廣東省華南師范大學(xué)第二附屬中學(xué)2021-2021學(xué)年八年級(jí)第二學(xué)期期中物理試卷

.PAGE下載后可自行編輯修改，頁腳下載后可刪除。廣東省華南師范大學(xué)第二附屬中學(xué)2021-2021學(xué)年八年級(jí)物理下學(xué)期期中試題一、單項(xiàng)選擇題〔本大題共16小題，共分〕一瓶未開封的500mL礦泉水所受到的重力接近A.2N B.5N C.10N D.50N在用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)，以下情況會(huì)造成測(cè)量結(jié)果偏小的是A.調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，指針偏向分度盤左邊就停頓調(diào)節(jié)螺母

B.調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，忘了把游碼放在左端的零刻度線處

C.使用磨損的砝碼

D.讀數(shù)時(shí)，實(shí)驗(yàn)者頭部偏向游碼右邊，會(huì)造成視線與游碼左側(cè)的標(biāo)尺不垂直關(guān)于力的概念，以下說法中不正確的選項(xiàng)是A.力是物體對(duì)物體的作用，離開物體就沒有力

B.一個(gè)受力物體同時(shí)也一定是施力物體

C.從空中降落的雨滴不受力的作用

D.馬向前拉車，同時(shí)車用同樣大小的力向后拉馬假設(shè)不考慮空氣阻力，如圖是表示足球在空中飛行的受力圖，正確的選項(xiàng)是表示重力，F(xiàn)表示腳對(duì)球的作用力A.A B.B C.C D.D利比亞當(dāng)?shù)貢r(shí)間2011年3A. B. C. D.如下圖的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是A.輪胎上凸起的條紋B.軸承中裝有滾珠

C.行李箱下裝有輪子D.給自行車加潤滑油圖中物體所受的兩個(gè)力彼此平衡的是A. B.

C. D.學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)上，體為600N的張老沿豎直木桿勻速向上爬的過程中，他受到的摩擦力的大小和方向是A.等于600N，豎直向下

B.等于600N，豎直向上

C.大于600N，豎直向下

D.大于600N，豎直向上將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒水放置，如下圖兩次放置時(shí)，水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為和，水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓力分別為和，那么A. B.

C. D.如圖，物體A靜止在水平桌面上，用一水平向右的力F將A勻速推上桌面的過程中，A對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)的大小將A.壓力變大，壓強(qiáng)變大 B.壓力不變，壓強(qiáng)變小

C.壓力不變，壓強(qiáng)變大 D.壓力變大，壓強(qiáng)變小如下圖甲乙兩個(gè)容器中盛有水并且水面相平，它們之間有斜管相通，K是開關(guān)，當(dāng)K翻開后，那么A.由于水的重力，水由甲流向乙

B.由于N處的壓強(qiáng)大于M處的壓強(qiáng)，水由乙流向甲

C.水不流動(dòng)，M處的壓強(qiáng)等于N處的壓強(qiáng)

D.水不流動(dòng)，M處的壓強(qiáng)小于N處的壓強(qiáng)三個(gè)質(zhì)量、底面積都相等，但形狀不同的容器放在水平桌面上，其內(nèi)分別裝有甲、乙、丙三種液體，它們的液面在同一水平面上，如下圖，假設(shè)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，那么三種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)A.甲最大 B.乙最大 C.丙最大 D.一樣大關(guān)于大氣壓的變化，正確的說法是A.在同一地點(diǎn)大氣壓強(qiáng)的值是固定不變的

B.大氣壓隨高度升高而減小

C.在不同的地點(diǎn)大氣壓強(qiáng)的值一定不同

D.大氣壓隨高度升高而增加如下圖為托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置圖，管內(nèi)頂部為真空，以下表述正確的選項(xiàng)是

