陜西省西安新城區(qū)七校聯(lián)考2023-2024學(xué)年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中聯(lián)考模擬試題含解析

陜西省西安新城區(qū)七校聯(lián)考2023-2024學(xué)年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中聯(lián)考模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖為：（、代表不同元素的原子）。下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法中，正確的是A．該反應(yīng)涉及五種物質(zhì)B．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)C．該反應(yīng)前后分子的種類(lèi)不變D．該反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變2．6月5日是世界環(huán)境日，我國(guó)今年的主題為“綠水青山，就是金山銀山”，下列做法不符合這一主題的是（）A．開(kāi)發(fā)氫燃料電池客車(chē)B．大量使用農(nóng)藥化肥，秸稈就地焚燒C．使用太陽(yáng)能路燈D．分類(lèi)回收垃圾3．空氣是一種寶貴的自然資源。積極治理空氣污染，留住綠水藍(lán)天，是我們的責(zé)任。目前未計(jì)入空氣污染指數(shù)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的是A．一氧化碳 B．二氧化氮 C．稀有氣體 D．可吸入顆粒物4．如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車(chē)尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變 B．原子在化學(xué)變化中是不可分的C．圖中生成物全部都是化合物 D．參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1∶15．某品牌歐式蛋糕中鋁的含量超出標(biāo)準(zhǔn)多倍。這里的“鋁”是指（）A．鋁單質(zhì)B．鋁元素C．鋁分子D．鋁原子6．下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是A．銨根離子：NH4+1 B．碳酸鈉：NaCO3C．氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)： D．兩個(gè)氫原子：2H27．下列反應(yīng)中，由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是A．煤燃燒 B．干電池放電 C．光合作用 D．水電解8．下列關(guān)于O2的說(shuō)法中，正確的是()A．工業(yè)上可利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的沸點(diǎn)不同從空氣中制取O2B．O2的重要用途是供給呼吸和作燃料C．用過(guò)氧化氫溶液制O2，必須用MnO2作催化劑D．可用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)空氣中是否含有O29．下列說(shuō)法正確的是()A．氫氧化鈉和氫氧化鉀都是強(qiáng)堿，都能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀B．氧氣和氮?dú)舛际欠墙饘賳钨|(zhì)，通常情況化學(xué)性質(zhì)都比較活潑C．鹽酸和硫酸都含有氫離子，其化學(xué)性質(zhì)完全相同D．氧化鈣和氧化鐵都是金屬氧化物，都能與水反應(yīng)生成對(duì)應(yīng)的堿10．某種藥物的化學(xué)式為C6H9O6N，下列有關(guān)該藥物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．由四種元素組成 B．相對(duì)分子質(zhì)量為191C．碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為3:4 D．該藥物由22個(gè)原子構(gòu)成二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，我們要愛(ài)護(hù)水資源。（1）自然界的水中都含有雜質(zhì)。利用①沉淀②吸附③過(guò)濾④蒸餾等方法可以凈化水，凈化程度最高的是：____________________________；（填序號(hào)）。（2）過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是____________________________；過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，可能的原因是_____________________________（寫(xiě)其中一點(diǎn)）。（3）使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩，可用_____________________________區(qū)分軟水和硬水，判斷的現(xiàn)象的是____________________________；生活中常用_____________________________的方法降低水的硬度。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷須稍過(guò)量，目的是______________________。（2）打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是液面上升_____________，由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_(kāi)_____________。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．水是生命之源，也是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不可缺少的物質(zhì)。合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任。（1）如圖一是水通電分解的示意圖。①在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是_____，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。②檢驗(yàn)b試管中氣體的操作方法和現(xiàn)象是_____。（2）如圖二分別是水蒸氣液化，水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：①圖③表示的化學(xué)方程式為_(kāi)____；②從微觀角度解釋圖①、圖②的本質(zhì)區(qū)別是_____；③由圖②、圖③可得到：化學(xué)變化中一定不變的粒子是_____，可能發(fā)生改變的是分子的_____。（3）“生命吸管”可直接將污水凈化為飲用水，主要處理步驟與自來(lái)水的凈化過(guò)程相似，如圖三所示：（離子交換樹(shù)脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質(zhì)）①“生命吸管”中活性炭的作用是_____（填字母，下同），超濾膜的作用是_____A．去除有害菌和部分病毒B．吸附雜質(zhì)C．除去較大的不溶性雜質(zhì)②若無(wú)生命吸管，取用河水時(shí)，要降低水的硬度和殺滅病原微生物，生活中常采取_____方法。③下列做法不合理的是_____（填序號(hào)）。A．嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用B．積極探索污水處理的新技術(shù)C．不間斷地放水洗衣服D．抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)14．經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，你一定掌握了相關(guān)氣體的制備方法?，F(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：①_____________②_________（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)原理是_________(用化學(xué)符號(hào)表達(dá)式表示)（3）圖中裝置A有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)指出_________；改正后，實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來(lái)制取氨氣(化學(xué)式NH3)，同時(shí)生成氯化鈣和水。氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的、密度比空氣小的氣體，極易溶于水。則可選擇的發(fā)生和收集裝置為_(kāi)_______。（4）試著寫(xiě)出一種檢驗(yàn)B裝置氣密性的方法_________。（5）最近媒體報(bào)道油炸含有淀粉的食品會(huì)產(chǎn)生有毒的丙烯酰胺（化學(xué)式為C3H5NO），食用后有害健康。試計(jì)算(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，否則扣分)①丙烯酰胺的相對(duì)分子質(zhì)量是多少_________？②丙烯酰胺中氫、氮、氧三種元素的質(zhì)量比是多少_________？142g丙烯酰胺中所含碳元素的質(zhì)量是多少_________？五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．市售加碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3)。請(qǐng)按要求進(jìn)行計(jì)算:(1)碘酸鉀中鉀元素、碘元素、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)__________。(2)碘酸鉀中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)__________。(3)求碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________。(計(jì)算結(jié)果保留至0.1%)16．取47.4g高錳酸鉀，加熱一段時(shí)間后停止，共收集到3.2g氧氣．計(jì)算：（1）參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量．（2）剩余固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）．

