統(tǒng)編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末模擬測(cè)試

五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末模擬測(cè)試一、認(rèn)真拼讀，根據(jù)情境把詞語(yǔ)寫正確美觀。(每字0.5，共7分。)兩江生態(tài)公園里有一個(gè)公園húpàn()書店。這里是城市中心，但是又géjué()了城市的zàoyīn()。這是一個(gè)適合靜下來(lái)的閱讀、聽音樂(lè)的地方，安靜得讓你nányǐzhìxìn()，讓你lǐngluè()一段xiányì()的時(shí)光。二、八單元我們學(xué)習(xí)了朱熹的讀書方法，還積累了他關(guān)于讀書體會(huì)的《觀書有感》，請(qǐng)選擇其中一首默寫。注意打上標(biāo)點(diǎn)，書寫美觀。(4分)三、仔細(xì)辨析，認(rèn)真作答。(共12分，每題2分)1.下列四組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，有誤的一項(xiàng)是()A.嗜好(shì)瓷器(cí)繁殖(zhí)B.水滸(hǔ)一畝(mǔ)偏僻(pì)C.果實(shí)累累(lěi)默而識(shí)之(shí)悄然無(wú)聲(qiǎo)D.潛艇(tǐng)嚴(yán)謹(jǐn)(jǐn)上卿(qīng)2.加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.廠里很多工作危險(xiǎn)的工作都能用機(jī)器代替，這是一個(gè)振奮人心的消息。B.狐貍的狡猾、陰險(xiǎn)的形象真是舉世聞名。C.冀中平原上的人民足智多謀，為了打擊敵人發(fā)明了地道戰(zhàn)。D.弟弟無(wú)論讀什么都是囫圇吞棗，所以語(yǔ)文成績(jī)很難提高。3.下列四句話使用的手法和其他三句不一樣的是()A.這座電視塔高368米，大約有120層樓那么高。它的外形像一個(gè)待發(fā)射的火箭。B.虎鯨常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長(zhǎng)須鯨，幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光，被稱為“海中之虎”。C.太陽(yáng)的溫度很高，表面溫度有五十多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成氣體，真是一個(gè)大火球。D.2023年前10個(gè)月重慶汽車產(chǎn)量高達(dá)184.35萬(wàn)輛，新能源汽車產(chǎn)量達(dá)到32.1萬(wàn)輛。長(zhǎng)安和賽力斯成為智能網(wǎng)聯(lián)新能源汽車生產(chǎn)的“主力軍”。4.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.“明月松間照，清泉石上流?！币混o一動(dòng)的描寫，幽靜中不失一分靈動(dòng)。B.帶著問(wèn)題讀可以加快閱讀的速度。C.歐陽(yáng)詢是初唐著名的書法家。他的楷書用筆方整，臂力剛勁，點(diǎn)畫的起收及轉(zhuǎn)折處圓潤(rùn)流暢。D.朗讀時(shí)可以通過(guò)調(diào)整語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏來(lái)表現(xiàn)課文的情感。5.閱讀民間故事，我發(fā)現(xiàn)民間故事一般有固定的類型。下列民間故事中，類型不一樣的是()A.《梁山伯與祝英臺(tái)》B.《牛郎織女》C.《白蛇傳》D.《八仙過(guò)?！?.下列排序正確的一項(xiàng)是()①還可以結(jié)合資料可以豐富對(duì)課文內(nèi)容的認(rèn)識(shí)。②所以，豐富的資料能夠幫助我們理解文章。③借助資料了解寫作背景，能深入理解課文蘊(yùn)含的感情。④了解了南宋統(tǒng)治者偏安一隅的歷史背景，就更能體會(huì)到陸游在《示兒》中表現(xiàn)的傷痛和林升在《題臨安邸》中表現(xiàn)的憤慨。⑤學(xué)習(xí)《圓明園》一課，通過(guò)查閱有關(guān)圓明園的資料，就能更深入地理解作者為什么說(shuō)圓明園的毀滅，是中國(guó)乃至世界文化史上不可估量的損失。A.②①⑤③④B.①⑤③④②C.①⑤②③④D.③④①⑤②四、想象情境，按要求完成練習(xí)。(12分)2024年農(nóng)歷龍年即將到來(lái)，小區(qū)里到處喜氣洋洋，中國(guó)味道十分濃厚。五年級(jí)的3位“民間故事傳講人”也開始忙碌起來(lái)。他們計(jì)劃組織一次面向小區(qū)里的幼兒園小朋友開展一次講民間故事的活動(dòng)。第一步:選擇合適的民間故事。紅紅:我認(rèn)為選擇中國(guó)民間故事。我國(guó)民間故事中有很多經(jīng)典故事，寄托著人們對(duì)美好生活的期盼。