2024人教部編版(小升初畢業(yè))六年級下冊下學(xué)期語文期末考試試卷（兩套）及答案解析47

PAGE1PAGE2024人教部編版(小升初畢業(yè))六年級下冊下學(xué)期語文期末考試試卷及答案解析（兩套）第一部分：基礎(chǔ)知識（41分）一、讀拼音寫詞語。（9分）màoshèngzīrùnchuīyānxiējiǎo()()()()niàndaowěiwěidòngtīngshēnlínqíjìng()()()二、用“√”給帶點字選擇正確讀音。（2分）1.老師夸他的字剛勁（jìnjìng）端莊，于是他練字的勁（jìnjìng）頭更大。2.這次他的考試成績又落（luòl(fā)à）在班級后面，他心里空落落(luòl(fā)à)的。三、請選擇正確的一組在“（）”里打“√”。（4分）思潮起伏恍然大悟北風(fēng)恕號司空見慣水落石出（）世外桃源留連忘返心驚肉跳張冠李戴可見一斑（）天涯海角紛至沓來獨具匠心懸崖峭壁津津樂道（）膾炙人口微波粼粼飽經(jīng)風(fēng)霜為所浴為同心協(xié)力（）四、填合適的成語。（11分）1.讀了《迷人的張家界》我仿佛（），完全陶醉在奇山秀水之中了。2.演奏會上，音樂（），聽眾一片茫然，不知發(fā)生了什么事。3.奶奶搖著蒲扇，（）地給我講起了《牛郎織女》的故事。4.“（），（）”是說培養(yǎng)人才不容易，也是長久之計。6.形容口才好，說起話來吸引人的成語有：7.形容人知識豐富，才學(xué)出眾的成語有：五、回味課文。（6分）1.本學(xué)期我們要養(yǎng)成（），（）良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.“這些故事有如春雨點點，滋潤著我?！边@是一個句，寫出了。3.“談起往事，我深深感謝老師在我那幼小的心田里，播下了文學(xué)的種子?！闭?wù)勀銓@句話的理解。六、課外積累。（5分）（一）、將贊美老師的名言警句寫完整。1.學(xué)而不厭，（）。2.春蠶到死絲方盡，（）。3.采得百花成蜜后，（）。4.落紅不是無情物，（）。5.隨風(fēng)潛入夜，（）。七、綜合性學(xué)習(xí)。（4分）畢業(yè)前夕，有位同學(xué)給老師送上了自制的賀卡，并寫下了熱情洋溢的賀詞，以表達自己對老師的贊美和敬意。如他寫給音樂老師：你美妙的歌聲，動人的舞姿，給我們以美的熏陶。請你仿照上面的句式，給你喜歡的某學(xué)科老師寫上一句賀詞。我寫給（）老師：第二部分：閱讀積累和運用（29分）上個世紀(jì)初，有個猶太少年，他做夢都想成為像帕格尼尼那樣偉大的小提琴演奏家。他一有空就練琴?？墒沁B他的父母都覺得這個可憐的孩子拉得實在太蹩腳了，完全沒有音樂的天賦。有一天，少年去請教一位老琴師。琴師說：“孩子，你先給我拉一首曲子吧。”少年拉的是帕格尼尼24首練習(xí)曲中的第三首，簡直破綻百出。一曲終了老琴師沉吟片刻問少年：“你為什么特別想拉小提琴呢？”少年說：“我想成功，想成為帕格尼尼那樣出眾的小提琴家?！崩先擞謫枺骸澳悄憷倏鞓穯幔俊鄙倌昊卮穑骸拔曳浅？鞓??！庇谑牵锨賻煱焉倌陰У阶约业幕▓@，對他說：“孩子，你現(xiàn)在非-常的快樂，說明你已經(jīng)成功了，對不對？你拉小提琴是為了成功，獲得快樂，而現(xiàn)在你已經(jīng)是這樣，又何必非要成為帕格尼尼那樣偉大的人呢？你看，這世界上有兩種花，一種花能結(jié)（jiējié）果，一種花不能結(jié)果，可它們同樣美麗，比如玫瑰，比如郁金香，它們在陽光下開放，雖沒有任何明確的目的，但這也足夠了。這才是成功的境界，一種大智慧！”老人的一番話，讓少年恍然大悟。于是在后來的日子里，少年不再對拉小提琴那么狂熱了，只把它當(dāng)作調(diào)（tiáodiào）節(jié)生活獲得快樂的一種活動。他做什么事情都變得從容冷靜起來，不再刻意追求成功了。20年后，這個少年成了名震天下的物理學(xué)家。他就是影響世界進程的偉人：阿爾帕特?愛因斯坦。1.“恍”字用音序查字法應(yīng)查；用部首查字法應(yīng)查(2分)2.請用“√”畫出文中帶點字的正確讀音。（2分）3.聯(lián)系上下文，寫出下面詞語的意思。(2分)（1)沉吟片刻：（2）恍然大悟：4.把文中畫線的句子換一種說法，但不能改變句子的意思。(2分)5.老琴師認(rèn)為成功的境界是（2分）6.那位少年有可能成為偉大的小提琴師嗎？請聯(lián)系課文內(nèi)容寫出理由。（3分）7.本文主要寫（2分）8.短文要給人們什么啟示？（2分）9.請給本文擬個題目，寫在文前的橫線上。（2分）第三部分：習(xí)作（40分）根據(jù)下面的提示寫一篇不少于400字的習(xí)作。提示：六年的小學(xué)生活稍縱即逝，這六年，有誰給你留下深刻的印象？你有過哪些難忘的歡樂與憂愁？臨別之際，你還有什么話沒說出口？請你以《我最……》為題，寫出你的真情實感，語句通順，沒有錯別字，不少于400字。參考答案：一、讀拼音寫詞語。（9分）màoshèngzīrùnchuīyānxiējiǎo(茂盛)(滋潤)(炊煙)(歇腳)niàndaowěiwěidòngtīngshēnlínqíjìng(念叨)(娓娓動聽)(身臨其境)二、用“√”給帶點字選擇正確讀音。（2分）1.老師夸他的字剛勁（jìnjìng√）端莊，于是他練字的勁（jìn√jìng）頭更大。