2023年11月廣州市天河區(qū)智谷第二幼兒園招聘1名編外聘用制專任教師筆試歷年難、易錯(cuò)高頻考點(diǎn)試題后附答案帶解析

（圖片大小可自由調(diào)整）2023年11月廣州市天河區(qū)智谷第二幼兒園招聘1名編外聘用制專任教師筆試歷年難、易錯(cuò)高頻考點(diǎn)試題后附答案帶解析第1卷一.參考題庫(kù)(共420題)1.二氧化碳：珊瑚骨骼：腐蝕A.物種滅絕：動(dòng)物：威脅B.天災(zāi)人禍：物種：減少C.土壤沙化：空氣：霧霾D.氣候變暖：冰川：消融2.研究發(fā)現(xiàn)，如果開(kāi)飯時(shí)間晚了幾分鐘，人類的嬰兒就會(huì)大聲哭叫，而對(duì)于3~4個(gè)月大的企鵝幼崽來(lái)說(shuō)，它們卻異常平靜。在小企鵝的父母外出覓食時(shí)，它們甚至要適應(yīng)長(zhǎng)達(dá)幾天沒(méi)有食物的困境。以下哪項(xiàng)如果為真，能夠解釋這一現(xiàn)象？A.3～4個(gè)月大的企鵝消化系統(tǒng)并未發(fā)育健全，因此它們的食量相對(duì)較小B.當(dāng)雌企鵝去覓食時(shí)，雄性企鵝會(huì)用胃內(nèi)的分泌物喂食幼崽C.大企鵝外出時(shí)，小企鵝常會(huì)在夜間聚在一起互相取暖D.當(dāng)大企鵝不在時(shí)，小企鵝的叫聲會(huì)引來(lái)天敵3.“行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政管理時(shí)，如沒(méi)有法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，行政機(jī)關(guān)不得作出影響公民、法人和其他組織或者增加其義務(wù)的決定”這主要體現(xiàn)了行政機(jī)關(guān)要（

）。A.合法行政B.合理行政C.程序正當(dāng)D.誠(chéng)實(shí)守信4.銀元：白銀：貨幣A.竹筏：竹子：木舟B.瓦片：泥土：屋頂C.琵琶：木材：弦樂(lè)D.齒輪：金屬：機(jī)械5.①學(xué)術(shù)研究從來(lái)都是站在他人的肩膀上眺望，因此不可不對(duì)腳底下的肩膀心存敬畏②寫(xiě)作也好搞學(xué)術(shù)也罷，哪些東西是人家的，哪些東西是自己的，這個(gè)本來(lái)就該清清楚楚③更何況，西學(xué)東漸已有百年以上歷程，沒(méi)有建立起相應(yīng)的學(xué)術(shù)規(guī)范，這無(wú)論如何也說(shuō)不過(guò)去④否則以后別人踩在你的肩膀上卻吭都不吭一聲，恐怕自己也會(huì)覺(jué)得受到了侮辱和損害⑤把他人的學(xué)術(shù)成果當(dāng)作“墊腳石”，總該做個(gè)記號(hào)表示致敬將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.①②③⑤④B.②①③⑤④C.①②④⑤③D.②①⑤④③6.軍事演習(xí)的模擬戰(zhàn)場(chǎng)上有3個(gè)要點(diǎn)，B點(diǎn)在A點(diǎn)正北方3千米處，C點(diǎn)在A點(diǎn)正東方4千米處。現(xiàn)某部隊(duì)保持與B、C兩點(diǎn)相同的距離穿過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)，其在行進(jìn)過(guò)程中，與A點(diǎn)之間最短的距離為（

）千米。A.0.6B.0.7C.0.8D.0.97.千百年來(lái)，魯班、墨子、鄭國(guó)、華佗、張衡、畢昇、李時(shí)珍等百工之匠在精益求精中、在興利除害中，形成了鍥而不舍、求真務(wù)實(shí)、嘔心瀝血、甚至是舍身舍己的“工匠精神”。這對(duì)今天我國(guó)勞動(dòng)者的啟示是：①懷揣工匠之心，恪守敬業(yè)之行②提高職業(yè)技能，彌補(bǔ)道德缺陷③承魯墨之匠魂，創(chuàng)未來(lái)之精工④革新工匠精神，改變?nèi)松较駻.①③B.①④C.②③D.②④8.時(shí)間∶秒A.質(zhì)量∶千克B.面積∶公里C.容積∶千萬(wàn)D.伏特∶電壓9.開(kāi)發(fā)與發(fā)展人力資源的基礎(chǔ)手段是：A.培訓(xùn)B.暗示C.信任D.關(guān)懷10.科學(xué)家認(rèn)為，未來(lái)的仿生機(jī)器人并非是要完全模仿人類的所有功能，而是模仿某項(xiàng)功能。這些智能機(jī)器人有望成為“超人”，有的具有超強(qiáng)的記憶力，有的具有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，有的聽(tīng)覺(jué)功能特強(qiáng)，有的嗅覺(jué)功能特強(qiáng)······

。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.智能機(jī)器將超越人類B.不同功能的智能機(jī)器人可以用于不同的領(lǐng)域C.但它并不具備人類的情感，也不具備人腦的靈活性D.人類受限于緩慢的生物學(xué)進(jìn)化速度，無(wú)法與之競(jìng)爭(zhēng)和對(duì)抗11.1，3，15，（

）。A.24B.48C.255D.25612.長(zhǎng)期生活不規(guī)律會(huì)導(dǎo)致免疫細(xì)胞和膽固醇積聚在血管壁上，變成粥樣斑塊。這些斑塊破碎時(shí)會(huì)形成血栓，血栓有可能脫落，沿血管流動(dòng)。由于牙周病菌是一種厭氧菌，而血管中有大量氧氣，因此牙周病菌單獨(dú)進(jìn)入血管并不能存活。但是，因?yàn)槊庖呒?xì)胞能夠有效隔絕血管中的氧氣，所以人們認(rèn)為牙周病菌能把免疫細(xì)胞當(dāng)作交通工具，借此移動(dòng)至身體各處。以下哪項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述論證：A.生活不規(guī)律會(huì)使體內(nèi)產(chǎn)生大量膽固醇和厭氧菌B.血栓脫落會(huì)導(dǎo)致血管不通暢，阻礙牙周病菌移動(dòng)C.免疫細(xì)胞的整體內(nèi)環(huán)境不會(huì)造成牙周病菌失活D.牙周病菌對(duì)身體血管健康的影響是公認(rèn)的13.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示14.鍵盤(pán)

之于

（

）

相當(dāng)于

手臂

之于

（

）A.工具勞動(dòng)B.鼠標(biāo)手法C.操作寫(xiě)作D.電腦身體15.人工智能是計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)分支，它企圖了解智能的實(shí)質(zhì)，并生產(chǎn)出一種新的能以人類智能相似的方式做出反應(yīng)的智能機(jī)器。下列不屬于該領(lǐng)域的研究是：A.語(yǔ)言識(shí)別B.無(wú)人駕駛C.圖像識(shí)別D.移動(dòng)支付16.表中成本最高的影片本周末票房約為累計(jì)票房的？（

）A.0.9%B.3.8%C.4.4%D.23%17.科學(xué)的任務(wù)是改造世界，技術(shù)的任務(wù)是認(rèn)識(shí)世界。（

）A.正確B.錯(cuò)誤18.在不同語(yǔ)言中，數(shù)字的發(fā)音和寫(xiě)法都不一樣。一些科學(xué)家認(rèn)為，代表不同文化背景的語(yǔ)言，會(huì)對(duì)人們大腦處理數(shù)學(xué)信息的方式產(chǎn)生影響。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A.相比歐洲，亞洲地區(qū)的人們?cè)谶M(jìn)行數(shù)量大小比較時(shí)，大腦中個(gè)別區(qū)域的活躍程度有所不同B.在同一國(guó)家，不同方言區(qū)的人們進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算時(shí)，大腦語(yǔ)言區(qū)的神經(jīng)傳遞路線并不十分一致C.研究發(fā)現(xiàn)，以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人進(jìn)行心算時(shí)主要依賴大腦的語(yǔ)言區(qū)，而以中文為母語(yǔ)的人主要?jiǎng)佑昧舜竽X的視覺(jué)信息識(shí)別區(qū)D.研究發(fā)現(xiàn)，不同專業(yè)背景的人們?cè)谟?jì)算數(shù)學(xué)題時(shí)會(huì)選擇不同的思考方法，但都會(huì)不同程度地依賴大腦的語(yǔ)言區(qū)19.沒(méi)有被告人供述，（

），可以認(rèn)定被告人有罪和處以刑罰。A.證據(jù)確實(shí)、充分的B.有證據(jù)證明有犯罪事實(shí)的C.被害人指認(rèn)的D.證人指認(rèn)的20.寧某在某教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師，已經(jīng)14個(gè)月了，但該教育機(jī)構(gòu)一直未與寧某簽訂書(shū)面勞動(dòng)合同，有關(guān)本案，以下表述正確的有（

）。A.由于沒(méi)有簽訂勞動(dòng)合同，雙方尚未建立勞動(dòng)關(guān)系B.雙方勞動(dòng)關(guān)系自用工之日起建立C.除工資外，寧某可以要求該教育機(jī)構(gòu)支付額外的13個(gè)月的工資D.視為雙方已經(jīng)簽訂了無(wú)固定期限勞動(dòng)合同21.有一天，張三，李四，王五在一起，互相指責(zé)別人說(shuō)謊話，張三指責(zé)李四說(shuō)謊話，李四指責(zé)王五說(shuō)謊話，王五指責(zé)張三和李四都說(shuō)謊話（當(dāng)然都是指他們現(xiàn)在所說(shuō)的話）。請(qǐng)問(wèn)，從他們的指責(zé)中推論，（

）說(shuō)真話。A.張三B.李四C.王五D.都是真話22.今天，我們就要離開(kāi)大學(xué)了。退回用舊的學(xué)生證，提著行李回頭一望，空空蕩蕩的宿舍、行色匆匆的同學(xué)，校園時(shí)光，就這樣結(jié)束了。青春總有不舍，但無(wú)須________。4年前，我們相逢，共同擁有一段美好時(shí)光；如今，不如________地?fù)]手道別，祝福彼此，勇敢奔赴前程！填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.遺憾瀟灑B.沮喪灑脫C.后悔淡然D.惋惜淡定23.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示24.將98個(gè)蘋(píng)果分給若干個(gè)同學(xué)，要求每位同學(xué)分到的蘋(píng)果數(shù)各不相同，且任意3位同學(xué)的蘋(píng)果之和不少于14個(gè)，則最多可以分給（

）位同學(xué)。A.10B.11C.12D.1325.“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”寫(xiě)的是巖竹的品格，它經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的磨難，成就了一身特別挺拔的姿態(tài)，從來(lái)不懼怕來(lái)自東西南北的狂風(fēng)，其中體現(xiàn)的哲理是：A.內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)B.整體是由部分的組成C.外因是事物變化發(fā)展的條件D.量變是質(zhì)變的前提和基礎(chǔ)26.一對(duì)夫妻把一年純收入的25%用于吃，13.5%用來(lái)娛樂(lè)，20%交房租，8%用于汽車開(kāi)支，其余的錢(qián)存起來(lái)，存款與用于娛樂(lè)的錢(qián)的比率是多少？A.19∶27B.6∶5C.67∶27D.19∶927.歐洲走向聯(lián)合的直接原因（

