四川省樂(lè)至縣聯(lián)考2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)七年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
四川省樂(lè)至縣聯(lián)考2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)七年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析_第2頁(yè)
四川省樂(lè)至縣聯(lián)考2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)七年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析_第3頁(yè)
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四川省樂(lè)至縣聯(lián)考2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)七年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析_第5頁(yè)
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四川省樂(lè)至縣聯(lián)考2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)七年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.若一個(gè)銳角的余角比這個(gè)角大,則這個(gè)銳角的補(bǔ)角是()A. B. C. D.2.某種商品進(jìn)價(jià)為800元,標(biāo)價(jià)1200元,由于該商品積壓,商店準(zhǔn)備打折銷售,但要保證利潤(rùn)率不低于20%,則至少可以打()A.6折 B.7折 C.8折 D.9折3.島P位于島Q的正西方,由島P、Q分別測(cè)得船R位于南偏東30°和南偏西45°方向上.符合條件的示意圖是()A. B. C. D.4.有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,則下列結(jié)論中正確的是()A.a(chǎn)+b>0 B.a(chǎn)b>0 C.a(chǎn)﹣b<o(jì) D.a(chǎn)÷b>05.(古代數(shù)學(xué)問(wèn)題)今有共買物,人出八,盈三;人出七,不足四.問(wèn)人數(shù)、物價(jià)各幾何?意思是:幾個(gè)人一起去買某物品,如果每人出8錢,則多了3錢;如果每人出7錢,則少了4錢.問(wèn)有多少人,物品的價(jià)格是多少?設(shè)有x人,則根據(jù)題意列出方程正確的是()A.8x+3=7x﹣4 B.8x﹣3=7x+4C.8x﹣3=7x﹣4 D.8x+3=7x+46.如圖所示,某公司有三個(gè)住宅區(qū),A、B、C各區(qū)分別住有職工30人,15人,10人,且這三點(diǎn)在一條大道上(A,B,C三點(diǎn)共線),已知AB=100米,BC=200米.為了方便職工上下班,該公司的接送車打算在此間只設(shè)一個(gè)??奎c(diǎn),為使所有的人步行到??奎c(diǎn)的路程之和最小,那么該??奎c(diǎn)的位置應(yīng)設(shè)在()A.點(diǎn)A B.點(diǎn)B C.A,B之間 D.B,C之間7.12月24日,第八次中日韓領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議在四川成都舉行.?dāng)?shù)據(jù)表明2018年三國(guó)間貿(mào)易總額超過(guò)7200億美元,請(qǐng)將數(shù)據(jù)7200億用科學(xué)記數(shù)法表示為()A. B. C. D.8.如圖是一個(gè)正方體的表面展開圖,則原正方體中與“你”字所在面相對(duì)的面上標(biāo)的字是()A.遇 B.見 C.未 D.來(lái)9.要在墻上釘牢一根木條,至少需要()顆釘子.A.1 B.2 C.3 D.410.以下問(wèn)題不適合全面調(diào)查的是()A.調(diào)查某班學(xué)生每周課前預(yù)習(xí)的時(shí)間B.調(diào)查某中學(xué)在職教師的身體健康狀況C.調(diào)查全國(guó)中小學(xué)生課外閱讀情況D.調(diào)查某?;@球隊(duì)員的身高11.方程的解是()A. B. C. D.12.陳老師打算購(gòu)買氣球裝扮學(xué)?!傲弧眱和?jié)活動(dòng)會(huì)場(chǎng),氣球的種類有笑臉和愛(ài)心兩種,兩種氣球的價(jià)格不同,但同一種氣球的價(jià)格相同,由于會(huì)場(chǎng)布置需要,購(gòu)買時(shí)以一束(4個(gè)氣球)為單位,已知第一、二束氣球的價(jià)格如圖所示,則第三束氣球的價(jià)格為()A.19 B.18 C.16 D.15二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.若單項(xiàng)式xa+2y3與x6y3是同類項(xiàng),則a的值是_____.14.如圖,甲、乙兩動(dòng)點(diǎn)分別從正方形的頂點(diǎn)同時(shí)沿正方形的邊開始移動(dòng),甲按順時(shí)針?lè)较颦h(huán)行,乙按逆時(shí)針?lè)较颦h(huán)行,若乙的速度是甲的3倍,那么它們第1次相遇在邊上.