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】試題分析∶由題中信息知，A．該反應(yīng)涉及兩種物質(zhì)。故A錯(cuò)誤。B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)。故B錯(cuò)誤。C．該反應(yīng)前后分子的種類(lèi)已變。故C錯(cuò)誤。D．該反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變。故D正確?？键c(diǎn)∶考查化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖的含義。2、B【解析】

A、氫燃料燃燒產(chǎn)物僅為水，綠色無(wú)污染，符合主題，不選。B、大量使用農(nóng)藥化肥對(duì)環(huán)境會(huì)造成影響，焚燒秸稈也會(huì)產(chǎn)生大量煙塵，污染環(huán)境。故不符合綠色主題，答案選B。C、太陽(yáng)能路燈可節(jié)約電能，符合主題。D、垃圾是放錯(cuò)地方的資源，故可分類(lèi)回收重新利用，符合主題。3、C【解析】

目前計(jì)入空氣污染指數(shù)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的有：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、可吸入顆粒物等，故選C。4、C【解析】

A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，選項(xiàng)正確；B、在化學(xué)反應(yīng)中，分子被分成原子，原子不再分，選項(xiàng)正確；C、由圖可知，反應(yīng)后生成了一種單質(zhì)和一種化合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、由圖可知，參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2：2=1：1，選項(xiàng)正確，故選C。5、B【解析】

某品牌歐式蛋糕中鋁的含量超出標(biāo)準(zhǔn)多倍。這里的“鋁”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)。故選：B。6、C【解析】

A、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。故銨根離子為：NH4+，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤；B、碳酸鈉中鈉為+1價(jià)，碳酸根為-2價(jià)，其化學(xué)式為Na2CO3，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤；C、化合價(jià)標(biāo)在元素符號(hào)的正上方，氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)表示為：，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確；D、由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氫原子表示為：2H，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤。故選C。7、B【解析】

煤燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能；干電池放電是化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能；光合作用是光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能；水電解是電能轉(zhuǎn)化化學(xué)能。故選B。8、A【解析】

A、工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣，即工業(yè)上可利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的沸點(diǎn)不同從空氣中制取O2，故A正確；B、氧氣具有助燃性，O2的重要用途是供給呼吸和作助燃劑，故B不正確；C、用過(guò)氧化氫溶液制O2，不一定用MnO2作催化劑，也可以用氧化鐵等做催化劑，故C不正確；D、氧氣具有助燃性，但空氣中氧氣含量較少，不能用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)空氣中是否含有O2，故D不正確。故選A。9、A【解析】A、NaOH和KOH都是強(qiáng)堿，兩者都能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，正確；B、N2和O2都是非金屬單質(zhì)，氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，錯(cuò)誤；C、鹽酸和硫酸都含有氫離子，但是酸根離子不同，其化學(xué)性質(zhì)不完全相同，錯(cuò)誤；D、CaO和Fe2O3都是金屬氧化物，氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氧化鐵不與水反應(yīng)，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。故選A。10、D【解析】