）。A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要B.世界政治中心的走失C.1950年舒曼計(jì)劃的提出D.美蘇的威脅28.龍卷風(fēng)學(xué)名“龍卷”，多出現(xiàn)在夏季地表或海面顯著增熱的午后。這時(shí)空氣垂直對(duì)流十分劇烈，巨大的積雨云迅速增長(zhǎng)，在雷雨大風(fēng)天氣狀態(tài)下，龍卷風(fēng)便有可能應(yīng)時(shí)而生了。積雨云前部為上升氣流，后部為下沉氣流，兩種氣流交界處，大氣極不穩(wěn)定，這種擾動(dòng)發(fā)展到一定程度便形成渦管，像一個(gè)猛烈旋轉(zhuǎn)的“大輪子”，產(chǎn)生了一個(gè)強(qiáng)大的高速氣柱，如“象鼻子”的漏斗狀云柱從對(duì)流強(qiáng)烈的積雨云底部旋轉(zhuǎn)而下。下列選項(xiàng)中，對(duì)上文的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.在雷雨大風(fēng)天氣狀態(tài)下，龍卷風(fēng)就一定會(huì)產(chǎn)生B.龍卷風(fēng)產(chǎn)生時(shí)空氣垂直對(duì)流會(huì)十分劇烈C.龍卷風(fēng)產(chǎn)生時(shí)巨大的積雨云會(huì)迅速增長(zhǎng)D.龍卷風(fēng)多出現(xiàn)在夏季地表或海面顯著增熱的午后29.國(guó)際上通常用恩格爾系數(shù)來(lái)衡量人民的生活水平，一般來(lái)說(shuō)，小康型的恩格爾系數(shù)為（

）。A.大于0.9B.0.5-0.9C.0.4-0.5D.0.4以下30.一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“人在饑餓時(shí)只有一個(gè)煩惱，吃飽以后就會(huì)生出無(wú)數(shù)煩惱。前者是生存的煩惱，后者是發(fā)展的煩惱?！边@一說(shuō)法所包含的哲理是：①主次矛盾在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化②同一事物的矛盾在不同的發(fā)展階段各有不同的特點(diǎn)③事物的矛盾是人們的主觀感受④人們對(duì)同一事物的認(rèn)識(shí)是各不相同的A.①②B.①③C.②④D.②③31.隨著電子媒體的普及，時(shí)政期刊的閱讀量受到很大影響，每一本時(shí)政雜志平均只有2到3個(gè)讀者。2018年，《時(shí)尚Q趣》雙月刊平均僅有5000訂戶，由此可以推斷其讀者的數(shù)量為10000到15000。上述推斷的前提（

）。A.大多數(shù)《時(shí)尚Q趣》的讀者都是該雜志的訂戶B.大多數(shù)期刊訂戶都喜歡與人共享C.《時(shí)尚Q趣》用戶數(shù)與讀者的比例與時(shí)政期刊的比例相同D.《時(shí)尚Q趣》的讀者數(shù)與時(shí)政期刊的讀者數(shù)相近32.某行政部門(mén)進(jìn)行業(yè)績(jī)考核，在給部門(mén)的五位人員排名次，已知：

（1）甲的名次既不挨著丙，也不挨著??；（2）戊的名次既不挨著乙，也不挨著丁；（3）乙的名次既不挨著丙，也不挨著?。唬?）甲不戴眼鏡；（5）戴眼鏡的是排在第一和第四。由此可見(jiàn)，下列排名先后順序判斷錯(cuò)誤的有：A.乙、甲、戊、丙、丁B.甲、戊、丙、丁、乙C.戊、丙、丁、乙、甲D.戊、丙、乙、甲、丁33.一次詩(shī)詞競(jìng)賽中，競(jìng)賽題共40題。大賽規(guī)定：答對(duì)一道題得3分，不答或答錯(cuò)一道題倒扣2分，若得分不低于60分者獲獎(jiǎng)，則獲獎(jiǎng)?wù)咧辽賾?yīng)答對(duì)多少道題?A.20B.25C.28D.3034.由于五代時(shí)期經(jīng)常改朝換代，一切因陋就簡(jiǎn)，顧不上進(jìn)行新的建設(shè)。所以，后周以前，開(kāi)封的規(guī)模同唐朝差不多。到郭威建立后周以后，實(shí)行政治、經(jīng)濟(jì)改革，情況有所好轉(zhuǎn)。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的是：A.五代時(shí)期朝代更替頻繁B.戰(zhàn)亂時(shí)期無(wú)暇顧及建設(shè)發(fā)展C.五代時(shí)期對(duì)于都城沒(méi)有什么建設(shè)D.開(kāi)封的規(guī)模在五代同唐時(shí)差不多35.下列氣體既會(huì)造成酸雨，又可用作防腐劑的是：A.二氧化碳B.二氧化氮C.二氧化硫D.氮?dú)?6.文件立卷的作用主要是：A.如實(shí)反映機(jī)關(guān)的活動(dòng)B.便于檢索和管理C.便于印證機(jī)關(guān)工作的歷史D.便于研究有關(guān)問(wèn)題37.把下面的圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①④⑥，②③⑤B.①③⑤，②④⑥C.①②④，③⑤⑥D(zhuǎn).①⑤⑥，②③④38.選出最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)出一定的規(guī)律：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示39.第二批教育實(shí)踐活動(dòng)單位要在第一批整治任務(wù)基礎(chǔ)上，增加嚴(yán)肅整治群眾辦事難，亂罰款、亂收費(fèi)、亂攤派，落實(shí)惠民政策_(dá)_______走樣，拖欠群眾錢(qián)款、克扣群眾財(cái)物等四個(gè)發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)問(wèn)題。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.變形B.改變C.縮水D.壓縮40.因單個(gè)罪行判處有期徒刑，根據(jù)刑法規(guī)定最高可判處的年限是：A.15年B.20年C.25年D.30年41.甲作為繼承人，實(shí)施以下（

）行為，不會(huì)喪失繼承權(quán)。A.遺棄被繼承人，確有悔改表現(xiàn)，被寬恕B.為爭(zhēng)奪遺產(chǎn)而殺害其他繼承人，被寬恕C.銷毀遺囑，情節(jié)嚴(yán)重D.妨礙被繼承人變更遺囑，情節(jié)嚴(yán)重42.楊某非法購(gòu)入某校學(xué)生信息后，冒充學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，虛構(gòu)清華大學(xué)教授到校講課需繳納培訓(xùn)費(fèi)等事由，對(duì)不特定學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行電信詐騙，騙取款項(xiàng)61500元。楊某的行為構(gòu)成：A.詐騙罪B.非法集資罪C.侵犯公民個(gè)人信息罪D.勒索罪43.魚(yú)：鱗片A.人：衣服B.鳥(niǎo)：羽毛C.書(shū)：目錄D.蠶：蠶繭44.維護(hù)文件的高度嚴(yán)密性是指：A.公文的保密性B.公文語(yǔ)言結(jié)構(gòu)嚴(yán)密C.公文行文程序的嚴(yán)密D.施行辦法的嚴(yán)密45.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：

A.AB.BC.CD.D46.黃瓜∶番茄∶白菜A.花椒∶土豆∶大蒜B.韭菜∶紅辣椒∶茭白C.玉米∶卷心菜∶蘿卜D.地瓜∶南瓜∶胡蘿卜47.普通人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不報(bào)警會(huì)構(gòu)成不作為的犯罪。（

）0.正確1.錯(cuò)誤48.低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)中的現(xiàn)象不屬于低碳生活的范疇？（

）A.將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味B.使用電腦時(shí)，盡量使用低亮度，開(kāi)啟程序少些，在午休和下班后關(guān)掉電腦電源C.選擇晾曬衣物，避免使用滾筒式干衣機(jī)D.在跑步機(jī)上鍛煉取代在公園中慢跑49.我國(guó)第一部系統(tǒng)規(guī)范事業(yè)單位人事管理的行政法規(guī)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》，自（

）起施行。A.2013年12月13日B.2014年4月25日C.2014年7月1日D.2014年7月15日50.買(mǎi)賣(mài)雙方公開(kāi)評(píng)價(jià)，本是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展中解決信息不對(duì)稱的一種機(jī)制，讓尚未看到商品實(shí)物、還沒(méi)到現(xiàn)場(chǎng)接受服務(wù)的消費(fèi)者，借助別人的評(píng)價(jià)做出初步判斷。然而，為吸引消費(fèi)者，提高銷量，采用好評(píng)有禮、好評(píng)返現(xiàn)等經(jīng)營(yíng)手段，誘導(dǎo)消費(fèi)者“不分青紅皂白”給好評(píng)，就會(huì)誤導(dǎo)后續(xù)消費(fèi)者，使其難以獲得客觀真實(shí)的信息，若不遏制這樣的虛假信息，反而會(huì)加劇信息不對(duì)稱，造成新的信息堡壘。這段文字旨在表達(dá)：A.亟需管控互聯(lián)網(wǎng)中的虛假好評(píng)B.虛假好評(píng)泛濫影響消費(fèi)者判斷C.信息不對(duì)稱形成新的信息堡壘D.應(yīng)公開(kāi)評(píng)價(jià)已解決信息不對(duì)稱51.下列句子中沒(méi)有歧義的一項(xiàng)是：A.4月2日和3日的下午，學(xué)校組織同學(xué)們進(jìn)行了拔河比賽，我們班以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)取得了第一名。B.奶奶已經(jīng)走了，但那番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話卻久久在我的心頭回響。C.老師希望這本書(shū)能對(duì)學(xué)生有所幫助。D.老師讓幾個(gè)班委會(huì)的干部組織好明天的班會(huì)活動(dòng)。52.大三年級(jí)有3個(gè)班，一班人數(shù)占三個(gè)班總?cè)藬?shù)的20%，二班和三班人數(shù)比是7∶9，一班比二班人數(shù)少21人，大三年級(jí)有學(xué)生（

）人。A.90B.118C.140D.16453.交警∶特警∶警察A.研究員∶教授∶教師B.讀者∶記者∶編者C.瓷碗∶陶碗∶碗盞D.竹凳∶蓑衣∶竹器54.書(shū)：電子書(shū)：編寫(xiě)A.博客：網(wǎng)民：宣傳B.會(huì)議：視頻會(huì)議：召開(kāi)C.身份：身體：科學(xué)家D.軟件：金山詞霸：方塊字55.管理學(xué)中的“木桶原理”指的是在管理工作中要注意（）。A.靈活性B.程序性C.整體性D.原則性56.下列沒(méi)有體現(xiàn)規(guī)律的客觀性的是：A.十年樹(shù)木，百年樹(shù)人B.綠了荒山頭，干溝清水流C.磨刀不誤砍柴工D.喜鵲叫喜，烏鴉叫喪57.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

