生活老師心得體會范文3篇

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生活老師心得體會范文1

剛開始，我和大部分的人想法一樣，生活老師嘛，不就是看門、管一下電嘛。上崗半個月后，心里發(fā)生了天翻地覆的改變，當(dāng)一名生活老師真是麻煩呀，每天繁瑣的事情好多，同學(xué)中途回來要登記啊，同學(xué)生病要去詢問、照看啦，同學(xué)寢室衛(wèi)生要指導(dǎo)并幫忙做啦。時常檢查這檢查那，登記需修理的物品啦……當(dāng)一切都能得心應(yīng)手，處理得有條不紊后，卻發(fā)覺當(dāng)一名合格的生活老師更是不簡約。首先是生活老師基本功，其中一項，熟悉同學(xué)善觀測就不簡約，你想記住一個同學(xué)，那就得觀測她的特點，了解她的性格，有時還得記住他的家庭狀況、學(xué)習(xí)狀況及非常愛好。為了加強這方面的功底，部門特地組織老師們學(xué)習(xí)、競賽及書面測試，經(jīng)過一段時間的加強訓(xùn)練，每位老師對自己樓層的同學(xué)名字都能倒背如流，并更多的認(rèn)識本樓棟同學(xué)。

人們都說，華師一的同學(xué)是祖國的將來，國家頂梁柱，是的，華師一是一所名校，每年向國家輸送那么多名牌高校生、出國留同學(xué)。他們的確值得我們?yōu)樗麄凃湴痢Ⅱ湴?。能夠?qū)⑺麄兣嘤梢粋€個令人驕傲的高校生與家長、學(xué)校老師的辛勤付出是分不開的。在這里，我覺得也應(yīng)當(dāng)感謝我們生活老師對他們?nèi)挈c點滴滴的付出。我們即是一個好媽媽的角色，要對他們生活上關(guān)懷備至、噓寒問暖，又要起到一個生活老師的作用，訂正他們一些不良的生活習(xí)慣，轉(zhuǎn)變他們思想上的偏執(zhí)，可別說你不信，讓我來講個小事你聽聽吧!

在我們樓棟住著一位天真、活潑、臉圓圓的女生，每天進出都會問聲老師好，突然，有一天那個女孩生病了，經(jīng)過一個星期的治療，腎結(jié)石到是治好了，但胃病犯了，一個星期沒好好吃東西，十來天過去，再看到她時，嚇了一跳，人一下子瘦的沒形了，走路都沒精神，就像被霜打的茄子蔫蔫的。最末和家長談心，才知道，小孩子的確病了，但也有一些思想上的緣由，她聽信了高一班級的好伙伴的話，認(rèn)為這所學(xué)校那兒都不好，再加上生病期間對老師的一些誤會，就帶來了一些厭學(xué)心情。知道了這一狀況，我們每個生活老師對她關(guān)懷備至，每天拉著她聊一下，問一下她吃飯了沒有，告知她要吃軟的、清淡的飲食，有利于胃病的治療?？洫勊膶W(xué)習(xí)好，并抽出時間和她談心，聊她近期出國途中和同學(xué)鬧得不開心的小事。她還告知我，他媽媽和她搶食物吃，爸爸、媽媽、她每人一份，可媽媽把自己的一份吃了，還來吃她的一份。聽到這里，我輕快地笑起來，看，多可愛，多天真的孩子。我告知她，媽媽這樣其實是想告知你，人要大度，不能自私，也不能貪吃。我講了，我對我孩子的事，告知她，在我們家每一份好菜上來時，爺爺、奶奶是舍不得動筷子的，我要求兒子先給爺爺、奶奶每人夾一筷子，然后我和他都搶著吃，告知他，并不是家長搶著吃東西，而是要告知你們，當(dāng)吃東西時，還有別人，做事時還要想一下別人，時間長了，心胸就開闊了，就會為別人考慮了。就這樣經(jīng)過半年的時間，女孩慢慢地開朗起來，現(xiàn)在每天進出公寓都會給我一個大大的擁抱并甜甜地說：“老師，我最愛你了?！?/p>

所以，我覺得做一名生活老師不簡單，肯定要用愛心、耐煩、誠意對待同學(xué)。不過，做一名生活老師也其樂無窮，每天看到同學(xué)們的一張張笑臉，你會覺得你和她們一樣年輕。聽到她們一聲聲的問候，你會暖和到心底。當(dāng)你幫她們解決一個個問題時，你會得到一種由衷的滿意感、成就感……有了這么多的歡樂。有這么多的動力，讓我們?yōu)樽鲆幻细竦纳罾蠋煻Π?

