高考歷史試題分類匯編 T1-歷史上重大改革回眸（選修）

1.(2014·大慶鐵人學?？记澳M)（15分）【歷史上重大改革回眸】材料一1959年3月，我國西藏地區(qū)上層反動勢力發(fā)動武裝叛亂。為了維護祖國統(tǒng)一，民族團結，中央人民政府順應歷史潮流和人民愿望，決定“徹底平息叛亂，充分發(fā)動群眾，實行民主改革”。經(jīng)過兩年多的斗爭，取得了平息武裝叛亂的全面勝利，為西藏民主改革鋪平了道路。材料二當時的民主改革把自下而上的充分發(fā)動群眾同自上而下的協(xié)商相結合，這一措施得到了西藏地區(qū)各階層人民，首先是貧困農(nóng)奴和奴隸的歡迎，也受到很多的上層人士的理解和合作，保證了西藏民族改革的順利進行。……第二步是進行土地改革，對參加叛亂的農(nóng)場主的全部財產(chǎn)、土地、牲畜和其他生產(chǎn)資料采取沒收政策，對未參加叛亂的農(nóng)場主的全部財產(chǎn)、土地、牲畜和其他生產(chǎn)資料采取贖買政策，建立了社會主義公有制。政府把這些公有財產(chǎn)、土地、牲畜和其他生產(chǎn)資料全部分給了農(nóng)奴和奴隸。（1）根據(jù)材料一，分析西藏民主改革的背景。（6分）（2）根據(jù)材料二，概括西藏民主改革的特點，并分析歷史作用.（9分）【答案】答案：（1）社會主義制度在全國大部分地區(qū)確立；西藏叛亂被平息；西藏人民要求民主改革。（6分）（2）特點：自下而上發(fā)動群眾同自上而下的協(xié)商相結合；沒收和贖買相結合；對農(nóng)奴主區(qū)別對待。（6分）作用：減少了民主改革的阻力，推動了民主改革的迅速開展，使西藏通過民主改革直接步入社會主義階段。（3分）2.（2014·黃岡中學高三適應性考試）（15分)【歷史上重大改革回眸】閱讀材料，回答問題。材料一古之取士皆本于學校，故道德一于上，習俗成于下，其人材皆足以有為于世。自先王之澤竭，教養(yǎng)之法無所本，士雖有美材而無學校師友以成就之，此議者之所患也。今欲追復古制以革其弊……以俊(等待)朝廷興建學校?！醢彩杜R川集》材料二天皇在巡視地方、視察學校的過程中，天皇的侍講、宮廷官僚元田永孚于1879年發(fā)表了一篇題為《教學大旨》的文章，公開主張教育的根本精神以講授仁義忠孝道德為第一。......1882年，元田永孚根據(jù)天皇之命，編寫了充滿忠孝仁義的《幼學綱要》，發(fā)給全國小學學習。1886年，日本內(nèi)閣制仃了《帝國大學令》、《小學校令》、《中學校令》、《師范學校令》等4個比較完整的教育法令，進一步改革了教育制度。概括這些法令的內(nèi)容，就是要從小學到大學，向?qū)W生系統(tǒng)地灌輸國家主義和天皇主義，培養(yǎng)為天皇制國家效力的思想。—《日本帝國主義的興亡》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識，分析王安石教育改革的原因，概括其教育改革措施的特征。(8分)(2)根據(jù)材料二概括日本教育改革的特點。并結合所學知識，指出教育改革對日本社會發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的積極影響?(7分)【答案】答案：（1）原因：①當時的教育不利于培養(yǎng)人才；②輿論不利于變法。(4分)特征：①注重改革教育內(nèi)容；②培養(yǎng)實用性人才；③擴大選官途徑。（答其2點即可得4分。）(2)特點：受中國孔孟思想的影響；教育法令完整(建立了完備的教育體系)；注重灌輸忠君報國思想(或?qū)⒔逃斪骶S護天皇專制統(tǒng)治的工具)。(任答其中2點即可得4分.)積極影響：為日本社會經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)了大量的人才，推動了日本的近代化；(3分)3.(2014·襄陽四中沖刺模擬卷)（15分）【歷史上重大改革回眸】材料一

擺脫英屬殖民地地位及“星（新）馬”合并后，馬來西亞聯(lián)邦政府與新加坡自治邦政府在經(jīng)濟等多項政策上很快就產(chǎn)生嚴重的分歧。雙方多次協(xié)商未果，導致新加坡最終在1965年被驅(qū)逐出馬來西亞聯(lián)邦，并于8月9日被迫宣布獨立。世界對于新加坡是否能繼續(xù)存在表示疑問。材料二

新加坡改革大事記經(jīng)濟設立經(jīng)濟發(fā)展局，開發(fā)裕廊、紅山等工業(yè)園區(qū)；大力發(fā)展旅游業(yè)和服務業(yè)政府機構成立廉政公署社會創(chuàng)立公積金制度；成立建屋發(fā)展局，負責建筑所有的政府組屋，廉價提供給民眾。教育決定使用英語為主要教學媒介語法律、習俗嚴厲處罰隨地吐痰、嚼口香糖、喂養(yǎng)鴿子、亂扔垃圾、在公共場所吸煙和說粗話臟話；倡導的行為：微笑、禮貌待人以及在公共廁所主動沖水外交1967年8月新加坡積極協(xié)助成立并加入東盟材料三

