內(nèi)蒙古赤峰市2021年中考語文模擬試卷（五）含答案

內(nèi)蒙古赤峰市2021年中考語文模擬試卷（五）

姓名：班級：考號：

一、選擇題（共3題；共6分）

1.下列文學(xué)常識表述有誤的一項(xiàng)是（）

A.《戰(zhàn)國策》由西漢末年劉向整理編輯，《唐雎不辱使命》選自其中。

B.《故鄉(xiāng)》《孔乙己》兩篇作品都選自魯迅先生的小說集《吶喊》。

C.《變色龍》是英國著名作家莫泊桑的作品，他的代表作還有小說《裝在套子里的人》等。

D.《傅雷家書》的作者傅雷先生是我國著名的翻譯家、文藝評論家。

2.假設(shè)下面作品中的人物路遇困窘者，最可能施以援手給予救助的是（）

A.《駱駝祥子》中的劉四爺B.《簡?愛》中的海倫

C.《朝花夕拾》中的衍太太D.《童年》中的米哈爾舅舅

3.給下列句子排序，最合理的一項(xiàng)（）

①歸結(jié)起來，有兩種態(tài)度是正好相反的。②前者是錯(cuò)誤的，注定會失??；后者是正確的，必然會勝利。

③人們對待事物運(yùn)動的力量可以采取種種不同的態(tài)度。④一種是積極疏導(dǎo)使之順利發(fā)展。⑤一種是堵

塞事物運(yùn)動發(fā)展的道路。

A.③⑤④①②B.①②⑤④③C.①⑤④②③D.③①⑤④

②

二、字詞書寫（共1題；共2分）

4.閱讀下面文字，根據(jù)拼音寫漢字

"每一個(gè)孩子都是一本生動有趣的故事書"，閏土在人跡俏n（）至的雪地里支起了大竹篩，小魯

迅在百草園里盡情玩耍，聽蟬鳴，看叫天子直竄向云x百。（）：春天里，牧童的短笛成天1冶。

（）亮地響著；"我"變成一朵金色花，長在媽媽做由。（）告的小庭院里。

三、綜合性學(xué)習(xí)（共1題；共2分）

5.模仿前后的句子，在文中橫線上補(bǔ)寫出相似的語句。

人生的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；,

;如果你是一盞明燈，就照亮一片黑暗。

四、語言表達(dá)（共1題；共3分）

6.《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求初中生能寫常見應(yīng)用文。下面是一個(gè)粗心的同學(xué)寫的一則會議通知，請指出至少

兩處相應(yīng)的錯(cuò)誤。

通知

全體團(tuán)員：

決定于四日下午在學(xué)校大禮堂召開新團(tuán)員入團(tuán)宣誓大會，希準(zhǔn)時(shí)出席。

校團(tuán)委五月二EI

五、情景默寫（共1題；共4分）

7.默寫。

（1）幾處早鶯爭暖樹，。（《錢塘湖春行》）

（2）,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。（《論詩》）

（3）簫鼓追隨春社近，。（《游山西村》）

（4）,自將磨洗認(rèn)前朝。（《赤壁》）

（5）竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?。（《定風(fēng)波》）

（6）予獨(dú)愛,濯清漣而不妖。（《愛蓮說》）

（7）既加冠，。（《送東陽馬生序》）

（8）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，，咨臣以當(dāng)世之事。（《出師表》）

（9）過能改，歸于無；,增一辜。（《弟子規(guī)》）

（10）；人有禍患不可生喜幸心。（《朱子家訓(xùn)》》

（11）目踏歷經(jīng)滄桑的祖國，艾青飽含深情地表白："?”《我愛這土地》，這兩句詩抒

發(fā)了那個(gè)時(shí)代華夏兒女共同的心聲。

六、詩歌鑒賞（共1題；共7分）

8.閱讀下面的古詩文，回答下列各題。

城東早春

楊巨源

詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。

若待上林花似錦，出門俱是看花人。

這首詩所寫的主要內(nèi)容是什么？賞析詩中“清"字的妙用。

七、現(xiàn)代文閱讀（共3題；共67分）

9.閱讀下文，回答問題

大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事，這是我向來沒有和她說過的，我

知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。

過了十多天，或者一個(gè)月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，

一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：

"哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)'，我給你買來了!”