A.AB.BC.CD.D58.設(shè)計(jì)∶修建∶高樓A.痛恨∶打擊∶仇敵B.熱愛(ài)∶學(xué)習(xí)∶書(shū)本C.體檢∶判斷∶病人D.勘探∶開(kāi)采∶石油59.關(guān)于輪船噸位，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.排水噸位是一艘船排出的水的重量B.凈登記噸位指的是船體重量的噸數(shù)C.總噸位是測(cè)量一艘船的封閉空間的容積D.載重量噸位是船滿載時(shí)能裝載的所有貨物的總重量60.時(shí)間：速度A.空間：質(zhì)量B.體積：密度C.壓力：效率D.價(jià)格：價(jià)值61.監(jiān)督：人大：媒體A.教育：小學(xué)：中學(xué)B.融資：借貸：贊助C.增收：加薪：優(yōu)惠D.懲罰：死刑：徒刑62.根據(jù)民事訴訟法，不可作為證人的是（

）。A.張三，因犯罪被判刑5年B.李四，與被告系父子關(guān)系C.王五，不能正確表達(dá)意思D.趙六，尚未成年63.《行政處罰法》規(guī)定，作出罰款決定的行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)與收繳罰款的機(jī)構(gòu)（

）。A.合并B.合作C.合辦D.分離64.7，15，29，59，117，（

）A.227B.235C.241D.24365.一位年邁的婦女帶著孫子，________在北京西客站前，眺望著這充滿民族風(fēng)格的宏偉建筑群，嘴里不住地嘖嘖稱贊。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.屹立B.矗立C.佇立D.挺立66.在人生的道路上，走上坡路要昂首挺胸，走下坡路要謹(jǐn)小慎微，走陽(yáng)關(guān)道要目視前方，走羊腸路要俯視腳下。這段話啟示我們正確認(rèn)識(shí)事物要把握：A.矛盾的同一性B.矛盾的普遍性C.矛盾的斗爭(zhēng)性D.矛盾的特殊性67.下列關(guān)于地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)的說(shuō)法正確的是（

）。A.地球公轉(zhuǎn)所引起的現(xiàn)象是黑夜和白晝的轉(zhuǎn)換B.地球自轉(zhuǎn)所引起的現(xiàn)象是黑夜和白晝的轉(zhuǎn)換C.地球的公轉(zhuǎn)引起四季的變化D.地球的自轉(zhuǎn)引起四季的變化68.豪斯將領(lǐng)導(dǎo)分為四種類型：指令型、（

）。A.支持型B.任務(wù)型C.成就型D.協(xié)作型E.參與型69.左邊給定的是紙盒的外表面展開(kāi)圖，下列哪一項(xiàng)能由它折疊而成？（

）

A.AB.BC.CD.D70.下列語(yǔ)句表達(dá)有誤的一項(xiàng)是：A.近些年來(lái)，雖然在經(jīng)歷多次傷病后競(jìng)技狀態(tài)有所下滑，但憑借在球場(chǎng)內(nèi)外的號(hào)召力和歷史地位，科比布萊恩特仍然獲得了巨額年薪。B.微生物的侵染不但會(huì)造成荔枝腐爛變質(zhì)，而且還是荔枝貯藏中產(chǎn)生褐變的原因之一。C.雖然維多利亞時(shí)代的人們對(duì)于飲酒并不贊同，不過(guò)狄更斯很喜歡有節(jié)制地喝一點(diǎn)，并且認(rèn)為任何人都不該妨礙英國(guó)公民這個(gè)簡(jiǎn)單、古老的快樂(lè)。D.北美的社區(qū)不論是公寓型的，還是以獨(dú)立屋為主構(gòu)成的，都不存在管理機(jī)構(gòu)或管理人員。71.建筑物區(qū)分所有權(quán)不包括（

）。A.專有部分的單獨(dú)所有權(quán)B.共有部分的共有權(quán)C.共有部分的單獨(dú)處分權(quán)D.因共有關(guān)系而產(chǎn)生的管理權(quán)72.（）是氣態(tài)巨行星，主要由氫組成，還有少量的氦與微量元素，內(nèi)部的核心包括巖石和冰，外圍由數(shù)層金屬氫和氣體包覆著。A.木星B.土星C.金星D.水星73.事業(yè)單位職工甲未經(jīng)單位同意，擅自出國(guó)旅游5日，單位可單方面解除聘用合同。（

）0.正確1.錯(cuò)誤74.某單位年初訂閱了30份報(bào)紙，準(zhǔn)備發(fā)放給3個(gè)科室，每個(gè)科室至少發(fā)放9份報(bào)紙，則一共有（

）種不同的發(fā)放方式。A.7B.8C.9D.1075.下列屬于儒家經(jīng)典“四書(shū)”的有（

）。A.《論語(yǔ)》B.《中庸》C.《大學(xué)》D.《春秋》76.這部著作把對(duì)歷史文化追索的觸角更深入地探觸到歷史時(shí)空的幽微之處，更敏銳地

雖然縹緲卻血脈相連的文化傳承，讓遠(yuǎn)逝的鴻影顯現(xiàn)出朦朧的真相，使冰冷荒漠的歷史有了人性的

。他將華夏祖先的圖騰放置在人類文明進(jìn)步的歷史大背景中予以

，在歷史與現(xiàn)實(shí)之間輾轉(zhuǎn)反側(cè)、抒發(fā)見(jiàn)解，帶給我們新的思考。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.感知溫度觀照B.揭示弱點(diǎn)洞察C.探究糾葛揣度D.體悟溫暖臆想77.數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，為文化遺產(chǎn)的保護(hù)提供了全新的高科技手段。各個(gè)國(guó)家紛紛推出相關(guān)的措施和計(jì)劃。然而，數(shù)字技術(shù)畢竟只是技術(shù)手段，最終不可能代替人類的智慧和精神。如果沒(méi)有正確的理念加以引導(dǎo)，它可能墮落成“數(shù)字陷阱”。虛擬性有可能讓一種文化變成一種“真實(shí)的”幻境，同時(shí)也會(huì)使那些不具傳播強(qiáng)勢(shì)的文化樣式受到來(lái)自“文化單極化”的擠壓，從而在“馬太效應(yīng)”中更加速其消亡。下列符合作者觀點(diǎn)的一項(xiàng)是：A.只要有正確的理念加以引導(dǎo)，數(shù)字技術(shù)就可以為文化遺產(chǎn)提供很好的保護(hù)B.正確理念的引領(lǐng)是把數(shù)字技術(shù)應(yīng)用于文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域的前提C.數(shù)字技術(shù)的虛擬性對(duì)強(qiáng)勢(shì)文化有利，而對(duì)弱勢(shì)文化不利D.數(shù)字技術(shù)會(huì)導(dǎo)致文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域中“馬太效應(yīng)”的出現(xiàn)78.①青春還沒(méi)有開(kāi)始就已老去，這個(gè)世道的青春怕是被各類添加劑催熟了②可是，青春該在何時(shí)離去③五月因著百年前的喧囂，成了青春的月份④夢(mèng)想與幻想、欲望與奢望、生存與快樂(lè)，成為無(wú)法繞過(guò)的命題，費(fèi)著你可憐的神經(jīng)，消磨你的時(shí)光，這個(gè)青春有點(diǎn)難挨⑤青春來(lái)得悄然有序，懷疑這個(gè)世界，但不懷疑那個(gè)心目中最帥、最美的男孩或女孩的時(shí)候，青春就囂張得可以了將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.⑤③②④①B.②④⑤①③C.③①②⑤④D.③⑤②①④79.奧肯定律是由美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家阿瑟·奧肯提出的，用來(lái)近似地描述（

）之間的交替關(guān)系。A.失業(yè)率和實(shí)際GDPB.就業(yè)率和實(shí)際GDPC.失業(yè)率和潛在GDPD.就業(yè)率和潛在GDP80.下列沒(méi)有歧義的一句是（）。A.請(qǐng)你告訴小王，我們要學(xué)習(xí)文件。B.時(shí)間過(guò)得真快呀，記得我第一次見(jiàn)你的時(shí)候才6歲。C.躺在床上那么久，他終于想起來(lái)了。D.環(huán)保部門(mén)責(zé)令工廠立即采取隔音措施，將噪音污染降至合格標(biāo)準(zhǔn)。81.作為一名建筑師，萊伊恩并不是最出色的。但作為一個(gè)人，他無(wú)疑非常偉大。他始終恪守自己的原則，給高貴的心靈一個(gè)美麗的住所，哪怕是遭遇到最大的阻力，也要想辦法抵達(dá)勝利彼岸。下列表達(dá)有誤的是（）。

A.萊伊恩的阻力來(lái)自于他并不出色的建筑才能B.偉大表現(xiàn)在即使遇到困難，也要堅(jiān)持自己的原則C.萊伊恩做到了給自己的心靈一個(gè)美麗的住所D.工作沒(méi)有驚人成績(jī)也不妨礙一個(gè)人成為偉大的人82.平郵：快遞A.經(jīng)濟(jì)艙：頭等艙B.普快列車：高鐵C.短信：微信D.信件：傳真83.空氣∶空調(diào)∶冷氣（

）。

A.信號(hào)∶電視∶圖像

B.食材∶烹飪∶美食

C.面粉∶烤箱∶面包

D.石油∶提煉∶汽油84.下列哪一選項(xiàng)描述的是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系：A.鷸蚌相爭(zhēng)B.不見(jiàn)兔子不撒鷹C.螳螂捕蟬，黃雀在后D.鳩占鵲巢85.《米莉茉莉叢書(shū)》是吉爾·比特專為4～8歲兒童所編讀物，其創(chuàng)作靈感來(lái)自個(gè)人的生活體驗(yàn)及對(duì)兒童早期教育的獨(dú)特理解。她以米莉、茉莉這兩個(gè)膚色不同的小女孩為主人公，講述了她們的成長(zhǎng)故事。叢書(shū)中每一個(gè)故事都有獨(dú)立的主題，蘊(yùn)涵對(duì)孩子潛移默化的教育目的。作者吉爾·比特認(rèn)為書(shū)中傳達(dá)的這些個(gè)性和素質(zhì)，對(duì)于地球上任何國(guó)家任何膚色的孩子都是適用的。這段話主要介紹了：A.誰(shuí)適合讀《米莉茉莉叢書(shū)》B.《米莉茉莉叢書(shū)》的特點(diǎn)C.《米莉茉莉叢書(shū)》作者對(duì)該書(shū)的評(píng)價(jià)D.《米莉茉莉叢書(shū)》的主要內(nèi)容86.果∶芒果∶如果A.瓜∶西瓜∶瓜分B.光∶光明∶不光C.奶∶牛奶∶奶奶D.管∶水管∶盡管87.教師：教師法：尊重教師A.企業(yè)：勞動(dòng)法：招聘童工B.會(huì)計(jì)：會(huì)計(jì)法：虛報(bào)賬目C.司機(jī)：交通法：肇事逃逸D.夫妻：婚姻法：婚姻自主88.對(duì)于中層管理者來(lái)說(shuō)，（