A.將玻璃管稍微傾斜，管內(nèi)外水銀面高度差變小

B.將玻璃管稍微上提而不離開液面，管內(nèi)外水銀面高度差變大

C.實(shí)驗(yàn)裝置從山腳下搬到山頂，管內(nèi)外水銀面高度差變小

D.假設(shè)不慎有少量空氣進(jìn)入玻璃管，管內(nèi)水銀面高度差不變高速列車運(yùn)行速度可達(dá)為防止候車乘客被“吸〞向列車的事故發(fā)生，站臺(tái)上設(shè)有平安線，如下圖，這是因?yàn)榱熊囘M(jìn)站時(shí)車體附近A.氣體流速大，壓強(qiáng)小 B.氣體流速大，壓強(qiáng)大C.氣體流速小，壓強(qiáng)小 D.氣體流速小，壓強(qiáng)大如下圖，在雨中撐傘的行人，每當(dāng)大風(fēng)吹來，會(huì)有傘被向上“吸〞的感覺，關(guān)于產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因，以下說法正確的選項(xiàng)是A.傘上的空氣流大于下方

B.傘上方的空氣流速小于下方

C.傘受到的空氣浮力變大

D.傘受到的空氣浮力變小二、填空題〔本大題共4小題，共分〕如圖，用6N的力握住總重為的水杯靜止不動(dòng)，手與水杯之間摩擦力的大小為______N；假設(shè)握力增大到8N，那么手與水杯之間摩擦力的大小將______選填“變大〞、“變小〞或“不變〞．

如下圖，當(dāng)勻速向左水平拉動(dòng)木板M，待木塊N穩(wěn)定時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F，此時(shí)木塊N所受摩擦力的方向是向______選填“左〞或“右〞；當(dāng)由慢到快向左水平拉動(dòng)木板M，待木塊N穩(wěn)定時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)______選填“大于〞、“等于〞或“小于〞．如圖，放在水平桌面上密封的容器中裝有一定量的水，當(dāng)將容器倒置過來那么水對(duì)容器底的壓強(qiáng)______，壓力______；容器對(duì)桌面的壓力______，壓強(qiáng)______均填“變大〞或“不變〞或“變小〞如圖是小麗家購置的一輛小轎車，她發(fā)現(xiàn)轎車的外形類似于飛機(jī)的機(jī)翼，那么轎車在快速行駛過程中，車子上方空氣的流速______車子下方空氣的流速，因此車子上方氣體的壓強(qiáng)小于車子下方氣體的壓強(qiáng)，從而使得轎車對(duì)地面的壓力______車的重力選填“大于〞、“等于〞或“小于〞三、實(shí)驗(yàn)探究題〔本大題共3小題，共分〕如下圖，是托里拆利實(shí)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)操作過程，關(guān)于托里拆利實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)水銀面的上方是______，管外水銀面的上方是空氣．

是______支持玻璃管內(nèi)的水銀柱不會(huì)落下．

標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持______mm高的水銀柱．在“探究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系〞的實(shí)驗(yàn)中，讓木塊

由靜止開場(chǎng)沿斜面滑下，木塊在三種不同水平面上運(yùn)動(dòng)

一段距離后分別停留在如下圖的位置．

實(shí)驗(yàn)需要木塊從同一斜面的______開場(chǎng)下滑，目的是使小車到斜面底端的______一樣．

木塊進(jìn)入水平面后，在運(yùn)動(dòng)過程中受到的一對(duì)平衡力是______．

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：平面越光滑，木塊受到的阻力越小，速度減小得越______．

推論：如果木塊在水平面受到的阻力為零，木塊將______．

假設(shè)要探究滑行距離與小車初速度的關(guān)系，應(yīng)先后將小車從斜面上______處釋放，比擬小車在______面上滑行的路程長(zhǎng)短選填“同一粗糙〞或“不同粗糙〞．

牛頓第一定律是建立在：______

A.日常生活經(jīng)歷的根底上

科學(xué)家猜測(cè)的根底上

C.直接實(shí)驗(yàn)結(jié)果的根底上

實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理相結(jié)合的根底上．用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素〞，請(qǐng)你在認(rèn)真思考、觀察的根底上，答復(fù)以下問題：

壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中液面的______來反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的使用前檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，那么說明裝置______選填“漏氣〞或“不漏氣〞．

