大眾傳播的宏觀社會(huì)效果(傳播學(xué)教程第三版課件)

第十二章

群眾傳播的宏觀社會(huì)效果第一節(jié)群眾傳播與環(huán)境認(rèn)知——議程設(shè)置功能理論傳播學(xué)效果研究各階段理論魔彈論〔Bullettheory〕/皮下注射論〔Hypodermicneedletheory〕：20世紀(jì)初到30年代。也就是超強(qiáng)效果論階段。代表性理論：李普曼：傳媒的“擬態(tài)環(huán)境〞理論有限效果論/微弱效果論〔WeakEffectstheory〕：20世紀(jì)30－50年代代表性理論：拉扎斯菲爾德：二級(jí)傳播論；意見領(lǐng)袖理論霍夫蘭“勸服論〞適度效果論(Middle-effectstheory)：20世紀(jì)60年代至70年底末。代表性理論：麥庫姆斯：議題設(shè)置理論蒂契納等：知溝理論羅杰斯、休梅克：創(chuàng)新——擴(kuò)散理論強(qiáng)大效果論(Strong-effectstheory)：20世紀(jì)70年代以來代表性理論：紐曼：沉默的螺旋一．議程設(shè)置功能理論的概要及特點(diǎn)美麥庫姆斯、肖《群眾傳播的議程設(shè)置功能》1972研究對象、方法實(shí)證考察1968總統(tǒng)選舉期間就傳播媒介的選舉報(bào)道對選民的影響。一、調(diào)查選民對美國社會(huì)主要課題及其重要程度的認(rèn)識(shí)二、對8家媒體同期政治報(bào)道進(jìn)行內(nèi)容分析研究結(jié)果議題的一致性：選民對當(dāng)前重大問題的判斷與群眾傳媒反復(fù)強(qiáng)調(diào)的問題之間，存在著高度的一致性。重視程度的一致性：傳媒給予的強(qiáng)調(diào)越多，群眾對該問題的重視程度也越高。議程設(shè)置功能的特點(diǎn)1、議程設(shè)計(jì)功能假說著眼于認(rèn)知層面的效果?！蚕胧裁础?、考察長期的、綜合的、宏觀的社會(huì)效果。3、暗示了媒介是從事“環(huán)境再構(gòu)成作業(yè)〞?！矓M態(tài)環(huán)境，把關(guān)人〕相似觀點(diǎn)理論〔擬態(tài)環(huán)境、環(huán)境監(jiān)測功能〕二、對議程設(shè)置功能理論的研究〔一〕、作用機(jī)制趨于明確化1、0/1效果或知覺模式報(bào)道或不報(bào)道某個(gè)議題，會(huì)影響到受眾對該議題的感知2、0/1/2效果或顯著性模式對少數(shù)議題的突出強(qiáng)調(diào)，會(huì)引起受眾對該議題的突出重視3、0/1/2…N效果或優(yōu)先順序模式按一定優(yōu)先順序的不同程度報(bào)道，會(huì)影響受眾的判斷〔二〕不同類型的議題的深入研究公眾的議題在本質(zhì)上受到傳媒議題的影響，但公眾的議題也可以分為不同的類型個(gè)人議題；談話議題；公共議題；個(gè)人議題和談話議題始終一致而公共議題與前兩者并不總是一致的〔三〕分析不同媒體議程設(shè)置的不同特點(diǎn)韋弗1、報(bào)紙的議程設(shè)置對較長時(shí)期議題的重要性順序排列影響較大。報(bào)紙可以進(jìn)一步對個(gè)人議題產(chǎn)生較深刻的影響2、電視的熱點(diǎn)化效果比較突出，電視的主要影響是提供談話議題兩種媒介形式相配合：報(bào)紙的新聞報(bào)道形成議程的根本框架；電視的新聞報(bào)道那么挑選出議程中假設(shè)干最主要的議題加以突出強(qiáng)調(diào)。