生活老師心得體會范文2

雖然從教已經(jīng)十多年，但對生活老師這個崗位還是比較生疏，這一次很榮幸能走進三外，擔(dān)負(fù)生活老師這一角色，心中備感茫然，通過這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得作如下總結(jié)：

1、生活老師具備雙重角色，既要照看同學(xué)的飲食、起居，還要承受起培育同學(xué)自理技能、生活習(xí)慣、文明禮儀等各種習(xí)慣的艱難任務(wù)，所以可以說生活老師既是體力勞動者，也是腦力勞動者。所以，我們生活老師除了要求較強的責(zé)任心外，還應(yīng)具備過硬的生活輔導(dǎo)教育技能。這正是我需要提高的地方，也還需要大家的援助！

2、作為一名生活老師在對同學(xué)進行思想教育與管理時，需要統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持人性化管理，我想借鑒一位工作多年的生活老師的做法，牢牢樹立起“三心”，即，慈母之心、嚴(yán)師之心、益友之心。

慈母之心，是做好服務(wù)育人的基本要求。平常，我們要主動為同學(xué)排難解紛，堅持對好同學(xué)不溺愛，對差同學(xué)不排斥，堅持對事不對人，堅持公正同等，心中時刻裝著同學(xué)，讓同學(xué)時時到處感受到老師的暖和慈祥，并用自己的思想，行為感召同學(xué)，影響同學(xué)。

嚴(yán)師之心，是做好生活育人的前提條件。俗話說，“嚴(yán)師出高徒”，對同學(xué)要有高度的責(zé)任感，多為同學(xué)著想，從點點滴滴的小事抓起，教他們怎樣做人，怎樣做事，日常多督促檢查，從嚴(yán)管理要求，堅持嚴(yán)與愛相結(jié)合的原那么，用自己的真誠去打動同學(xué)們向上的心靈，讓他們對你可敬可親，心悅誠服。

益友之心，是做好管理育人的重要保證。所謂益友之心，即老師與同學(xué)交伙伴。我認(rèn)為生活老師只靠說教，教育效果不會好，需要非常留意感情的投入，這種感情是建立在相互理解、相互信任，而傳達信息的一種關(guān)系。在日常生活中，對同學(xué)要多理解、多關(guān)懷，誠意誠意地與他們交伙伴，做良師、成益友，讓他們從內(nèi)心敬重你，喜愛你，離不開你，方能收到事半功倍的好效果。

3、對于三外同學(xué)生活習(xí)慣的適應(yīng)，將是一個長期的過程。我肯定盡職盡責(zé)的工作，不能急躁，打好長久戰(zhàn)的預(yù)備，爭取把工作做得最好。

生活老師心得體會范文3

說實在的，要當(dāng)好生活老師不簡單。上了中學(xué)由于同學(xué)身心的快速進展，獨立心理逆反心理加強。老師家長在他們的心里權(quán)威降低。你也不可能像學(xué)校生那樣哄哄嚇嚇了，他們自覺不自覺地向老師閉上心扉。這給我們生活老師的工作帶來了肯定的難度。我覺得責(zé)任心是生活老師做好管理同學(xué)工作的一個前提。有了這個前提才能夠不遺余力地管理好班集體。要抓好一個班集體，我個人的體會是著重落實五個字：“嚴(yán)”、“愛”、“細(xì)”、“巧”、“學(xué)”。

一、嚴(yán)

“不以規(guī)則，不成方圓”。做好生活老師的工作，首先要立規(guī)則，要把握一個嚴(yán)字。從嚴(yán)治理，結(jié)合校紀(jì)班風(fēng)嚴(yán)格要求同學(xué)。培育同學(xué)有紀(jì)律、有秩序、有禮貌。紀(jì)律上我主見先專政后民主。一個集體需要要有鐵的紀(jì)律。一切行好聽指揮。步調(diào)全都才能成功。剛開始，同學(xué)隊伍走不好，我每天利用早晨8分鐘的時間進行軍姿隊列訓(xùn)練。同學(xué)們訓(xùn)練的好一次就行，愛講話的同學(xué)就要采用一些措施。如做衛(wèi)生，刷廁所之類的勞動來嚴(yán)格要求她們。讓同學(xué)明白什么時候做什么事。說話做事要看場合。合時宜。比如說，鈴聲就是指令。聽到鈴聲就要寧靜。睡覺或者起床。生活老師肯定要堅守自己的原那么。我時常跟她們說，這是“愛你沒商量”。同學(xué)們漸漸她知道我的脾氣。一般狀況下不會跟我討價還價。