仔細(xì)觀察圖所示的“實(shí)驗(yàn)1〞和“實(shí)驗(yàn)2〞，答復(fù)：

實(shí)驗(yàn)1是想驗(yàn)證：當(dāng)液體密度一樣時(shí)，液體的壓強(qiáng)與______的關(guān)系；

實(shí)驗(yàn)2是想驗(yàn)證：當(dāng)______一樣時(shí)，液體的壓強(qiáng)與______的關(guān)系；

以上實(shí)驗(yàn)都采用了一個(gè)共同的科學(xué)方法，那就是______法四、作圖題〔本大題共1小題，共分〕按照題目要求作圖

畫出圖甲中物體靜止在斜面上時(shí)受到重力G和物體對(duì)斜面壓力F的示意圖．

請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫出小球所受彈力的示意圖．五、計(jì)算題〔本大題共2小題，共分〕近年來，獨(dú)輪電動(dòng)平衡車深受年輕人的喜愛，如下圖，它采用站立式的駕駛方式，人通過身體的前傾、后仰實(shí)現(xiàn)駕駛，如表為某型號(hào)獨(dú)輪電動(dòng)車平衡車的局部數(shù)據(jù)，那么：質(zhì)量10輪胎與地面接觸面積最大速度充滿電行程24該車充滿電后，假設(shè)以最大速度行駛，能行駛的最長(zhǎng)時(shí)間是多少？

質(zhì)量為50kg的人駕駛該車，在水平地面上勻速行駛假設(shè)所受阻力為總重力的倍，此時(shí)該車受到的牽引力是多大？取

質(zhì)量為50kg的人駕駛該車時(shí)，車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多大？如下圖，平底茶壺的質(zhì)量是400g，底面積是，內(nèi)盛的開水，放置在面積為的水平桌面中央試求：

水對(duì)茶壺底部的壓強(qiáng)；

茶壺對(duì)桌面的壓力；

茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)．

2021八下期中考答案和解析【答案】1.B 2.D 3.C 4.B 5.B 6.A 7.B

8.B 9.D 10.B 11.D 12.A 13.B 14.C

15.A 16.A 17.；不變

18.左；不變

19.變大；變??；不變；變大

20.大于；小于

21.真空；大氣壓；760

22.同一高度；速度；重力和支持力；慢；做勻速直線運(yùn)動(dòng)；不同高度；同一粗糙；D

23.高度差；不漏氣；深度；速度；液體密度；控制變量

24.解：過物體重心畫帶箭頭的線段，方向豎直向下，符號(hào)為G；在斜面上選取物體與接觸面的中點(diǎn)為壓力的作用點(diǎn)，過壓力作用點(diǎn)畫垂直于斜面、帶箭頭的線段，符號(hào)為F；如下圖：據(jù)圖可知，此時(shí)小球所受的彈力有兩個(gè)，即線對(duì)小球的拉力，第二個(gè)是墻對(duì)小球的支持力，如以下圖：

25.解：

該車充滿電后，假設(shè)以最大速度行駛，根據(jù)可得，能行駛的最長(zhǎng)時(shí)間：

；

人和電動(dòng)平衡車的總重力：

，

因?yàn)殡妱?dòng)平衡車在水平地面上勻速行駛，

所以牽引力：；

車對(duì)水平地面的壓力：，

車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)：

．

答：該車充滿電后，假設(shè)以最大速度行駛，能行駛的最長(zhǎng)時(shí)間是；

此時(shí)該車受到的牽引力是120N；

車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是．

26.解：水對(duì)茶壺底部的壓強(qiáng)：

；

由可得，水對(duì)茶壺底部的壓力：

；

茶壺對(duì)桌面的壓力：

；

壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)：

．

答：水對(duì)茶壺底部的壓強(qiáng)是1176Pa；

水對(duì)茶壺底部的壓力是；

茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)是．

【解析】1.解：

一瓶礦泉水的體積：，

由得水的質(zhì)量：

，

其重力：。

應(yīng)選：B。

知道水的體積，利用求水的質(zhì)量，再利用求水的重力。

此題考察了密度公式和重力公式的應(yīng)用，計(jì)算時(shí)注意單位統(tǒng)一。2.解：A、指針偏向左側(cè)，說明一開場(chǎng)右側(cè)的質(zhì)量就偏小，而這一局部質(zhì)量必須通過多添加砝碼和移動(dòng)游碼讀取出來的，所以測(cè)量結(jié)果會(huì)偏大，不符合題意；