民間故事是中華民族的精神象征，記錄了中華民族的歷史、文化、風(fēng)俗和人情。琳琳:我覺(jué)得需要有世界的眼光，民間故事存在于世界上的每一個(gè)角落。也可以選擇其他國(guó)家和地區(qū)的民間故事，這樣可以拓展我們的視野，感受異國(guó)文化。佳佳:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.請(qǐng)你代表佳佳說(shuō)出自己的看法，注意選擇合適的材料支持你的觀點(diǎn)。填入上面的橫線。(3分)2.第二步:制作宣傳海報(bào)，設(shè)計(jì)一句吸引小朋友的宣傳語(yǔ)。(2分)_________________________________________________________________3.第三步:再次練習(xí)。琳琳擔(dān)心自己講故事不夠吸引小朋友，尤其是用具體的情景來(lái)表現(xiàn)成語(yǔ)，請(qǐng)你來(lái)幫幫他。比如《狼和小羊》的故事中，狼“惱羞成怒”，就可以這樣講:(3分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.故事開講啦!3位故事傳講人分別講述了《牛郎織女》《狼和小羊》《獵人海力布》，小朋友聽得非常過(guò)癮，舍不得離開。請(qǐng)你描述一下當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。(2分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.他們的第一次面向陌生小朋友的講故事活動(dòng)在家長(zhǎng)們的感謝聲種結(jié)束。請(qǐng)把他們此刻完成的“第一次”的想法，寫下來(lái)。(2分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、日積月累，根據(jù)情境提示完成練習(xí)。(10分)1.家國(guó)情懷，根植于我們每一個(gè)人的心中。龔自珍在《己亥雜詩(shī)》中用“___________，____________________”表達(dá)著對(duì)解除人才的渴望。(2分)作為新時(shí)代的少年，我們必須珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。謹(jǐn)記毛主席的教誨:“多少事，從來(lái)急;___________，__________,__________?！?2分)2.《蟬》這首詩(shī)是一首典型的托物言志，詩(shī)人虞世南表達(dá)自己品行志趣的詩(shī)句是“__________,__________?！?張繼在《楓橋夜泊》這首詩(shī)中，表達(dá)了自己的惆悵“__________,__________。”(4分)3.勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德?！渡袝分袑懙?__________,__________。;司馬光提示我們:__________,__________。。(2分)六、閱讀選文，完成練習(xí)。樂(lè)書(節(jié)選)我不是一個(gè)做學(xué)問(wèn)的讀書人，讀書缺少嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)劃，常是興之所至。雖然不夠正規(guī)，也算和書打了幾十年交道。我想，讀書有一個(gè)分一合一分的讀書的過(guò)程。分就是要把各種書區(qū)分開來(lái)，也就是要有一個(gè)選擇的過(guò)程?，F(xiàn)在書得極多，有人形容，寫書為比讀書的還多，簡(jiǎn)直成了災(zāi)。我看見(jiàn)那些裝幀精美的書，總想著又有幾棵樹冤枉地獻(xiàn)身了。開卷有益可以說(shuō)是一句完全過(guò)時(shí)的話。千萬(wàn)不要讓那些假冒偽劣的“精神產(chǎn)品”侵蝕。即便是列入必讀書目的，也要經(jīng)過(guò)自己慎重選擇。有些書評(píng)簡(jiǎn)直就是一種誤導(dǎo)，名實(shí)不符者概多、名實(shí)相悖者也有。當(dāng)然可讀的書更多?？偟恼f(shuō)來(lái)，有的書可精讀，有的書可泛讀，有的書瀏覽一下即可。美國(guó)教授老溫德告訴我，他常用一種“對(duì)角線讀書法”、即從一頁(yè)的左上角一眼看到右下角。這種讀書法對(duì)現(xiàn)在的橫排本也很適用。不同的讀法可以有不同的收獲，最重要的是讀好書，讀那些經(jīng)過(guò)時(shí)間圈點(diǎn)的書。書經(jīng)過(guò)區(qū)分，選好了，讀時(shí)就要合。古人說(shuō)讀書得間，就是要在字里行間得到弦外之音，象外之旨，得到言語(yǔ)傳達(dá)不盡的意思。朱熹說(shuō)讀書要“涵泳玩索，久之自有所見(jiàn)”，涵泳在水中潛行，也就是說(shuō)必須人水，與水相合，才能了解水，得到滋養(yǎng)潤(rùn)澤。