學校法制匯報材料

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學校法制匯報材料

目錄

第三篇：南二十鋪九年制學校法制教育匯報材料第四篇：龍街鎮(zhèn)中心學校法制教育匯報材料xx，12第五篇：學校開展法制工作情況匯報材料更多相關(guān)范文正文

伊寧市達達木圖鄉(xiāng)中學法制治校工作匯報材料伊寧市達達木圖鄉(xiāng)中學法制副校長

我校地處伊寧市近郊，現(xiàn)有28個教學班，在校生1036人，教職工110人。學校在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，把依法治校列為治校方略之一，在工作中，堅持法制教育和思想道德教育相結(jié)合，堅持依法治校和依德治校相結(jié)合，不斷優(yōu)化學校內(nèi)部管理，深化教育教學改革，學校管理逐步規(guī)范化、制度化、標準化，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

一、樹立依法治教觀念，加強制度化管理，不斷提高師生法律素質(zhì)。

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依法治校是新時期學校管理的基本要求，在依法治校的實施過程中，我們以建章立制為基礎(chǔ)，加強法律宣傳教育，不斷提高師生法律素質(zhì)。

（一）牢固樹立依法治教觀念。學校成立了依法治教領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，由本人——達達木圖派出所所長為法制副校長。學校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工位積極推進科學決策和民主管理，積極參加上級教育行政部門組織的法律教育活動，熟悉有關(guān)教育的法律法規(guī)，具有較強的依法治校、依法從教的意識和素質(zhì)，從工作和教學中樹立依法治教觀念。

（二）健全規(guī)章制度，規(guī)范學校管理。特別在“六五”普法中，我校對照上級新出臺或修訂的有關(guān)法律法規(guī)，對學校的規(guī)章制度進行了完善，派干警專門針對教師和學生進行了法制宣傳，并堅持利用國旗下的講話，結(jié)合重大節(jié)日，適時進行愛國教育、法治教育；充分利用宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，宣傳法治教育的重大意義，在校園中形成濃郁的法制教育宣傳氛圍，在美化、凈化的同時，達到教育設(shè)施教育化的目的。

二、廣泛發(fā)動，加強宣傳

1.學校利用政治學習時間，要求干部、教職工認真學習本職工作必知的法律知識，積極參加上級教育行政部門組織的法制教育活動，有較強的依法治校、依1

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法從教意識和素質(zhì)，教育教學過程中沒有違反法律、法規(guī)的行為。

2.領(lǐng)導(dǎo)小組先后組織教職工認真學習《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《教師法制教育讀本》等有關(guān)文件精神，認真寫讀書筆記，形成了一評二查三落實的良好督察制度，一評是每月進行一次評比，把依法治教納入教職工獎懲考核中去，二查是教師自查、學校檢查，三落實指的是上級的精神落實了沒有，學校的規(guī)定落實了沒有，自己的行動落實了沒有。

4.每個學期聯(lián)系鐵路派出所干警、少管所干事、消防隊員、交通大隊為師生進行安全知識講座和演練，幫助老師和學生掌握相關(guān)的安全知識，做到防患于未然。

三、實際工作的開展

自從與達達木圖鄉(xiāng)中學簽訂了法制副校長聘書，我就努力的為學校的各項法制安全工作盡自己的力量，在幾年的工作中，我積累了一些學校安全管理的經(jīng)驗，但也有些不足，下面就簡單講一講。

1、開展的工作：

每天放學的重點時段，安排警員在各路口執(zhí)勤。做到“見警察、見警車、

見警燈”，因為達達木圖鄉(xiāng)中學位于市郊，而且全鄉(xiāng)僅此一所中學，所以學生都是來自各村的，且回家方向不一、路途較遠，在放學時有警力協(xié)助值班老師監(jiān)督學生安全回家是一項很重要的工作。

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中學的孩子都處于青春期，好沖動、易犯錯。學校里經(jīng)常會有學生因為

