人教版九年級化學上冊3.1分子和原子 綜合練習

/?分子和原子?綜合練習1．以下常見物質(zhì)中,含有氧分子的是〔〕A．氧氣B．水C．二氧化碳D．過氧化氫溶液2．小明向一小燒杯水中參加一小顆品紅,發(fā)現(xiàn)品紅慢慢無規(guī)那么地向四周擴散,最后整杯水全部變成了紅色。該實驗主要說明〔〕A．分子是可以用肉眼看見的B．分子在不斷地運動C．分子可以再分D．分子的運動速率比擬慢3．醫(yī)院使用的氧氣,是通過壓縮將氧氣充入鋼瓶內(nèi),氧氣能被壓縮說明〔〕A．分子的體積在壓縮的情況下,體積變小B．氣體分子間距離較大C．氣體分子可分D．氣體分子在不斷運動4．用水壺燒開水,水沸騰后壺蓋被頂起,該現(xiàn)象說明〔〕A．分子是由原子構(gòu)成的B．分子的質(zhì)量很小C．分子的體積變大D．分子間間隔增大5．以下關(guān)于分子、原子的說法正確的選項是〔〕A．分子一定比原子大B．分子、原子都能直接構(gòu)成物質(zhì)C．分子、原子在化學變化中都可以再分D．分子之間有間隔而原子之間沒有間隔6．對糖塊在水中會逐漸“消失〞這一現(xiàn)象,以下分析正確的選項是〔〕A．糖塊在水中消失后,所得到的物質(zhì)是混合物B．糖塊中的分子與水分子結(jié)合形成了新的物質(zhì),屬于化學變化C．糖塊在消失的過程當中,我們可以看見,由此可知,分子可以直接用肉眼觀察到D．糖塊體積較大,說明分子體積也比擬大7．建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學獨特的思維方式。以下對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯誤的選項是〔〕A．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,是因為分子受熱膨脹變大B．氧氣加壓后變成液氧,是因為分子間的間隔變小C．不同的花兒有不同的香味,是因為不同的分子性質(zhì)不同D．非吸煙者受到被動吸煙的危害,是因為分子在不斷地運動注意：8、9小題為選擇填充題8．以下生活中的現(xiàn)象,能說明分子在不斷運動的是〔〕A．八月桂花香B．九月菊花黃C．臘月雪花飄D．9．以下操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特性一致的選項是〔〕選項操作或現(xiàn)象分子的特性A給籃球充氣分子間有間隙B蔗糖溶解后變成了糖水分子可以再分C在花園中可聞到花的香味分子由原子構(gòu)成D用掃描隧道顯微鏡才能觀測到分子10．用微粒的觀點答復(fù)以下問題：〔1〕保持水的化學性質(zhì)的微粒是。〔2〕硫在氧氣中燃燒過程中,不變的微粒是?！?〕用濕抹布擦過的桌面,一段時間后變干的原因是。〔4〕一定質(zhì)量的水蒸氣冷凝成水時,其體積變小的原因是。11．以下圖表示氫氣在氯氣中燃燒的化學反響微觀示意圖,試答復(fù)：〔1〕該反響的文字表達式為,反響的根本類型屬于反響?！?〕在反響中,氫分子變成,氯氣分子變成,它們相互結(jié)合成的新分子名稱為?！?〕保持氫氣化學性質(zhì)的最小粒子是,氯氣在化學變化中的最小粒子是,因此在這個反響中,發(fā)生變化的粒子是。12．應(yīng)用微粒的觀點解釋以下事實：〔1〕50mL水和50mL酒精混合后,所得混合物的體積〔填“大于〞、“等于〞或“小于〞〕100mL,由此說明；〔2〕醫(yī)院里充滿了消毒水味,這是因為；〔3〕把分別盛有相同質(zhì)量冷水和熱水的兩個玻璃杯放在桌子上,小心地在每杯水中加一小粒品紅,不要攪動杯中的水,觀察到的現(xiàn)象是,原因是?！?〕在夏季,充足氣的自行車胎在行駛過程中容易爆胎,這是因為。13．填寫實驗報告實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論在盛有少量水的試管里滴2—3滴無色酚酞試液無色酚酞〔變色、不變色〕水使無色酚酞變色在試管里盛少量的濃氨水,小心聞氨水的氣味再在盛有氨水的試管里滴2—3滴無色酚酞試液濃氨水氣味

