老師來了作文500字【3篇】

老師來了作文500字【精選3篇】老師來了作文500字【精選3篇】一

今日其次節(jié)課過后就是大課間了，大課間有30分鐘。大課間是做軟壘操的，一個(gè)很長的課間，由于今日早上下了一次傾盆大雨，操場上有很多水，所以我們，不場上，做軟壘操了。我們只好在班里上。

我想反正又沒什么事，我就在窗外看風(fēng)景，白云朵朵空氣特別清爽，突然有人說王老師來了，那洪亮的聲音像極了報(bào)警器一樣，警告著我們，我們?nèi)嗔⒓醋兊梅浅庫o。一根針掉在地上都可以聽得一清二楚，過了很長時(shí)間，王老師還是沒有來，全班又喧鬧起來，玩的玩，說著說我也不信任，我就看他家在干什么？周某某，馬某某和其他兩個(gè)同學(xué)再傳一個(gè)本子，他們傳著傳著。臉上露出一種不行形容的一種笑笑的是那么絢爛，那么快樂，那么得意，那么興奮，那么有力，那么瘋狂，那么光亮，那么大聲，那么吵，那么難聽，那么歡快?？墒峭蝗恢苣衬呈炙龠^快，本子飛向窗戶，這使他們的表情，是那么緊急，是那么昏暗，是那么低沉，是那么驚人，是那么紅。是那么感動(dòng)，我計(jì)算他們的本子是正面，超前阻力大，只要馬某某手速，夠快就不會掉到樓下，果真馬某某的手夾住了那個(gè)黃色的本子，她的表情又恢復(fù)了寧靜，像似，一場戰(zhàn)斗突然停止了，相像一場暴風(fēng)雨，突然晴空萬里。

突然沒某某說王老師來了，我們又寧靜下來，可是過了好長時(shí)間，王老師還是不過來，教室又吵了起來。莊某某，漸漸的把頭從窗戶探出去，然后又說王老師在二班門口。

大家還是不信任，但我半信半疑，然后崔某某說王老師在二班門口，大家還是不信任我看到，說過王老師來了的，幾個(gè)人坐得特別直？不像是裝的，所以我告知大家，王老師來了，但大家還是不信任，我也沒有方法，大家不信任就不信任吧，反正我自己做好就行了。

大約四分鐘，王老師真的從班里進(jìn)來了，王老師說其實(shí)我始終在二班門口，我就是不想進(jìn)的緣由是讓那幾個(gè)同學(xué)說的話是假的，班里的人大吃一驚，竟然，那幾個(gè)同學(xué)說的是真的。

老師來了作文500字【精選3篇】二

“我知道，我知道，那是動(dòng)名詞……”我話沒說完，就感到一陣?yán)滹L(fēng)從后背吹來。霎時(shí)間，我的衣領(lǐng)一緊，雙腳已輕快了起來。我立刻瞪大了眼睛，趕忙轉(zhuǎn)過頭來，卻看到“大圣”不知何時(shí)使了個(gè)“遁地法”來到教室，發(fā)覺了我的行為?？磥恚裁炊继硬贿^“大圣”的法眼??！

你可知這“大圣”是誰？他可不是《西游記》中的齊天大圣，而是我們班的“齊班大圣”——孫老師！

只見“齊班大圣”往講臺上一站，什么話也不說，單憑那不怒自威的樣子，就使我們噤若寒蟬，一口大氣也不敢出。但班里總會有些“wifi”沒開的同學(xué)。這時(shí)，“大圣”便要顯現(xiàn)出他的幽默了：“那位同學(xué)，不要一個(gè)人在底下玩。俺老孫說得對吧？”話音一落，我們便努力起來。努力什么呢？自然是努力忍住笑聲了！可過不了一會兒，我們便像被戳破的氣球一樣，哄堂大笑。而“大圣”也不阻擋我們，仿佛對這個(gè)笑話產(chǎn)生的效果很滿足一般。

自打開學(xué)以來，我們便領(lǐng)教了“齊班大圣”的嚴(yán)峻與幽默，可沒有想到，嚴(yán)峻的“大圣”還有細(xì)膩的一面。

那天，路燈下灰蒙蒙的一片霧向我們襲來，“大圣”也留意到了這一點(diǎn)，于是，他便同學(xué)、家長一并通知，叫孩子們不要隨便加減衣服，出門要戴口罩……

此時(shí)此刻，我們?nèi)咳硕忌钋械伢w會到了“大圣”的慈父之心，這讓我們感動(dòng)不已。但是更大的驚喜還在后面，“大圣”為了保證我們的睡眠時(shí)間，將數(shù)學(xué)作業(yè)量大大削減了！我們不由得感慨萬分：好一個(gè)英明的“大圣”！

整頓好紀(jì)律，“大圣”這才滿足地離開了教室。但切勿吵鬧，由于“大圣”可是會“遁地法”的。假如你得意忘形，結(jié)果就會像我一樣……

老師來了作文500字【精選3篇】三

最終開學(xué)了，報(bào)名那天早上媽媽帶著我去報(bào)名，在路上媽媽跟我說“今日你會見到一位你始終很惦念的人”。媽媽沒有告知我那個(gè)人是誰，我一路上抱著疑問始終走到教室門口，聽見一個(gè)很熟識的聲音在和同學(xué)們講話，我走進(jìn)教室一看是我很惦念的唐老師回來了。

我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著唐老師，那時(shí)我多么想抱著唐老師說老師你最終回來了，你不知我有多想你嗎。但是我還是沒有士氣那么做，我發(fā)覺唐老師沒有變，還是那么平易近人，和氣可親，還是那么美麗。

回想起在唐老師不在的這段時(shí)間里，我常常在想唐老師在北京干什么了？是不是還在當(dāng)老師？她有沒有想我們？媽媽看出了我的心思，就打開唐老師的空間，讓我看唐老師他們一家在北京照的照片，看到唐老師幸福的笑容，看到唐老師的好，我好快樂，我有看到唐老師帶著她兒子去學(xué)校上班每次都得坐很遠(yuǎn)的公交車，每天回來都是累的都在車上睡著了的照片，我在想唐老師好頑強(qiáng)，他們沒有被困難嚇倒，唐老師在外面教書確定也得到許多小伴侶和家長的喜愛和佩服，唐老師確定也用她那好玩的教育方法細(xì)心的教育他們，就像教育我們一樣。唐老師也會帶領(lǐng)那些孩子看許多好玩的課外書，給他們講好玩的故事做好玩的嬉戲。我有時(shí)在想，唐老師會不會遇到外國小伴侶了，唐老師怎么樣和他們溝通和玩耍了?媽媽說過北京有外國小伴侶了呵呵。唐老師就像探