(1)它們第2次相遇在邊__________上;(2)它們第2019次相遇在邊__________上.15.已知∠α=53°27′,則它的余角等于.16.若一種大米的包裝袋上標(biāo)有“(10±0.5)千克”的字樣,則兩袋這種大米的質(zhì)量最多相差________千克.17.某校學(xué)生參加體育興趣小組情況的統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,若參加人數(shù)最少的小組有30人,則參加人數(shù)最多的小組有______人.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.)18.(5分)如圖,已知直線AB和CD相交于點(diǎn),,平分,,求的度數(shù).19.(5分)已知數(shù)軸上點(diǎn)在原點(diǎn)的左邊,到原點(diǎn)的距離為4,點(diǎn)在原點(diǎn)右邊,從點(diǎn)走到點(diǎn),要經(jīng)過(guò)16個(gè)單位長(zhǎng)度.(1)寫出、兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù);(2)若點(diǎn)也是數(shù)軸上的點(diǎn),點(diǎn)到點(diǎn)的距離是點(diǎn)到原點(diǎn)距離的3倍,求對(duì)應(yīng)的數(shù);(3)已知點(diǎn)從點(diǎn)開始向右出發(fā),速度每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度,同時(shí)從點(diǎn)開始向右出發(fā),速度每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度,設(shè)線段的中點(diǎn)為,線段的值是否會(huì)發(fā)生變化?若會(huì),請(qǐng)說(shuō)明理由,若不會(huì),請(qǐng)求出求其值.20.(8分)計(jì)算:.21.(10分)如圖,點(diǎn)O是學(xué)校的大門,教師的辦公室A位于點(diǎn)O的北偏東45°,學(xué)生宿舍B位于點(diǎn)O的南偏東30°,(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出射線OA、射線OB,并計(jì)算∠AOB的度數(shù);(2)七年級(jí)教室C在∠AOB的角平分線上,畫出射線OC,并通過(guò)計(jì)算說(shuō)明七年級(jí)教室相對(duì)于點(diǎn)O的方位角.22.(10分)已知三角形的第一條邊的長(zhǎng)是,第二條邊長(zhǎng)是第一條邊長(zhǎng)的2倍少3,第三條邊比第二條邊短5。(1)用含、的式子表示這個(gè)三角形的周長(zhǎng);(2)當(dāng),時(shí),求這個(gè)三角形的周長(zhǎng);(3)當(dāng),三角形的周長(zhǎng)為39時(shí),求各邊長(zhǎng)。23.(12分)如圖,在△ABC和△ADE中,AB=AD,∠1=∠2,∠C=∠E.求證:BC=DE.

參考答案一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、C【分析】設(shè)這個(gè)銳角為x°,根據(jù)題意,列出方程,并解方程,即可求出這個(gè)銳角的補(bǔ)角.【詳解】解:設(shè)這個(gè)銳角為x°,根據(jù)題意可得(90-x)-x=30解得:x=30則這個(gè)銳角的補(bǔ)角是180°-30°=150°故選C.【點(diǎn)睛】此題考查互余和互補(bǔ)的定義,掌握互余和互補(bǔ)的定義和方程思想是解決此題的關(guān)鍵.2、C【分析】設(shè)打折x折,利用利潤(rùn)率=的數(shù)量關(guān)系,根據(jù)利潤(rùn)率不低于20%可得:,解不等式可得:.【詳解】設(shè)打折x折,由題意可得:,解得:.故選C.【點(diǎn)睛】本題主要考查不等式解決商品利潤(rùn)率問(wèn)題,解決本題的關(guān)鍵是要熟練掌握利潤(rùn)率的數(shù)量關(guān)系,列不等式進(jìn)行求解.3、D【詳解】解:根據(jù)文字語(yǔ)言,畫出示意圖,如下:故選D.【點(diǎn)睛】本題考查方向角的概念,掌握概念正確作圖是解題關(guān)鍵.4、C【分析】利用數(shù)軸先判斷出a、b的正負(fù)情況以及它們絕對(duì)值的大小,然后再進(jìn)行比較即可.【詳解】解:由a、b在數(shù)軸上的位置可知:a<1,b>1,且|a|>|b|,∴a+b<1,ab<1,a﹣b<1,a÷b<1.故選:C.5、B【分析】根據(jù)題意找到等量關(guān)系即可列出方程.【詳解】∵如果每人出8錢,則多了3錢;如果每人出7錢,則少了4錢,設(shè)有x人,∴方程可列為8x﹣3=7x+4管選B【點(diǎn)睛】此題主要考查列一元一次方程,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意找到等量關(guān)系.6、A【分析】此題為數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用,由題意設(shè)一個(gè)??奎c(diǎn),為使所有的人步行到停靠點(diǎn)的路程之和最小,肯定要盡量縮短兩地之間的里程,就用到兩點(diǎn)間線段最短定理.【詳解】解:①以點(diǎn)A為停靠點(diǎn),則所有人的路程的和=15×100+10×300=1(米),②以點(diǎn)B為停靠點(diǎn),則所有人的路程的和=30×100+10×200=5000(米),③以點(diǎn)C為??