術(shù)的核心科技之一是芯片技術(shù)，晶體硅是制造芯片的主要材料，如圖為硅在元素周期表中的部分信息，下列說法錯(cuò)誤的是()A.硅的元素符號(hào)為Si B.硅原子的核外電子數(shù)為14C.硅元素屬于非金屬元素 D.硅的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09g8.比賽中運(yùn)動(dòng)員受傷倒地,醫(yī)生用“化學(xué)大夫”氯乙烷(C2H5Cl)對(duì)運(yùn)動(dòng)員傷口噴射后不久,運(yùn)動(dòng)員便可站起來投入比賽了。下列有關(guān)氯乙烷的說法正確的是()A.氯乙烷分子是由三種元素組成的B.氯乙烷是由2個(gè)碳原子、5個(gè)氫原子和1個(gè)氯原子構(gòu)成的C.氯乙烷的相對(duì)分子質(zhì)量是64.5D.氯乙烷中碳元素、氫元素和氯元素的質(zhì)量比為2：5：19.燃料和能源與生活息息相關(guān)。下列說法錯(cuò)誤的是()A.煤、石油是不可再生能源 B.通過降低可燃物的著火點(diǎn)可以滅火C.煤加工成粉末，可使煤燃燒更充分D.天然氣是比煤炭更清潔的燃料10.甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論正確的是()A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B.該反應(yīng)只涉及一種氧化物C.生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為2：3D.反應(yīng)前后原子和分子的種類均發(fā)生了改變11.我國古代常用“火折子”保存火種，《天工開物》中有關(guān)“火折子”的記載：“以白薯蔓浸水田中泡濃，取出捶之勿拆，再泡再捶，曬干，輔以硝五錢、硫黃二兩、松香四錢……裝入竹筒，吹氣復(fù)燃?！币韵孪嚓P(guān)說法錯(cuò)誤的是()A.“白薯蔓”是可燃物B.“火折子”保存火種時(shí)不能完全密封C.燃燒時(shí)會(huì)聞到刺激性氣味D.“吹氣”的主要目的是使溫度達(dá)到著火點(diǎn)12.下表中有關(guān)化學(xué)知識(shí)的整理和歸納有錯(cuò)誤的一組是()A.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的先與后B.化學(xué)與環(huán)境①給固體加熱時(shí)：先預(yù)熱后集中加熱②可燃性氣體燃燒：先驗(yàn)純后點(diǎn)燃①用淘米水澆花——節(jié)約用水②回收利用廢金屬——減少對(duì)環(huán)境的污染C.化學(xué)與安全D.物質(zhì)的性質(zhì)與用途①進(jìn)入久未開啟的菜窖，應(yīng)先做燈火試驗(yàn)②煤爐上放一盆水可防止CO中毒①N2化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——填充食品包裝袋②液氧具有助燃性——用于火箭發(fā)射13.除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))，擬定的實(shí)驗(yàn)方案可行的是()A.木炭粉(CuO)——在空氣中灼燒B.CO2(CO)——點(diǎn)燃C.CaCl2(HCl)——足量CaCO3，過濾D.KCl(KClO3)——加入適量MnO2，加熱14.構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)能提高學(xué)習(xí)的效率。如圖為有關(guān)CO2的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，以下判斷錯(cuò)誤的是()A.CaCO3中碳元素的化合價(jià)為＋4價(jià)B.反應(yīng)②一定是化合反應(yīng)C.C和CO2也能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D.②和③在一定條件下能實(shí)現(xiàn)逆向轉(zhuǎn)化15.下列圖示與相應(yīng)的文字描述完全相符合的是()A.圖①表示足量紅磷在密閉容器中燃燒B.圖②表示電解水C.圖③表示加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀D.圖④表示等質(zhì)量的鎂和氧氣充分反應(yīng)二、非選擇題(本大題共6小題，第16小題9分，第17小題7分，第18小題10分，第19小題10分，第20小題9分，第21小題10分，共55分)16.根據(jù)元素周期表的信息，請(qǐng)回答：(1)核外電子排布與氬原子相同的一種陰離子的符號(hào)是________，地殼中含量最多的金屬元素是________(填元素名稱)，它與地殼中含量最多的非金屬元素組成的單質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________________________________。(2)下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是________(填字母序號(hào))。A.O、S B.Na、Cl C.Cl、Ar D.F、Cl(3)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，當(dāng)x－y＝9時(shí)，該粒子的符號(hào)為________。(4)在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。某反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：①所表示的微粒中，碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為________。②處的微粒是__________________(填化學(xué)式)。