三、議程設(shè)置功能理論意義與問題1、揭示了傳媒對群眾認(rèn)知的有力影響，擺脫了有限效果論的束縛2、強(qiáng)調(diào)媒介是從事再構(gòu)成作業(yè)的機(jī)構(gòu)。重新把媒介控制問題擺在人們面前〔媒體信息選擇標(biāo)準(zhǔn)：把關(guān)人和新聞要素的研究，但忽略了復(fù)雜的政治、經(jīng)濟(jì)、文化因素〕局限性只強(qiáng)調(diào)了傳播媒介設(shè)置或形成社會(huì)議題的一面，而沒有涉及媒介反映社會(huì)議題的一面。媒介對社會(huì)議題形成具有重要作用，但是社會(huì)議題一旦形成了，媒介也會(huì)選擇并反映這種社會(huì)議題。從“擬態(tài)環(huán)境〞到“議題設(shè)置〞理論引子

2003年SARS爆發(fā)，新聞界從“集體失語〞到“集體發(fā)作〞。

請學(xué)生回憶2003年最著名的新聞名詞：SARS〔觀看球賽〕〔搶救病人〕〔康復(fù)的SARS病人〕〔SARS病源－果子貍〕關(guān)于SARS爆發(fā)時(shí)各方面新聞報(bào)道的采集2003年2月8日，春節(jié)后的第一個(gè)工作日，一條短信在人群中散播：“廣州發(fā)生致命流感〞。一場社會(huì)恐慌迅速蔓延。2003年2月10日，臨近中午，南方網(wǎng)謹(jǐn)慎地發(fā)布了官方信息：廣東省局部地區(qū)先后發(fā)現(xiàn)局部“非典型肺炎〞病例。當(dāng)天下午，《羊城晚報(bào)》在頭版發(fā)表文章《廣東發(fā)現(xiàn)非典型肺炎病例》，《南方都市報(bào)》用了2個(gè)版的篇幅對事件予以報(bào)道。而其余各報(bào)都只發(fā)了一條四五百字的官方通稿?！?〕2003年2月11日上午10點(diǎn)30分，廣州市政府召開有廣州市副市長、市委秘書長和市衛(wèi)生局局長參加的關(guān)于“非典型肺炎〞事件的新聞發(fā)布會(huì)。當(dāng)天下午4點(diǎn)30分，廣東省衛(wèi)生廳也相應(yīng)召開了新聞發(fā)布會(huì)。此后，當(dāng)?shù)孛襟w關(guān)于“非典〞的報(bào)道鋪天蓋地而來?！捕潮本?003年3月26日，新華社稱“北京輸入性非典型肺炎得到有效控制〞——這是首次有關(guān)北京“非典〞的官方報(bào)道，而北京當(dāng)?shù)孛襟w依然保持沉默?！?〕2003年3月31日，《北京青年報(bào)》率先越位，這張?jiān)诒本┤瞻l(fā)行量超過60萬份的報(bào)紙?jiān)诘?版刊出題為《紗布口罩連日脫銷》的報(bào)道?！?0〕解放軍總醫(yī)院〔北京301醫(yī)院〕老軍醫(yī)蔣彥永4月4日、5日分別給香港鳳凰衛(wèi)視和中央電視臺(tái)發(fā)信，披露北京真實(shí)疫情以后，我們的傳媒依然對此保持沉默。4月8日，國外媒體刊登了蔣彥永的這封信〔中新社北京5月15日電〕。2003年4月3日，時(shí)任國家衛(wèi)生部部長張文康舉行第一次中外記者新聞發(fā)布會(huì)。新聞發(fā)布會(huì)通過電視直播在第一時(shí)間傳遞給觀眾，由此打破了國內(nèi)群眾傳媒“集體失語〞的狀態(tài)，各類專題、專版、專欄報(bào)道紛紛上馬。

SARS爆發(fā)最初之際的媒體“集體失語，說明了〞媒體話語權(quán)、輿論引導(dǎo)權(quán)的喪失。受眾心理學(xué)認(rèn)為，人們都有先入為主的接受習(xí)慣，容易形成思維定勢，如果媒體起初保持沉默，公眾接受的就可能是民間或外國媒體片面、偏激甚至虛假的信息;而被歪曲的印象將會(huì)在頭腦中保存相當(dāng)長的時(shí)間，即使事后再花費(fèi)幾倍的工夫，也難以在短時(shí)間內(nèi)消除不良影響。媒體的集體、集中發(fā)聲是不語后的爆發(fā)，是不正常的“馬后炮〞行為。不冷靜的海量刊播信息，讓民眾承受信息壓力，不知所措。