我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，

人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。

這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害

隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。

這四本書，乃是我最初得到.最為心愛的寶書。

（1）當(dāng)阿長來問《山海經(jīng)》是怎么一回事時(shí)，"我"是怎樣想的?這種想法表現(xiàn)了"我”的什么心理？

（2）阿長把《山海經(jīng)》說成是"三哼經(jīng)"說明了什么？

（3）"我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來"這表現(xiàn)出"我"怎樣的心情？

（4）作者為什么說"這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書"？

（5）作者可回憶的事很多，為什么要詳寫買《山海經(jīng)》一書的事？

10.閱讀下面兩個(gè)語段，回答問題。

【甲】這么大的人，拉上那么美的車，他自己的車，……車箱是那么亮，墊子是那么白，喇叭是那么響；跑

得不快怎能對得起自己呢，怎能對得起那輛車呢？……非快跑，飛跑，不足以充分發(fā)揮自己的力量與車的

優(yōu)美?！械狡７?，可是很痛快的，值得驕傲的。

【乙】他覺得這無論怎樣也比拉車強(qiáng)，掙錢不多，可是不用賣力氣呢。打著面小旗，他低著頭，嘴里叼著

煙卷，似笑非笑地隨著大家走，一聲也不出。到非喊叫幾聲不可的時(shí)候，他會張開大嘴，而完全沒聲，

他愛惜自己的嗓子。

（1）上面兩個(gè)語段選自

小說，作者。

（2）批注是讀書時(shí)常用的方法。請閱讀【乙】段文字，參照示例，對人物的心理作分析批注。

示例：【甲】段文字中，多個(gè)"那么"連用，寫出了樣子面對屬于自己的車的時(shí)候，內(nèi)心無比愉悅，意氣風(fēng)

發(fā)的樣子，看哪哪都好。

（3）從語段【甲】到語段【乙】，人物心理發(fā)生了巨大的變化。請根據(jù)小說的內(nèi)容，說說哪些大事導(dǎo)致

人物的巨變。（寫出三件即可）

11.閱讀下面的文段，完成下列小題。

在藏戲里，身份相同的人物所戴的面具，其顏色和形狀基本相同。

善者的面具是白色的，白色代表純潔；

國王的面具是紅色的，紅色代表威嚴(yán)；

王妃的面具是綠色的，綠色代表柔順；

活佛的面具是黃色的，黃色代表吉祥；

巫女的面具是半黑半白，象征其兩面三刀的性格；

妖魔的面具青面獴牙，以示壓抑和恐怖；

村民老人的面具則用白布或黃布縫制，眼睛、嘴唇處挖一個(gè)窟窿，以示樸實(shí)敦厚。

面具運(yùn)用象征、夸張的手法，使戲劇中的人物形象突出、性格鮮明，這是藏戲面具在長期發(fā)展的過程

中得以保留的重要原因之一。

雪山江河作背景，草原大地作背景。藏戲的藝人們席地而唱，不要幕布，不要燈光，不要道具，只要

一鼓、一錢為其伴奏。他們別無所求，只要有觀眾就行。

觀眾團(tuán)團(tuán)圍坐，所有的劇情靠"雄謝巴"的解說和藝人們的說唱來描述。藝人們唱著，說著，跳著，在

面具下演繹著各種故事。

在幾百年的發(fā)展中，藏戲形成了自己固定的程式：開場陳說臧戲歷史以招徒觀眾，正戲表演故事的主

要部分，結(jié)尾則有慶賀演出成功之意。

藏戲藝人的唱腔、動作豐富多彩，不一而足。不同的人物用不同的唱腔來演唱，不同的情緒有不同的

舞蹈動作來表達(dá)，不同的流派、不同的戲班更是有各種風(fēng)格的表演形式。觀眾在吃喝玩耍中看戲，一出

戲演他個(gè)三五天毫不稀奇，大家隨心所欲、優(yōu)哉游哉，毫無倦意。

（1）在藏戲里白色的面具代表是（）

A.威嚴(yán)