小事打架的事件發(fā)生，對經(jīng)常犯錯的學生，我們市場我派出所對此事的矛盾化解率為

通過這些措施對預(yù)防青少年犯罪起到了重要的作用。因此近幾年我校無出現(xiàn)重大違法事件和違紀現(xiàn)象。

五、依法保護學生的權(quán)利

1.認真貫徹落實國家課程計劃，沒有隨便增減課程，切實減輕學生過重的課

業(yè)負擔，學校規(guī)定學生課外作業(yè)時間累計不得超過1.5小時，史、地、生、政原則上不準布置作業(yè)，一旦有違反者，學生可以拒做或借校長信箱投訴，學校將妥善處理。

嚴格執(zhí)行學籍管理規(guī)定，對符合條件的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學生及時辦理，并有案可稽。對違犯紀律較嚴重的學生及時根據(jù)《青島市中小學生處分暫行規(guī)定》給予恰當?shù)靥幏郑谶^自新之后，給予解除處分，無違反規(guī)定處分學生的情況。學生流失率沒有超過規(guī)定范圍以內(nèi)。

2.針對部分家長或部分學生輟學務(wù)工現(xiàn)象，班主任三番五次地進行宣傳教育，使他們順利地接受九年義務(wù)教育。

3.加大對特殊學生群體的保護力度。為了實施義務(wù)教育，確保家庭困難適令學生接受完九年義務(wù)教育，我校結(jié)合本地實際，成立了貧困

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學生助學基金管理小組，資金來源由學生捐款，在校教師捐款，領(lǐng)導(dǎo)干部捐款，社會募捐等方式籌集。我校還采取了多種幫扶措施，領(lǐng)導(dǎo)干部同品學兼優(yōu)的貧困學生結(jié)成幫扶對象；學校還根據(jù)學生家庭實際，確立了部分生活上有困難的學生，減免雜費，使他們一樣接受完初中教育。我校的邱麗麗，還被評為青島市“十佳春蕾女童”，體現(xiàn)出社會的溫暖，學校的幫助。

4.尊重學生人格，平等相待，改善師生關(guān)系，不但要喊得響，還要落實在行動上，遵紀守法的行為與教師的量化掛鉤，規(guī)定誰體罰或變相體罰學生責任自負，后果嚴重的將嚴肅處理。

5.為了營造良好的校園周邊環(huán)境，我校與三里河派出所建立警校共建單位，依法進行校園綜合環(huán)境治理，整治校園附近敲詐學生和尋釁滋事的不法分子，教育學生離進校時，遵守交通秩序，消除交通安全隱患，積極協(xié)助文化、工商、城管等部門及時清理學校周圍的商販攤點，凈化學校周邊環(huán)境。

總之，幾年來，堅持依法治教，使我校走上了健康、快速、穩(wěn)定的發(fā)展軌道，使我校發(fā)展成為膠州市環(huán)境一流，設(shè)施一流，管理一流，質(zhì)量一流的現(xiàn)代化學校。

但是，離上級的要求，與兄弟學校相比還有很多差距，我們將以此為契機，虛心學習，開拓創(chuàng)新，努力工作，把我校的依法治教工作和其它各項工作再推向一個新臺階。

膠州市第十中學

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xx年3月

青島市依法治教示范學校自查報告膠州市第十中學

我校地處杭州路與北京路交匯處，占地58畝，現(xiàn)有20個教學班，在校生1020余人，教職工126人。學校在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，把依法治校列為治校方略之一，在工作中，堅持法制教育和思想道德教育相結(jié)合，堅持依法治校和依德治校相結(jié)合，不斷優(yōu)化學校內(nèi)部管理，深化教育教學改革，學校管理逐步規(guī)范化、制度化、標準化，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，學校先后榮獲全國家庭教育指導(dǎo)研究實驗基地、山東省規(guī)范化學校、青島市文明單位、青島市規(guī)范化學校、青島市依法治教示范學校、青島市優(yōu)秀家長學校、青島市中小學德育工作先進單位、青島市義務(wù)教育標準化學校、青島市職工代表大會先進星單位、膠州市基礎(chǔ)教育工作先進單位，膠州市教育科研先進單位，膠州市教育創(chuàng)新先進單位、膠州市教學示范學校、連續(xù)四年獲得膠州市教學質(zhì)量優(yōu)勝學校等20多個榮譽稱號。