〔一〕李普曼與“擬態(tài)環(huán)境〞理論

1.李普曼簡介2.“擬態(tài)環(huán)境〞理論(pseudo-environmenttheory)所謂擬態(tài)環(huán)境，換一種說法，就是新聞媒介所營造的輿論氣氛。

概念詳解：人類生活在兩個(gè)環(huán)境里，一方面是現(xiàn)實(shí)環(huán)境，一方面為虛擬環(huán)境。前者是獨(dú)立于人的意識(shí)體驗(yàn)外的客觀世界，后者是人類意識(shí)到的或體驗(yàn)到的主觀世界。群眾媒介的出現(xiàn)和興旺，使得虛擬環(huán)境的比重越來越大，人類認(rèn)識(shí)真實(shí)世界的可能性越來越小。李普曼說：“首先，新聞已不是社會(huì)狀態(tài)的一面鏡子，而是對已經(jīng)嶄露頭角的那方面的報(bào)告?！叭罕妭髅降妮浾擃A(yù)警，能夠察知社會(huì)不良動(dòng)向的苗頭，亡之于預(yù)防公共平安危機(jī)的發(fā)生有重大意義，同時(shí)也防止了危機(jī)型謠言的發(fā)生。案例分析1．影視劇的擬態(tài)環(huán)境：情節(jié)雷同，模式化〔如清宮戲、帝王戲的流行〕

2.“真人秀〞的擬態(tài)真實(shí)〔超級(jí)女生、萊卡我型我秀、“創(chuàng)智贏家〞等等〕

“真人秀〞〔RealityTV〕，從字面上理解，“真〞即是節(jié)目對內(nèi)容真實(shí)性的要求及手段真實(shí)性的規(guī)定。內(nèi)容上，“真人秀〞的“真〞并不是生活真實(shí)，而是一種“擬態(tài)真實(shí)〞?！罢嫒诵悒暱梢詭Ыo觀眾的滿足和快感是完全虛擬的藝術(shù)作品和力求完全真實(shí)的紀(jì)錄片所無法企及的。數(shù)字化時(shí)代的現(xiàn)代人可以在緊張疲勞之余，躲在虛擬的背后尋找平安感和自信心，又可以在對“虛擬〞事物的半信半疑中渴求被自己認(rèn)同的真實(shí)力量。3.食品平安報(bào)道“擬態(tài)環(huán)境〞的恐慌流行〞近年來,食品平安經(jīng)常成為全國性的流行話題.從去年年底的食用油風(fēng)波開始,再到三月份的立頓紅茶氟超標(biāo)事件,四月份高露潔"三氯生"致癌的新聞,五、六月份鄭州光明山盟乳業(yè)回奶風(fēng)波,以及雀巢奶粉的碘超標(biāo)問題和七月下旬轟轟烈烈的啤酒甲醛事件等,食品平安問題作為一個(gè)公共事件不斷的出現(xiàn)在群眾媒體上.消費(fèi)者關(guān)于食品平安的心理底線一次又一次受到沉重的考驗(yàn).據(jù)調(diào)查,消費(fèi)者對任何一類食品平安性的信任度均低于50%.(二)麥庫姆斯和“議題設(shè)置〞理論1.麥庫姆斯簡介：2.“議題設(shè)置〞理論〔AgendaSettingTheory〕：議程設(shè)置的研究最早起始于李普曼的《公眾輿論》。在議題設(shè)置輪之前，已經(jīng)經(jīng)歷過“魔彈論〞和“有限效果論〞階段，“議題設(shè)置論〞把傳播學(xué)效果研究帶入“適度效果論〞研究時(shí)代。(1)概念：1972年，麥庫姆斯〔MaxwellEMcCombs〕和唐納德·肖〔DonaldLShaw〕作了經(jīng)典概括：傳媒形成議題功能的見解，即認(rèn)為群眾傳媒對某些命題的著重強(qiáng)調(diào)，和這些命題在受眾中受重視的程度構(gòu)成強(qiáng)烈的比照關(guān)系。這個(gè)觀點(diǎn)可用這樣的關(guān)系來表達(dá)：群眾傳播中愈是突出某命題或事件，公眾愈是注意此命題或事件。媒體議題設(shè)置的功能：