根據(jù)化學(xué)式意義與化學(xué)式的相關(guān)計(jì)算進(jìn)行解答?！驹斀狻緼、藥物的化學(xué)式為C6H9O6N，含有C、H、O、N共四種元素，故該藥物由四種元素組成正確，不符合題意；B、該藥物相對(duì)分子質(zhì)量為，故B選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；C、該藥物中碳、氧兩種元素質(zhì)量比為，故C選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；D、該藥物是由分子構(gòu)成，不能說(shuō)為由原子構(gòu)成，可以描述為該藥物的一個(gè)分子由22個(gè)原子構(gòu)成，故D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】本題為中考重點(diǎn)題型，主要考查化學(xué)式的意義，主要包含以下幾個(gè)方面的考點(diǎn)：1、相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算；2、化學(xué)式中各元素質(zhì)量比；3、化學(xué)式中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)；4、物質(zhì)由哪些元素組成；5、分子由哪些原子構(gòu)成等。需要注意的地方為相對(duì)分子質(zhì)量不帶單位。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、④引流過(guò)濾時(shí)溶液高于濾紙邊緣或?yàn)V紙破損（寫(xiě)其中一點(diǎn)）肥皂水產(chǎn)生泡沫多的是軟水，產(chǎn)生泡沫少有浮渣的是硬水煮沸【解析】

（1）蒸餾方法可以除去水中的所有雜質(zhì)，凈化程度最高故填：④。（2）過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是引流；過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，可能的原因是過(guò)濾時(shí)溶液高于濾紙邊緣或?yàn)V紙破損（寫(xiě)其中一點(diǎn)）。（3）使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩，可用肥皂水區(qū)分軟水和硬水，判斷的現(xiàn)象的是產(chǎn)生泡沫多的是軟水，產(chǎn)生泡沫少有浮渣的是硬水；生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，因?yàn)橹蠓锌墒光}鎂離子沉淀。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、將氧氣耗盡約占集氣瓶中空氣體積的1/51/5【解析】

（1）紅磷過(guò)量的目的，是將氧氣耗盡；（2）紅磷燃燒，消耗氧氣，待冷卻至室溫后，由于消耗了氧氣，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，打開(kāi)止水夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，液面上升，約占集氣瓶中空氣的1/5，進(jìn)入水的體積就是消耗氧氣的體積，故可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為1/5。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、氫氣2H2O2H2↑+O2↑將帶火星的木條伸入試管，木條能復(fù)燃，證明收集的氣體是氧氣H2+Cl22HCl水分子是否發(fā)生了變化原子數(shù)目BA煮沸CD【解析】

（1）由水通電分解的示意圖可知：①在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體較多是氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2H2↑+O2↑。②試管中氣體是氧氣具有助燃性，檢驗(yàn)b試管中氣體的操作方法和現(xiàn)象是：將帶火星的木條伸入試管，木條能復(fù)燃，證明收集的氣體是氧氣。（2）①圖③表示的反應(yīng)是氫氣在氯氣中燃燒生成了氯化氫氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2+Cl22HCl；②從微觀角度微粒的變化可知，圖①、圖②的本質(zhì)區(qū)別是：分子是否發(fā)生了變化；③由圖②、圖③可得到：化學(xué)變化中一定不變的粒子是原子，可能發(fā)生改變的是分子的數(shù)目。（3）①“生命吸管”中活性炭具有吸附性，作用是吸附雜質(zhì)，故選B；超濾膜的作用是去除有害菌和部分病毒，故選A；②若無(wú)生命吸管，取用河水時(shí)，要降低水的硬度和殺滅病原微生物，生活中常采取煮沸方法。③A、嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用，能防止水體的污染，故A做法合理，不符合題意；B、積極探索污水處理的新技術(shù)，能防止水體的污染，故B做法合理，不符合題意；C．不間斷地放水洗衣服，會(huì)造成水的浪費(fèi)，故C做法不合理，符合題意；D．抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)，會(huì)破壞水中的生態(tài)平衡，故D做法不合理，符合題意。故選CD?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，掌握水的電解及凈化，根據(jù)微觀示意圖分析物質(zhì)變化是解題關(guān)鍵。注意：化學(xué)變化與物理變化從微觀上的本質(zhì)區(qū)別是：化學(xué)變化前后分子改變，物理變化分子本身不變，但是化學(xué)變化前后分子的數(shù)目不一定改變。14、試管長(zhǎng)頸漏斗KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑試管口沒(méi)有略向下傾斜，試管內(nèi)的導(dǎo)管伸的太長(zhǎng)AD用彈簧夾夾緊右端的膠皮管，從長(zhǎng)頸漏斗注入一定量的水，如果長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)能形成一段穩(wěn)定的水柱，證明裝置不漏氣15：14：272g【解析】

（1）①的儀器名稱(chēng)是試管，②的儀器名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗。故答案為試管；長(zhǎng)頸漏斗；

（2）高錳酸鉀在加熱條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，符號(hào)表達(dá)式是：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；故答案為KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（3）加熱固體時(shí)試管口要略向下傾斜，防止冷凝水倒流引起試管炸裂，制取氣體時(shí)試管內(nèi)的導(dǎo)管不能伸的太長(zhǎng)，不利于氣體的導(dǎo)出；實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨（NH4Cl）和熟石灰兩