新加坡提倡“亞洲價值觀”，認為亞洲國家不需要完全依照西方的價值觀行事。李光耀因此也一直對西方國家對他專制的批評不加理會，認為西方民主不能強加給亞洲人民。

——據(jù)絡資源整理（1）根據(jù)材料一，結合所學知識，概括指出新加坡改革的背景。（5分）（2）依據(jù)材料二、三，結合所學知識，簡要闡述新加坡改革的可取之處。（10分）【答案】（1）剛擺脫殖民統(tǒng)治，求發(fā)展鞏固獨立成當務之急；“星（新）馬分治”，國小、自然資源缺乏。（5分）（2）改革措施全面而有效；注重發(fā)揮政府社會職能，以保障民生；注重政府廉政建設；依法治國；重視教育，強調(diào)國民素質(zhì)的提高；積極依托區(qū)域優(yōu)勢，走區(qū)域經(jīng)濟集團化道路；堅定地走自主創(chuàng)新之路，不照搬西方模式。（言之成理1點2分，滿分為10分）4.(2014·襄陽三中、鐘祥一中、夷陵中學五月高三聯(lián)考)（15分）歷史上重大改革回眸材料一戰(zhàn)國中葉，楚國“大臣太重，封君大眾”，他們“上逼主”、“下虐民”，以致“貧國弱兵”。在內(nèi)外交困的情況下，公元前383年，楚悼王任用吳起進行變法。變法的要點是：限制舊貴族，改變世襲的分封制；“度公族疏遠者”，主張對封君的子孫“三世而收爵祿”；減削官吏的祿序，精減裁汰“無能”、“無用”和“不急之官“；下令“貴人往實廣虛之地”。吳起變法遭到舊貴族反對。公元前381年，楚悼王死，舊貴族殺害吳起，變法僅進行了一年多時間便中止。材料二北宋中期，各種社會矛盾激化，大宋王朝困難重重。1043年(慶歷三年)，參知政事范仲淹提出“明黜陟、抑僥幸、精貢舉、擇官長、均公田、厚農(nóng)桑、修武備、減徭役、推恩信、重命令”等十項整頓政事的主張，被仁宗采納，頒詔推行。后因受反對改革的官僚的誣陷，范仲淹等遭到貶逐，新政持續(xù)一年即終止。（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，分析吳起變法失敗的原因。（7分）（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，分析慶歷新政夭折的原因。（8分）參考答案：（1）①打擊了楚國大貴族既得的政治經(jīng)濟利益，遭到他們的激烈反對；②變法時間短暫，急于求成，許多措施難以實施；③打擊對象明確，范圍過大，使自己孤立；④楚悼王死后，吳起失去了支持。（7分，其中任意三點各得兩分，第四點得一分）（2）①觸動大地主大官僚利益，而遭到他們強列反對；②改革的觀念在整個士大夫上層和中下層并沒有達成思想和認識上的共鳴。③改革派自身存在的一些問題，其改革措施又不能從根本上解決當時北宋的困境；④北宋統(tǒng)治腐朽，宋仁宗在慶歷新政實施過程中的動搖反復。（8分）5.（2014·湖北孝感五月摸底）（15分）【歷史上重大改革回眸】閱讀下列材料，回答問題。材料一明朝第十位皇帝武宗于而立之年暴亡，因其絕嗣而采取變通辦法選擇其堂弟繼位，是為世宗（年號嘉靖）。在世宗登基后，出現(xiàn)了“大禮議”。爭論的結果是以楊廷和等舊臣的失敗而告終，世宗趁勢清除舊臣勢力，確立了與張璁、桂萼等“大禮新貴”的政治互信，重建了嘉靖政壇新的人事格局。世宗以孝宗之侄的身份君臨天下，宣告了孝宗帝系的徹底斷裂。由此，一方面，世宗完全可以不因父死子繼而對孝宗諸帝的因循敗政再三回護，使世宗君臣對孝宗統(tǒng)治的理智反思成為可能；另一方面，世宗以特有的自信贏得了大禮之爭，清除了自恃“擁立”之功的楊廷和集團，疏遠了慈壽皇太后，擁有了政治主動權，具有了極大的自信和革新的勇氣。材料二英宗即位詔書所列宣德弊政為40條，景泰帝所列正統(tǒng)33條（即景泰帝列舉了明英宗的33條弊政。下述均為列舉前代弊政條數(shù)），英宗所列景泰34條，憲宗所列天順43條，孝宗所列成化44條，武宗所列弘治44條，世宗所列正德80條，穆宗所列嘉靖29條，神宗所列隆慶43條，光宗、熹宗所列萬歷73條。由此可以看出嘉靖改革的效果。——以上材料據(jù)田澍《嘉靖革新的歷史定位》整理（1）根據(jù)材料一，分析嘉靖改革的有利因素。（9分）（2）根據(jù)材料二，概括嘉靖統(tǒng)治時期的狀況，并據(jù)此簡評嘉靖改革。（6分）【答案】答案：（1）“大禮議”之爭增強了世宗及大臣改革的信心和勇氣；舊勢力被清除，新統(tǒng)治集團團結協(xié)作；非父死子繼的帝位傳承使世宗及大臣不必過多地回護前帝王的弊政；等等。