B、游碼未移到標(biāo)尺的零刻線處，說明一開場(chǎng)就有了一定的示數(shù)，而這局部示數(shù)最終會(huì)計(jì)算在測(cè)量的結(jié)果之內(nèi)，所以測(cè)量結(jié)果會(huì)偏大，不符合題意；

C、磨損的砝碼會(huì)使其質(zhì)量變小，就必須多添加或多移動(dòng)游碼的位置，從而使最終的讀數(shù)變大，不符合題意；

D、讀數(shù)時(shí)，視線偏右會(huì)使左側(cè)游碼對(duì)應(yīng)的值偏小，造成測(cè)量的最后結(jié)果偏小，符合題意．

應(yīng)選D．

調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，指針的偏向直接反映了哪一側(cè)的質(zhì)量會(huì)偏大，因此對(duì)最終的測(cè)量結(jié)果會(huì)造成影響；

磨損的砝碼質(zhì)量會(huì)變小，但讀數(shù)時(shí)我們?nèi)詴?huì)按標(biāo)注的質(zhì)量讀取，因此也會(huì)影響測(cè)量結(jié)果；

游碼相當(dāng)于加在天平右側(cè)的小砝碼，如果沒測(cè)量之前，游碼就已經(jīng)有了示數(shù)，也會(huì)影響最終的結(jié)果．

影響天平測(cè)量結(jié)果的因素有很多，有時(shí)會(huì)偏大、有時(shí)會(huì)偏小，分析時(shí)牢記左物右碼，才能做出正確的判斷；天平是精細(xì)的測(cè)量?jī)x器，在調(diào)節(jié)、使用以及日常保養(yǎng)中，都有一些特定的注意的問題，我們應(yīng)該全面了解．3.解：A、力是物體對(duì)物體的作用，離開物體就沒有力故A不符合題意．

B、一個(gè)受力物體同時(shí)也一定是施力物體，因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的故B不符合題意．

C、從空中降落的雨滴，是由于受到地球的吸引力即重力故C符合題意

D、馬向前拉車，同時(shí)車用同樣大小的力向后拉馬，因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的故D不符合題意．

應(yīng)選C．

要解答此題需掌握：力是物體對(duì)物體的作用，脫離物體就沒有力，物體間力的作用是相互的，當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一物體施加力的作用，同時(shí)另一物體對(duì)它也施加力的作用．

此題主要考察學(xué)生對(duì)：力的概念的理解和掌握，是一道根底題，易于解答．4.解：因不計(jì)空氣阻力，所以空中飛行的足球只受到重力的作用，重力的方向是豎直向下的，根據(jù)四個(gè)選項(xiàng)可判斷出只有B符合題意．

應(yīng)選B．

解決此題的關(guān)鍵是要知道重力的方向是豎直向下的，任何在地球周圍的物體都要受到重力的作用．

解決此類問題要特別注意足球已經(jīng)被踢出去，不再受到腳的作用力，又忽略空氣的阻力，所以只受到重力的作用．5.解：三顆炸彈在沒有離開飛機(jī)前與飛機(jī)一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，離開飛機(jī)后，由于慣性，在水平方向上仍以原來的速度向前運(yùn)動(dòng)，在水平方向上相對(duì)于飛機(jī)靜止，所以三顆炸彈在飛機(jī)的正下方．

應(yīng)選B．

一切物體都有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的屬性，即慣性，從飛機(jī)上先后投下三顆炸彈后，三顆炸彈也有慣性，以原來的速度向前運(yùn)動(dòng)．

此題考察慣性現(xiàn)象的判斷，這是中考的一個(gè)重點(diǎn)知識(shí)從水平勻速飛行的飛機(jī)上投下第一顆炸彈，由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)速度向前運(yùn)動(dòng)因?yàn)椴挥?jì)空氣阻力，所以炸彈可以保持原來的運(yùn)動(dòng)速度和飛機(jī)的運(yùn)動(dòng)速度一致向前運(yùn)動(dòng)，在飛機(jī)的正下方投下第二顆炸彈同樣要保持和飛機(jī)一樣的速度向前運(yùn)動(dòng)，所以在第二顆炸彈在第一顆的正上方；第三顆炸彈同理．6.解：

