2024人教部編版(小升初畢業(yè))六年級(jí)下冊(cè)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷（兩套）及答案解析27

PAGE1PAGE2024人教部編版(小升初畢業(yè))六年級(jí)下冊(cè)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷及答案解析（兩套）一、我會(huì)讀拼音，寫詞語(yǔ)。（4分）xiāngjiānyùhútìlèiwūxiá()()()()我會(huì)比一比，再組成詞語(yǔ)。（4分）釜（）楚（）碟（）碎（）斧（）禁（）蝶（）粹（）三、我會(huì)用多音字組詞。（8分）piān()kōng（）mó（）片空磨piàn（）kòng（）mò（）jìn（）rèn（）juǎn（）勁任卷jìng（）rén（）juàn（）hái（）pián()chóng（）還便重huán（）biàn（）zhòng（）jiāng（）shǎo（）f?。ǎ⑸侔l(fā)jiàng（）shào（）fà（）四、我會(huì)按要求寫詩(shī)句。（1）含有比喻的詩(shī)句：（2）含有設(shè)問(wèn)的詩(shī)句：（3）含有對(duì)偶的詩(shī)句：（4）含有反問(wèn)的詩(shī)句：（5）含有夸張的詩(shī)句：五、把下列古詩(shī)補(bǔ)充完整。（9分）（1）萁在釜下燃，（2）千朵萬(wàn)朵壓枝低。（3）粉骨碎身全不怕，（4）月出驚山鳥(niǎo)，.（5）誰(shuí)道人生無(wú)再少？休將白發(fā)唱黃雞。（6）又送君歸去。千萬(wàn)和春住。六、我會(huì)填。名稱朝代作者《元日》《天竺寺八月十五日夜桂子》《七步詩(shī)》《芙蓉樓送辛漸》《石灰吟》《竹石》《江畔獨(dú)自尋花》《浣溪沙》《已亥雜詩(shī)》《鳥(niǎo)鳴澗》《聞官軍收河南河北》《卜算子.送鮑浩然之浙東》七、我會(huì)解釋詞語(yǔ)元日：曈曈：一歲除：煎：千、萬(wàn)：若等閑：咬定：爾：卻看：漫卷：縱酒：生氣：恃（shì）：眉眼盈盈處：八、理解詩(shī)句的意思。（1）千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。意思是：（2）玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。意思是：（3）煮豆持作羹，漉菽以為汁。意思是：（4）人閑桂花落，夜靜春山空。意思是：（5）洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。意思是：（6）留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。意思是：（7）千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。意思是:（8）千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。意思是：（9）白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。意思是：（10）我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。意思是：（11）山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥。意思是：（12）水是眼波橫，山是眉峰聚。意思是：九、我會(huì)填。（1）《七步詩(shī)》中“同根”一語(yǔ)雙關(guān)，表面上指和是在同一根上面生長(zhǎng)起來(lái)的，實(shí)際上是（2）《鳥(niǎo)鳴澗》這首詩(shī)寫“靜”被詩(shī)人強(qiáng)烈地感受到了。主要是因?yàn)?，也就是人靜。人靜緣于心靜，所以覺(jué)察到桂花的墜落。，，，這些“動(dòng)”景，襯托出春澗的幽靜。（3）《芙蓉樓送辛漸》這是一首詩(shī)的構(gòu)思新穎，淡寫朋友的離情別緒，重寫自己的高風(fēng)亮節(jié)。首兩句蒼茫的和孤峙的，烘托；后兩句自喻，表達(dá)。（4）《石灰吟》這是一首寓意深刻的題畫詩(shī)。作者在贊美竹石的這種中，隱寓了?！啊?，常被用來(lái)形容革命者在斗爭(zhēng)中的堅(jiān)定立場(chǎng)和受到敵人打擊決不動(dòng)搖的品格。（5）《卜算子.送鮑浩然之浙東》北宋詞人王觀創(chuàng)作的，上闕寫友人一路山水行程，含蓄地表達(dá)了；下闕則直抒胸臆，兼寫和對(duì)的深情祝愿。（6）春節(jié)是熱鬧的，也是我們最喜歡的節(jié)日，你能用一首古詩(shī)來(lái)描寫一下春節(jié)的熱鬧場(chǎng)面嗎？十、你了解下列詩(shī)人嗎？他們分別是誰(shuí)？大杜：（）小杜：（）詩(shī)仙：（）詩(shī)圣：（）詩(shī)鬼：（）堪稱“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)”的詩(shī)人是：（）唐代邊塞詩(shī)人有：（）參考答案一、我會(huì)讀拼音，寫詞語(yǔ)。（4分）xiāngjiānyùhútìlèiwūxiá(相煎)(玉壺)(涕淚)(巫峽)我會(huì)比一比，再組成詞語(yǔ)。（4分）釜（釜山）楚（清楚）碟（碟子）碎（破碎）斧（斧頭）禁（禁止）蝶（彩蝶）粹（國(guó)粹）三、我會(huì)用多音字組詞。（8分）piān(唱片)kōng（天空）mó（磨刀）片空磨piàn（片刻）kòng（空白）mò（石磨）jìn（勁頭）rèn（任務(wù)）juǎn（卷起）勁任卷Jìng（剛勁）rén（姓任）juàn（試卷）hái（還有）pián(便宜)chóng（重新）還便重huán（還鄉(xiāng)）biàn（方便）zhòng（重量）jiāng（將來(lái)）shǎo（多少）fā（出發(fā)）將少發(fā)jiàng（將領(lǐng)）shào（少年）fà（頭發(fā)）四、我會(huì)按要求寫詩(shī)句。（1）含有比喻的詩(shī)句：洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。（2）含有設(shè)問(wèn)的詩(shī)句：欲問(wèn)行人去那邊？眉眼盈盈處。（3）含有對(duì)偶的詩(shī)句：留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。（4）含有反問(wèn)的詩(shī)句：本自同根生，相煎何太急？（5）含有夸張的詩(shī)句：烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。五、把下列古詩(shī)補(bǔ)充完整。（9分）（1）萁在釜下燃，豆在釜中泣。（2）黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。（3）粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。（4）月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中.（5）誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。（6）才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住。