五年級古詩詞競賽試題

/小學(xué)古詩詞積累競賽試題（五年級）班級姓名得分一、填空。（31分）1、《牧童》是代詩人寫的。這首詩展現(xiàn)了一幅圖，全詩表達(dá)了作者的情感。2、《舟過安仁》的作者是代詩人，這首詩表達(dá)了作者對的喜愛之情。3、《清平樂?村居》這首詞的作者是代的。這首詞通過對形象的描寫，表達(dá)了作者對的情感。4、《愛蓮說》的作者是朝的，全文通過對的描寫和贊美，歌頌了君子的美德。5、岳飛的“莫等閑，，?！弊屛覀円庾R到。6積土成山，；積水成淵，；，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，；不積小流，。，不能十步；，功在不舍。鍥而舍之，。鍥而不舍，。選自的，告訴了我們學(xué)習(xí)的重要性。7、荀子在《勸學(xué)》中曾說過，讓我們明白了學(xué)習(xí)是不可以停止的。二、選擇題（8分）“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”寫的是（）A、春色B、梨花C、雪景“了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生。”是辛棄疾（）首詞里的名句。A、《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》B、《西江月?夜行黃沙道中》C、《清平樂?村居》3、下邊加點(diǎn)的字的字形、注音全對的一組是（）A.輮（róu）以為輪金就礪（lì）則利知（zhì）明而行無過矣B.雖有槁暴(bào)須臾（yú）駑（nú）馬C.善假（jià）于物跬（kuǐ）步金石可鏤（1òu）D.跂（qì）而望騏驥（jì）爪（zhǎo）牙4、“童子柳陰眠正著，一牛吃過柳陰西?！笔牵ǎ┑脑娋?。王安石B、楊萬里C、柳宗元D、李白5、“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”是周敦頤稱贊（）的名句。牡丹B、菊花C、蓮花D、梅花“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。”出自（）的詞《如夢令》。陸游B、柳永C、李清照D、辛棄疾7、“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”出自孟郊《游子吟》是一首贊美（）的詩。A、父愛B、母愛C、師愛D、友情8、“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠?！边@兩句詩描寫的是（）A、春夜景色B、夏夜景色C、秋夜景色D、冬夜景色三、名句接對。（16分）1、不見去年人，。2、有情芍藥含春淚，。3、，直掛云帆濟(jì)滄海。4、，千金散盡還復(fù)來。5、稻花香里說豐年，。6、，日看盡長安花。7、春蠶到死絲方盡，。8、，月移花影上欄桿。9、古今多少事，。10、千古江山，英雄無覓、。11、天行健，。12、，無志空長百歲。13、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，。14、，一寸光陰不可輕。15、羌管悠悠霜滿地，。16、，贏得生前身后名。四、我會用。（聯(lián)系語境寫上恰當(dāng)?shù)脑娋洌?1分）1、芳芳數(shù)學(xué)考了99分，有點(diǎn)得意，爸爸對她說：“取得好成績不要驕傲，要繼續(xù)努力，力爭_________________________，好上加好?！?、昨天下午，張老師布置一道數(shù)學(xué)思考題，晚上我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我“__________________”時(shí)，爸爸走過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是“____”。于是我很快解開了這道難題。

3、中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風(fēng)拂面，不由撩動我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，“＿＿＿＿?！庇H人啊，可知道海外游子的心。4、到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起了“＿＿?！边@句詩來。眼前這瀑布里沒詩中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數(shù)來崖，碎玉嘆飛花”的奇觀。5、老師，你可記得我--一個(gè)令您付出無數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲是為我而白?！埃撸摺?，這詩句不是贊頌?zāi)紵约?，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰呢？6、湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是“__”五、積累拓展（12分）這學(xué)