A、輪胎上凸起的條紋，是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，符合題意；

B、軸承中裝有滾珠，是用將滑動(dòng)摩擦變?yōu)闈L動(dòng)摩擦的方法來減小摩擦的，不符合題意；

C、行李箱下裝有輪子，是用將滑動(dòng)摩擦變?yōu)闈L動(dòng)摩擦的方法來減小摩擦的，不符合題意；

D、給自行車加潤滑油，是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦的，不符合題意．

應(yīng)選A．

增大摩擦力的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度．

減小摩擦力的方法：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動(dòng)代替滑動(dòng)．

在此題中，只需要將這四個(gè)實(shí)例與以上方法比照即可．

如何增大摩擦力在日常生活中有多種方法，如何將其與理論聯(lián)系在一起是解決這類問題的關(guān)鍵，在生活中摩擦力有些是對(duì)我們有利的，這些我們要增大，有害的我們就要減小．7.解：A、兩個(gè)力不是作用在一條直線上，所以不是一對(duì)平衡力，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上，所以是一對(duì)平衡力，故B選項(xiàng)正確；

C、兩個(gè)力的大小不相等，所以不是一對(duì)平衡力，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、兩個(gè)力不是作用在一個(gè)物體上，所以不是一對(duì)平衡力，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤．

應(yīng)選B．

根據(jù)二力平衡的條件進(jìn)展分析，即大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上．

力平衡的區(qū)分關(guān)鍵就是抓住平衡的四個(gè)條件，缺一不可即可判斷．8.解：由題意知張師沿豎木桿勻速上攀，那么他在豎直受到一對(duì)平衡力的作用：力和摩力；

二力平的條件：他所的重力和摩擦力，大小相等，向相反在同條直線上；

故B．

由于教師速攀，那么在豎直方向受到衡作用：重力和摩擦是一對(duì)平力．

根據(jù)二力平條進(jìn)展判斷即可．

靜止的物體和勻速直線運(yùn)動(dòng)的物受平作，據(jù)平衡作斷力的大小和方向是一種常見的題，一定掌握．9.解：由圖可知，倒放時(shí)瓶中水的深度較大，根據(jù)可知，倒放時(shí)水對(duì)瓶蓋的壓強(qiáng)較大；

正放時(shí)，瓶子中的水柱是粗細(xì)一樣的，瓶子底部受到的壓力等于瓶中水的重力；倒放時(shí)，瓶子中的水柱上面粗，下面細(xì)，一局部水壓的是瓶子的側(cè)壁，瓶蓋受到的壓力小于瓶中水的重力；瓶中水的重力是一定的，所以正放時(shí)水對(duì)瓶底的壓力大于倒放時(shí)水對(duì)瓶蓋的壓力，即；

故ABC錯(cuò)誤，D正確．

應(yīng)選D．

水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)可直接利用進(jìn)展判斷．

根據(jù)壓力與重力的關(guān)系，結(jié)合容器內(nèi)液柱的形狀分析解答．

比擬液體壓強(qiáng)的大小關(guān)系可以根據(jù)液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式進(jìn)展分析；液體對(duì)容器底部的壓力可以根據(jù)分析，也可以根據(jù)承裝液體容器的形狀進(jìn)展分析得出．10.解：勻速推上桌面的過程中，物體的重力不變，所以對(duì)桌面的壓力不變；

而此時(shí)與桌面的接觸面積增大，

所以根據(jù)可知對(duì)桌面的壓強(qiáng)變?。?/p>

應(yīng)選B．

物體A對(duì)桌面的壓力和自身的重力相等，勻速推上桌面的過程中，與桌面的接觸面積增大，根據(jù)公式可知對(duì)桌面壓強(qiáng)的大小變化．

此題考察壓力和壓強(qiáng)的大小比擬，關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用，要知道在水平面上物體對(duì)水平面的壓力等于物體自身的重力．11.解：開場(chǎng)的時(shí)候液面是相平的，翻開開關(guān)，液面依然相平這是連通器的特點(diǎn)，N點(diǎn)深度大于M點(diǎn)的深度，根據(jù)公式可知，N點(diǎn)壓強(qiáng)大于M點(diǎn)的壓強(qiáng)．