一、樹立依法治教觀念，加強制度化管理，不斷提高師生法律素質(zhì)。

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依法治校是新時期學校管理的基本要求，在依法治校的實施過程中，我們以建章立制為基礎(chǔ)，加強法律宣傳教育，不斷提高師生法律素質(zhì)。

（一）牢固樹立依法治教觀念。學校成立了依法治教領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，并聘請三里河派出所所長為法制副校長。學校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工位積極推進科學決策和民主管理，積極參加上級教育行政部門組織的法律教育活動，熟悉有關(guān)教育的法律法規(guī)，具有較強的依法治校、依法從教的意識和素質(zhì)，從工作和教學中樹立依法治教觀念。各科室明確分工，責任到人，校長負責抓全面工作；兩位副校長分別抓學校管理和教學，分管總務(wù)處、辦公室、團委和教導(dǎo)處、教科室；政教處全面督促檢查；教導(dǎo)處負責制定實施；辦公室、教科室全面配合，共同擔起依法治教的重任。

（二）健全規(guī)章制度，規(guī)范學校管理。學校管理要規(guī)范，首先要依法，這是

必須明確的。我們根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和上級的要求，結(jié)合學校實際，先后制定了《教職工個人申訴辦法》、《評優(yōu)評先辦法》、《聘任改革方案》、《部門及職工失誤累計處理辦法》、《教輔人員量化管理辦法》等30多項規(guī)章制度，保證了有法可依，有章可循。特別在“五五”普法中，我校對照上級新出臺或修訂的有關(guān)法律法規(guī)，對學校的規(guī)章制度進行了完善，所有這些，都為依法治教的實施奠定了良好的基礎(chǔ)。

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（三）營造依法治教的氛圍。為全面落實“五五”普法規(guī)劃中關(guān)于法制宣傳的要求，我校將教師和學生的權(quán)利、義務(wù)作為永久性的宣傳牌置于學校大門兩側(cè)；堅持利用國旗下的講話，結(jié)合重大節(jié)日，適時進行愛國教育、法治教育；充分利用宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，宣傳法治教育的重大意義，在校園中形成濃郁的法制教育宣傳氛圍，在美化、凈化的同時，達到教育設(shè)施教育化的目的。

二、廣泛發(fā)動，加強宣傳

1.學校把每周五定為“學法日”，學校干部、教職工認真落實“學法日”制度，熟悉本職工作必知的法律知識，積極參加上級教育行政部門組織的法制教育活動，有較強的依法治校、依法從教意識和素質(zhì)，教育教學過程中沒有違反法律、法規(guī)的行為。

2.領(lǐng)導(dǎo)小組先后組織教職工認真學習《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《教師法制教育讀本》等有關(guān)文件精神，認真寫讀書筆記，并且參加了上級舉行的繼續(xù)教育考試，全部合格。學校利用廣播、黑板報、宣傳欄加以宣傳。每周三下午定時開始廣播，黑板報每雙周一次進行更換，并檢查評比。團委負責宣傳欄，內(nèi)容廣泛，形式活潑。

3.形成了一評二查三落實的良好督察制度，一評是每月進行一次評比，把依法治教納入教職工獎懲考核中去，二查是教師自查、學校檢查，三落實指的是上級的精神落實了沒有，學校的規(guī)定落實了沒有，自己的行動落實了沒有。