（9分）（2）狀況：嘉靖時期的弊政明顯少于前后諸帝。簡評：嘉靖改革革除了不少弊政，取得了較顯著的效果。（6分）6.(2014·長沙雅禮中學高考模擬卷)（15分）【歷史上重大改革回眸】材料然三代之世，用錢至少，自秦、漢以後浸多，至於今日，非錢不行?！鲾嗥鋰宰灾危粐镒宰阋怨┮粐?，非是天下通行不可闕之物，亦不至費心力以營之。上又明立禁戒，不要使天下窮力遠須，故《書》曰“惟土物愛，厥心臧”。《老子》曰：“致治之極，民甘其食，美其服，樂其俗，鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來。”其無所用錢如此，安得不少！後世天下既為一國，雖有州縣異名，而無秦、越不相知之患，臂指如一，天下之民安得不交通於四方？則商賈往來，南北互致，又多於前世，金錢安得不多？……漢世猶用金銀為幣，……至東漢以後，黃金最少，又緣佛、老之教盛行，費為土木之飾，故金銀不復為幣，反皆以為器用服玩之具。玉自此亦益少，服飾卻用金銀，故幣始專用錢，所以後世錢多。——（宋）馬端臨《文獻通考·錢幣考》【答案】：第一問，從材料“一國之物自足以供一國之用”“明立禁戒，不許……”“民甘其食，美其服，樂其俗……”等信息角度分析原因；第二問，從政治、經(jīng)濟等角度分析原因，從后世錢多對經(jīng)濟、貿(mào)易的影響角度回答。7.（2014·徐州信息卷）（10分）閱讀下列材料：材料一當19世紀中葉西方把自己強加于中國和日本時，經(jīng)過短暫的對基馬爾主義的迷戀之后，大多數(shù)精英采取了改良主義的戰(zhàn)略。隨著明治維新，一個有生氣的改革家集團在日本掌握了政權，他們學習并借鑒了西方的技術、實踐和體制，開始了日本的現(xiàn)代化進程?！猍美]薩繆爾·亨廷頓《文明的沖突與世界秩序的重建》材料二1868年明治政府成立后，表現(xiàn)出十分強烈的學習西方文明的愿望，其改革的規(guī)模之大程度之深在世界文明史上均屬罕見。它超過了19世紀的埃及阿里改革，甚至超過了18世紀俄國的彼得大帝改革。在學習和吸收西方文明方面，明治政府邁出了堅定沉穩(wěn)的步子，按計劃有步驟地采取重大措施?！R克垚《世界文明史》材料三由于日本有向偉大的中國文化世界借用某些東西的悠久傳統(tǒng)，因而，19世紀在同樣地借用西方世界的東西時，發(fā)生的沖突較少、痛苦較小。過去，日本以“日本精神、中國知識”為口號，適應了經(jīng)過挑選的中國文化的某些方面?，F(xiàn)在，日本又以“東方道德、西方技藝”為口號，向西方借用了它所盼望的東西?！猍美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》請回答：（1）據(jù)材料一，19世紀中葉西方是如何實現(xiàn)“把自己強加于中國和日本的”？（2分）（2）據(jù)材料二，歸納明治維新改革的特點？（3分）（3）據(jù)材料三結合所學知識，指出明治維新的措施是如何體現(xiàn)“東方道德、西方技藝”？（5分）【答案】答案：（1）美國強迫日本簽訂《日美親善條約》；英國強迫清政府簽訂中英《南京條約》。（2分）（2）規(guī)模大、程度深；借鑒西方文明；堅定沉穩(wěn)；有計劃、有步驟。（3分）（3）東方道德：天皇制，武士道精神，忠君思想；西方技藝：殖產(chǎn)興業(yè)政策，文明開化，建立新軍隊，建立君主立憲制（5分）8.(2014·江西師大附中三模)【歷史上重大改革回眸】（15分）閱讀下列材料，回答問題。材料一在戰(zhàn)爭時，往往驅(qū)使?jié)h族和其他各族的人充當步兵，在陣前沖鋒，鮮卑騎兵則在后督陣，并任意縱馬踐踏，漢族及其他民族不堪其苦。……孝文帝對漢文化產(chǎn)生了濃厚興趣，對漢族文化傳統(tǒng)、習俗及其深邃豐富的內(nèi)涵，十分敬佩和仰慕。通過對漢文化和漢族發(fā)展史的了解及與本民族現(xiàn)狀的比較，孝文帝深刻意識到本民族及政權的落后性，堅定了他改變鮮卑舊俗、學習漢族先進文化的信念……就在孝文帝要求本族改穿漢服的同時，胡服卻在漢人中流傳開采。以致漢族年輕女子“褰裙逐馬如卷蓬，左射右射必疊雙”。材料二“李唐一族之所以崛興，蓋取塞外野蠻精悍之血，注入中原文化頹廢之軀，舊染既除，新機重啟，擴大恢張，遂能別創(chuàng)空前之世局?！薄愐　独钐剖献逋茰y之后記》請回答：（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，回答孝文帝改革的主要原因。（6分）（2）根據(jù)材料一、二并結合所學知識，分析北魏孝文帝改革對中國歷史發(fā)展的影響。