六、我會(huì)填。.名稱朝代作者《元日》宋王安石《天竺寺八月十五日夜桂子》唐皮日休《七步詩(shī)》魏曹丕《芙蓉樓送辛漸》唐王昌齡《石灰吟》明于謙《竹石》清鄭燮《江畔獨(dú)自尋花》唐杜甫《浣溪沙》宋蘇軾《已亥雜詩(shī)》清龔自珍《鳥(niǎo)鳴澗》唐王維《聞官軍收河南河北》唐杜甫《卜算子送鮑浩然之浙東》宋王觀七、我會(huì)解釋詞語(yǔ)元日：農(nóng)歷正月初一，即現(xiàn)在的春節(jié)。曈曈：光輝燦爛。全句說(shuō)，初升的太陽(yáng)照遍了千家萬(wàn)戶。一歲除：一年過(guò)去了。煎：煎熬，隱喻迫害。千、萬(wàn)：指撞擊次數(shù)多，不是實(shí)指一千一萬(wàn)。若等閑：好像平常事一樣。若：好像；等閑：平常，隨便咬定：比喻根扎得結(jié)實(shí)，像咬著不松口一樣。爾：那。卻看：回頭看。漫卷：胡亂地卷起?？v酒：縱情飲酒。生氣：生氣勃勃的局面。恃（shì）：依靠。眉眼盈盈處：這里指山與水交匯處。八、我會(huì)理解詩(shī)句的意思。（（1）千門萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。意思是：初升的太陽(yáng)照耀著千門萬(wàn)戶，家家都用新的桃符把舊的桃符更換。（2）玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。意思是：桂花從天而降，好象是月上掉下來(lái)似的，拾起殿前的桂花，只見(jiàn)其顏色潔白、新鮮。（3）煮豆持作羹，漉菽以為汁。意思是：鍋里煮著豆子，是想把豆子的殘?jiān)^(guò)濾出去留下豆汁來(lái)做羮。（4）人閑桂花落，夜靜春山空。意思是：夜晚，人們都安靜下來(lái)，只覺(jué)得桂花在春風(fēng)中簌簌飄落。（5）洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。意思是：到了洛陽(yáng)，如果有親友向您打聽(tīng)我的情況，就請(qǐng)轉(zhuǎn)告他們，我的心依然向玉壺里的冰一樣純潔。（6）留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。意思是：蝴蝶在花叢中戀戀不舍的盤旋飛舞，自由自在的小黃鶯在花間不斷地歡唱。（7）千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。意思是:經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次錘打出自深山，熊熊烈火焚燒也視若等閑。（8）千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。意思是：千種磨難萬(wàn)種打擊仍然堅(jiān)韌勁拔，不管你刮的是什么風(fēng)。（9）白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。意思是：在大晴天里放聲高歌，暢飲美酒，趁著這春光的陪伴，我正好回到我的故鄉(xiāng)。（10）我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。意思是：我希望老天爺重新振作起來(lái)，不要拘于一種規(guī)格，為人間降下各種各樣有用的人才。（11）山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥。意思是：岸邊的蘭草剛剛萌生嬌嫩的幼苗，浸泡在溪水之中，松林間的沙路，仿佛經(jīng)過(guò)清泉沖刷，一塵不染。（12）水是眼波橫，山是眉峰聚。意思是：水像美人流動(dòng)的眼波，山如美人蹙起的眉毛。九、我會(huì)填。（1）《七步詩(shī)》中“同根”一語(yǔ)雙關(guān)，表面上指“萁”和“豆”是在同一根上面生長(zhǎng)起來(lái)的，實(shí)際上是說(shuō)自己與曹丕是同一父母所生，責(zé)問(wèn)曹丕為什么要對(duì)同胞兄弟逼迫得這樣急。（2）《鳥(niǎo)鳴澗》這首詩(shī)寫春山之靜?！办o”被詩(shī)人強(qiáng)烈地感受到了。主要是因?yàn)椤叭碎e”，也就是人靜。人靜緣于心靜，所以覺(jué)察到桂花的墜落。花落，月出，鳥(niǎo)鳴，這些“動(dòng)”景，襯托出春澗的幽靜。（3）《芙蓉樓送辛漸》這是一首送別詩(shī)。詩(shī)的構(gòu)思新穎，淡寫朋友的離情別緒，重寫自己的高風(fēng)亮節(jié)。首兩句蒼茫的寒雨和孤峙的楚山，烘托送別時(shí)的孤寂之情；后兩句自喻冰壺，表達(dá)詩(shī)人藐視庸俗的功名利祿，不向排擠陷害自己的惡勢(shì)力屈服，永葆高潔品質(zhì)的崇高氣節(jié)。（4）《石灰吟》這是一首寓意深刻的題畫詩(shī)。作者在贊美竹石的這種堅(jiān)定頑強(qiáng)精神中，隱寓了自己風(fēng)骨的強(qiáng)勁?！扒トf(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，常被用來(lái)形容革命者在斗爭(zhēng)中的堅(jiān)定立場(chǎng)和受到敵人打擊決不動(dòng)搖的品格。（5）《卜算子.送鮑浩然之浙東》北宋詞人王觀創(chuàng)作的詞，上闕寫友人一路山水行程，含蓄地表達(dá)了惜別深情；下闕則直抒胸臆，兼寫離愁別緒和對(duì)友人的深情祝愿。（6）春節(jié)是熱鬧的，也是我們最喜歡的節(jié)日，你能用一首古詩(shī)來(lái)描寫一下春節(jié)的熱鬧場(chǎng)面嗎？爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。十、你了解下列詩(shī)人嗎？他們分別是誰(shuí)？大杜：（杜甫）小杜：（杜牧）詩(shī)仙：（李白）詩(shī)圣：（杜甫）詩(shī)鬼：（李賀）堪稱“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)”的詩(shī)人是：（王維）唐代邊塞詩(shī)人有：（高適岑參王昌齡）2024人教部編版(小升初畢業(yè))六年級(jí)下冊(cè)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷及答案解析一、基礎(chǔ)整合（38分）1、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”。（4分）喝令（hēhè）哺育（pǔbǔ）赫然（hèhèi）重復(fù)（zhòngchóng）2、按要求寫句子。（6分）人的一生好比金一樣，要?jiǎng)傉?。人的一生好_____一樣，要______。人的一生好_____一樣，要______。3、填空。（4分）（1）留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，__________________________。（2）粉骨碎身全不怕，__________________________。（3）__________________________，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。（4）洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，_____________________。

