7.3 平行線的判定 北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)課件_第1頁(yè)
7.3 平行線的判定 北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)課件_第2頁(yè)
7.3 平行線的判定 北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)課件_第3頁(yè)
7.3 平行線的判定 北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)課件_第4頁(yè)
7.3 平行線的判定 北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第七章平行線的證明7.3平行線的判定2024/1/22利用角的關(guān)系判定兩直線平行的方法利用第三直線判定兩直線平行的方法1.什么是平行線?2.判定兩條直線平行的基本事實(shí)是什么?復(fù)習(xí)回顧1知識(shí)點(diǎn)利用角的關(guān)系判定兩直線平行的方法

1.平行線的判定公理:兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么這兩條直線平行.簡(jiǎn)述:同位角相等,兩直線平行.2.平行線的判定公理是證明直線平行的重要依據(jù).3.表達(dá)方式:

如圖:因?yàn)椤?=∠2(已知),所以a∥b(同位角相等,兩直線平行).

例1如圖,若∠1=∠2,能否確定l1∥l2?為什么?能否確定l3∥l4?為什么?導(dǎo)引:利用平行線的判定公理來判定兩直線平行的關(guān)鍵是弄清同位角是由哪兩條直線被第三條直線所截形成的.解:能確定l1∥l2,理由:同位角相等,兩直線平行.不能確定

l3∥l4,因?yàn)椤?和∠2不是直線l3,l4被第三條直線所截形成的同位角.

3下列圖形中,由∠1=∠2能得到AB∥CD的是(

)B4

以下四種沿AB折疊的方法中,不一定能判定紙帶兩條邊線a,b互相平行的是(

)

A.如圖①,展開后測(cè)得∠1=∠2

B.如圖②,展開后測(cè)得∠1=∠2且∠3=∠4

C.如圖③,測(cè)得∠1=∠2

D.如圖④,展開后再沿CD折疊,兩條折痕的交點(diǎn)為O,測(cè)得OA=OB,OC=ODC2知識(shí)點(diǎn)利用第三直線判定兩直線平行的方法1.判定定理1(1)已知:如圖,∠1和∠2是直線a,b被直線c截出的內(nèi)錯(cuò)角,且∠1=∠2.求證:a//b.

證明:∵∠1=∠2(已知),∠1=∠3(對(duì)頂角相等),∴∠3=∠2(等量代換).∴a//b(同位角相等,兩直線平行).歸納(來自《教材》)定理兩條直線被第三條直線所截,如果內(nèi)錯(cuò)角相等,

那么這兩條直線平行.簡(jiǎn)述為:內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行.2.

判定定理2

(1)已知:如圖,∠1和∠2是直線a,b被直線c截出的同旁內(nèi)角,且∠1與∠2互補(bǔ).求證:a//b.證明:∵∠1與∠2互補(bǔ)(已知),∴∠1+∠2=180°(互補(bǔ)的定義).∴∠1=180°-∠2(等式的性質(zhì)).∵∠3+∠2=180°(平角的定義),∴∠3=180°-∠2(等式的性質(zhì)).∴∠1=∠3(等量代換).∴a//b(同位角相等,兩直線平行).歸納(來自《教材》)定理兩條直線被第三條直線所截,如果同旁內(nèi)角互

補(bǔ),那么這兩條直線平行.簡(jiǎn)述為:同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行.總

結(jié)要判定兩直線平行可以通過說明同位角相等或內(nèi)錯(cuò)角相等來實(shí)現(xiàn),至于到底選用同位角還是選用內(nèi)錯(cuò)角,要看具體的題目,要盡可能與已知條件聯(lián)系.2如圖,下列說法錯(cuò)誤的是(

)A.若a∥b,b∥c,則a∥cB.若∠1=∠2,則a∥cC.若∠3=∠2,則b∥cD.若∠3+∠5=180°,則a∥cC平行線的判定是由角之間

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論