傳媒是現(xiàn)實(shí)的把關(guān)人。由于商業(yè)、編輯、資方、時(shí)間、信源、篇幅和社會(huì)團(tuán)體等各方面的原因，傳媒對現(xiàn)實(shí)的報(bào)道是有重點(diǎn)的。通過設(shè)置議題，傳媒可能影響受眾的視角和立場。通過議題設(shè)置，傳媒能夠提高公眾對某種情況的認(rèn)識(shí)和關(guān)心。能夠確定重大的社會(huì)問題。傳媒和社會(huì)機(jī)構(gòu)共同影響公眾對社會(huì)問題的看法，例如，醫(yī)學(xué)機(jī)構(gòu)和藥物廣告都關(guān)系到藥品能否順利售空。

傳媒的功能在于引導(dǎo)受眾的注意和思考，尤其是確定新出現(xiàn)的社會(huì)問題和不斷改變?nèi)藗兏约簝r(jià)值觀密切相關(guān)的具體問題的關(guān)心程度?！踩趁襟w的議題設(shè)置功能

在網(wǎng)絡(luò)傳媒時(shí)代的變遷：非典期間，胡主席等國家領(lǐng)導(dǎo)人都變的“愛上網(wǎng)〞了，這說明了傳統(tǒng)媒體在議題設(shè)置功能這方面的缺失?！兑粋€(gè)饅頭引發(fā)的血案》在2005年網(wǎng)絡(luò)引發(fā)的一陣“饅頭潮〞——對李普曼觀點(diǎn)的挑戰(zhàn)。根源：網(wǎng)絡(luò)傳播的出現(xiàn)，是對傳統(tǒng)媒體塑造的“擬態(tài)環(huán)境〞的巨大挑戰(zhàn)。影片欣賞《一個(gè)饅頭引發(fā)的血案》〔請單擊畫面〕案例研究議題設(shè)置與新媒體：〔1〕blog的作用。許多人在博客上的文章也會(huì)引起廣泛討論。〔2〕“房奴〞的不買房運(yùn)動(dòng)?！?〕議題設(shè)置的途徑多樣化，網(wǎng)絡(luò)和等新媒體的流行，使普通群眾也可以成為議題設(shè)置者。小結(jié)“擬態(tài)環(huán)境〞：無意識(shí)的自覺階段：如SARS最初爆發(fā)時(shí)，媒體和受眾同樣的手足無措，經(jīng)歷了從群眾傳媒“集體失語〞到深陷在媒體和受眾互相作用制造出的虛擬環(huán)境中，正如20世紀(jì)40年代美國《火星人入侵》播送造成的大面積恐慌一樣?！白h題設(shè)置〞：有意識(shí)的籌劃和意義建構(gòu)階段；如后來的系列食品平安新聞報(bào)道，說明媒體已經(jīng)開始有意識(shí)和能夠用比較恰當(dāng)?shù)姆绞絹硪龑?dǎo)和設(shè)置各種議題，盡管有時(shí)還是有失偏頗。“群眾自我的議題設(shè)置時(shí)代〞，網(wǎng)絡(luò)的盛行和普及，使言論自由成為可能，比方“一個(gè)饅頭引發(fā)的血案〞，就是群眾為了抒發(fā)強(qiáng)勢媒體和強(qiáng)勢傳播者的不滿，自發(fā)形成的社會(huì)議題。在“惡搞〞的背后，表達(dá)了群眾在話語權(quán)方面越來越占有主動(dòng)地位。作業(yè)把“議題設(shè)置理論〞與新聞報(bào)道中的“輿論導(dǎo)向〞作比較〔論述〕由金華火腿、阜陽毒奶粉、蘇丹紅等〞食品平安事件，舉例說明媒體對事件的報(bào)道情況，并分析媒體的社會(huì)角色和社會(huì)責(zé)任〔可以選擇一個(gè)方面用議題設(shè)置的理論來闡述，給予公眾知情全與發(fā)言權(quán)〕第二節(jié)群眾傳播、社會(huì)心理與輿論-------“沉默的螺旋〞理論1、提出