B.吉祥

C.純潔

D.柔順

（2）臧戲面具得以保留的重要原因之一是（）

A.面具很好看

B.人們很喜愛而具

C.面具用途廣泛

D.面具用藝術(shù)的手法使戲劇人物更形象

（3）以下不屬于藏戲特點(diǎn)的是（）

A.藏戲有自己固定的程式

B.臧戲在演出時(shí)是沒有舞臺的

C.臧戲藝人的唱腔、動作豐富多彩

D.藏戲只有一種固定的流派和表演形式

八、對比閱讀（共1題；共18分）

12.閱讀下面文言文，完成下列小題。

圮①上敬履

司馬遷

良②嘗閑從容步游下邳圮上，有一老父③，衣褐④，至良所，直⑤墮其履⑥圮下，顧謂良曰：

"孺子，下取履！"良愕然，欲毆之，為其老，強(qiáng)忍，下取履。父曰："履我！"良業(yè)為取履，因長跪⑦履

之。父以足受，笑而去。良殊大驚，隨目之。父去里所，復(fù)還，曰："孺子可教矣?后五日平明，與我會

此。"良因怪之，跪曰："諾。"五日平明，良往。父已先在，怒曰：“與老人期，后，何也？"去，曰："后

五日早會?！蔽迦针u鳴，良往。父又先在，復(fù)怒日："后，何也？"去，曰："后五日復(fù)早來?！蔽迦?，良夜

未半往。有頃，父亦來，喜曰："當(dāng)如是?！背鲆痪帟?曰："讀此則為王者師矣。后十年興，十三年孺子

見我濟(jì)北，谷城山下黃石即我矣?！彼烊ィ瑹o他言，不復(fù)見。旦日，視其書，乃《太公兵法》也。良因異

之，常習(xí)誦讀之。

【注】①圮：橋。②張良：（約公元前250—前186年），字子房，是漢高祖劉邦的謀臣，漢朝開國元勛

之一。③老父（fu）：老年男子。④衣褐：穿著麻布短衣。衣：穿，作動詞。⑤直：故意。⑥履：鞋

子。⑦長跪：直身而跪。

（1）解釋下列劃線的詞語。

①良嘗閑從容步游下到邳坦上

②因長跪履之

③與老人期________

（2）翻譯下面這個(gè)句子。

良因異之，常習(xí)誦讀之。

（3）聯(lián)系前文，用自己的話說出劃線句“有頃，父亦來，喜曰：‘當(dāng)如是。‘"中的"是"具體指代的內(nèi)容。

（4）結(jié)合文章內(nèi)容分析張良身上的優(yōu)秀品質(zhì)。

九、作文（共2題；共6分）

13.就該這么做

要求：文中請不要使用真實(shí)的地名，校名，人名；書寫工整，600字左右。

14.峭壁上的雛鷹勇敢的張開翅膀，嘗試飛翔。雖然難免跌跌撞撞，但它最終成為了翱翔天際的王者。雛

鷹學(xué)飛的經(jīng)歷帶給我們深刻的啟示：人生要敢于嘗試，只有敢于嘗試才能更好地認(rèn)識世界，感悟生活；

才能更好地認(rèn)識自我，突破自我。

上面的故事是否讓你聯(lián)想到生活中的某些經(jīng)歷或見聞？是否讓你獲得了某些感情和認(rèn)識？

請以“嘗試與成長”為話題寫一篇文章。文體不限，除詩歌外，題目自擬。600字左右。

答案部分

一、選擇題

1.C

2.A

3.D

二、字詞書寫

4.罕；霄；噫；禱

三、綜合性學(xué)習(xí)

5.如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一朵鮮花，就散發(fā)一陣清香

四、語言表達(dá)