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4.我校從xx年8月開始與中國人民解放軍71629部隊二營結(jié)成軍民共建對

子，并達成相關(guān)協(xié)議；xx年9月與南關(guān)派出所達成共建條約；xx年10月被“高風翰紀念館”吸收為愛國主義教育基地成員單位。

三、民主管理、民主決策

我校積極推進學?？茖W決策和民主管理，健全教職工代表大會制度和校務(wù)公開制度，充分發(fā)揮教職工在民主管理和民主監(jiān)督中的作用。教代會是我校的最高權(quán)力機構(gòu)，學校的方針、政策要由教代會通過。每年一屆的教代會保障了依法治教的實施，我校建立健全教代會制度，每年一次定期舉行會議，著重解決教職工代表提出的對學校工作、教職工切身利益的建議，進一步修訂和完善各項規(guī)章制度，從而保障了依法治教，從嚴治校。通過教職工代表大會，增強了學校各項工作的透明度，確保作出的重大發(fā)展規(guī)劃，簽訂的民主合同等符合法律法規(guī)。

每到學年開始，學校實施教師聘任，做到教師能者上，庸者下。校長聘任中層干部，中層干部聘任班主任及任課教師、科室人員，學校進行宏觀調(diào)控。為了充分調(diào)動廣大教職員工的工作積極性，學校制定了一整套考核辦法。學期末，學校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，教職工認真填寫年度考核表，認真總結(jié)一年來的工作成績，然后民主投票，中層干部投票按不同分值評出優(yōu)秀、良好、合格檔次。教職工代表大會通

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過的教師申訴制度，為教師“喊冤叫屈”開辟了綠色通道。校長信箱能及時將建議公布于眾，使廣大師生心里透明，心中有數(shù)。

四、加強學生的法制宣傳教育。

初中學生正值人生關(guān)鍵期，心理和認知能力開始發(fā)生重大變化。我校針對學生這些特點，結(jié)合上級要求，真正做到了計劃、教材、課時、師資“四落實”，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，加強對學生的法制教育。把法制教育的主要任務(wù)落實到政治課教師和班主任身上，通過課堂這一主渠道，開設(shè)法制課，召開主題班會，有目的、有計劃地對學生進行法律知識教育。重點放在八年級，每周兩課時，有專人訂計劃，上好課。xx年秋聘請檢察院王志強副檢察長進行法制報告，南關(guān)派出所經(jīng)常派人為我校學生進行法制宣傳。通過這些措施對預(yù)防青少年犯罪起到

了重要的作用。因此近幾年我校無出現(xiàn)重大違法事件和違紀現(xiàn)象。

五、依法保護學生的權(quán)利

1.認真貫徹落實國家課程計劃，沒有隨便增減課程，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，學校規(guī)定學生課外作業(yè)時間累計不得超過1.5小時，史、地、生、政原則上不準布置作業(yè)，一旦有違反者，學生可以拒做或借校長信箱投訴，學校將妥善處理。

嚴格執(zhí)行學籍管理規(guī)定，對符合條件的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學生及時辦理，并有案可稽。對違犯紀律較嚴重的學生及時根據(jù)《青島市中小學

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生處分暫行規(guī)定》給予恰當?shù)靥幏?，待悔過自新之后，給予解除處分，無違反規(guī)定處分學生的情況。學生流失率沒有超過規(guī)定范圍以內(nèi)。

2.針對部分家長或部分學生輟學務(wù)工現(xiàn)象，班主任三番五次地進行宣傳教育，使他們順利地接受九年義務(wù)教育。

3.加大對特殊學生群體的保護力度。為了實施義務(wù)教育，確保家庭困難適令學生接受完九年義務(wù)教育，我校結(jié)合本地實際，成立了貧困學生助學基金管理小組，資金來源由學生捐款，在校教師捐款，領(lǐng)導(dǎo)干部捐款，社會募捐等方式籌集。我校還采取了多種幫扶措施，領(lǐng)導(dǎo)干部同品學兼優(yōu)的貧困學生結(jié)成幫扶對象；學校還根據(jù)學生家庭實際，確立了部分生活上有困難（推薦訪問好：..）的學生，減免雜費，使他們一樣接受完初中教育。我校的邱麗麗，還被評為青島市“十佳春蕾女童”，體現(xiàn)出社會的溫暖，學校的幫助。