）是最重要的。A.概念技能B.技術(shù)技能C.人際技能D.創(chuàng)新技能89.前車之覆∶后車之鑒A.前事不忘∶后事之師B.兼聽(tīng)則明∶偏信則暗C.不經(jīng)一事∶不長(zhǎng)一智D.失之東隅∶收之桑榆90.教育學(xué)上的“熱處理”指以正面教育為主，曉之以理，動(dòng)之以情，感化學(xué)生。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)及時(shí)指出，給予教育矯正，遏制事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)與行為，使其得以健康發(fā)展?！袄涮幚怼本褪侵府?dāng)學(xué)生做出不良行為時(shí)，不予理睬，使他得不到關(guān)注，久而久之這種不良行為就可能消退。根據(jù)上述定義，下列屬于“熱處理”的是：A.肖琳上課遲到了，老師及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育以避免肖琳養(yǎng)成遲到的習(xí)慣B.學(xué)生甲學(xué)習(xí)特別認(rèn)真刻苦，老師經(jīng)常在課堂上表?yè)P(yáng)甲同學(xué)C.學(xué)生乙在學(xué)校稱王稱霸，難以管教，老師經(jīng)常對(duì)其進(jìn)行罰站D.兩個(gè)學(xué)生發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，老師沒(méi)有做簡(jiǎn)單粗糙的處理，而是讓學(xué)生到一邊認(rèn)真地反思91.森林∶樹(shù)木A.建筑群∶建筑物B.生物∶動(dòng)物C.食品∶牛奶D.電腦∶硬盤(pán)92.時(shí)間病，是指人們對(duì)時(shí)間的反應(yīng)過(guò)于關(guān)注而產(chǎn)生的情緒波動(dòng)、生理變化現(xiàn)象。依據(jù)上述定義，下列屬于時(shí)間病的是：A.小王周未去加班，正好碰上了大霧天氣，道路非常擁堵，所以他告訴自己以后出門(mén)要多預(yù)留一些時(shí)間B.吳先生和董小姐約定上午10點(diǎn)在咖啡館見(jiàn)面，但是到了約定時(shí)間吳先生沒(méi)有來(lái)，于是董小姐跟身邊朋友說(shuō)，這樣的人不值得交往C.小天非常喜歡打電動(dòng)游戲，常常放學(xué)之后就抓緊時(shí)間做完作業(yè)，然后就在房間里一個(gè)人打電動(dòng)游戲D.林先生平時(shí)非常忙，總說(shuō)時(shí)間不夠用，偶爾帶兒子去游樂(lè)園玩，也經(jīng)?？词直恚⒆右嗤嬉粫?huì)，他就很不耐煩，甚至對(duì)孩子大發(fā)脾氣93.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示94.地圖定向中的三北方向指（

）。A.東北、西北和真北B.真北、磁北和坐標(biāo)北C.地理北、磁北、子午線北D.北極、南極、赤道95.近年來(lái)，“類腦計(jì)算”從理念走向?qū)嵺`，正走出一條制造類人智能的新途徑。所謂“類腦計(jì)算”，是指仿真、模擬和借鑒大腦神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和信息處理過(guò)程的裝置、模型和方法，其目標(biāo)是制造類腦計(jì)算機(jī)。然而有人質(zhì)疑，大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，怎么能制造出具有“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)呢？以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述質(zhì)疑？A.揭示大腦奧秘和發(fā)明類腦計(jì)算機(jī)是相互作用的復(fù)雜過(guò)程，不是“前者決定后者”的簡(jiǎn)單關(guān)系B.關(guān)于“類腦計(jì)算”的倫理制度和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等必須與“類腦計(jì)算”的技術(shù)發(fā)明同步展開(kāi)C.類腦計(jì)算機(jī)的器件速度是生物神經(jīng)元和突觸的百萬(wàn)倍，一旦產(chǎn)生智能，后果難以預(yù)料D.國(guó)內(nèi)已經(jīng)啟動(dòng)集合各高校、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)優(yōu)勢(shì)研究力量的10多項(xiàng)“類腦計(jì)算”研究項(xiàng)目96.從山水畫(huà)史的觀點(diǎn)來(lái)看，北宋、南宋皇帝雖然都姓趙，但是畫(huà)風(fēng)迥異，通常都被分作兩部分來(lái)講；明代是朱元璋的天下，清代姓愛(ài)新覺(jué)羅，統(tǒng)治者既非一家一姓，時(shí)間跨度亦有540余年之久，卻常被合在一起講述。這是因?yàn)檎问泛兔佬g(shù)史并不一定要平行，換言之，明清兩代繪畫(huà)史的主要潮流幾乎全在元代畫(huà)風(fēng)的影響之下，臨摹風(fēng)盛，創(chuàng)意式微，不像兩宋繪畫(huà)有著顯著不同的特色。下列說(shuō)法與原文相符的是：A.宋代帝王很少直接干預(yù)繪畫(huà)創(chuàng)作B.元代繪畫(huà)繼承了兩宋繪畫(huà)的特色C.明清兩朝的繪畫(huà)風(fēng)格具有相似性D.繪畫(huà)研究中應(yīng)特別注重時(shí)代背景97.“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”的作者與“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋，明月松間照，清泉石上流”的作者是同一個(gè)人。（

）0.正確1.錯(cuò)誤98.創(chuàng)傷后壓力反應(yīng)是指人在遭遇或?qū)怪卮髩毫螅湫睦頎顟B(tài)產(chǎn)生失調(diào)后遺癥，但這個(gè)現(xiàn)象是經(jīng)歷創(chuàng)傷后所產(chǎn)生的合理結(jié)果，而非患者心理狀態(tài)原本就有問(wèn)題。根據(jù)上述定義，下列不屬于創(chuàng)傷后壓力反應(yīng)的是：A.小王連續(xù)面試失敗后經(jīng)常失眠，變得易怒、過(guò)度警覺(jué)、失憶和易受驚嚇B.一位二戰(zhàn)老兵晚景凄涼，妻離子散，不久前又診斷出患有危及性命的重病C.小吳在地震中死里逃生后，一聽(tīng)到樓板響就高度緊張，擔(dān)心掉下來(lái)砸了自己D.在中東國(guó)家，飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦的人一談到四處盤(pán)旋的轟炸機(jī)就嚇得想四處躲藏99.根據(jù)微生物研究，病毒是由（

）構(gòu)成的，非細(xì)胞形態(tài)的生命體。A.核酸B.蛋白質(zhì)C.氨基酸D.核糖分子100.A集團(tuán)一開(kāi)始是十幾個(gè)農(nóng)民建立的一家小企業(yè)，最初為B集團(tuán)提供飲料吸管，后來(lái)生產(chǎn)塑料瓶和瓶蓋。B集團(tuán)在哪里建廠，A集團(tuán)就在哪里建配套廠。靠這種積極合作的策略，A集團(tuán)如今已發(fā)展成為年銷量超過(guò)十億人民幣的大公司。根據(jù)以上案例，A集團(tuán)和B集團(tuán)商品需求交叉價(jià)格彈性值為（

）。A.正值B.負(fù)值C.0D.非零數(shù)101.張三向爸爸借了500元，向媽媽借了500元，買(mǎi)衣服用了970元，剩的錢(qián)還給爸爸10元，還給媽媽10元，自己還有10元，關(guān)于下列數(shù)量關(guān)系表達(dá)無(wú)意義的是：A.500＋500＝1000（元）B.490＋490＝980（元）C.980＋10＝990（元）D.1000－970＝30（元）102.這無(wú)邊的美景，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的眼前，幾乎近在咫尺，不止使我一人________。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是：A.流連忘返B.遙相呼應(yīng)C.撲朔迷離D.心馳神往103.如下圖所示，將一個(gè)長(zhǎng)8米、寬4米的長(zhǎng)方形店鋪劃分成A、B、C三個(gè)小店鋪，其中店鋪B是面積為8平方米的等腰三角形，若店鋪裝修按每平方米500元計(jì)價(jià)，那么店鋪C裝修費(fèi)為：A.16000元B.14000元C.12000元D.10000元104.手機(jī)能夠利用無(wú)線通信網(wǎng)絡(luò)處理圖像、音樂(lè)、視頻等多種媒體形式，提供網(wǎng)頁(yè)瀏覽等多種信息服務(wù)。下列選項(xiàng)屬于網(wǎng)絡(luò)傳輸信息載體的是（

）。A.電磁波B.超聲波C.機(jī)械波D.次聲波105.木材：抽屜：收納（

）A.鋼鐵：鉗子：切割B.棉花：毛線：保溫C.城墻：石頭：防御D.橡膠：氣墊：緩沖106.工廠甲、乙、丙3條生產(chǎn)線共同完成一項(xiàng)任務(wù)，甲、丙先合作兩天，完成了全部任務(wù)的，接著乙、丙合作兩天完成剩下任務(wù)的45%，最后甲、乙合作2天恰好完成剩余任務(wù)。問(wèn)甲完成的部分占全部任務(wù)的：A.4/15B.1/3C.2/5D.3/5107.①你有什么困難，我________要聽(tīng)聽(tīng)。②你這樣客氣，________顯得見(jiàn)外了。③我本想幫幫她，誰(shuí)知________讓她難為情了。④說(shuō)起老趙，我________想起一件事來(lái)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.反倒倒倒反倒B.倒反倒反倒倒C.反倒反倒倒倒D.倒倒反倒反倒108.下列各項(xiàng)中，屬于行政處罰的是：A.沒(méi)收財(cái)產(chǎn)B.拘役C.管制D.責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)109.世界三大經(jīng)濟(jì)組織指的是（

）。A.亞太經(jīng)合組織B.世界貿(mào)易組織C.世界銀行D.國(guó)際貨幣基金組織110.研究結(jié)果顯示，只要手機(jī)在視線范圍或

的范圍之內(nèi)，就會(huì)導(dǎo)致人們的注意力下降。這并不是手機(jī)的推送或通知分散了人的注意力，而是人們下意識(shí)地不去“

”手機(jī)，但發(fā)布這個(gè)指令的過(guò)程本身就會(huì)耗費(fèi)有限的認(rèn)知資源，造成腦力流失。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.近在咫尺牽掛B.唾手可得惦念C.觸手可及惦記D.一步之遙想念111.以下選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：A.AB.BC.CD.D112.列寧說(shuō)：“只要再多走一小步，仿佛是向同一方向邁近的一小步，真理就會(huì)變成謬誤。”這就要求我們(

)。A.要重視量的積累B.要抓住時(shí)機(jī)促進(jìn)飛躍C.要堅(jiān)持適度原則D.要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題113.美麗：丑陋A.喜歡：喜愛(ài)B.驚嘆：驚奇C.成功：失敗D.渺小：微小114.某學(xué)習(xí)平臺(tái)的學(xué)習(xí)內(nèi)容由觀看視頻、閱讀文章、收藏分享、論壇交流、考試答題五個(gè)部分組成。某學(xué)員要先后學(xué)完這五個(gè)部分，若觀看視頻和閱讀文章不能連續(xù)進(jìn)行，該學(xué)員學(xué)習(xí)順序的選擇有：A.24種B.72種C.96種D.120種115.深山：野獸A.大海：帶魚(yú)B.天空：飛機(jī)C.河流：生物D.果園：水果116.《蘭亭序》《黃庭經(jīng)》是東晉書(shū)法家柳公權(quán)的代表作。（