奎c(diǎn),則所有人的路程的和=30×300+15×200=12000(米),④當(dāng)在AB之間??繒r(shí),設(shè)??奎c(diǎn)到A的距離是m,則(0<m<100),則所有人的路程的和是:30m+15(100﹣m)+10(300﹣m)=1+5m>1,⑤當(dāng)在BC之間??繒r(shí),設(shè)??奎c(diǎn)到B的距離為n,則(0<n<200),則總路程為30(100+n)+15n+10(200﹣n)=5000+35n>1.∴該停靠點(diǎn)的位置應(yīng)設(shè)在點(diǎn)A;故選A.【點(diǎn)睛】此題為數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用,考查知識(shí)點(diǎn)為兩點(diǎn)之間線段最短.7、D【分析】由題意直接根據(jù)科學(xué)記數(shù)法的表示方法,進(jìn)行分析求解.【詳解】解:7200億.故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值>10時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).8、D【解析】試題分析:正方體的表面展開圖,相對(duì)的面之間一定相隔一個(gè)正方形,由此可得“遇”與“的”是相對(duì)面,“見”與“未”是相對(duì)面,“你”與“來(lái)”是相對(duì)面.故答案選D.考點(diǎn):正方體的展開圖.9、B【分析】木條相當(dāng)于直線,兩個(gè)釘子相當(dāng)于兩點(diǎn),根據(jù)兩點(diǎn)確定一條直線進(jìn)一步求解即可.【詳解】在墻上釘牢一根木條,因?yàn)閮牲c(diǎn)確定一條直線,所以至少需要兩顆釘子,故選:B.【點(diǎn)睛】本題主要考查了直線的性質(zhì),熟練掌握相關(guān)概念是解題關(guān)鍵.10、C【分析】一般來(lái)說(shuō),對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無(wú)法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí),應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對(duì)于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用全面調(diào)查.【詳解】解:A.調(diào)查某班學(xué)生每周課前預(yù)習(xí)的時(shí)間,班級(jí)容量小,且要求精準(zhǔn)度高,用全面調(diào)查B.調(diào)查某中學(xué)在職教師的身體健康狀況,人數(shù)不多,容易調(diào)查,適合普查;C.調(diào)查全國(guó)中小學(xué)生課外閱讀情況,中學(xué)生的人數(shù)比較多,適合采取抽樣調(diào)查;D.調(diào)查某籃球隊(duì)員的身高,此種情況數(shù)量不是很大,故必須普查;故選C11、D【分析】方程去括號(hào)、移項(xiàng)、系數(shù)化為1即可求出解.【詳解】解:,去括號(hào)得:2x+6=0,移項(xiàng)合并得:2x=-6,系數(shù)化為1得:x=-3.故選D.【點(diǎn)睛】此題考查了解一元一次方程,其步驟為:去分母,去括號(hào),移項(xiàng)合并,把未知數(shù)系數(shù)化為1,求出解.12、C【解析】試題分析:要求出第三束氣球的價(jià)格,根據(jù)第一、二束氣球的價(jià)格列出方程組,應(yīng)用整體思想求值:設(shè)笑臉形的氣球x元一個(gè),愛(ài)心形的氣球y元一個(gè),由題意,得,兩式相加,得,4x+4y=32,即2x+2y=1.故選C.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、【分析】根據(jù)同類項(xiàng)的定義列出方程即可求出結(jié)論.【詳解】解:∵xa+2y3與x6y3是同類項(xiàng),∴a+2=6,解得a=1,故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題考查根據(jù)同類項(xiàng)求指數(shù)中的參數(shù),掌握同類項(xiàng)的定義,會(huì)根據(jù)同類項(xiàng)定義構(gòu)造方程是解題關(guān)鍵.14、CDBC【分析】此題利用行程問(wèn)題中的相遇問(wèn)題,設(shè)出正方形的邊長(zhǎng),乙的速度是甲的速度的3倍,求得每一次相遇的地點(diǎn),找出規(guī)律即可解答.【詳解】設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為,因?yàn)橐业乃俣仁羌椎乃俣鹊?倍,時(shí)間相同,甲乙所行的路程比為1:3,把正方形的每一條邊平均分成2份,由題意知:第一次相遇甲乙行的路程和為2,甲行的路程為2×=,乙行的路程為2×=,在AD邊相遇;②第二次相遇甲乙行的路程和為4,甲行的路程為4×=,乙行的路程為4×=3,在CD邊相遇;第三次相遇甲乙行的路程和為4,甲行的路程為4×=,乙行的路程為4×=3,在BC邊相遇;第四次相遇甲乙行的路程和為4,甲行的路程為4×=,乙行的路程為4×=3,在AB邊相遇;第五次相遇甲乙行的路程和為4,甲行的路程為4×=,乙行的路程為4×=3,在AD邊相遇;…四次一個(gè)循環(huán),因?yàn)?019=504×4+3,所以它們第2019次相遇在邊BC上.