17.2022年北京冬奧會(huì)中的“黑科技”令人耳目一新。(1)新技術(shù)——CO2跨臨界直冷制冰技術(shù)是通過壓力變化使二氧化碳汽化實(shí)現(xiàn)制冷，該過程可實(shí)現(xiàn)二氧化碳循環(huán)利用和碳排放幾乎為零。自然界“消耗CO2”的主要途徑是綠色植物的______________。(2)冬奧會(huì)的火炬“飛揚(yáng)”采用氫氣作為燃料，目前認(rèn)為氫能源是最清潔的新能源，水在通電的條件下可以在________(填“正極”或“負(fù)極”)產(chǎn)生氫氣，點(diǎn)燃?xì)錃庵氨仨氁猒_________。利用單質(zhì)硼(B)與物質(zhì)X也可反應(yīng)制取氫氣，化學(xué)方程式為2B＋6Xeq\o(=,\s\up7(一定條件))2B(OH)3＋3H2↑，則X的化學(xué)式為________________。(3)為了節(jié)省石油資源，甲醇可添加到汽油中制成甲醇汽油，在催化劑的作用下，CO2與H2反應(yīng)生成甲醇(CH4O)和H2O，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________________________________。18.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題。(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①________________。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____________________________________________________________。(3)用A裝置制取氧氣時(shí)，試管中的棉花沒有燃燒，根據(jù)燃燒條件分析，其主要原因是___________________________________________________。(4)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為__________________________，收集裝置是________(填字母，下同)。若用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，為了得到平穩(wěn)的氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______________。(5)某興趣小組用D裝置制取二氧化碳時(shí)，用壓強(qiáng)傳感器測(cè)得試管內(nèi)某段時(shí)間壓強(qiáng)的變化如圖G所示，下列說法不正確的是________(填字母)。A.a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的操作是關(guān)閉彈簧夾 B.ab段試管中液面逐漸上升C.bc段大理石與稀鹽酸脫離接觸 D.c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的操作是打開彈簧夾19.天然氣(主要成分CH4)是潔凈環(huán)保的優(yōu)質(zhì)能源，天然氣的使用大大改善了家居環(huán)境。若氧氣不足，甲烷燃燒可能生成CO。小薇對(duì)某次CH4的燃燒產(chǎn)物進(jìn)行了如下的探究?！咎岢霾孪搿坎孪擘伲篊O、H2O；猜想②：CO2、H2O；猜想③______________?！静殚嗁Y料】無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色?！驹O(shè)計(jì)方案】小薇利用下圖所示裝置對(duì)CH4的燃燒產(chǎn)物進(jìn)行檢驗(yàn)?！緦?shí)驗(yàn)步驟】(1)先通入一段時(shí)間N2，再通入CH4燃燒產(chǎn)物，觀察到裝置A中白色固體變藍(lán)，說明生成物中有H2O。(2)裝置B中的現(xiàn)象為____________________，說明生成物中有CO2。(3)經(jīng)裝置C吸收了CO2后，觀察到裝置D中無明顯現(xiàn)象，E、F中均有明顯現(xiàn)象。裝置E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________________________________________________________。(4)反應(yīng)結(jié)束后，再持續(xù)通一段時(shí)間N2?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】小薇通過分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論：猜想________(填序號(hào))正確?！痉此冀涣鳌垦b置D的作用是______________________________________。20.發(fā)展利用太陽能可以推進(jìn)節(jié)能減排，晶體硅是制造太陽能電池板的重要原料，如圖是工業(yè)上以石英砂(SiO2)為主要原料制取純硅的一種方法，請(qǐng)回答以下問題。(1)將石英砂粉碎的目的是__________________；石英砂SiO2中Si元素的化合價(jià)為________。(2)流程①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2C＋SiO2eq\o(=,\s\up7(高溫))Si＋2CO↑，該反應(yīng)中焦炭表現(xiàn)出________(填“還原”或“氧化”)性。(3)寫出流程②反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________________。流程②要在沒有氧氣的環(huán)境中進(jìn)行，原因是________________________________________________________________________(答出一種即可)。(4)寫出副產(chǎn)品CO的一種用途：____________________________________。21.疏松多孔的CaO具有良好的CO2捕捉性能。研究表明草酸鈣(CaC2O4)熱分解最終可以制得疏松多孔的CaO。如圖為草酸鈣熱分解的固體質(zhì)量隨溫度的變化情況，其中反應(yīng)Ⅰ中生成一種能燃燒且有毒的氣體。(1)加熱至________℃時(shí)，CaC2O4開始分解。(2)求圖中的x。(寫出計(jì)算過程)(3)反應(yīng)Ⅱ過程中A點(diǎn)的固體物質(zhì)成分是____________(填化學(xué)式)，據(jù)圖分析，CaO捕捉CO2的反應(yīng)溫度應(yīng)________(填“高于”或“低于”)800℃。