2.這次他的考試成績又落（luòl(fā)à√）在班級后面，他心里空落落(luò√là)的。三、請選擇正確的一組在“（）”里打“√”。（4分）思潮起伏恍然大悟北風(fēng)恕號司空見慣水落石出（）世外桃源留連忘返心驚肉跳張冠李戴可見一斑（）天涯海角紛至沓來獨具匠心懸崖峭壁津津樂道（√）膾炙人口微波粼粼飽經(jīng)風(fēng)霜為所浴為同心協(xié)力（）四、填合適的成語。（11分）1.讀了《迷人的張家界》我仿佛（身臨其境），完全陶醉在奇山秀水之中了。2.演奏會上，音樂（一聲不響），聽眾一片茫然，不知發(fā)生了什么事。3.奶奶搖著蒲扇，（娓娓動聽）地給我講起了《牛郎織女》的故事。4.“（十年種樹），（百年育人）”是說培養(yǎng)人才不容易，也是長久之計。6.形容口才好，說起話來吸引人的成語有：娓娓動聽滔滔不絕有聲有色7.形容人知識豐富，才學(xué)出眾的成語有：上知天文下知地理通天曉地五、回味課文。（6分）1.本學(xué)期我們要養(yǎng)成（堅持寫日記），（留心觀察周圍事物）良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.“這些故事有如春雨點點，滋潤著我?！边@是一個比喻句，寫出了田老師對影響甚遠(yuǎn)。3.“談起往事，我深深感謝老師在我那幼小的心田里，播下了文學(xué)的種子。”談?wù)勀銓@句話的理解。我對老師以前的諄諄教誨銘記在心，懷念以前老師教課的日子，教給我各種知識，讓我有了今天對文學(xué)的熱愛。六、課外積累。（5分）（一）將贊美老師的名言警句寫完整。1.學(xué)而不厭，（誨人不倦）。2.春蠶到死絲方盡，（蠟炬成灰淚始干。）。3.采得百花成蜜后，（為生辛苦為生甜）。4.落紅不是無情物，（化作春泥更護花）。5.隨風(fēng)潛入夜，（潤物細(xì)無聲）。七、綜合性學(xué)習(xí)。（4分）略第二部分：閱讀積累和運用猶太少年上個世紀(jì)初，有個猶太少年，他做夢都想成為像帕格尼尼那樣偉大的小提琴演奏家。他一有空就練琴?？墒沁B他的父母都覺得這個可憐的孩子拉得實在太蹩腳了，完全沒有音樂的天賦。有一天，少年去請教一位老琴師。琴師說：“孩子，你先給我拉一首曲子吧。”少年拉的是帕格尼尼24首練習(xí)曲中的第三首，簡直破綻百出。一曲終了老琴師沉吟片刻問少年：“你為什么特別想拉小提琴呢？”少年說：“我想成功，想成為帕格尼尼那樣出眾的小提琴家?！崩先擞謫枺骸澳悄憷倏鞓穯?？”少年回答：“我非?？鞓?。”于是，老琴師把少年帶到自家的花園，對他說：“孩子，你現(xiàn)在非常的快樂，說明你已經(jīng)成功了，對不對？你拉小提琴是為了成功，獲得快樂，而現(xiàn)在你已經(jīng)是這樣，又何必非要成為帕格尼尼那樣偉大的人呢？你看，這世界上有兩種花，一種花能結(jié)（jiē√jié）果，一種花不能結(jié)果，可它們同樣美麗，比如玫瑰，比如郁金香，它們在陽光下開放，雖沒有任何明確的目的，但這也足夠了。這才是成功的境界，一種大智慧！”老人的一番話，讓少年恍然大悟。于是在后來的日子里，少年不再對拉小提琴那么狂熱了，只把它當(dāng)作調(diào)（tiáo√diào）節(jié)生活獲得快樂的一種活動。他做什么事情都變得從容冷靜起來，不再刻意追求成功了。20年后，這個少年成了名震天下的物理學(xué)家。他就是影響世界進程的偉人：阿爾帕特?愛因斯坦。1.“恍”字用音序查字法應(yīng)查H；用部首查字法應(yīng)查忄(2分)2.請用“√”畫出文中帶點字的正確讀音。（2分）3.聯(lián)系上下文，寫出下面詞語的意思。(2分)（1)沉吟片刻：深思吟味或者間斷地低聲自語,遲疑不決了一會兒。（2）恍然大悟：形容一下子明白過來。4.把文中畫線的句子換一種說法，但不能改變句子的意思。(2分)難道這不是成功的境界，一種大智慧嗎？5.老琴師認(rèn)為成功的境界是感到非?？鞓罚?分）6.那位少年有可能成為偉大的小提琴師嗎？請聯(lián)系課文內(nèi)容寫出理由。（3分）答：那位少年成為偉大的小提琴師。從“他做什么事情都變得從容冷靜起來，不再刻意追求成功了?！笨闯鰜怼?.本文主要寫有個猶太少年想成為偉大的小提琴演奏家，后經(jīng)一位老琴師指教，最終成功。（2分）8.短文要給人們什么啟示？（2分）答：短文要給人們的啟示是做什么事情都變得從容冷靜起來，不再刻意追求成功了。9.請給本文擬個題目，寫在文前的橫線上。（2分）第三部分：習(xí)作略2024人教部編版(小升初畢業(yè))六年級下冊下學(xué)期語文期末考試試卷及答案解析一、基礎(chǔ)整合（38分）1、給加點字選擇正確的讀音，畫“√”。（4分）喝令（hēhè）哺育（pǔbǔ）赫然（hèhèi）重復(fù)（zhòngchóng）2、按要求寫句子。（6分）人的一生好比金一樣，要剛正。人的一生好_____一樣，要______。人的一生好_____一樣，要______。3、填空。（4分）（1）留連戲蝶時時舞，__________________________。（2）粉骨碎身全不怕，__________________________。（3）__________________________，潤物細(xì)無聲。（4）洛陽親友如相問，_____________________。