（9分）參考答案：（1）原因：民族歧視和壓迫的政策導致民族矛盾激化，階級矛盾尖銳；孝文帝對漢文化敬佩和仰慕；與漢族的經(jīng)濟文化相比，鮮卑族的社會發(fā)展水平比較落后。（6分）（2）影響：促進民族的交流與融合，為中國多民族共同發(fā)展的歷史做出了貢獻；為國家結束分裂走向統(tǒng)一和促進封建社會繁榮奠定了重要基礎；少數(shù)民族文化和漢文化的相互影響豐富了中華民族文化的內(nèi)涵。（9分）9.(2014·山東日照一中二模)(10分)【歷史一歷史上重大改革回眸】以下是路德教和加爾文教在社會領域方面的主要觀點。閱讀材料，回答問題?！獡?jù)馬克思·韋伯《新教倫理和資本主義精神》整理(1)有學者認為，馬丁路德是一個宗教“煽動家……就其實踐來說，更多的是一個摧毀者?！闭埥Y合材料和所學知識，說明這一觀點。(4分)(2)對比路德，加爾文則更多的是一個新教“構建者”。結合材料，扼要概括加爾文在構建新教中體現(xiàn)出的“資本主義精神”。(6分)【答案】答案：（1）公布《九十五條論綱》，宣揚“因信稱義”、主張政教分離等，否定了天主教的傳統(tǒng)觀念和權威。（4分）（2）忍耐、勤勞、艱苦創(chuàng)業(yè)品質(zhì)；合理合法地追逐財富；建立法律法治秩序，宗教信仰服務于現(xiàn)實政治等。（6分。言之有理即可得分）10.（2014·山東實驗中學三模）（10分）【歷史一一薰大改革回眸】閱讀英國宗教改革中發(fā)布的《三十九條信綱》的條文，回答問題。第六條論圣經(jīng)足以使人得救圣經(jīng)包含得救的要道，所以凡未載于圣經(jīng)，或未為圣經(jīng)證明之道，即不必信為或視為得救的要道。第十一條論稱義我們在神面前得稱為義，只因信我們救主耶穌基督-勺功德。而非因我們自己的善行，或功勞。因此只因信稱義乃是極其有益，最足安慰人心的教理，這在講道集中“稱義講辭”中較為詳細闡明了。 (1)歸納材料的主要觀點，結合所學分析其歷史作用。（6分）(2)英國的宗教改革和日本的明治維新都不同程度地加強了君權，分析對兩國發(fā)展的不同影響。（4分）【答案】答案：(1)觀點：強調(diào)因信稱義，信仰的依據(jù)是《圣經(jīng)》。(2分)作用：打擊了羅馬教皇和天主教會的勢力；發(fā)展了人文主義精神；促進了人們的思想解放；(4分)(2)英國：通過加強王權，促進了新興民族獨立國家的興起。日本：使日本建立君主立憲政體，帶有明顯專制主義色彩。11.(2014·山西大學附中高三第二學期5月月考)（15分）【歷史上重大改革回眸】材料一查各國事件向由外省督撫奏報，匯總于軍機處。近年各路軍報絡繹，外國事務，頭緒紛繁，駐京之后，若不悉心經(jīng)理，專一其事，必致辦理延緩，未能悉協(xié)機宜。請設總理各國事務衙門，以王大臣領之……俟軍務肅清，外國事務較簡，即行裁撤，仍歸軍機處辦理，以符舊制?！仍V等：《請設總理衙門等事酌擬章程六條折》（1861年）材料二該衙門之設也，不僅為各國交涉而已，凡策我國之富強者，要皆于該衙門為總匯，而事較繁于六部者也。出洋大臣期滿，專由該衙門請旨。海關道記名，專保該衙門章京。指拔海關稅項，存儲出洋公費，悉由該衙門主持?；ナ幸詠?，各國公使聯(lián)翩駐京，租界約章之議，皆該衙門任之。海防事起，采購戰(zhàn)艦軍械，創(chuàng)設電報郵政，皆該衙門主之。自各國船堅械利，耀武海濱，勢不得不修船政、鐵政，以資防御，迄今開辦鐵路，工作益繁，該衙門已設有鐵路、礦務總局矣?！幾浴段煨缱兎n案史料》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，指出總理衙門設立的原因。（6分）（2）根據(jù)材料并結合所學知識，分析總理衙門職權的變化及其作用。（9分）【答案】答案：（1）第二次鴉片戰(zhàn)爭后，外國公使進京；外事紛繁，軍機處不能及時辦理。（6分）（2）變化：初設時只是臨時性機構，專門處理外交事務；后來職權幾乎包括所有洋務。（6分）作用：導致政府機構和權力結構的變動；推動洋務運動。（3分）12.（2014·太原五中高三5月月考）（15分）【歷史上重大改革回眸】材料一萬歷九年，張居正在全國推行“一條鞭法”，規(guī)定：把原來歷代王朝規(guī)定征收的田賦（土地稅）、徭役（農(nóng)民無償為國家服勞役）、雜稅合并起來，折合成銀兩，分攤在田畝上，按田畝多少，以白銀形式統(tǒng)一征收；把徭役歸入田畝之后，被國家征調(diào)而又不愿服徭役的人，可以出銀雇人代役。當時“天下有不得不條鞭之勢，張江陵（居正）不過任勢而行之”，而此法達成“民不加賦而國用足”，也是張居正認為最值得炫的事?！吨袊糯贰贩蛑v學之風日行，各種新說層出不窮。