）0.正確1.錯(cuò)誤117.203948

1659274

A.1

B.2

C.3

D.4118.1.8，3.6，7.2，14.4，（

），57.6A.18.4B.22.6C.28.8D.34.4119.絕密、機(jī)密公文應(yīng)當(dāng)標(biāo)明份號(hào)，用以掌握每份公文的流向。（

）0.正確1.錯(cuò)誤120.2019年一季度（以下簡(jiǎn)稱“一季度”），全國(guó)居民人均可支配收入8493元，比上年同期名義增長(zhǎng)，扣除價(jià)格因素，實(shí)際增長(zhǎng)。其中，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入11633元，增長(zhǎng)（若無(wú)特殊說(shuō)明，以下均為同比名義增長(zhǎng)），扣除價(jià)格因素，實(shí)際增長(zhǎng)；農(nóng)村居民可支配收入4600元，增長(zhǎng)，扣除價(jià)格因素，實(shí)際增長(zhǎng)。按收入來(lái)源分，一季度，全國(guó)居民人均工資性收入4838元，增長(zhǎng)；人均經(jīng)營(yíng)凈收入1486元，增長(zhǎng)；人均財(cái)產(chǎn)凈收入721元，增長(zhǎng)；人均轉(zhuǎn)移凈收入1449元，增長(zhǎng)。2019年一季度，全國(guó)居民人均消費(fèi)支出5538元，比上年同期名義增長(zhǎng)，扣除價(jià)格因素，實(shí)際增長(zhǎng)。其中，城鎮(zhèn)居民人均消費(fèi)支出7160元，增長(zhǎng)，扣除價(jià)格因素，實(shí)際增長(zhǎng)；農(nóng)村居民人均消費(fèi)支出3525元，增長(zhǎng)，扣除價(jià)格因素，實(shí)際增長(zhǎng)。關(guān)于2019年一季度居民收入和消費(fèi)支出情況，增長(zhǎng)速度從高到低的是（

）。

A、人均教育文化娛樂(lè)消費(fèi)支出，人均工資性收入，人均財(cái)產(chǎn)凈收入

B、人均經(jīng)營(yíng)凈收入，人均轉(zhuǎn)移凈收入，人均衣著消費(fèi)支出

C、人均食品煙酒消費(fèi)支出，人均衣著消費(fèi)支出，人均生活用品及服務(wù)消費(fèi)支出

D、人均交通通信消費(fèi)支出，人均醫(yī)療保健消費(fèi)支出，人均其他用品及服務(wù)消費(fèi)支出121.關(guān)于冰上體育運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.加拿大、俄羅斯、美國(guó)是傳統(tǒng)的冰球強(qiáng)隊(duì)B.冰壺運(yùn)動(dòng)中使用的“壺”是純銅制作的C.短道速滑運(yùn)動(dòng)員必須佩戴規(guī)定形狀的頭盔D.冰上舞蹈是奧運(yùn)會(huì)花樣滑冰的正式比賽項(xiàng)目122.“舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)”——月光、蟬鳴、蛙聲與稻香，都是夏夜田間的________景物，遭遇罷官的辛棄疾在此一住十幾年，心性漸漸________，詞句變得安詳平實(shí)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.平凡索然B.尋常淡然C.平常安然D.常見(jiàn)了然123.一般語(yǔ)言的意義是被語(yǔ)言符號(hào)所表達(dá)或指稱的，而文學(xué)語(yǔ)言，特別是詩(shī)的語(yǔ)言，________________，前者的意義為語(yǔ)言符號(hào)所圈定，是一種給予和傳意的關(guān)系。后者則打破符號(hào)和意義間的習(xí)慣連接，使語(yǔ)句里的信息得以最充分的釋放，符號(hào)與意義之間表現(xiàn)為一種啟發(fā)、創(chuàng)意關(guān)系，給讀者以啟示、象征和隱喻。對(duì)于一般語(yǔ)言，讀者不難找到符號(hào)與意義之間固定的對(duì)應(yīng)和指稱關(guān)系；對(duì)于詩(shī)的語(yǔ)言，語(yǔ)言符號(hào)不過(guò)是在讀者心靈中開(kāi)向意義交響和衍生的窗戶。正如葉維廉先生所說(shuō)：“一首詩(shī)，不是留下一個(gè)簡(jiǎn)單的字條‘你走了，別忘記我啊’那樣單一的傳意。文、句是一些進(jìn)入龐大的時(shí)空中去活動(dòng)的階梯。詩(shī)不是鎖在文、句之內(nèi)，而是進(jìn)出歷史空間里的一種交談。”填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.意義是被符號(hào)所創(chuàng)造的B.打破了意義和符號(hào)的固定化關(guān)聯(lián)C.意義和符號(hào)之間的關(guān)聯(lián)消失了D.構(gòu)造了新的意義和符號(hào)之間的關(guān)聯(lián)124.21，43，65，87，109，（

）A.130B.132C.1210D.1211125.通過(guò)調(diào)查得知，并非所有的食品店都有衛(wèi)生許可證。如果上述調(diào)查的結(jié)論是真實(shí)的，則可以推出的是：A.所有的食品店都沒(méi)有衛(wèi)生許可證B.少數(shù)食品店沒(méi)有衛(wèi)生許可證C.多數(shù)食品店有衛(wèi)生許可證D.有的食品店確實(shí)沒(méi)有衛(wèi)生許可證126.張、王、李三人是某小學(xué)英語(yǔ)教師，他們對(duì)甲、乙兩個(gè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)狀況作出如下判斷：張：如果甲班所有學(xué)生都愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，那么乙班有的學(xué)生不愛(ài)學(xué)英語(yǔ)；王：甲班有的學(xué)生不愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，而乙班所有學(xué)生都愛(ài)學(xué)英語(yǔ)；李：或者甲班所有學(xué)生愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，或者乙班所有學(xué)生愛(ài)學(xué)英語(yǔ)。如果上述三人的判斷只有一假時(shí)，則以下各項(xiàng)中除了哪項(xiàng)其余判斷均不能必然推出？A.甲班所有學(xué)生都愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，乙班所有學(xué)生都愛(ài)學(xué)英語(yǔ)B.甲班有的學(xué)生不愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，乙班有的學(xué)生不愛(ài)學(xué)英語(yǔ)C.甲班有的學(xué)生不愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，乙班所有學(xué)生都愛(ài)學(xué)英語(yǔ)D.甲班所有學(xué)生都愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，乙班有的學(xué)生不愛(ài)學(xué)英語(yǔ)127.詩(shī)句“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”描寫(xiě)的是（

）。A.松樹(shù)B.野草C.竹子D.柏樹(shù)128.少年兒童對(duì)聲音非常敏感，他們能夠通過(guò)“聽(tīng)”輕松地記住那些語(yǔ)言優(yōu)美的古詩(shī)文。一位著名的美學(xué)家回憶自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷時(shí)說(shuō)：“五經(jīng)之中，我幼時(shí)全讀的是《書(shū)經(jīng)》《左傳》?！对?shī)經(jīng)》我沒(méi)正式地讀，我聽(tīng)了多遍，就能成誦大半。于今我記得最熟的經(jīng)書(shū)，除《論語(yǔ)》外，就是聽(tīng)會(huì)的一套《詩(shī)經(jīng)》。”另一位語(yǔ)言學(xué)家回憶兒時(shí)的學(xué)習(xí)情景時(shí)也說(shuō)：“我們都覺(jué)得晚上念詩(shī)比白天念書(shū)輕松一點(diǎn)兒。我念的是《唐詩(shī)三百首》。我哥哥跟姊妹們另外還念《千家詩(shī)》跟別的詩(shī)集。他們念的詩(shī)，我就是沒(méi)念也漸漸地背得出來(lái)了。”這段文字意在說(shuō)明：A.背誦詩(shī)文應(yīng)該“從娃娃抓起”B.背誦詩(shī)文首選經(jīng)典詩(shī)詞名篇C.背誦詩(shī)文要發(fā)揮聽(tīng)覺(jué)記憶作用D.背誦詩(shī)文隨意地聽(tīng)比刻意地念效果更好129.發(fā)文登記一般采用的形式是（

）。A.圖表式B.卡片式C.聯(lián)單式D.簿冊(cè)式130.本案中，洪某的行為構(gòu)成：A.妨礙公務(wù)罪B.危險(xiǎn)駕駛罪C.尋釁滋事罪D.以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪131.行政決策執(zhí)行完成后對(duì)決策效果進(jìn)行評(píng)估，是政策評(píng)估中最重要的一種評(píng)估方式。0.正確1.錯(cuò)誤132.向可樂(lè)飲料中加入冰塊后，冰塊融化成水，這是一個(gè)吸熱的過(guò)程。（

）0.正確1.錯(cuò)誤133.（1）種子公司將種子賣(mài)給農(nóng)民（2）小麥產(chǎn)量下降（3）相互推脫責(zé)任（4）小販?zhǔn)召?gòu)假種（5）電視臺(tái)記者采訪A.3—4—5—2—1B.4—5—3—1—2C.5—4—1—2—3D.4—1—2—5—3134.匯率對(duì)長(zhǎng)期資本流動(dòng)影響較小，從短期來(lái)看，匯率貶值資本流出，匯率升值有利于資金流入。（

）0.正確1.錯(cuò)誤135.年輕干部要想行得端、走得正，就必須涵養(yǎng)道德操守，明禮誠(chéng)信，特別是要敢于講真話、講實(shí)話，切忌開(kāi)“空頭支票”，

說(shuō)好話、

說(shuō)套話、

說(shuō)大話、規(guī)避責(zé)任說(shuō)假話。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.曲意逢迎心口不一不切實(shí)際B.委曲求全虛與委蛇好高騖遠(yuǎn)C.阿諛?lè)畛歇?dú)善其身好大喜功D.投其所好明哲保身沽名釣譽(yù)136.公平、民主、和平

之于

（

）

相當(dāng)于

道德、能力、習(xí)慣

之于

（

）A.正義素質(zhì)B.自由責(zé)任C.文明價(jià)值D.歷史現(xiàn)實(shí)137.工業(yè)廢氣排放是溫室氣體增加的重要原因，但還有大量溫室氣體來(lái)自水下。湖泊、池塘和河流等水體的底部沉積物會(huì)產(chǎn)生甲烷，甲烷主要以氣泡的形式冒出水面，進(jìn)入大氣。研究發(fā)現(xiàn)，富含營(yíng)養(yǎng)的水體沉積物會(huì)釋放更多甲烷。因此有專家建議，為降低水體溫室氣體排放，應(yīng)限制化肥的濫用。要使上述論證成立，必須補(bǔ)充以下哪一前提？A.水體沉積物排出的甲烷量比工業(yè)廢氣還多B.甲烷是溫室氣體的最主要成分C.化肥極易通過(guò)水體給環(huán)境造成污染D.濫用化肥很容易給水體沉積物帶來(lái)過(guò)多營(yíng)養(yǎng)138.組裝∶調(diào)試∶使用A.審稿∶投稿∶刊發(fā)B.降息∶通脹∶加息C.考察∶公示∶錄用D.注冊(cè)∶充值∶登錄139.“凸、凹”兩字的筆畫(huà)數(shù)分別是：A.5，5B.5，6C.6，5D.6，6140.夏至以后，午后至傍晚常易形成降雨。唐代詩(shī)人劉禹錫巧妙地借喻這種天氣，寫(xiě)出“東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴”的著名詩(shī)句。這里的“雨”應(yīng)是（