4、從下列詞語中找出兩對反義詞和兩對近義詞（4分）必須匆忙嚴(yán)格嚴(yán)厲挖苦從容不必譏笑反義詞:（）——（）（）——（）近義詞:（）——（）（）——（）5、把下列詞語按其內(nèi)容進行歸類（6分）坐井觀天不計其數(shù)成千盈百興高采烈奇峰怪石成群結(jié)隊昂首闊步刻舟求劍愁眉苦臉枝繁葉茂畫蛇添足艷陽高照(1)用故事說明道理的：(2)說明數(shù)量范圍的：(3)描寫人物外貌、神態(tài)的：(4)描寫自然景物的：6、選擇題。（2分）依次填入下列橫線上的比喻，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。春?lián)，是文學(xué)殿堂里的一支奇葩，它發(fā)自千人之心，出自萬人之手，各展其才，各顯千秋，豪放，婉約，粗礦，細(xì)膩，洋洋灑灑，蔚為大觀。Ａ.如旭日噴薄似風(fēng)拂楊柳如小橋流水若大江東去Ｂ.若大江東去如小橋流水如旭日噴薄似風(fēng)拂楊柳Ｃ.如小橋流水似風(fēng)拂楊柳若大江東去如旭日噴?。?似風(fēng)拂楊柳如小橋流水如旭日噴薄若大江東去7、聯(lián)詞語將兩句合并成一句話。（2分）(1)王老師會鼓勵學(xué)生。我很佩服他。(2)他給我們念動聽的兒歌。他給我們讀有趣的故事。8、修改病句。（2分）(1)圖書館里展出了十多年前新發(fā)行的《百科知識》。(2)聽了老師的教誨，受到了深刻的教育。9、請根據(jù)語境填空（6分）