4、從下列詞語(yǔ)中找出兩對(duì)反義詞和兩對(duì)近義詞（4分）必須匆忙嚴(yán)格嚴(yán)厲挖苦從容不必譏笑反義詞:（）——（）（）——（）近義詞:（）——（）（）——（）5、把下列詞語(yǔ)按其內(nèi)容進(jìn)行歸類（6分）坐井觀天不計(jì)其數(shù)成千盈百興高采烈奇峰怪石成群結(jié)隊(duì)昂首闊步刻舟求劍愁眉苦臉枝繁葉茂畫蛇添足艷陽(yáng)高照(1)用故事說(shuō)明道理的：(2)說(shuō)明數(shù)量范圍的：(3)描寫人物外貌、神態(tài)的：(4)描寫自然景物的：6、選擇題。（2分）依次填入下列橫線上的比喻，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。春聯(lián)，是文學(xué)殿堂里的一支奇葩，它發(fā)自千人之心，出自萬(wàn)人之手，各展其才，各顯千秋，豪放，婉約，粗礦，細(xì)膩，洋洋灑灑，蔚為大觀。Ａ.如旭日噴薄似風(fēng)拂楊柳如小橋流水若大江東去Ｂ.若大江東去如小橋流水如旭日噴薄似風(fēng)拂楊柳Ｃ.如小橋流水似風(fēng)拂楊柳若大江東去如旭日噴?。?似風(fēng)拂楊柳如小橋流水如旭日噴薄若大江東去7、聯(lián)詞語(yǔ)將兩句合并成一句話。（2分）(1)王老師會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生。我很佩服他。(2)他給我們念動(dòng)聽(tīng)的兒歌。他給我們讀有趣的故事。8、修改病句。（2分）(1)圖書館里展出了十多年前新發(fā)行的《百科知識(shí)》。(2)聽(tīng)了老師的教誨，受到了深刻的教育。9、請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境填空（6分）