答案一、1.B2.A3.C4.C5.D6.C7.D8.C提示：氯乙烷是由碳、氫、氯三種元素組成的，1個(gè)氯乙烷分子是由2個(gè)碳原子、5個(gè)氫原子和1個(gè)氯原子構(gòu)成的，故A、B說法不正確；氯乙烷的相對(duì)分子質(zhì)量是12×2＋1×5＋35.5＝64.5，故C說法正確；氯乙烷中碳元素、氫元素和氯元素的質(zhì)量比為(12×2)：(1×5)：35.5≠2：5：1，故D說法不正確；故選C。9.B10.C提示：由圖可知，甲為NH3，乙為O2，丙為NO，丁為H2O,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3＋5O2eq\o(=,\s\up7(一定條件))4NO＋6H2O。由方程式可知，生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為4：6＝2：3，故C正確；化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，分子的種類和數(shù)目發(fā)生了改變,故D不正確；故選C。11.D提示：由題可知，“白薯蔓”能夠燃燒，是一種可燃物，A正確；“火折子”保存火種時(shí)不能完全密封，防止其完全熄滅，B正確；由題可知，“火折子”中含有硫黃，燃燒時(shí)生成二氧化硫，會(huì)聞到刺激性氣味，C正確；“吹氣”的主要目的是補(bǔ)充氧氣，D錯(cuò)誤；故選D。12.C13.C14.B15.C提示：紅磷燃燒生成五氧化二磷，放熱，導(dǎo)致裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大，完全反應(yīng)后氧氣被消耗，溫度降低，壓強(qiáng)減小，且小于原來的壓強(qiáng)，A不正確；電解水生成氫氣和氧氣，生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比是1：8，體積比是2：1，B不正確；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，固體質(zhì)量減小，固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，完全反應(yīng)后鉀元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再變化，C正確；由鎂和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式2Mg＋O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))2MgO可知參加反應(yīng)的鎂和氧氣的質(zhì)量比為3：2，D不正確。故選C。二、16.(1)S2－(合理即可)；鋁；4Al＋3O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))2Al2O3(2)A、D(3)Cl－(4)①1：4：1②H2O提示：(1)地殼中含量居前四位的元素是氧、硅、鋁、鐵，含量最多的金屬元素是鋁，含量最多的非金屬元素組成的單質(zhì)是氧氣，鋁與氧氣反應(yīng)生成氧化鋁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Al＋3O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))2Al2O3；(2)原子最外層電子數(shù)相同，則其化學(xué)性質(zhì)一般相似，故選A、D；(3)由題可知：x－y＝9，則y＝8，x＝17，所以該離子為氯離子，符號(hào)為Cl－；(4)①通過微觀示意圖知，其化學(xué)式為CH3OH，則碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為1：4：1；②根據(jù)質(zhì)量守恒定律知，反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變，方框內(nèi)物質(zhì)的化學(xué)式為H2O。17.(1)光合作用(2)負(fù)極；檢驗(yàn)氫氣的純度；H2O(3)CO2＋3H2eq\o(=,\s\up7(催化劑))CH4O＋H2O18.(1)長(zhǎng)頸漏斗(2)2KMnO4eq\o(=,\s\up7(△))K2MnO4＋MnO2＋O2↑(3)溫度沒有達(dá)到棉花的著火點(diǎn)(4)CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑；E；C(5)B19.【提出猜想】CO2、CO、H2O【實(shí)驗(yàn)步驟】(2)澄清石灰水變渾濁(3)CuO＋COeq\o(=,\s\up7(△))CO2＋Cu【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】③【反思交流】檢驗(yàn)二氧化碳是否已被完全除去提示：【實(shí)驗(yàn)步驟】(3)D中無明顯現(xiàn)象，說明二氧化碳已完全除去，E、F中均有明顯現(xiàn)象，說明有一氧化碳，E中反應(yīng)的化學(xué)方程式為C