4.尊重學生人格，平等相待，改善師生關(guān)系，不但要喊得響，還要落實在行動上，遵紀守法的行為與教師的量化掛鉤，規(guī)定誰體罰或變相體罰學生責任自負，后果嚴重的將嚴肅處理。

5.為了營造良好的校園周邊環(huán)境，我校與三里河派出所建立警校共建單位，依法進行校園綜合環(huán)境治理，整治校園附近敲詐學生和尋釁滋事的不法分子，教育學生離進校時，遵守交通秩序，消除交通安全隱患，積極協(xié)助文化、工商、城

管等部門及時清理學校周圍的商販攤點，凈化學校周邊環(huán)境。

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總之，幾年來，堅持依法治教，使我校走上了健康、快速、穩(wěn)定的發(fā)展軌道，使我校發(fā)展成為膠州市環(huán)境一流，設(shè)施一流，管理一流，質(zhì)量一流的現(xiàn)代化學校。但是，離上級的要求，與兄弟學校相比還有很多差距，我們將以此為契機，虛心學習，開拓創(chuàng)新，努力工作，把我校的依法治教工作和其它各項工作再推向一個新臺階。

膠州市第十中學xx年3月

法制教育是我校德育的重要內(nèi)容，是對學生進行社會主義民主法制教育，培養(yǎng)學生樹立法律意識，增強法制觀念的重要途徑。為此，學校政教處及相關(guān)部門圍繞這一中心做了許多工作，開展了系列教育活動，收到了良好的效果。

一、法制教育管理網(wǎng)絡(luò)化

學校建立了由派出所民警擔任法制副校長，學校分管副校長主抓，政教處處具體組織實施，其它職能部門緊密配合的法制教育及管理網(wǎng)絡(luò)。做到分工明確、責任到人。學校團支部、校長室歷來把此項工作作為學校德育的傳統(tǒng)工作和重點工作，并且作為爭創(chuàng)“依法治校先進學?！钡囊粋€重要組成部分納入到每年的年度工作計劃之中。政教處做到每學年有計劃和總結(jié)、每學期有法制教育主題月、每學期有教育實踐活動；教務(wù)處則注重課堂，每學期對思品教研組都有法制教育的明確教學要求和考試要求，并定期對學科組開展教學案檢查，同

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時，總務(wù)處還利用購置圖書的機會，組織購置、訂閱法制教育類的圖書和刊物，要求班主任老師組織學生借閱。

二、法制教育宣傳制度化

搞好法制教育是促進文明校風形成的重要因素。學校加強各類法律、法規(guī)的宣傳，努力提高師生的法律意識和法紀素質(zhì)。

1、利用政治學習時間，組織教職工學習《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》及《預(yù)防青少年犯罪法》等法律、法規(guī)知識，為依法執(zhí)教、依法治教奠定良好的基礎(chǔ)。

2、利用思想品德課對學生進行比較系統(tǒng)的法制教育，使他們知道法律的作用，了解我國法制的原則，幫助學生樹立憲法權(quán)威的觀念和依法享有公民權(quán)利、依法履行公民義務(wù)的觀念，提高遵紀守法的自覺性，樹立社會責任感?！稇椃ā?、《教育法》、《國旗法》、《國徽法》、《未成年人保護法》、《民法通則》、《刑法》、《治安管理條例》、《婚姻法》、《集會游行示威法》、《環(huán)境保護法》等全國人大常委會規(guī)定的全民普法的教育內(nèi)容均在思想政治課中得以體現(xiàn)。

