3.12植樹節(jié)課件下載兩篇

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LOGO日期：202X-XX-XX前言植樹節(jié)是一些國家以法律規(guī)定宣傳保護(hù)樹木，并動(dòng)員群眾參加以植樹造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長短可分為植樹日，植樹周或植樹月，總稱國際植樹節(jié)。通過這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛林，造林的熱情。目錄活動(dòng)的背景和目的活動(dòng)的主旨和主題活動(dòng)的流程和安排活動(dòng)的要求和保障01活動(dòng)的背景和目的3.12植樹節(jié)活動(dòng)的背景3.12植樹節(jié)活動(dòng)的目的3.12植樹節(jié)活動(dòng)的背景早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了幼孩子們的熱情。一年一度的植樹節(jié)又和我們相遇，再次煥發(fā)了我們心中的朝氣。植樹節(jié)是我們愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的一個(gè)方式，這個(gè)活動(dòng)有益于提高對環(huán)境保護(hù)的意識和提供給我們愛護(hù)環(huán)境的措施。讓我們攜起手來綠化環(huán)境，綠化我們的校園，使我們生活在美麗的天空下，清新的環(huán)境中。空氣變暖全球變暖已經(jīng)成為世界各國關(guān)注的焦點(diǎn)愛護(hù)環(huán)境為改善溫室效應(yīng)做一些貢獻(xiàn)倡導(dǎo)大家保護(hù)環(huán)境植樹造林一棵樹一年可以貯存一輛汽車行駛16公里所排放的污染物3.12植樹節(jié)活動(dòng)的目的以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全校師生中開展形式多樣的綠化系列體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令大家在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。在此錄入上述圖表的描述說明，在此錄入上述圖表的描述說明，在此錄入上述圖表的描述說明。美化家園在此錄入上述圖表的描述說明，在此錄入上述圖表的描述說明，在此錄入上述圖表的描述說明。提倡在此錄入上述圖表的描述說明，在此錄入上述圖表的描述說明，在此錄入上述圖表的描述說明。增強(qiáng)環(huán)保意識在此錄入上述圖表的描述說明，在此錄入上述圖表的描述說明，在此錄入上述圖表的描述說明。綠化環(huán)境3.12植樹節(jié)活動(dòng)的目標(biāo)能力目標(biāo)在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。知識目標(biāo)了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。情感目標(biāo)在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。02活動(dòng)的主題和主旨3.12植樹節(jié)活動(dòng)的主題3.12植樹節(jié)活動(dòng)的主旨3.12植樹節(jié)活動(dòng)的主題擁抱春天播種綠色放飛希望3.12植樹節(jié)活動(dòng)的主題在此錄入上述圖片的描述說明，在此錄入上述圖片的描述說明。在此錄入上述圖片的描述說明，在此錄入上述圖片的描述說明。在此錄入上述圖片的描述說明，在此錄入上述圖片的描述說明。在此錄入上述圖片的描述說明，在此錄入上述圖片的描述說明。在此錄入上述圖片的描述說明，在此錄入上述圖片的描述說明。添加主題在此錄入上述圖片的描述說明，在此錄入上述圖片的描述說明。添加主題在此錄入上述圖片的描述說明，在此錄入上述圖片的描述說明。添加主題在此錄入上述圖片的描述說明，在此錄入上述圖片的描述說明。3.12植樹節(jié)活動(dòng)的主旨添加文字添加文字添加文字添加文字添加文字添加文字添加文字添加文字03活動(dòng)的流程和安排3.12植樹節(jié)活動(dòng)的詳細(xì)流程3.12植樹節(jié)活動(dòng)的具體流程植樹節(jié)活動(dòng)的籌備階段（3月2日-3月11日）布置任務(wù)組織10個(gè)班班主任開會(huì)，簡述本次活動(dòng)經(jīng)過即要求，將活動(dòng)的人物和具體安排落實(shí)到人邀請領(lǐng)導(dǎo)出席邀請校方或院方領(lǐng)導(dǎo)，爭取到他們出席誓師大會(huì)的機(jī)會(huì)，參加當(dāng)天現(xiàn)場活動(dòng)活動(dòng)培訓(xùn)3月10日組織參與成員學(xué)習(xí)植樹的相關(guān)知識和技巧，每班派出部分學(xué)員代表，現(xiàn)場學(xué)習(xí)確定時(shí)間地點(diǎn)確定學(xué)生集合地點(diǎn)、時(shí)間及劃分好種植區(qū)域，提前準(zhǔn)備好樹苗及勞動(dòng)工具等活動(dòng)必需品1234植樹節(jié)活動(dòng)的開展階段（3月12日）在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明。