應(yīng)選D．

連通器中液體靜止時(shí)液面保持相平，根據(jù)公式可比擬兩處壓強(qiáng)的大?。?/p>

此題考察連通器的原理和液體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是連通器的特點(diǎn)和影響液體壓強(qiáng)的因素，此題是液體的深度．12.解：因三容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，且三容器的底面積相等，

所以，由的變形式可知，三容器的對(duì)水平桌面的壓力相等，

因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，且三容器的質(zhì)量相等，

所以，由可知，三液體的質(zhì)量相等，

由圖可知，三液體的體積關(guān)系為，

由可得，三液體的密度為，

因三液面在同一水平面上，

所以，由可知，三液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為，故A正確、BCD錯(cuò)誤．

應(yīng)選A．

由題意可知，三容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，且三容器的底面積相等，根據(jù)可知三容器對(duì)水平桌面的壓力關(guān)系，三容器的質(zhì)量相等，根據(jù)水平面上物體的壓力和自身的重力相等以及可知三液體的質(zhì)量關(guān)系，由圖可知三容器內(nèi)液體的體積關(guān)系，根據(jù)可知三液體的密度關(guān)系，三液面在同一水平面上，根據(jù)判斷三液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系即可得出答案．

此題考察了液體壓強(qiáng)公式和壓強(qiáng)定義式、密度公式的應(yīng)用，要注意水平面上物體的壓力和自身的重力相等．13.解：A、同一地區(qū)大氣壓與天氣、溫度等因素有關(guān)，所以同一地區(qū)大氣壓也是變化的，故該選項(xiàng)不正確；

B、大氣壓強(qiáng)隨高度的增加而減小，海拔越高空氣越稀薄，氣壓越小，故該選項(xiàng)正確．

C、對(duì)于不同的地方，大氣壓一般不同，故該選項(xiàng)不正確的；

D、大氣壓的值不是固定不變的，大氣壓強(qiáng)隨高度的增加而減小，故該選項(xiàng)不正確．

應(yīng)選B．

空氣具有重力且具有流動(dòng)性，這是大氣有壓強(qiáng)的原因，并且大氣壓強(qiáng)隨高度的增加而減小，但即使在同一地區(qū)大氣壓也是變化的．

此題考察了與大氣壓有關(guān)的知識(shí)，都是一些根底知識(shí)，要注意理解并識(shí)記．14.解：

AB、由于水銀柱的高度是由外界大氣壓的大小決定的，因此將玻璃管稍微傾斜、將玻璃管稍微向上提起但沒有離開液面、向槽中繼續(xù)注入少量水銀、換用更粗一些的等長(zhǎng)玻璃管，管內(nèi)外水銀面高度差都將不變，故AB錯(cuò)誤；

C、位置較高處的大氣壓較低，玻璃管中水銀柱的高度就會(huì)下降，將此裝置從山腳移到山頂，管內(nèi)外汞液面高度差減小，故C正確；

D、玻璃管內(nèi)頂部進(jìn)入空氣，產(chǎn)生一定的壓強(qiáng)，會(huì)使水銀柱的高度減小，故D錯(cuò)誤．

應(yīng)選C．

在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，水銀柱的高度是由外界大氣壓的大小決定的，在玻璃管頂端真空的情況下，管內(nèi)外水銀柱的高度差與管的傾斜度、位置的深淺、水銀槽內(nèi)水銀的多少以及管的粗細(xì)均無關(guān)．