3、利用宣傳欄、黑板報、圖書、雜志、升旗儀式講話、校園共青團之聲廣播、晨會等陣地，不斷熏陶和強化學生們的法律法規(guī)意識，教育他們爭當守法的文明人。

4、學校的法制教育還與家庭、社會教育結(jié)合起來，將法制教育滲透到各個領(lǐng)域。通過家長會、家長學校、下發(fā)告家長書等形式向家長宣傳法律知識和家教方法，讓家長了解并配合學校做好子女的教育工

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作；開辟社區(qū)校外輔導(dǎo)站，組織學生開展各類教育讀書活動和實踐活動，等等，旨在努力為學生營造一個良好的社區(qū)及家庭育人環(huán)境，以促進學生的健康成長。

三、法制教育實踐實效性

對學生進行法制教育的關(guān)鍵是開展多種形式的法制教育實踐活動，在活動中提高學生法律、法制意識及知法、守法的良好行為。學校積極創(chuàng)設(shè)各種教育實踐活動和教育途徑，讓學生參與社會實踐，切實感受教育的氛圍，寓教于樂，從而受到良好的法制教育和公德教育。

1、結(jié)合形式，不斷地用法制教育內(nèi)容的影像、圖片等資料對學生進行警示教育。經(jīng)常利用每學期的法制教育月組織學生觀看法制內(nèi)容的影片光盤，讓學生通過銀屏真切的了解和感受法制社會現(xiàn)狀；另外，結(jié)合國內(nèi)外重大新聞、節(jié)日、紀念日等，組織他們觀看教育圖片、教育錄像片等影像資料，教育學生在生活中要做懂法、守法的合格公民。

2、不定期的邀請法制副校長、交警到學校作法制教育報告，開展專項教育，結(jié)合圖片展覽、征文比賽、法律知識競賽、主題班會等傳統(tǒng)形式，讓學生在視、聽的同時，結(jié)合所見所聞，讓學生自己來設(shè)計有關(guān)法律方面的活動，如班級法律常識競賽、自編自演法制小品、法制小故事等，增強學生自救、自護的能力；在班內(nèi)開展討論和反思教育，不斷地強化學生的法制意識和法制行為，形成良好的法制氛圍。

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3、對問題學生實行“二加一”教育模式，即由結(jié)對教師、家長，必要時加上法制副校長三方組成幫教小組，對問題學生開展跟蹤教育。我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，在校生幾乎都是農(nóng)民工子弟，給學校的管

理帶來了一定的難度。有少數(shù)同學，特別是單親家庭的學生或留守少年，沒有學習熱情，貪玩，甚至與校外不良青少年接觸，若放任不管，則很容易滑入犯罪邊緣，也會給學校安全工作帶來隱患。為此，法制副校長及派出所民警，經(jīng)常來學校周邊巡視，防患于未然；同時，對有此類問題的學生，從法制層面、紀律層面上及時的開展“二加一”的幫教，使我校問題學生的跟蹤教育扎實有效，近幾年來，未發(fā)生在校生違法犯罪事件。

4、為增強同學們法制觀念，自覺抵制不良網(wǎng)站誘惑，學校圍繞相關(guān)法規(guī)對學生進行了網(wǎng)絡(luò)安全專向教育，針對網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)色情、網(wǎng)絡(luò)聊天等方面存在著大量不良信息、坑蒙拐騙等違法行為對青少年的危害，組織開展對學生的教育，幫組學生樹立風險意識和防范意識，自覺增強抗腐蝕的能力，合理上網(wǎng)、科學上網(wǎng)，遠離不良網(wǎng)站。