萬歷年間，李贄在湖北麻城書院講學時以“異端”自稱，他嘲諷孔子并非圣人，“亦庸眾人類也”，戲謔將孔子奉為偶像是“丑婦之賤態(tài)”，反對把“四書五經(jīng)”作為統(tǒng)一思想的標準，認為人人都有權做出自己的思考判斷。張居正對講學“特惡之”，在《請申舊章飭學政以振興人才疏》中，指斥講學是“群聚徒黨”、“空談廢業(yè)”，因此“盡改各省書院為公廨。凡先后毀應天府等處書院六十四處”。萬歷七年（1579年），根據(jù)張居正的建議，朝廷下詔禁講學、毀天下書院?！吨袊糯嗡枷胧贰罚?）依據(jù)材料一，說明“一條鞭法”對賦役制度的改革主要表現(xiàn)在哪些方面？材料二反映了明末怎樣的新思潮？（9分）（2）依據(jù)材料，結合當時的社會背景，簡評張居正的“一條鞭法”和“禁講學毀書院”的行為。（6分）參考答案：（1）合并賦役項目，統(tǒng)一征收銀兩；以田畝多少為主要征收標準；允許納銀代役。批判傳統(tǒng)僵化的儒學思想，追求個性解放和思想自由，是反封建民主思想的萌芽。（9分）（2）一條鞭法反映了明朝中后期工商業(yè)經(jīng)濟興盛的現(xiàn)實，放松了國家對農(nóng)民的人身控制，客觀上有利于商品經(jīng)濟和資本主義萌芽的發(fā)展。但其禁講學毀書院的行為，鉗制和阻撓新思潮的興起，強化了思想專制。（6分）13.(2014·成都高三摸底)《戰(zhàn)國策》在評論商鞅變法時說：“商君治秦，法令至行，公平無私’罰不諱強大，賞不私親近，①法及太子，黥劓其博、期年之后、道不拾遺，民不妄取、兵革大強、諸侯畏俱?！雹冖邰芤陨显u論明顯有夸大之嫌的是A．①B．②C．③D．④【答案】C14．(2014·成都高三摸底)北魏前期，吏治混亂，各級官吏貪污現(xiàn)象相當嚴重，北魏統(tǒng)治者和人民之間的矛盾十分尖銳。為此，北魏孝文帝采取的主要措施是A．遷都洛陽，削弱保守勢力 B．定期考核，依照政績提拔官吏C．限制“恩蔭”，防止權貴壟斷 D．發(fā)放俸祿，并由國家統(tǒng)一籌集【答案】D15．(2014·成都高三摸底)表1中兩位歷史人物的言論，共同指向王安石變法措施中的A．青苗法 B．保甲法 C．均輸法 D．市易法【答案】A16.(2014·成都高三摸底)劉天純在《日奉改革史綱》中說：“因為當時的日本，資本家階級還沒達到獨立經(jīng)營的程度，依然有政府保護助長之必要。不過保護助長的方法和性質(zhì)，都不同從前官營模范工廠制度的封建式了……其變化是更加趨向全面實行保護政策。”文中所述的“更加趨向全面”的保護政策是A．保護新興地主的土地私有制B．工部省接管幕藩的礦山和工場C．鼓勵私人資本投資近代企業(yè)D．將大部分官營企業(yè)廉價轉(zhuǎn)讓給“政商”【答案】D17.(2014·成都高三摸底)（22分）變革是歷史發(fā)展的永恒主題。閱讀材料，回答問題。 材料一取消56個“衰敗選區(qū)”的議會代表名額，30個小選區(qū)選舉名額從2名減少到1名，并將空出的143個席位分配給新興工業(yè)城市。（據(jù)英國183年議會改革方案）（1）結合所學知識評述材料一中議席分配的變化。（10分） 材料二克里采亞戰(zhàn)爭不僅根本改變了歐洲的國際格局和力量對比，而且對英國國內(nèi)政治的發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。戰(zhàn)爭不但給了英國國內(nèi)的民主潮流和進一步改革以極大的促進，而且國內(nèi)各政治派別在外交政策上的激烈爭論，促使英國的自由主義事業(yè)進入了一個新的階段，為1850年代末自由黨的形成準備好了條件。（宋曉東《克里米亞戰(zhàn)爭與19世紀英國自由主義的發(fā)展》）（2）據(jù)圖4指出克里米亞戰(zhàn)爭的地域特點。（2分）據(jù)材料二并結合所學知識，概括說明克里米亞戰(zhàn)爭如何促進了俄國和英國的社會變革？（4分） 材料三改革開放邁不開步子，不敢闖，說來說去就是怕資本主義的東西多了，走資本主義道路。要害是姓“資”還是姓“社”的問題。判斷的標準應主要看是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力，是否有利于增強社會主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平。（據(jù)《鄧小平文選》第3卷）（3）結合所學知識，簡要分析材料三中鄧小平觀點的歷史意義。（6分）【答案】18.(2014·湖南長沙二模)（15分）歷史上重大改革回眸材料一北魏統(tǒng)治者面臨著這樣一個嚴峻的問題：曾經(jīng)一度統(tǒng)一北方的前秦淝水一戰(zhàn)失敗后迅速崩潰，北魏應如何鞏固統(tǒng)治，而不至于重蹈覆轍，從道武帝到太武帝，都在為此而努力，矛盾的焦點集中在改革鮮卑舊俗和加速漢化上。