小學學生行為習慣養(yǎng)成教育實施細則范本

第頁共頁小學學生行為習慣養(yǎng)成教育實施細則范本第一章總則第一條為了幫助小學學生養(yǎng)成良好的行為習慣，增強學生的自律意識，提高學生的素質(zhì)和綜合能力，根據(jù)教育部的相關(guān)要求和學校實際情況，制定本實施細則。第二條本實施細則適用于學校全體小學學生，包括一年級至六年級。第三條學校依法實施教育，遵守法律法規(guī)和學校紀律，重視小學生的行為習慣養(yǎng)成教育，不斷推進學生的素質(zhì)教育和綜合能力培養(yǎng)。第四條學校將通過多種形式的活動，引導學生樹立正確的行為觀念，養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)自律自愛的品質(zhì)，規(guī)范學生的行為表現(xiàn)。第二章具體內(nèi)容第五條學校將制定學生行為習慣養(yǎng)成的目標，結(jié)合學生的年齡特點和發(fā)展需求，具體規(guī)定具體要求。第六條學校將通過課堂教育、校園活動、個別輔導等途徑，引導學生養(yǎng)成以下行為習慣：（一）尊重他人：學生要尊重老師和同學，不侮辱、侵犯他人，不惡意嘲笑、詆毀他人。（二）關(guān)心他人：學生要關(guān)心他人的需要和感受，主動幫助他人，與他人和睦相處。（三）文明禮貌：學生要禮貌待人，注重言行舉止，遵守公共秩序，不搞破壞、損壞公物。（四）自律自愛：學生要自覺遵守學校的規(guī)章制度，自覺遵守班級紀律，自覺愛護自己的身體和心靈。（五）勤奮學習：學生要積極參加課堂活動，按時完成作業(yè)，主動學習，不偷懶、拖延。（六）團結(jié)合作：學生要團結(jié)同學，合作完成任務，互相幫助，形成良好的班級氛圍。（七）誠實守信：學生要誠實守信，不說謊，不作弊，不偷竊，不剽竊，不傳播虛假信息。第七條學校將制定獎勵和懲處機制，激勵學生養(yǎng)成良好的行為習慣，引導學生改正不良行為。（一）獎勵機制：學校將設(shè)立獎狀、榮譽稱號、獎金等獎勵措施，鼓勵學生在各方面做出積極的表現(xiàn)。（二）懲處機制：學校將設(shè)立責任追究、批評教育、警示教育等懲處措施，對于違反校規(guī)的學生進行懲罰。第八條學校將建立行為習慣養(yǎng)成評估機制，定期評估學生的行為表現(xiàn)，給予及時的反饋和建議。第九條學校將加強與家長的溝通合作，共同培養(yǎng)學生的良好行為習慣。學校將定期組織家長會和家訪活動，與家長交流學生的行為表現(xiàn)，共同制定行為習慣養(yǎng)成計劃。第十條學校將建立行為習慣養(yǎng)成的檔案系統(tǒng)，記錄學生的行為習慣培養(yǎng)情況和成長發(fā)展情況。第三章保障措施第十一條學校將配備專門的人員負責行為習慣養(yǎng)成教育的組織、實施和管理工作。第十二條學校將通過教師培訓、課程開發(fā)和教材編寫等途徑，提高教師的行為習慣養(yǎng)成教育水平，增強教師的教育教學能力。第十三條學校將配置必要的教學設(shè)施和教學資源，提供良好的學習環(huán)境和條件，保障行為習慣養(yǎng)成教育的順利開展。第十四條學校將建立監(jiān)督檢查機制，對行為習慣養(yǎng)成教育的實施情況進行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，確保行為習慣養(yǎng)成教育的質(zhì)量。第十五條學校將充分發(fā)揮社會資源和家庭力量，引進社會教育專家和心理咨詢師，開展行為習慣養(yǎng)成教育的專題講座和培訓活動。第四章附則第十六條本實施細則自發(fā)布之日起生效，有效期為五年。有效期屆滿后，學校將根據(jù)實際情況進行調(diào)整和修訂。第十七條本實施細則由學校教務處負責解釋和管