）。A.風(fēng)暴潮B.對(duì)流雨C.地形雨D.臺(tái)風(fēng)雨141.“企鵝”這個(gè)名字其實(shí)是企鵝從別的動(dòng)物那里繼承來(lái)的。很久以前——其實(shí)也就是一百五十多年，“企鵝”這個(gè)詞指的是分布在北大西洋的大海雀?！皃enguin”（企鵝）一詞來(lái)自于西班牙語(yǔ)的“penguig”指“肥胖的”，這個(gè)西班牙詞匯又來(lái)源于相同意思的拉丁語(yǔ)“pinguis”，原指大海雀。15世紀(jì)后半葉，哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲大陸，歐洲人陸續(xù)來(lái)到南半球，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在被稱為“企鵝”的鳥(niǎo)類，于是人們口口相傳：“原來(lái)不光是北半球有企鵝，南半球也有！”從那以后，現(xiàn)在的“企鵝”就獲得了“penguin”這個(gè)名字。那么“企鵝”名稱原來(lái)的擁有者——大海雀現(xiàn)在怎么樣了呢？人們?yōu)榱双@取它們的肉、羽毛和脂肪，250年時(shí)間把他們趕盡殺絕了，就這樣，“企鵝”這個(gè)名字現(xiàn)在就屬于主要分布在南半球，肥胖而且不會(huì)飛的鳥(niǎo)類了。下列說(shuō)法與原文意思相符的是：A.現(xiàn)在的企鵝繼承北大西洋的大海雀的名字作為專屬名稱的有一百五十多年的歷史B.現(xiàn)在被稱為“企鵝”的動(dòng)物和分布在北大西洋的大海雀是同一種動(dòng)物C.在大海雀滅絕之后，現(xiàn)在的企鵝獲得“penguin”這個(gè)名字D.拉丁語(yǔ)的使用者最先發(fā)明并用“pinguis”命名了大海雀142.霧霾問(wèn)題是個(gè)棘手難題，但再棘手也得解決，而且難題破解還得摁下“快進(jìn)鍵”。雖然從客觀規(guī)律上看，治霾難

，可就緊迫性而言，治霾還必須得

，抓住那些核心癥結(jié)對(duì)癥施治。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一勞永逸釜底抽薪B.一馬當(dāng)先根治病灶C.一蹴而就只爭(zhēng)朝夕D.一步登天刻不容緩143.大腦是生物體內(nèi)結(jié)構(gòu)和功能最復(fù)雜的器官，同時(shí)也是高超、精巧和完善的信息處理系統(tǒng)。人類大腦的神經(jīng)細(xì)胞總數(shù)約為個(gè)，相當(dāng)于整個(gè)銀河系星體的總數(shù)。此外，還有比神經(jīng)細(xì)胞多10到50倍的神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞。大腦掌管著人類的語(yǔ)言、思維、感覺(jué)、情緒、運(yùn)動(dòng)等高級(jí)活動(dòng)，這些都與大腦網(wǎng)絡(luò)的神經(jīng)元之間或者神經(jīng)元集群之間的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)密切相關(guān)，它從本質(zhì)上決定了整個(gè)大腦的功能。這段文字旨在說(shuō)明：A.大腦的生理結(jié)構(gòu)為其處理復(fù)雜信息提供了基礎(chǔ)B.大腦含有豐富的神經(jīng)細(xì)胞和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞C.大腦網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)決定了整個(gè)大腦功能D.大腦的結(jié)構(gòu)精巧完善，功能強(qiáng)大復(fù)雜144.我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入由高速增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向中高速增長(zhǎng)的速度換擋期，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)的一個(gè)重要特征，但不能把新常態(tài)理解為經(jīng)濟(jì)增速一路下行。事實(shí)上，經(jīng)濟(jì)新常態(tài)將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展______新空間、______新活力。依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）A.拓展，增添B.增長(zhǎng)，提速C.增加，提高D.發(fā)展，添加145.研究人員發(fā)現(xiàn)，在過(guò)去的一個(gè)半世紀(jì)中，出現(xiàn)過(guò)幾次地球轉(zhuǎn)速放緩時(shí)期，這種時(shí)期每次會(huì)持續(xù)5年左右，更為關(guān)鍵的是，地球轉(zhuǎn)速放緩的同時(shí)伴隨著強(qiáng)震增多。研究人員據(jù)此得出結(jié)論：地球轉(zhuǎn)速放緩導(dǎo)致強(qiáng)震多發(fā)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論？A.在地球轉(zhuǎn)速放緩時(shí)期，每年約發(fā)生25～30次強(qiáng)震，在其他時(shí)期，約為15次B.在地球轉(zhuǎn)速放緩時(shí)期，發(fā)生火山噴發(fā)的次數(shù)與其他時(shí)期相比沒(méi)有明顯變化C.地球轉(zhuǎn)速放緩，會(huì)使晝夜長(zhǎng)短發(fā)生變化，晝夜長(zhǎng)短變化導(dǎo)致全球強(qiáng)震多發(fā)D.地核的輕微變化，導(dǎo)致地球的轉(zhuǎn)速放緩，也導(dǎo)致全球范圍內(nèi)的強(qiáng)震多發(fā)146.我們經(jīng)常使用的一角硬幣的主要材質(zhì)是：A.鈦鋼合金B(yǎng).鐵鋁合金C.鋼鎳合金D.錳鋼合金147.1972年，美國(guó)普林斯頓大學(xué)青年研究生（

）提出黑洞“無(wú)毛定理”。A.史瓦西B.紐曼C.貝肯斯坦D.克爾148.根據(jù)下圖，請(qǐng)問(wèn)汽車停的是幾號(hào)車位（

）。A.78B.58C.96D.87149.小王準(zhǔn)備去他即將上班的學(xué)校報(bào)到，走到一個(gè)三岔路口遇到一個(gè)修電動(dòng)車的老人，告訴他前面兩位學(xué)生就是那個(gè)學(xué)校的，并且他們一個(gè)人說(shuō)真話，一個(gè)人說(shuō)假話。小王追上去后，對(duì)那兩個(gè)學(xué)生同時(shí)問(wèn)了一句:“四加三等于八，左邊這條路通往學(xué)校，是嗎?”當(dāng)兩位學(xué)生回答完后，他毫不猶豫地走了右邊這條道。據(jù)此，可以推斷下列哪項(xiàng)是這兩位學(xué)生的回答?A.一位同學(xué)回答了，另一位同學(xué)沒(méi)有回答B(yǎng).一位同學(xué)說(shuō)是，另一位同學(xué)說(shuō)不是C.兩位同學(xué)都說(shuō)不是D.兩位同學(xué)都說(shuō)是150.N中學(xué)在進(jìn)行高考免試學(xué)生的推薦時(shí)，共有甲、乙、丙、丁、戊、己、庚等7位同學(xué)入圍。在7人中，有3位同學(xué)是女生，4位同學(xué)是男生；有4位同學(xué)年齡為18歲，而另3位同學(xué)年齡則為17歲。已知，甲、丙和戊年齡相同，而乙、庚的年齡則不相同；乙、丁與己的性別相同，而甲與庚的性別則不相同。最后，只有一位17歲的女生得到推薦資格。據(jù)此，可以推出獲得推薦資格的是：A.庚B.戊C.乙D.甲151.下列古代宮廷建筑與帝王對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.鹿臺(tái)——秦始皇B.臺(tái)城——梁武帝C.思子臺(tái)——漢武帝D.大明宮——唐玄宗152.春節(jié)期間，

金沙遺址博物館園區(qū)內(nèi)，以“春暖花開(kāi)金兔送?！睘橹黝}的18組大型主題彩燈營(yíng)造出濃濃的新春氣氛，吸引了眾多游人參觀。

A、湖北省

B、湖南省

C、陜西省

D、四川省153.下列關(guān)于投放有害垃圾時(shí)的注意事項(xiàng)，說(shuō)法有誤的是（

）。

A、分類投放有害垃圾時(shí)，應(yīng)注意輕放

B、殺蟲(chóng)劑等壓力罐裝容器，應(yīng)排空內(nèi)容物后投放

C、廢棄藥品應(yīng)去掉外包裝或包裹后再投放

D、廢燈管等易破損的有害垃圾應(yīng)該連帶包裝或包裹后投放154.如果小王和小吳都入選，可以得出以下哪項(xiàng)？A.或者選小余，或者選小孟B.或者選小李，或者選小孫C.如果選小李，那么選小張D.如果選小孫，那么選小金155.某項(xiàng)調(diào)查研究表明，80后和90后的年輕人更喜歡通俗唱法的歌曲，而對(duì)美聲、民族等唱法不感興趣。美聲、民族等唱法正逐漸被時(shí)代所淘汰。下列哪項(xiàng)正確，最能對(duì)以上結(jié)論構(gòu)成有效的反駁?A.許多中年人喜歡美聲唱法和民族唱法B.一些接受過(guò)正規(guī)音樂(lè)教育的年輕人更喜歡美聲唱法和民族唱法C.流行音樂(lè)不僅給年輕人帶來(lái)娛樂(lè)，還能更真切地表達(dá)其想法和意愿D.調(diào)查表明，美聲和民族唱法在80年代以后的流行程度反而穩(wěn)步上升了156.填入劃?rùn)M線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：人類正面臨著全球變暖的挑戰(zhàn)。聯(lián)合國(guó)的一份報(bào)告為我們________了氣候變化將會(huì)產(chǎn)生的災(zāi)難性后果。A.概括B.描述C.記錄D.記述157.思維定勢(shì)又稱為“習(xí)慣性思維”，是指人們按習(xí)慣的、比較固定的思路去考慮問(wèn)題、分析問(wèn)題，表現(xiàn)為在解決問(wèn)題過(guò)程中做特定方式的加工準(zhǔn)備，它阻礙了思維的開(kāi)放性和靈活性，造成思維的僵化和呆板。這使得人們不能靈活運(yùn)用知識(shí)，創(chuàng)造性思維的發(fā)展受到阻礙。根據(jù)上述定義，下列不能體現(xiàn)思維定勢(shì)的有：A.削足適履B.買(mǎi)櫝還珠C.亡羊補(bǔ)牢D.盲人摸象158.2017年進(jìn)口額排前三的國(guó)家或地區(qū)進(jìn)口額之和是：A.44498億元B.43689億元C.43889億元D.45689億元159.下列常見(jiàn)的心理現(xiàn)象與成語(yǔ)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：