5、把法制教育融入常規(guī)管理之中。要守法，首先要守紀，所以，《中小學生守則》教育、《中小學生行為規(guī)范》教育成為了守法教育的重要平臺。本學期我校按照市、區(qū)兩級教育主管局的統(tǒng)一安排和布置，于三月分開展了“立常規(guī)、學常規(guī)、用常規(guī)”安全教育活動。相關(guān)德育領(lǐng)導(dǎo)在廣泛征詢政教處、教務(wù)處、班主任及相關(guān)部門和教師的意見，共同研究、討論先后制定出臺了《學校安全管理一日常規(guī)》和

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《學生一日安全常規(guī)》等規(guī)章。大力開展學生自我教育、自我管理的活動，讓學生在管理他人的時候?qū)W會管好自己，在監(jiān)督他人的時候，

學會先約束自己。通過“規(guī)范”和“常規(guī)”教育，規(guī)范學生的思想行為，提升學生做人的素養(yǎng)。

7、心理健康教育常抓不懈。大量違法事件的發(fā)生都跟人的心理水平緊密相關(guān)，郁悶、憂慮、自戕、仇恨、煩躁、厭世等等各種壓力影響下的心理失衡現(xiàn)象，往往是青少年走上犯罪的直接原因，學校高度重視青少年心理健康教育工作，在區(qū)內(nèi)學校中，率先建立了“青少年心理健康咨詢室”，定期對學生進行的心理咨詢。同時按照上級要求開設(shè)了每兩周一課的心理健康教育課，做到有師資、有計劃、有教案、有教材、有課時。另外，各班級結(jié)合專題主題班會、專題黑板報等等，對學生進行潛移默化的心理健康教育。

四、重大活動依法規(guī)范化

學校近幾年來一直以“以人為本、以德立校、依法治?！睘楣芾砝砟睢猿终_的辦學方向，各項活動都能嚴格按法規(guī)、按政策辦事、按教代會通過的制度辦事，走民主管理、科學管理之路。政教處舉辦的各類學生重大教育活動更是如此，研究政策法規(guī)，在不違反政策法規(guī)的基礎(chǔ)上，做到活動有方案、有安全應(yīng)急預(yù)案、有總結(jié)表彰。學校結(jié)合自身傳統(tǒng)和當前形勢，積極的開展各種學生教育實踐活動，如每學期一次走出校園的社會實踐活動，每學期一次的遇突發(fā)事件

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（地震、火災(zāi)、空襲等）逃生演練活動，學習相關(guān)法規(guī)的同時，教學生學會如何逃生、如何自救等。

普法工作的開展，促使我校法制教育工作逐步趨于完善，基本實現(xiàn)了法制教育工作的制度化、規(guī)范化，我校在校學生和畢業(yè)的學生遵守常規(guī)和法律的意識較強，這有效地促進了社會治安秩序的持續(xù)穩(wěn)定，我們將繼續(xù)持之以恒扎實、有效的搞好我校的法制教育工作，努力開創(chuàng)我區(qū)教育事業(yè)的新局面。

南二十鋪九年制學校xx.3.1

為了更好地做好學校法制教育工作，我校認真貫徹落實上級的指示精神，積極開展相關(guān)教育活動，認真制定管理方案，加強對師生的法制育，多管齊下，形成合力，努力營造平安、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境?，F(xiàn)將我校法制教育情況匯報如下：

一、建立法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定法制教育管理制度

學校成立法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu)，校長任組長，副校長、校長助理、思政處主任任副組長，各中層領(lǐng)導(dǎo)和班主任任組員。并建立法制教育管理制度。

二、加大法制教育知識的宣傳和學習力度，增強師生的法制意識

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學校多次召開了全體教師工作會議，傳達貫徹上級精神和學習相關(guān)文件，明確開展法制教育活動的指導(dǎo)思想，增強法制教育的知曉率。