德國傳播學(xué)者諾利—紐曼于1972年在其著作《重歸群眾傳播的強(qiáng)力觀》中首次提出的，1980年在《沉默的螺旋：輿論——我們社會(huì)的皮膚》中給予全面的概括。認(rèn)為：群眾傳播媒介在影響公眾意見的方面有強(qiáng)大的效果，她把輿論生成中起重要作用的因素稱為"沉默的螺旋"

1973年，在德國大選及一系列輿論調(diào)查之后，伊莉莎白?內(nèi)爾—紐曼發(fā)表了《重歸群眾傳媒的強(qiáng)力觀》一文，宣稱群眾傳播在影響群眾意見方面仍能產(chǎn)生強(qiáng)大的效果。

紐曼發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)人在用自己的態(tài)度做出選擇時(shí)會(huì)有一種趨同心態(tài)。當(dāng)個(gè)人的意見與其所屬群體或周圍環(huán)境的觀念發(fā)生背離時(shí)，個(gè)人會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)和恐懼感。于是，便會(huì)放棄自己的看法，逐漸變得沉默，最后轉(zhuǎn)變支持方向，與優(yōu)勢群體、優(yōu)勢意見一致。這個(gè)過程不斷把一種優(yōu)勢意見強(qiáng)化抬高、確立為一種主要意見，形成一種螺旋式的過程。關(guān)于“沉默的螺旋〞的五個(gè)假定。

〔1〕社會(huì)使背離社會(huì)的個(gè)人產(chǎn)生孤獨(dú)感;

〔2〕個(gè)人經(jīng)?？謶止陋?dú);

〔3〕對孤獨(dú)的恐懼使得個(gè)人不斷地估計(jì)社會(huì)接受的觀點(diǎn)是什么;

〔4〕估計(jì)的結(jié)果影響個(gè)人在公開場合的行為，特別是公開表達(dá)觀點(diǎn)呢還是隱藏起自已的觀點(diǎn);

〔5〕這個(gè)假定與上述四個(gè)假定均有聯(lián)系。綜合起來考慮，上述四個(gè)假定形成、穩(wěn)固和改變公眾觀念?！俺聊穆菪暭僭O(shè)為核心的關(guān)于輿論的學(xué)說，主要有以下三點(diǎn)：第一，個(gè)人意見的表達(dá)是一個(gè)社會(huì)心理的過程；第二，意見的說明和“沉默〞的擴(kuò)散是一個(gè)螺旋式的社會(huì)傳播過程；第三，群眾傳播通過營造“意見環(huán)境〞來影響和制約輿論?！?〕個(gè)人意見的說明是一個(gè)社會(huì)心理過程個(gè)人在說明觀點(diǎn)前要對周圍的意見環(huán)境進(jìn)行觀察，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己屬于"多數(shù)"或"優(yōu)勢"意見時(shí)，便傾向于積極大膽地說明自己的觀點(diǎn)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己屬于"少數(shù)"或"劣勢"意見時(shí)。一般就會(huì)屈于環(huán)境壓力而轉(zhuǎn)向"沉默"或者附和。

〔2〕意見的說明和"沉默"的擴(kuò)散是一個(gè)螺旋式的社會(huì)傳播過程一方的沉默造成另一方的意見增勢，受群體壓力而改變態(tài)度的人越來越多，使得優(yōu)勢意見越來越強(qiáng)，迫使更多持不同意見的人繼續(xù)保持沉默或者既而轉(zhuǎn)變態(tài)度追隨支配意見。

〔3〕媒介通過營造意見環(huán)境來制約影響輿論群眾傳媒以三種方式影響沉默的螺旋：

a．對何者是主導(dǎo)意見形成印象

b．對何種意見正在增強(qiáng)形成印象

c．對何種意見可以公開發(fā)表而不會(huì)遭到孤立形成印象

對人們確定多數(shù)人的意見是什么，群眾傳媒起重要的作用。局限：1〕其理論前提"個(gè)人對社會(huì)孤立的恐懼"，以及由這種"恐懼"所產(chǎn)生的對多數(shù)或者有時(shí)意見的趨同行為，仍有待于推敲。