托里拆利實(shí)驗(yàn)中會(huì)產(chǎn)生諸多變化的情況，諸如：管的粗細(xì)、位置深淺、是否傾斜、槽中水銀面上下、是否混入氣泡等，哪些影響測(cè)量結(jié)果，哪些不影響測(cè)量結(jié)果我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握．15.解：人離高速列車比擬近時(shí)，高速列車的速度很大，人和高速列車的之間的空氣流動(dòng)速度很大，壓強(qiáng)小，人外側(cè)的壓強(qiáng)不變，人受到外側(cè)壓強(qiáng)大于人內(nèi)側(cè)受到的壓強(qiáng)，人在較大的壓強(qiáng)差作用下很容易被壓向列車，發(fā)生交通事故．

應(yīng)選A．

流體的壓強(qiáng)跟流速有關(guān)，流速越大，壓強(qiáng)越小比擬人和列車之間的壓強(qiáng)以及人外側(cè)的壓強(qiáng)的大?。?/p>

掌握流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系，能用流體壓強(qiáng)知識(shí)解釋有關(guān)的問題．16.解：傘的形狀是上方凸起的，當(dāng)氣流經(jīng)過時(shí)，上方的流速大，壓強(qiáng)小，下方的流速慢，壓強(qiáng)大，就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向上的壓強(qiáng)差，使傘容易被風(fēng)吸起來．

應(yīng)選A．

因?yàn)槲覀冎溃黧w越大的位置壓強(qiáng)越小，所以觀察一下傘的形狀，想象一下氣流經(jīng)過時(shí)的情形，就不難解釋這一現(xiàn)象了．

此題主要考察了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，這一規(guī)律是我們應(yīng)該熟知的，很多生活中的現(xiàn)象都與此有關(guān)．17.解：瓶子靜止、處于平衡狀態(tài)，

瓶子受到的摩擦力等于瓶子的重力，

手的握力增大，瓶子重不變，

手與水杯之間摩擦力的大小不變；

將水杯總重增加到8N，水杯仍然靜止不動(dòng)，瓶子受到的摩擦力等于瓶子和水的總重，大小為．

故答案為：；不變．

瓶子靜止懸在空中，處于平衡狀態(tài)，瓶子受到豎直方向上的摩擦力和重力是一對(duì)平衡力，符合二力平衡條件：大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在同一物體上據(jù)此求解．

此題考察了二力平衡條件的應(yīng)用理清思路：物體處平衡狀態(tài)靜止?fàn)顟B(tài)受平衡力在豎直方向受平衡力知道一個(gè)力求另一個(gè)力．18.解：對(duì)N在水平方向受力分析：如下圖，那么摩擦力方向左，無論M如何拉動(dòng)，對(duì)N受到的為滑動(dòng)摩擦，滑動(dòng)摩擦只與壓力和接觸面粗糙程度有關(guān)，壓力和粗糙程度不變，那么摩擦力大小不變，所以彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不變．

故答案為：左；不變．

由N處于靜止?fàn)顟B(tài)，對(duì)N受力分析，可以判斷摩擦力方向，根據(jù)N和M屬于滑動(dòng)摩擦力，滑動(dòng)摩擦力大小只與壓力和接觸面粗糙程度有關(guān)判斷出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)．

此題考察了，摩擦力方向、影響摩擦力大小因素、二力平衡，屬于摩擦力中?？碱}型．19.解：由于密封的容器上細(xì)下粗，容器中裝有一定量的水，沒有裝滿容器，倒置后，液體深度h增大，

根據(jù)可知：水對(duì)容器底的壓強(qiáng)變大，

正放時(shí)水對(duì)容器底的壓力：，即水對(duì)容器底的壓力是以為底面積，h為高的這局部液柱所產(chǎn)生的壓力，由圖可知這局部液柱比水多，所以水對(duì)容器底的壓力大于水的重力如圖：

倒放時(shí)，水對(duì)容器底的壓力：，即水對(duì)容器底的壓力是以為底面積，為高的這局部液柱所產(chǎn)生的壓力，由圖可知這局部液柱比水少，所以水對(duì)容器底的壓力小于水的重力如圖：

倒置前后容器中水的重力不變，所以水對(duì)容器底的壓力減?。?/p>

正放和倒放時(shí)，對(duì)水平桌面的壓力相等，都等于水和容器總重，容器對(duì)桌面的壓力F不變．

由于倒放時(shí)桌面的受力面積變小，根據(jù)可知容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大．