三、努力落實安全責任，校長與班主任、老師層層簽訂安全工作責任書。

四、我校已請派出所、司法所等相關(guān)部門來對學生進行法制教育講座。

五、存在問題

近幾年來，我校由于教育資金短缺，隨著時間的推移，學校校園及周邊環(huán)境難免會呈現(xiàn)出一些安全隱患。在政府、學校和上級有關(guān)部門的共同努力下，有些安全隱患已相繼排除，如：維修操場、新筑圍墻等。但還有一些安全隱患尚未排除，如：部分圍墻、廁所、大門口交通安全、1

新建教學樓周圍、學校避雷針不合格等。這還有待上級支持和大家共同努力。

我校現(xiàn)已加緊貫徹落實相關(guān)管理方案，但在實施過程中，還存在著許多問題，如：各項安全制度還不全面和完善，獎懲制度還不完善，安全設(shè)備的資金投入還不到位等等，都有待進一步完善和解決。

對于存在的問題，我們將會及時地進行整改，不完善的整改完善，并努力爭取上級的支持，把我校的安全工作推上一個新的臺階。

威寧縣龍街鎮(zhèn)龍戒中心學校

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xx年5月18日2

青少年犯罪是我國當前最為嚴重的社會問題之一，從數(shù)量上看，青少年作案成員占全部刑事犯罪作案成員的比例逐年增長。他們以“財、色、霸”為作案目的，以暴力型、故意型、團伙型為主要方式，嚴重影響社會穩(wěn)定。同時，犯罪趨于低齡化，在校學生犯罪占青少年犯罪人數(shù)的比例大有增長之勢。

學校開展法制教育是引導(dǎo)青少年學生知法、守法，減少青少年犯罪的最有效途徑，屬于學校德育工作的重點內(nèi)容之一。借助學校優(yōu)勢有的放矢地施加法制影響，可以使青少年學生知法懂法，增強法律意識和法制觀念，從而有效地扼制青少年犯罪。

我校長期堅持把法制教育放在德育工作的首位，積極開展法制教育活動，豐富以法制教育為抓手的初中德育內(nèi)涵，學校德育工作組織健全、制度完善、活動正常、效果顯著。先后獲得省、市級法制、德育方面的十多項表彰，在各級各類報刊上發(fā)表法制宣傳教育和德育專題研究文章近百篇。

據(jù)不完全統(tǒng)計，從“一五”普法至今，系統(tǒng)接受過我校法制宣傳教育的師生、家長、社會人員累計近五萬人次，發(fā)放“帶法回家”宣傳材料達二十萬份，我校的法制宣傳教育工作得到當?shù)匕傩蘸驼膹V泛好評。我校在校學生違法犯罪率一直保持“零”的記錄。下面，就我校的一些做法向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家匯報如下：

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一、強化組織領(lǐng)導(dǎo)，完善制度建設(shè)，逐層明確責任

學校成立以黨政主要領(lǐng)導(dǎo)為組長，分管校長、各處室主任、工會、團總支、班主任等組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺學校德育工作中長期發(fā)展規(guī)劃，并依據(jù)各個時期普法工作的側(cè)重點，完善各項規(guī)章制度，落實相應(yīng)的年度工作計劃和具體目標，為推動學校法制宣傳教育工作、德育管理工作的制度化、規(guī)范化提供了有力的組織保障。

學校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開專題會議，落實學校德育工作中法制教育的具體事宜。組織廣大教師學習應(yīng)知應(yīng)會的法律基礎(chǔ)知識，統(tǒng)一思想，提高全體教職員工對法制宣傳教育工作的認識程度；領(lǐng)導(dǎo)小組與各處室主任、各處室主任與班主任、任課教師層層簽訂目標責任狀，將目標細化后加以分解，把具體工作落實到各處室和各職能部門，并將德育工作目標考核作為干部、教師晉級、提拔、評優(yōu)的重要依據(jù)之一，從而建立起德育工作科學管理的立體網(wǎng)絡(luò)和激勵機制，使得法制教育工作常態(tài)化。

二、重視德育