2〕對社會(huì)孤立恐懼，對優(yōu)勢意見趨同行為的動(dòng)機(jī)不應(yīng)該是一個(gè)絕對的常量，而是一個(gè)受條件制約的變量。

3〕"多數(shù)意見"的壓力強(qiáng)弱受社會(huì)傳統(tǒng)、文化以及社會(huì)開展階段等因素的制約，對于不同性質(zhì)、類型的問題。多數(shù)意見壓力不同。

4〕過于強(qiáng)調(diào)"多數(shù)"或者"優(yōu)勢"意見的壓力，忽略了輿論的變化過程何少數(shù)派的作用。實(shí)際上，少數(shù)派的"中堅(jiān)分子"往往可以對多數(shù)派產(chǎn)生影響。意義：

1〕為傳播學(xué)的效果研究提供了新的研究視角，認(rèn)為輿論的形成是群眾傳播、人際傳播、人們對意見環(huán)境的認(rèn)知心理三者相互作用的結(jié)果

2〕強(qiáng)調(diào)社會(huì)心理機(jī)制在輿論形成種的作用，是一個(gè)突破。

3〕強(qiáng)調(diào)群眾傳播對輿論的強(qiáng)大影響，并指出這種影響來自傳媒營造的"意見環(huán)境"

第三節(jié)群眾傳播的潛移默化效果----------培養(yǎng)理論李普曼－與人的行為發(fā)生密切聯(lián)系的三種現(xiàn)實(shí)實(shí)際存在的客觀現(xiàn)實(shí)傳播媒介有選擇提示的象征性現(xiàn)實(shí)，即擬態(tài)環(huán)境人們在自己頭腦中描繪的主觀現(xiàn)實(shí)－人們現(xiàn)實(shí)行為的依據(jù)1、培養(yǎng)理論的起源和背景“教養(yǎng)理論〞又稱“涵化理論〞“培養(yǎng)理論〞，它的提出是在20世紀(jì)60年代末期其提出的背景主要是電視媒介在當(dāng)時(shí)所發(fā)揮的越來越大的社會(huì)影響力尤其是負(fù)作用格伯納等人在美國政府專門成立的"暴力起因與防范委員會(huì)"的支持和贊助下開始了"培養(yǎng)分析"的研究。1、分析電視畫面上的兇殺和暴力內(nèi)容與社會(huì)犯罪之間的關(guān)系考察這些內(nèi)容對人們的認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的影響結(jié)論電視暴力對青少年犯罪有誘發(fā)效果，但整體上沒有必然聯(lián)系2、電視暴力增大了人們對現(xiàn)實(shí)社會(huì)環(huán)境危險(xiǎn)程度的判斷接觸量越大，不平安感越強(qiáng)象征性現(xiàn)實(shí)對人們的影響是長期的，潛移默化的培養(yǎng)過程，制約著人們的現(xiàn)實(shí)觀2、培養(yǎng)理論的主要內(nèi)容一、肯定共識(shí)是社會(huì)作為一個(gè)整體存在的前提，強(qiáng)調(diào)群眾傳播在形成共識(shí)過程中的巨大作用二、指出群眾傳媒提供的象征性現(xiàn)實(shí)與客觀現(xiàn)實(shí)間的距離，以及傳媒的一些傾向帶來的社會(huì)后果。目的是揭示群眾傳媒為統(tǒng)治地位的階級(jí)和意識(shí)形態(tài)效勞的本質(zhì)是美國土生土長的批判學(xué)培養(yǎng)理論尤其強(qiáng)調(diào)電視的作用電視的獨(dú)特優(yōu)勢擁有最多的受眾接觸時(shí)間最長不需要接觸印刷媒介所必需的識(shí)字能力結(jié)合視聽覺手段，擁有強(qiáng)烈的目擊感、現(xiàn)場感和沖擊力現(xiàn)代人從幼年時(shí)代就與電視生活在一起，很難區(qū)分電視中的世界和現(xiàn)實(shí)中的世界廣泛滲透到社會(huì)的各個(gè)局部廣電總局控制吸煙鏡頭10月3日，國家廣電總局正式就“電視劇《新上海灘》嗜煙，遭控?zé)熑耸柯?lián)名抗議〞一事作出回應(yīng)，稱劇中人物的各種情緒都通過吸煙來表現(xiàn)，在一定程度上反映出創(chuàng)作者對于控?zé)熞庾R(shí)的淡薄。國家廣電總局表示，今后將要求各級(jí)審查機(jī)構(gòu)對影視作品中濫用吸煙鏡頭等現(xiàn)象給予重視，加強(qiáng)審查。吸煙鏡頭泛濫的主要原因在于劇制作組在安排劇中表現(xiàn)焦慮不安的心理狀態(tài)，或者放心、休息的情景的時(shí)候，都安排了吸煙的鏡頭〞，并指出“甚至把女性吸煙鏡頭作為表現(xiàn)職業(yè)女性，或與男性平起平坐的表現(xiàn)方式，人為地助長了吸煙風(fēng)氣。〞三．培養(yǎng)理論的外圍文化指標(biāo)研究１．制度分析目的：分析群眾傳播的信息生產(chǎn)、傳達(dá)和消費(fèi)過程中的各種制度性壓力和制約因素，揭示群眾傳播內(nèi)容的特定傾向性形成的原因壓力和制約因素包括：國家的立法、司法和行政對傳播制度和傳媒活動(dòng)的法律、政策的規(guī)定媒介企業(yè)內(nèi)的經(jīng)營部門和外部銀行資本、廣告主等對信息生產(chǎn)和傳播過程的干預(yù)和影響同業(yè)競爭和來自各種利益團(tuán)體的壓力２．