A.暈輪效應(yīng)——愛(ài)屋及烏

B.首因效應(yīng)——一鼓作氣

C.門(mén)檻效應(yīng)——得寸進(jìn)尺

D.從眾效應(yīng)——人云亦云

160.博物學(xué)家的幸福在某種程度上也依靠他的無(wú)知，無(wú)知給他留下這類新天地讓他去征服。他可能在書(shū)本上已經(jīng)達(dá)到了知識(shí)的頂峰，但，在他用自己的眼睛證實(shí)每一個(gè)光輝的細(xì)節(jié)之前，他仍然感到是半無(wú)知的。根據(jù)上文，下列對(duì)博物學(xué)家的分析正確的是：A.博物學(xué)家因無(wú)知而能達(dá)到知識(shí)的頂峰B.博物學(xué)家在一般人眼中其實(shí)也很無(wú)知C.博物學(xué)家感到無(wú)知是因?yàn)樗莆盏闹R(shí)不切實(shí)際D.博物學(xué)家因擁有新天地去征服而感到幸福161.《民法總則》規(guī)定，民事主體從事民事活動(dòng)，不得違反法律，不得違背：A.規(guī)則B.公序良俗C.紀(jì)律D.合法合理原則162.“不積跬步，無(wú)以至千里，不積細(xì)流，無(wú)以成江河?！边@段話說(shuō)明了量變是由質(zhì)變引起的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤163.絲竹：音樂(lè)A.學(xué)生：桃李B.戰(zhàn)爭(zhēng)：戎馬C.汗青：史冊(cè)D.烽煙：干戈164.地球繞太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)叫做地球自轉(zhuǎn)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤165.我們通常講要“堅(jiān)持原則”、“堅(jiān)持底線”，對(duì)于“底線”的哲學(xué)理解正確的是：A.事物量變的最佳點(diǎn)B.事物質(zhì)變的臨界點(diǎn)C.矛盾的主要方面D.矛盾的次要方面166.數(shù)學(xué)系的學(xué)生也學(xué)了不少文科課程，陳葉是數(shù)學(xué)系的學(xué)生，所以，她也學(xué)了不少文科課程。下列哪項(xiàng)論證展示的推理錯(cuò)誤與上述論證中的最相似？A.數(shù)學(xué)系的學(xué)生都學(xué)習(xí)《哲學(xué)原理》這門(mén)課程，小馬是數(shù)學(xué)系的一名學(xué)生，所以，他也學(xué)習(xí)《哲學(xué)原理》這門(mén)課程B.哲學(xué)系的教師寫(xiě)了許多哲學(xué)方面的論文，老張是哲學(xué)系的一名教師，所以他也寫(xiě)過(guò)許多哲學(xué)方面的論文C.所有的舊房子需要經(jīng)常維修，這套房子是新的，所以不需要經(jīng)常維修D(zhuǎn).這個(gè)學(xué)習(xí)小組的成員多數(shù)是女學(xué)生，陳葉是這個(gè)學(xué)習(xí)小組的成員，所以她也是女學(xué)生167.民事主體依法享有知識(shí)產(chǎn)權(quán)。知識(shí)產(chǎn)權(quán)是權(quán)利人依法就（

）等享有的專有的權(quán)利。A.作品B.商標(biāo)C.商業(yè)秘密D.植物新品種168.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）。

A.生命就是需要不斷地超越，也需要不斷地突破，才不致枯滯的B.據(jù)廠家介紹，這種多功能治療儀的價(jià)值還在逐步被發(fā)現(xiàn)和推廣C.這次詩(shī)歌節(jié)上參加活動(dòng)的大多是以青年為主D.降低能耗是企業(yè)目前當(dāng)務(wù)之急的頭等大事169.（

）對(duì)于綠化相當(dāng)于（

）對(duì)于豐收A.種樹(shù)；施肥B.美化；稻谷C.灌溉；收割D.園林；鄉(xiāng)村170.下列應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的做法，正確的是（

）。A.地震時(shí)不要使用電梯B.躲避龍卷風(fēng)最安全的地方是樓頂C.發(fā)現(xiàn)有泥石流跡象、要向溝谷兩側(cè)山坡最高地跑D.火災(zāi)逃生時(shí)，為防濃煙嗆入，可用打濕的毛巾蒙鼻171.（

）是指以非法占有為目的，將代為保管的他人財(cái)物或者將他人的遺忘物或者埋藏物非法占為己有，數(shù)額較大，拒不退還或者交出的行為。A.貪污罪B.侵占罪C.受賄罪D.行賄罪172.春秋∶寒暑∶一年A.婦孺∶老幼∶生命B.荏苒∶蹉跎∶歲月C.東西∶南北∶方向D.冷熱∶干濕∶溫度173.左邊給定的是紙盒的外表面，下列能由它折疊而成的是（

）。A.AB.BC.CD.D174.“一山難容二虎”、“一條船不能有二個(gè)船長(zhǎng)”，對(duì)這些話有如下解釋，從管理的角度看哪一種最恰當(dāng)：A.在領(lǐng)導(dǎo)班子中如果有多個(gè)固執(zhí)己見(jiàn)的人物最終會(huì)降低管理效率B.對(duì)于需要高度集權(quán)管理的組織不能允許有多個(gè)直線領(lǐng)導(dǎo)核心C.一個(gè)組織中的能人太多必然會(huì)造成內(nèi)耗增加從而導(dǎo)致效率下降D.組織中不能允許存在兩種以上的觀點(diǎn)，否則易造成管理混亂175.小甲4歲，父母離異，由其母撫養(yǎng)并與之共同生活。某日，小甲在幼兒園午餐時(shí)與幼兒園小朋友小乙發(fā)生沖突，在場(chǎng)的帶班老師丙未及時(shí)制止，小甲將小乙推倒在地，導(dǎo)致骨折，花去醫(yī)藥費(fèi)3000元，小乙的父母要求賠償，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任的有：A.小甲的母親B.小甲的父親C.小甲的父母D.帶班老師丙E.幼兒園176.紫竹：植物學(xué)家A.電影：影迷B.頁(yè)巖：地質(zhì)學(xué)者C.昆蟲(chóng)學(xué)家：昆蟲(chóng)D.瓷磚：鑲嵌177.為了自己想過(guò)的生活，勇于放棄一些東西。這個(gè)世界沒(méi)有公正之處，你也永遠(yuǎn)得不到兩全之計(jì)。若要自由，就得________安全；要閑散，就不能________別人評(píng)價(jià)中的成就；要愉悅，就別________身邊人給予的態(tài)度；要前行，就得________你現(xiàn)在停留的地方。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.放棄獲得計(jì)較犧牲B.放棄計(jì)較獲得離開(kāi)C.犧牲計(jì)較獲得放棄D.犧牲獲得計(jì)較離開(kāi)178.感人心者，莫先乎情，無(wú)論是血濃于水的親情，不計(jì)得失的友情，還是?？菔癄€永不變心的愛(ài)情，只要是出自內(nèi)心深處的真情、摯情，都能撥動(dòng)人們的心弦，奏出蕩氣回腸、感人肺腑的樂(lè)章！這段文字主要想說(shuō)明的是：A.人的情感是十分豐富的B.親情、友情、愛(ài)情都是“感人心”的“情”C.發(fā)自內(nèi)心深處的“情”最能“感人心”，創(chuàng)造美好境界D.情感會(huì)奏出蕩氣回腸、感人肺腑的樂(lè)章179.全年境內(nèi)外專利申請(qǐng)438.0萬(wàn)件，比上年增長(zhǎng)，其中境內(nèi)專利申請(qǐng)417.2萬(wàn)件，比上年增長(zhǎng)；授予專利權(quán)259.2萬(wàn)件，比上年增長(zhǎng)，其中境內(nèi)專利授權(quán)245.8萬(wàn)件，比上年增長(zhǎng)。PCT專利申請(qǐng)受理量為6.1萬(wàn)件。截至2019年底，有效專利972.2萬(wàn)件，其中：境內(nèi)有效專利869.2萬(wàn)件，比上年增長(zhǎng)，有效發(fā)明專利267.1萬(wàn)件，比上年增長(zhǎng)，其中境內(nèi)有效發(fā)明專利186.2萬(wàn)件，比上年增長(zhǎng)；每萬(wàn)人口發(fā)明專利擁有量13.3件。全年商標(biāo)申請(qǐng)783.7萬(wàn)件，比上年增長(zhǎng)；商標(biāo)注冊(cè)640.6萬(wàn)件，增長(zhǎng)。全年共簽訂技術(shù)合同48.4萬(wàn)項(xiàng)，技術(shù)合同成交金額22398億元，比上年增長(zhǎng)。2015-2017年我國(guó)全年研究與試驗(yàn)發(fā)展（RD）經(jīng)費(fèi)支出分別為14170億元、15677億元和17606億元。如果2019年我國(guó)全年研究與試驗(yàn)發(fā)展（RD）經(jīng)費(fèi)支出計(jì)劃比上年增長(zhǎng)，則計(jì)劃完成程度為（

）。A、B、C、D、180.下列有關(guān)勞動(dòng)試用期的說(shuō)法，正確的是：A.勞動(dòng)合同期限3個(gè)月以上不滿1年的，試用期不得超過(guò)1個(gè)月B.勞動(dòng)合同期限1年以上不滿3年的，試用期不得超過(guò)2個(gè)月C.3年以上固定期限和無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同，試用期不得超過(guò)6個(gè)月D.必要時(shí)，同一用人單位與同一勞動(dòng)者可以約定兩次試用期181.公文與文學(xué)作品不同，它要求內(nèi)容必須要：A.提出問(wèn)題B.實(shí)事求是C.介紹過(guò)程D.溝通信息182.根據(jù)美國(guó)《發(fā)現(xiàn)》雜志最新

，一項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn)，成年人出汗時(shí)皮膚發(fā)出的刺鼻氣味在動(dòng)物王國(guó)堪稱

。這使人類成為世界上最臭的動(dòng)物，這種臭味也成為吸引蚊子叮咬的主要原因。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.報(bào)道獨(dú)一無(wú)二

B.報(bào)導(dǎo)史無(wú)前例

C.報(bào)料獨(dú)樹(shù)一幟

D.報(bào)告絕無(wú)僅有183.2，6，15，28，（

），78

A.45

B.48

C.55

D.56

184.產(chǎn)業(yè)發(fā)展是農(nóng)業(yè)增收致富的基礎(chǔ)，由于各地情況不同，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的具體方式和途徑應(yīng)該

