走月亮讀后感

第第頁走月亮讀后感

走月亮讀后感1

課文講解并描述的是在我國南方，一個小女孩和阿媽在月光下散步的情景。整篇文章語句精美，用詞也很溫順。初讀時就被文中的描寫所感染，一種愉悅美滿的感覺溢于言表。

文章最喜愛的地方有以下幾處：

一、是在洱海里淘洗過嗎？月盤是那樣明朗，月光是那樣溫柔。二、細細的溪水流著山草和野花的香味，流著月光。

三、每個小水塘，都抱著一個月亮。

四、河水汩汩，很滿足地響著。

五、稻穗低垂著頭，稻田像一塊兒月光鍍亮的銀毯。

每一處都讓人對文中的景色充斥了憧憬之情，我想應(yīng)當(dāng)是一個很可愛的人，不然也不會寫出如此可愛的語句。但文中的場景不禁讓人深思，這應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)在的每個孩子所奢求的吧，父母繁忙的工作，各種高科技產(chǎn)品的介入，漸漸拉遠了父母和孩子們的距離，想要像小女孩和阿媽一樣相處似乎難上加難。也盼望每個父母都可以給孩子一個開心美妙的童年！

走月亮讀后感2

靜靜靜的小樹林里，媽媽、妹妹和我三個女人帶著對十五月亮的新奇和期盼，悄悄地來到這兒。間或會有幾個人走過，間或也有幾個星星閃一下，月亮很圓，而月光卻淡淡的。這兒清清爽爽，似乎很潔凈，沒有一點兒灰塵，風(fēng)兒很弱，但卻吹走了苦惱。

媽媽牽著我們，走到了三面是湖，一面連著陸地的地方。湖水旁有幾棵在洗發(fā)的.柳樹。湖水上，圓圓的月亮掛在天空，像月餅，使人伸手想吃一口；像月盤，使我伸手想把她擦得更美；像娃娃，使我伸手想摸摸臉蛋兒，怎樣都想碰一下。湖里，月亮的倒影波光粼粼，還有一些亮閃閃的的倒影，那是對面湖心路上的車水馬龍，，亮晶晶的五彩繽紛，間或能聽見一點喇叭聲。

夜慢慢深了，月亮仍高高的掛在天空，妹妹有些可怕，媽媽說爸爸在應(yīng)當(dāng)會好些，我卻否認了，爸爸會讓我想到“張飛”，會打破這清靜的，為什么不想想嫦娥奔月？望著月亮，我們緘默了，聽！“哥哥！哥哥！，唧唧！唧唧！”是蟈蟈，蛐蛐在月光下開音樂會吧。

離開這清靜、浪漫的地方，我們繼續(xù)散步，月亮也在走。人們都是開心的，月亮也該是開心的吧！

走月亮讀后感3

月亮，皎潔而明朗，純凈而明亮。說到月亮，我們都會想到中秋節(jié)。在中國，中秋節(jié)賞月是我們的習(xí)俗，但是，也有些地方有不同的方式——走月亮。

八月中秋，明月當(dāng)空，蘇州人喜愛用自己的方式賞月。蘇州水多橋多，賞月景點也多：城西杏村橋的上方麓映一片石湖，山映水襯；寶帶橋五十三個橋洞成了“橋似翡翠帶，月似珍珠鏈”的串月奇景；寒山寺畔的楓橋，這里因張繼一首詩名揚千古。

蘇州人喜愛走月亮。中秋一晚，人們?nèi)齼蓛傻刈叱黾议T，月亮斜升。月下，蘇州人愛隨著月光的方向信步。夜深，人們累了，而也興奮得不回家，停靠在橋欄邊，仰視月亮，漸望這西沉明月。

我讀完這篇別有一番韻味的走月文，原來“走月亮”是蘇州人在月下感受著人間最美好的意境?；铎`活現(xiàn)描繪了一個圓潤高潔、月光霓裳、美好而純靜的月亮之夜，表達了對月亮的喜歡