小學(xué)六年級(jí)的生活一晃而過(guò)，真是____________，__________________。（寫兩個(gè)表示時(shí)間易逝的成語(yǔ)）我即將升入中學(xué)了，我想用“_____________”來(lái)告誡自己，（填上恰當(dāng)?shù)拿跃浠蛑V語(yǔ)等）使自己在今后的生活中，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。在即將離別之際，我還想祝愿我的同學(xué)_______________________！祝我的老師_______________！（每條橫線上填寫一個(gè)表示祝福的四字詞語(yǔ)，不重復(fù)填詞語(yǔ)）請(qǐng)你回憶一下小學(xué)六年來(lái)開(kāi)展的一項(xiàng)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，回答下列問(wèn)題。

你最難忘的一次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)是什么？說(shuō)說(shuō)你參加那次活動(dòng)的收獲。（4分）_________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀理解。（25分）

悠悠童心在我的心中當(dāng)我和童年告別時(shí)，沒(méi)有和它握過(guò)手，沒(méi)有和它談過(guò)心，更沒(méi)有向它說(shuō)一聲“再見(jiàn)”。它不知不覺(jué)地離開(kāi)了我——五年！記不清，算不準(zhǔn)。但每當(dāng)我看見(jiàn)兒童——捉迷藏、跳房子、辦家家酒……，我的血就加快了流速，全身微微發(fā)熱，心里格外興奮。每當(dāng)我和兒童一起玩的時(shí)候——唱歌、踢踺子、跳繩……，我就忘記了我已是20多歲的人。我（期望盼望愿望）成天和他們?cè)谝黄?。終于和他們?cè)谝黄鹆耍‰y忘啊，——我們一起在湛藍(lán)的天空下閱讀優(yōu)美的散文、詩(shī)句，講孫悟空遨游太空的故事。我們一起在鄉(xiāng)間田野上暢談，又登上俏麗的小山，拾片紅葉、采朵秋菊，跟著放牛娃唱牧歌；我們?cè)冢ㄑb滿充滿飽滿）神秘、哲理的松坡林里捉迷藏，你找，我躲；這兒一角衣襟，那兒又冒出半截腦袋，林里充滿了朗朗的笑聲；……這些聲音常常掀開(kāi)我童年的窗簾——那時(shí)，我是一個(gè)充滿饑餓的孩子。饑餓，可畏！法國(guó)的雨果說(shuō)過(guò)：“好奇是饑餓的糧食，每遇到它就想吃?！蹦敲次业酿囸I可算是“好奇癥”吧。因?yàn)檫@“病”的緣故，我很小就會(huì)拆卸玩具、收音機(jī)、安裝小汽船；知道了洋娃娃為什么會(huì)“哇哇”地叫、怎樣使一塊鐵皮不沉水；懂得了野鴨為什么叫候鳥(niǎo)、而喜鵲又叫留鳥(niǎo)；想象著今后要到天宮去取桂花酒，下海里龍宮找龍王；因?yàn)檫@“病”的緣故，媽媽說(shuō)我是淘氣的野孩子；叔叔因我拆收音機(jī)打了我兩巴掌；隔壁李奶奶說(shuō)這孩子長(zhǎng)大了要翻天的。啊，我希望我的“好奇癥”(繼續(xù)陸續(xù)連續(xù))發(fā)作下去，永遠(yuǎn)保持童心，永遠(yuǎn)在好奇中生活。永遠(yuǎn)過(guò)那追求、探索、驚奇、天真、快樂(lè)的兒童生活。童心，童心把我?guī)Щ氐轿迨畟€(gè)小朋友的歡快笑聲之中。童心在跳動(dòng)！在歌唱！在舞蹈！它在我的心中……1、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（4分）神奇（

）

原因（

）

調(diào)皮（

）

探究（

）2、選擇填空。文中用“（

）”括住的內(nèi)容寫的是________的事。（2分）A、現(xiàn)在

B、童年

C、將來(lái)3、文章中的“饑餓”指的是__________________________________。（2分）4、仔細(xì)讀文章，回答問(wèn)題。（8分）（1）讀了全文，你認(rèn)為作者的職業(yè)是____