。A.因勢(shì)利導(dǎo)B.因地制宜C.因利乘便D.因事制宜185.可將皇帝與功臣的關(guān)系看作一種委托代理關(guān)系，皇帝作為帝國(guó)的所有者，控制著帝國(guó)的產(chǎn)權(quán)，但他不可能直接治理國(guó)家，必須委托一個(gè)或數(shù)個(gè)代理人來(lái)幫助他管理國(guó)家，在這樣一個(gè)委托代理關(guān)系下，皇帝給功臣們高官厚祿，對(duì)他們的要求是勤奮工作，為皇帝效命。不過(guò)皇帝最主要、最關(guān)心的還是要求功臣們不得造反。根據(jù)以上文字，以下說(shuō)法中不正確的有：A.作為委托人的皇帝有動(dòng)機(jī)對(duì)功臣們進(jìn)行監(jiān)督B.作為代理人的功臣們有動(dòng)機(jī)勤奮工作，為皇帝效命C.給功臣們高官厚祿是一種激勵(lì)方式D.皇帝總是有辦法阻止功臣們?cè)旆?86.訊問(wèn)犯罪嫌疑人時(shí)，應(yīng)當(dāng)首先訊問(wèn)犯罪嫌疑人是否有犯罪行為，讓他陳述有罪的情節(jié)或者無(wú)罪的辯解，然后向他：

A.進(jìn)行教育

B.提出問(wèn)題

C.出示證件

D.采取強(qiáng)制措施

187.2，6，12，20，（

）A.26B.30C.36D.40188.近年來(lái)，我國(guó)城鄉(xiāng)兒童學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但是農(nóng)村學(xué)前兒童“入園難”的問(wèn)題仍然沒(méi)有得到徹底解決，解決兒童“入園難”的問(wèn)題，不能夠依靠大量使用校車來(lái)接送兒童，“合理布局，就近入園”才是確保兒童安全、解決入園難的根本。如果以上各項(xiàng)為真，最能支持上述論證的是：A.國(guó)家財(cái)政每年對(duì)農(nóng)村學(xué)前教育的投入占國(guó)民教育投入的比例不斷加大B.按照國(guó)際安全標(biāo)準(zhǔn)采購(gòu)的校車維護(hù)費(fèi)用高，部分地區(qū)幼兒園無(wú)法承擔(dān)C.每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)規(guī)劃建設(shè)一所公辦幼兒園，大村獨(dú)立辦園，小村聯(lián)合辦園D.國(guó)家招收幼兒教師免費(fèi)培養(yǎng)定向分配，畢業(yè)后回到當(dāng)?shù)貜氖聦W(xué)前教育189.“夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋?。由于深夜的雪很難用視覺(jué)形象來(lái)表現(xiàn)，于是詩(shī)人改用聽(tīng)覺(jué)來(lái)表現(xiàn)。0.正確1.錯(cuò)誤190.下列說(shuō)法符合文意的是：A.地震極震區(qū)的人首先必定感受到上下跳動(dòng)B.山區(qū)發(fā)生地震就會(huì)造成掩埋村鎮(zhèn)的慘劇C.地震造成地形的改變既有隆起也有下降D.地震崩塌的山石往往在山下形成地震湖191.某中學(xué)的教師都很有愛(ài)心。有些經(jīng)常志愿獻(xiàn)血的教師免費(fèi)為學(xué)習(xí)困難學(xué)生補(bǔ)課，凡是資助了貧困生的教師都和困難家庭結(jié)成了幫困對(duì)子，但所有免費(fèi)為學(xué)習(xí)困難學(xué)生補(bǔ)課的教師都沒(méi)有和困難家庭結(jié)成幫困對(duì)子。根據(jù)以上前提，下列哪項(xiàng)一定為真？A.有些經(jīng)常志愿獻(xiàn)血的教師沒(méi)有資助貧困生B.有些資助了貧困生的教師沒(méi)有志愿獻(xiàn)血C.有些資助了貧困生的教師經(jīng)常志愿獻(xiàn)血D.有些經(jīng)常志愿獻(xiàn)血的教師跟困難家庭結(jié)成了幫困對(duì)子192.（

）對(duì)于

紅酒

相當(dāng)于（

）對(duì)于

照片

A.酒莊；模特

B.果汁；膠卷

C.葡萄；風(fēng)景

D.酒杯；相冊(cè)193.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示194.某學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)在國(guó)際比賽上成績(jī)優(yōu)異，該校教師每人自發(fā)捐款為參賽學(xué)生購(gòu)買(mǎi)了50件運(yùn)動(dòng)服，恰好每個(gè)學(xué)生兩件，其中有五分之一的學(xué)生受到感召，決定將自己獲得的運(yùn)動(dòng)服捐給山區(qū)，同時(shí)每人再捐款購(gòu)買(mǎi)一雙運(yùn)動(dòng)鞋一并捐出，如果運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋的單價(jià)均是300元，問(wèn)教師捐款是學(xué)生捐款的多少倍？（

）A.4B.6C.8D.10195.“三十年河?xùn)|，四十年河西”中的“河”最初指的是黃河。（

）0.正確1.錯(cuò)誤196.邊長(zhǎng)為整數(shù)且成等差數(shù)列的三個(gè)正方形，面積之和不大于6050，其中有兩個(gè)正方形的面積之和等于第3個(gè)正方形的面積，這樣的正方形存在（

）組。

A、11

B、10

C、9

D、8197.我國(guó)古詩(shī)在幾千年的發(fā)展過(guò)程中，形成了一些規(guī)律：有些現(xiàn)象經(jīng)常用來(lái)表達(dá)一些特定的情感；特定情感經(jīng)常用某些特定的形象來(lái)表達(dá)。常用來(lái)表達(dá)對(duì)時(shí)光流逝、世事滄桑的悲嘆的是（）。A.夕陽(yáng)B.紅豆C.寒蟬D.孤燈198.嫦娥二號(hào)7米分辨率全月球影像色調(diào)________，層次________，圖像________。影像圖的空間分辨率、影像質(zhì)量、鑲嵌精度、數(shù)據(jù)一致性和完整性等優(yōu)于國(guó)際同類產(chǎn)品，達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一致

豐富

清晰B.豐富

一致

清晰C.清晰

豐富

一致D.豐富

清晰

一致199.分水嶺

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

水稻A.山嶺；大米B.地質(zhì)；節(jié)氣C.界限；作物D.回歸線；小麥200.布什、奧布默特和阿巴斯以為，在創(chuàng)造一個(gè)巴勒斯坦的同時(shí)，哈馬斯可以被密封在不為人重視的加沙。實(shí)際上哈馬斯不斷重申它有能力打斷和平進(jìn)程，通過(guò)向以色列發(fā)射火箭引發(fā)軍事沖突吸引世界注意。美國(guó)輿論認(rèn)為，只要哈馬斯還能夠使用火箭進(jìn)攻以色列，和平進(jìn)程就會(huì)停滯。對(duì)這段話的正確理解是：A.以色列和哈馬斯的沖突，是巴以和談停滯的原因B.以色列和哈馬斯的沖突，證明布什中東戰(zhàn)略的致命缺陷C.哈馬斯被密封在加沙是不現(xiàn)實(shí)的D.哈馬斯是決定中東和平進(jìn)程的關(guān)鍵人物201.下邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由上邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過(guò)上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D202.1，10，3，5，（

）A.11B.9C.12D.4203.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：

A.①②③，④⑤⑥

B.①②⑤，③④⑥

C.①②⑥，③④⑤

D.①④⑤，②③⑥

204.簡(jiǎn)報(bào)不具有以下哪一特點(diǎn)？（

）A.連續(xù)性，大部分簡(jiǎn)報(bào)需連續(xù)分期印發(fā)B.明確的針對(duì)性C.簡(jiǎn)明，簡(jiǎn)報(bào)，貴在“簡(jiǎn)”D.快速、有強(qiáng)烈的時(shí)間性205.袁某是一名具有駕駛資格和駕駛技術(shù)的專業(yè)駕駛員，應(yīng)聘至某集裝箱儲(chǔ)運(yùn)公司，因袁某從未駕駛過(guò)集裝箱牽引車，故公司安排先實(shí)習(xí)三日，實(shí)習(xí)期間的油耗及車輛損耗費(fèi)共計(jì)3000元。實(shí)習(xí)結(jié)束后，與該公司簽訂為期三年的勞動(dòng)合同，勞動(dòng)合同期限未屆滿，袁某提出提前離職，下列說(shuō)法正確的是：A.袁某系從事技術(shù)工種的勞動(dòng)者，上崗前必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn)B.該實(shí)習(xí)期間的培訓(xùn)屬于專項(xiàng)培訓(xùn)，袁某違反服務(wù)期約定，應(yīng)當(dāng)按照約定向用人單位支付違約金C.袁某支付的違約金按照服務(wù)期尚未履行部分所應(yīng)分?jǐn)偟膶?shí)習(xí)期間消耗的油料及車輛損耗費(fèi)計(jì)算D.袁某在勞動(dòng)合同期內(nèi)提出解約，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任206.甲、乙因瑣事?tīng)?zhēng)吵，一日甲因搶了乙的顧客而被乙毆打，后被人拉開(kāi)。甲極為窩火，回到自己的攤位，拿起切肉刀向乙胸部刺去，致乙死亡。甲的行為屬于（

）。A.防衛(wèi)過(guò)當(dāng)B.假想防衛(wèi)C.事后防衛(wèi)D.正當(dāng)防衛(wèi)207.下列選項(xiàng)中，對(duì)本文內(nèi)容概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：A.墨家的科技成果、應(yīng)用和衰敗原因B.墨子的科研成果在生活和軍事上的運(yùn)用C.墨家的科技成果相比于西方同期成果的先進(jìn)性D.墨子從事研究的原因及成果208.創(chuàng)作人人都能看得懂的內(nèi)容需要從人的基本認(rèn)知出發(fā)。人與人的“共同語(yǔ)言”建立在對(duì)同一個(gè)事物相同的認(rèn)知上，也就是雙方能根據(jù)“語(yǔ)言”

出相同的“現(xiàn)實(shí)所指”。在視頻內(nèi)容創(chuàng)作中，如果人物動(dòng)作、場(chǎng)景結(jié)構(gòu)、故事進(jìn)展等元素能夠利用意象圖示更

展現(xiàn)，內(nèi)容的認(rèn)知門(mén)檻就能有所降低，能看懂的觀眾也就更多。A.構(gòu)建便捷B.想象直觀C.模擬客觀D.理解完整209.法國(guó)科學(xué)家利用熱塑性塑膠、熱固性塑膠在遇熱融化和變硬時(shí)的兩種不同特性，研發(fā)出一種可以自我修復(fù)的新材料“Vitrimers”。這種新材料除了應(yīng)用在修復(fù)交通工具上，還可以運(yùn)用于傷口治療上。經(jīng)初步試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，老鼠、豬的肝臟放入該材料后，復(fù)原狀況都比預(yù)期好。不久的將來(lái)，水管破洞滲水、手機(jī)熒屏摔裂，都可以自我修復(fù)。

與這段文字一致的說(shuō)法是：

A.Vitrimers的出現(xiàn)將取代現(xiàn)有的塑膠材料

B.Vitrimers既能遇熱融化，又能遇冷變硬

C.Vitrimers能夠修復(fù)動(dòng)物內(nèi)臟損傷

D.Vitrimers具有廣闊的應(yīng)用前景

210.長(zhǎng)期以來(lái)，人們對(duì)于“陽(yáng)春白雪”的傳統(tǒng)文化，都是一種仰望的姿態(tài)，認(rèn)為_(kāi)________，于是常常過(guò)而不入。從這個(gè)意義