在這方面作出重大貢獻的是文明太后馮氏和孝文帝拓跋宏。——樊樹志：《國史概要》材料二北魏改革的結果，促進了民族融合，為統(tǒng)一奠定了基礎。但是改革也引起鮮卑上層貴族相當大的敵意，他們對皇帝偏愛漢人士族有所反感，對削弱鮮卑貴族勢力有所不滿，宮廷政變與陰謀綿延了三十年。到534年，北魏分裂為東魏、西魏。東魏延續(xù)十六年，西魏延續(xù)二十一年，演化為北齊、北周。其后，北周吞并了北齊，隋又代周，繼而滅了南朝的最后王朝——陳，完成了中國的統(tǒng)一。統(tǒng)一局面形成于隋，基礎卻奠定于魏?！畼渲荆骸秶犯乓氛埢卮穑海?）據(jù)材料一結合所學知識，指出孝文帝改革的背景。（6分）（2）據(jù)材料一、二與所學知識，分析孝文帝改革的影響（9分）【答案】答案：（1）北魏風俗落后，迫切需要改革；北魏統(tǒng)治者吸取前秦崩潰的教訓，試圖通過漢化來鞏固統(tǒng)治；馮太后與孝文帝仰慕漢族文化，改革熱情高。（2）緩和了民族矛盾，鞏固了封建統(tǒng)治；促進了民族融合，為統(tǒng)一奠定了基礎；漢化過急過快導致強烈反彈，導致統(tǒng)治階級內(nèi)部出現(xiàn)混亂與內(nèi)斗。19.(2014·廣東中山一中模擬)（26分）社會結構的變遷必然導致傳統(tǒng)農(nóng)民脫胎換骨走向現(xiàn)代文明，推動社會經(jīng)濟的發(fā)展與進步。請回答下列有關農(nóng)民的三個問題：（1）19世紀中后期的東西方都面臨著社會重大變革，簡述這一時期英國、俄國和中國農(nóng)村的農(nóng)民所處的境況。（12分）（2）簡要概括20世紀30年代美國、蘇聯(lián)政府對農(nóng)民政策的異同。（10分）（3）2005年12月世貿(mào)組織部長級會議在香港召開時，接近一百個南韓農(nóng)民代表紛紛縱身躍入維多利亞港，他們穿著橘色救生衣，拿著旗幟在水中來回游動，并揮拳叫嚷。一名男子喊道：“WTO逼我們?nèi)ニ?！”。對此，你如何理解？?分）參考答案：（1）英國：農(nóng)民出現(xiàn)分化，部分失去土地的農(nóng)民淪為雇工；移民海外的：尋求新的發(fā)展機會。（4分）俄國：政治上：逐漸變成自由人，但不徹底的改革使社會矛盾尖銳。經(jīng)濟上：逐漸分化為農(nóng)場主或淪為雇工。（4分）中國：小農(nóng)經(jīng)濟逐步解體，農(nóng)民生活困苦；部分農(nóng)民爆發(fā)起義（太平天國和義和團運動），社會動蕩不安；極少數(shù)破產(chǎn)農(nóng)民流向城市，淪為雇工。（4分）（2）相同點：政府都采用行政手段加強了對農(nóng)業(yè)的管理和控制。（2分）不同點：美國通過調(diào)整產(chǎn)品結構和提供補貼等使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)保持穩(wěn)定，農(nóng)民收入增加,促進了經(jīng)濟的發(fā)展；蘇聯(lián)通過集體化，把農(nóng)民組織到集體農(nóng)莊，農(nóng)民生活水平提高緩慢，阻礙了經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展。（8分）（3）世貿(mào)組織和全球化給部分農(nóng)民帶來了災難，侵害了他們的利益，部分人已經(jīng)無法忍受，于是通過極端方式表示抗議；但是，全球化必然促進國際貿(mào)易和全球范圍內(nèi)產(chǎn)業(yè)結構的調(diào)整，對農(nóng)民來說既是機遇也是挑戰(zhàn)（要求辯證看待該現(xiàn)象，涉及一個角度只給2分）。（4分）20.（2014·陜西西工大附中第八次適應性訓練）【歷史上重大改革回眸】（15分）材料一西漢前期，錢幣襲秦形制，文曰“半兩”，法定重量當為十二銖。但鑄造時通常實重不及其額，前后鑄造的錢幣大小、輕重亦不一致。諸侯、達官、豪富多私造牟利，私鑄錢低劣者薄如榆英，號為“英錢”。不同時期、來源、質(zhì)量的貨幣同時流通于市場，折算困難，交易非常不便。漢武帝統(tǒng)治時期，由于對外征伐不斷，中央財政從此前“京師之錢累巨萬，貫朽而不可?！钡呢S盈一變而為入不敷出的困局。材料二漢武帝于元鼎四年（前113年）將鑄幣權從各郡國收歸中央政府，使中央政府對五銖進行統(tǒng)一鑄造和發(fā)行?！坝谑窍ち羁鵁o鑄錢，專令上林三官鑄。錢既多，而令天下非三官錢不得行，諸郡國所前鑄錢皆廢銷之，輸其銅三官。而民之鑄錢益少，計其費不能相當，唯真工大奸乃盜為之?！