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文檔簡介
《愛的教育》閱讀指導(dǎo)課——東風小學(xué)李恒瑜1精選2021版課件老師推薦一本好書!2精選2021版課件怎樣讀一本書?看封面讀序言覽目錄進文本3精選2021版課件《愛的教育》是意大利著名兒童文學(xué)家德·亞米契斯的代表作,自問世以來被譯成數(shù)百種文學(xué)和方言,成為一代又一代讀者愛不釋手的讀物,也是我國家喻戶曉的作品。書的原名翻譯是“心”。我國最早由夏丏尊先生翻譯,并定名為《愛的教育》。
作品以故事形式進行愛的教育,是一本寫給兒童的做人的教科書。用孩子的日記講述故事,仿佛事情就在我們中間。讀書里的故事讓我們做真正的人。
序言4精選2021版課件目錄
這本書介紹了意大利小孩安利柯的生活和學(xué)習。寫發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸戒啟發(fā)性的文章,以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。
5精選2021版課件1.《愛的教育》的作者是(),他是()(國家)人。2.《愛的教育》以孩子的()形式講述故事,進行愛的教育。3.這本書介紹了意大利小孩()的生活和學(xué)習。4.書中的人物有()、()、()、()……5.這本書記敘了()月開學(xué)到第二年()月發(fā)生的故事。知識問答:亞米契斯意大利安利柯日記1076精選2021版課件知識問答:10、駝背奈里被人欺負時,是(
)救了他。
6、學(xué)習成績好,每次都獲得頭等獎的男孩是(
)
。7、(
)為了救一年級的學(xué)生,腳被馬車碾斷。
8、(
)的家里來了小偷,他為了救奶奶,被小偷殺死了。9、可憐又堅強的鐵匠之子是()。7精選2021版課件進文本讀故事——十月一讀:走近人物角色8精選2021版課件進文本讀故事——十月一讀:走近人物角色:老師裴寶尼
老師叫我們默寫,他在座位間巡視,看見有一個同學(xué)滿臉生著紅紅的小疙瘩,就用手摸著他的頭,并且關(guān)心地說:“是不是感覺很不舒服,把舌頭伸出來讓我看看!”(當搗亂的同學(xué)向老師承認錯誤的時候)老師撫摸著他的頭,微笑著說:“好了,你出去玩吧?!?精選2021版課件進文本讀故事——十月一讀:走近人物角色:左手有殘疾的克洛西
房間里空蕩蕩的,除了一張小桌子、幾把缺腿的凳子和鍋瓢碗筷外,一件值錢的家具也沒有。在昏暗房間的一個角落里,一個孩子正跪在墻角的一把椅子跟前,背朝外,好象在那里寫字。我心想,房間光線這么差,他怎么看得見呢?我走到近前仔細一看,只見椅子上攤著紙,地板上放著墨水瓶,那孩子的確在寫字。這會把眼睛弄壞的?。∥艺谶@樣想,忽然發(fā)現(xiàn)那孩子長著紅頭發(fā),身穿粗布衣,他正是那個一只胳膊已殘廢的賣野菜婦女的兒子克洛西!10精選2021版課件進文本讀故事——十月一讀:走近人物角色:愛國少年
“拿回去!你們的臭錢!”少年掀起床幔,憤怒地瞪著雙眼,“你們侮辱我的祖國,你們這種人的錢,我才不希罕要呢!”11精選2021版課件二讀:邊讀邊用喜歡的符號勾畫出你認為最為精彩的和讓自己感動的語句,再想想你體會到了什么,做好批注。進文本讀故事12精選2021版課件三讀:帶著自己的感悟讀讀感受最深的句段。進文本讀故事13精選2021版課件一走進人物二交流片段(勾畫、批注)三讀出感悟閱讀三步曲14精選2021版課件
(1)運用學(xué)過的方法,用心閱讀,有計劃地堅持每天讀一部分;
(2)重視積累,及時摘抄精彩的語句,寫下閱讀的心得。用讀書卡記錄下積累的過程。堅持閱讀:15精選2021版課件抒發(fā)感情:對你最佩服的一個人物寫幾句話。
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