無色酚酞濃氨水易

濃氨水使無色酚酞變色在小燒杯A中參加20mL的蒸餾水,并滴入2～3滴酚酞。在小燒杯B中參加3mL～5mL的濃氨水。再用一只大燒杯將A、B兩燒杯罩在一起。A燒杯中的溶液〔變色、不變色〕B燒杯中的溶液〔變色、不變色〕14．小明在探究了分子運動的快慢與溫度有關(guān)的知識后,根據(jù)生活經(jīng)驗,她認為攪拌也能改變分子運動的速率,于是做了如下圖的探究實驗,請你幫助她完成實驗報告單：寫出圖示兩種儀器的名稱：、。【猜測與假設(shè)】攪拌也能加快分子運動的速率。【設(shè)計實驗】分別向A、B燒杯中參加一定量的水,然后加等體積大小的品紅,A不攪拌,B攪拌?！緦嶒炗涗浥c結(jié)論】A燒杯水完全變紅的時間為10分28秒,B燒杯水全部變紅的時間為11秒。由此得出結(jié)論：?！痉此肌啃≌湔J為上述設(shè)計實驗有問題,她發(fā)現(xiàn)的問題是,原因是我們在做比照實驗時,應(yīng)該。15．如圖1是小紅按課本進行的一個化學實驗,在進行實驗時大家都聞到一股難聞的刺激性氣味,小明于是對原實驗進行了重新設(shè)計,如圖2,實驗裝置如下：AABCD濃氨水酚酞試液濃氨水熱水實驗操作①向盛有20mL蒸餾水的燒杯中滴入3-4滴無色酚酞溶液,攪拌均勻,觀察溶液顏色。②取少量上述溶液于試管中,向其中慢慢滴加濃氨水,觀察現(xiàn)象。③在B、C試管內(nèi)分別倒入5mL燒杯中的酚酞溶液〔燒杯中剩余的酚酞溶液用于實驗中作比擬〕。然后在空燒杯中倒入適量的熱水備用。另在A,D試管中分別倒入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖2連接好,并將D試管放置在熱水中,觀察幾分鐘。請答復(fù)：〔1〕進行操作①的實驗?zāi)康氖??！?〕操作③觀察到的現(xiàn)象是。〔3〕由此可以得到的實驗結(jié)論是①；②?！?〕比照改良前的實驗還有一個優(yōu)點是?！緟⒖即鸢浮?．A2．B3．B4．D5．B6．A7．A8．A炒菜時聞到菜香9．A分子的體積很小10．〔1〕水分子〔2〕硫原子、氧原子〔3〕分子不斷運動〔4〕溫度降低,分子間隔變小11．〔1〕氫氣＋氯氣點燃點燃〔2〕氫原子氯原子氯化氫分子〔3〕氫分子氯原子氫分子、氯分子12．〔1〕小于構(gòu)成水和酒精的微粒間有間隔〔2〕消毒水的分子不斷運動到了空氣中〔3〕熱水中品紅擴散快分子的運動速度與溫度有關(guān),溫度越高,品紅分子運動越快〔4〕自行車胎內(nèi)的空氣受熱,使空氣中各種微粒間的空隙變大,體積膨脹,發(fā)生爆裂13．現(xiàn)象：不變色有刺激性變紅色變色不變色結(jié)論：不能揮發(fā)能濃氨水中的微粒運動到了A燒杯的水中,使無色酚酞變紅色14．燒杯玻璃棒