6.①沒寫"此致""敬禮"等語；②發(fā)通知單位與日期沒有分行寫。③通知對象的名稱沒有頂格寫。

五、情景默寫

7.(1)誰家新燕啄春泥

(2)江山代有才人出

(3)衣冠簡樸古風(fēng)存

(4)折戟沉沙鐵未銷

(5)一蓑煙雨任平生

(6)蓮之出淤泥而不染

(7)益慕圣賢之道

(8)三顧臣于草廬之中

(9)倘掩飾

(10)人有喜慶不可生妒忌心

(11)為什么我的眼里常含淚水；因?yàn)槲覍@土地愛得深沉

六、詩歌鑒賞

8.寫詩人對早春景色的熱愛(喜愛)；這里不僅指早春景色本身的清新可愛，也兼指這種景色剛剛開始顯

露出來，還沒引起人們的注意，所以環(huán)境也很清幽。

七、現(xiàn)代文閱讀

9.(1)"我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了"；我根本未對阿長弄來《山海

經(jīng)》抱任何希望。

(2)一切都為了表明長媽媽對我的關(guān)愛和幫助，"三哼經(jīng)"能體現(xiàn)出長媽媽沒有文化，同時(shí)一個(gè)沒有文化的

保姆卻為我買來了“山海經(jīng)"，這里突出了長媽媽買來《山海經(jīng)》讓我倍感震驚和感激。

(3)震驚與喜悅，感到出乎意料。

（4）這是我最想得到而又很難得到的書，它又是阿長送我的，凝聚著阿長對我的愛。

（5）這與課文內(nèi)容直接相關(guān)，文題就叫《阿長與〈山海經(jīng)〉》，我對阿長感情發(fā)生變化也是由于《山海

經(jīng)》。

10.（1）駱駝祥子；老舍（舒慶春）

（2）示例：【乙】段文字中，"打著""低著""叼著""似笑非笑""一聲也不出“，通過對樣子的動作、神態(tài)描

寫，寫出了樣子經(jīng)過一系列的生活變故后，此時(shí)萎靡不振的樣子，只想渾渾噩噩地過日子。

（3）①祥子自己辛苦攢錢買的車子，給兵搶了；②好不容易結(jié)了婚，老婆又難產(chǎn)死了；③大病幾場，

原本強(qiáng)壯的身體也垮了。

11.（1）C

（2）D

（3）D

八、對比閱讀

12.（1）曾經(jīng)；穿鞋；約會

（2）張良因?yàn)閷@件事感到奇怪，就經(jīng)常學(xué)習(xí)誦讀這本書（《太公兵法》）。

（3）與老人約會，能到的比老人早。

（4）老人故意將鞋丟到橋下，張良能為老人取鞋穿鞋，（和老人約會，到得比老人早）看出張良尊敬老

人；和老人約會，每次都能按時(shí)赴約，可以看出張良信守承諾；張良兩次按時(shí)赴約，卻被老人責(zé)備，他

沒有生氣，而是虛心接受批評，可以看出張良胸懷寬廣；得到老人的贈書能經(jīng)常學(xué)習(xí)誦讀，可以看出張

良的勤奮好學(xué)。

九、作文

13.【參考例文】

就該這么做

“如果再遇到類似的事情，我還會這么做?！边@件事情雖然已經(jīng)過去兩年了，但我仍然記憶猶新。

學(xué)校給我們布置了實(shí)踐作業(yè)，就是利用雙休日在自己家小區(qū)撿垃圾，并且要拍照片上傳。周末清晨，在

媽媽的催促聲中，我戀戀不舍地離開了暖暖的被窩，從頭到腳包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，"全副武裝"下樓準(zhǔn)備干

活。

剛一出樓門，凜冽的寒風(fēng)迎面刮來，我被凍得一縮脖子，不由自主地把身上的衣服又緊了緊。"好冷啊！"

我剛和媽媽說了一句，白色的煙霧伴隨著聲音從我口中噴出，真好玩。

“哇，前方高能預(yù)警，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)。"一個(gè)白色紙團(tuán)被我撿起放進(jìn)垃圾袋。"東南方向30度，前進(jìn)?！蔽彝娴?/p>

不亦樂乎，朝著下一個(gè)目標(biāo)跑去。

十分鐘過去了，寒冷消磨光了我的興致，媽媽看到了就說：“孩子，來站這兒，把這個(gè)塑料袋撿起來，媽

媽給你拍照。"我很配合，拍完照片，媽媽說：“走吧，天氣太冷了，任務(wù)也完成了，我們快點(diǎn)回家吧。"

是啊，好冷啊，我剛想和媽媽回家，突然想到：不行，我的任務(wù)還沒有完成呢，我的目標(biāo)是清理整個(gè)圓

廣場，可不能因?yàn)樘鞖饫渚桶胪径鴱U呀。"媽媽，我們的任務(wù)還沒完成呢，不能回去。"我反對道。"差不

多就行了，咱們撿了垃圾，也拍照了，快走?！眿寢寛?jiān)持說。"不走，老師告訴過我們，做事要有始有終，

而且我們下樓撿垃圾也不是為了拍照應(yīng)付交作業(yè)呀，我們是為了讓小區(qū)有個(gè)整潔的環(huán)境。"媽媽有點(diǎn)生氣

了："你不走我走啦，自己撿吧。"

望著媽媽的背影，我倔強(qiáng)地轉(zhuǎn)過身，繼續(xù)撿起圓廣場的垃圾。

天氣太冷了，我不停地哈氣，想讓凍僵的手指恢復(fù)靈活。為了讓自己暖和些，我一邊跑，一邊低頭彎腰

撿垃圾，一張、兩張，一團(tuán)、兩團(tuán)，功夫不負(fù)有心人，半個(gè)小時(shí)過去了，整個(gè)圓廣場的垃圾都被我撿干

凈了。

回到家，媽媽心疼地幫我暖著凍僵的手指："凍壞了吧，下次看你聽不聽話。"

"就該這么做。下次再遇到這種事，我還是會這么做的。"我堅(jiān)持道。

14.【參考例文】

嘗試與成長

在成長的路上，人生必修課就是一一嘗試，所以人都是在嘗試中成長的！

而第一次嘗試不一定都成功，但每一次嘗試都會有收獲：嘗試舉手發(fā)言老師會知道你對課文的理解程

度；嘗試參加競賽可以積累經(jīng)驗(yàn)為下次競賽做準(zhǔn)備；嘗試克服會讓你更好克服