訊息系統(tǒng)分析目的：揭示媒介訊息系統(tǒng)的整體傾向性媒介提示的象征性現(xiàn)實(shí)是按照一定的價(jià)值體系結(jié)構(gòu)來安排的

3、培養(yǎng)分析是訊息系統(tǒng)分析的延伸考察群眾傳播的特定傾向所造成的社會(huì)結(jié)果核心觀點(diǎn)：傳播內(nèi)容的特定價(jià)值和意識(shí)形態(tài)傾向潛移默化地影響著人們的現(xiàn)實(shí)觀、社會(huì)觀主要表現(xiàn)：形成當(dāng)代社會(huì)觀和現(xiàn)實(shí)觀的主流，電視在主流形成的過程中發(fā)揮著強(qiáng)大的作用第四節(jié)群眾傳播與信息社會(huì)中的階層分化——知溝理論一．知溝理論產(chǎn)生的背景

教育時(shí)機(jī)平等化的社會(huì)呼聲高漲美國政府推出了補(bǔ)充教育方案，試圖通過群眾傳播改善貧困兒童的教育條件兒童啟蒙教育電視片《芝麻街》制作意圖利用普及率已經(jīng)很高的電視媒介來緩解貧富兒童受教育時(shí)機(jī)的不平等.結(jié)果接觸和利用最多的富裕兒童,擴(kuò)大了知識(shí)差距知溝理論的誕生1970美－蒂奇諾－知溝理論假說由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位高者通常能比社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位低者更快地獲得信息，因此，群眾媒介傳送的信息越多，這兩者之間的知識(shí)鴻溝也就越有擴(kuò)大的趨勢二．知溝理論以及反命題

〔一〕知溝假說〔二〕上限效果假說(一〕知溝假說松伯格－知溝假說模式圖1、群眾傳播的信息傳達(dá)活動(dòng)無論對社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位高者還是低者都會(huì)帶來知識(shí)量的增加2、經(jīng)濟(jì)地位高者獲得信息和知識(shí)的速度遠(yuǎn)高于經(jīng)濟(jì)地位低者3、隨著時(shí)間推移，兩者之間的知溝會(huì)不斷增大知溝假說示意圖知識(shí)量時(shí)間造成知溝擴(kuò)大的原因蒂奇諾1、傳播技能的差異2、已有知識(shí)儲(chǔ)存量的差異3、社交范圍的差異4、信息的選擇性接觸、理解和記憶的因素5、群眾傳媒的性質(zhì)〔