王國(guó)維談讀書三境界，第三種境界是“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，這種豁然貫通，便是一種會(huì)心。在那一刻間，讀者必覺(jué)作者是他的代言人，想到他所不能想的，說(shuō)了他所不會(huì)說(shuō)不敢說(shuō)的，三萬(wàn)六千毛孔也都張開來(lái)，好不暢快。古時(shí)有人自外回家，有了很大變化，人們議論，說(shuō)他不是遇見(jiàn)了奇人就是遇見(jiàn)了奇書。書對(duì)人的影響是非常大的。不過(guò)要使書真的為自己所用，就要從合中跳出來(lái)，再有一次分，把書中的理和自己掌握的理參照而行。雖然自己的理不斷受書中的理影響，卻總能用自己的理去衡量、判斷、實(shí)踐。用現(xiàn)在的話說(shuō)就是活學(xué)活用，用文一點(diǎn)的話，就叫作“六經(jīng)注我”。讀書到這般地步不只有樂(lè)，而且有成矣。1.聯(lián)系上下文，理解“六經(jīng)注我”的意思是:_________________(1分)2.這篇短文是圍繞哪句話來(lái)寫的?請(qǐng)用橫線畫出來(lái)。作者認(rèn)為讀書有__________________________________三種讀法，不同的讀法有不同的收獲，而最重要的是。(5分)3.作者對(duì)“開卷有益”的觀點(diǎn)是什么?你是否贊同作者的這種說(shuō)法，請(qǐng)說(shuō)明理由。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________4.古今中外很多人都給書做過(guò)精妙的比喻。莎士比亞說(shuō):書是_________你把書比喻成什么?_________________________________________(2分)5.結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)“讀書到這般地步不只有樂(lè)，而且有成矣”這句話的體會(huì)。(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________沙漠之舟駱駝耐饑耐渴性情溫順不畏風(fēng)沙善走沙漠是沙漠地區(qū)必不可少的交通運(yùn)輸工具被世界公認(rèn)為沙漠之舟駱駝?dòng)袉畏?、雙峰兩種。我國(guó)所產(chǎn)的駱駝是雙峰駝,身高2米,重約450千克，壽命可達(dá)35-40歲。駱駝原為野生,四千多年前被馴化,現(xiàn)野生駱駝在世界上幾乎已絕跡,僅在我國(guó)內(nèi)蒙古西部、新疆戈壁和甘肅北部人跡稀少的地方還能發(fā)現(xiàn),被列為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。沙漠環(huán)境惡劣、氣候干燥、晝夜溫差很大,水源植物稀少。駱駝長(zhǎng)期在沙漠生活,身體機(jī)能具有一系列的適應(yīng)能力。它的眼有兩排又長(zhǎng)又濃的睫毛,耳殼內(nèi)有密生的耳毛,鼻孔內(nèi)有擋風(fēng)瓣膜,可以阻攔風(fēng)沙的侵襲。它的足底有約0.5厘米厚的肉墊,可耐受沙漠70-80C的高溫或冬季的嚴(yán)寒。駱駝全身披有約10厘米長(zhǎng)的褐色絨毛,冬天可以用來(lái)抗寒，夏季在絨毛與皮膚間形成降溫的間隙,能防止高溫輻射熱。駱駝?dòng)畜@人的耐力,在氣溫50°C、失水達(dá)體重的30%時(shí),還能20天不飲水;還能負(fù)重200千克以每天75千米的速度連行4天。駱駝的駝峰是用來(lái)儲(chǔ)存脂肪的,最多時(shí)能盛50千克脂肪,約占體重的1/5。駱駝的胃和肌肉能貯存一定量的水,它的第一個(gè)胃一次可貯水近百千克。因而，在一時(shí)找不到食物和水的情況下,它可以動(dòng)用貯存的脂肪和水維持生命。另外,駱駝的嗅覺(jué)特別靈敏,能在3里內(nèi)辨察和感覺(jué)到遠(yuǎn)處的水源，在茫茫的沙漠里,這個(gè)本領(lǐng)可謂至關(guān)重要。1.請(qǐng)給第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)2.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文章，完成信息梳理.(4分)介紹的事物是:方面主要特點(diǎn)野生駱駝被列為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物身體機(jī)能3.讀讀文中畫橫線的句子，說(shuō)說(shuō)作者運(yùn)用什么方法，說(shuō)清楚了什么，這樣有什么好處?。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________4.對(duì)比這句話和文中的第4自然段，體會(huì)表達(dá)上有什么不同?(2分)倘若你要和駱駝一起遠(yuǎn)行，它的耐性，真會(huì)使你吃驚