故答案為:CD;BC.【點(diǎn)睛】本題是一道找規(guī)律的題目,對(duì)于找規(guī)律的題目首先應(yīng)找出哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的.15、36°33′.【分析】根據(jù)互為余角的兩個(gè)角的和為90度作答.【詳解】解:根據(jù)定義∠α的余角度數(shù)是90°﹣53°27′=36°33′.故答案為36°33′.考點(diǎn):余角和補(bǔ)角.16、1【分析】(50±0.5)的字樣表明質(zhì)量最大為50.5,最小為49.5,二者之差為1.依此即可求解.【詳解】解:根據(jù)題意得:標(biāo)有質(zhì)量為(50±0.5)的字樣,∴最大為50+0.5=50.5,最小為50-0.5=49.5,故他們的質(zhì)量最多相差(千克).故答案為:1.【點(diǎn)睛】主要考查了正負(fù)數(shù)的概念:用正數(shù)表示其中一種意義的量,另一種量用負(fù)數(shù)表示;特別地,在用正負(fù)數(shù)表示向指定方向變化的量時(shí),通常把向指定方向變化的量規(guī)定為正數(shù),而把向指定方向的相反方向變化的量規(guī)定為負(fù)數(shù).17、48【分析】根據(jù)題意和統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可以求得總的人數(shù),進(jìn)而求得參加人數(shù)最多的小組的人數(shù).【詳解】由題意可得,參加體育興趣小組的人數(shù)一共有:30÷25%=120(人),∴參加人數(shù)最多的小組的有:120×(1-25%-35%)=120×40%=48(人),故答案為:48.【點(diǎn)睛】本題考查扇形統(tǒng)計(jì)圖,解題的關(guān)鍵是明確題意,找出所求問(wèn)題需要的條件,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.)18、34°【分析】首先根據(jù)直角由已知角求得它的余角,再根據(jù)角平分線的概念求得∠AOE,再利用角的關(guān)系求得∠AOC,根據(jù)上述結(jié)論,即求得了∠BOD.【詳解】解:∵∠COE是直角,∠COF=28°,

∴∠EOF=62°,

又OF平分∠AOE,∴∠AOE=124°,

∴∠AOC=34°,

∴∠BOD=∠AOC=34°.【點(diǎn)睛】此題主要考查了角平分線的定義,根據(jù)角平分線定義得出所求角與已知角的關(guān)系轉(zhuǎn)化求解.19、(1)-4,12;(2)-6或3;(3)不變化,6【分析】(1)直接根據(jù)實(shí)數(shù)與數(shù)軸上各點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系求出A,B表示的數(shù)即可;(2)設(shè)點(diǎn)C表示的數(shù)為c,再根據(jù)點(diǎn)C到點(diǎn)B的距離是點(diǎn)C到原點(diǎn)的距離的3倍列出關(guān)于c的方程,求出c的值即可;(3)設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,則AM=t,NO=12+2t,再根據(jù)點(diǎn)P是NO的中點(diǎn)用t表示出PO的長(zhǎng),再求出PO-AM的值即可.【詳解】(1)∵數(shù)軸上點(diǎn)A在原點(diǎn)左邊,到原點(diǎn)的距離為4個(gè)單位長(zhǎng)度,點(diǎn)B在原點(diǎn)的右邊,從點(diǎn)A走到點(diǎn)B,要經(jīng)過(guò)16個(gè)單位長(zhǎng)度,∴點(diǎn)A表示-4,點(diǎn)B表示12;(2)設(shè)點(diǎn)C表示的數(shù)為c,∵點(diǎn)C到點(diǎn)B的距離是點(diǎn)C到原點(diǎn)的距離的3倍,∴|c-12|=3|c|,∴c-12=3c或c-12=-3c,解得c=-6或c=3;(3)不變化.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,則AM=t,NO=12+2t,∵點(diǎn)P是NO的中點(diǎn),∴PO=6+t,∴PO-AM=6+t-t=6,∴PO-AM的值沒(méi)有變化.【點(diǎn)睛】本題考查的是數(shù)軸,熟知數(shù)軸上各點(diǎn)與全體實(shí)數(shù)是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵.20、-5【分析】先計(jì)算乘方運(yùn)算,再計(jì)算乘法運(yùn)算,最后進(jìn)行加法運(yùn)算.【詳解】解:原式===【點(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是有理數(shù)的混合運(yùn)算,掌握有理數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序以及運(yùn)算法則是解此題的關(guān)鍵.21、(1)畫圖見解析,105°;(2)南偏東82.5°處.【分析】(1)根據(jù)方位角的確定方法畫圖即可;再利用平角減去∠AOM、∠NOB即可得到答案;(2)根據(jù)角平分線的畫法畫出OC,利用角平分線的性質(zhì)計(jì)算角度

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