蔽邈忓X輕重合宜，自漢至隋七百余年，基本上行用不廢。(1)據(jù)材料一，概括漢武帝時期幣制改革的背景。（7分）(2)據(jù)材料二和所學知識，評價漢武帝統(tǒng)一貨幣的舉措。（8分）【答案】答案：（1）鑄造的金屬貨幣重量與實際價值不符；郡國掌握鑄幣權，嚴重影響中央集權的加強；幣制紊亂影響經(jīng)濟正常發(fā)展；漢武帝時長期戰(zhàn)爭導致財政入不敷出。（7分）（2）其實質(zhì)是與地方豪強兼并勢力和分裂割據(jù)勢力爭奪財權；實現(xiàn)了中央對貨幣鑄造權的集中統(tǒng)一，有利于加強中央集權，鞏固國家統(tǒng)一；對社會經(jīng)濟的正常發(fā)展有促進作用；五銖錢大量流通，使幣制和幣值保持長期相對穩(wěn)定，并影響后世。（8分）21.(2014·武漢二中二模)【改革回眸】材料一：從公元前594年魯國實行“初稅畝”開始，控制自耕小農(nóng)，據(jù)以征收賦稅、調(diào)發(fā)力役，成為國家發(fā)展的重要基礎。公元780年，唐朝推行“以資產(chǎn)為宗”的兩稅法。在此之前，歷代的賦稅征收，或據(jù)田畝，或按人口，或據(jù)戶頭，收取糧食、絲絹等實物，有時亦收取錢幣，名目與內(nèi)容時有變化，稅額也各有不同，但無不以個體農(nóng)戶為基礎。清查戶口、人丁，盡可能抑制豪強兼并土地，防止自耕小農(nóng)破產(chǎn)，均是歷代一以貫之的政策。兩稅法實施后的一千多年中，按資產(chǎn)收稅，收取貨幣，成為賦稅變化的主流。這也是明代“一條鞭法”、清代“攤了入畝”等制度的主要內(nèi)容。土地占有量是核定資產(chǎn)、征收賦稅的首要依據(jù)，土地兼并不再是政府關注的主要問題，對土地實際占有狀況的清查與登記成為政府經(jīng)濟管理的重要活動?！獡?jù)李劍農(nóng)《中國經(jīng)濟史稿》等材料二：⑴根據(jù)材料一并結合所學知識，指出兩稅法特點及變化的原因。（8分）⑵根據(jù)材料二并結合所學知識，說明1950－－1965年我國農(nóng)業(yè)稅占農(nóng)業(yè)實產(chǎn)量比例的變化趨勢及主要原因。（7分）【答案】答案：⑴特點：兩稅法以土地為主要征收依據(jù)，以征收貨幣為主（2分）。原因：土地兼并趨勢難以遏止，小農(nóng)破產(chǎn)，租佃關系成為普遍現(xiàn)象；生產(chǎn)區(qū)域性特征日益顯著，商品經(jīng)濟不斷發(fā)展；政府適時調(diào)整稅收政策，保證財政收入（6分）。⑵變化趨勢：總體呈下降趨勢（1分）。主要原因：建國初期，百廢待興，農(nóng)業(yè)稅比例較高?！耙晃濉逼陂g，國家采取農(nóng)業(yè)的支持發(fā)展工業(yè)的政策；“大躍進”和人民公社化運動時期，受高指標和浮夸風等因素影響，農(nóng)業(yè)稅比例略有上升。此后，國民經(jīng)濟進入大調(diào)整階段，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以恢復和穩(wěn)定為主，農(nóng)業(yè)稅比例明顯降低。（6分）22.（2014·安徽合肥第二次質(zhì)檢）王安石在《河北民》詩中寫道：“家家養(yǎng)子學耕織，輸與官家事夷狄?！晟患柏懹^中，斗粟數(shù)錢無兵戎”。由此可見，作者①對冗兵冗官的無奈②對北宋王朝的諷喻③對理想社會的向往④對田園生活的贊美A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】C23.（2014·安徽合肥第二次質(zhì)檢）1889年《日本帝國憲法》規(guī)定內(nèi)閣對天皇負責，對議會只負有“道德上”的責任。內(nèi)閣中的陸海軍大臣有權直接上奏天皇，也可以利用辭去陸海軍大臣職務和不提名繼任者的手段來搞垮它不滿意的內(nèi)閣。樞密院由天皇敕選的“元老”“重臣”組成，實際上是最高決策機關。對該材料理解正確的是①樞密院權力至上②內(nèi)閣由議會掌控③實行君主立憲政體④強化軍國主義A．①②④B．③④C．②③④D．①②【答案】B24.（2014·湖南十三校二聯(lián)）（15分）【歷史上重大改革回眸】閱讀下列材料，回答問題。 材料論及辛亥革命的功績，多數(shù)人均以推翻清朝、結束帝制為首要，此中的要義是清朝滅亡乃辛亥革命所致。筆者對此問題所持的看法是，清朝滅亡系自殺而非他殺。清末十年間，為了化解統(tǒng)治危機，最高統(tǒng)治集團與地方督撫聯(lián)合推行新政，然而卻事與愿違，王朝由此踏上了滅亡的快車道?！稅霖苟Τ锡S日記》載：“亡國三妖：一東洋留學生，一新軍，一資政院咨議局。