點(diǎn)擊添加標(biāo)題在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明。點(diǎn)擊添加標(biāo)題在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明。植樹節(jié)活動(dòng)的籌備階段（3月13日-3月15日）點(diǎn)擊添加標(biāo)題3月份，各班級以環(huán)境保護(hù)為主題，融入植樹節(jié)后動(dòng)當(dāng)天的經(jīng)歷，開展一次團(tuán)組織生活會(huì)，使同學(xué)們進(jìn)一步加深保護(hù)環(huán)境的意識，擴(kuò)展植樹和環(huán)保的知識，為我國的的綠化工作做出一份貢獻(xiàn)各班根據(jù)本次活動(dòng)及團(tuán)組織生活會(huì)一并寫一份總結(jié)，總結(jié)包括2份同學(xué)感想，至少5個(gè)關(guān)于學(xué)校綠化的建議和一份植樹活動(dòng)總結(jié)。組織部對所收集的關(guān)于學(xué)校綠化的建議擇優(yōu)提交給校消防辦。各干事寫一份關(guān)于本次活動(dòng)的總結(jié)。綜合本次活動(dòng)中的現(xiàn)場秩序、Kt板制作、團(tuán)組織生活會(huì)、網(wǎng)頁制作四個(gè)內(nèi)容評出優(yōu)秀班級。優(yōu)秀班級可在班級凝聚力建設(shè)評比中加分。點(diǎn)擊添加標(biāo)題點(diǎn)擊添加標(biāo)題點(diǎn)擊添加標(biāo)題3.12植樹節(jié)活動(dòng)的內(nèi)容播種綠色活動(dòng)每班學(xué)生自帶花盆3個(gè)，自備花種或者是小花苗、噴壺、小鏟子，報(bào)紙，每班派六名學(xué)生代表現(xiàn)場種完。建立“綠色小氧吧”各班補(bǔ)充完善綠色小氧吧，成立護(hù)綠小組并填寫好“觀察日志”，每周一次。我和小樹同成長給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲。家園活動(dòng)主題在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹——掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）。活動(dòng)的要求和保障在此添加相關(guān)文字內(nèi)容在此添加相關(guān)文字內(nèi)容3.12植樹節(jié)活動(dòng)總體要求VS組織有序在此錄入上述圖表的描述說明，在此錄入上述圖表的描述說明，在此錄入上述圖表的描述說明。注意安全在此錄入上述圖表的描述說明，在此錄入上述圖表的描述說明，在此錄入上述圖表的描述說明。3.12植樹節(jié)活動(dòng)組織保障點(diǎn)擊在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明。在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明。物品保障在此錄入上述圖表的描述說明，在此錄入上述圖表的描述說明，在此錄入上述圖表的描述說明。人員保障在此錄入上述圖表的描述說明，在此錄入上述圖表的描述說明，在此錄入上述圖表的描述說明。宣傳保障在此錄入上述圖表的描述說明，在此錄入上述圖表的描述說明，在此錄入上述圖表的描述說明。版權(quán)聲明感謝您下載覓知網(wǎng)平臺上提供的PPT作品，為了您和覓知網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利益，請勿復(fù)制、傳播、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！覓知網(wǎng)將對作品進(jìn)行維權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進(jìn)行十倍的索取賠償！1.在覓知網(wǎng)出售的PPT模板是免版稅類（RF：Royalty-Free）正版受《中國人民著作法》和《世界版權(quán)公約》的保護(hù)，作品的所有權(quán)、版權(quán)和著作權(quán)歸覓知網(wǎng)所有