故答案為：變大；變??；不變；變大．

倒置后，液體深度增大，由液體壓強(qiáng)公式得出容器底受到液體壓強(qiáng)的變化情況；

分析水對(duì)容器底的壓力，我們就需要用公式進(jìn)展分析而直接用這個(gè)公式還不能分析出水對(duì)容器底的壓力變化情況，因?yàn)榈怪眠^來后水對(duì)容器底的壓強(qiáng)變大了變大了，而容器底面積卻變小了，所以壓強(qiáng)與容器底面積的乘積是變大了還是變小了，我們就無法判斷出來所以我們還需要尋找一個(gè)量，通過這個(gè)量把第一次和第二次水對(duì)容器底的壓力聯(lián)系起來，從而進(jìn)展比擬．

在水平桌面上，物體對(duì)桌面的壓力等于物體重?fù)?jù)此判斷，根據(jù)可知容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)的變化．

此題考察了學(xué)生對(duì)壓強(qiáng)定義式、液體壓強(qiáng)公式的掌握和運(yùn)用，在水平桌面上，物體對(duì)桌面的壓力等于物體重．20.解：轎車靜止時(shí)，對(duì)地面壓力等于重力；轎車在快速行駛過程中，車子上方空氣的流速大于車子下方空氣的流速，因而車子上方氣體的壓強(qiáng)小于車子下方氣體的壓強(qiáng)，轎車上下方所受到的壓力差形成向上的升力，從而使得轎車對(duì)地面的壓力小于車的重力．

故答案為：大于，小于．

流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，氣體在流速大的地方壓強(qiáng)小，在流速小的地方壓強(qiáng)大，轎車快速行駛時(shí)，上下方所受到的壓力差形成向上的升力，對(duì)地面的壓力減小．

理解流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，并能解釋一些簡(jiǎn)單的生活應(yīng)用，如：候車時(shí)站在平安線內(nèi)、飛機(jī)起飛的升力等．21.解：利用托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量大氣壓時(shí)，開場(chǎng)要在水銀管內(nèi)灌滿水銀，這樣可以將管內(nèi)空氣全部排出，保證管內(nèi)水銀上方為真空；

玻璃管內(nèi)水銀柱不會(huì)落下是靠大氣壓支持；

托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)出了大氣壓強(qiáng)的值，一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值是，相當(dāng)于760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)．

故答案為：真空；大氣壓；．

在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，水銀柱的高度是由外界大氣壓的大小決定的，在玻璃管頂端真空的情況下，管內(nèi)外水銀柱的高度差一般不會(huì)改變．

一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓是指可以支持起760mm高水銀柱的大氣壓．

一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓可以支持76022.解：

要研究木塊在水平面上滑行的距離，必須控制變量，即控制木塊的初速度一樣，即讓木塊從斜面的同一高度滑下；

木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，所受的重力和支持力是一對(duì)平衡力；

由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，水平面的粗糙程度不同，木塊受到的阻力不同，木塊運(yùn)動(dòng)的距離不同，由此得出結(jié)論：平面越光滑，木塊受到的阻力越小，速度減小得越慢；

在上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的根底上可以推理得出：如果木塊在水平面受到的阻力為零，木塊將做勻速直線運(yùn)動(dòng)；

因?yàn)樾≤噺男泵嫔匣?，到達(dá)底端的速度取決于物體的高度，因此將小車從不同的高度處釋放，比擬小車在同一粗糙面上滑行的路程長(zhǎng)短即可；

牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的根底上進(jìn)一步的推理概括出來的科學(xué)理論，而不是直接通過日常生活經(jīng)歷或?qū)嶒?yàn)得出的，更不是科學(xué)家猜測(cè)出來的，應(yīng)選D．

故答案為：同一高度；速度；重力和支持力；慢；做勻速直線運(yùn)動(dòng)；不同高度；同一粗糙；．

為完成研究“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系〞的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)采用控制變量的思想，即保持小車到達(dá)水平面時(shí)的速度一樣；

在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，小車所受的重力和支持力是一對(duì)平衡力；

探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，水平面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越慢，小車運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn)，推理得出假設(shè)不受阻力，小車將做勻速