二、愛

嚴(yán)不等于嚴(yán)酷，苛求，而是嚴(yán)而有情。嚴(yán)而有愛。愛就要用真心去打動同學(xué)。用滾湯的心暖和同學(xué)的心靈。只有真心對待同學(xué)，才能達到師生之間的相互信任。同學(xué)才會把老師當(dāng)做知心的伙伴。打開心扉傾訴她們的心里話。如八二班的黃琦婷同學(xué)是家長班主任頭痛的同學(xué)。不管什么時候，她每天都要搞些事出來。原來她對我也是拒之門外的。在一次藍(lán)球賽上，她摔了一跤，把小腿擦傷了一小塊。我每天堅持給她擦藥，叮囑她沖涼時不要弄到水。幾天后，她突然對我說，老師你原來這么好的啊。我每天給您添麻煩。還在背后罵過你。你怎么對我這么好。我笑著說，傻瓜，你是我的同學(xué)啊，也是受教育者，關(guān)懷愛惜你們是我的職責(zé)。我怎能記恨呢。簡約儉樸的幾句話就把我們的距離拉近了。到現(xiàn)在這個同學(xué)的各方面都有很大的進步。

三、細(xì)

“抓在微小處，落在實效中”眼細(xì)，手細(xì)，心細(xì)。生活老師只有細(xì)心入微，才能使班級的管理見成效。首先，從生活方面的度對同學(xué)的生活觀測要細(xì)。對同學(xué)的指導(dǎo)要細(xì)。深入到每個環(huán)節(jié)。值日生，宿舍大掃除都要責(zé)任到人。還有細(xì)心觀測同學(xué)的思想心情。如八一班的同學(xué)在打完藍(lán)球時，一看表情就不對。確定是輸了，我抓緊說同學(xué)們，沒關(guān)系，這次輸下次再來。只要我們有決心就肯定不會輸。有同學(xué)說，其它班同學(xué)從中使詐。我笑著說，這就證明我們沒有輸，輸?shù)氖撬齻?。這證明我們的素養(yǎng)高，做任何事都要實事求是，才是真正的本事。來，我們應(yīng)當(dāng)興奮吃飯去。幾句話同學(xué)們的心情沒有了，興奮的吃飯去了。

四、巧

巧那么能稀奇制勝，巧那么能事半功倍。做生活老師工作要多動腦筋，想方法實干巧干。我們要擅長掌握自己心情，保持冷靜，寬容大度，深入調(diào)查。俗話說，心急吃不了熱豆腐。遇到同學(xué)犯錯誤時，采納硬碰硬的教育方法很簡單發(fā)生沖突，使自己下不了臺。影響自己在同學(xué)的威信。對待同學(xué)涌現(xiàn)的錯誤，應(yīng)深入調(diào)查，查明緣由后，再對癥下藥。在教育同學(xué)時先確定同學(xué)的優(yōu)點。然后再指出其不足。這樣教育效果會比較好些。我時常提示自己，人非草木，孰能無過。何況我們面對的是些天真爛漫的同學(xué)呢。在日常教育和管理中，對同學(xué)的過錯我們要盡量掌握自己的心情。懷著“孺子可教”的信念教導(dǎo)她們。用慈母般的愛心感化她們。這樣即不損害她們的自尊，又不損害她們的身心。即融洽師生的關(guān)系，又樹立了師德形象。這不是兩全其美嗎？

五、學(xué)

做好生活老師要做好一個“學(xué)”字。人要活到老學(xué)到老。自己才能跟得上社會進展的步伐。才能做好活老師工作。在王主任親自培訓(xùn)或者請專家學(xué)者來給我們講座時，我都仔細(xì)的聽。并運用到工作當(dāng)中去。平常多與工作閱歷豐富的老師吸取工作閱歷，取長補短。平常還看一些教