小學(xué)六年級的生活一晃而過，真是____________，__________________。（寫兩個表示時間易逝的成語）我即將升入中學(xué)了，我想用“_____________”來告誡自己，（填上恰當(dāng)?shù)拿跃浠蛑V語等）使自己在今后的生活中，珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)。在即將離別之際，我還想祝愿我的同學(xué)_______________________！祝我的老師_______________?。織l橫線上填寫一個表示祝福的四字詞語，不重復(fù)填詞語）請你回憶一下小學(xué)六年來開展的一項語文實踐活動，回答下列問題。

你最難忘的一次語文實踐活動是什么？說說你參加那次活動的收獲。（4分）_________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀理解。（25分）

悠悠童心在我的心中當(dāng)我和童年告別時，沒有和它握過手，沒有和它談過心，更沒有向它說一聲“再見”。它不知不覺地離開了我——五年！記不清，算不準(zhǔn)。但每當(dāng)我看見兒童——捉迷藏、跳房子、辦家家酒……，我的血就加快了流速，全身微微發(fā)熱，心里格外興奮。每當(dāng)我和兒童一起玩的時候——唱歌、踢踺子、跳繩……，我就忘記了我已是20多歲的人。我（期望盼望愿望）成天和他們在一起。終于和他們在一起了！難忘啊，——我們一起在湛藍(lán)的天空下閱讀優(yōu)美的散文、詩句，講孫悟空遨游太空的故事。我們一起在鄉(xiāng)間田野上暢談，又登上俏麗的小山，拾片紅葉、采朵秋菊，跟著放牛娃唱牧歌；我們在（裝滿充滿飽滿）神秘、哲理的松坡林里捉迷藏，你找，我躲；這兒一角衣襟，那兒又冒出半截腦袋，林里充滿了朗朗的笑聲；……這些聲音常常掀開我童年的窗簾——那時，我是一個充滿饑餓的孩子。饑餓，可畏！法國的雨果說過：“好奇是饑餓的糧食，每遇到它就想吃?！蹦敲次业酿囸I可算是“好奇癥”吧。因為這“病”的緣故，我很小就會拆卸玩具、收音機、安裝小汽船；知道了洋娃娃為什么會“哇哇”地叫、怎樣使一塊鐵皮不沉水；懂得了野鴨為什么叫候鳥、而喜鵲又叫留鳥；想象著今后要到天宮去取桂花酒，下海里龍宮找龍王；因為這“病”的緣故，媽媽說我是淘氣的野孩子；叔叔因我拆收音機打了我兩巴掌；隔壁李奶奶說這孩子長大了要翻天的。啊，我希望我的“好奇癥”(繼續(xù)陸續(xù)連續(xù))發(fā)作下去，永遠(yuǎn)保持童心，永遠(yuǎn)在好奇中生活。永遠(yuǎn)過那追求、探索、驚奇、天真、快樂的兒童生活。童心，童心把我?guī)Щ氐轿迨畟€小朋友的歡快笑聲之中。童心在跳動！在歌唱！在舞蹈！它在我的心中……1、在文中找出下列詞語的近義詞。（4分）神奇（

）

原因（

）

調(diào)皮（

）

探究（

）2、選擇填空。文中用“（

）”括住的內(nèi)容寫的是________的事。（2分）A、現(xiàn)在

B、童年

C、將來3、文章中的“饑餓”指的是__________________________________。（2分）4、仔細(xì)讀文章，回答問題。（8分）（1）讀了全文，你認(rèn)為作者的職業(yè)是___________，他最突出的個性是__________________，他沒有和童年說“再見”的原因是_____________________，他覺得留住童年就可以_________________________。（2）這篇散文，看起來很亂，可是你細(xì)細(xì)地讀，就會發(fā)現(xiàn)文章條理很清晰，作者在文章開頭先交代____________________，接著寫現(xiàn)在______