三妖之中，尤以第一種為諸魔之母。"所謂的“亡國三妖"，張之洞均十分熱衷，且政績不凡。慈禧太后對于張之洞在湖北大舉興學及派遣留學生，也頗懷隱憂。1907年，端方由湖北巡撫調(diào)任直隸總督入京晉見時，慈禧對他說：“造就人才的是湖北，我所慮的也在湖北。" 張之洞苦心經(jīng)營，興學堂、派留學、練新軍、辦報紙、倡立憲及洋務實業(yè)等，其結果是為清朝造就了掘墓人，可謂自掘墳墓?！稄埼南骞味跤洝分械溃盒梁ジ锩聻槌晒τ谖洳?論者以武昌地區(qū)上游，控扼九省，地據(jù)形勝，故一舉而全國響應，斯固然矣，抑知武漢所以成為重鎮(zhèn)，實公（即張之洞）二十年締造之力也。其時工廠林立，江漢殷賬，一隅之地，足以聳動中外之視聽。有官錢局，鑄幣廠，控制全省之金融，則起事不虞軍用之缺乏。有槍炮廠可供戰(zhàn)事之源源供給。成立新軍，多富于知識思想，能了解革命之旨趣。而領導革命者，又多素所培植之學生也。精神上，物質(zhì)上，皆比較彼時他省為優(yōu)。以是之故，能成大功，雖為公所不及料，而事機湊泊，種豆得瓜。正如費正清所評價的那樣：“為革命鋪平道路的主要力量是改革者，而不是革命者?！K全有《清朝滅亡系自殺而非他殺》（1）根據(jù)材料，概括清末新政的內(nèi)容。（6分）（2）根據(jù)材料，說明費正清“為革命鋪平道路的主要力量是改革者"觀點的合理性。（9分）【答案】答案：（1）政治上實行立憲、建立資政院咨議局；經(jīng)濟上提倡洋務實業(yè)；軍事上練新軍；文化上興學堂、派留學、辦報紙。（6分）（2）政治方面：咨議局、資政院中的立憲派背棄清廷。同盟會革命黨人以合法身份進入咨議局和新軍，壯大的革命力量。經(jīng)濟方面：造成了政府支出的驟然膨脹，以致財政陷入崩潰的窘境。軍事方面：清政府為了挽救自身統(tǒng)治，編練新軍。清王朝最終滅亡，導火索是湖北新軍武昌起義。文化方面：清政府派遣留日學生多受西方革命思想的影響。興辦學堂造成了輿論失控，報刊的異化現(xiàn)象十分嚴重，催化了辛亥革命的急劇爆發(fā)。張之洞主政湖北，其結果是為清朝造就了掘墓人，導致湖北新軍武昌起義。（9分）25.(2014·吉林九校聯(lián)合體二摸)（15分）【歷史上重大改革回眸】材料一若夫美、法民政，英、德憲法，地遠俗殊，變久跡色，臣故請皇上以俄大彼得之心為心，以日本明治之敢為政法也。然求其實地不遠，教俗略同，成效已彰，推移即時，若名書佳畫墨跡尚存，而易于臨摹，如宮室衣裳，裁量恰符，而立可鋪設，則莫如取鑒于日本之維新矣。……考其維新之始，百度甚多，惟要義有三：一曰大誓群臣以定國是，二曰立對策所以征賢才，三曰開制度局而定憲法。政治制度日本之強，效原于此。——康有為《應詔統(tǒng)籌全局折》材料二在制定憲法的過程中發(fā)揮了很大作用并上書說，英國的政治制度只符合英國的需要，普魯士的政治制度卻比較接近日本的國情……日本在制憲法工作中定下的基調(diào)是：“按普魯士方式組成一個向國會負責的內(nèi)閣?！幾藻X乘旦《論明治維新的失誤》（1）根據(jù)材料說明康有為建議光緒皇帝“取鑒于日本之維新”的理由（不可照抄原文），指出這份奏折在戊戌變法中的地位。（10分）（2）結合材料及所學知識，指出康有為主張效法日本“開制度局而定憲法”的實質(zhì)及局限性（5分）【答案】答案：（1）理由：歐美各國距中國較遠，習俗與中國不同，變革的時間相隔太久，不易效仿；（4分）日本距中國較近，文化習俗相似，維新時間較近，成效顯著，便于直接效法。（4分）地位：成為維新派的施政綱領。(2分)（2）實質(zhì)：變革政治體制，建立君主立憲制。（3分）局限性：該主張不適合當時中國的國情；所效法的政治體制帶有濃厚的專制主義和軍國主義色彩。（2分）26.(2014·吉林高三期中質(zhì)檢)（15分）【歷史上重大改革回眸】材料莽曰：“古者，設廬井八家，一夫一婦田百畝，什一而稅，則國給民富而頌聲作。此唐、虞之道，三代所遵行也。秦為無道，厚賦稅以自供奉，罷民力以極欲，壞圣制，廢井田，是以兼并起，貪鄙生，強者規(guī)田以千數(shù)，弱者曾無立錐之居。又置奴婢之市，與牛馬同欄，制于民臣，顓（注：音專，愚昧）斷其命。奸虐之人因緣為利，至略賣人妻子，逆天心，悖人倫，繆于‘天地之性人為貴’之義?！稌吩弧鑴t奴戮女’，唯不用命者，然后被此辜矣。漢氏減輕田租，三十而稅一，常有更賦，罷癃（注：疲憊衰弱）咸出，而豪民侵陵，分田劫假。厥名三十稅一，實什稅五也。父子夫婦終年耕蕓，所得不足以自存。故富者犬馬余菽粟，驕而為邪；貧者不厭糟糠，窮而為奸?！窀煜绿镌弧跆铩?，奴婢曰‘私屬’，皆不得賣買。其男口不盈八，而田過一井者，分余田予九族鄰里鄉(xiāng)黨。故無田，今當受田者，如制度。敢有非井田